線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報（通用12篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì )使用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。擬起簡(jiǎn)報來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報 篇1
為深入貫徹落實(shí)校園疫情防控工作部署，結合近期全市疫情防控工作形勢，統籌做好學(xué)校教育教學(xué)工作，依據《x林市教育局關(guān)于做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》（x政教發(fā)〔20xx〕170號）及《xx縣教育和體育局關(guān)于做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》（定教體發(fā)〔20xx〕168號）的要求，進(jìn)一步促進(jìn)家校攜手，形成教育合力，助力孩子們安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)，建立融洽的親子關(guān)系，營(yíng)造和諧的教育氛圍，8月28日晚上七點(diǎn)，xx縣田園小學(xué)的師生和家長(cháng)們相聚網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展了20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期三至六年級線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。
本次家長(cháng)會(huì )由各班班主任主持。
各班班主任和任課老師通過(guò)線(xiàn)上平臺，與家長(cháng)們進(jìn)行了深入的溝通交流，家長(cháng)們在屏幕前，認真聆聽(tīng)！
安全護航守護成長(cháng)
時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。家長(cháng)會(huì )上，班主任老師首先傳達學(xué)校相關(guān)文件精神和疫情防控知識宣傳教育，要求家長(cháng)監管學(xué)生做好個(gè)人防護，如：規范戴口罩、勤洗手、通風(fēng)消毒、避開(kāi)聚集等，引導家長(cháng)們配合學(xué)校防疫要求，守好學(xué)生生命健康防線(xiàn)。
隨后，各班主任圍繞飲食衛生教育、交通安全教育、網(wǎng)絡(luò )安全教育、傳染病預防教育等方面進(jìn)行了詳細講解，叮囑家長(cháng)盡好監管責任，增強自我防范和保護意識，力求做到安全無(wú)死角，防患于未然。
共話(huà)“雙減”美好出發(fā)
停課不停學(xué)，雖然師生間有著(zhù)空間的阻隔，但阻擋不了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與責任。此次家長(cháng)會(huì )就如何保障線(xiàn)上教學(xué)的效果，引導學(xué)生養成良好的居家學(xué)習、生活習慣，促進(jìn)關(guān)鍵時(shí)期的家校合作，各班任課老師與家長(cháng)展開(kāi)深入交流。
會(huì )上，班主任通過(guò)多種途徑，讓家長(cháng)們了解延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)校、年級、班級各級各層的統籌安排，著(zhù)重強調家長(cháng)在疫情防控期間對孩子的陪伴至關(guān)重要，希望家長(cháng)以身作則做好孩子的榜樣，多傾聽(tīng)孩子的心聲，陪伴孩子度過(guò)一個(gè)有意義的線(xiàn)上教學(xué)。同時(shí)，建議孩子居家要做到勞逸結合，學(xué)習和身心健康并重，為返校做好充分的準備。
各任課教師也給家長(cháng)認真傳達了如何讓家長(cháng)和學(xué)生做好線(xiàn)上學(xué)習準備，并向家長(cháng)和學(xué)生分享各科學(xué)習的好方法，指導孩子高效學(xué)習，促進(jìn)孩子在居家學(xué)習中進(jìn)步與成長(cháng)。
以愛(ài)之名攜手同行
老師們在“雙減”背景下向家長(cháng)提出了家校協(xié)作的建議，從學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生在校學(xué)習情況、家庭教育指導、學(xué)生心理等方面出發(fā)，給家長(cháng)清晰的'家庭教育指引。家長(cháng)們仔細聆聽(tīng)，認真記錄，通過(guò)云交流的形式與老師們積極互動(dòng)，并表示更加明確了新學(xué)期的要求，將更加努力擔負起家長(cháng)的責任，與學(xué)校形成合力，助力孩子幸福成長(cháng)。
雖然這一切都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這一特殊“紐帶”完成的，但無(wú)論是家長(cháng)會(huì )還是平日線(xiàn)上教學(xué)，無(wú)一不展現出老師們對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
家校合作是實(shí)現高質(zhì)量學(xué)校教育和良好家庭教育的有效途徑。此次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，為學(xué)校和家長(cháng)架起了溝通的橋梁，形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力，讓居家線(xiàn)上教學(xué)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)溫情，也為“雙減”政策的開(kāi)展奠定了扎實(shí)有效的基礎。新學(xué)年，xx縣田園小學(xué)將一如既往地攜手奮進(jìn)，齊心協(xié)力賦能孩子幸福健康成長(cháng)！
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報 篇2
為進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，讓家長(cháng)了解新學(xué)期幼兒園的各項工作安排，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)，營(yíng)造和諧的教育氛圍，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)，結合上級疫情防控常態(tài)化的要求，8月27日，我園以班級為單位召開(kāi)新學(xué)期線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )以騰訊會(huì )議直播的形式進(jìn)行。
精心準備，如約而至
特殊的約會(huì )，需要更精心的準備。會(huì )前，各班教師根據班級實(shí)際情況，精心撰寫(xiě)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿、用心制作PPT、反復調試線(xiàn)上設備，并提前通過(guò)班級群發(fā)起線(xiàn)上邀約，向家長(cháng)明確會(huì )議的具體時(shí)間、形式和主要內容，提醒家長(cháng)合理調整時(shí)間，按時(shí)參會(huì )，保證此次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)。
真誠溝通，共話(huà)成長(cháng)
會(huì )上，小班教師向家長(cháng)介紹了班級概況、課程設置、一日生活流程、常規培養以及家長(cháng)配合和注意事項等方面，并重點(diǎn)針對如何緩解幼兒入園焦慮及科學(xué)育兒方法與家長(cháng)進(jìn)行了溝通交流，加深新生家長(cháng)對幼兒園各項工作的了解，為新生入園各項工作的順利開(kāi)展打下堅實(shí)基礎。
中、大班教師分別針對班級現狀進(jìn)行了細致分析，總結了上學(xué)期班級各項工作開(kāi)展及幼兒發(fā)展情況，解讀了本學(xué)期的教學(xué)安排，同時(shí)就新學(xué)期工作重點(diǎn)、一日生活流程、家園配合事項及幼小銜接等方面與家長(cháng)們展開(kāi)了溫馨互動(dòng)，從多個(gè)維度和家長(cháng)交流孩子在園學(xué)習生活情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，明確今后家園共育的方向。
認真傾聽(tīng)，用心感受
會(huì )議過(guò)程中，家長(cháng)們都認真聆聽(tīng)，用心感受，積極參與互動(dòng)。雖然隔著(zhù)屏幕，但同樣能感受到家長(cháng)們的'真摯與熱情。
相信通過(guò)本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)對幼兒園有了更進(jìn)一步的了解，在充分交流和溝通中，促進(jìn)了家園更加緊密的聯(lián)系和相互理解。衷心希望家長(cháng)朋友們能成為幼兒園教育的合作者、支持者，希望在幼兒園、教師和家長(cháng)的共同努力下，每個(gè)孩子都能在六幼這個(gè)大家庭健康快樂(lè )地成長(cháng)！
讓我們家園攜手，為孩子們播下幸福的種子，期待他們綻放出自己最美的未來(lái)，讓愛(ài)的教育從這里揚帆起航！
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報 篇3
炎炎暑退茅齋靜，清風(fēng)習習入校園。為了更好地實(shí)現家校雙方攜手，讓新生家長(cháng)幫助孩子做好準備，讓孩子們更好地適應小學(xué)生活，共同呵護孩子成長(cháng)，8月28日上午，東南實(shí)驗小學(xué)舉行了“相約東南，攜手共育”為主題的20xx級線(xiàn)上新生家長(cháng)會(huì )。
家校共育主題學(xué)習
德育處副主任殷燕老師向各位新生家長(cháng)們表示歡迎，并就學(xué)校的概況和發(fā)展向家長(cháng)們做了詳細介紹。殷老師還向家長(cháng)介紹了我校開(kāi)展的“最美東南娃”評比活動(dòng)，明確了孩子們作為小學(xué)生身份的成長(cháng)目標，并且針對家校如何一起努力等問(wèn)題給新生家長(cháng)們提供了很多實(shí)用的.建議。
優(yōu)秀家長(cháng)心得分享
二年級學(xué)生吳苡沫的媽媽作為優(yōu)秀家長(cháng)代表，作了題為《家校攜手，為成長(cháng)護航》的家校共育心得分享。在她的分享中，用三個(gè)角色來(lái)定位家長(cháng)在家校共育中所要做的，及孩子的“心理疏導師”“學(xué)習陪伴者”“成長(cháng)觀(guān)察員”，實(shí)現學(xué)校和家庭間的互相溝通、互相合作。吳苡沫同學(xué)的媽媽用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：用科學(xué)的方法開(kāi)展家庭教育，那么孩子就一定能成為“未來(lái)之星”。
家校共讀閱讀推薦
讀書(shū)，是一種浸潤，洗去浮華，留下滿(mǎn)腹書(shū)香；讀書(shū)是一種享受，給予心靈一個(gè)休憩之處。我校也一直致力于打造書(shū)香校園，鼓勵孩子們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。如何讓我們的家庭教育更科學(xué)、更有效，閱讀能幫助我們。德育處副主任葉敏英老師向新生家長(cháng)們推薦了一本講述親子教育的書(shū)《自驅型成長(cháng)》，并向一年級的家長(cháng)朋友們發(fā)出邀請，加入“家校閱讀吧”，一起閱讀家教書(shū)籍，共同分享讀書(shū)感悟，共享育兒經(jīng)驗，抱團成長(cháng)。
本次新生家長(cháng)會(huì )是我校新一輪家校共育的良好開(kāi)端。通過(guò)本次會(huì )議，新生家長(cháng)們對于東南實(shí)小有了一個(gè)全新的了解，對于孩子未來(lái)的學(xué)習生活也有了初步的認知。相信在未來(lái)的日子里，在老師和家長(cháng)的合作中，在學(xué)校和家庭共育的助推下，我們東南娃們將逐步成長(cháng)為最好的自己！
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報 篇4
開(kāi)學(xué)半個(gè)多月，我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )，有13名幼兒的家長(cháng)參加了此次會(huì )議，這些家長(cháng)中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì )議。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )，是為了增進(jìn)家長(cháng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題，家長(cháng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)幼兒的第一任教師，家長(cháng)的一言一行都會(huì )潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(cháng)教育相結合，才會(huì )共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標共同奮進(jìn)。為了讓家長(cháng)更加了解幼兒在園得情況，在本次家長(cháng)會(huì )中，我主要向家長(cháng)做了以下幾點(diǎn)的講述：
1、班級管理情況。
比如說(shuō)現在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì )養成不喜歡上學(xué)的壞習慣，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細的講述。還講了，從開(kāi)學(xué)到現在表現一直很好的`幼兒，進(jìn)行了表?yè)P，對還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵。
2、家長(cháng)需要配合的問(wèn)題。
比如說(shuō)：幼兒之間發(fā)生了打鬧現象，家長(cháng)和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，家長(cháng)應該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。
3、教學(xué)內容。
主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習的東西。
4、請個(gè)別家長(cháng)做育兒心得交流。
家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )都非常的支持，而且在家長(cháng)會(huì )期間都，非常認真地在聽(tīng)，看到家長(cháng)們這么認真，這么支持我們的工作，通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，又促進(jìn)了我們與家長(cháng)之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現，而家長(cháng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現。通過(guò)這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。
在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長(cháng)的支持與配合，幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報 篇5
停課不停學(xué)，成長(cháng)不停歇。疫情打亂了同學(xué)們正常的上學(xué)節奏，但是阻擋不了成長(cháng)與前進(jìn)的步伐。為進(jìn)一步引導學(xué)生養成良好的線(xiàn)上學(xué)習、生活習慣，促進(jìn)關(guān)鍵時(shí)期的家校合作，xx小學(xué)于4月19日召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
根據學(xué)校要求，4月19日上午把通知發(fā)到家長(cháng)群里，讓家長(cháng)們提前做好準備，合理安排時(shí)間，保證準時(shí)參加“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”！
會(huì )前，學(xué)校領(lǐng)導分別梳理了相關(guān)要明確的事項，教導處精心制作了統一的學(xué)校課件下發(fā)給各班，再要求各任課教師根據本班師生在線(xiàn)教學(xué)以來(lái)學(xué)生居家學(xué)習、生活等方面的概況，補充好內容，更新PPT和錄屏，做好設施設備的調試和對家長(cháng)的友情提示等，確保家長(cháng)會(huì )的質(zhì)效。
晚上八點(diǎn)半，家長(cháng)會(huì )如約而至。老師們早早就做好準備啦！隨著(zhù)各班釘釘群的鈴聲不斷響起，家長(cháng)們也守候著(zhù)手機和電腦，等待開(kāi)會(huì )。家長(cháng)們一邊觀(guān)看老師屏幕分享的PPT會(huì )議內容，一邊認真聽(tīng)。
首先，老師們對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的現狀進(jìn)行了剖析，并給家長(cháng)提出適當建議：給孩子提供一個(gè)有利的學(xué)習環(huán)境、和孩子一起制定一個(gè)作息時(shí)間表、為孩子提前調試好學(xué)習設備、幫助孩子養成課前預習好習慣。其次，老師們對線(xiàn)上居家學(xué)習期間學(xué)生面臨的心理和家庭教育問(wèn)題，也給了一些建議：家長(cháng)要調整好心態(tài)，對孩子出現的各種學(xué)習問(wèn)題，不盲目施壓；要給孩子設立目標、正面引導，了解孩子的真實(shí)想法和愿望；要控制情緒，少抱怨，多陪伴。最后，從疫情安全防控和網(wǎng)課期間學(xué)生的安全問(wèn)題提出要求：要求家長(cháng)們重點(diǎn)加強自身和共同居住人的出行管理；關(guān)注學(xué)生網(wǎng)課期間的心理健康安全。
老師們與家長(cháng)分享了科學(xué)學(xué)習的好方法，向家長(cháng)們提出了中肯的建議，指導學(xué)生高效學(xué)習，促進(jìn)孩子在居家學(xué)習中進(jìn)步與成長(cháng)。從線(xiàn)下到線(xiàn)上，對于老師們而言，變的只是形式，不變的是那顆為學(xué)生成長(cháng)助力的火熱內心。
家長(cháng)們與孩子們認真地坐在電腦前觀(guān)看，希望通過(guò)聆聽(tīng)與學(xué)習，家校合力，讓班級越來(lái)越好，讓自己的'孩子越來(lái)越好。
家校合作是實(shí)現學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的紐帶。本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，總結了“線(xiàn)上教學(xué)”的成果與問(wèn)題，打開(kāi)了隔屏溝通敏感焦慮的“窗戶(hù)”，讓學(xué)生們居家線(xiàn)上學(xué)習，讓家長(cháng)對老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)溫情。相信通過(guò)本次的家長(cháng)會(huì )，我們家校線(xiàn)上攜手共育，凝心聚力，共克時(shí)艱，定能等來(lái)暖陽(yáng)拂面，疫散花開(kāi)，一起走向未來(lái)！
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報 篇6
4月29日18：30，高三年級全體家長(cháng)會(huì )通過(guò)騰訊會(huì )議平臺召開(kāi)，校長(cháng)蔡文、教導主任宋紅霞、高三全體班主任、心理老師姚以捷出席本次會(huì )議，會(huì )議由高三年級組長(cháng)張丹鳳主持。
本次大會(huì )主要是向家長(cháng)匯報高三年級線(xiàn)上教學(xué)現狀，為家長(cháng)提供家庭指導策略。蔡文與高三學(xué)生家長(cháng)交流了學(xué)校在線(xiàn)上教學(xué)期間所做的工作，指出線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)的不同，線(xiàn)上教學(xué)需要學(xué)生更加自律。蔡文建議，家長(cháng)履行好職責，營(yíng)造和諧家庭氛圍；給予學(xué)生高質(zhì)量的陪伴，幫助學(xué)生調整心理狀態(tài)。家校形成育人合力，一起實(shí)現共同愿景。
張丹鳳向高三學(xué)生家長(cháng)匯報了高三年級圍繞線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展的工作，包括班級管理、教學(xué)提升、心理健康、全員導師制等，并介紹了高三年級近期教學(xué)以及階段測試情況，張丹鳳建議，學(xué)生和家長(cháng)一起理性看待成績(jì)，總結經(jīng)驗，確定下一步目標；家長(cháng)可以幫助學(xué)生調整心態(tài)，合理安排作息，養成自律的好習慣。
宋紅霞分享了高考政策變化，引導家長(cháng)們認真制訂高考應對方案，營(yíng)造平和的家庭氛圍，幫助學(xué)生消解焦慮，同時(shí)鼓勵學(xué)生們在線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中繼續保持進(jìn)取狀態(tài)，積極面對各種變化。
姚以捷為家長(cháng)指導如何進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習中的.親子陪伴，包括在手機管理問(wèn)題上，具體指導家長(cháng)如何進(jìn)行彈性管理，為家長(cháng)提供了不少有效策略。
在黑暗之中，團結就是光明的力量，疫情當下，二附中將攜家長(cháng)學(xué)子共克時(shí)艱，家校形成合力，共同迎接線(xiàn)上教學(xué)挑戰。
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報 篇7
為了進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性，讓家長(cháng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)配合老師工作，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )建“和諧”環(huán)境。9月27日晚，荔波縣第六幼兒園開(kāi)展了新學(xué)期線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
為了保證家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行，達到預期的效果，各班老師向家長(cháng)們發(fā)出了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的邀請通知，便于家長(cháng)們提前安排好時(shí)間，做好準備工作，保障家長(cháng)會(huì )的順利開(kāi)展
各班教師向家長(cháng)們介紹了幼兒園的教育理念、課程、環(huán)境設施等，還詳細闡述了對于新生幼兒入園后會(huì )出現的一些生理及心理方面的變化，同時(shí)就幼兒在園的一日生活安排、教育教學(xué)工作、安全工作、家園配合工作等方面也進(jìn)行了詳細介紹。
本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，進(jìn)一步加強了家園之間的聯(lián)系，讓家長(cháng)對幼兒園的.學(xué)習生活有了更全面深刻的了解。因為孩子，我們相聚；因為孩子，我們相互信任，這是一場(chǎng)交流在“云端”的活動(dòng)，未來(lái)讓我們共同踐行“慈幼人和、萬(wàn)物共生”的辦園理念，攜手共育，守護孩子們的成長(cháng)，共寫(xiě)美好篇章。
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報 篇8
幼小銜接”是幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段過(guò)渡的教育，不少家長(cháng)在“幼小銜接”的話(huà)題上存在著(zhù)一些疑問(wèn)和焦慮。近日，棘洪灘街道中心幼兒園大班級部在召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)解開(kāi)疑惑，讓孩子順利進(jìn)入小學(xué)。
活動(dòng)前期，幼兒園邀請大班家長(cháng)填寫(xiě)了調查表，對有關(guān)幼小銜接的問(wèn)題與困惑進(jìn)行統計和梳理，全力保證幼小銜接線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的實(shí)效性。
為確保會(huì )議的'順利召開(kāi)，老師們提前在班級群向家長(cháng)朋友們發(fā)出的邀請，便于家長(cháng)們提前安排好時(shí)間，準時(shí)參會(huì )。家長(cháng)會(huì )上，老師們從各班幼小銜接實(shí)際情況出發(fā)，結合幼兒現階段身心發(fā)展特點(diǎn)，分別從身心準備、生活準備、社會(huì )準備、學(xué)習準備幾個(gè)方面入手，直面家長(cháng)焦慮，并根據家長(cháng)們在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行溝通和解答。以實(shí)際經(jīng)驗引導家長(cháng)尊重幼兒身心發(fā)展規律，進(jìn)行科學(xué)有效的幼小銜接。
“參與了今晚的幼小銜接家長(cháng)會(huì )以后，感覺(jué)幼小銜接確實(shí)很重要。原來(lái)幼小銜接不光是知識方面的準備，更是心理等社會(huì )適應等多方面的準備。正確的學(xué)習幼小銜接，不提前小學(xué)化教育，對孩子心理發(fā)展有很大好處。在家里，培養孩子的規則意識，在大社會(huì )中培養孩子的社會(huì )交往能力，不過(guò)度包辦代替，給孩子從小養成自主自立的能力，才能更快的適應小學(xué)生活感謝老師分享�！睂W(xué)生家長(cháng)表示
會(huì )議結束后，家長(cháng)們紛紛在線(xiàn)上互動(dòng)，表示通過(guò)幼小銜接家長(cháng)會(huì )指明了家庭教育幼小銜接的方向，切實(shí)解決了實(shí)際問(wèn)題，更讓家長(cháng)們對孩子未來(lái)的入學(xué)適應充滿(mǎn)了信心。
此次線(xiàn)上幼小銜接專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)們樹(shù)立科學(xué)的銜接觀(guān)念，明確了幼小銜接工作的重要性，及時(shí)解答了家長(cháng)們心中的一些疑惑，深刻理解如何讓幼兒調整情緒、充實(shí)經(jīng)驗、提升能力、養成習慣、為科學(xué)幼小銜接打下堅實(shí)的基礎。
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報 篇9
為進(jìn)一步加強幼兒暑假安全教育，給孩子們營(yíng)造平安、快樂(lè )、充實(shí)的成長(cháng)環(huán)境，度過(guò)一個(gè)美好的假期。近期，淄博市淄川區實(shí)驗幼兒園召開(kāi)以安全教育為主題的線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，希望家園攜手共同為孩子們的生命安全保駕護航。
為確保線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的順利開(kāi)展，各班級教師提前在班級群中發(fā)放了“家長(cháng)會(huì )通知”，方便家長(cháng)合理安排時(shí)間，參加會(huì )議。在線(xiàn)會(huì )議上，班主任圍繞疫情防控、假期安全（防火防電、防拐防騙、雷暴安全、防溺水安全、交通安全、食品安全），向家長(cháng)交代幼兒暑期安全監管責任，引導家長(cháng)做好日常監護陪伴，做到“四知”(知去向、知同伴、知歸時(shí)、知活動(dòng))。同時(shí)向家長(cháng)發(fā)起了假期“親子閱讀”倡議，建議家長(cháng)在家營(yíng)造良好的.閱讀氛圍，陪伴幼兒開(kāi)展親子閱讀，繼續培養幼兒良好的生活、閱讀、作息習慣。并提醒家長(cháng)，當前疫情形勢仍然嚴峻，家長(cháng)們不可放松大意，要以身作則，少去甚至不去人流密集處，如若外出按要求做好防護工作，帶好口罩，勤洗手等。
本次暑假安全教育線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)搭建起了家園溝通平臺，得到了家長(cháng)的認可和支持，在增強安全意識、強化安全預警方面達成了共識。相信家園合作，共同努力，一定能夠確保孩子們度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、安全、健康、有意義的假期。
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報 篇10
為進(jìn)一步加強家校共育，讓每一位家長(cháng)全面了解學(xué)校工作與學(xué)生狀況，并對于前期家長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查意見(jiàn)進(jìn)行反饋，11月20日晚，山東省濟南一中2020級高三召開(kāi)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )暨家長(cháng)意見(jiàn)落實(shí)反饋會(huì )議。
家長(cháng)會(huì )上，年級和各班班主任通過(guò)圖片、視頻向家長(cháng)們介紹了學(xué)校自開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項工作情況，特別對教育教學(xué)等方面采取的各項措施，并就前期收集的'家長(cháng)意見(jiàn)和建議的落實(shí)整改情況給家長(cháng)做了詳細的說(shuō)明。開(kāi)學(xué)以來(lái)，高三全體學(xué)生積極向上、埋頭備考，高三全體教師團結一心、悉心輔導，嚴格按照學(xué)校和年級制定的高考備考計劃，扎實(shí)穩定地推進(jìn)一輪復習工作。
各班班主任針對班情、學(xué)情，用具體實(shí)例讓家長(cháng)了解孩子們在校期間的表現，又結合高三復習時(shí)間安排表對今后的班級管理制定了目標。隨后，班主任又用比較詳實(shí)的數據，深入淺出地分析學(xué)生的本次期中考試成績(jì)，同時(shí)給予家長(cháng)幾點(diǎn)家庭教育建議，鼓勵家長(cháng)多看孩子的提升空間，給孩子樹(shù)立信心、合理定位。同時(shí)又指出了學(xué)生在日常學(xué)習中存在的一些問(wèn)題，結合高三學(xué)生心理發(fā)展的五個(gè)階段，向家長(cháng)們提出家校攜手的具體舉措，希望家長(cháng)積極配合學(xué)校，多與班主任溝通交流，共同幫助孩子及時(shí)釋放壓力、積極備考。
最后，班主任向家長(cháng)們提出關(guān)于落實(shí)疫情防控的相關(guān)要求，做好全體學(xué)生的心理疏導和引導，維護學(xué)生們的心理健康。
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報 篇11
家校攜手齊商育人之計，師生同心共譜杏壇華章。為了進(jìn)一步加強家校共育工作，形成家校育人合力，高三級于11月12日晚召開(kāi)了“云端”家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )由各班主任主持，班主任們介紹了班級的基本情況、學(xué)生校園生活、班級特色情況（班級文化、學(xué)習挑戰賽、趣味班會(huì )等），對班級的考試情況進(jìn)行了細致的分析，對學(xué)生個(gè)人表現、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)等方面的進(jìn)步給予了充分肯定和鼓勵，也指出學(xué)生在學(xué)習方法、情緒調節方面等問(wèn)題，并提出行之有效的方法。同時(shí)，一些班主任們對新高考改革政策及高校錄取情況進(jìn)行了解讀，闡明了高三的特殊性和重要性，還就如科學(xué)備考、心理疏導等工作提出有效的建議，也希望各位家長(cháng)理性分析孩子的實(shí)際情況，加強與各科老師的溝通，攜手促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
一些班級也邀請了家委與家長(cháng)們分享如何做好孩子堅強后盾等經(jīng)驗。家長(cháng)會(huì )結束之后，還有很多家長(cháng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與老師針對孩子的'情況進(jìn)行具體的探討。
積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也。家校攜手，老師們與家長(cháng)們做好孩子的引路人和守護者，共筑孩子美好未來(lái)！
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報 篇12
為提高網(wǎng)課效率，對線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行階段性總結，同時(shí)加強家校溝通，11月13日，鄭州四中高三年級以“向陽(yáng)而生，向夢(mèng)而行”為主題召開(kāi)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )暨班會(huì )。
本次會(huì )議由高三年級各班班主任主持召開(kāi)，高三全體同學(xué)和家長(cháng)共同參與，圍繞居家學(xué)習的好處、網(wǎng)課面臨的問(wèn)題、階段性表彰、未來(lái)提升方向和措施等主題展開(kāi)探討。高三年級主任曹付祥指出，居家學(xué)習雖有一些客觀(guān)上的不便，如督促管理、學(xué)習效率、問(wèn)題溝通等，但也帶來(lái)很多機遇。學(xué)生有更多時(shí)間自主學(xué)習，學(xué)習資源更加豐富，視頻、直播等方式也更方便復習鞏固，所以通過(guò)有效的引導和管理，學(xué)生會(huì )得到更多磨礪、收獲更多成長(cháng)。
會(huì )上，各班班主任向家長(cháng)介紹了目前年級為提升網(wǎng)課效果所做的.各方面努力，以確保學(xué)生聽(tīng)懂、練會(huì )、師生交流暢通。同時(shí)，各班就本周網(wǎng)課表現進(jìn)行階段總結和表彰，表?yè)P了優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀小組、最負責任班委等同學(xué)，希望激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情和爭先意識。
針對現階段網(wǎng)課存在的問(wèn)題，班主任老師逐條分析，并提出針對性的解決方案，呼吁家校合作，共同監督，攜手引導，爭取將居家學(xué)習打造成孩子成長(cháng)的機遇和彎道超車(chē)的良機。
本次會(huì )議不僅加強了家校理解和溝通，為家校合力打造線(xiàn)上教室注入了強心劑，而且使同學(xué)們備受鼓舞，堅定了拼搏高三，圓夢(mèng)大學(xué)的夢(mèng)想和初衷。
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