幼兒園辦園行為督導培訓簡(jiǎn)報5篇（精華）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報作為加強領(lǐng)導和推動(dòng)工作的重要工具，內容必須保證絕對真實(shí)、準確。你寫(xiě)簡(jiǎn)報時(shí)總是無(wú)從下手？下面是小編精心整理的幼兒園辦園行為督導培訓簡(jiǎn)報，希望能夠幫助到大家。
幼兒園辦園行為督導培訓簡(jiǎn)報1
為切實(shí)用好“教育部幼兒園辦園行為督導評估系統”，全面規范幼兒園辦園行為督導評估工作，3月24日，自貢市邀請北京師范大學(xué)教師教育研究中心國培課程特約講師趙學(xué)彬博士針對系統的規范使用開(kāi)展線(xiàn)上實(shí)操培訓，全市教育督導部門(mén)負責人、學(xué)前教育負責人、辦園行為督導評估相關(guān)人員，專(zhuān)、兼職督學(xué)等60余人參加培訓。
培訓會(huì )上，趙學(xué)彬博士就幼兒園辦園行為專(zhuān)項督導評估的政策背景、重大意義、目標和任務(wù)作了全面的介紹，重點(diǎn)解讀了督導評估的指標體系及評估的.程序和方法，并為參訓人員現場(chǎng)答疑。培訓結束后，參訓人員積極參與培訓效果檢測。此次培訓為接下來(lái)科學(xué)化開(kāi)展幼兒園辦園行為督導評估工作做好充足準備。
根據培訓工作總體安排，下周我市擬邀請專(zhuān)家對全市幼兒園園長(cháng)開(kāi)展該系統的操作使用培訓，詳細解讀系統的使用方法、填報指標口徑、操作流程和工作要求等，為幼兒園及時(shí)精準地開(kāi)展數據填報、信息傳遞、督導銜接等工作打下堅實(shí)基礎。
幼兒園辦園行為督導培訓簡(jiǎn)報2
為了規范幼兒園辦園行為，做好迎接國家督導評估驗收工作，10月25日，在梨林中心幼兒園舉行了幼兒園辦園行為督導培訓會(huì )，轄區各幼兒園園長(cháng)、檔案員以及中心校相關(guān)人員參加會(huì )議，由梨林中心幼兒園園長(cháng)、責任督學(xué)孔英鴿主講。
培訓會(huì )上，孔英鴿園長(cháng)結合自己的督導實(shí)踐向大家說(shuō)明了督導流程及督導過(guò)程中的注意事項；隨后，她從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等幾個(gè)方面對評估內容進(jìn)行詳細解讀，參會(huì )人員共同學(xué)習了督導評估內容，迎檢材料清單，座談、訪(fǎng)談提綱，督導意見(jiàn)書(shū)撰寫(xiě)等。會(huì )后，參會(huì )人員觀(guān)摩了梨林中心幼兒園的檔案資料，并進(jìn)行交流學(xué)習。
通過(guò)此次培訓，各幼兒園進(jìn)一步明確了辦園行為系統評估和實(shí)地查驗工作的'具體流程及相關(guān)要求，為接下來(lái)開(kāi)展幼兒園辦園行為督導評估做好了充分的準備。
幼兒園辦園行為督導培訓簡(jiǎn)報3
為強化幼兒園規范辦園常規化管理，確保教學(xué)常規環(huán)節的扎實(shí)推進(jìn)，20xx年2月14日下午，我縣幼教責任督學(xué)蔡妙園長(cháng)、管惠琴園長(cháng)蒞臨我園開(kāi)展督導檢查。對幼兒園的教育內容、教學(xué)環(huán)境、安全工作進(jìn)行實(shí)地督查。
督察組到達園門(mén)口后，經(jīng)過(guò)體溫測量，登記后，用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒、進(jìn)行腳底踩踏消毒，登記體溫后再入園，真實(shí)再現了開(kāi)學(xué)時(shí)幼兒入園流程，確保全程無(wú)接觸式入園。
在曹佩佩園長(cháng)的陪同下，督察組蔡妙園長(cháng)及管惠琴園長(cháng)首先進(jìn)行了校園環(huán)境的巡查，接著(zhù)查看了各班區域活動(dòng)材料的投放情況，檢查幼兒園教材的使用，有無(wú)小學(xué)化傾向。
檢查人員通過(guò)實(shí)地考察，對幼兒園教育教學(xué)工作、安全穩定、食品安全等各項活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了全面細致的督查指導，對我園教育教學(xué)工作、安全工作等給予充分肯定，并提出指導性意見(jiàn)。
蔡妙園長(cháng)、管惠琴園長(cháng)就檢查情況及時(shí)進(jìn)行了反饋，對我園規范的辦園行為予以肯定，對我園日常工作的細致、全面表示認可,并對針對我園開(kāi)展的'“讀書(shū)漂流”活動(dòng)及特色多功能的閱讀舞蹈室給予稱(chēng)贊。
對于有待加強的地方，蔡園長(cháng)指出，入園前防控疫情公告過(guò)于褶皺，需要重新處理；部分橫幅過(guò)于陳舊，無(wú)需再用。
我園將以此次督導為契機，認真學(xué)習并落實(shí)督學(xué)的指導意見(jiàn)，再接再厲，不斷進(jìn)取，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，在今后的教育教學(xué)、安全教育、常規管理過(guò)程中不斷完善。
幼兒園辦園行為督導培訓簡(jiǎn)報4
日前，宿松縣20xx年幼兒園辦園行為督導評估自評工作培訓會(huì )召開(kāi)，來(lái)自全縣50余所幼兒園負責人參加培訓。宿松縣人民政府的教育督導辦主任、縣教育局黨委委員趙俊出席會(huì )議并講話(huà)。
培訓期間，宿松縣教育局幼教工作相關(guān)負責人就如何以評估促規范辦園與大家進(jìn)行深入交流，宿松縣有關(guān)幼兒園負責人就幼兒園辦園行為督導評估的'辦園條件、安全衛生、保教保育、教師隊伍和內部管理等方面內容進(jìn)行細致解讀。
趙俊指出，20xx年是辦園行為第二周期評估的起始年，宿松縣學(xué)前教育將接受“學(xué)前教育的普及普惠省級評估和國家認定”重要挑戰，辦園行為督導評估是普及普惠督導評估的重要參考。他要求，全縣各幼兒園要圍繞第二周期評估目標，以評促建，以評促辦，以評促發(fā)展；要及時(shí)組織鄉鎮級（或校級）培訓工作，全面熟悉掌握辦園行為督導評估指標體系，提升業(yè)務(wù)水平，規范辦園行為，科學(xué)實(shí)施保育教育；要將本次培訓要求具體落實(shí)到園級自評，按時(shí)完成全年自評各項工作任務(wù)。
據悉，宿松縣優(yōu)化督導評估方式，成立四個(gè)縣級督評專(zhuān)家組，將全縣所有督導評估對象分配給各專(zhuān)家組，實(shí)行周期內包干督導。同時(shí)，各專(zhuān)家組每年根據本組內各園辦園情況及自評情況選擇縣級督評對象，重點(diǎn)幫扶指導當年接受督評的幼兒園，確保第二周期內所有接受評估的幼兒園實(shí)現“合格”的工作目標，促進(jìn)全縣學(xué)前教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
幼兒園辦園行為督導培訓簡(jiǎn)報5
3月18日，丹江口市20xx年度幼兒園辦學(xué)行為督導評估培訓會(huì )在該市六里坪鎮小太陽(yáng)幼兒園召開(kāi)，全市幼兒園園長(cháng)、鄉鎮教研員、幼教聯(lián)絡(luò )員近60人參加培訓。
培訓會(huì )上，大壩幼兒園園長(cháng)金悅對幼兒園辦園行為督導評估系統操作進(jìn)行了專(zhuān)題培訓，她通過(guò)點(diǎn)對點(diǎn)、實(shí)操化方式，就幼兒園辦園行為督導評估的內容、實(shí)施程序和步驟、系統應用操作流程進(jìn)行了講解說(shuō)明，對操作系統中涉及的辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等方面的評估點(diǎn)、具體細節、注意事項進(jìn)行了詳細解讀，并介紹了督導自查報告撰寫(xiě)規范、格式等方面的.要求。
丹江口市教育督導室副主任督學(xué)羅榮表示，幼兒園辦園行為督導評估系統的開(kāi)發(fā)和應用，是貫徹落實(shí)教育改革和發(fā)展重大部署的重要舉措，也是對群眾關(guān)切問(wèn)題的重要回應，是規范辦園行為、提高保教質(zhì)量的必然要求�，F在將過(guò)去人為的評估量化改為使用評估系統，用大數據進(jìn)行分析，利用信息化手段推動(dòng)辦園行為督導評估精準化、科學(xué)化、系統化。羅榮要求，各地各幼兒園要切實(shí)增強對幼兒園辦園行為督導評估工作重要性的認識，聚焦幼兒園的“辦園行為”，定位于兜底線(xiàn)、�；�、抓規范、促發(fā)展；要詳細了解和熟練掌握評估系統“標準統一”、“程序嚴格”、“佐證全面”、“查詢(xún)方便”的特點(diǎn)，利用評估系統全面做好幼兒園辦園行為督導評估工作；要抓住關(guān)鍵節點(diǎn)，確保評估取得實(shí)效，數據、材料上報要及時(shí)，要真實(shí)、準確、完整。
據悉，20xx年度丹江口市將啟動(dòng)第四輪幼兒園辦園行為督導評估工作，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、組織培訓、幼兒園自評、縣級督評、督查整改、市級抽評等環(huán)節，全面完成對26所幼兒園辦園行為督導評估工作。
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