幼兒園學(xué)雷鋒精神簡(jiǎn)報
在學(xué)習、工作生活中，很多地方都會(huì )使用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報不是一種文章的體裁。因為一份簡(jiǎn)報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。擬起簡(jiǎn)報來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的幼兒園學(xué)雷鋒精神簡(jiǎn)報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學(xué)雷鋒精神簡(jiǎn)報1
為讓幼兒了解雷鋒精神，引導幼兒從身邊小事做起，學(xué)會(huì )助人為樂(lè )。3月5日，xx第六幼兒園開(kāi)展了“雷鋒日”主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，各班級結合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了不同的活動(dòng)。以圖片、兒歌、視頻、講故事等形式引導幼兒了解雷鋒同志的光榮事跡，并在老師的`帶領(lǐng)下以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚和傳承雷鋒精神。小班幼兒在教師引導下通過(guò)故事了解雷鋒精神；中班幼兒進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下到附近小廣場(chǎng)撿垃圾，用實(shí)際行動(dòng)弘揚雷鋒精神；而大班小朋友則回到家中幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，將雷鋒精神滲透到一日生活中。
幼兒園學(xué)雷鋒精神簡(jiǎn)報2
二月的余韻仍在風(fēng)中搖曳，三月的溫潤伴著(zhù)嫩芽已悄然生長(cháng)。為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，促進(jìn)幼兒良好行為習慣的養成，20xx年xx月xx日婦幼園舉行了“學(xué)習雷鋒精神，培育時(shí)代新人”主題升旗儀式，師幼共同迎接即將來(lái)臨的第xx個(gè)“學(xué)雷鋒紀念日”。
升旗儀式
此次升旗儀式由中五班組織開(kāi)展，伴隨著(zhù)主持人甜美而有力的`聲音，升旗儀式正式開(kāi)始。
在雄壯的國歌聲中，小小護旗手護衛著(zhù)鮮艷的五星紅旗，邁著(zhù)整齊步伐、昂首挺胸地向我們走來(lái)，國旗徐徐升起，春風(fēng)微微吹拂，紅旗獵獵、精神肅肅。
李偉園長(cháng)講述了新時(shí)代好榜樣——雷鋒叔叔的故事，呼喚全園小朋友們向雷鋒叔叔學(xué)習，從自己做起，從身邊小事做起。
一花一世界，一葉一乾坤，春天是冰雪消融時(shí)的潺潺流水，是柳樹(shù)枝頭的團團鵝黃，春天是生機盎然的季節。中五班的小朋友為大家帶來(lái)了詩(shī)歌表演《詠柳》，讓我們感覺(jué)這春日的美好吧。
弘揚雷鋒精神
幼兒園掀起了“雷鋒精神”的熱潮，孩子們紛紛用實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭做新時(shí)代小雷鋒。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。本次開(kāi)展的學(xué)雷鋒主題升旗活動(dòng)，孩子們通過(guò)不同途徑認識雷鋒、學(xué)習雷鋒。讓我們傳承雷鋒精神，讓小小幼苗在婦幼這片沃土上，迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)。
幼兒園學(xué)雷鋒精神簡(jiǎn)報3
雷鋒精神體現了我國的傳統美德，是中華民族特有的民族精神在當今社會(huì )的具體表現形式之一。雷鋒精神留給我們的是永恒的財富，更是永恒的美德。為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養幼兒關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì)，加強幼兒園精神文明建設，xx鎮中心幼兒園特開(kāi)展以“雷鋒精神永綻光芒”為主題的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。
雷鋒精神我了解
各班級老師根據幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，通過(guò)晨間談話(huà)、聽(tīng)故事、看視頻、看圖片等形式，了解雷鋒精神，感悟雷鋒精神，學(xué)習雷鋒精神。
雷鋒精神我點(diǎn)贊
孩子們觀(guān)看雷鋒電影，了解雷鋒叔叔的英勇事跡。
故事溫暖人心、令人欽佩、催人奮進(jìn)，感染著(zhù)每一名幼兒，同時(shí)也讓他們幼小的心靈一次又一次地得到革命的洗禮，激發(fā)出內心赤誠的愛(ài)國之情。
雷鋒精神我代言
孩子們在了解雷鋒精神之后，一個(gè)個(gè)都用自己的行動(dòng)表明自己要爭做小雷鋒。
雷鋒精神我來(lái)繪
大班幼兒通過(guò)多種形式認識雷鋒叔叔的事跡后，自主創(chuàng )作《雷鋒做好事》系列繪畫(huà)作品，用繪畫(huà)的形式表現了雷鋒精神一直在我們的'身邊。
小小微光聚成漫天繁星，童年的善意能溫潤人心。我們一起沐浴在雷鋒精神的照耀下，要堅定地舉起永不褪色永放光芒的雷鋒旗幟，讓新時(shí)代的雷鋒精神代代傳承、閃閃發(fā)光、熠熠生輝！
幼兒園學(xué)雷鋒精神簡(jiǎn)報4
3月5日——是不平凡的一天，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！在這個(gè)日子即將到來(lái)之際，我們沒(méi)有忘記雷鋒，更沒(méi)有忘記雷鋒精神，雷鋒的名字仍然鐫刻在人們的心中。為弘揚雷鋒精神，20xx年xx月xx日上午，xx幼兒園開(kāi)展了以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”為主題的德育活動(dòng)。
精神抖擻的小護旗手們昂首闊步地走向升旗臺，旗手們護衛著(zhù)鮮艷的五星紅旗，他們抬頭挺胸、精神抖擻，將國旗高高地舉起，踏著(zhù)堅定有力的步伐走向升旗臺。
鮮艷的五星紅旗在老師和小小升旗手的合作中冉冉升起，隨著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》的響起，孩子們仰望著(zhù)飄揚的`國旗，臉上洋溢著(zhù)自豪與神圣的神情，用歌聲表達對祖國和五星紅旗的熱愛(ài)與崇敬之情。
說(shuō)雷鋒
“三月是學(xué)雷鋒月，雷鋒叔叔是一個(gè)平凡而偉大的人”，伴隨著(zhù)一句句童音，雷鋒叔叔的事跡被娓娓道來(lái)，雷鋒叔叔“為人民服務(wù)”的精神也再次扎根在每一顆童心。從身邊的小事做起，從我們力所能及的事做起。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就像一粒粒種子，在每個(gè)人的心中種下了“雷鋒精神”。一代又一代的人用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事不斷傳承著(zhù)雷鋒精神！
誦雷鋒
雷鋒是三月的花，是三月的雨，是缺少愛(ài)的荒原上，帶來(lái)希望的生機。在一句句優(yōu)美的詩(shī)句中，孩子誦出了自己心中的雷鋒叔叔，將雷鋒精神化作春風(fēng)，傳遞給每一個(gè)人。
學(xué)雷鋒
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”傳唱雷鋒精神的歌曲又在耳邊響起，孩子們響亮的歌聲表達著(zhù)對雷鋒叔叔崇高的敬愛(ài)，一個(gè)堅毅的眼神，一個(gè)英姿颯爽的敬禮，將新一代雷鋒精神傳承人昂揚的姿態(tài)展現得淋漓盡致。
雷鋒精神是
中華民族傳統美德的一種積淀
是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的精神
學(xué)雷鋒
樹(shù)新風(fēng)
讓學(xué)習雷鋒精神在祖國大地蔚然成風(fēng)
幼兒園學(xué)雷鋒精神簡(jiǎn)報5
為傳承和弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步彰顯“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，讓孩子們真正理解雷鋒精神，近日，xx投資區第一民族幼兒園開(kāi)展了“學(xué)雷鋒萌娃在行動(dòng)”的主題活動(dòng)。
萌娃知雷鋒
雷鋒叔叔是誰(shuí)？大家為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習？教師們通過(guò)圖片、視頻等形式向孩子們介紹了雷鋒叔叔的先進(jìn)事跡，孩子們也在傾聽(tīng)雷鋒故事中知道了雷鋒叔叔是一位愛(ài)做好事、愛(ài)幫助別人的解放軍叔叔。
萌娃繪雷鋒
中班幼兒通過(guò)多種形式認識雷鋒后，手繪雷鋒做好事的圖畫(huà)，而且孩子們還想到了去年對抗病毒的抗疫英雄們，用繪畫(huà)的形式表現了雷鋒在我們每個(gè)人的身邊。
萌娃學(xué)雷鋒
“雷鋒叔叔喜歡幫助別人，我們要向他學(xué)習！”大班的`哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，體會(huì )助人為樂(lè )的意義。
整理區域內公共材料，為花兒澆水。萌娃們用行動(dòng)學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻、熱愛(ài)集體的精神。
“小雷鋒們”幫鄰居爺爺奶奶打掃衛生、捏肩洗腳，幫助別人自己也能感受到快樂(lè )哦！
通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒叔叔，體驗到了服務(wù)他人、服務(wù)大家的快樂(lè )，雷鋒精神正在萌娃們幼小的心靈中生根發(fā)芽。
幼兒園學(xué)雷鋒精神簡(jiǎn)報6
為進(jìn)一步發(fā)揚中華民族傳統美德，弘揚雷鋒精神，培養孩子關(guān)心他人，幫助他人的優(yōu)良品德，3月4日，第四幼兒園開(kāi)展了“弘揚雷鋒精神，傳承紅色基因”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。各班教師通過(guò)講雷鋒故事、看雷鋒影片、唱雷鋒歌曲、尋找身邊雷鋒等形式，讓孩子們認識雷鋒、了解雷鋒事跡、學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的奉獻精神。
學(xué)知雷鋒
雷鋒叔叔是誰(shuí)？
他是干什么的？
雷鋒叔叔家在哪？
大家為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習？
雷鋒叔叔總是關(guān)愛(ài)別人！
我覺(jué)得他是個(gè)溫暖的解放軍叔叔。
我也要把我的愛(ài)傳遞給需要的人……
雷鋒叔叔是我們學(xué)習的榜樣！
主題教育
面對孩子的疑惑，教師通過(guò)電子圖片講述雷鋒叔叔的先進(jìn)事跡，教唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌曲，帶領(lǐng)萌娃們表演了雷鋒叔叔助人為樂(lè )的故事。
體驗感受
“雷鋒叔叔喜歡幫助別人，我們要向他學(xué)習！”大班的哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，走出教室分班級區域清掃大型玩具、撿拾種植園區的.垃圾去體會(huì )勞動(dòng)最光榮的意義。
大二班和大五班的小朋友走出校門(mén)，在老師的帶領(lǐng)下去體驗我是小小志愿者實(shí)踐活動(dòng)。出發(fā)前園長(cháng)馬俠貼心的為小朋友講述了雷鋒叔叔的故事，小朋友們學(xué)習雷鋒叔叔不怕苦、不怕累的精神。進(jìn)入街道清掃衛生、將撿拾的垃圾分類(lèi)，受到叔叔阿姨們的夸贊！
中班的小朋友們開(kāi)始用自己的方式學(xué)習雷鋒叔叔，有的幫助保潔阿姨打掃我們的幼兒園，玩具被擦的干干凈凈、煥然一新。晚上回家幫助爸爸媽媽打掃衛生、干家務(wù)，做一些力所能及的事情，小朋友都積極的爭做“四幼小雷鋒”！
親子活動(dòng)
小班的小朋友們也不甘示弱，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，向雷鋒叔叔學(xué)習。我們一起來(lái)看一看，小小雷鋒在做什么吧！
通過(guò)本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，萌娃們明白了學(xué)習雷鋒叔叔從身邊小事做起，而且貴在堅持，用實(shí)際行動(dòng)爭做當代小雷鋒，體驗服務(wù)他人、服務(wù)大家的快樂(lè )，使雷鋒精神在萌娃們幼小的心靈中生根發(fā)芽。
幼兒園學(xué)雷鋒精神簡(jiǎn)報7
雷鋒月里學(xué)雷鋒，陽(yáng)春三月樹(shù)新風(fēng)。用實(shí)際行動(dòng)學(xué)做雷鋒，培養幼兒懂感恩、樂(lè )助人的良好品格，3月4日，xx市第二實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了以“學(xué)習雷鋒，我們在行動(dòng)”為主題的系列教育活動(dòng)。
聽(tīng)聽(tīng)雷鋒故事
為了幫助幼兒更好地了解雷鋒，學(xué)習雷鋒精神，老師們根據幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，通過(guò)晨間談話(huà)、聽(tīng)故事、看視頻、看圖片等形式，讓幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人，經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
傳傳雷鋒佳話(huà)
堅持為了將雷鋒精神傳播出去，大班小朋友自制“雷鋒書(shū)簽”，分發(fā)給老師和小朋友們，借此號召大家快快加入到雷鋒行動(dòng)中來(lái)。
大班小朋友走進(jìn)幼兒園愛(ài)國館，看看紅色繪本、聽(tīng)聽(tīng)英雄故事、穿穿綠色軍裝，將紅色精神深深融入到孩子心中。
做做平凡小事
小朋友們被雷鋒的精神深深感動(dòng)，表示要向雷鋒叔叔學(xué)習，多為別人做好事。
大手拉小手
xx市實(shí)驗小學(xué)黨員志愿者及一年級學(xué)生來(lái)到幼兒園，與大班的孩子們一起進(jìn)行了“學(xué)雷鋒”志愿活動(dòng)。
小學(xué)的哥哥姐姐來(lái)到班級，給小朋友們生動(dòng)地講雷鋒叔叔的故事，并贈送自己制作的賀卡！
隨后，小學(xué)的哥哥姐姐和孩子們手拉手一起來(lái)到西流湖公園，拉起地上的垃圾，用自己的行動(dòng)踐行雷鋒精神。
走進(jìn)社區
看看，幼兒園里立刻涌現出一個(gè)個(gè)“小雷鋒”�！靶±卒h”們走進(jìn)社區，手拿抹布把健身器械擦的干干凈凈；拿掃把清理草地上的`垃圾……孩子們也在幫助他人、為他人服務(wù)中獲得了快樂(lè )。
學(xué)雷鋒主題活動(dòng)
孩子們感受到了雷鋒叔叔榜樣的力量
通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)
用自己的行動(dòng)感受幫助別人的快樂(lè )
身體力行地學(xué)做小小雷鋒
付出愛(ài)，收獲愛(ài)。
今天，誰(shuí)是雷鋒？
在別人需要時(shí)伸出你的手
你，就是雷鋒！
幼兒園學(xué)雷鋒精神簡(jiǎn)報8
三月暖陽(yáng)潤人心，雷鋒精神永傳承。為了進(jìn)一步弘揚“雷鋒精神”和“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。我園黨支部在第xx個(gè)“雷鋒日”到來(lái)之際，開(kāi)展了“春風(fēng)十里，樂(lè )行鋒尚”系列主題活動(dòng)。倡導教師、幼兒積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)中，激發(fā)助人為樂(lè )的美好品質(zhì)。
幼兒篇
學(xué)雷鋒，踐行動(dòng)
探雷鋒，潤童心
黨團支部的教師首先行動(dòng)。團員青年教師以視頻、圖片等形式向孩子們介紹雷鋒叔叔的事跡。孩子們在傾聽(tīng)雷鋒故事、學(xué)唱雷鋒歌曲中，知道了雷鋒叔叔是一位愛(ài)做好事、愛(ài)幫助別人的解放軍叔叔。
同時(shí)，采用圖片插畫(huà)的形式，形象生動(dòng)地呈現了一個(gè)個(gè)雷鋒小故事，幫助孩子理解和體會(huì )幫助同伴、樂(lè )于助人的快樂(lè )。
繪雷鋒，表敬意
大班幼兒通過(guò)多種形式認識雷鋒叔叔的事跡后，自主創(chuàng )作《雷鋒叔叔在身邊》系列繪畫(huà)作品，用繪畫(huà)的形式表現了雷鋒精神一直在我們的身邊。
小小雷鋒在行動(dòng)
聽(tīng)了雷鋒的故事，大班的.孩子們積極行動(dòng)起來(lái)，他們成立了“小紅‘蜂’服務(wù)達人社”志愿者小隊，為同伴、集體做著(zhù)力所能及的事，極盡所能為周邊添上溫暖的色彩。
孩子們在行動(dòng)中體驗了幫助他人的快樂(lè )與自豪，將雷鋒精神更好地傳承與發(fā)揚。
教師篇
樂(lè )奉獻，踐服務(wù)
踐行服務(wù)護幼苗
在黨支部的帶領(lǐng)下，教職工立足自身崗位，踐行服務(wù)理念，來(lái)園時(shí)為幼兒剪指甲，提醒幼兒洗手；午睡時(shí)，幫助幼兒安靜午睡；離園時(shí)為幼兒整理床鋪，搬運被褥。從細節入手，共同譜寫(xiě)雷鋒贊歌。
通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們了解到關(guān)心身邊的每件小事、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè )，每個(gè)人都能成為“小雷鋒”。安幼的全體教師也表示在今后的工作中繼續從身邊的小事做起，從我們力所能及的事做起，更好地傳承和發(fā)揚志愿服務(wù)精神。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為，就像一粒粒種子，在每個(gè)人的心中種下了“雷鋒精神”。xx教師攜手萌娃，樂(lè )行“鋒”尚在行動(dòng)！
幼兒園學(xué)雷鋒精神簡(jiǎn)報9
三月春風(fēng)處處有，雷鋒精神心中留。為進(jìn)一步弘揚和培育新時(shí)代助人為樂(lè )的精神，培養幼兒明禮、感恩、友愛(ài)、有社會(huì )責任感的優(yōu)良品質(zhì)，xx鎮中心幼兒園于3月5日開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒，從我做起”的主題教育活動(dòng)。
老師通過(guò)圖片、視頻等形式向孩子們介紹了雷鋒叔叔的故事，讓孩子們知道了雷鋒叔叔是一位愛(ài)做好事、愛(ài)幫助別人的解放軍叔叔，并引導孩子從身邊的小事情做起，做自己力所能及的好事。
聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事后小朋友們都被雷鋒的精神深深感動(dòng)，表示要向雷鋒叔叔學(xué)習，多為別人做好事。于是，幼兒園里立刻涌現出一個(gè)個(gè)的“小雷鋒”，有些“小雷鋒”幫助同伴穿衣服、穿鞋子、整理被子；有些“小雷鋒”則是來(lái)到植物角為小花小草澆水；還有的“小雷鋒”手拿抹布把班級里的'桌椅擦得干干凈凈。通過(guò)這些教育實(shí)踐活動(dòng)，使孩子們在幫助他人、為他人服務(wù)中獲得了快樂(lè )。
活動(dòng)的開(kāi)展，有助于培養孩子從小樂(lè )于助人的優(yōu)良品德，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，發(fā)揚了中華民族傳統美德。
幼兒園學(xué)雷鋒精神簡(jiǎn)報10
三月春風(fēng)吹滿(mǎn)大地，小小雷鋒“行”滿(mǎn)人間。3月5日是學(xué)雷鋒日，是激發(fā)孩子互助之行，培養孩子暖心之情的溫暖節日，xx幼兒園帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展“暖心行動(dòng)，我們都是小雷鋒”的活動(dòng)，將互幫互助地精神滲透在一日生活中，一起學(xué)雷鋒做好事！
認識雷鋒叔叔
雷鋒是誰(shuí)呀？他是做什么的？
在升旗儀式和班級活動(dòng)中，老師們通過(guò)圖片、視頻等形式向孩子們介紹雷鋒叔叔的事跡。孩子們也在傾聽(tīng)雷鋒故事、欣賞雷鋒歌曲中了解了雷鋒，知道了雷鋒叔叔是一位愛(ài)做好事、愛(ài)幫助別人的解放軍叔叔。
我們可以向雷鋒叔叔學(xué)習什么？
在公交車(chē)上我們可以給老奶奶讓座。
可以給弟弟妹妹講故事，唱兒歌。
要好好吃飯，不挑食，珍惜糧食。
我們還可以和爸爸媽媽一起去街上學(xué)雷鋒做好事。
童言稚語(yǔ)道真情，學(xué)雷鋒做好事，是孩子們最真實(shí)的感受與表達。
雷鋒行動(dòng)共商討
如何學(xué)做小雷鋒呢？中班的孩子們制定計劃《如何學(xué)做小雷鋒》，投票選擇活動(dòng)方式并實(shí)施。
1、制定小計劃
2、投票進(jìn)行時(shí)
中三班孩子們通過(guò)投票的方式，決定去把幼兒園的垃圾撿干凈，把沙水池的玩具、工具清洗一番，還要照顧園內的花草。
雷鋒行動(dòng)進(jìn)行時(shí)
集結號已經(jīng)吹響，行動(dòng)馬上開(kāi)始了-
瞧，園內、園外隨處可見(jiàn)“小雷鋒”的身影。孩子們自己擦拭玩具筐，幫助保育老師整理餐桌……體會(huì )助人為樂(lè )的意義。
大班孩子給弟弟妹妹們講述雷鋒的故事，學(xué)習雷鋒精神。
勞動(dòng)日到了，孩子們每人帶著(zhù)一塊小毛巾，在老師的帶領(lǐng)下打掃幼兒園，用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神。
雷鋒行動(dòng)總動(dòng)員
大班孩子在老師的倡議與家長(cháng)的帶領(lǐng)下，將雷鋒精神踐行到社區中，使閑置的衣物得到利用，同時(shí)也讓孩子們感受到助人為樂(lè )的幸福感！
雷鋒精神永相傳
活動(dòng)結束后，孩子們感受到了幫助別人的快樂(lè )，用稚嫩的筆跡記錄下了自己的感受。
不同的節日，過(guò)出不同的樂(lè )趣；不同的節日，激發(fā)獨特的`情感。節日是一門(mén)開(kāi)放的課程，給予孩子們親身體驗、深度學(xué)習的機會(huì )。xx區xx幼兒園的孩子們在“暖心行動(dòng)，我們都是小雷鋒”的節日活動(dòng)中用自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)習雷鋒叔叔，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受幫助別人和服務(wù)別人的快樂(lè )。
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