學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。你知道簡(jiǎn)報怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報1
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，基礎教育改革的全面推行，心理健康教育越來(lái)越受到人們的重視。為了每一個(gè)孩子都快樂(lè )成長(cháng)，為了讓每一個(gè)孩子心里都充滿(mǎn)陽(yáng)光，德�？h城關(guān)鎮南山小學(xué)在注重教書(shū)育人的同時(shí)，并積極關(guān)注每個(gè)孩子的心理健康，定期開(kāi)展團體輔導活動(dòng)和心理健康講座，讓孩子享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年快樂(lè )。
9月28日，百色市精神衛生防治管理辦公室組織專(zhuān)家到我校開(kāi)展學(xué)生心理健康篩查、干預及心理健康科普知識宣講工作。本次活動(dòng)由百色市第二人民醫院心理咨詢(xún)康復中心的羅碧丹老師宣講，參加這次活動(dòng)的`是五、六年級學(xué)生。
羅老師從“什么是健康？什么是心理健康？?jì)和绾伪３中睦斫】�？”三個(gè)問(wèn)題進(jìn)入本次的主題。并用畫(huà)畫(huà)、談話(huà)交流等形式將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。羅老師教會(huì )孩子們如何自我情緒調節，并傳授呼吸放松法，獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
羅老師教會(huì )孩子們如何自我情緒調節，并傳授呼吸放松法，獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
在進(jìn)行健康評估時(shí)，學(xué)生都積極的主動(dòng)參與。
最后，羅校長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行了小結。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì )如何處理好自己生理變化、情緒變化、行為變化、學(xué)業(yè)變化以及人際關(guān)系的變化。讓學(xué)生消除煩惱時(shí)的不健康心理，正確面對煩惱，享受快樂(lè )的心態(tài)。這次活動(dòng)，讓孩子們不僅感受到快樂(lè )的力量，也促進(jìn)了他們心理的健康成長(cháng)。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報2
為了全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理調節能力，培養良好心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(cháng)、更有利于學(xué)生的`科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，我校于7月29日下午4點(diǎn)20舉辦心理健康教育主題班會(huì )。
此次班會(huì )活動(dòng)通過(guò)PPT解說(shuō)、播放視頻、組織游戲等形式展開(kāi)。班會(huì )內容涵蓋學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題、心理健康判斷標準、心理問(wèn)題解決方法、人生價(jià)值取向導航等多個(gè)方面。班級內開(kāi)展辯論、同學(xué)討論。
本次活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們自覺(jué)維護自身的心理健康，建立自信，增強心理素質(zhì)，在班級內營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，增強了班級凝聚力。同時(shí)也提高了同學(xué)們的心理健康知識水平，增強了同學(xué)們的心理保健意識，掀起了關(guān)注心理健康的熱潮，真正讓心理教育工作走進(jìn)了班級。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報3
為加強女生身心健康教育，促進(jìn)女生身心健康發(fā)展，提高自我保護能力，11月3日、4日晚，市八二一中學(xué)在學(xué)術(shù)報告廳開(kāi)展了“中學(xué)女生生理、心理健康”教育主題講座。
講座中，楊晨曦圍繞女生生理特點(diǎn)、應該如何護理好自己、如何讓自己度過(guò)青春期的迷茫、如何提升自我價(jià)值等幾個(gè)方面，采用通俗易懂的語(yǔ)言，結合圖片、視頻、實(shí)例，以積極開(kāi)放的方式作了專(zhuān)題講座，讓女生更多的掌握了青春期必備常識，同時(shí)也給出了一些有益的建議，教會(huì )了大家如何做一個(gè)有內涵修養的`女生。
同學(xué)們都表示受益匪淺，學(xué)習到了很多關(guān)于青春期心理健康知識，掌握了女生自修的基本技能。此次活動(dòng)的有效開(kāi)展，展現了學(xué)校對女生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，努力為女生的健康成長(cháng)保駕護航。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報4
青春期，是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。小學(xué)六年級的女生正處于青春期，她們對于青春期知識的了解是至關(guān)重要的。開(kāi)展青春期健康教育是促進(jìn)和保護少年兒童健康成長(cháng)，是形成良好的道德觀(guān)和良好個(gè)性的需要。
20xx年3月7日下午第一節課，夏桂埔小學(xué)組織六年級全體女生在禮堂聽(tīng)取了一場(chǎng)主題為“擁抱青春，笑迎花季”的青春期教育專(zhuān)題講座。本次講座由我校專(zhuān)職心理健康教師方燁儀擔任主講老師。
方老師先以什么是青春期？為什么要進(jìn)行青春期教育？這兩個(gè)問(wèn)題引入，就女生青春期生理變化特征、青春期心理變化特點(diǎn)、青春期的異性交往、性教育之性自我保護以及生活小警示五個(gè)方面進(jìn)行了詳細、生動(dòng)地講解，讓女生們正確地認識自己，掌握身心健康知識。方老師運用多媒體課件，以形象的.圖片和視頻，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，深深吸引了在場(chǎng)的全體女生。
此次講座，讓學(xué)生通過(guò)了解自己的身心變化，提高保護自己的意識，掌握保護自己的方法，從內到外來(lái)培養自己獨立、向上的人格魅力，也學(xué)會(huì )了與人和諧相處，特別是與異性同學(xué)的相處。
本次青春期專(zhuān)題講座是我校心理健康輔導工作的又一進(jìn)步，在青少年兒童成長(cháng)過(guò)程中，每一個(gè)年齡階段的心理變化都將影響到學(xué)生的健康成長(cháng)，相信學(xué)生通過(guò)本次講座能夠了解自己，增加快樂(lè )，減少煩惱，順利度過(guò)花季，快樂(lè )地成長(cháng)。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報5
十月金秋，孕育在大地的暖色和藍天的清風(fēng)中，百小的這些日子依然不平凡，有我校心育團隊有條不紊的組織和付出，本月的心理健康教育工作再創(chuàng )佳績(jì)。
一、各年級心理抽測
為配合市教育局開(kāi)展的南京市中小學(xué)生心理健康狀況及心理健康素養的調查研究項目，我校有序組織三至六年級學(xué)生參與集中測試。
二、為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)鋪筑道路
本月，我校共組織了兩場(chǎng)教師培訓活動(dòng)，一是“為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)排憂(yōu)解難”對話(huà)會(huì )，二是20xx年度的`“青藍結對”活動(dòng)。兩場(chǎng)活動(dòng)，各有收獲，尤其是對新入職的年輕教師，能夠幫助他們解決在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面的心理困惑，輔以中高層領(lǐng)導、校優(yōu)秀教師與心理老師等經(jīng)驗與專(zhuān)業(yè)的有機融合，現場(chǎng)對話(huà)，相信能夠幫助年輕老師在專(zhuān)業(yè)道路上越走越遠，越走越順。
三、慶國慶，點(diǎn)“紅心”
為宣傳愛(ài)國精神，老師們?yōu)橐粋�(gè)個(gè)小朋友在額頭點(diǎn)上小小的紅心，預祝每位孩子在未來(lái)成為國之棟梁，為國家和人民做貢獻。
四、水墨潤澤，心靈暢意
水墨畫(huà)家米金銘說(shuō)：“只有在傳統水墨中，中國人才能找到有效的語(yǔ)言資源，表達出自身對精神和心靈的回歸�！睋]舞手中的水墨畫(huà)筆，對孩子們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)心靈暢意的表達。
五、“溫暖的抱抱”心育主題活動(dòng)
本活動(dòng)意在指導學(xué)生學(xué)會(huì )用適當的方式與同伴溝通，化解以往的誤會(huì )與隔膜，通過(guò)身體的觸碰和擁抱，拉近彼此的關(guān)系，收獲友誼的成長(cháng)。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報6
3月17日上午，西安市碑林區“名校+”心理副校長(cháng)副總督導劉子歆、西安市鐵一中“名校+”心理副校長(cháng)楊捷、陜西省兒童心理學(xué)會(huì )教培中心主任馮浩、陜西省兒童心理學(xué)會(huì )教培中心副主任楊行等一行4人到訪(fǎng)西安工業(yè)大學(xué)附中，了解學(xué)校心理健康工作發(fā)展情況，指導開(kāi)展碑林區“暖陽(yáng)行動(dòng)”工程，召開(kāi)座談會(huì )。西安工業(yè)大學(xué)附中黨總支書(shū)記胡誠忠、政教主任張樂(lè )飛、各年級組長(cháng)及學(xué)校心理老師參加此次心理健康工作交流會(huì )。
首先，政教主任張樂(lè )飛向專(zhuān)家們匯報了學(xué)校自20xx年建立心理咨詢(xún)室以來(lái)所做工作，如針對新生展開(kāi)心理篩查，摸底學(xué)生心理狀況，并對心理異常學(xué)生進(jìn)行跟蹤回訪(fǎng)，創(chuàng )辦學(xué)生心理報紙《心苑綠洲》和家長(cháng)心理報紙《家庭教育簡(jiǎn)報》、特色靜思操等，同時(shí)通過(guò)舉辦各類(lèi)培訓將積極心理學(xué)的理念滲透到教師日常的工作中。
接著(zhù)，胡錦濤同志指出，學(xué)校歷來(lái)高度重視學(xué)生心理健康教育，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，心理健康教育課程體系已具雛形。從理論構建到專(zhuān)業(yè)的心理教師隊伍建設、從硬件設備到日常的心理教育活動(dòng)機制，學(xué)校的心理健康教育工作形成特色并在學(xué)生的思想工作中取得顯著(zhù)的成效。但當代中學(xué)生的心理問(wèn)題依然比較嚴峻，她們希望在各位專(zhuān)家的指導下，使得學(xué)校的心理健康教育行穩致遠。
各年級組就學(xué)生管理中遇到的問(wèn)題在會(huì )上與4位專(zhuān)家進(jìn)行探討，劉子歆督導表示專(zhuān)家團隊及心理副校長(cháng)會(huì )協(xié)助學(xué)校做好心理特色工作，將“暖陽(yáng)家長(cháng)”行動(dòng)落到實(shí)處，發(fā)動(dòng)社會(huì )力量，提供免費心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，為家長(cháng)和學(xué)生提供求助的途徑。
會(huì )上楊捷副校長(cháng)也肯定了學(xué)校的心理工作，贊揚了教師的愛(ài)生之心，對與會(huì )老師提出的疑惑予以解答，并提出下一步的.工作設想。
最后，馮浩主任和楊行副主任提出通過(guò)“面、線(xiàn)、點(diǎn)”3個(gè)層面開(kāi)展工作：
面：以廣泛的家長(cháng)群體為基礎，通過(guò)開(kāi)展家長(cháng)學(xué)院活動(dòng)，使家長(cháng)層面的理論水平有一定的提升，從而去改善親子之間的關(guān)系；
線(xiàn)：通過(guò)培訓教師，使得教師在與家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行溝通時(shí)減少矛盾和沖突，達到有效溝通；
點(diǎn)：班主任可以在平時(shí)工作中收集個(gè)案信息，針對一些特殊個(gè)性的學(xué)生，通過(guò)心理副校長(cháng)對家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的幫助，或有緊急情況時(shí)，上報陜西省兒童心理學(xué)會(huì )，從而達到解決問(wèn)題的目的。
此次座談會(huì )極大地鼓舞了學(xué)校在心理工作上的信心，無(wú)論是發(fā)展性問(wèn)題還是干預性問(wèn)題，都能夠逐步清晰化，具體化。相信在未來(lái)通過(guò)碑林區“暖陽(yáng)行動(dòng)”和心理副校長(cháng)入校幫扶，我校的心理健康工作發(fā)展會(huì )越來(lái)越好。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報7
健康教育是小學(xué)教育的重要組成部分，我校始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對學(xué)生的健康成長(cháng)作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現在長(cháng)抓不懈，領(lǐng)導重視，教師認真貫徹等幾方面，開(kāi)展了形式多樣的健康教育活動(dòng)。
1、 由校長(cháng)主持，全體師生參與的“健康教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。利用升旗儀式“國旗下講話(huà)”，對全體師生進(jìn)行以健康教育為主題的講話(huà)，并對健康教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。通過(guò)講話(huà)動(dòng)員，讓學(xué)生認識健康教育活動(dòng)的目的、意義，知道參與活動(dòng)的'方式方法，并積極地參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、 “健康教育”為主題的板報宣傳。
3、開(kāi)展“健康教育”為主題的班會(huì )活動(dòng)。各班召開(kāi)一次以“健康教育”為主題的主題班會(huì )。做好流行病、手足口病、狂犬病、細菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣傳預防。
4、開(kāi)展以“健康教育”為主題手抄報比賽。牢固樹(shù)立關(guān)注健康,預防疾病的意識，豐富健康教育內涵，增強健康教育效果。
5、加強校園環(huán)境建設和衛生創(chuàng )建活動(dòng)。安排好各班室外保潔責任區，并堅持每天清掃一次�？匆�(jiàn)公共場(chǎng)所有垃圾、紙屑，有關(guān)班級要及時(shí)清掃。各個(gè)班級、辦公室、專(zhuān)用教室要加強清潔衛生值日制度，要堅持做好每天清潔一次，保持班級、辦公室、專(zhuān)用教室日常的清潔、整齊、美觀(guān)。并開(kāi)展各類(lèi)衛生創(chuàng )建活動(dòng)，組織值班教師和少先隊干部每天對各班級的衛生工作進(jìn)行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，不斷提高環(huán)境衛生質(zhì)量。
6、通過(guò)心理健康教育活動(dòng)，豐富生命內涵，關(guān)注學(xué)生心理健康,及時(shí)解決學(xué)生中存在的各種困惑，使學(xué)生健康發(fā)展，積極生活，成長(cháng)不煩惱。教會(huì )學(xué)生正確認識自己，自我調節心理的方法，使學(xué)生的身心處在健康、明朗的陽(yáng)光下。切實(shí)做到關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)注教師的成長(cháng)，給教師工作多一分理解，給教師多一些人文關(guān)懷，培養教師寬容、慈愛(ài)的心理品質(zhì)。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大師生對健康教育有了更深刻的認識，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的健康觀(guān)念和健康意識，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)。此次活動(dòng)后我校領(lǐng)導會(huì )繼續創(chuàng )造性地將健康教育的工作普及、深入下去，把健康教育貫穿于小學(xué)教育的始終，讓每位學(xué)生心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，健康快樂(lè )的成長(cháng)！
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報8
5月25日是全國大學(xué)生健康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。核心內容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的健康和心靈成長(cháng)，提高自身素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì )。
當日我校進(jìn)行了以5.25為主題活動(dòng)，由于我當天下午前兩節有課，沒(méi)能參加全部的活動(dòng)，當我到達現場(chǎng)時(shí)，正在放映《阿甘正傳》，它是美國百部經(jīng)典名片之一，美國“反智電影”的代表作，展現歷史與個(gè)人的約定，以小人物的.經(jīng)歷透視美國政治社會(huì )史的史詩(shī)片。
之后又進(jìn)行了團體活動(dòng)，全部的衛生員肩并肩站成兩列，由老師選出一名自愿者，進(jìn)行高空人體傳送，這個(gè)活動(dòng)具有很高的難度，需要量我們之間默契的配合，彼此之間要相互信任，溶入其中，如果傳遞時(shí)任意一個(gè)人大意，走神，提前抽走力的話(huà)，就會(huì )導致活動(dòng)的失敗。
這次525團體活動(dòng)，增加了我們對了于學(xué)的了解，增加彼此之間的了解，友情。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報9
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。春將逝，夏即至，季節輪回會(huì )有意想不到的驚喜，我們實(shí)驗學(xué)校的德育工作總有驚喜呈現。
在吳校長(cháng)的親自關(guān)懷下，由政教處幾位同志精心籌備，4月8日午間12：50，“關(guān)愛(ài)女生，護苗成長(cháng)”的初中部女生青春期健康知識講座在真卿樓四樓黨員活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始。
清脆、響亮的歌曲——《我是女生》響起，悠揚的旋律瞬時(shí)在會(huì )場(chǎng)輕快地散播開(kāi)來(lái)，激勵著(zhù)在場(chǎng)所有女生的心。在孩子們激情昂揚的時(shí)刻，七年級德育組長(cháng)周豐豐老師開(kāi)始了她的講座。
周老師從科學(xué)角度并結合自身體驗，深入淺出、有條有理地給女生們分享了“青春期生理健康“青春期心理健康”“青春期該如何正確交友”及“何為青春美”四個(gè)方面的知識。在周老師富有愛(ài)心的娓娓道來(lái)中，同學(xué)們時(shí)而正襟危坐認真傾聽(tīng)，時(shí)而大膽積極與老師互動(dòng)交流，盡情地吮吸著(zhù)甘露般的青春期健康知識。
活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節705班李菲婷同學(xué)說(shuō)：今天的講座猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我的青春不再迷茫，讓我學(xué)會(huì )了正確認識并坦然接受青春期的生理變化，以后我將以更加積極自信的心態(tài)去接納自己心理的'變化和需求并學(xué)會(huì )以正確的方式和同學(xué)相處。
最后，本次講座活動(dòng)在全體女生“我是女生，一個(gè)健康快樂(lè )的女生；我是女生，自尊自立的女生；我是女生，自律自愛(ài)的女生，我們要讓青春的花蕾開(kāi)得更美”激昂的宣誓聲中結束。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報10
為了響應上級領(lǐng)導立德樹(shù)人的號召，更為了我校全體學(xué)生的心理健康，營(yíng)造自信、陽(yáng)光、積極的學(xué)習氛圍。我校以“花開(kāi)陽(yáng)光下，抗疫心動(dòng)力”為主題開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)�；顒�(dòng)以心理班隊課、心理健康教育課、心理健康網(wǎng)上微課，班主任進(jìn)行輔導的方式，打響了慶興路小學(xué)心理抗疫保衛戰。
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“生命教育”是人生當中的必修課，“生命教育”對孩子人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的建立有著(zhù)至關(guān)重要的.意義。2020年5月25日下午，本著(zhù)“尊重生命，科學(xué)防控”的初衷，慶興路小學(xué)組織全體學(xué)生一起上一節的“認識疫情、科學(xué)防控”的心理班隊課。
�。ǘ⿲�(zhuān)家指導
6月21日學(xué)校德育處、心理健康教育小組組織全體學(xué)生和家長(cháng)、共同觀(guān)看學(xué)習，由南京市12355聯(lián)合江蘇健康廣播開(kāi)設的“12355心理知識微課堂”，此次微課堂邀請了專(zhuān)家給學(xué)生及家長(cháng)講述了《青少年心理問(wèn)題識別與早期預防》及《父母和青春期孩子的關(guān)系處理》。
通過(guò)觀(guān)看學(xué)習，了解孩子心理問(wèn)題以便盡早做好預防。
�。ㄈ┱J識自己
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，我們都有自己的“閃光點(diǎn)”。同時(shí)，我們也有一些“不完美”的特點(diǎn)。根據學(xué)校的學(xué)生年齡特點(diǎn)，針對1-3年級的學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，為了讓同學(xué)們更好的認識自己、悅納自己，2020年6月23日下午，學(xué)校開(kāi)展了心理健康教育研討活動(dòng)。
在心理教育課的指導下，一年級的孩子們在龐老師的帶領(lǐng)下明白自己從哪里來(lái)，三年級的同學(xué)們在李老師的帶領(lǐng)下懂得我愛(ài)我自己。通過(guò)心理健康教育課引導學(xué)生們悅納自己，增強自我認知。同學(xué)們快樂(lè )的歡笑聲中，對自己有了更深入的了解。
點(diǎn)亮心靈的燈光，才能褪去煩惱，驅逐不安，而散發(fā)出本自具足的良善與自在。我們愿做學(xué)生的點(diǎn)燈人，點(diǎn)亮心燈，一起迎向光明。學(xué)生的心理健康教育，我們將堅守在路上！
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報11
為進(jìn)一步加強我校女生心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)，增強女生的自護、自強、自立的能力。4月18日，利川市南坪鄉南坪小學(xué)開(kāi)展了女生心理健康知識教育活動(dòng)。
利川勝利高中心理咨詢(xún)師牟健琳老師主講，活動(dòng)以“女生心里那點(diǎn)事”為切入點(diǎn)，從生理、心理兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述：簡(jiǎn)潔大方的'外在形象和挺拔端莊的儀態(tài)才是美；要正確看待和處理與男生的交往，不早戀；保持積極樂(lè )觀(guān)的心境，做個(gè)自強自立的女孩。通過(guò)真實(shí)案例告誡女生要謹記青春期道德規范。希望學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護，做一個(gè)品德好、學(xué)習好、氣質(zhì)好、形象好的陽(yáng)光女孩。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報12
為加強女生心理健康教育，提高自我保護意識。3月20日，雙臺鄉茅塔小學(xué)舉辦心理健康教育主題講座，高年級全體女生參加。
講座以《陽(yáng)光心靈快樂(lè )成長(cháng)》為題，該校心理輔導員毛心雨就女生生理知識、青春期的心理特點(diǎn)等方面進(jìn)行了講解，讓同學(xué)們正確認識自己，掌握身心健康知識。主講老師針對青春期女生的生理和心理的特點(diǎn)，幫助女生們普及相關(guān)的'知識，引導她們調整心態(tài)及行為舉止。
通過(guò)本次講座，使女生們更全面、深入地了解青春期生理衛生健康知識，懂得如何正確對待自己的生理和心理變化，增強她們的安全防范意識。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報13
為了更好地適應小學(xué)生心理健康教育新常態(tài)、新任務(wù)，滿(mǎn)足廣大師生對心理健康教育的新期待、新需求，進(jìn)一步提高中小學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì )適應能力，營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍，我校結合實(shí)際，積極開(kāi)展有關(guān)心理健康教育與心理危機預防干預活動(dòng)，有效識別問(wèn)題學(xué)生，并開(kāi)展心理干預、疏導工作。
我校每月每班按照主題開(kāi)展開(kāi)展了“新的學(xué)期，心的探索”、“適應新環(huán)境”、“多彩的情緒世界”、“我的生命故事”等心理健康主題教育課程，重點(diǎn)指導學(xué)生學(xué)習解決問(wèn)題的方法，培育團結友愛(ài)、身心健康、全面發(fā)展的少年，培養學(xué)生的.抗挫能力，塑造健康良好品行，幫助孩子們認識自我、探尋自我，調整心態(tài)適應環(huán)境，積極運用各種心理學(xué)理論和方法調節自我。
為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面和諧發(fā)展，學(xué)校每天保證學(xué)生“一小時(shí)”體育鍛煉時(shí)間，開(kāi)足體育課，并規定每天早上8：20-8:40早操時(shí)間和下午4:00-4:30為體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展多項體育訓練，保障學(xué)生的身心健康；為落實(shí)減負減壓,不催交作業(yè)、不因學(xué)業(yè)成績(jì)批評學(xué)生、不施加過(guò)多的學(xué)業(yè)壓力，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導，為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內容，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
我校將繼續扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生健康教育工作，探索多樣化的教育路徑，著(zhù)力提升小學(xué)生心理和身體健康水平，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康成長(cháng)，將學(xué)校健康教育工作落實(shí)、落地、落細。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報14
12月1日下午，諸家小學(xué)開(kāi)展女生心理健康教育主題活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步宣傳心理健康知識，提高女生“認識生命、熱愛(ài)生命、保護自我”的自覺(jué)意識。
本次活動(dòng)的。主要內容：一是了解情緒；二是認識身體生理特點(diǎn)上的不同；三是面對欺凌，智慧的說(shuō)“不”；四是學(xué)會(huì )自我保護。
本次心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造出良好的氛圍，引導女生樹(shù)立起正確的觀(guān)念，提高了女學(xué)生的'心理健康意識，對預防欺凌、提高心理素質(zhì)起到了很好的作用。
學(xué)生健康教育簡(jiǎn)報15
為響應學(xué)校舉行心理健康活動(dòng)月的號召，一場(chǎng)旨在了解大學(xué)生的心理變化，做好大學(xué)生心理健康教育工作，同時(shí)為了引導、號召大家關(guān)注自身健康，正視自身問(wèn)題，切實(shí)提高大學(xué)生心理素質(zhì)，大學(xué)生健康中心5月18日積極舉辦了一場(chǎng)大學(xué)生心理活動(dòng)展示會(huì )。
這次活動(dòng)旨在集中展示我校各院的.心理健康宣傳教育活動(dòng)成果，為大學(xué)生們帶來(lái)一次視覺(jué)的盛宴、心靈的洗禮、思想的更新，最終使大學(xué)生們能重新認識自己、重新規劃幸福美好的人生。本次活動(dòng)共分四個(gè)區，分別是：現場(chǎng)咨詢(xún)區、展板宣傳區、心理測試區、心理游戲區。
這不僅是我校心理健康宣傳教育工作的精美縮影，更是我校心理健康教育工作的和諧、穩步發(fā)展的真實(shí)寫(xiě)照。不同的心理健康宣傳與教育活動(dòng)的精彩展現，必將揭開(kāi)了我校心理健康教育工作新篇章。
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