學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報

　　在學(xué)習、工作、生活中，簡(jiǎn)報在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。你寫(xiě)簡(jiǎn)報時(shí)總是無(wú)從下手？以下是小編整理的學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報1

　　家訪(fǎng)，是一場(chǎng)“一直在路上”的教育，讓教育有溫度，更是與家庭密切溝通的有效橋梁。根據我縣暑期家訪(fǎng)工作安排，為進(jìn)一步做好家園共育，我園組織各班教師有目的、有計劃、有重點(diǎn)的開(kāi)展了“家園攜手安全一夏”家訪(fǎng)活動(dòng)。老師們滿(mǎn)懷熱情和期待，從心出發(fā)，用腳步溫暖孩子們的童年。

　　7月xx日下午，劉xx園長(cháng)組織召開(kāi)暑期“家園零距離”全員教師家訪(fǎng)活動(dòng)部署會(huì )，再次對防溺水、交通安全、居家安全等工作進(jìn)一步強調部署。制定暑假家訪(fǎng)工作方案，合理安排家訪(fǎng)時(shí)間，依據幼兒個(gè)體情況，明確家訪(fǎng)目的.，設計家訪(fǎng)流程，做好訪(fǎng)前準備�？梢圆扇∩祥T(mén)入戶(hù)家訪(fǎng)或視頻家訪(fǎng)方式，避免形式主義和走過(guò)場(chǎng)，做到全員參與、全面覆蓋，全程跟蹤，“面對面、心連心”推進(jìn)家園零距離。特別指出要高度關(guān)注留守兒童、特殊家庭幼兒等重點(diǎn)群體。

　　溫情家訪(fǎng)，愛(ài)在溝通

　　為關(guān)注特殊幼兒身心健康，全面了解幼兒家庭生活情況，了解家長(cháng)在教育方面遇到的急難愁盼問(wèn)題，從而針對性的交流和幫助。教師特別走訪(fǎng)了留守兒童、單親和離異家庭、困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女、特異體質(zhì)、情緒波動(dòng)幼兒，為以上幼兒群體進(jìn)行有效家訪(fǎng)工作。教師還向監護人和孩子進(jìn)行防溺水、防觸電、防拐賣(mài)、防詐騙、交通安全等一系列的安全教育問(wèn)題，提高孩子的自我保護意識，增強防范能力。

　　家訪(fǎng)中老師向家長(cháng)傳達假期監管孩子安全的重要性，特別叮囑家長(cháng)要對孩子進(jìn)行防溺水教育，老師們還向家長(cháng)宣傳交通、食品安全知識，確保幼兒度過(guò)一個(gè)安全健康的暑假。

　　暖心家訪(fǎng)，總結回顧

　　家訪(fǎng)后，老師們及時(shí)整理并上傳家訪(fǎng)資料，對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行梳理、分析和總結，并根據幼兒的實(shí)際情況調整教育方法。同時(shí)，把家訪(fǎng)中收集的意見(jiàn)和建議及時(shí)地向幼兒園反饋，制定出促進(jìn)園所發(fā)展的具體工作措施。

　　我園結合暑期幼兒居家實(shí)際，利用微信群將防溺水安全教育音頻發(fā)送給家長(cháng)，組織家長(cháng)和幼兒一起收聽(tīng)，并做好收聽(tīng)反饋。

　　不同的生活環(huán)境，不同的家庭文化氛圍造就了每個(gè)獨一無(wú)二的孩子，這次家訪(fǎng)，我園的教師們走到了孩子的家中，聽(tīng)到了家長(cháng)的心聲。通過(guò)這次家訪(fǎng)，老師與家長(cháng)心與心的溝通，讓老師們更加真實(shí)、全面的了解每一個(gè)孩子，家園合力，更好的增進(jìn)了老師與家長(cháng)之間的了解和感情，讓愛(ài)在家園之間傳遞，促進(jìn)家園共育的進(jìn)一步形成。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報2

　　家訪(fǎng)是一場(chǎng)行走的教育。為加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系溝通，強化家校協(xié)同共育。20xx年7月xx日—xx日，xx中心小學(xué)全體教師進(jìn)行暑期大家訪(fǎng)活動(dòng)。老師們組成了一個(gè)個(gè)家訪(fǎng)小組，懷揣著(zhù)一份愛(ài)心，堅守著(zhù)一份感動(dòng)，開(kāi)啟了“暖心”的家訪(fǎng)之旅。

　　家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們不僅向家長(cháng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，同時(shí)提醒家長(cháng)加強學(xué)生暑期安全教育，同時(shí)針對“五項管理”政策的具體要求，對學(xué)生和家庭的落實(shí)情況進(jìn)行詳細調查，老師們通過(guò)交流了解孩子的家庭情況和在家的學(xué)習生活狀況，和家長(cháng)們一起商討解決方案和改進(jìn)措施，真正做到有的放矢、切實(shí)有效地解決問(wèn)題。

　　蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育的效果取決于學(xué)校與家庭教育的一致性，如果沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì )像紙做的`房子一樣塌下來(lái)�！庇纱丝梢�(jiàn)，教育的成功必然要家校合作共育。在“雙減”背景之下，家校共育更為迫切，同時(shí)也面臨更嚴峻挑戰，家校雙方必須以學(xué)生為中心，各施所長(cháng)，合作共育，學(xué)校要讓學(xué)生永不泯滅學(xué)習的熱情，家庭要讓學(xué)生有幸福的棲身之所，雙方綜合發(fā)力，讓學(xué)生身心愉悅，主動(dòng)求學(xué)，一起去追逐詩(shī)和遠方。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報3

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調，統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，構建家庭、社會(huì )、學(xué)�！叭�位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò )，有機整合學(xué)校、家庭的'教育資源，形成教育合力，共同做好校園安全教育工作。連日來(lái)，xx縣中小學(xué)積極開(kāi)展20xx年暑期“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。

　　家訪(fǎng)是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好校園安全教育和班級管理的重要手段。在“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，各學(xué)校組織老師以“向家長(cháng)反饋學(xué)生在校情況”、“宣講防溺水、禁毒、交通等安全知識”、“進(jìn)行清廉家風(fēng)宣講”、“征求家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議”等方面內容開(kāi)展家訪(fǎng)。

　　在此次家訪(fǎng)活動(dòng)中，老師們每到一個(gè)家庭，都能在輕松的氛圍中和家長(cháng)進(jìn)行親切的交流，家長(cháng)們熱情配合老師們的工作，并給予大力的支持，感動(dòng)到每一名前來(lái)家訪(fǎng)老師，也不斷激發(fā)廣大老師的教學(xué)熱情，老師們充分發(fā)揮主人翁意識，一方面向家長(cháng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習情況和綜合表現，另一方面詳細了解學(xué)生的家庭情況、在家表現、學(xué)習生活習慣和成長(cháng)環(huán)境等，深入與家長(cháng)們共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的有效途徑；同時(shí)老師們特別提醒家長(cháng)要加強學(xué)生的安全教育（特別是防溺水安全教育）和監管。家校同心，一起筑起一道安全的防線(xiàn)，讓孩子們快樂(lè )、健康、安全地成長(cháng)！

　　此次家訪(fǎng)活動(dòng)，xx縣各中小學(xué)校計劃派出老師9000多人次，覆蓋80%以上x(chóng)x縣中小學(xué)學(xué)生家庭，確保較好地完成20xx年暑期“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)任務(wù)。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報4

　　教師與家長(cháng)之間的相互信任、相互協(xié)作的關(guān)系是通過(guò)交流形成的.，而家訪(fǎng)工作就是教師主動(dòng)與家長(cháng)交流的最好方式。xx月xx日，xx小學(xué)全體教師進(jìn)行了暑期的大家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　家訪(fǎng)中，教師們了解了學(xué)生在家生活和學(xué)習情況，給家長(cháng)提出了明確的監管要求，提醒家長(cháng)要切實(shí)履行監管職責，毫不松懈抓好防溺水、平安出行、防火防電等教育，為孩子們的暑假保駕護航。

　　家訪(fǎng)活動(dòng)是一座橋，一端連著(zhù)學(xué)校，一端系著(zhù)家庭。通過(guò)家訪(fǎng)，拉近了教師與家長(cháng)的距離，構建了家校溝通交流的堅固橋梁。相信每一個(gè)孩子在教師與家長(cháng)的深切關(guān)懷下，都能度過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、快樂(lè )的暑假。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報5

　　家訪(fǎng)，是別樣的遇見(jiàn)，是一場(chǎng)美麗的教育行走，更是三尺講臺外的另一片天空。為了拉近學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)、教師與學(xué)生之間的距離，暑假期間，xx第二十八中學(xué)組織全體教師開(kāi)展全員大家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　01、全員大家訪(fǎng)活動(dòng)

　　為確保家訪(fǎng)工作落到實(shí)處，學(xué)校統籌安排，詳細制定活動(dòng)實(shí)施方案，明確職責分工，要求責任到崗、任務(wù)到人，并強調此次家訪(fǎng)要做到有質(zhì)量、有溫度，將關(guān)愛(ài)送到每一位學(xué)生心中。

　　家訪(fǎng)中，老師們深入學(xué)生家庭，積極了解學(xué)生在家生活和學(xué)習情況，向家長(cháng)反饋孩子的在校表現，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的措施和方法。

　　02、全員大家訪(fǎng)活動(dòng)

　　針對學(xué)生暑假期間的安全，老師們向家長(cháng)提出明確的`監管要求，并宣傳了交通更出行、飲食用電、預防溺水、網(wǎng)絡(luò )詐騙等方面的安全教育知識，為孩子度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè )的暑假保駕護航。

　　同時(shí)，溫馨提醒家長(cháng)關(guān)注孩子身體及心理健康，防止孩子沉迷手機、游戲，督促孩子在家保持良好的作息習慣，適當進(jìn)行體育鍛煉，合理安排假期生活。

　　03、全員大家訪(fǎng)活動(dòng)

　　一次家訪(fǎng)，就是一次溫暖的“旅行”。路雖遠，行則將至；事雖小，做則必成。盈盈笑語(yǔ)，拉近了學(xué)校與家庭的距離；傾心交談，架起了家校共育新的橋梁。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報6

　　一場(chǎng)教育的旅行，從家訪(fǎng)中拉開(kāi)帷幕，穿越炎熱與酷暑，奔赴一場(chǎng)心與心的交流。為愛(ài)而行的家訪(fǎng)，凝聚無(wú)盡責任與期盼。走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，傳遞愛(ài)的力量。

　　認真籌備——為愛(ài)邀約

　　家訪(fǎng)是一件繁瑣細致但又非常重要的工作，為保證此次家訪(fǎng)工作順利開(kāi)展，老師們召開(kāi)家訪(fǎng)會(huì )議，對家訪(fǎng)工作做了全面周到的工作部署。制定詳細的家訪(fǎng)工作方案，明確了家訪(fǎng)內容和任務(wù)。

　　家訪(fǎng)前，老師們做了充分的準備工作，根據本班孩子的情況，科學(xué)設計走訪(fǎng)路線(xiàn)，電話(huà)預約走訪(fǎng)時(shí)間，精心準備走訪(fǎng)內容。

　　與心交流——走進(jìn)小班

　　在家訪(fǎng)中，老師與家長(cháng)親切交流，和孩子親密互動(dòng)，為他們一年里的習慣養成給予了大大的贊。老師們用心傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲，共同探討孩子的教育方法，并且提醒家長(cháng)們做好孩子暑期安全工作。

　　讓愛(ài)傳遞——走進(jìn)中班

　　中班組老師們也進(jìn)行了家訪(fǎng)工作。此次心與心的交流，愛(ài)與愛(ài)的傳遞顯得彌足的珍貴。

　　中班的`孩子們已經(jīng)習得了良好的生活習慣，所以老師們在與家長(cháng)交流時(shí)，更多地關(guān)注孩子學(xué)習和社會(huì )交往方面。家長(cháng)們也打開(kāi)心扉向老師訴說(shuō)關(guān)于孩子升大班的教育困惑或難題，老師們也對家長(cháng)們提出的問(wèn)題進(jìn)行了耐心細致的解答。

　　以終為始——以行為知

　　家訪(fǎng)活動(dòng)結束后，老師們將在家訪(fǎng)中了解到的情況及時(shí)進(jìn)行細致的分析與整理，以便在今后的教育教學(xué)中根據幼兒的個(gè)性差異進(jìn)行針對性的指導。

　　家訪(fǎng)是一場(chǎng)行走的教育，過(guò)程雖累，卻是無(wú)可替代。因為它敲開(kāi)的不僅僅是一扇扇家門(mén)，更是連接起了家校溝通的橋梁。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報7

　　家訪(fǎng)，是一場(chǎng)“一直在路上”的教育，隨著(zhù)暑期已至，家長(cháng)們已然開(kāi)始規劃幼兒假期安排。為落實(shí)上級文件精神，加強假期各項安全教育，重點(diǎn)宣傳暑期安全知識，如防溺水教育、不玩電、生活安全、交通安全等，提醒家長(cháng)放假期間務(wù)必注重幼兒安全問(wèn)題，確保每一位幼兒能過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )的假期。結合本園實(shí)際，xx幼兒園、xx分園、xx分園共開(kāi)展20xx年暑假家訪(fǎng)工作。

　　會(huì )議部署，牢筑防線(xiàn)

　　家訪(fǎng)前，我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，各分園園長(cháng)為副組長(cháng)，各班級老師為成員領(lǐng)導小組，制定了詳細可行的家訪(fǎng)方案并召開(kāi)了家訪(fǎng)專(zhuān)題會(huì )議，使全園家訪(fǎng)落到實(shí)處。

　　共同學(xué)習，安全無(wú)“假”

　　放假當天，我園召開(kāi)以班級為單位，由各班班主任主持的假期安全家長(cháng)會(huì )。期間，班主任與幼兒家長(cháng)共同學(xué)習了《幼兒園暑假安全溫馨提示》，共同觀(guān)看假期安全視頻，著(zhù)重強調了學(xué)生的防溺水、交通安全、防雷電及自我防護意識等安全知識，家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，真正把安全教育落到了實(shí)處。

　　認真籌備，有備而來(lái)

　　為保證家訪(fǎng)工作平穩有序的開(kāi)展，老師們在走訪(fǎng)前做了充分的準備工作，通過(guò)電話(huà)、微信等多種渠道與家長(cháng)取得聯(lián)系，和家長(cháng)提前預約時(shí)間、科學(xué)設計走訪(fǎng)路線(xiàn)、精心準備家訪(fǎng)內容，以便家訪(fǎng)活動(dòng)能夠順利展開(kāi)。

　　暖心家訪(fǎng)，用情溝通

　　老師們聆聽(tīng)家長(cháng)反映幼兒居家情況，表?yè)P幼兒優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)耐心地傳授家庭教育的方法，重點(diǎn)宣傳暑期安全知識，同時(shí)提醒家長(cháng)不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習、生活，更要關(guān)心幼兒的'情感和行為習慣，讓孩子們平平安安度過(guò)假期。

　　老師們根據不同年齡段和孩子的實(shí)際情況，關(guān)注孩子的生活習慣、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、家庭教育環(huán)境，和家長(cháng)共同探討促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的有效途徑和方法。同時(shí)，對家長(cháng)們提出的問(wèn)題認真記錄，并進(jìn)行了耐心、細致的解答。

　　情系幼兒，認真摸排

　　“不讓一個(gè)孩子掉隊”，此次家訪(fǎng)中常年老人帶的幼兒更是家訪(fǎng)關(guān)注的重點(diǎn)，xx幼兒園所有成員全部下沉到班，隨時(shí)跟進(jìn)班級家訪(fǎng)活動(dòng)，關(guān)注孩子暑期在家情況，著(zhù)重強調安全意識，確保班級幼兒家訪(fǎng)不漏一人。

　　暖心家訪(fǎng)，總結回顧

　　家訪(fǎng)后，老師們及時(shí)整理并上傳家訪(fǎng)資料，對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行梳理、分析和總結，并根據幼兒的實(shí)際情況調整教育方法。同時(shí)，把家訪(fǎng)中收集的意見(jiàn)和建議及時(shí)地向幼兒園反饋，制定出促進(jìn)園所發(fā)展的具體工作措施。

　　家訪(fǎng)是一場(chǎng)教育的行走，能夠讓愛(ài)與責任的不斷延伸。通過(guò)本次家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)了家長(cháng)對孩子的監護責任，增強了家長(cháng)的安全防范意識，給全體幼兒的假期增添了一道強有力的安全保障。xx幼兒園將繼續家園共育，攜手共進(jìn)，強化合作，助力幼兒，使家園良性互動(dòng)持續發(fā)展。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報8

　　為進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，促進(jìn)家校的溝通與合作，發(fā)揮學(xué)校教師對家庭教育的指導作用，提高家庭教育水平，暑假伊始，xx實(shí)驗學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)陳xx親自帶隊，帶領(lǐng)全體教師走進(jìn)社區，開(kāi)展“千師進(jìn)萬(wàn)家”暑期家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　精誠所至，金石為開(kāi)。我校黨支部書(shū)記、校長(cháng)陳xx指出：家訪(fǎng)是一場(chǎng)溫情的旅行，教師們才下講臺，又進(jìn)家庭。新時(shí)代的'教育并不僅僅是知識的傳輸，更應是愛(ài)，是真，是善，是情，是美的傳遞。走進(jìn)家庭，為孩子揪心，與家長(cháng)交心，讓愛(ài)與責任同行是家訪(fǎng)的意義所在。

　　守本心，慧教育�；顒�(dòng)中，教師們深入了解學(xué)生家中的學(xué)習、生活情況，與家長(cháng)溝通學(xué)生在校學(xué)習生活表現。向家長(cháng)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果和學(xué)校落實(shí)“雙減”實(shí)現“雙增”的舉措，爭取家庭教育密切配合，促進(jìn)中小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。傳授家庭教育的科學(xué)方法，密切親子關(guān)系，提高家庭教育水平和實(shí)效。傳授學(xué)生心理健康和生命健康教育的價(jià)值和方法，使學(xué)校教育在暑假期間能夠持續滲透到家庭教育中，提高學(xué)生生命健康的質(zhì)量。向家長(cháng)、學(xué)生強調暑假期間交通安全、防火災、防溺水、疫情防控等安全工作要求，增強家長(cháng)和學(xué)生的安全意識，有效提升學(xué)校安全教育實(shí)效。

　　怡性情，促成長(cháng)。暑假是“彎道超車(chē)”的好時(shí)機，但也應該勞逸結合。家長(cháng)們應遵循教育規律和孩子的成長(cháng)規律理性選擇校外培訓，同時(shí)應督促孩子鍛煉身體，保持健康的作息，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )且有意義的暑假。

　　結語(yǔ)

　　教育一個(gè)孩子，可以帶動(dòng)一個(gè)家庭，甚至影響整個(gè)社會(huì )。教師與家長(cháng)的愛(ài)在蔓延，在傳遞……

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報9

　　為進(jìn)一步加強學(xué)生暑假期間安全意識，構筑生命防線(xiàn)，密切家校聯(lián)系，切實(shí)發(fā)揮家校育人合力作用，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，近日，xx中學(xué)開(kāi)展了全員大家訪(fǎng)活動(dòng)，向學(xué)生及家長(cháng)們宣傳暑假期間防溺水、交通安全知識和學(xué)生居家學(xué)習方法等，提醒家長(cháng)切實(shí)履行監管責任。

　　精心籌備，有備而訪(fǎng)

　　家訪(fǎng)活動(dòng)開(kāi)始之前，學(xué)校制定了家訪(fǎng)工作方案，從指導思想、工作紀律、家訪(fǎng)內容、家訪(fǎng)要求等各個(gè)方面進(jìn)行了詳細的安排與部署，印制了實(shí)用的防溺水等宣傳資料，家訪(fǎng)足跡遍布轄區內的各個(gè)村和社區，學(xué)校按照村社區分成10個(gè)小組，行政人員分別擔任各村社區家訪(fǎng)小組組長(cháng)，確保全員家訪(fǎng)到位，并對留守兒童、單親家庭、重組家庭等特殊學(xué)生作了重點(diǎn)標注，為家訪(fǎng)工作的順利、有序開(kāi)展奠定了基礎。

　　家訪(fǎng)時(shí)，老師們點(diǎn)對點(diǎn)，走入學(xué)生家庭，每到一戶(hù)都耐心向家長(cháng)和學(xué)生講述暑期防電詐、防溺水、防欺凌、交通安全等知識，提醒家長(cháng)對孩子的`行蹤要做到知去向、知同伴、知內容、知歸時(shí)，莫讓“監管真空”出現。針對特異體質(zhì)、心理異常學(xué)生，老師們重點(diǎn)關(guān)注，耐心細致地做好心理健康疏導，活動(dòng)中老師們向家長(cháng)認真細致地介紹孩子在校的學(xué)習情況，詳細了解孩子在家里的表現，向家長(cháng)介紹與孩子溝通的方法技巧，解答家長(cháng)在家庭教育中的困惑，積極向家長(cháng)們宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解與支持，進(jìn)一步提高了家長(cháng)對學(xué)校教育的認同感、信任度、滿(mǎn)意度。

　　家訪(fǎng)結束后，老師們及時(shí)填寫(xiě)《大家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表》，全面客觀(guān)地記錄家訪(fǎng)活動(dòng)情況，制定了跟進(jìn)清單，全面搜集家長(cháng)對班級、學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，為后續家校共育、家校溝通奠定了良好基礎，家訪(fǎng)記錄表上學(xué)生監護人一起簽名，建立家訪(fǎng)檔案，強化監護人的安全管理責任，織密安全“防護網(wǎng)”。

　　暑假全員大家訪(fǎng)工作，得到家長(cháng)們的一致好評，也提高了學(xué)生和家長(cháng)的安全意識，構筑學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的安全防護網(wǎng)，為學(xué)生平安、快樂(lè )成長(cháng)提供了有力的保障。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報10

　　青少年兒童溺水事故進(jìn)入易發(fā)多發(fā)期。為進(jìn)一步做好“服務(wù)群眾零距離”大走訪(fǎng)活動(dòng)與師德師風(fēng)建設的結合文章，切實(shí)做好防溺水宣傳教育工作，保障少年兒童生命安全，維護社會(huì )和諧穩定，近日，xx鎮各校各園開(kāi)展平安暑假大家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　放假不放管，把愛(ài)送到家。連日來(lái)，老師們不顧高溫酷暑，走家串戶(hù)，與學(xué)生和家長(cháng)“零距離”接觸、面對面交流，指導家長(cháng)科學(xué)合理安排孩子的假期生活，突出做好對特殊學(xué)生群體的關(guān)注，全方位關(guān)注孩子們的學(xué)習、生活、思想、心理、行為、習慣等，通過(guò)思想上引導，學(xué)業(yè)上輔導，心理上疏導，生活上指導，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　家訪(fǎng)中，老師們分析了xx鎮暑期防溺水工作的'嚴峻形勢，重點(diǎn)向家長(cháng)和學(xué)生告知了有關(guān)防溺水安全知識，給家長(cháng)提出了明確的監管要求，提醒家長(cháng)要切實(shí)履行監管職責，毫不放松抓好預防溺水、用電安全、平安出行等教育，為孩子們度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè )的暑假保駕護航；教師們還向家長(cháng)宣傳并解讀“五項管理”工作，介紹了學(xué)校為規范辦學(xué)行為采取的措施，并聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，提醒家長(cháng)要科學(xué)安排孩子的假期生活，保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，科學(xué)管控電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，不將手機、平板電腦等交由孩子獨自保管，監督孩子每天堅持體育鍛煉一小時(shí)，陪伴孩子一起讀好書(shū)，不盲目跟從參加加重學(xué)習負擔的培訓班，讓孩子過(guò)一個(gè)豐盈充實(shí)的暑假。

　　不忘初心為教育，為民解憂(yōu)辦實(shí)事。xx鎮教育系統為加強暑期防溺水工作堅持“服務(wù)群眾零距離”與“平安暑假大家訪(fǎng)”兩手抓，傾心營(yíng)造一個(gè)“心有人愛(ài)，身有人護，學(xué)有人教”的教育環(huán)境，贏(yíng)得了xx鎮社會(huì )各界的一致認可，提升了群眾滿(mǎn)意度。

　　家訪(fǎng)有深度，教育有溫度。此次平安暑假大家訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展讓家長(cháng)們明確了監管職責，加深了對學(xué)校規范辦學(xué)行為的認識，增強了家庭教育觀(guān)念，達到了家校協(xié)同育人的目的，為學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)打下了堅實(shí)的基礎。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報11

　　為確保暑期學(xué)生安全，進(jìn)一步增強學(xué)生在假期中防溺水、交通、飲食等安全意識，確保他們度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的假期。根據學(xué)校暑假工作要求，xx月xx日，xx初中開(kāi)展了暑期大家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　在家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們充分了解學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境、興趣愛(ài)好，走近孩子心靈，向家長(cháng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況及表現，并與家長(cháng)共同商討、切磋教育孩子的'方法。同時(shí)，還引導家長(cháng)督促孩子在家保持良好的作息習慣，適當進(jìn)行體育搬煉，參與家務(wù)勞動(dòng)，防止沉達手機等；提醒學(xué)生暑假應制定合理的作急安排，查漏補缺，為下學(xué)期的學(xué)習充電蓄力。

　　重點(diǎn)向家長(cháng)們傳達了家長(cháng)監管孩子的重要性，提醒家長(cháng)做好學(xué)生的安全監護工作，增強家長(cháng)的責任意識，提高家長(cháng)的安全防范意識，特別要做好防溺水安全教育工作，做到“四知（知去向、知同伴、知歸時(shí)、知內容）”和“六不準”。叮囑家長(cháng)務(wù)必要關(guān)注孩子的假期安全，確保他們度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的假期。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報12

　　為了更好地將學(xué)校、家庭教育結合起來(lái)，使家庭和學(xué)校的關(guān)系更加密切，促進(jìn)家校融合，讓孩子們健康、快樂(lè )成長(cháng)！xx聯(lián)合學(xué)校xx中學(xué)利用假期時(shí)間開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。在炎炎夏日里，老師們深入學(xué)生家庭，重點(diǎn)關(guān)注孩子們的心理狀況和安全教育，幫助家長(cháng)答疑解惑，關(guān)心關(guān)注留守兒童假期的學(xué)習生活以及安全情況。

　　家訪(fǎng)準備

　　活動(dòng)開(kāi)展前，在xx聯(lián)合學(xué)校的統一安排和部署下，xx中學(xué)召開(kāi)了留守兒童及家訪(fǎng)工作專(zhuān)題會(huì )議，對本次活動(dòng)做了全面、細致的安排。

　　家訪(fǎng)心中有“數”

　　家訪(fǎng)中，老師們向家長(cháng)具體深入地匯報了學(xué)生在校各個(gè)方面的表現，指出進(jìn)步和不足之處，提出指導性建議。老師們及時(shí)了解學(xué)生暑期的計劃、學(xué)習和生活狀況，指導學(xué)生的假期生活，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育理念，正確地引導孩子保持良好的心理狀態(tài)，在家做好孩子的家庭心理健康教育，引導家長(cháng)注意親子溝通的方式方法。讓家長(cháng)朋友們心中有數，以便有的放矢地疏導、督促、引導孩子假期的學(xué)習生活。讓孩子們心中有數，不虛度時(shí)光，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

　　家訪(fǎng)心中有“束”

　　暑期安全警鐘長(cháng)鳴，在關(guān)心學(xué)生們暑期豐富生活的`同時(shí)，老師們強調了暑期安全的重要性，強化家長(cháng)對學(xué)生假期的安全監管責任意識。就防溺水安全教育、勞動(dòng)教育、用火用電、網(wǎng)絡(luò )安全、交通安全、防性侵等注意事項做了詳細解讀，并提醒家長(cháng)對學(xué)生加強防溺水“六不”的警示教育，對學(xué)生的行蹤要做到“四知”，切實(shí)盡到監管責任。放松的假期更是一個(gè)安全的假期。孩子們心中要有所約束，樹(shù)立安全第一的意識。

　　家訪(fǎng)心中有“署”

　　在家訪(fǎng)中，老師們督促孩子們要部署好假期學(xué)習和生活規劃，正常作息，加強體育鍛煉和勞動(dòng)鍛煉。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。漫長(cháng)的假期更是孩子們捧書(shū)閱讀的絕佳時(shí)機。趁著(zhù)假期多閱讀，豐富開(kāi)闊自己的視野，讓自己成為一個(gè)沉淀書(shū)香的人。

　　展望未來(lái)

　　腳步書(shū)真情，家訪(fǎng)暖人心。家訪(fǎng)是教育的一場(chǎng)溫情旅程，更是愛(ài)與責任的延伸，今后，我們將和家長(cháng)一起

　　用愛(ài)心、耐心、責任心呵護孩子們快樂(lè )成長(cháng)，讓家校更具教育的凝聚力。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報13

　　為搭建家園溝通橋梁，進(jìn)一步增強暑期間家庭安全防范意識，xx月xx日至xx月xx日我園三部開(kāi)展了暑期大家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　家訪(fǎng)前，老師針對不同的幼兒制訂了家訪(fǎng)方案，根據幼兒家庭住址提前設計好家訪(fǎng)路線(xiàn)，電話(huà)預約，提高了家訪(fǎng)效率。

　　在家訪(fǎng)的過(guò)程中，老師們深入了解了幼兒的家庭結構、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、行為習慣、并聽(tīng)取了家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)、希望。老師們還就暑期交通、消防、食品等安全知識向家長(cháng)進(jìn)行了宣傳。

　　家訪(fǎng)結束后，各班教師將家訪(fǎng)中了解的情況及時(shí)進(jìn)行分析、整理，以便在今后的幼兒園生活中根據孩子的'個(gè)性差異進(jìn)行針對性的指導。

　　園方表示此次家訪(fǎng)活動(dòng)加強了家園溝通，構建家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的教育格局，形成全社會(huì )共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍，并且此次家訪(fǎng)活動(dòng)也是我園貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強家庭教育工作的指導意見(jiàn)》措施之一。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報14

　　愛(ài)在家訪(fǎng)中生長(cháng)，暖在家訪(fǎng)中浸潤。為促進(jìn)家校共育，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，交流家校感情，強化家校協(xié)同共管，切實(shí)保障學(xué)校教育和家庭教育齊頭并進(jìn)，在xx小學(xué)校領(lǐng)導的統籌指導和帶領(lǐng)下，德育處組織班主任與全體任課教師利用暑假時(shí)間開(kāi)展了熱火朝天的家訪(fǎng)活動(dòng)。各位班主任提前制定了詳細的預案，對家訪(fǎng)的對象、時(shí)間、內容等細節問(wèn)題作了細致謀劃，確保家訪(fǎng)活動(dòng)取得實(shí)效。

　　家訪(fǎng)過(guò)程中，校領(lǐng)導和老師們帶著(zhù)真誠和愛(ài)心，與同學(xué)們進(jìn)行溝通，不僅認真詢(xún)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習環(huán)境以及在家的.表現，還針對性地給出可行性建議，希望學(xué)生們能夠充分利用假期時(shí)間勞逸結合、查缺補漏。

　　家訪(fǎng)期間，老師們還著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，特別是注重防溺水安全、交通安全、消防安全，正確使用手機、電腦等電子產(chǎn)品。班主任老師提醒家長(cháng)切實(shí)做好孩子的監護工作，強化安全監管，確保孩子度過(guò)一個(gè)安全健康的假期。

　　在輕松的談話(huà)氛圍里，家長(cháng)們與老師分享了孩子的成長(cháng)故事、家庭生活，坦誠地提出了自己對于孩子教育的困惑及背后的實(shí)際困難；老師們則在耐心傾聽(tīng)中深入了解到一個(gè)個(gè)家庭的無(wú)奈與擔憂(yōu)，也驚喜地發(fā)現了孩子們的另一面，收獲了家長(cháng)對于學(xué)校與自身工作的寶貴意見(jiàn)和建議。

　　家訪(fǎng)活動(dòng)就如一座橋，一端連著(zhù)學(xué)校，一端連著(zhù)家庭，一次次成功的家訪(fǎng)，最終指向的一定是一個(gè)互相信任、互相依賴(lài)的家校關(guān)系。這是一個(gè)精彩的序曲，家訪(fǎng)的故事還在繼續，xx小學(xué)的教師將繼續帶著(zhù)愛(ài)出發(fā)，懷著(zhù)一顆初心，肩負一份使命，行走在教育之路上，與家長(cháng)攜手在孩子的成長(cháng)路上唱響共育之歌。愛(ài)，在家訪(fǎng)的路上延伸。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報15

　　“教育過(guò)程中要充滿(mǎn)愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪(fǎng)中，就會(huì )取得意想不到的效果。

　　——蘇霍姆林斯基

　　為了進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長(cháng)通過(guò)面對面交流更加充分地了解幼兒在園的生活學(xué)習情況，同時(shí)也落實(shí)暑期安全工作，讓孩子們安全、快樂(lè )地度過(guò)暑假。xx區xx鄉xx幼兒園開(kāi)展了以“家園攜手，共育花開(kāi)”為主題的家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　家訪(fǎng)時(shí)刻

　　暑期安全提示

　　暑期是防溺水教育的關(guān)鍵時(shí)期，為了提高家長(cháng)暑期安全意識，讓孩子們有個(gè)安全、快樂(lè )的暑假，班級老師向家長(cháng)們強調了重視暑期安全的重要性。

　　家園交流

　　班級老師與家長(cháng)面對面交流，使得家長(cháng)更直觀(guān)地了解到孩子在園的生活情況，也讓老師更加清楚地看到孩子們在家里的狀態(tài)，使得家園共育更進(jìn)一步。

　　家訪(fǎng)記錄

　　在家訪(fǎng)過(guò)程中，老師認真記錄每個(gè)孩子的特征特性，并積極聽(tīng)取家長(cháng)給出的意見(jiàn)及建議。家長(cháng)也認真閱讀xx區教體局下發(fā)的《20xx年暑假致全區學(xué)生家長(cháng)的'一封信》，并表示會(huì )加強孩子的安全教育，將安全放在首位，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )的暑假。

　　每一次家訪(fǎng)都是一次心與心之間的交流。讓我們一起家園攜手，用愛(ài)心、耐心、責任心去呵護每一位孩子，為孩子撐起一片湛藍的天空，陪伴孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)！最后，祝所有的小朋友們，暑假快樂(lè )！

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報16

　　暑氣蒸騰時(shí)，暑假雖然已經(jīng)開(kāi)始，但學(xué)校安全教育仍在繼續，為了最大限度地保障學(xué)生暑期安全，提高家長(cháng)和學(xué)生安全防范意識，堅決防范學(xué)生意外事故發(fā)生，xx月xx日上午xx區xx小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導班子成員和班主任老師頂著(zhù)炎炎烈日走家串戶(hù)，上門(mén)入戶(hù)開(kāi)展安全家訪(fǎng)，特別是防溺水安全教育，與廣大家長(cháng)、學(xué)生話(huà)安全、道責任，家校共同攜手守護每一位學(xué)生健康成長(cháng)。

　　學(xué)校領(lǐng)導班子成員及班主任一起走進(jìn)學(xué)生家庭，“零距離”與家長(cháng)接觸，“零障礙”與學(xué)生交心，氣氛和諧，暖意濃濃。不僅了解了孩子的生活情況，還拉近了學(xué)校與家長(cháng)、孩子之間的心靈距離。

　　在家訪(fǎng)中，老師們重點(diǎn)提醒家長(cháng)擔負起監護人的責任，暑假安全不容忽視，提醒家長(cháng)注意防溺水安全、交通安全、居家安全、食品安全等。特別強調防溺水安全教育，并為每一戶(hù)送上防溺水安全教育宣傳頁(yè)，讓家長(cháng)和孩子們牢記防溺水“六不準”、“兩會(huì )”、“四知道”。并對孩子們進(jìn)行關(guān)心關(guān)愛(ài)，暑期學(xué)習生活指導，開(kāi)展心理疏導等等。指導家長(cháng)合理安排孩子的暑期學(xué)習和生活，建立良好的親子關(guān)系，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨愉悅、積極向上的家庭氛圍，為孩子度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè )的暑假保駕護航。

　　通過(guò)這次的`暑期家訪(fǎng)，一方面更好地宣傳了暑期安全知識，特別是防溺水安全知識，提升家長(cháng)和孩子的安全防范意識，另一方面也促進(jìn)了家校和諧，密切了家校聯(lián)系。讓我們共同攜手共筑暑期安全防線(xiàn)，陪伴孩子們快樂(lè )健康成長(cháng)。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報17

　　夏日，是一條無(wú)聲而繾綣的河流；家訪(fǎng)，是一場(chǎng)溫暖美麗的教育行走。家庭教育既是學(xué)校教育的基礎，又是學(xué)校教育的延續和升華。xx初級中學(xué)秉持著(zhù)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的理念，開(kāi)展了“螢火點(diǎn)點(diǎn)，情動(dòng)夏日”的暑期“大家訪(fǎng)”活動(dòng)。本次活動(dòng)，拉近了學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)學(xué)生之間的距離，讓愛(ài)在這個(gè)夏日處處綻放。

　　在政教處的統一部署下，xx初中的教師們懷揣著(zhù)愛(ài)心和責任，開(kāi)啟了一場(chǎng)美麗的教育之旅。

　　用“叩家門(mén)”傳遞關(guān)愛(ài)

　　陶行知先生曾說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能打動(dòng)心靈的深處�！毙ｎI(lǐng)導和教師們在本次大家訪(fǎng)中，用心靈去傾聽(tīng)，在一次次心靈交錯里，讓教育更具內涵，更見(jiàn)溫度和深度。

　　以“話(huà)家�！绷私鉁贤�

　　家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們對貧困家庭進(jìn)行慰問(wèn)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生假期生活安排，檢查學(xué)生假期作業(yè)情況，跟家長(cháng)深入溝通，提出暑假學(xué)習建議。交流中老師們還向學(xué)生宣傳了暑期防溺水、防網(wǎng)絡(luò )沉迷、防詐騙等基本常識。真情在溝通中流淌，溫暖在笑語(yǔ)中彌漫。

　　將“共攜手”貫徹落實(shí)

　　家訪(fǎng)讓老師的腳印和學(xué)生的腳印有了疊合，目光與目光之間也有了交集。一顆顆晶亮的童心，一張張燦爛的笑臉，一雙雙熱切的眼睛，把彼此的心拉得更近。此時(shí)的.老師就像是小小的螢火蟲(chóng)，雖然，每個(gè)人發(fā)出的光很微弱，但也是這大地上最有詩(shī)意的飛行。

　　一句句暖心的話(huà)語(yǔ)，一聲聲愛(ài)心的叮囑，一次次熱情的握手，一場(chǎng)場(chǎng)親切的交流，學(xué)生和家長(cháng)也切實(shí)感受到了xx初中教育的溫度，在家校之間架起了一座心意相通的橋梁。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報18

　　七月伊始，高低起伏的蟬鳴聲，稠乎乎好像凝住的空氣，宣示著(zhù)夏天的威嚴。暑假帷幕剛剛拉開(kāi)，為確保暑期學(xué)生安全，進(jìn)一步增強學(xué)生在假期中防溺水、交通、飲食、心理健康等安全意識，確保他們度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的假期，xx縣xx中學(xué)全體教師正奔走在漫漫家訪(fǎng)路上。

　　漫漫家訪(fǎng)路

　　因為有電話(huà)牽連不起的惦念，因為有互聯(lián)網(wǎng)羅織不到的牽掛，在夏日炎炎的白天，在飛鳥(niǎo)投林的黃昏，在萬(wàn)家燈火的夜晚，無(wú)論是青絲飛揚還是兩鬢斑斑，一個(gè)個(gè)匆匆的身影穿行在山野村莊、小巷高樓之間，腳步永遠朝著(zhù)孩子的方向！

　　用腳步丈量心與心的距離。在家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們充分了解學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境、興趣愛(ài)好，走近孩子心靈，向家長(cháng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況及表現，并與家長(cháng)共同商討、切磋教育孩子的方法。同時(shí)，還引導家長(cháng)督促孩子在家保持良好的作息習慣，適當進(jìn)行體育鍛煉，參與家務(wù)勞動(dòng)，防止沉迷于手機等；提醒學(xué)生暑假應制定合理的作息安排，查漏補缺，為下學(xué)期的學(xué)習充電蓄力。

　　家訪(fǎng)，使我們深入學(xué)生的'家庭，與家長(cháng)們促膝談心、坦誠交流，是那樣酣暢；家長(cháng)們的一塊西瓜、一杯清茶、一把椅子，是那樣真誠；在教師和父母面前，孩子們的一個(gè)眼神、一絲靦腆、幾縷笑意，是那樣可愛(ài)。一次短短的接觸，一番面對面的交流，頃刻間，老師和家長(cháng)之間便搭起了一座心靈的橋梁。家訪(fǎng)，我們正在路上，一路前行，且行且思……

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報19

　　為加強家校溝通，筑牢暑期安全防線(xiàn)，進(jìn)一步增強家校教育合力，連日來(lái)，實(shí)驗學(xué)校本部和北校區的班主任、輔導員及相關(guān)科任教師上門(mén)入戶(hù)開(kāi)展暑期大走訪(fǎng)活動(dòng)，與家長(cháng)道安全、話(huà)成長(cháng)，用心用情守護每一位學(xué)生健康成長(cháng)。

　　活動(dòng)中，老師們頂著(zhù)烈日酷暑，化身“安全宣傳員”“學(xué)習指導員”及“生活幫扶員”，深入學(xué)生家庭實(shí)地走訪(fǎng)。每到一戶(hù)，與家長(cháng)、學(xué)生親切交流，詳細了解學(xué)生的家庭成長(cháng)環(huán)境、假期學(xué)習安排以及生活中遇到的實(shí)際困難等情況。重點(diǎn)強化暑期預防溺水、防范電信網(wǎng)絡(luò )詐騙、交通出行、用電用氣等有關(guān)安全教育，指導家長(cháng)科學(xué)安排學(xué)生的假期生活，落實(shí)安全管理責任，嚴防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。學(xué)校德育處認真梳理家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議，建立問(wèn)題臺賬，提交學(xué)校黨總支會(huì )議研究討論，著(zhù)力解決當前家庭教育重點(diǎn)問(wèn)題和家長(cháng)反映強烈的.突出問(wèn)題。

　　據悉，本次大走訪(fǎng)活動(dòng)參與教師130余人，走訪(fǎng)家庭370余戶(hù)，收集意見(jiàn)和建議20余條，做到防溺水重點(diǎn)群體學(xué)生家庭全覆蓋。下一步，學(xué)校將建立健全教師大走訪(fǎng)活動(dòng)長(cháng)效機制，不斷強化服務(wù)意識，切實(shí)提高家長(cháng)對學(xué)校教育的滿(mǎn)意度。

學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報20

　　為進(jìn)一步提升“家校共育”實(shí)效，同時(shí)落實(shí)上級主管部門(mén)關(guān)于學(xué)生暑期安全工作的重要指示，切實(shí)加強學(xué)生的防溺水等安全教育，穩妥實(shí)現安全監護交接，有效促進(jìn)家校溝通，引導家長(cháng)合理安排孩子暑假的學(xué)習生活，進(jìn)一步鞏固“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體的育人成果，近期xx小學(xué)全體教師開(kāi)展了暑假家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　加強組織領(lǐng)導

　　學(xué)校高度重視家訪(fǎng)工作，為確保家訪(fǎng)活動(dòng)順利開(kāi)展，并就此召開(kāi)全體教師會(huì )議，布置家訪(fǎng)工作。對家訪(fǎng)工作作出詳細而具體的布置，同時(shí)強調了防溺水宣傳工作的重要性。

　　實(shí)地走訪(fǎng)，知實(shí)情

　　本次家訪(fǎng)活動(dòng)以班級為單位，班主任主導、各科任老師聯(lián)動(dòng)參與。大家積極走進(jìn)學(xué)生家中，了解學(xué)生家庭情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)向，向家長(cháng)征求對學(xué)校安全教育、如何高效保障孩子的生命安全等聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，并對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作解答。

　　安全至上，生命至上，走訪(fǎng)中，教師對防溺水、交通、食品、用電等安全知識進(jìn)行反復叮囑，要求家長(cháng)監管好孩子的安全，重視孩子的.安全。另外假期里要讓孩子多閱讀、練字、運動(dòng)、勞動(dòng)，合理安排作息時(shí)間，充實(shí)假期生活。教師還向家長(cháng)反饋了孩子在校的表現情況，同時(shí)詢(xún)問(wèn)了孩子在家的基本情況，雙向了解，有助于更好地形成教育合力。

　　愛(ài)灑學(xué)生，滋潤心靈

　　蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育過(guò)程要充滿(mǎn)愛(ài)和期待。如果把一份愛(ài)心放在家訪(fǎng)中，就會(huì )取得意想不到的驚喜�！痹谛麄魇钇诎踩�的家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們還為孩子們送去了自己的愛(ài)心，幫學(xué)生實(shí)現小小的心愿，用教師的愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生的心靈。

　　教育有情懷，家訪(fǎng)有溫度。此次家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校家校共育工作，拉近了教師與家長(cháng)的距離，家校結成一個(gè)教育共同體，共同關(guān)注學(xué)生在暑假期間的安全。

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