幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)簡(jiǎn)報呢？下面是小編精心整理的幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報1
11月7日，xx幼兒園開(kāi)展以“平安消防”為主題的安全教育系列活動(dòng)，包括“逃生應急演練”“消防叔叔走進(jìn)幼兒園”等六大項內容，旨在將消防安全意識深入到老師、幼兒及家長(cháng)的心中，進(jìn)一步提高師幼安全意識。
11月7日，xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開(kāi)展全員實(shí)戰消防演練。在警報聲中，各老師立即到達指定崗位，指導幼兒快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)幼兒彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，捂住口鼻，沿著(zhù)幼兒園指定樓梯口快速有序撤離到指定地點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成疏散演練任務(wù)。
安全疏散完畢后，幼兒園邀請了xx消防中隊xxx副隊長(cháng)對全體師幼從如何報火警、火災的預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解，并與孩子親切互動(dòng)，讓孩子們零距離接觸了消防員叔叔，掌握消防知識。
幼兒園根據年輕教師需要，還邀請消防中隊江隊長(cháng)對滅火器的使用進(jìn)行講解。江隊長(cháng)現場(chǎng)向大家展示干粉滅火器材的使用方法、撲火過(guò)程中的注意事項以及在遇到火情時(shí)的一些應急方法。
活動(dòng)現場(chǎng)，本園利用圖片展板，讓幼兒看圖片、聽(tīng)講解，直觀(guān)了解和感受火災的危害。教師現場(chǎng)講解消防逃生知識以及安全用火等基本常識，還與幼兒進(jìn)行消防知識問(wèn)答互動(dòng)。
在實(shí)際操作培訓結束后，包括保育教師、后勤人員等在內的人員，在會(huì )議室聆聽(tīng)江副隊長(cháng)消防器材演示和現場(chǎng)救援措施方法講解，進(jìn)一步提升老師的滅火和救援水平，以及遇到火災時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)。
結合“119”消防月活動(dòng)，11月7日，班級內的教師根據各年齡班特點(diǎn)，運用視頻、圖片等不用形式，交給幼兒火災逃跑時(shí)的正確動(dòng)作，折疊毛巾的.正確方法，讓幼兒對火災逃生技巧和自救知識有了初步的認識。
安全工作一直是我園重要的工作內容之一，消防安全更是重中之重。通過(guò)消防月系列活動(dòng)，我園廣大師幼體驗了火災逃生的場(chǎng)景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線(xiàn)，提高了教職工在面對突發(fā)火災時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)。于此同時(shí)，消防月活動(dòng)讓我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識，讓小朋友們學(xué)到更多的消防知識，提升了幼兒自防自救能力，做到警鐘長(cháng)鳴，為構筑幼兒園消防安全”防火墻”奠定了良好的基礎。
幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報2
“地震了，地震了，快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來(lái)，抓好桌角�！�
“快拿枕頭保護頭，蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點(diǎn)10分，隨著(zhù)第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開(kāi)始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩護”“穩住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下沿著(zhù)墻壁快速、有序地按照逃生路線(xiàn)，從各班級教室撤離到戶(hù)外空曠的安全區域，整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點(diǎn)人數，后勤負責人胡媛媛老師進(jìn)行了活動(dòng)總結。
演練前，南馬中心幼兒園召開(kāi)了全體教師會(huì )議，對"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習了《防震避險應急演練方案》，并對各個(gè)細節提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進(jìn)行地震演練前的'安全教育，教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應急演練活動(dòng)，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實(shí)防震應急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對應突發(fā)事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識。該園后勤負責人胡媛媛如是說(shuō)。
幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報3
隨著(zhù)11·9消防宣傳日的到來(lái)，為進(jìn)一步增強我園師幼的消防安全意識，讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，鞏固幼兒所學(xué)的`安全防護知識，提高抗擊突發(fā)火災事件的應變能力。做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，提高自救防范能力，確保生命安全。我園認真組織開(kāi)展了以“消防安全，從我做起”為主題的11·9消防宣傳日活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，x園長(cháng)對此次活動(dòng)進(jìn)行了會(huì )議部署，明確了活動(dòng)安排和分工。
20xx年11月9日上午，開(kāi)展以“消防安全，從我做起”的國旗下講話(huà)，各班開(kāi)展相關(guān)的消防安全教育活動(dòng)，旨在增強幼兒的消防安全知識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
11月9日下午3點(diǎn)整，隨著(zhù)消防警報聲的響起，各班老師、保育員迅速到達指定地點(diǎn)，沉著(zhù)冷靜地引導幼兒用手捂住口、鼻，盡量將身體放低，按照預定的疏散路線(xiàn)迅速從活動(dòng)室撤離到操場(chǎng)指定位置。全體師幼在指定時(shí)間內安全、快速、有序地疏散到了操場(chǎng)。
演練結束后，x園長(cháng)向全園師幼講解滅火器的使用方法，并由保安進(jìn)行現場(chǎng)演示。
最后，x園長(cháng)對整個(gè)演練進(jìn)行了總結。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，提高了幼兒抗擊突發(fā)火災事件的應變能力，大大增強了廣大師幼的安全意識與自護自救技能，從而有效呈現我園消防安全，從我做起的教育方針。
幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報4
為了使幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，提高全體教職工和全體幼兒的緊急避險、自救自護和應變的能力，安吉縣山水華庭幼兒園以"5.12防震減災日"為教育契機，通過(guò)圖片視頻、實(shí)踐演練等方法深化全園師幼的防震減災意識，強化地震應急避險和緊急疏散能力。
5月11日下午，安吉縣山水華庭幼兒園全體教師開(kāi)展了防震減災部署會(huì )議，安全組長(cháng)帥老師詳細講解了防震減災演練活動(dòng)預案，細致布置了各班級演練當天的安排以及演練時(shí)的注意事項。各班還開(kāi)展了以"防震減災"為主題的安全小課堂。首先各班教師為幼兒詳細地講解了"5.12防災減災日"的由來(lái)及地震自救小知識等。隨后組織幼兒觀(guān)看《防震減災科普知識宣傳片》，并利用多媒體課件，圖文并茂地向幼兒介紹地震、火災、水災等災難的`發(fā)生原因以及人們在災難中的求生技巧、應急常識、自救互救常識和逃生常識，最后以當堂問(wèn)答的形式，幫助幼兒進(jìn)一步掌握應對突發(fā)災害的方法。
5月12日上午9點(diǎn)，安吉縣山水華庭幼兒園避震減災疏散演練活動(dòng)正式開(kāi)始。第一聲警報響起，老師和小朋友們立刻停止活動(dòng)，組織孩子們雙手護頭，降低重心，迅速就近躲到墻角、桌下或支撐結構較多的空間，進(jìn)行緊急避險。9時(shí)3分，第二次警報聲響起，在教師組織下，幼兒們拿起枕頭、書(shū)包、硬質(zhì)書(shū)本等物用來(lái)保護頭部，按預定路線(xiàn)弓腰有序安全奔向操場(chǎng)集結，以防余震發(fā)生。到達安全區域后，各班教師清點(diǎn)人數并上報，演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
此次演練讓全園師幼掌握了應急避震的正確方法，在發(fā)生地震等緊急災情時(shí)，能按照緊急預案撤離至安全區域，使幼兒提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的。
幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報5
20xx年5月12日是我國第十三個(gè)防災減災日。為加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能，在幼兒園發(fā)生地震時(shí)，全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護全園師幼的`生命安全。陽(yáng)廟鎮派出所薛士海所長(cháng)協(xié)三名干警蒞臨陽(yáng)廟鎮第一中心幼兒園對幼兒“防災減災”防震演練活動(dòng)進(jìn)行了指導，并對各項安全工作進(jìn)行了檢查。
為了將演習活動(dòng)做實(shí)做細，陽(yáng)廟鎮第一中心幼兒園制定了詳細的方案，在演習前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開(kāi)展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習并練習了應急避震和安全疏散的方法。
當拉響警報聲后，各班幼兒在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預先制定的疏散，有秩序，快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前。從警報聲響起到全體師生安全撤離，整個(gè)過(guò)程前后不到兩分鐘。
通過(guò)本次演習，全園師生對地震疏散的應急程序、逃生有了切身的體會(huì )。今后陽(yáng)廟鎮第一中心幼兒園還將以此為契機，不斷總結經(jīng)驗，將此項工作長(cháng)期有效的開(kāi)展下去，防患于未然，真正為全園師生人身安全投一份保險。
幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報6
為了進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，増強全園師生的消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。11月7日下午筱塘幼兒園邀請城廂區消防應急救援大隊龍橋中隊的消防員，來(lái)園開(kāi)展消防安全教育宣傳及消防疏散演練活動(dòng)。
隨著(zhù)警報聲的響起，各班教師快速、有序地依據疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)幼兒用毛巾捂住口鼻、彎腰快速撤離教學(xué)樓，有序地疏散到指定地點(diǎn)。各班當班老師清點(diǎn)幼兒人數并向總指揮進(jìn)行匯報�；顒�(dòng)后，林海英副園長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結。
接著(zhù)，消防員叔叔向孩子們介紹了消防車(chē)的.主要結構及其作用，向教職工示范講解了滅火器的使用方法：一提、二拔、三瞄、四壓，并組織大家分組使用滅火器進(jìn)行了現場(chǎng)滅火。
通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)了幼兒認識消防、了解消防、學(xué)習消防的熱情，也提高了全體師生對突發(fā)事件的應變能力，為幼兒園預防火災事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預期效果。
幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報7
為貫徹落實(shí)《涼山州地質(zhì)災害指揮部辦公室關(guān)于全面播放地災警示教育片的緊急通知》（涼地災指辦〔20xx〕25號）文件精神，做好我園安全穩定工作，確保識災避災和防災減災知識入心入腦，20xx年6月10日，楊雪園長(cháng)組織全體教職工觀(guān)看“四川省地質(zhì)災害防范宣傳教育片—生死避讓”、“四川省地質(zhì)災害防范宣傳教育片”、“四川省地質(zhì)災害防范宣傳教育片”三個(gè)關(guān)于地質(zhì)災害的警示教育片，看完教育片教師們展開(kāi)討論并認為安全工作重于防范一定要做好對幼兒和家長(cháng)的宣傳工作和教授幼兒危險來(lái)臨時(shí)應該怎樣正確應對的方法。
20xx年6月11日各班組織認真地學(xué)習、觀(guān)看了地質(zhì)災害的警示教育片，老師們都根據我園學(xué)生上放學(xué)路段的實(shí)際情況，進(jìn)行了綜合分析。哪些路段易發(fā)生滑坡、泥石流等自然災害現象。并要求應學(xué)會(huì )如何去防范地質(zhì)災害所帶來(lái)的.損失。
“全面播放地災警示專(zhuān)題片”宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓我園師生對地質(zhì)災害知識有了更多的了解，進(jìn)一步增強了師生的自救自護、安全意識和防范能力。
幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報8
20xx年5月12日是我國第十二個(gè)防災減災日。為深入宣傳防災減災知識，增強師生的防災減災意識，提升自救自護能力，我園教師5月12日在網(wǎng)上對幼兒進(jìn)行“防災減災”宣傳教育活動(dòng)。
一、行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災害風(fēng)險：老師通過(guò)空中課堂和美篇給各年齡的幼兒學(xué)習了“兒童地震安全知識教育”讓孩子們了解一些地震危害,地震征兆,以及如何預防地震和如何自救的方法。
二、教師通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的地震逃生小游戲，讓幼兒了解到當我們遇到地震時(shí)，知道自己可以怎么去做。在防震減災知識競賽這個(gè)環(huán)節，孩子們表現得相當的`積極，爭先恐后的把學(xué)到的知識表現出來(lái)。通過(guò)本次線(xiàn)上的安全教學(xué)活動(dòng)，相信孩子們在今后的生活中，若真正遇到災害時(shí)就不會(huì )只是害怕與無(wú)助了，定能用科學(xué)，正確的方法來(lái)逃生和保護自己的生命！
三、我園組織全體教職員工線(xiàn)上學(xué)習《防災減災知識》，通過(guò)此活動(dòng)再次增強教師的防災減災意識，切實(shí)提高全體教職員工的防范能力。幫助幼兒學(xué)會(huì )避險的本領(lǐng)，積累集體疏散、應急逃生等實(shí)戰經(jīng)驗。同時(shí)也能向小朋友普及防災減災知識，提高師生應急防護救助能力，強化安全意識。
四、強化排查，消除隱患：我園園務(wù)成員5月12日對幼兒園周邊的戶(hù)外大型玩具、水、電、綜合樓、幼兒灶、各班級、上下水、消防器材等各個(gè)重點(diǎn)部位進(jìn)行認真安全隱患排查，堅決做到不留死角、不留盲區。對排查出的安全隱患當場(chǎng)立即整改，不能當場(chǎng)整改的，寫(xiě)報告上報教體局協(xié)調解決，同時(shí)做好相應的記錄，健全臺賬。
五、學(xué)校網(wǎng)站的宣傳：我園第一時(shí)間就上傳了線(xiàn)上“防災減災”宣傳教育活動(dòng)美篇到民族幼兒園的宣傳網(wǎng)站和分享到教師和家長(cháng)微信群。
我園將繼續認真組織開(kāi)展安全宣傳活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容，擴大宣傳力度，并把這項工作常態(tài)化，切實(shí)做到“珍愛(ài)生命，安全第一”。
幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報9
在我國第十四個(gè)“防災減災日”即將來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步普及防震減災知識，5月12日上午10時(shí)20分，靜樂(lè )縣第三幼兒園組織全體教師和幼兒開(kāi)展了“防震減災”演練活動(dòng)。
為了將演練活動(dòng)做實(shí)做細，幼兒園制定了詳細的方案，在演練前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開(kāi)展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習并練習了應急避震和安全疏散的'方法。
隨著(zhù)演練警鈴響起，防震疏散演練正式開(kāi)始。各班老師立即告知幼兒“地震來(lái)時(shí)，不要驚慌”，并指揮幼兒緊急避險，指導幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在墻角處，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部。
隨著(zhù)一陣急促的防震警報聲響起，教師組織幼兒迅速從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的操場(chǎng)。
整個(gè)演練過(guò)程按預案進(jìn)行，既緊張又有序。各班教師在整個(gè)演練過(guò)程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達安全區域后及時(shí)清點(diǎn)人數，確認幼兒情況后，向園領(lǐng)導及時(shí)匯報。在全體教職工和幼兒的緊密配合下，本次防震演練順利完成。
安全是一種觀(guān)念，更是一份責任！安全教育是幼兒教育的重中之重。這次演練是一次切實(shí)的生命安全教育，不僅給全體師幼普及了防震安全知識，還增強了全園師幼的安全意識和掌握了在災害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，同時(shí)也提高了抵御災害和應對突發(fā)事件的能力。
幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報10
近日，xx中心幼兒園開(kāi)展消防演練。
警報聲響起“火”速行動(dòng)，聽(tīng)到指令后全園師生立即用濕毛巾捂著(zhù)口鼻，孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
安全負責人xxx老師向孩子們講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。同時(shí)對目前幼兒園的.消防安全器材滅火器，從結構、使用方法等進(jìn)行了全面講解。孩子們和老師們通過(guò)實(shí)際操作，更加深刻的認識增強了安全防范意識，進(jìn)一步掌握了消防安全知識。
幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報11
5月12日是我國“防震減災日”，為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，天橋區幼教中心第二實(shí)驗幼兒園開(kāi)展“5.12防震減災”主題系列安全教育活動(dòng)。
各班教師針對孩子的年齡特點(diǎn)，通過(guò)圖片、PPT課件、生動(dòng)的視頻和實(shí)地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全知識普及教育，讓孩子們進(jìn)一步了解地震的危害，了解地震時(shí)應該如何應對，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于進(jìn)一步增強孩子的防震減災意識，提高孩子們抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
為開(kāi)展好緊急避險演練活動(dòng)，幼兒園專(zhuān)門(mén)制定了詳細的演練方案，組織全體教職工學(xué)習，安排部署，明確責任。演練活動(dòng)分為室內緊急避險和室外逃生兩個(gè)流程。上午8點(diǎn)50分，正常教學(xué)活動(dòng)正在進(jìn)行中，警鈴突然響起。后勤全體人員包括幼兒園的`領(lǐng)導按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的`躲到墻角處。隨著(zhù)疏散口令的下達，孩子們雙手抱頭，在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室，在各樓層疏散口指揮人員的`疏導下，小朋友們不慌張，不搶道，有序地按指定路線(xiàn)，快速撤離教學(xué)樓，順利到達室外安全地帶。教師清點(diǎn)幼兒人數并向總指揮報告。整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
天橋區幼教中心第二實(shí)驗幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內對孩子們的安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規教育中，也把安全教育放在整體工作的第一位，力求做到“安全第一，防范為主”，為全園師生的安全做好堅實(shí)的保障。
幼兒園防災減災宣傳簡(jiǎn)報12
幼兒園的安全工作重于泰山，為進(jìn)一步提高全園師生的消防安全意識，掌握火災應急疏散的具體方法，增強自救自護能力。在全國“11。9”消防安全宣傳日之際，xx幼兒園開(kāi)展了消防安全系列活動(dòng)。
安全在我心
老師組織孩子們進(jìn)行消防安全宣傳課堂，通過(guò)視頻短片、課件讓孩子了解如何會(huì )引起火災，發(fā)生火災該怎么逃生自救，通過(guò)課堂讓幼兒懂得發(fā)生火災后的逃生常識，記住了火警電話(huà)，提高了面對危險情況時(shí)的心理素質(zhì)。
親參與重演練
11月9日上午9點(diǎn)30分，隨著(zhù)警報聲響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，手拿毛巾捂住口鼻、弓著(zhù)身子，迅速離開(kāi)教室從安全疏散通道進(jìn)行撤離。到達指定的'安全位置后，各班教師立即清點(diǎn)并匯報班級幼兒人數，確保無(wú)一人遺漏，整個(gè)逃生演練活動(dòng)在緊張有序中順利完成。
火災發(fā)生時(shí)如何逃生
1、冷靜觀(guān)察著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，在火勢蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、浸濕衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，不可乘坐電梯。
3、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
4、身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
5、若發(fā)現外出逃生線(xiàn)路被封，應立即退回室內，用手電筒、呼叫等方式求救。
6、千萬(wàn)不要盲目跳樓。
巧互動(dòng)長(cháng)見(jiàn)識
孩子們順利疏散到安全地點(diǎn)后，后勤傅園長(cháng)組織全體師生根據本次安全逃生演練進(jìn)行總結，還進(jìn)行現場(chǎng)消防知識問(wèn)題搶答，并在現場(chǎng)再次對孩子加強消防安全知識的強化和灌輸，進(jìn)一步提高師生消防安全常識。
之后，保安叔叔還為大家講解了如何正確使用滅火器，老師和小朋友們還勇于上前嘗試了用滅火器滅火呢！
滅火器如何使用
1、在使用滅火器時(shí)，需要先將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動(dòng)。
2、再除掉鉛封，拔掉保險銷(xiāo)。
3、左手握住噴管，右手提著(zhù)壓把，在順風(fēng)方向距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓嘴，左手拿著(zhù)噴管左右搖擺；使干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。
需要注意的是，鋼瓶壓力表指針指向紅色區域，說(shuō)明滅火器失效，指向黃色、綠色區域的可以正常使用。
消防安全工作是一個(gè)長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。xx幼兒園始終堅持深入開(kāi)展消防安全工作，全面提高全體教職工防控能力，增強師幼的消防安全意識，樹(shù)立火災防范觀(guān)念。在今后的工作中，xx幼兒園會(huì )繼續加強日常消防工作管理，切實(shí)做到防患于未然！
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