幼兒園師德教育簡(jiǎn)報(實(shí)用5篇)
在快速變化和不斷變革的今天，我們可以接觸到簡(jiǎn)報的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作既不同于文字作品，也不同于評論文章。你知道什么樣的簡(jiǎn)報才能算得上是好的簡(jiǎn)報嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園師德教育簡(jiǎn)報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園師德教育簡(jiǎn)報1
教師是立園之本，師德是教育之魂。為進(jìn)一步推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設工作，強化教師愛(ài)與責任的意識，提高教師的職業(yè)道德素養，規范從教行為。啟航幼兒園組織全體教職工開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題系列活動(dòng)：
1、啟航幼兒園全體老師集體學(xué)習師德師風(fēng)。
全體教師集體宣誓，并嚴格要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦。
2、為了確立老師的言行準則我們還專(zhuān)門(mén)設立了師德師風(fēng)意見(jiàn)箱。
對教師來(lái)說(shuō)，最好的.回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習、相互尊重
通過(guò)本次學(xué)習，我園將進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，從思想和行動(dòng)上提高教師們的師德師風(fēng)意識，將師德師風(fēng)建設扎實(shí)有效落實(shí)，將師德師風(fēng)精神大力弘揚傳承。
幼兒園師德教育簡(jiǎn)報2
師德是教育之魂，師德是教師立身之本。為進(jìn)一步加強我園師德師風(fēng)建設，提高我園教師師德修養，規范教師從教行為，努力提高我園教師的思想整治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，按照教體局印發(fā)的《原州區教育工委關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)集中學(xué)習教育的通知》（原教工委函【20xx】1號）文件要求，原州區民族幼兒園于20xx年1月13日至1月15日組織全園教職工進(jìn)行了“教師師德師風(fēng)集中學(xué)習教育活動(dòng)”專(zhuān)題培訓。此次師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)由王鳳花園長(cháng)主持。
首先,園長(cháng)傳達了原州區教育體育局《原州區教育工委關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)集中學(xué)習教育的通知》文件精神和工作要求，讓全體教師認清形勢，提高認識，統一思想，認識到加強師德師風(fēng)學(xué)習的重要性，不斷加強自身的`行為修養，弘揚新風(fēng)正氣，提高自身修養，用行動(dòng)來(lái)塑造幼兒教師高尚的師德形象。
接著(zhù), 各位園務(wù)會(huì )成員領(lǐng)學(xué)了《黨的十九屆五中全會(huì )精神》《違反教師職業(yè)行為十項準則典型問(wèn)題》等等文件精神。
然后，教師們就本次學(xué)習進(jìn)行討論交流，并認真撰寫(xiě)了心得體會(huì )。
通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)，切實(shí)提高了我園教職工師德素養，營(yíng)造文明、和諧、健康的教書(shū)育人環(huán)境，努力建設一支政治堅定、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、依法執教、品德高尚的幼師隊伍，在全社會(huì )樹(shù)立幼師的崇高形象。
幼兒園師德教育簡(jiǎn)報3
為了認真落實(shí)原州區教育體育局《原州區教育工委關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設集中學(xué)習教育活動(dòng)的通知》（原教工委函〔20xx〕19號）文件精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著(zhù)力加強教師隊伍建設，切實(shí)提高廣大教師的師德素養，增強教書(shū)育人的責任感和榮譽(yù)感，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象，辦好人民滿(mǎn)意的教育，我園于20xx年7月13日至7月15日開(kāi)展了師德師風(fēng)建設集中學(xué)習教育活動(dòng)。在學(xué)習動(dòng)員會(huì )上，我園園長(cháng)王鳳花同志就本次學(xué)習教育活動(dòng)做了詳細安排，并提出了學(xué)習要求。
本次學(xué)習活動(dòng)以集中學(xué)習、自學(xué)、交流研討及集中測試的形式進(jìn)行，教師們在學(xué)習過(guò)程中認真記學(xué)習筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì )。
通過(guò)學(xué)習，每位教師對照個(gè)人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的.價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等多方面進(jìn)行討論，討論過(guò)程中大家各抒己見(jiàn)，場(chǎng)面熱烈，感到這次學(xué)習的內容很貼合當前教師的實(shí)際，紛紛表示要積極主動(dòng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心”的四有好老師，為民幼的教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
幼兒園師德教育簡(jiǎn)報4
師德師風(fēng)建設是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，是一首唱不完的歌，是一個(gè)教師職業(yè)生涯的完美追求，是師者之魂。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品味的體現!在幼兒園教育中，老師是“人師”教育是一種人格培育人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂的勞動(dòng)。
王園長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)全體教職工共同學(xué)習了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等相關(guān)文件，從師德內涵到師德師風(fēng)建設的重要性和必要性進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習。強調幼兒園教師要堅守師德師風(fēng)底線(xiàn)，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習自查，引導教師將師德師風(fēng)建設落在實(shí)處。
全體教職工在師德師風(fēng)承諾書(shū)上簽上了自己的姓名，身為教師，“德”字為先；做好幼教，“愛(ài)”是核心；科學(xué)育兒，業(yè)務(wù)要“精”。要時(shí)刻以職業(yè)道德規范中的要求內化為自身的'自覺(jué)行為，并堅持做到正人先正己，身教重于言教，樹(shù)立良好師德形象，不忘初心，誠懇接受家長(cháng)和社會(huì )監督，牢記學(xué)為人師，用對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，信守師德規范，履行師德承諾，共同實(shí)現自己的誓言。
幼兒園師德教育簡(jiǎn)報5
隨著(zhù)20xx年“我是幼兒園教師” 為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)深入開(kāi)展，為了進(jìn)一步加強幼兒園教師隊伍建設，提高教師自身修養，弘揚新風(fēng)正氣，樹(shù)立教師形象。6月12日，一場(chǎng)圍繞師德師風(fēng)建設的主題演講比賽在懷遠鎮幼兒園拉開(kāi)序幕，全體教師參加了本次演講活動(dòng)。
下午13:00，演講比賽正式開(kāi)始，參賽選手們在演講臺上一展英姿，她們緊緊圍繞“我是幼兒教師”主題，從不同角度和不同層面闡述了對師德師風(fēng)的深刻理解。有的結合自己工作中的事例向我們講述了一個(gè)個(gè)感人肺腑的親身經(jīng)歷，生動(dòng)詮釋了對“幼師”這一職業(yè)理解和體悟；有的以一段段發(fā)自?xún)刃牡纳钋楦姘�，暢談自己在平凡的崗位上逐漸走向成熟的成長(cháng)歷程，震撼著(zhù)在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾，引起了強烈的`共鳴；有的以“我是幼師，我驕傲”袒露了自己從教四年來(lái)與幼兒朝夕相伴的感悟；有的深情抒發(fā)了為幼教事業(yè)奮斗終生的錚錚誓言�？傊�，在整個(gè)演講過(guò)程中，所有參賽的老師們聲情并茂，娓娓道來(lái)。說(shuō)到動(dòng)情處，無(wú)論是聽(tīng)眾還是演講者都情不禁落下眼淚。
通過(guò)本次演講活動(dòng)，進(jìn)一步提高了幼兒園教師“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻”的意識，弘揚了該園教師高尚的道德情操和無(wú)私的奉獻精神。演講結束后，大家對師德師風(fēng)、師魂的內涵有了更加深刻的感悟。
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