普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報（精選12篇）
在生活、工作和學(xué)習中，簡(jiǎn)報對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報具有一般報紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強的時(shí)效性。那什么樣的簡(jiǎn)報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編為大家收集的普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報1
為提高全體師幼的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識，xx區第五幼兒園圍繞“普通話(huà)頌百年偉業(yè)規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”活動(dòng)主題，組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的.推廣普通話(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園從環(huán)境宣傳入手，通過(guò)電子屏、微信公眾號、家園聯(lián)系欄、班級交流群等宣傳平臺，發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議，帶動(dòng)家長(cháng)共同參與推普活動(dòng)，擴大推普的宣傳聲勢和社會(huì )效果，營(yíng)造良好氛圍；利用周一“國旗下的講話(huà)”活動(dòng)，集中向全體教師和幼兒傳播推普周活動(dòng)及說(shuō)好普通話(huà)的重要意義；針對不同年齡段幼兒特點(diǎn)，各年級教師制定相應的主題活動(dòng)計劃并開(kāi)展教育活動(dòng)，小班開(kāi)展了“我會(huì )用普通話(huà)問(wèn)好”“有禮貌的打招呼”等實(shí)踐活動(dòng)，中、大班組織幼兒圍繞愛(ài)國主題，開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”和“詩(shī)歌朗誦”；啟動(dòng)校園環(huán)境用字“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，組織教師對全園用字規范情況進(jìn)行大檢查，通過(guò)對校園用字的規范，讓“推普”之花開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落。通過(guò)一系列的推普周活動(dòng)，促進(jìn)了每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)和堅持聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的自信心，增強了全體教師的語(yǔ)言文字規范化意識，有力促進(jìn)了學(xué)園精神文明建設。
普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報2
20xx年9月xx日至xx日是全國“第xx屆”普通話(huà)宣傳周，為做好普通話(huà)宣傳，助力鄉村振興產(chǎn)業(yè)，xx各族自治縣者浪鄉中心幼兒園開(kāi)展了以“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代篇章”為主題的系列活動(dòng)。
一、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
推普周開(kāi)始，園長(cháng)利用開(kāi)會(huì )時(shí)間，向全體教職工解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。同時(shí)在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ)，張貼“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”、“說(shuō)好普通話(huà)，溝通你我他；使用規范字，方便千萬(wàn)家”等宣傳標語(yǔ)，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
二、利用LED等宣傳
為做好普通話(huà)宣傳，學(xué)校利用國旗下的講話(huà)、海報、LED、主題班會(huì )等途徑，共同營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言宣傳環(huán)境。
三、開(kāi)展“小手拉大手，共學(xué)普通話(huà)”活動(dòng)等
發(fā)動(dòng)幼兒運用在學(xué)校所學(xué)的.知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實(shí)現了一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。
本次推普周活動(dòng)，全體教職工以及家長(cháng)、幼兒對規范應用中國的語(yǔ)言文字有了正確的認識，并將活動(dòng)在日常生活中不斷推向深入，今后學(xué)校仍將繼續以推普周活動(dòng)為契機，堅持文化傳承，把我國的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚光大！
普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報3
20xx年是xx屆推普周。經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。自1998年第一屆推普周開(kāi)始。普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)。
我園積極創(chuàng )設健康、文明、規范語(yǔ)言的校園環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，“請講普通話(huà)”這句標語(yǔ)在師生心中扎下了根，推普活動(dòng)深入到每個(gè)人的'內心深處。因此，各班開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)，讓推普宣傳落到實(shí)處。
本次推普周活動(dòng)，我園號召全體教職工自覺(jué)使用普通話(huà)，規范使用漢語(yǔ)文字。并提倡每一位教師做普通話(huà)的推廣者、示范者，積極發(fā)揮引領(lǐng)、示范、帶頭作用，讓普通話(huà)真正成為幼兒園的校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。其次，幼兒園內及各班教室均張貼了教師們精心制作的標語(yǔ)、宣傳口號，為了鼓勵幼兒堅持講好普通話(huà)。各班還精心設計了形式多樣的推普周系列活動(dòng)：中班組織開(kāi)展了“我是中國娃愛(ài)講普通話(huà)”主題活動(dòng)。大班教師組織幼兒開(kāi)展“我是糾錯小達人”活動(dòng)。在園內營(yíng)造了濃厚的推普學(xué)普氛圍。
普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報4
為深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神，堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線(xiàn)，加大民族地區推廣普通話(huà)宣傳教育力度，xx社區衛生服務(wù)中心工作人員走進(jìn)轄區小區開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)。
9月xx日上午xx社區衛生服務(wù)中心工作人員走進(jìn)信合一期小區開(kāi)展“推廣普通話(huà)，鑄牢中華民族共同體意識”為主題的宣傳活動(dòng)。工作人員以通俗的`語(yǔ)言向居民講解了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》《xx自治區實(shí)施<中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法>辦法》中的有關(guān)內容，讓大家了解公民有學(xué)習和使用國家通用語(yǔ)言文字的權利，推廣普通話(huà)和推行規范漢字是全社會(huì )的共同責任，自治區科學(xué)保護各民族語(yǔ)言文字、尊重和保障少數民族語(yǔ)言文字學(xué)習使用、鼓勵各民族學(xué)生互相學(xué)習語(yǔ)言文字。
通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，讓轄區居民了解了學(xué)習宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)政策法的重要意義，調動(dòng)了居民學(xué)習應用普通話(huà)的積極性，提高了國家通用語(yǔ)言文字的普及程度和知曉率。
普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報5
為提高轄區居民說(shuō)普通話(huà)的能力，營(yíng)造和諧、文明的社區環(huán)境，提升轄區居民語(yǔ)言文字應用能力，xx月xx日，xx市xx街道xx社區新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)，號召轄區居民學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)。
在活動(dòng)中，工作人員和志愿者向群眾發(fā)放了普通話(huà)宣傳資料，并向群眾介紹什么是普通話(huà)，講解普通話(huà)的意義，為群眾講解一些常用詞的標準讀音，做正確示范。同時(shí)，志愿者們還為說(shuō)方言的居民們糾正普通話(huà)的說(shuō)話(huà)方式，提倡大家在日常生活中養成說(shuō)普通話(huà)的`習慣，提升規范使用國家通用語(yǔ)言文字的意識和水平。
此次活動(dòng)，提高了群眾講普通話(huà)的意識，進(jìn)一步讓說(shuō)普通話(huà)深入家庭，深入社區，為構建文明和諧社區營(yíng)造了濃郁的社會(huì )氛圍。
普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報6
讀書(shū)可以滋養智慧、啟迪心靈，獲取知識，開(kāi)拓視野，豐富孩子的閱歷，增強孩子的求知欲。五年級的學(xué)生們已經(jīng)養成了讀書(shū)的好習慣，每天堅持讀書(shū)至少三十分鐘。在居家學(xué)習期間，孩子們在閱讀的過(guò)程中牽起了爸爸、媽媽的手，“居家防疫、親子共讀”成了每個(gè)學(xué)生家庭一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，在親子閱讀中推廣普通話(huà)，在讀書(shū)增智中喜迎二十大。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。與書(shū)為伴，清凈恬淡；以書(shū)為友，不見(jiàn)憂(yōu)愁；和書(shū)相牽，美名相傳。親子閱讀，與家人同捧快樂(lè )之書(shū)，讀出美好，享受幸福！在讀書(shū)中收獲快樂(lè )，在快樂(lè )中健康成長(cháng)！
背一篇離騷，丘壑蒼茫。誦一本詩(shī)經(jīng)，唇齒留香。讀一本雜志，周游世界�？匆槐練v史，穿越古今。親子閱讀豐富孩子們的`閱歷，增長(cháng)孩子們的知識，促進(jìn)親子的情感。我們讀書(shū)，我們快樂(lè )！
“以史為鏡，可以知興替”，中華民族有五千年的燦爛文化。一部中國史，體現了中華民族的凝聚力和自強不息的民族精神。與孩子一起讀中國歷史，不僅讓孩子明智，更是讓他從小樹(shù)立正確的中華民族歷史觀(guān)，堅定文化自信。
通過(guò)“親子閱讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語(yǔ)言表達能力也在逐步提高，使孩子寫(xiě)作時(shí)用詞更準確，飽滿(mǎn)。讓孩子在知識的海洋中開(kāi)闊自我的視野。更重要的是親子閱讀筑起了一道家長(cháng)和孩子溝通的橋梁。
以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(cháng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程，是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好的方式。家長(cháng)們表示：居家學(xué)習不虛度光陰，親子共讀增長(cháng)見(jiàn)識。在學(xué)校的建議下開(kāi)啟親子共讀名著(zhù)，我們會(huì )把親閱讀這件事做好并直堅持下去，讓孩子愛(ài)閱讀，樂(lè )讀書(shū)，推廣普通話(huà)，傳承中華優(yōu)秀文化。
普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報7
為進(jìn)一步增強轄區居民的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識，推動(dòng)社區語(yǔ)言文字工作向縱深方面發(fā)展，近日，興盛園社區多舉措開(kāi)展了“普通話(huà)誦百年偉業(yè)規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”的`主題活動(dòng)，全面深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，積極引導轄區居民樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)。
一、發(fā)起活動(dòng)倡議，加強宣傳。
社區利用電子顯示屏連續滾動(dòng)播放推普周宣傳標語(yǔ)；在轄區宣傳欄內張貼宣傳海報，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
二、開(kāi)展普通話(huà)培訓活動(dòng)。
社區邀請轄區內持普通話(huà)二級甲等證書(shū)的白老師為轄區居民培訓《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》、《普通話(huà)基礎知識》等內容�；顒�(dòng)一開(kāi)始，白老師圍繞為什么要說(shuō)普通話(huà)，什么是普通話(huà)，怎么說(shuō)好普話(huà)，詳細地講解推廣普通話(huà)的意義，并采用互動(dòng)方式為大家講解一些常用詞的標準讀音，為大家做正確地示范。
推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，此次活動(dòng)參與的居民有30余人，通過(guò)培訓提倡大家在日常生活中養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，進(jìn)一步提升了廣大居民規范使用普通話(huà)的意識和水平。在今后的工作中，我社區將繼續以提高轄區居民的語(yǔ)言文字規范意識為目標，積極工作，讓推普工作做的更扎實(shí)、更有效。
普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報8
金風(fēng)送爽，秋色宜人。在這豐收的季節里，我們迎來(lái)了全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言，為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，xx分園開(kāi)展了“推廣普通話(huà)，共育文明花”主題宣傳活動(dòng)。
推普周活動(dòng)在周一的國旗下宣講——《推廣普通話(huà)，共育文明花》中拉開(kāi)序幕。xx老師通過(guò)視頻和圖片的形式，向全體師幼們介紹了推普周活動(dòng)的內容以及說(shuō)好普通話(huà)的重要意義，號召全體師幼從我做起，從現在做起，學(xué)習文明用語(yǔ)，養成使用普通話(huà)的習慣，積極參與到推廣普通話(huà)的活動(dòng)中來(lái)。
瞧！大班段老師和孩子們開(kāi)展了學(xué)習繞口令《打醋買(mǎi)布》的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，老師標準的普通話(huà)感染著(zhù)孩子，使孩子能積極主動(dòng)的使用普通話(huà)交流互動(dòng)。孩子們也通過(guò)學(xué)習繞口令，在反復的朗讀過(guò)程中，感受到繞口令中語(yǔ)句的詼諧幽默，語(yǔ)調的抑揚頓挫。不僅增強了孩子們的.語(yǔ)言表達能力，而且還感受到說(shuō)普通話(huà)的魅力。
“小喇叭，教師掛，呱啦啦，說(shuō)開(kāi)話(huà)；語(yǔ)言統一少麻煩，快快推廣普通話(huà)……”中班段的老師們通過(guò)故事和兒歌分享，帶領(lǐng)孩子們用普通話(huà)進(jìn)行討論并正確使用普通話(huà)。
小班段的孩子們正和老師一起學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)呢。聽(tīng)！“你好”、“謝謝”、“對不起”，孩子們學(xué)的有模有樣！
別看我們小，我們還會(huì )用普通話(huà)念兒歌呢！一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的兒歌朗誦吧！“我是中國娃，學(xué)好普通話(huà)，神州是一家！”
通過(guò)本次推普周活動(dòng)的開(kāi)展，xx分園的老師和孩子們進(jìn)一步深刻認識到普通話(huà)的重要性。在此我們呼吁：推普行動(dòng)從我做起，從小事做起，讓我們的普通話(huà)越說(shuō)越好！
普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報9
xx鄉中心小學(xué)積極開(kāi)展“同講普通話(huà)，攜手進(jìn)小康”主題系列推普宣傳教育活動(dòng)。
升旗儀式上，少先隊大隊輔導員老師利用國旗下講話(huà)宣傳推廣普通話(huà)的.意義，向學(xué)生發(fā)出倡議：說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，與時(shí)俱進(jìn)，做文明人。
各年級緊緊圍繞“同講普通話(huà)，攜手進(jìn)小康”宣傳主題，通過(guò)主題班會(huì )、手抄報、宣傳標語(yǔ)等形式，積極參與推普活動(dòng)。學(xué)校組織開(kāi)展“同講普通話(huà)，攜手進(jìn)小康”為主題的演講比賽，形成了推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的濃厚氛圍。
通過(guò)開(kāi)展一系列宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校形成了人人愛(ài)講普通話(huà)，人人會(huì )說(shuō)普通話(huà)的良好氣氛，為社會(huì )語(yǔ)言文字規范化奠定了堅實(shí)的基礎。
普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報10
連日來(lái)，xx區幼兒園深入開(kāi)展形式多樣、內容豐富、特色鮮明的推廣普及國家通用語(yǔ)言文字和傳承弘揚中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化相關(guān)活動(dòng)，全面加強國家通用語(yǔ)言文字教育，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，大力提高普通話(huà)普及率。
說(shuō)好普通話(huà)、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對正在處于語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的孩子們來(lái)說(shuō)極其重要。xx區幼兒園結合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了生動(dòng)的“推普”主題活動(dòng)。在小班，孩子們雖然入園不久，但老師們充分利用一日生活各環(huán)節，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣。中班組的小朋友通過(guò)與老師一起朗誦《三字經(jīng)》《弟子規》體驗語(yǔ)言節奏感和韻律感。大班組小朋友們則通過(guò)唐詩(shī)宋詞經(jīng)典誦讀讓孩子們切實(shí)感受中華民族優(yōu)秀文化的文字美、語(yǔ)言美。
xx區幼兒園教師許xx說(shuō)：“普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具。但我們更應該知道的是普通話(huà)人人要學(xué)、人人要講，因為它和國旗、國歌一樣，代表的是我們偉大的中國。說(shuō)好普通話(huà)是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實(shí)現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)好普通話(huà)，更應該說(shuō)好普通話(huà)�！�
同時(shí)，xx區幼兒園的老師們還通過(guò)熱情洋溢的誦讀和韻律十足的快板等形式鼓勵小朋友們人人爭當推普員，在提高了幼兒的.語(yǔ)言表達能力鍛煉了幼兒膽量的同時(shí)，小朋友們還體會(huì )到了在幼兒園普及普通話(huà)的重要性，形成了良好的“說(shuō)普通話(huà)，用規范字”的濃厚氛圍。
xx區幼兒園教師劉xx說(shuō)：“推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講‘普通話(huà)’寫(xiě)‘規范字’，做文明使者，在幼兒園形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具，為實(shí)現語(yǔ)言文字規范化，實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力�！�
普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報11
為進(jìn)一步提高普通話(huà)的普及與應用，提升社區居民普通話(huà)水平。自xx月xx日起，xx社區和社區社工站聯(lián)合組織開(kāi)展老年人普通話(huà)培訓。
培訓中，社區干部和社工站社工圍繞普通話(huà)發(fā)音技巧、常用的普通話(huà)等內容進(jìn)行講解，通過(guò)現場(chǎng)示范、交流等方式在教學(xué)的同時(shí)糾正發(fā)音�！皠傞_(kāi)始不敢開(kāi)口，害怕說(shuō)錯了被其他人笑話(huà)，但在老師們的鼓勵下，我還是學(xué)到了一些基本的常用的普通話(huà)，以前去縣城買(mǎi)東西，因為不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，靠別人幫忙才買(mǎi)到，現在基本的都學(xué)會(huì )了一些，不怕出門(mén)了”，社區居民李長(cháng)才這樣說(shuō)道。
此次培訓，不僅讓社區老年人充分認識了學(xué)習普通話(huà)的`重要性，同時(shí)提高了老年人的普通話(huà)水平。下一步，xx社區將聚焦社區居民“急難愁盼”問(wèn)題，持續組織開(kāi)展更多的培訓活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固拓展脫貧攻堅成果、助力鄉村振興。
據悉，此次普通話(huà)培訓班是xx社區和社區社工站聯(lián)合開(kāi)展的一次普通話(huà)培訓，培訓時(shí)間是從xx月xx日至xx日每周一、三、五早上10點(diǎn)至12點(diǎn)，面向社區有意愿學(xué)習普通話(huà)的所有老年人開(kāi)設的培訓班。
普通話(huà)學(xué)習簡(jiǎn)報12
為了進(jìn)一步增強師生講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字的文明意識，繼承和弘揚中華民族的傳統文化，美化校園育人環(huán)境，培養同學(xué)們的愛(ài)國之情，為此，9月xx日，在“推普周”之際，我校開(kāi)展了以“講好普通話(huà)，爭做文明人”為主題的`一系列推普活動(dòng)。
一、利用周一升旗儀式，李校長(cháng)激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和寫(xiě)規范字，號召全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
二、學(xué)校制作“說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字做文明人”宣傳標語(yǔ)，組織各班學(xué)生簽名，營(yíng)造氣氛，掀起全校推廣普通話(huà)的熱潮。
三、舉行“講好普通話(huà)爭做文明人”主題班會(huì )。通過(guò)喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式讓學(xué)生樂(lè )中求知，明白“推廣普通話(huà)推行規范字”的重要性，倡導學(xué)生主動(dòng)堅持說(shuō)好普通話(huà)，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。
四、開(kāi)展豐富多彩的競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生“學(xué)說(shuō)普通話(huà)”的熱情�；顒�(dòng)期間，學(xué)校鼓勵學(xué)生搜集摘抄“推廣普通話(huà)”的標語(yǔ)，各班組織開(kāi)展“了誦經(jīng)典詩(shī)文做文明少年”的普通話(huà)誦讀比賽、“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典傳承文明”詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)大賽、，教育引導學(xué)生“說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字做文明人”。
五、舉行“小手拉大手說(shuō)好普通話(huà)”活動(dòng)。學(xué)校組織全體學(xué)生積極開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，深入社區，尋找糾正錯別字；鼓勵學(xué)生給父母當老師“小手拉大手，說(shuō)好普通話(huà)”……通過(guò)一系列多姿多彩的活動(dòng)，既為學(xué)生枯燥乏味的學(xué)習生活加入了新鮮的佐料，又增長(cháng)了用好祖國語(yǔ)言文字的意識。
推普周系列活動(dòng)的成功舉辦，不僅讓全體師生感受到中華悠久文化的魅力，也增強了全體師生自覺(jué)使用國家通用規范漢字的意識，相信，隨著(zhù)學(xué)校推廣普通話(huà)活動(dòng)長(cháng)期、持續的開(kāi)展，全校師生一定會(huì )主動(dòng)積極參與到推廣普通話(huà)活動(dòng)之中去，使文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園。
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