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幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)

時(shí)間:2025-10-07 07:48:46 簡(jiǎn)報 我要投稿

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報

  在學(xué)習、工作生活中,簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多,簡(jiǎn)報不是一種刊物。因為有些簡(jiǎn)報可裝訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個(gè)版面,像一份報紙。那么擬定簡(jiǎn)報真的很難嗎?以下是小編精心整理的幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報1

  高尚的師德師風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統,是新時(shí)代教師教育的首要任務(wù),為進(jìn)一步規范教師職業(yè)行為,弘揚教師立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德,充分展現教師隊伍崇高的師德風(fēng)貌。近日,西湖鎮中心幼兒園開(kāi)展了“樹(shù)師德、正師風(fēng)”專(zhuān)項宣傳與培訓學(xué)習活動(dòng)。

  在本次活動(dòng)中,園長(cháng)張廣勇召開(kāi)了園所教職工師德師風(fēng)會(huì )議,講述了自己對師德的感悟,希望大家用實(shí)際行動(dòng)做好太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。接著(zhù),全體教職工共同學(xué)習了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件,并簽訂“樹(shù)師德,正師風(fēng)”目標責任書(shū)。

  學(xué)高為師,德高為范,師德師風(fēng)是園所立足的根本。本次師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓增強了教職工的'責任感與使命感,相信教師們今后一定會(huì )立足本職崗位,不忘初心,用行動(dòng)塑造教師師德形象,做有溫度的幼兒教師,陪伴幼兒的健康成長(cháng)。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報2

  為了貫徹落實(shí)十九大精神,做一名“四有”好老師,進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范,樹(shù)立一批師德師風(fēng)典型,努力形成良好的師德建設氛圍,促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設,9月29日下午,三河市段甲嶺鎮第三小學(xué)舉行了以“塑師風(fēng),鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)演講比賽,參加現場(chǎng)演講比賽的選手是來(lái)自普教和幼兒園的老師。

  老師們以師風(fēng)、師魂、“四有”和夢(mèng)想為線(xiàn)索,自小事說(shuō)起,從細處挖掘,詮釋著(zhù)教書(shū)育人這一靈魂工程的深刻內涵。一篇篇激情洋溢的演說(shuō),一句句動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ),述說(shuō)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè )于奉獻的感人事跡,這些敬崗愛(ài)生的小故事,雖然平凡,卻一次次感動(dòng)著(zhù)現場(chǎng)的所有老師。

  賽后,張雷校長(cháng)做了總結講話(huà),通過(guò)老師們的選材、背景音樂(lè )搭配、著(zhù)裝看到了大家都做了精心準備,特別是吳亞仙老師表情輕松,全程用眼神與聽(tīng)眾交流;語(yǔ)速控制適中,聲調沉穩,恰當的配合以手勢;站姿自信而莊重。

  本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設的一次檢閱,也是一次具體的`師德教育活動(dòng)。張雷校長(cháng)強調:全體教師要以本次演講比賽為契機,發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示,要自覺(jué)從點(diǎn)滴做起,“塑師風(fēng),鑄師魂”,培養德才兼備的接班人,促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報3

  愛(ài)是熊熊的烈火,

  點(diǎn)燃起孩子的夢(mèng)想;

  愛(ài)是指路的明燈,

  照亮著(zhù)孩子光輝的前程;

  為了進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設,

  激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,

  將石幼兒園開(kāi)展了一場(chǎng)以

  ”師愛(ài)永恒、花開(kāi)無(wú)聲“

  激勵人心的'師德師風(fēng)演講比賽。

  參加比賽的老師結合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和自己的親身經(jīng)歷,講述了一個(gè)個(gè)感人的教育故事,暢談了對幼教事業(yè)的熱愛(ài)與責任,用愛(ài)來(lái)闡述對師德師風(fēng)的理解,她們富有激情、聲情并茂的演講獲得了臺下的評委和老師陣陣的掌聲。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報4

  為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設,營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍,提升幼兒教師隊伍整體素質(zhì),6月20日上午,舊縣鎮中心幼兒園在舊縣鎮中心小學(xué)會(huì )議室舉行了以“守教育初心擔育人使命做師德表率”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。

  參加現場(chǎng)演講比賽的選手是來(lái)自總園和三個(gè)分園的老師,比賽按抽簽先后順序進(jìn)行,評委由中心小學(xué)、史橋幼兒園和我園普通話(huà)水平較高的老師和園長(cháng)共六人擔任,本次演講從演講內容、語(yǔ)言表達、形象風(fēng)度、演講效果、時(shí)間五方面進(jìn)行評分,遵循“公開(kāi)、公平、公正”的原則。評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎10名。

  演講過(guò)程中,老師們自小事說(shuō)起,從細處挖掘,詮釋著(zhù)教書(shū)育人這一靈魂工程的深刻內涵。靳靜靜老師在娓娓道來(lái)的演講中表達了自己對于幼兒的愛(ài),堅定了自己對于幼教事業(yè)的執著(zhù)與追求;鄒曉軒老師在疫情期間能犧牲自我而實(shí)現大我的.極其平凡的瑣事,可是聽(tīng)起來(lái)卻是那么溫暖感人;張寧老師在演講中幾度哽咽,即抒情達意,又感染了他人;張露捷老師的演講淡定從容,吐字清晰,聽(tīng)之如大珠小珠落玉盤(pán)之感;張芳園長(cháng)用自己班的教學(xué)實(shí)例驗證了幼兒分享的意義:分享中能擴大朋友圈,贏(yíng)得更多的伙伴,懂得謙讓的同時(shí),也讓孩子充分體驗給予及被給予帶來(lái)的快樂(lè )和滿(mǎn)足,以及人與人之間的溫暖和愛(ài)。一篇篇激情洋溢的演說(shuō),一句句動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ),訴說(shuō)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè )于奉獻的感人事跡,這些日常保教活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然平凡,卻一次次感動(dòng)著(zhù)現場(chǎng)的所有老師。

  活動(dòng)結束翟立仕園長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結,表?yè)P了教師能以自己保教活動(dòng)中的小事、實(shí)事為素材進(jìn)行發(fā)自肺腑、富有感情的演講。通過(guò)演講活動(dòng)老師們看到了彼此身上的閃光點(diǎn),互相學(xué)習、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了,相信在未來(lái)的日子里,我們的教師一定會(huì )以更高的師德標準要求自己,以更好的精神風(fēng)貌將我園的教師隊伍裝點(diǎn)成幼教行列中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報5

  為進(jìn)一步弘揚幼兒教師無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌,加強教師隊伍建設,提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì),豐富教師的文化生活,11月7日,我局幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)心澆灌事業(yè),奉獻鑄就輝煌”為主題的教師師德演講比賽。

  經(jīng)過(guò)前期選拔,共選出了8名優(yōu)秀教師參加本次比賽。參賽教師們或講述發(fā)生在自己身邊的真實(shí)小案例,或學(xué)習在工作中無(wú)私奉獻的典型,或抒發(fā)自己對“好老師”的見(jiàn)解與思考,反思自己的教學(xué)、生活,激勵著(zhù)自己,鼓舞著(zhù)他人。一個(gè)個(gè)鮮活的故事,一份份真摯的情感,令現場(chǎng)氣氛熱烈,感人至深。

  與往年的演講比賽不同,現場(chǎng)的觀(guān)眾由過(guò)去的全是教師變成了更多的是家長(cháng)朋友的參與。通過(guò)演講,不僅讓家長(cháng)們欣賞到教師們豐富多彩的文化生活,看到教師的風(fēng)采展現,也讓家長(cháng)們更多的了解了教師們的內心情感,聽(tīng)到了心聲,更加理解教師的工作,為幼兒園與家長(cháng)提供了一種新的'交流模式。同時(shí),家長(cháng)們的到來(lái),鼓舞了所有參賽教師,讓大家以更飽滿(mǎn)的熱情、更好的精神面貌展現。

  賽后,參加活動(dòng)的老師們紛紛表示,在以后的工作和生活中,要為自己樹(shù)立榜樣,嚴格要求自己,爭做有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛(ài)之心的好老師。家長(cháng)們也表示愿意經(jīng)常參加這樣的活動(dòng),與老師們交流心聲,以后會(huì )更加努力協(xié)助幼兒園為孩子們服務(wù)。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報6

  純粹的師德、純凈的師風(fēng),是美好教育實(shí)現的堅強保證,教師是立園之本,良好師德則是為師之基。為持續加強和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設,努力建設一支志做“四有”好老師的教師隊伍,激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,營(yíng)造良好的師德氛圍,以?xún)?yōu)異的師德師風(fēng)建設水平迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。近日,鄭州市管城回族花溪路幼兒園舉行了以“我與幼兒共成長(cháng)”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。

  演講活動(dòng)過(guò)程中,教師們精神飽滿(mǎn)地依次上臺,以溫馨的語(yǔ)調、樸實(shí)的`語(yǔ)言、真摯的感情講述著(zhù)自己在平凡崗位上的不平凡的師德故事,并從自己與幼兒的相處過(guò)程、內心獨白等不同的角度,暢談對自己對教育初心的深刻體會(huì ),表達了對做好新時(shí)代立德樹(shù)人好教師的堅定信念。

  老師們的演講主題鮮明、激情洋溢,讓人贊嘆不已。葉艷艷老師用滿(mǎn)心的愛(ài)講述了《師幼共成長(cháng),你我終將閃亮》;盧嬌嬌老師用她博愛(ài)之心講述著(zhù)她的《特別的愛(ài)給特別的你——我和梁林焱一起成長(cháng)》;馬君麗老師用她無(wú)私的愛(ài)講述著(zhù)《我和嘉鍇共成長(cháng)》,這些真摯的演講,讓我們感受到平凡而感人的故事背后,都充滿(mǎn)了教師們對孩子滿(mǎn)腔炙熱的愛(ài),也充分體現了幼兒教師堅守教育初心、對教育事業(yè)的執著(zhù)追求。

  陶行知說(shuō)過(guò):“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是教師師德的最好寫(xiě)照,愛(ài)與責任,亦是師德的靈魂。在此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)中,進(jìn)一步提高了花溪路幼兒園全體教師“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻”的意識,激發(fā)了教師的工作激情,積極營(yíng)造了良好的教育氛圍,增強了幼教工作的使命感與責任感,對進(jìn)一步加強該幼兒園的師德師風(fēng)建設起到了積極的推動(dòng)作用。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報7

  為積極踐行“我為教育建新功”思想大討論活動(dòng),激勵廣大教師弘揚高尚師德,對標爭做“四有好老師”、“四個(gè)引路人”,展示幼兒園教師“美好”形象,5月15日,石城縣幼兒園教育集團舉辦了“建功教育新時(shí)代鑄就縣幼師德魂”師德師風(fēng)演講比賽。

  18名參賽選手經(jīng)過(guò)初賽脫穎而出,她們以流暢自然、充滿(mǎn)激情的語(yǔ)言,深情講述平凡生動(dòng)的教育故事。在師德中挖掘自己的閃光點(diǎn),用實(shí)際行動(dòng)詮釋師德師風(fēng)的真諦,用事實(shí)告訴教師們要擁有陽(yáng)光般的心態(tài),才能在繁瑣而忙碌的工作中造就幸福人生。參賽者激昂、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遞出她們對教育事業(yè)的熱愛(ài)和憧憬,對縣幼的未來(lái)充滿(mǎn)信心,贏(yíng)得了在場(chǎng)教師的陣陣掌聲,讓全場(chǎng)教師享受了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼之間,參加工作已經(jīng)有6個(gè)年頭了,潘歡歡老師說(shuō)道。站在孩子的面前,感覺(jué)剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。6年的時(shí)間,足以改變許多事情,但對教師這一工作的責任感,卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長(cháng)不息,俞久彌新。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的`激烈角逐,評委們從各位選手的演講內容、語(yǔ)言表達、綜合表現等多方面進(jìn)行了打分,評選出了一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名,評委老師分別為獲獎選手頒獎。一等獎:小溫柔;二等獎:賴(lài)政妤黃衍萍潘歡歡;三等獎:大溫柔黃玉芳吳小燕張艷艷鄒艷汪竹筠

  比賽結束后,石城縣幼兒園總園長(cháng)劉小媛指出,此次師德師風(fēng)演講比賽,老師們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例,用樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ),暢談新時(shí)代下師德師風(fēng)新的含義,詮釋愛(ài)心、責任和奉獻。希望縣幼人以此次活動(dòng)為新的起點(diǎn),進(jìn)一步明師道、育師德、揚師風(fēng)、鑄師魂。用足夠的愛(ài)心,強烈的責任心,不斷更新自我,以身作則,真正做到寓德于教,為人師表。

  此次演講比賽,全體教師受到了一次思想洗禮,也為相互學(xué)習、交流經(jīng)驗創(chuàng )造了良好機會(huì )。充分展現了石城縣幼兒園教育集團全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神風(fēng)貌,也在該園掀起重師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂的熱潮。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報8

  為進(jìn)一步做好清廉學(xué)校建設,積極響應新時(shí)代黨風(fēng)廉政建設和教育行業(yè)正風(fēng)肅紀的要求,增強全園教師廉潔從教意識,讓“廉潔從教”的思想觀(guān)念深植每一位教師的內心,10月17日益農鎮榮盛中心幼兒園組織教師開(kāi)展了“清廉”主題的師德師風(fēng)演講活動(dòng)。

  比賽中,老師們緊緊圍繞主題,從不同角度闡述著(zhù)自己對廉潔從教的理解,樸實(shí)的'言語(yǔ),真切的情感,生動(dòng)的事例,感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)所有人。參賽老師們還借用名言警句和古今案例,以勤政、廉政的先進(jìn)個(gè)人為榜樣,旁征博引,立意深刻,通過(guò)演講的方式,表達了對“廉潔、擔當”的認知與感悟,凝聚了“清廉學(xué)!苯ㄔO的精神力量。

  臺下的評委和老師們認真觀(guān)賽,時(shí)不時(shí)被選手們的精彩演講感染,紛紛鼓掌。

  此次演講比賽,是一場(chǎng)思想的洗禮。老師們在品味演講精彩內容的同時(shí),將會(huì )把清廉的精髓融入到工作中,進(jìn)一步筑牢思想防線(xiàn),樹(shù)牢廉潔自律的意識,激發(fā)干事創(chuàng )業(yè)的熱情,提升團隊凝聚力,營(yíng)造出風(fēng)清氣正、積極向上的良好教育教學(xué)氛圍。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報9

  為規范教師從教行為,加強教師職業(yè)道德修養,激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,近日,云集中心幼兒園舉辦了“做一名師德高尚的幼兒教師”師德師風(fēng)演講比賽。

  做一名優(yōu)秀的教師,最重要的是什么?是優(yōu)美的語(yǔ)言,廣博的知識,還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?

  作為一名優(yōu)秀的教師,不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,最重要的是要有愛(ài)心。愛(ài)心是熊熊的火焰,點(diǎn)燃起孩子美好的夢(mèng)想;愛(ài)心是指路的明燈,照亮著(zhù)孩子光輝的前程!

  情動(dòng)于心而發(fā)于聲,參賽教師們或行云流水、或慷慨陳詞、或娓娓道來(lái),向我們表達了“做一名師德高尚的幼兒教師”的心聲,體現了教師們對學(xué)前教育事業(yè)的摯愛(ài)、對幼兒的真情,展示了幼兒教師陽(yáng)光、向上的精神面貌,弘揚了幼兒教師純潔、高尚的師德師風(fēng)。

  本次活動(dòng)采取現場(chǎng)打分的形式,評委教師秉承公平公正的原則,進(jìn)行了認真的評比,最終評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎四名,隨后對獲獎老師頒獎表彰。

  通過(guò)本次演講比賽,不僅給教師們進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的洗禮,重溫教師職業(yè)的.高尚神圣,感受責任所賦予的使命,也充分反映出我園重視師德師風(fēng)建設,使教師在今后的工作中更加團結一致,攜手并進(jìn),凝聚真心,用一顆顆飽含著(zhù)理想、道德、學(xué)識的仁愛(ài)之心迎接孩子,伴隨孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。

  演講比賽結束后,謝園長(cháng)針對本次比賽進(jìn)行了總結,指出幼兒園教師的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),愛(ài)是教育的永恒,是教師最美的語(yǔ)言,只有愛(ài)在心中才能成就最美的幼教工作者。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報10

  為進(jìn)一步加強幼兒園師德師風(fēng)師能建設,著(zhù)力打造高質(zhì)量教師隊伍,5月25日下午,桐城市孔城中心幼兒園組織召開(kāi)了“師德師風(fēng)師能建設年活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì )。

  會(huì )上,程焱園長(cháng)對幼兒園師德師風(fēng)師能建設年活動(dòng)進(jìn)行了具體的部署,要求全體教師積極參與各項活動(dòng),注重自我學(xué)習與提升,做好反思與自查,并落實(shí)到行動(dòng)中,更好地做好教育教學(xué)工作。同時(shí)明確指出,師德師風(fēng)師能建設也是該園黨建重點(diǎn)工作之一。桐城市孔城中心幼兒園黨支部要堅持黨建引領(lǐng),充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用,力求師德師風(fēng)師能建設年活動(dòng)取得實(shí)效。

  隨后余麗麗副園長(cháng)帶領(lǐng)教師們認真學(xué)習了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等規定,要求教師樹(shù)立良好師德形象,廉潔從教。

  一份承諾,一份責任,一句誓言,一份擔當。在黨員教師徐趙潔的帶領(lǐng)下,教師們以集體宣誓的方式,鄭重承諾在幼教事業(yè)中,不忘初心,付諸行動(dòng)做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  最后,全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書(shū),進(jìn)一步自覺(jué)規范職業(yè)行為,將教師的`使命擔當深深扎根于心中,不忘初心,為愛(ài)啟航。

  此次動(dòng)員大會(huì ),統一了思想,明確了目標,讓每位參會(huì )教師充分認識到師德師風(fēng)師能建設的重要性和緊迫性。全體教師將以此次活動(dòng)為契機,積極弘揚高尚師德,自覺(jué)踐行職業(yè)規范,全面提升思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)能力水平。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報11

  為加強教師師德師風(fēng)建設,以?xún)?yōu)秀教師事跡啟迪和鼓舞全體教師。11月23日,合肥市xx幼兒園教育集團四園全體教師在黨支部書(shū)記、總園長(cháng)丁婕的統一部署下,開(kāi)展了“學(xué)習時(shí)代楷模,弘揚崇高師德”的政治、師德學(xué)習活動(dòng)。

  活動(dòng)伊始,教師們首先學(xué)習了中國優(yōu)秀傳統文化:山積而高,澤積而長(cháng)。通過(guò)學(xué)習,教師們知道了堅持的過(guò)程,往往也是積累的過(guò)程,只要朝著(zhù)正確方向不斷努力,就一定能夠“吹盡狂沙始到金”。通過(guò)本次學(xué)習,老師們紛紛表示將會(huì )在以后的教學(xué)生活中不斷積累經(jīng)驗,豐富自我。

  隨后全體教師學(xué)習了“時(shí)代楷!獜埞鹈贰钡南冗M(jìn)事跡。張桂梅同志堅守教育報國初心,牢記立德樹(shù)人愛(ài)國使命,扎根邊疆教育四十余年的偉大事跡感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一位教師。她身上無(wú)限的人格魅力與堅忍不拔的精神,不僅是教師們的榜樣與前進(jìn)方向,更引導著(zhù)教師們在奮斗路上拔節向上!

  通過(guò)此次師德師風(fēng)的學(xué)習,全體教師表示受益匪淺,對良好師德師風(fēng)的`樹(shù)立有了新的認識和體會(huì )。在以后的教學(xué)生活中,榮幼的教師們將不忘初心,用自己的熱情和愛(ài)心譜寫(xiě)一篇篇動(dòng)人的教育新篇章!

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報12

  為進(jìn)一步加強徐州市和平東路幼兒園師德師風(fēng)建設,強化教師依法從教,文明從教,提升教師隊伍的整體素質(zhì)。12月30日,我園召開(kāi)了以“堅守師德 與愛(ài)同行”為主題的師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓。

  會(huì )議上,許琦老師帶領(lǐng)全體教師學(xué)習了《幼兒教師的五大禮儀》,五大禮儀包括:職業(yè)修養、精神面貌、儀容儀表、行為舉止、語(yǔ)言溝通。強調了教師要有高度的責任感和事業(yè)心,要善于團結協(xié)作,妥善處理與周?chē)局g關(guān)系;在著(zhù)裝、儀容(化妝)、體態(tài)、良好行為等方面,重新進(jìn)行了學(xué)習;并對教師的上課語(yǔ)言、生活語(yǔ)言、文明用語(yǔ)、日常交流中的忌要進(jìn)行了培訓。每位教師都能夠認真聆聽(tīng),并在培訓中進(jìn)行了交流與反思,認識到了自己存在的問(wèn)題以及需要改進(jìn)的地方。最后許琦老師祝愿每一名老師都會(huì )成為一名舉止大方得體的'優(yōu)秀幼兒教師!

  培訓結束后,李淑紅園長(cháng)對全園教師發(fā)表了寄語(yǔ),指出了本次師德師風(fēng)建設會(huì )議培訓的重要性和必要性,并對和幼全體教師師德師風(fēng)建設提出了新的要求:做一個(gè)正直、有愛(ài)的幼教人。

  此次師德師風(fēng)培訓,提高了全體教職工的思想認識,明確了幼兒教師五大禮儀的具體要求與目標,每位教師也會(huì )帶著(zhù)使命,帶著(zhù)責任,以真誠的愛(ài)心溫暖幼兒,以高尚的師德影響幼兒。讓我們“堅守師德、與愛(ài)同行”。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報13

  教師是園之本,師德是教育之魂。為進(jìn)步加強師德師風(fēng)建設,提高教師的職業(yè)道德素養,規范從教為,樹(shù)立嚴格自律、愛(ài)崗敬業(yè)的良好教師形象,20xx年830,唐安琪老師組織全體教師進(jìn)“清廉之風(fēng),潤養童心”師德師風(fēng)培訓活動(dòng)。

  活動(dòng)伊始,盧園長(cháng)便介紹了此次師德師風(fēng)培訓活動(dòng)的重要性,并帶領(lǐng)大家觀(guān)看了師德警示視頻,視頻中一個(gè)個(gè)鮮活的案例牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心,啟發(fā)著(zhù)每個(gè)人去深思。在對反面案例的剖析中,老師們進(jìn)一步明確了愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、加強安全防范、為人師表、關(guān)愛(ài)幼兒等方面的要求和做法,對加強師德師風(fēng)的重要性有了更深刻的'認識。

  在此次專(zhuān)題培訓活動(dòng)中,唐老師分別對《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》及《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的內容進(jìn)行了解讀學(xué)習,組織教師進(jìn)行了師德宣誓并集體簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。隨后結合我園工作實(shí)際,引導全體教師要嚴以律己,規范言行,遵守教師職業(yè)道德,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)地做好各項工作,樹(shù)立教師的良好形象。

  培訓結束后,盧園長(cháng)進(jìn)總結,她指出:師德師風(fēng)建設直以來(lái)是我園作的重點(diǎn),要求全體教職工要把立德樹(shù)人作為一切工作的根本標準,希望老師們深刻理解教師職業(yè)責任和義務(wù),增強教師教書(shū)育人的責任感和使命感。

  在今后的作中,我園教師將繃緊師德師風(fēng)之弦,自覺(jué)規范思想行為和職業(yè)行為,不忘初心,堅守師德,繼續堅持師德師風(fēng)教育常態(tài)化、制度化,立足本職崗位,扎實(shí)做好各項作,爭做新時(shí)代的“四有”好老師。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報14

  為進(jìn)一步加強教師隊伍師德師風(fēng)建設,樹(shù)立嚴格自律、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象, 增強教師的光榮感、責任感和使命感.20xx年9月10日,孝廉幼兒園利用“教師節”組織全體教師學(xué)習《幼兒園教師職業(yè)道德規范》。并且全體教師簽署“教師師德承諾書(shū)”及“師德師風(fēng)建設‘十要十不要’承諾書(shū)”。20xx年9月17日,接上級通知,組織學(xué)習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中華人民共和國監察法》。

  教育中有愛(ài),有助于幼兒個(gè)體生命的舒展,有助于幼兒個(gè)體生命的涌動(dòng)!敖逃疀](méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育! 愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的.旅行,一路上邊走邊看,就會(huì )很輕松,每天也會(huì )有因對新東西的感悟、學(xué)習而充實(shí)起來(lái)。于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。愿我們老師心中有永不枯竭的無(wú)限愛(ài),愛(ài)滿(mǎn)幼兒園。

  本次學(xué)習把師德師風(fēng)、依法從教作為職業(yè)生涯中的必修課,希望通過(guò)學(xué)習,可以進(jìn)一步提升我園師德師風(fēng)建設工作,加深了教師的職業(yè)道德觀(guān)念,有力推動(dòng)教育教學(xué)水平的提高。終把關(guān)愛(ài)幼兒、為人師表放在工作首位。

幼兒園師風(fēng)師德簡(jiǎn)報15

  為進(jìn)一步鞏固“師德師風(fēng)建設年”行動(dòng)成果,提升老師綜合素養,弘揚高尚師德,深入推進(jìn)全市師德師風(fēng)建設和依法治教水平,結合上級文件精神,4月11日至5月13日,郴州資興市礦工南路幼兒園開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育學(xué)習培訓系列活動(dòng)。

  本次師德師風(fēng)專(zhuān)題教育學(xué)習培訓采用“線(xiàn)上+線(xiàn)下”混合培訓的方式進(jìn)行。線(xiàn)下培訓學(xué)習以集中培訓和分散學(xué)習相結合的形式為主,采用組織學(xué)習文件、專(zhuān)題講座、座談?dòng)懻、個(gè)人自學(xué)等方式進(jìn)行。該園還組織老師們開(kāi)展了《我的教育故事》分享活動(dòng)。

  4月11日的培訓會(huì )上,張勤園長(cháng)從多個(gè)方面對老師進(jìn)行了師德培訓,通過(guò)真實(shí)的案例讓老師銘記要時(shí)刻警惕自己的一言一行;接著(zhù),從體罰與變相體罰帶來(lái)的后果,讓老師明白此種行為對孩子、家庭、幼兒園、老師帶來(lái)的危害。隨后,老師們從什么是幼兒老師師德、值得反思的問(wèn)題、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(cháng)及為人師表等方面進(jìn)行了細致的學(xué)習。

  樊巧玲對全體老師進(jìn)行了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》的培訓,讓老師們對良好師德師風(fēng)的`樹(shù)立有了新的認識和體會(huì ),這也是師德師風(fēng)建設全面展開(kāi)的一個(gè)切入口。她在會(huì )上提出:“礦工南路幼兒園將以對家長(cháng)和幼兒高度負責的精神,扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)教育,辦好家長(cháng)滿(mǎn)意放心的教育!”

  通過(guò)此次師德師風(fēng)專(zhuān)項培訓活動(dòng),礦工南路幼兒園教育引導全體老師全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,深刻認識到了自己肩負的職責和使命,自覺(jué)踐行立德樹(shù)人根本任務(wù),全面提升了老師的師德修養,樹(shù)立了學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的良好師德形象。

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