足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）
在生活、工作和學(xué)習中，簡(jiǎn)報使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報不是一種文章的體裁。因為一份簡(jiǎn)報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇），歡迎大家分享。
足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）1
為了深入貫徹全國青少年校園足球工作會(huì )議精神，廣泛開(kāi)展青少年校園足球運動(dòng)，提升學(xué)校足球運動(dòng)水平，促進(jìn)廣大中小學(xué)生健康成長(cháng)。油坊小學(xué)以班為單位，舉行了足球比賽競賽。
本次足球競賽由劉小軍校長(cháng)精心籌劃組織，由胡英俊、丁偉老師的共同認真協(xié)作下，我�！靶⌒∽闱蚪ⅰ眰�，全力以赴、克服困難、挑戰自我，在競爭中堅持團結、友誼、合作的精神，充分展示了油坊學(xué)子自強奮進(jìn)、團結一致、積極向上的精神面貌！那就讓我們趕緊來(lái)一睹孩子們的風(fēng)采吧！
每一次在賽場(chǎng)上拼搏的瞬間，都凝聚著(zhù)夢(mèng)想和汗水！
每一個(gè)成功輝煌的.背后，都有一段艱辛的努力！
中河鄉油坊小學(xué)足球比賽大獲全勝源于學(xué)校以人為本，充分利用延時(shí)服務(wù)時(shí)段做好學(xué)生社團活動(dòng)建設，通過(guò)精心設置課程，精心組建隊伍，堅持不懈開(kāi)展訓練，以培養學(xué)生興趣，發(fā)展特長(cháng)水平，提升學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育課程綜合育人水平的.提高，為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展再添實(shí)證。足球運動(dòng)不僅僅是一種文化涵養，一種生活品味，更是一種精神境界。足球競賽不僅僅是一場(chǎng)賽事，更是展示我校形象，提升學(xué)生素質(zhì)的一場(chǎng)拉練。
足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）2
綠茵點(diǎn)亮夢(mèng)想，激情舞動(dòng)青春。
為豐富我校師生校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展與情感交流，推進(jìn)我校足球水平不斷提升，加強我校校園足球特色項目建設，我校于20xx年5月在體育組組織，高一年級組協(xié)助下，開(kāi)展了高一年級校園足球聯(lián)賽。
本次比賽賽時(shí)近一個(gè)月，由高一年級12個(gè)班級代表隊參賽，采取8人制，分組循環(huán)，交叉比賽最終決出前四名。
開(kāi)幕賽在高一(11)班和高一(4)班之間進(jìn)行，各班班主任老師作為班級的領(lǐng)隊和同學(xué)們積極商討，進(jìn)行了排兵布陣。
在較量中，運動(dòng)員們始終以飽滿(mǎn)的激情，昂揚的斗志，團結向上的'精神投入比賽，雖然他們的技術(shù)還比較粗糙，配合還不夠默契，但這并不影響賽場(chǎng)上觀(guān)看比賽的同學(xué)們，他們吶喊、助威的熱情一浪高過(guò)一浪，加油聲此起彼伏，緊張激烈的賽場(chǎng)上，最終賽出了成績(jì)，賽出了水平，賽出了新風(fēng)尚。
足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）3
健康的體魄，充沛的精力是每一個(gè)人工作和學(xué)習的重要條件。為了進(jìn)一步提高校園足球的普及，充分點(diǎn)燃同學(xué)們的足球熱情，培養孩子們的團隊合作精神，提高學(xué)生的整體足球水平。4月20日上午，扶風(fēng)縣20xx年青少年校園足球聯(lián)賽縣級比賽在扶風(fēng)縣第二初中隆重開(kāi)幕，扶風(fēng)小學(xué)的隊員們激情四射，精神飽滿(mǎn)，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，健步如飛的進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。
瞧！角球飛奔而出，運動(dòng)員們你爭我搶?zhuān)豢催@架勢，絕對的勇猛可嘉！
我們的足球健兒不放過(guò)任何一個(gè)球，窮追不舍，他們的拼搏精神，無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我們的心弦。
賽場(chǎng)上經(jīng)過(guò)一次次的角逐，足球健兒們雖然汗流浹背，但是在某個(gè)瞬間足以看到他們的`能量爆棚！
賽場(chǎng)上的他們颯爽英姿，始終如一的激情飽滿(mǎn)，以精湛的球技博得觀(guān)眾的陣陣掌聲，場(chǎng)外的一片片歡呼雀躍！
一次次的激烈競爭之后，比賽也見(jiàn)分曉了，付出總會(huì )有回報的，今天在賽場(chǎng)上揮汗如雨的你們就是最美的，就是操場(chǎng)上最靚的仔！我校以?xún)?yōu)異的成績(jì)榮獲本次比賽的冠軍，第一名！我們將戒驕戒躁，讓學(xué)生們理解“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的真正內涵，形成積極健康的校園足球文化，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）4
20xx年5月5日、6人在田徑運動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了廣西師大附中校園足球聯(lián)賽第二階段循環(huán)賽，經(jīng)過(guò)激烈的對抗，比賽結果如下：317班與319班0:0握手言和，國際班2:1戰勝321班，306班2:0戰勝319班，311班1:1戰平321班。
至此，第二階段循環(huán)賽六場(chǎng)比賽全部結束，晉級半決賽的球隊隨之出爐，半決賽由306(A1)vs321(B2)國際(B1)vs319(A2)。
經(jīng)過(guò)半決賽的爭奪，本屆校園足球聯(lián)賽的最后四場(chǎng)比賽將于段考后進(jìn)行，屆時(shí)歡迎大家到場(chǎng)觀(guān)看，四場(chǎng)比賽的'競技水平，火爆程度和觀(guān)賞性，都將為本屆聯(lián)賽之最。
也請各位參賽隊員養精蓄銳，為所有的球迷朋友奉上最終的足球盛宴!
足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）5
戰火重燃，硝煙彌漫，20xx年5月30日下午4時(shí)30分，全學(xué)校舉行了多場(chǎng)比賽，信息科學(xué)與工程學(xué)院在足球場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽，這是為大四畢業(yè)生即將離校而準備的。
綠茵點(diǎn)亮夢(mèng)想，激情舞動(dòng)青春。由信息工程學(xué)院對戰新聞與傳播學(xué)院的近一個(gè)多小時(shí)的比賽，激情上演著(zhù)追逐一顆球得場(chǎng)面。隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。在雙方拉拉隊的'加油聲中，在雙方球隊隊員的加油打氣聲中，比賽很快就進(jìn)入了狀態(tài)。球場(chǎng)上不論是穿藍色隊服的新聞與傳播學(xué)院的隊員們的凌厲攻勢，還是穿黑色球服的信息科學(xué)與工程學(xué)院的球員的細膩腳法與巧妙配合，都讓人感慨萬(wàn)分，自嘆不如。比賽進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)后，進(jìn)行中場(chǎng)休息，雙方隊員都大汗淋漓，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累，在這短短的十幾分鐘的休息時(shí)間，雙方隊長(cháng)還在進(jìn)行賽前戰術(shù)安排和人員調整問(wèn)題。休息過(guò)后，雙方又進(jìn)行了后半場(chǎng)的激烈酣戰。信息科學(xué)與工程學(xué)院的運動(dòng)員們，就像在草原上的一匹脫韁的“黑馬”，不斷的奔跑，為自己的夢(mèng)想而努力。最后比賽以信息科學(xué)與工程學(xué)院2：1的比分結束，信息科學(xué)與工程學(xué)院贏(yíng)得了此次比賽，獲得本次比賽的季軍。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，展示了學(xué)生的活力，而且為各學(xué)院搭建了相互交流的平臺，同時(shí)讓大家在比賽中加強了團隊合作精神，大四的學(xué)長(cháng)們，也在這次比賽中給我們留下了深刻的印象。
足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）6
為全面貫徹落實(shí)“雙減”和“五項管理”政策，促使學(xué)生“五育”全面發(fā)展，普及校園足球運動(dòng)，增強體質(zhì)、磨練意志，培養集體主義精神，助力南明小學(xué)教育教學(xué)工作持續高質(zhì)量發(fā)展。20xx年6月13日上午，南明小學(xué)校園足球聯(lián)賽在三校區足球場(chǎng)如期開(kāi)賽。
開(kāi)幕式上，南明小學(xué)黨總支書(shū)記、校長(cháng)曹鳳英發(fā)表了講話(huà)，鼓勵同學(xué)們好好學(xué)習，好好鍛煉，并為本次比賽首場(chǎng)比賽開(kāi)球。
隨著(zhù)一聲哨響，為期四天足球聯(lián)賽拉開(kāi)序幕，全校30支代表隊將同場(chǎng)競技，展現班級風(fēng)采�！凹佑�！加油！……比賽剛開(kāi)始，場(chǎng)邊啦啦隊已經(jīng)開(kāi)始較量，加油聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪”，球場(chǎng)上，隊員們你來(lái)我往，奮力拼搏，著(zhù)實(shí)精彩。比賽已經(jīng)拉開(kāi)序幕，期待同學(xué)們能有精彩的表現。
賽場(chǎng)踢出希望，綠茵放飛夢(mèng)想。本次足球聯(lián)賽的.順利舉行，有力推動(dòng)了南明小學(xué)體育活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，提升了班級凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，拉進(jìn)了班級間的距離，孩子們在“雙減”政策下收獲了快樂(lè )，收獲了成長(cháng)！
足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）7
綠茵點(diǎn)亮夢(mèng)想，激情舞動(dòng)青春。
足球是一項世界性的運動(dòng)，也是最具有影響力的體育活動(dòng)。
為了落實(shí)足球特色活動(dòng)計劃，推動(dòng)校園足球的蓬勃開(kāi)展，使更多的學(xué)生感受到足球的魅力。
20xx年株洲市第二屆“市長(cháng)杯”校園足球聯(lián)賽高中組4月23日在建寧中學(xué)拉開(kāi)帷幕。
本次比賽將歷時(shí)一個(gè)月，建寧實(shí)驗學(xué)校和市二中為本屆校園足球聯(lián)賽賽點(diǎn)。
由城區高中和株洲縣五中共11支代表隊參賽，采取11人制，分為A、B兩個(gè)小組進(jìn)行小組循環(huán)賽，最終決出冠亞軍。
本階段比賽共有236名運動(dòng)員報名參賽，比賽場(chǎng)次將達到32場(chǎng)。
創(chuàng )新賽制，分為兩個(gè)階段，第一階段是城區高中，第二階段縣(市)高中足球冠軍隊首次參賽;參賽隊數，參賽隊員數，比賽場(chǎng)次數均達歷史最高;評選優(yōu)秀教練員、道德風(fēng)尚獎和單場(chǎng)最佳球員;本次比賽由林峰體育贊助，為獲獎單位和個(gè)人提供獎品。
開(kāi)幕賽在市二中和南方中學(xué)之間進(jìn)行，參賽隊教練員、領(lǐng)隊和同學(xué)們積極商討，進(jìn)行了排兵布陣。
在較量中，運動(dòng)員們始終以飽滿(mǎn)的激情，昂揚的`斗志，團結向上的精神投入比賽。
雖然有的球隊隊員的`技術(shù)還比較粗糙，配合還不夠默契，但這并不影響賽場(chǎng)上觀(guān)看比賽的同學(xué)們，他們吶喊、助威的熱情一浪高過(guò)一浪，加油聲此起彼伏，緊張激烈的賽場(chǎng)上，最終賽出了成績(jì)，賽出了水平，賽出了新風(fēng)尚。
本次聯(lián)賽是市教育局堅持特色教育、走文體結合道路，用精細化管理，讓每一位學(xué)子運動(dòng)、健康、快樂(lè )、陽(yáng)光成長(cháng)的又一途徑。
據悉，5月10日下午三點(diǎn)是季軍爭奪戰，5月11日下午四點(diǎn)是本輪比賽的冠軍爭奪戰。
比賽地點(diǎn)都是在二中運動(dòng)場(chǎng)。
本輪比賽結束后，各校足球隊根據賽程安排還將參加下一階段比賽。
相信，在各相關(guān)部門(mén)的統籌安排和承辦學(xué)校的精心組織下，市校園足球聯(lián)賽一定會(huì )為足球運動(dòng)的普及和后備人才的培養，奠定堅實(shí)的基礎，也必將為校園足球水平的整體提高作出新的貢獻。
足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）8
11月15日中午12時(shí)，在我校的東苑奔月足球場(chǎng)上，計算機科學(xué)與軟件學(xué)院與機電學(xué)院的比賽拉開(kāi)了帷幕。天氣微涼，與之相反的卻是足球場(chǎng)上球員們高漲的熱情。
隨著(zhù)主裁判一聲哨響，兩隊開(kāi)始了激烈拼搶。開(kāi)場(chǎng)僅4分鐘，計算機學(xué)院的一記中距挑射成功將球送入球門(mén)，瞬間點(diǎn)燃了場(chǎng)旁觀(guān)看助威的同學(xué)們的熱情，這也使計算機學(xué)院在后面的比賽中一直占據著(zhù)場(chǎng)上的主動(dòng)，多次將球帶到對方球門(mén)附近，給對方造成了很大威脅。在上半場(chǎng)將要結束的時(shí)候，計算機學(xué)院的球員們在流暢的配合下將領(lǐng)先的優(yōu)勢擴大到了2：0。在中場(chǎng)休息期間，記者采訪(fǎng)了一位計算機學(xué)院的球員，在問(wèn)及計算機學(xué)院能夠領(lǐng)先對方的`原因時(shí)，他說(shuō)，我們主要靠的是努力加團結，在開(kāi)賽前的一個(gè)月里，我們幾乎天天都都在訓練，而在長(cháng)時(shí)間的訓練中，球員的技術(shù)和球員之間的默契都得到了極大提高。
下半場(chǎng)開(kāi)始，賽場(chǎng)氣氛愈加激烈，在比賽第33分鐘，機電學(xué)院球員犯規，計算機學(xué)院獲得一次點(diǎn)球機會(huì )，終于3：0，計算機學(xué)院將比分再次擴大，并且保持到終場(chǎng)結束，計算機學(xué)院最終以3:0的成績(jì)戰勝機電學(xué)院，在比賽過(guò)程中，大家都秉承著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風(fēng)格、賽出了友誼。
足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）9
綠茵點(diǎn)亮夢(mèng)想，激情揮灑青春。20xx年3月26日，棲霞區“區長(cháng)杯”中小學(xué)校園足球聯(lián)賽小組賽在棲霞實(shí)驗初級中學(xué)堯化校區足球場(chǎng)如期舉行。
開(kāi)幕式由棲霞區教育局吳興副局長(cháng)主持，棲霞區教育局徐觀(guān)林局長(cháng)代表區教育局致開(kāi)幕詞，簡(jiǎn)要介紹了我區開(kāi)展校園足球的情況;接著(zhù)，市教育局張利明副局長(cháng)致賀詞，對我區大力推進(jìn)校園足球項目工作給予了充分肯定;隨后，運動(dòng)員與裁判員代表分別進(jìn)行了宣誓;最后，區政府萬(wàn)震副區長(cháng)宣布校園足球聯(lián)賽開(kāi)幕。伴隨著(zhù)攝山星城小學(xué)的鼓樂(lè )表演，棲霞區20xx年校園足球聯(lián)賽拉開(kāi)了帷幕。附中仙林中學(xué)被分在B組，對陣中學(xué)分別為：棲霞初級中學(xué)南煉校區、南師大附校、丁家莊中學(xué)。下午13:00，我校與南煉中學(xué)展開(kāi)了角逐。比賽分為上下半場(chǎng)，各30分鐘。上半場(chǎng)前20分鐘，因雙方實(shí)力相近，比賽一直焦灼著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有破門(mén)得分，但附中仙林大部分時(shí)間都掌握著(zhù)全場(chǎng)的節奏，幾次的快攻反擊都被對手一一解圍，但卻給對手造成了極大地心理壓力，勝利的天平開(kāi)始向我校傾斜，比賽進(jìn)行至第23分鐘，11號隊員陳文俊接隊長(cháng)胡帥長(cháng)傳，從右側單刀直入晃過(guò)一名防守隊員在斜角度成功射進(jìn)一球，拿下本場(chǎng)比賽第一分。下半場(chǎng)開(kāi)始，我校隊員氣勢猛漲，5分鐘后，由5號隊員岳奧接隊友傳球在禁區前沿右腳抽射，再次將球打入網(wǎng)窩。在隨后的時(shí)間內，我校雖未進(jìn)球，但一直牢牢地掌控者全場(chǎng)的節奏，最終以2:0戰勝對手。
在第二天的比賽中，上午8:00我校對陣的是南師大附校。比賽一開(kāi)始，雙方都進(jìn)行了猛烈地進(jìn)攻。比賽剛開(kāi)始，我校隊員先發(fā)制人，憑借積極的拼搶和默契的配合，隊長(cháng)胡帥在禁區內接到隊友傳球，一腳勁射使球應聲入網(wǎng)，拿下本場(chǎng)比賽的第一分。隨后，我校隊員勢如破竹，用巧妙的短傳配合多次打穿敵人防線(xiàn)，連進(jìn)8球，徹底打碎了對方意圖翻盤(pán)的希望。最終以9:1大勝南師大附校。
下午的比賽更是精彩紛呈。下午1點(diǎn)第三場(chǎng)比賽準時(shí)舉行，我校對陣兄弟學(xué)校丁家莊中學(xué)。隨著(zhù)裁判的`一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。我校率先開(kāi)球，隊員們運用自己縝密的隊形部署，細膩的腳法，將球多次帶入對方禁區，并成功得分�，F場(chǎng)觀(guān)眾掌聲不斷。丁家莊初級中學(xué)的士氣也沒(méi)有絲毫的減弱，多次防守反擊，最后由6號前鋒球員在比賽結束前5分鐘，成功打入一球。附中仙林隊員們在場(chǎng)上
拼勁十足，肆意揮灑的球技，在本場(chǎng)比賽中牢牢掌握著(zhù)主動(dòng)權，最終以8：1戰勝丁家莊初級中學(xué)，以三戰全勝、小組第一的戰績(jì)成功晉級第二輪。
本次棲霞區校園足球聯(lián)賽不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，展示了學(xué)生的活力，而且為各個(gè)中小學(xué)搭建了相互交流的平臺，同時(shí)讓大家在比賽中加強了團隊合作精神。棲霞區中小學(xué)校園足球聯(lián)賽正在如火如荼的進(jìn)行中，敬請期后續報道。
足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）10
足球是一項運動(dòng)，更是一種藝術(shù)。綠茵場(chǎng)上的激情奔跑讓孩子揮灑汗水，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。伴隨著(zhù)每周二、周四下午第一節課的下課鈴聲，孩子們的足球興趣課又如約而至，足球場(chǎng)里瞬間沸騰起來(lái)，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
足球興趣課以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)開(kāi)展足球興趣課，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才。
從9月至12月大約四個(gè)月的時(shí)間里，足球興趣社團的每位教練員，根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱和教案，從基礎的發(fā)展協(xié)調性、靈敏性等身體素質(zhì)，再到熟悉球性、傳球、接控球、運球、射門(mén)、轉身、移動(dòng)等技術(shù)入手，結合游戲比賽，寓教于樂(lè )，由淺入深，循序漸進(jìn)，有規范地進(jìn)行訓練，圓滿(mǎn)地完成了觀(guān)山湖一小元龍校區足球興趣社團的全部課程。
本學(xué)期校外足球社團三個(gè)班，總計60名隊員。由于參加足球興趣社團的學(xué)生足球水平高低不同，教練員根據學(xué)生實(shí)際情況制定了科學(xué)詳盡的訓練計劃和教案，在社團訓練過(guò)程中，實(shí)施分組練習，并采取多種形式進(jìn)行學(xué)習和訓練，使學(xué)生能夠在訓練中真正的練習到適合自己水平的足球訓練方法，不斷提高自己的足球技術(shù)與技能。
三年級和四年級學(xué)生以鞏固足球基本技術(shù)為主，懂得在足球運動(dòng)中團結協(xié)作的團隊精神，使學(xué)生對足球運動(dòng)有更深入的了解。五年級和六年級以提高足球基本技術(shù)為主，使學(xué)生能在足球比賽中靈活掌握并運用，同時(shí)培養學(xué)生克服困難，勇敢頑強的意志品質(zhì)。
通過(guò)本學(xué)期足球興趣社團的活動(dòng)，推進(jìn)了校園文化建設，豐富了學(xué)生的課余文化生活，培養了學(xué)生對足球的興趣，讓學(xué)生體驗到足球帶來(lái)的快樂(lè )，促進(jìn)了身心健康。同時(shí)掌握了一定的足球基本技術(shù)和足球知識，提高了身體素質(zhì)、增強了團隊意識，還在與其他同學(xué)的'交流中獲得了友誼。
成功的道路上從來(lái)都不擁擠，因為很少有人會(huì )堅持到最后。希望每一名小隊員都能堅持下去。未來(lái)，讓我們用矯健的身姿飛動(dòng)，攜同昂揚的斗志，奔跑在廣闊的操場(chǎng)，將快樂(lè )的足球射進(jìn)幸福的心門(mén)，把健康和運動(dòng)融入生命的每一個(gè)細胞。
足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）11
為了全面推行素質(zhì)教育，落實(shí)“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的教育理念，增強學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生勇敢頑強、克服困難的品質(zhì)和團結友愛(ài)、集體主義和愛(ài)國主義精神。4月以來(lái)，武勝縣龍女小學(xué)校為提高學(xué)生的足球競技水平，促進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)的健康開(kāi)展，創(chuàng )新校園足球工作，開(kāi)展并具體實(shí)施足球進(jìn)校園活動(dòng)。
4月22日，該校足球運動(dòng)員參加了萬(wàn)善片區舉辦的'足球比賽。當裁判開(kāi)場(chǎng)哨音剛落，隊員們便展開(kāi)了激烈的拼搶?zhuān)銇?lái)我往，互有攻守。本次比賽極大的提高了孩子們對熱愛(ài)足球，也為該�！白闱蜻M(jìn)校園”開(kāi)創(chuàng )了新的局面。
足球新聞簡(jiǎn)報（通用12篇）12
為了深入貫徹《陽(yáng)關(guān)體育》運動(dòng)，全面推動(dòng)校園足球工作，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健，根據《關(guān)于開(kāi)展20xx—20xx年度全國校園陽(yáng)關(guān)體育足球班級聯(lián)賽的通知》（陽(yáng)光辦〔20xx〕006號)，結合我校實(shí)際，同心縣第一小學(xué)于20xx年03月20日拉開(kāi)了第二屆校園足球班級聯(lián)賽第二階段的序幕。
經(jīng)過(guò)25天激烈的拼搏和競爭，圓滿(mǎn)完成預定賽事，于20xx年04月14日圓滿(mǎn)閉幕。
本次比賽以“和諧、快樂(lè )、育人”為宗旨，堅持“安全至上、友誼第一、比賽第二”的原則。通過(guò)比賽增強學(xué)生體質(zhì)，提高運動(dòng)技能；為培養興趣，陶冶情操，鍛煉意志，展示特長(cháng)搭建平臺；為學(xué)生自我管理，自我發(fā)展，培養集體主義精神提供舞臺。
在比賽中，14名球童邁著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)綠茵場(chǎng)，雖然他們即將“短兵相接”、“浴血拼殺”，“決戰”綠茵場(chǎng)，但是，尊重對手，尊重裁判，尊重觀(guān)眾，一個(gè)又一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)，更傳播著(zhù)校園足球的'精神和文化，彰顯著(zhù)崇高的個(gè)人修養和人格魅力。莊重的儀式、激烈的比賽、嫻熟的技巧、勝利的歡呼，無(wú)不讓人沉浸于校園足球的節日氛圍之中，感受著(zhù)校園足球帶給我們的激情和魅力。
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