疫情防控期間學(xué)校簡(jiǎn)報
在生活、工作和學(xué)習中，簡(jiǎn)報的使用頻率呈上升趨勢，簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多，但其結構卻不無(wú)共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。你知道簡(jiǎn)報怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的疫情防控期間學(xué)校簡(jiǎn)報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
疫情防控期間學(xué)校簡(jiǎn)報1
風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。在全國疫情防控持續向好，復工復學(xué)有序推進(jìn)之際，我校開(kāi)學(xué)疫情防控演練活動(dòng)于4月18日上午如期開(kāi)展。
為確保安全、高效的組織學(xué)生入校，學(xué)校實(shí)行分批錯時(shí)返校。學(xué)生入校時(shí)：第一步，對學(xué)生及行書(shū)包進(jìn)行消毒。第二步，檢查學(xué)生口罩佩戴是否規范。第三步，使用測溫儀進(jìn)行體溫檢測。第四步，對檢測合格的學(xué)生進(jìn)行實(shí)名登記，登記結束后按照規定前后間隔一米進(jìn)入教室。
對于體溫異常的學(xué)生，立即由值班人員將其帶至隔離室進(jìn)行體溫復測，并通知其班主任。到達隔離室后，對其進(jìn)行實(shí)名登記、詢(xún)問(wèn)14天內的`旅居史、在途史，以及有無(wú)與確診人員或疑似人員接觸史。
為加強學(xué)生入校后的疫情防控學(xué)校制定了“學(xué)校、年級、班級、學(xué)生、家長(cháng)”五位一體的聯(lián)防聯(lián)控。每班一份“疫情防控體溫登記表”和“學(xué)生分組監督表”，明確各班學(xué)生小組劃分安排和防控具體要求。
為加強疫情日常防控，各班每天對教室進(jìn)行定時(shí)通風(fēng)、定時(shí)消毒，對學(xué)生進(jìn)行早、午兩次體溫檢測，并認真做好記錄。過(guò)關(guān)斬疫關(guān)關(guān)鑄平安，模擬演練招招見(jiàn)規范。此次開(kāi)學(xué)現場(chǎng)模擬演練，進(jìn)一步規范了我校應急事件的報告和處置流程，全面提高了學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力，全力以赴確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！
疫情防控期間學(xué)校簡(jiǎn)報2
為進(jìn)一步加強疫情防控工作，確保學(xué)生及教職工的生命安全和健康，根據當前疫情防控的有關(guān)要求，我校于20xx年xx月xx日上午有序地開(kāi)展了全體員核酸檢測工作。
學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組高度重視核酸檢測工作，在開(kāi)展工作前期進(jìn)行了周密的部署安排，明確了責任分工，提前做好了各項準備工作。全校學(xué)生積極配合，班主任提前收集好學(xué)生的葵花碼。
核酸檢測現場(chǎng)
為避免人員聚集，學(xué)校安排師生分批錯峰進(jìn)行核酸檢測，確保全員核酸檢測工作順利、有序開(kāi)展。學(xué)生們佩戴口罩，保持一米的防護距離，每10人一組。在老師們的指引下，有條不紊地按照班別、小組依次排隊到核酸采樣區域進(jìn)行核酸檢測。醫護人員身著(zhù)防護服，逐一為師生進(jìn)行咽拭子采樣。檢測結束后，師生有序離開(kāi)，整個(gè)檢測過(guò)程秩序井然。
此次核酸檢測是對我校全體師生疫情防控的一次全面排查，是保障教育教學(xué)正常開(kāi)展的`重要屏障，切實(shí)維護了我校師生的生命安全和身體健康。學(xué)校也將繼續嚴格遵守上級防疫要求，毫不松懈地做好各項防控工作，為全校師生鑄就堅實(shí)的校園疫情防控安全保護墻。
疫情防控期間學(xué)校簡(jiǎn)報3
11月10日，隨著(zhù)新冠疫情的發(fā)展，牡丹區決定啟用國花學(xué)校隔離點(diǎn)。由區人大常委會(huì )副主任張海昌任指揮長(cháng)，區教育工委副書(shū)記李傳宇、區水務(wù)局局長(cháng)彭玉奎等為成員，區紀委侯亞林主任、馬國運主任負責督導的指揮部迅即組建。一支由牡丹區水務(wù)局、醫護工作者、公安部門(mén)組成的志愿者隊伍迅速集結。
在具體工作中，國花學(xué)校隔離點(diǎn)理順內部運轉機制，順暢高效做好各環(huán)節銜接，嚴格按照隔離標準，落實(shí)閉環(huán)管理。國花學(xué)校兼顧心理戰疫，用足夠的真心和熱情，堅持開(kāi)展心理疏導，確保所有人員順利度過(guò)隔離期。國花學(xué)校每一位志愿者都充分發(fā)揚能吃苦、講奉獻的精神，各司其職、分工明確，科學(xué)精準落實(shí)各項舉措，確保隔離人員和工作人員絕對安全。
在指揮部的領(lǐng)導和志愿者的努力下，國花學(xué)校隔離點(diǎn)隔離人員無(wú)交叉感染，核酸檢測全部為陰性。經(jīng)醫學(xué)專(zhuān)家組和社會(huì )面管控組的'研判，該隔離點(diǎn)符合解除隔離條件，撤離工作自11月20日上午九點(diǎn)開(kāi)始至十一時(shí)，工作人員嚴格按照防疫工作的流程和要求組織被隔離人員有序解除隔離。
疫情無(wú)情人有情，無(wú)私奉獻顯真愛(ài)。在此期間，來(lái)自牡丹區水務(wù)局、牡丹區中心醫院、公安部門(mén)、菏澤市牡丹區牡丹辦事處的志愿者們辛苦奮斗、無(wú)私奉獻，彰顯了人間大愛(ài)。此外，國花學(xué)校給予了的隔離點(diǎn)全方位支持。志愿者和醫務(wù)工作者用自己一時(shí)的不方便，為更多的人創(chuàng )造了方便，用暫時(shí)的不自由，換來(lái)了人們未來(lái)更大的自由。他們無(wú)論在疫情戰場(chǎng)上，還是回歸各自的工作崗位上，都積極發(fā)揮著(zhù)自己的光和熱，貢獻每一份力量。
疫情防控期間學(xué)校簡(jiǎn)報4
疫情以來(lái)，在全國各個(gè)高校的疫情防控一線(xiàn)，始終踴躍著(zhù)廣大師生志愿服務(wù)、助人為樂(lè )的身影。很多高校利用本校專(zhuān)業(yè)及資源優(yōu)勢，以實(shí)際行動(dòng)助力疫情防控。
疫情沖擊下，校園內的學(xué)習和生活秩序難免受到一定程度的影響，學(xué)生們也多少面臨一定的`精神壓力。要高度重視隔離在家群眾的心理健康，“動(dòng)員各方面力量全面加強心理疏導工作”。為此，不少高校師生志愿者化身心理疏導員，和風(fēng)細雨為身邊同學(xué)排憂(yōu)解難。與通常的志愿服務(wù)不同，他們雖然沒(méi)有身著(zhù)防護服，但他們的作用如同電影人物“大白”一樣，溫暖人心。
延安大學(xué)啟用“�！骸唷帷彼募壭睦斫】到逃A防體系，聯(lián)動(dòng)樓層、樓宇負責人，發(fā)揮朋輩互助優(yōu)勢，筑牢了疫情防控期間學(xué)生身心健康的“第一道防線(xiàn)”。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展了“愛(ài)是治‘疫’良藥，延大與你同行”“5·25心理季”等心理援助活動(dòng)，通過(guò)微信公眾號、電話(huà)熱線(xiàn)等網(wǎng)絡(luò )方式，為在校師生提供心理疏導和危機干預服務(wù)，成功處置了一些學(xué)生心理危機問(wèn)題。
不僅在校內，高校師生也將心理疏導幫扶范圍擴展到校外。比如，清華大學(xué)心理學(xué)系牽手多家機構和單位啟動(dòng)了“抗擊疫情，心理援助”緊急公益項目，召集23位心理學(xué)家、186位督導、3453名志愿者和2836名助理，開(kāi)展了較大規模的心理干預工作，為廣大一線(xiàn)醫護工作者和民眾開(kāi)展線(xiàn)上社會(huì )心理科普、提供一對一的心理輔導。早前數據顯示，項目開(kāi)展的心理康復培訓累計使350萬(wàn)余人受益，累計有3380萬(wàn)余人次閱讀了《疫情應對安心手冊》網(wǎng)絡(luò )版讀物。
志愿服務(wù)是社會(huì )文明進(jìn)步的體現，開(kāi)展心理疏導則是在此基礎上的進(jìn)一步升華，更具人文關(guān)懷。特別是在校人員規模較大，加之疫情校園防控風(fēng)險高、責任大，長(cháng)時(shí)間的在校生活使得學(xué)生心理活動(dòng)變化不同以往，心理疏導也就成為大學(xué)生共同防控疫情必不可少的手段之一。高校學(xué)生是一群有共情心、同理心的新時(shí)代有為青年，他們秉持讓世界更加美好的信念，積極踐行奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，以所學(xué)服務(wù)大眾，以所得回饋社會(huì )。心理疏導可以打破人與人之間的時(shí)空距離，在疫情防控這樣的困難時(shí)刻守望相助，讓所有人都振奮起來(lái)，是積極正確應對疫情的重要且必要方式。
11月10日召開(kāi)的中共中央政治局常務(wù)委員會(huì )會(huì )議強調，受病毒變異和冬春季氣候因素影響，疫情傳播范圍和規模有可能進(jìn)一步擴大，防控形勢仍然嚴峻，必須保持戰略定力，科學(xué)精準做好疫情防控各項工作。疫情防控工作松懈不得，校園疫情防控仍需守土有責、守土擔責、守土盡責。此次會(huì )議還指出，做好思想引導和心理疏導，堅決打贏(yíng)常態(tài)化疫情防控攻堅戰。相信只要我們主動(dòng)積極面對，攜手行動(dòng)，并肩戰斗，以共同的理想信念守護自己所生活的校園，就一定能戰勝疫情及其他挑戰。
疫情防控期間學(xué)校簡(jiǎn)報5
為全面做好新冠疫情防控工作，確保突發(fā)新冠肺炎疫情時(shí)能夠迅速排查感染人員，防止疫情在校園內擴散和傳播，切實(shí)保障廣大師生員工身體健康，xx小學(xué)按照上級要求，統一部署，迅速行動(dòng)，于xx月xx日上午完成了全員核酸檢測工作。
學(xué)校高度重視，召開(kāi)工作組會(huì )議，制定全員核酸檢測應急預案，細化核酸檢測流程，明確責任分工，準備檢測物資，規劃檢測路線(xiàn)，班級調度，做好場(chǎng)地布置和消殺工作，確保全員核酸檢測工作有序推進(jìn)。
工作人員xx日下午全部就位，提前把檢測區域布置妥當，靜等每一位學(xué)生和教職員工來(lái)做核酸檢測。
早上8：50分全員核酸檢測開(kāi)始了，檢測分為A、B、C、D四組，分別設在科教樓、體育館區域，班主任配合掃碼登記，每組5名管理教師組織隊伍、2名科任教師負責信息采集，醫護人員采集咽試子。所有工作人員密切配合，學(xué)生間隔一米五，在老師們的清晰指引下，有條不紊地按照班別、小組依次進(jìn)行核酸檢測，整個(gè)過(guò)程井然有序。
疫情防控期間學(xué)校簡(jiǎn)報6
為切實(shí)做好疫情防控工作，引導師生科學(xué)認識病毒，增強師生科學(xué)防疫的思想意識，培養學(xué)生正確防疫的能力，做好學(xué)生心理健康防護，近日，邵陽(yáng)市第十六中學(xué)召開(kāi)“復課開(kāi)學(xué) 防控疫情”主題班會(huì )。
班會(huì )開(kāi)展前，校德育處認真組織，設計精美PPT課件，班會(huì )中，學(xué)生在班主任老師的引導下了解新型冠狀病毒是什么及相關(guān)癥狀，認真學(xué)習復學(xué)時(shí)學(xué)校及學(xué)生防護指南，與學(xué)生暢談學(xué)生學(xué)校復學(xué)后校園疫情預防具體該怎么做。班會(huì )尾聲，班主任老師對學(xué)生進(jìn)行疫情復學(xué)心理教育，幫助學(xué)生消除返校后的緊張和焦慮，從學(xué)生返校后的情緒管理、學(xué)習生活、人際交往等方面進(jìn)行心理疏導，引導學(xué)生快速適應從“居家學(xué)習氛圍”到“返校學(xué)習氛圍”的轉變，以積極樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)適應疫情防控常態(tài)化背景下校園學(xué)習和生活。
此次主題班會(huì )活動(dòng)提高了科學(xué)防疫的思想意識，培養學(xué)生正確防疫的`能力，增強了學(xué)生心理健康意識，錘煉了學(xué)生的抗挫折能力，學(xué)生掌握了自我釋放、自我減壓的方法，該校也將一如既往地精準嚴密地抓好學(xué)校疫情防控工作，切實(shí)筑牢校園安全防線(xiàn)。
疫情防控期間學(xué)校簡(jiǎn)報7
為了讓全校師生能有一個(gè)安全、健康、衛生的學(xué)習生活環(huán)境，我校每周對學(xué)校廁所、學(xué)校食堂、教學(xué)樓及教師辦公室進(jìn)行了全面的消毒。
在消毒中，工作人員嚴格消毒，并認真做好消毒記錄。在消毒時(shí)，工作人員做到認真、仔細，絕不留下一個(gè)死角，確保消毒徹底，讓全校師生在安全、健康、衛生的環(huán)境中學(xué)習生活。
消毒工作的開(kāi)展，讓學(xué)生從內心中感受到了學(xué)校對他們的關(guān)心，明白了清潔衛生、消毒工作的重要性，提高了對清潔衛生的認識的'程度；
讓學(xué)生養成了講文明、愛(ài)衛生的好習慣。
疫情防控期間學(xué)校簡(jiǎn)報8
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，為保師生健康，校園開(kāi)展全面消毒。x月x日，我�？倓�(wù)副主任帶領(lǐng)學(xué)校兩個(gè)臨工，背上噴霧器用敵敵畏對學(xué)校教室、宿舍、廁所等地方進(jìn)行全面消毒。消毒人員從一樓到三樓，從走廊到市內進(jìn)行徹底噴灑，不放掉任何一個(gè)死角。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的工作，學(xué)校每個(gè)角落都得到了全面的'消毒，為師生提供了安全健康的工作學(xué)習環(huán)境。
通過(guò)這次學(xué)校全方位消毒工作，確保了全校師生能順利安全的開(kāi)啟教學(xué)模式。
【疫情防控期間學(xué)校簡(jiǎn)報】相關(guān)文章：
疫情防控期間宣傳簡(jiǎn)報09-14
學(xué)校疫情防控簡(jiǎn)報07-31
學(xué)校疫情防控的簡(jiǎn)報11-11
疫情期間防控知識宣傳簡(jiǎn)報09-04