關(guān)于垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報范文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報范文，歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇1
為了宣傳環(huán)保與可持續發(fā)展理念，讓同學(xué)們從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境，將垃圾分類(lèi)養成一種習慣，讓規范回收形成一種長(cháng)效機制。黃花小學(xué)于10月19日開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi)，從我做起”為主題的教育講座。
粟老師從“什么是垃圾分類(lèi)”、“為什么要垃圾分類(lèi)”、“垃圾種類(lèi)”和“我們在行動(dòng)”四個(gè)部分闡明了垃圾分類(lèi)的重要意義，號召全體師生積極參與垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
粟老師通過(guò)圖片和視頻向同學(xué)們介紹了“垃圾分類(lèi)”的重要性以及什么顏色的垃圾桶應該放置什么樣的垃圾，如何從其他國家的垃圾分類(lèi)的實(shí)施中吸取經(jīng)驗、得到啟示。同時(shí)，粟老師還向同學(xué)們講解了垃圾分類(lèi)的'現狀，使同學(xué)們了解了包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)垃圾為可回收的垃圾。也了解了廚余垃圾、電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品等為不可回收物品。
此次垃圾分類(lèi)主題講座的開(kāi)展，讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識，增強了學(xué)生的垃圾分類(lèi)意識，糾正了垃圾亂扔的不良行為，也希望通過(guò)此次講座，讓學(xué)生們逐漸形成將垃圾歸類(lèi)投放指定垃圾箱的好習慣，也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會(huì )生活當中，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人！
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇2
實(shí)行生活垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，也關(guān)系資源節約使用，更是社會(huì )文明水平的一個(gè)重要體現。8月22日上午，在�？谑旋埲A區金貿街道辦事處的支持和指導下，達嘉豪苑物業(yè)管理處現場(chǎng)協(xié)助，由金海社區居委會(huì )和�？谛呛Ｉ鐣�(huì )工作服務(wù)站一同組織開(kāi)展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區“垃圾分類(lèi)我知道”宣傳活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，社區居民收獲頗豐。對垃圾問(wèn)題有了更多、更深入的`了解和認識。居民都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì )今天的生存！不能抱著(zhù)環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì )、也為自己留下一片碧水藍天。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇3
為進(jìn)一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類(lèi)的能力，同時(shí)使垃圾分類(lèi)的知識在社區內得到傳播和實(shí)踐。積成社區活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的社區探索。引導孩子們仔細觀(guān)察社區內的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類(lèi)以及垃圾是否被正確分類(lèi)，倡導孩子們在今后生活中可以自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類(lèi)的環(huán)保氛圍！
活動(dòng)開(kāi)始前，社工將孩子們均分成三組，為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽，分別對東河區，西河區，興濟河區三個(gè)社區進(jìn)行實(shí)地探索，組織孩子們畫(huà)社區地圖，標識井蓋位置、標識分類(lèi)垃圾桶位置，觀(guān)察分類(lèi)垃圾桶的數量與分類(lèi)情況。在探索過(guò)程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀小，但也毫不落后；即使探索路程又遠又長(cháng)，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來(lái)休息一會(huì )兒，喝口水，便繼續這有意義的`探索過(guò)程。孩子們有序的排著(zhù)隊，拿著(zhù)畫(huà)板和鉛筆，描繪著(zhù)自己的畫(huà)作。
不同小組的小朋友們圍繞著(zhù)不同社區轉了一圈，垃圾桶的分布及其分類(lèi)情況差不多了然于心，畫(huà)板上的畫(huà)作也已基本完成，大家開(kāi)開(kāi)心心帶著(zhù)自己的成果安全回到了活動(dòng)室，分享著(zhù)在畫(huà)社區地圖的過(guò)程中遇到的有趣的事或社區需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區地圖及觀(guān)察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類(lèi)情況、整體或局部衛生情況、井蓋分布情況、分類(lèi)垃圾桶的數量及安排情況、其他社區問(wèn)題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
最后，由社工通過(guò)小朋友們的發(fā)言總結了社區內垃圾分類(lèi)情況以及其中存在的問(wèn)題，倡導小朋友們積極踐行垃圾分類(lèi)的理念，從自身做起，把垃圾分類(lèi)的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類(lèi)觀(guān)念在兒童與社區之間得到良好地傳播。此次垃圾分類(lèi)社區探索活動(dòng)在小朋友們的。心中種下了一顆種子，它把兒童與社區串聯(lián)起來(lái)，使垃圾分類(lèi)的理念深入人心。垃圾分類(lèi)政策實(shí)行已在不遠處，希望大家積極踐行垃圾分類(lèi)政策，從自身做起！
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇4
10月12日，經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區金牛社區組織干部、督導員、居民開(kāi)展垃圾分類(lèi)培訓活動(dòng)，提高居民對垃圾分類(lèi)知識的認識，積極參與，更好地推進(jìn)垃圾分類(lèi)，逐步培養大家的.垃圾分類(lèi)意識。
會(huì )上，工作人員向您解釋了家庭垃圾分類(lèi)的意義和重要性。家庭垃圾分類(lèi)是解決垃圾圍攻困難的有效途徑，促進(jìn)垃圾分類(lèi)，可有效分類(lèi)廚房垃圾、危險垃圾、可回收和危險垃圾，各種垃圾成功進(jìn)入不同的回收處置渠道，資源回收率大大提高。
活動(dòng)倡導居民了解垃圾分類(lèi)現狀，掌握垃圾分類(lèi)知識，提高垃圾分類(lèi)意識，進(jìn)一步深化家庭垃圾分類(lèi)理念，倡導綠色、低碳、環(huán)保生活方式，積極鼓勵引導居民積極參與垃圾分類(lèi)，真正做垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇5
伴隨著(zhù)清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開(kāi)展環(huán)保教育，引導學(xué)生樹(shù)立低碳生活的理念，培養節能環(huán)保的.行為習慣，增強他們未來(lái)發(fā)展中的社會(huì )責任感，東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤 陽(yáng)光成長(cháng)”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
校園陽(yáng)光電視臺進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)，拉開(kāi)了系列活動(dòng)的帷幕。各班開(kāi)展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)了解垃圾分類(lèi)的知識，亂扔垃圾會(huì )給我們的生活帶來(lái)極大的危害，孩子們通過(guò)“我給垃圾分分類(lèi)、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類(lèi)給我們的生活帶來(lái)的便利及好處。
孩子們還開(kāi)展了“走進(jìn)校園，找找垃圾小衛士”實(shí)踐活動(dòng)，志愿者們在校園內進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳及勸導活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇6
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強同學(xué)們垃圾分類(lèi)回收意識，讓垃圾分類(lèi)理念深入人心,引導全校師生正確投放垃圾，促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類(lèi)工作，5月6日至12日，校團委青年志愿者指導中心在各個(gè)分院順利開(kāi)展了為期一周的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng)。
來(lái)自校團委青年志愿者指導中心的主講人江竹兵在給商貿外語(yǔ)學(xué)院宣講時(shí),從寧波市的垃圾現狀入手，讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢，表達出垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見(jiàn)的垃圾分類(lèi)回收點(diǎn)，其實(shí)垃圾分類(lèi)離我們并不遙遠，在每一個(gè)人的`共同努力下,我們的生活和環(huán)境會(huì )更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí)，重點(diǎn)分析了德國、日本等國家對垃圾分類(lèi)的管理，以及他們所建立細微的垃圾分類(lèi)和正規的垃圾分類(lèi)系統，有利于我校垃圾分類(lèi)體系的構建。同時(shí)，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類(lèi)方法。在宣講的尾聲，他表示每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類(lèi)、寧波垃圾分類(lèi)及實(shí)施成效、垃圾分類(lèi)的行動(dòng)四個(gè)方面展開(kāi)宣講，著(zhù)重強調寧波市在垃圾分類(lèi)上的立法與條例，細化了分類(lèi)投放并規范收運行為、分類(lèi)處置等，明確了法律責任。他表示，垃圾分類(lèi)事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類(lèi)并不難，只需做到了解、行動(dòng)。
此次的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng)，讓同學(xué)們對垃圾分類(lèi)有了系統的認識和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類(lèi)的態(tài)度，促使其積極參與到實(shí)踐中來(lái)，以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇7
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳，引導學(xué)生牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識，xx月xx日上午，xx區xx街道xx社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當天，xx街道干部及xx社區工作人員來(lái)到xx中學(xué)，通過(guò)“垃圾分類(lèi)”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源，使學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)的重要性，初步學(xué)會(huì )處理垃圾，樹(shù)立節約資源，保護環(huán)境的'意識。
課堂結束后，工作人員向同學(xué)們詳細介紹了垃圾分類(lèi)的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長(cháng)了知識，學(xué)會(huì )了正確的分類(lèi)方法。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，從而更加珍愛(ài)地球，進(jìn)行低碳生活。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇8
7月初至今，縣分類(lèi)辦宣傳講師團每周積極開(kāi)展進(jìn)各個(gè)試點(diǎn)單位宣講垃圾分類(lèi)知識活動(dòng)。截至目前，已經(jīng)在縣政府行政大樓、教育局、始豐街道、銀輪陽(yáng)光、三江中心菜場(chǎng)、赤城街道、匯泉樓等7個(gè)試點(diǎn)單位完成宣講工作，現場(chǎng)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳冊頁(yè)千余份，我縣已基本形成“每周一培訓”的工作機制。該機制提高了各試點(diǎn)單位工作人員對垃圾分類(lèi)的知曉率，營(yíng)造出“垃圾分一分，天臺美十分”的宣傳氛圍，為全縣“名縣美城”建設添磚加瓦。
我縣開(kāi)展物業(yè)垃圾分類(lèi)職責培訓8月10日上午，縣物業(yè)服務(wù)企業(yè)工作培訓會(huì )議在該縣綜合行政執法局五樓會(huì )議室召開(kāi)。全縣所有物業(yè)小區物業(yè)企業(yè)負責人、項目經(jīng)理參加培訓。會(huì )議總結上階段工作，部署下階段工作。重點(diǎn)是對涉及物業(yè)垃圾分類(lèi)職責，會(huì )議作了全面明晰的`解讀。相關(guān)執法人員解讀了物業(yè)企業(yè)的考核與信用評定相關(guān)文件，講解了物業(yè)專(zhuān)項維修資金、物業(yè)保修金的交存及使用方法，并針對垃圾處置費收繳、保安制服更換、垃圾分類(lèi)等做了專(zhuān)項培訓。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇9
城市垃圾處理不當不僅會(huì )對城市環(huán)境構成危害，損害居民健康，阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展，而且會(huì )由于垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類(lèi)和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續發(fā)展的大問(wèn)題。
為了倡導轄區內居民在生活中踐行保護生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念，了解垃圾分類(lèi)的益處，人人參與垃圾分類(lèi)，解放路社區的工作人員和黨員志愿者在轄區開(kāi)展了“宣傳垃圾分類(lèi)保護生態(tài)環(huán)境”為主題的一系列宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)通過(guò)QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據垃圾分類(lèi)為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導居民自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，有效的`普及了綠色生活方式，提高了居民的環(huán)保意識，為共同創(chuàng )建文明、溫馨、優(yōu)美的綠色家園而努力。
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，不僅讓轄區內居民了解了垃圾分類(lèi)的知識，更增強了居民自身和帶動(dòng)身邊的親人朋友自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的意識，為生態(tài)環(huán)境更上一層樓奉獻一份力量。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇10
為進(jìn)一步推進(jìn)xx區xx街道垃圾分類(lèi)工作，日前，xx區xx街道垃圾分類(lèi)推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛計辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)，在金平路雙擁文化廣場(chǎng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)知識。
活動(dòng)當天雖然下著(zhù)淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著(zhù)傘有序的排隊在垃圾分類(lèi)展臺，咨詢(xún)相關(guān)的垃圾分類(lèi)管理辦法和綠色賬戶(hù)使用方法，領(lǐng)取垃圾分類(lèi)宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品�，F場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，共計發(fā)放生活垃圾分類(lèi)減量辦法、綠色賬戶(hù)使用手冊等宣傳材料近xx份，服務(wù)群眾xx余人。
此次垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng)，得到了廣大居民的歡迎和贊許，同時(shí)提升了廣大居民垃圾分類(lèi)的.參與率，引導和增強了居民低碳環(huán)保的理念。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇11
為全面推動(dòng)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作，號召我校學(xué)生積極參與到垃圾分類(lèi)工作中，樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進(jìn)一步做好對垃圾分類(lèi)和再生資源回收利用的'宣傳教育工作，引導駱李小學(xué)全校師生充分認識垃圾分類(lèi)的目的、意義和基本方法。駱李小學(xué)于12月以來(lái)開(kāi)展了一系列生活垃圾分類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng)。
學(xué)校組織3－4年級學(xué)生在班主任的組織帶領(lǐng)下辦一次生活垃圾分類(lèi)專(zhuān)題黑板報。
吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過(guò)的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日，六年級班主任萬(wàn)老師組織學(xué)生開(kāi)展“生活垃圾分類(lèi)”主題班會(huì )活動(dòng)。
我校堅持教育先行，把生活垃圾分類(lèi)理念納入學(xué)校教育教學(xué)工作。根據不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長(cháng)規律，將垃圾分類(lèi)知識融入教材，融入課堂，融入校園課程體系。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇12
如何將垃圾分類(lèi)工作做好做實(shí)，讓綠色環(huán)保理念入腦入心？今天，東御河社區一系列趣味宣傳活動(dòng)正在如火如荼開(kāi)展，知識競猜、趣味游戲、垃圾投遞等新穎的形式讓社區居民在潛移默化中變成了綠色環(huán)保理念的積極踐行者。
緊接著(zhù)，主持人通過(guò)知識有獎競猜、趣味互動(dòng)交流等形式，讓居民學(xué)習和普及垃圾分類(lèi)小知識。居民們積極投入到游戲中，在所設的有獎競猜環(huán)節，只要你將垃圾投放到正確的分類(lèi)垃圾桶里，就能獲得相應的`獎品。通過(guò)寓教于樂(lè )的方式開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習垃圾分類(lèi)小知識。此次活動(dòng)得到了中糧德尚優(yōu)品生活、貝臣齒科口腔醫院、山東老家、成都銀行體育場(chǎng)路支行愛(ài)心企業(yè)大力支持。
“通過(guò)參加今天的活動(dòng)，大家都對垃圾分類(lèi)有了新的認識。以前不知道生活垃圾還要分類(lèi)，垃圾都是一股腦兒往一個(gè)桶里倒，現在聽(tīng)了講解和現場(chǎng)參加分類(lèi)投放趣味活動(dòng)，對進(jìn)一步提升生態(tài)文明建設，為環(huán)保生活奠定堅實(shí)基礎�！睆睦夏耆说叫『�，每位居民都在認真學(xué)習怎么去進(jìn)行分類(lèi)，盡管大家還有遇到的沒(méi)進(jìn)行分類(lèi)的垃圾和不懂的地方都向我們工作人員進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，并且向我們工作人員索要垃圾分類(lèi)單，說(shuō)貼在家里，方便記憶。
此次活動(dòng)皆在引導廣大社區居民參與到生活垃圾分類(lèi)工作中，進(jìn)一步樹(shù)立垃圾分類(lèi)、循環(huán)利用和綠色環(huán)保理念�；顒�(dòng)結束時(shí)，主持人號召請大家起個(gè)模范帶頭作用，看看我們的身邊和腳下是否有隨意丟棄的垃圾呢？請您將它撿起來(lái)，丟進(jìn)對應的垃圾桶里。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇13
為全面提高校園生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，引領(lǐng)廣大師生推行綠色低碳健康生活方式，以創(chuàng )建“綠色校園”為目標，拒絕使用一次性不可降解塑料制品，自覺(jué)踐行垃圾分類(lèi)，以實(shí)際行動(dòng)為建設自貿港做貢獻。由“海南眾焱文化傳媒有限公司”主辦的“綠色自貿港，校園環(huán)保行”宣講活動(dòng)，于20xx年11月26日下午到通什中心學(xué)校做宣講活動(dòng)。
此次活動(dòng)，通過(guò)宣講、觀(guān)展等形式，宣傳禁塑和垃圾分類(lèi)相關(guān)知識，幫助師生提高環(huán)保意識，把保護環(huán)境人人有責的理念傳遞給每一個(gè)師生。讓全體師生進(jìn)一步了解不可降解塑料制品和垃圾對生活環(huán)境與身心健康帶來(lái)的危害。
通過(guò)此次開(kāi)展“綠色自貿港，校園環(huán)保行”系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生對禁塑和垃圾分類(lèi)的認識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養了學(xué)生環(huán)境保護的.意識，為創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境打下堅實(shí)的基礎。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇14
近日，廣西北海市鐵山港區分類(lèi)辦聯(lián)合區住建局黨支部到鐵山港區三塘小學(xué)開(kāi)展“黨建引領(lǐng)齊參與，垃圾分類(lèi)我能行”垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解生活垃圾分類(lèi)的重要意義，引導他們積極參與垃圾分類(lèi)，讓文明之花綻放在校園各個(gè)角落。
“廢舊衣物屬于哪一類(lèi)垃圾？”主持人的話(huà)音還沒(méi)落，學(xué)生們爭先恐后舉手搶答，“廢舊衣物屬于可回收物，應該裝進(jìn)藍色垃圾桶！”在三塘小學(xué)的操場(chǎng)上，正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)熱烈的垃圾分類(lèi)知識競答，場(chǎng)面十分熱鬧�，F場(chǎng)，黨員志愿者們還向學(xué)生們發(fā)放生活垃圾分類(lèi)指南手冊，送上筆記本、鉛筆等學(xué)習用品。
為方便學(xué)生更好理解垃圾屬性，黨員志愿者們利用游戲小道具，讓學(xué)生們手持印有各類(lèi)生活垃圾圖案的卡片，模擬不同類(lèi)型的.垃圾投放入對應的小分類(lèi)桶，引導他們積極參與垃圾分類(lèi)，做到正確分類(lèi)及投放。
在黨建示范引領(lǐng)的帶動(dòng)下，黨員志愿者們爭做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者，為保護環(huán)境作出貢獻。接下來(lái)，鐵山港區分類(lèi)辦將繼續走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區中開(kāi)展垃圾分類(lèi)志愿活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)呼吁身邊的每一位居民參與到垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇15
為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)和優(yōu)化校園環(huán)境，增強學(xué)生規范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學(xué)生樹(shù)立講文明、愛(ài)環(huán)境、資源循環(huán)利用新風(fēng)，打造健康校園，雙流實(shí)�。|區）于20xx年10月27日開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”主題教育活動(dòng)，向學(xué)生宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，保護環(huán)境。
實(shí)�。|區）利用班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行了《垃圾分類(lèi)，從我做起》專(zhuān)題培訓�；顒�(dòng)中，各班班主任利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習了垃圾分類(lèi)相關(guān)知識，介紹了什么是垃圾分類(lèi)、生活垃圾的種類(lèi)、垃圾的危害和進(jìn)行垃圾分類(lèi)的好處等，帶領(lǐng)同學(xué)們認識了不同類(lèi)型的垃圾筒和各種回收標識，引導同學(xué)們從思想上支持環(huán)保，從行動(dòng)上積極參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)。老師們向學(xué)生講解了生活垃圾的種類(lèi)、收集、運輸、處置方式以及垃圾不分類(lèi)對環(huán)境造成的危害，通過(guò)現場(chǎng)講解、互動(dòng)問(wèn)答等形式向孩子們普及了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
為了讓學(xué)生進(jìn)一步掌握垃圾分類(lèi)知識，教師選擇最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類(lèi)”圖片，通過(guò)轉發(fā)、張貼垃圾分類(lèi)宣傳圖片，具體、形象的宣傳了垃圾分類(lèi)知識，引導學(xué)生從小樹(shù)立文明意識，養成自覺(jué)愛(ài)護城市環(huán)境、維護文明家園的`良好行為習慣。同時(shí)，示范文明行為，傳遞文明觀(guān)念，帶動(dòng)身邊的家長(cháng)和親友共創(chuàng )文明城市。
實(shí)小東區通過(guò)此次開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，從我做起”系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生對垃圾分類(lèi)的認識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養了學(xué)生環(huán)境保護的意識，為創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境打下堅實(shí)的基礎。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇16
圍繞生活垃圾“減量化、資源化、無(wú)害化”目標，積極響應合肥市垃圾分類(lèi)的號召，引導大學(xué)生充分認識垃圾分類(lèi)的重要性和必要性，共同建設美好校園環(huán)境，2022年4月20日至5月19日，我校學(xué)生會(huì )舉辦“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園，環(huán)境保護在身邊”勞動(dòng)教育宣傳活動(dòng)。
自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，已陸續開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，科普先行”主題宣講比賽，“垃圾科學(xué)分類(lèi)，文明你我同行”短視頻制作及海報設計大賽，“倡導垃圾分類(lèi)，保護生態(tài)環(huán)境”知識競賽等。此次活動(dòng)覆蓋人數約3000人，引導同學(xué)們深刻認識垃圾分類(lèi)的`意義，積極踐行生態(tài)環(huán)保使命，為共同守護美麗校園貢獻青春力量。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇17
為正確引導學(xué)生環(huán)保觀(guān)念，樹(shù)立保護環(huán)境從我做起、垃圾分類(lèi)人人有責的自覺(jué)觀(guān)念，不少高校和中小學(xué)逐步展開(kāi)垃圾分類(lèi)主題課堂，向全校師生科普分類(lèi)知識，宣傳分類(lèi)精神，將垃圾分類(lèi)綠色環(huán)保意識深植學(xué)生心中。
2月22日上午，江北新區泰山街道綜合執法大隊來(lái)到浦口實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)，活動(dòng)內容主要包括開(kāi)學(xué)典禮國旗下宣講、班級面對面互動(dòng)小課堂等，旨在通過(guò)寓教于樂(lè )的方式，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習更多垃圾分類(lèi)知識，以“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區，一個(gè)社區帶動(dòng)一個(gè)城市”，從而呼吁全社會(huì )積極參與到垃圾分類(lèi)中。
有網(wǎng)友提出觀(guān)點(diǎn)：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習文化知識，垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校宣講，好像沒(méi)必要。
那么，垃圾分類(lèi)進(jìn)校園真的沒(méi)必要嗎？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很早之前，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院劉建國教授就給出過(guò)答案：垃圾分類(lèi)是立德樹(shù)人成才的有效載體。學(xué)校的中心工作是教育。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣”。垃圾分類(lèi)就是一個(gè)良好習慣的養成過(guò)程，本身就是一個(gè)教育與自我教育的具體而微的形式，因此應該成為學(xué)校教育的一部分。
家庭和校園是孩子成長(cháng)的搖籃，同時(shí)也是孩子學(xué)習和成長(cháng)的起點(diǎn)。
“垃圾分類(lèi)要從娃娃抓起”，垃圾分類(lèi)的意識必須從小培養。作為深耕垃圾分類(lèi)行業(yè)多年的'企業(yè)，貓先生憑借豐富的分類(lèi)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的分類(lèi)知識，多次進(jìn)到校園舉辦垃圾分類(lèi)線(xiàn)下主題活動(dòng)。貓先生通過(guò)圖文、宣講、互動(dòng)形式傳遞分類(lèi)知識，讓學(xué)生接觸學(xué)習垃圾分類(lèi)內容，在認知中將分類(lèi)觀(guān)念根植于心，讓垃圾分類(lèi)這件事在他們心中就變成極具儀式感的事情。
在此過(guò)程中，學(xué)校的導向角色至關(guān)重要，校園，應該成為垃圾分類(lèi)的先行者。學(xué)�？梢栽诃h(huán)保相關(guān)的節日，通過(guò)舉辦垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)，培養學(xué)生的分類(lèi)意識和分類(lèi)習慣，意識和習慣的養成不僅會(huì )影響一個(gè)學(xué)生，還會(huì )帶動(dòng)一個(gè)家庭的改變。
目前，垃圾分類(lèi)已滲入各行各業(yè)，隨著(zhù)分類(lèi)政策不斷落實(shí)，宣導范圍也會(huì )不斷擴大。校園垃圾分類(lèi)，如果能成為一個(gè)樣板，無(wú)疑向社會(huì )傳遞了積極的信號。一方面可以培養學(xué)生的分類(lèi)意識和習慣；另一方面也讓垃圾分類(lèi)也成為校園文化的亮點(diǎn)，給社會(huì )文明注入新的內涵。
學(xué)校的教育教學(xué)，應在細微之處滲透環(huán)境保護理念，形成垃圾分類(lèi)意識，讓垃圾分類(lèi)的良好習慣從校園走向社會(huì )，形成良性循環(huán)。
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