小學(xué)教師公開(kāi)課簡(jiǎn)報
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。那么什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師公開(kāi)課簡(jiǎn)報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教師公開(kāi)課簡(jiǎn)報1
九月第三周，我校舉行師公開(kāi)課活動(dòng)，XXX校長(cháng)、XXX副校長(cháng)，XXX主任及各學(xué)科教師觀(guān)摩了師公開(kāi)課，并開(kāi)展評課。
我校每位師XXX都做了精心的準備，將《新綱要》課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節中，教學(xué)方法呈現靈活多樣特點(diǎn)，全部采用課件演示來(lái)輔助課堂教學(xué)，師教學(xué)思路清晰、教學(xué)模式新穎，展示了實(shí)際教學(xué)水平，取得了較好效果，同學(xué)們對課堂內容也表現出濃厚的`興趣，學(xué)生在快樂(lè )的研究氛圍中得到了發(fā)展。
課后利用教研活動(dòng)時(shí)間各教研組長(cháng)組織集體評課，并從教學(xué)內容、教學(xué)方法各個(gè)方面做出點(diǎn)評和精心指導，真正做到老教師指導師，師帶動(dòng)老教師，新老交融的互動(dòng)場(chǎng)面。
這次活動(dòng)為我校師的成長(cháng)提供了良好的平臺，使其在講授方面獲得鍛煉提升，迅速成長(cháng)，同時(shí)推動(dòng)我校整體講授水平。
小學(xué)教師公開(kāi)課簡(jiǎn)報2
為落實(shí)新課程理念，構建高效課堂，提高講授質(zhì)量，XXX積極響應上級領(lǐng)導號召，聚焦課堂講授，組織教師進(jìn)行了講授公開(kāi)課活動(dòng)。開(kāi)展公開(kāi)課觀(guān)課課活動(dòng)，是為全校教師提供相互研究、交換的機會(huì )，也是提高黌舍講授質(zhì)量的一種重要手段。從這周開(kāi)始以后每周都會(huì )有一位教師執教，展示講授風(fēng)采。每位教師都非常踴躍地選報了自己的課題，并做了充分的準備。
就在今天上午，我們黌舍的XXX老師向我們展示了一節出色的'數學(xué)課《乘法的結合律、交換律》。在上課前，本次公開(kāi)課的執教者XXX老師積極選好課題，認真備課、精心設想，以豐富充分的講授內容、新穎有創(chuàng )意的講授方法，向全校教師充分顯示了自己的風(fēng)采;課后進(jìn)行議課，教師們暢所欲言，紛紛指出本堂課講授的亮點(diǎn)與其有待改善的中央，并針對每個(gè)細節都做了很好的剖析與概括，讓每位師都受益匪淺。
本次活動(dòng)有效促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)水平的提升和課堂教學(xué)研究的深入開(kāi)展，起到了教師之間的傳幫帶作用;同時(shí)提高了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在我校形成了教師人人做課、人人議課的濃厚教研氛圍。
小學(xué)教師公開(kāi)課簡(jiǎn)報3
為了不斷提高我校教師教育講授水平，給教師們一個(gè)互訂交換、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺。XXXX年10月14日下午第一節課，我校小學(xué)語(yǔ)文教研組在二樓多媒體教室進(jìn)行了語(yǔ)文講授公開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng)，全校教師積極參加。
XXX老師向列位教師老師獻上了一堂出色紛呈的小學(xué)語(yǔ)文課——《秋天的雨》。
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，XXX能認真把握教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)內容做到“少而精，簡(jiǎn)而明”，課堂上注重啟發(fā)引導，善用鼓勵性的語(yǔ)言，以飽滿(mǎn)的熱情感染學(xué)生，收到了良好的`教學(xué)效果。在教研活動(dòng)中，大家感受到了年輕教師的努力和進(jìn)步。
小學(xué)教師公開(kāi)課簡(jiǎn)報4
下午三點(diǎn)，我們觀(guān)看了“中國消防”發(fā)布的消防公開(kāi)課的直播�；馂脑谌粘Ｉ钪须S時(shí)可能發(fā)生，掌握消防知識十分重要。公開(kāi)課中有專(zhuān)業(yè)人士為我們介紹知識，同時(shí)播放了許多火災案例，還利用了動(dòng)畫(huà)等新穎形式為大家講授消防知識。
如今全國各地高校陸續開(kāi)學(xué)復課，同學(xué)們即將回歸校園生活，在校園中，宿舍、食堂、實(shí)驗室、圖書(shū)館等地都容易發(fā)生火災，我們需必須要不斷地研究消防知識，應用消防知識。在宿舍里不要使用違規電器，不要亂接電線(xiàn)。養成良好的慣，不要將易燃物資堆放在消防出口、消防通道附近，注意易燃物品的保管和使用，對身邊的`危險源要有極高的防范意識。消防標識和標志的研究也不容忽視，當發(fā)生火災時(shí)，理智冷靜地觀(guān)察形勢采取適當的措施，逃生要選擇正確的方法，切莫過(guò)分看重身外之物而冒生命危險。在日常生活中，我們可以備一些消防器材，如消防自救呼吸器、逃生緩降器、小滅火器、滅火毯、獨立式火災報警探測器等等。
小學(xué)教師公開(kāi)課簡(jiǎn)報5
下午三點(diǎn)，我們觀(guān)看了“中國消防”發(fā)布的消防公開(kāi)課的直播�；馂脑谌粘Ｉ钪须S時(shí)可能發(fā)生，掌握消防知識十分重要。公開(kāi)課中有專(zhuān)業(yè)人士為我們介紹知識，同時(shí)播放了許多火災案例，還使用了動(dòng)畫(huà)等新穎形式為大家講授消防知識。
如今天下各地高校陸續開(kāi)學(xué)復課，同學(xué)們即將回歸校園生活，在校園中，宿舍、食堂、嘗試室、藏書(shū)樓等地都容易發(fā)生火災，我們需必需要不竭地研究消防知識，使用消防知識。在宿舍里不要使用違規電器，不要亂接電線(xiàn)。養成良好的慣，不要將易燃物資堆放在消防出口、消防通道鄰近，注意易燃物品的保管和使用，對身邊的.危險源要有極高的防范認識。消防標識和標志的研究也不容忽視，當發(fā)生火災時(shí)，明智冷靜地窺察形勢采取恰當的措施，逃生要選擇正確的辦法，切莫過(guò)火看重身外之物而冒生命危險。在日常生活中，我們可以備一些消防器材，如消防自救呼吸器、逃生緩降器、小滅火器、滅火毯、自力式火災報警探測器等等。
小學(xué)教師公開(kāi)課簡(jiǎn)報6
為落實(shí)新課程理念，構建高效課堂，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，XXX自動(dòng)響應下級領(lǐng)導號令，聚焦課堂教學(xué)，組織教師進(jìn)行了教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。開(kāi)展公開(kāi)課觀(guān)課課活動(dòng)，是為全校教師供給相互研究、交流的機會(huì )，也是進(jìn)步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。從這周開(kāi)始以后每周都會(huì )有一位教師執教，展示教學(xué)風(fēng)采。每位教師都非常踴躍地選報了自己的課題，并做了充分的準備。
就在今天上午，我們學(xué)校的XXX老師向我們展示了一節出色的數學(xué)課《乘法的.結合律、交換律》。在上課前，本次公開(kāi)課的執教者XXX老師自動(dòng)選好課題，認真備課、精心設計，以豐富充實(shí)的教學(xué)內容、新穎有創(chuàng )意的教學(xué)辦法，向全校教師充分顯示了自己的風(fēng)采;課落后行議課，教師們各抒己見(jiàn)，紛繁指出本堂課教學(xué)的亮點(diǎn)與其有待改良的地方，并針對每個(gè)細節都做了很好的剖析與概括，讓每位師都受益匪淺。
本次活動(dòng)有效促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)水平的提升和課堂教學(xué)研究的深入開(kāi)展，起到了教師之間的傳幫帶作用;同時(shí)進(jìn)步了我校教師的業(yè)務(wù)素養，在我校形成了教師人人做課、人人議課的濃厚教研氛圍。小學(xué)教師公開(kāi)課簡(jiǎn)報篇為了不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺。XXXX年10月14日下午第一節課，我校小學(xué)語(yǔ)文教研組在二樓多媒體教室進(jìn)行了語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng)，全校教師積極參加。
XXX老師向各位教師老師獻上了一堂出色紛呈的小學(xué)語(yǔ)文課——《秋天的雨》。
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，XXX能認真把握教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)內容做到“少而精，簡(jiǎn)而明”，課堂上注重啟發(fā)引導，善用鼓勵性的語(yǔ)言，以飽滿(mǎn)的熱情感染學(xué)生，收到了良好的教學(xué)效果。在教研活動(dòng)中，大家感受到了年輕教師的努力和進(jìn)步。
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