學(xué)校推廣普通話(huà)的簡(jiǎn)報（通用5篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報具有一般報紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)簡(jiǎn)報嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校推廣普通話(huà)的簡(jiǎn)報（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校推廣普通話(huà)的簡(jiǎn)報1
9月8日至14日是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，為了增強全體師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識，促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷在學(xué)校深入進(jìn)行，進(jìn)一步弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，雙江鎮中心小學(xué)各班積極開(kāi)展以“推廣普通話(huà)，愛(ài)我中華”為主題的'班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )活動(dòng)主題鮮明，內容豐富。通過(guò)老師的講解，同學(xué)們更深入更系統地了解了什么是普通話(huà);有些班級還以朗讀詩(shī)歌，說(shuō)繞口令等方式，激發(fā)同學(xué)們說(shuō)普通話(huà)的熱情，教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。此次班會(huì )，激發(fā)學(xué)生互相督促、互相鼓勵，養成講普通話(huà)的習慣，對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
學(xué)校推廣普通話(huà)的簡(jiǎn)報2
詩(shī)意金秋，共賞中華語(yǔ)言文字之美。在秋風(fēng)送爽的九月，我們即將迎來(lái)第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。為了進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與熱情、營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，圍繞“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”活動(dòng)主題，市南區實(shí)驗小學(xué)舉行了第25屆推普周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，推普員鄒瑩杉老師發(fā)出活動(dòng)倡議，號召隊員們積極帶動(dòng)家人在生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內推廣普通話(huà)。時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)，積極糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范語(yǔ)言成為生活中的.一種自覺(jué)行為。
隨后，同學(xué)們帶來(lái)了《喜迎二十大爭做好隊員》詩(shī)朗誦。同學(xué)們用標準的普通話(huà)、鏗鏘的聲音、雄渾的氣勢，展現了一代少年的精神風(fēng)貌和奮斗決心。
活動(dòng)最后，各中隊以“我們的節日·中秋”為主題，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。弘揚中秋節蘊含的民族精神、愛(ài)國情懷和文化淵源，在活動(dòng)參與中感受中華文化魅力，意識到語(yǔ)言文字的重要性，以一口最標準的普通話(huà)弘揚愛(ài)國文化，傳承中國精神。
讓我們一起說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好中國字，自覺(jué)做普通話(huà)的使用者、示范者和宣傳者，讓優(yōu)美的民族文化在我們血脈中流淌，讓堅毅的民族精神指引我們成長(cháng)。
學(xué)校推廣普通話(huà)的簡(jiǎn)報3
切實(shí)做好第x屆全國普通話(huà)宣傳推普周工作，全面落實(shí)國家語(yǔ)言文字方針政策的法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華民族優(yōu)秀傳統文化，提高國家文化軟實(shí)力，助力職業(yè)教育大發(fā)展。銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校通過(guò)氛圍營(yíng)造、送教下鄉、活動(dòng)展示三大舉措，扎實(shí)開(kāi)展普通話(huà)推廣活動(dòng)。
氛圍營(yíng)造。為更好落實(shí)推普工作，緊扣“推行語(yǔ)言文字規范化，助力職業(yè)教育大發(fā)展”活動(dòng)主題，切實(shí)增強宣傳效果，為推普活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。一是利用學(xué)校官方網(wǎng)站及學(xué)校官方微信平臺進(jìn)行推普工作宣傳報道，通過(guò)微信公眾平臺推送如何規范使用語(yǔ)言文字的相關(guān)內容，展示學(xué)校各教學(xué)系部推普活動(dòng)的成果等。二是利用學(xué)校大屏幕、為仁廣場(chǎng)和各教學(xué)樓的LED顯示屏學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，不斷播放推普宣傳周宣傳標語(yǔ)，創(chuàng )設良好的.語(yǔ)言文字環(huán)境，進(jìn)一步渲染推普氛圍，擴大推普的知曉率和影響力。三是利用班級QQ群向學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義布置落實(shí)推普活動(dòng)安排。
送教下鄉。由學(xué)校安排聯(lián)系一所農村學(xué)校，開(kāi)展推普送教下鄉活動(dòng)，通過(guò)普通話(huà)培訓及相關(guān)的文藝節目展示，多形式、多渠道開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，以此帶動(dòng)農村學(xué)校的推普工作。
活動(dòng)展示。舉行全校性的經(jīng)典誦讀比賽、黑板報比賽、寫(xiě)規范字硬筆書(shū)法賽、易錯字注音比賽等。以活動(dòng)督促教師規范用字，發(fā)揮教師身先垂范的作用，優(yōu)秀作品擇優(yōu)進(jìn)行宣傳展示。同時(shí)，將規范使用語(yǔ)言文字納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話(huà)、板書(shū)用規范字，并引導學(xué)生在校園中說(shuō)普通話(huà)，在作業(yè)、答卷中使用規范字。
學(xué)校推廣普通話(huà)的簡(jiǎn)報4
“八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮�！奔澎o的校園，被朗朗的讀書(shū)聲喚醒。盡管普通話(huà)發(fā)音還不標準，孩子們卻異常認真，一字一句地大聲朗讀。
“來(lái)到貴州參加調研和支教活動(dòng)，我發(fā)現，很多孩子受方言影響，存在發(fā)音和詞匯方面的問(wèn)題，便想著(zhù)把推廣普通話(huà)作為一門(mén)課程納入到這次的支教課堂里�！敝驹刚邉P銘說(shuō)，他特別想給孩子們上一堂真正的'誦讀課，讓孩子們喜歡上誦讀，喜歡上詩(shī)歌，喜歡上普通話(huà)。
志愿者老師劉凱銘以“繞口令”、“成語(yǔ)接龍”、“講故事”或是以發(fā)表對熱點(diǎn)新聞看法等方式，積極引導山里的孩子敢于開(kāi)口說(shuō)話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)。為了增強孩子們對學(xué)習普遍話(huà)的興趣，避免教學(xué)中的枯燥，他還以比賽的形式對孩子們進(jìn)行強化。他把孩子們分成若干小組，小組與小組進(jìn)行競爭，看哪個(gè)組成績(jì)最好;同時(shí)穿插安排詩(shī)朗誦、話(huà)劇表演等豐富有趣的教學(xué)展示環(huán)節，讓孩子們的學(xué)習興趣高漲，參與性非常高。
在中國現代化建設的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話(huà)，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì )交往，對社會(huì )經(jīng)濟政治、文化建設和社會(huì )發(fā)展具有重要意義。團隊負責人周雅蘭說(shuō)，“我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家，推廣和普及普通話(huà)，有利于增進(jìn)各民族、各地區之間的交流，維護國家統一和民族團結，增強中華民族的凝聚力。讓孩子們能在學(xué)校自覺(jué)的使用我們的母語(yǔ)，而且要正確規范的使用�！�
學(xué)校推廣普通話(huà)的簡(jiǎn)報5
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆普通話(huà)宣傳周，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話(huà)水平，xx小學(xué)大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
在校門(mén)口、校園內滾動(dòng)屏幕及門(mén)廳內醒目位置張貼（播放）推普周宣傳標語(yǔ)，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
利用周一國旗下上午講話(huà)向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
以班級為單位舉行推普主題班會(huì )或隊會(huì )，學(xué)生可以自編自演推普節目（課本劇、詩(shī)文朗誦等）或是通過(guò)繪制小報的'形式展示成果，通過(guò)組織多種形式活動(dòng)的開(kāi)展，增強師生語(yǔ)言規范意識和普通話(huà)應用能力。
推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。
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