地震應急演練簡(jiǎn)報（精選28篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，簡(jiǎn)報的使用頻率呈上升趨勢，簡(jiǎn)報一般都有固定的報頭，包括簡(jiǎn)報的名稱(chēng)、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。那么一般簡(jiǎn)報是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的地震應急演練簡(jiǎn)報，希望對大家有所幫助。
地震應急演練簡(jiǎn)報 1
5月18日下午16點(diǎn)30分，隨著(zhù)一陣尖銳而急促的地震警報聲響起，山丹培黎學(xué)校所有班級學(xué)生在老師指揮下，迅速躲入桌下進(jìn)行震時(shí)就近躲避，接著(zhù)第二聲疏散警報聲響起，學(xué)生們立刻雙手護頭、彎腰低身，快速、有序地從教室前后門(mén)撤離至操場(chǎng)安全地帶。演練用時(shí)1分46秒，環(huán)節井然有序、配合默契，學(xué)生動(dòng)作敏捷、規范，沒(méi)有推拉、沖撞、擁擠現象發(fā)生，取得了預期效果。
此次演練活動(dòng)共有1300余名師生參加，并由山丹縣地震局專(zhuān)業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險要點(diǎn)和需要注意的環(huán)節。通過(guò)本次地震應急演練，全校師生生動(dòng)了解了地震發(fā)生時(shí)的'應對措施，增強了安全意識，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎。
地震應急演練簡(jiǎn)報 2
18日，作為“平安中國”千城大行動(dòng)城市之一，烏魯木齊市“平安中國”防災宣導系列公益活動(dòng)在市第15中學(xué)舉行啟動(dòng)儀式。
當廣播中響起地震警報提示音，市15中學(xué)的學(xué)生們迅速就地抱頭蹲下，并用書(shū)本遮擋頭部，按照老師的'指示迅速有序地離開(kāi)教室，到操場(chǎng)“避險”。不到兩分鐘時(shí)間，完成了一次地震緊急避險和應急疏散演練。
這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災宣導系列公益活動(dòng)，市第5中學(xué)、第16中學(xué)、第67中學(xué)、第74中學(xué)和第122小學(xué)作為本次活動(dòng)的分會(huì )場(chǎng)，將參加地震應急疏散演練等系列活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，市第15中學(xué)學(xué)生代表迪麗努爾宣讀《樂(lè )樂(lè )熊安全倡議書(shū)》，2300多名師生觀(guān)看了防震減災科普宣傳影片�！捌桨仓袊狈罏男麑盗谢顒�(dòng)組委會(huì )向學(xué)校捐贈了防災宣導系列書(shū)籍和文具。
該校八年級（5）班學(xué)生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應急疏散演練后說(shuō)，通過(guò)疏散演練，她清楚知道了地震發(fā)生后應該怎么做，以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險常識，爭當防災減災“安全小衛士”。
“平安中國”防災宣導系列公益活動(dòng)是中國地震局、中國科協(xié)聯(lián)合主辦的一項國家層面防災減災宣傳活動(dòng)，主要目的是宣傳引導社會(huì )公眾（尤其是少年兒童）關(guān)注身邊的各類(lèi)災害風(fēng)險，普及科學(xué)常識，增強防災減災意識，培養自救互救技能，提高全社會(huì )防范和抵御自然災害的能力。
地震應急演練簡(jiǎn)報 3
“地震了，地震了，快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來(lái)，抓好桌角�！�
“快拿枕頭保護頭，蹲在墻角也可以的�！�
3月10日上午10點(diǎn)10分，隨著(zhù)第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開(kāi)始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩護”“穩住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下沿著(zhù)墻壁快速、有序地按照逃生路線(xiàn)，從各班級教室撤離到戶(hù)外空曠的安全區域，整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點(diǎn)人數，后勤負責人胡媛媛老師進(jìn)行了活動(dòng)總結。
演練前，南馬中心幼兒園召開(kāi)了全體教師會(huì )議，對"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習了《防震避險應急演練方案》，并對各個(gè)細節提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進(jìn)行地震演練前的.安全教育，教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應急演練活動(dòng)，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實(shí)防震應急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對應突發(fā)事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識。該園后勤負責人胡媛媛如是說(shuō)。
地震應急演練簡(jiǎn)報 4
為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，增強幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應對突發(fā)事件的綜合能力，5月12日上午10點(diǎn)，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。
演練一開(kāi)始，警鈴響起，聽(tīng)到信號各班教師立刻停止一切教學(xué)活動(dòng)，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角；保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽(tīng)到疏散信號后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線(xiàn)秩序井然的離開(kāi)教室到達集結地點(diǎn)。各班教師迅速就位維持好班級紀律，就地坐下或蹲下抱頭準備。在清點(diǎn)人數后，各班老師上報后勤園長(cháng)鮑銘。
演習結束后，鮑園長(cháng)進(jìn)行演練總結，各班級均能按照事先預定疏散路線(xiàn)，迅速、有序到達指定地點(diǎn)集合。整個(gè)疏散過(guò)程歷時(shí)1分34秒，在各小組密切協(xié)作下，此次演練圓滿(mǎn)完成，未發(fā)生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識，安慶路幼兒園法制副園長(cháng)、安慶路派出所湯所長(cháng)對幼兒進(jìn)行安全教育。湯所長(cháng)提醒幼兒放學(xué)時(shí)立刻跟家長(cháng)回家，不要在園內逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時(shí)注意秩序，一個(gè)一個(gè)排隊走，深刻加強了孩子們的安全意識。
這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅使全園師生掌握應急避震的.方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線(xiàn)，而且也提高了安幼實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，培養了幼兒聽(tīng)從指揮、團結協(xié)助的品德，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，此次演練活動(dòng)達到了預期目標。
地震應急演練簡(jiǎn)報 5
5月12日是我國“防災減災日”，也是汶川地震紀念日，為普及防災減災知識，強化全校師生防震減災意識，珍惜生命，共創(chuàng )和諧平安校園。5月12日上午，鄭州市惠濟區弓寨小學(xué)開(kāi)展了防震減災安全疏散演練活動(dòng)。
為搞好這次防震減災疏散演練，該校對演練過(guò)程作了周密的部署，要求疏散中每一位教師各司其責，各就其位，責任到人，對安全逃生方法、路線(xiàn)、注意事項等進(jìn)行了詳細的安排。
隨著(zhù)防空警報的響起，負責疏散的教師及時(shí)到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預定的疏散路線(xiàn)疏散到安全集合地點(diǎn)，各班清點(diǎn)疏散人數并上報王校長(cháng)，整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，井然有序。全校師生在規定時(shí)間安全撤離到應急避難場(chǎng)所，演練活動(dòng)取得了預期效果。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，培養學(xué)生良好的安全意識和聽(tīng)從指揮、團結互助的`優(yōu)良品德，增強臨危不亂的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的防震應急能力，加強學(xué)校應對突發(fā)災難事件的應急處理能力。
地震應急演練簡(jiǎn)報 6
為了增強師生防地震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學(xué)生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據教育部《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》和教育局安辦的工作布置，我校于2月26日上午10：15分組織全校師生進(jìn)行了防震應急疏散演練活動(dòng)。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的.大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
上午10:15演練警報響起，負責學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生們就近躲避，先迅速蹲到堅固的課桌下，1分鐘后，疏散命令下達，立即組織學(xué)生用手抱頭、彎腰低身、沿著(zhù)預定路線(xiàn)快速有序地向校園緊急疏散。整個(gè)演習活動(dòng)緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。疏散時(shí)間前后最慢的1分32秒，最快的40秒。各班班主任在演練后對學(xué)生進(jìn)行了團結互助，在危難時(shí)相互救援以及團隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。
活動(dòng)總負責人校長(cháng)作了總結，他說(shuō)，開(kāi)展地震應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。最后，校長(cháng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
地震應急演練簡(jiǎn)報 7
為了提高全園師生的應急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災意識，保證全園師生在地震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園于10月14日下午15點(diǎn)開(kāi)展了防震演練活動(dòng)。
為了將演習活動(dòng)做實(shí)做細，我園制定了詳細的方案，在演習前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開(kāi)展了各種形式的'地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習并練習了應急避震和安全疏散的方法。
當學(xué)校的演練警報聲響起，各班老師根據學(xué)校的安排，在聽(tīng)到警報短音連響三遍后，馬上指導學(xué)生迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅固的課桌下，用雙手護住頭部。大約兩分鐘后，警報聲長(cháng)音響起，各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著(zhù)預定路線(xiàn)，快速有序地撤離幼兒園。到達安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報幼兒人數。整個(gè)實(shí)戰演習活動(dòng)緊張有序，有條不紊。
地震應急演練簡(jiǎn)報 8
為了增強師生防震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學(xué)生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應急疏散演練活動(dòng)。
為了搞好這次防震減災疏散演練，學(xué)校召開(kāi)了安全工作會(huì )議，專(zhuān)題部署防震減災疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項，制定了方案。演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識培訓和應對突發(fā)災害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應急避險方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線(xiàn)。隨著(zhù)“注意，地震，請就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書(shū)包或書(shū)本保護頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導下進(jìn)行室內避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線(xiàn)安全有序撤離至操場(chǎng)，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數并向高校長(cháng)匯報情況。
此次地震應急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場(chǎng)只用了35秒鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
活動(dòng)總負責人高校長(cháng)作了總結，她說(shuō)，開(kāi)展地震應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的'基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。最后，高校長(cháng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
本次疏散演練活動(dòng)，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。
地震應急演練簡(jiǎn)報 9
為進(jìn)一步加強對幼兒防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時(shí)應急、自救互救技能，根據通榆縣教育局開(kāi)展地震應急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午，我們百尺幼兒園舉行了一次地震應急疏散演練。
這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統一指令和要求，進(jìn)行了應急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識的講座。應急避震演練主要是預防當地震真的來(lái)臨時(shí)，如何作到迅速、規范、有效的就地進(jìn)行安全躲避；緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避；自救互救方法講座主要是預防在地震發(fā)生后或在撤離的過(guò)程中出現安全事故應如何正確處理。
今天的演練基本上達到了應急疏散演練的`要求，參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅守崗位，履行職責，孩子們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個(gè)演練過(guò)程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿勢不正確；有的班級在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩。這些問(wèn)題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì )拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開(kāi)討論，使安全意識、珍愛(ài)生命的意識深入人心。
老師們、孩子們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預防為主！我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)幼兒只有學(xué)會(huì )自救自護知識，當真的地震來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì )恐慌，才不會(huì )措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福。生命誠可貴安全重泰山。
地震應急演練簡(jiǎn)報 10
丙底九年一貫制學(xué)校第六期6月16日~6月12日，為了提高學(xué)校應對地震災害的緊急反應能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，掌握應急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險和自我保護能力，我校進(jìn)行了地震演練。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始就地避險，同學(xué)們保持鎮定，盡快躲避到了安全地點(diǎn)。主震結束后，為防止較大的`余震對建筑物造成進(jìn)一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預定的路線(xiàn)有秩序地疏散到指定的避險場(chǎng)所。疏散過(guò)程中沒(méi)有出現推拉擁擠、慌亂奔跑現象。各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生蹲下，保護頭部。聽(tīng)到起立的命令后，各班應立即集隊并清點(diǎn)人數，依次向總指揮報告。經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，宣布演練結束。本次演練緊急避險學(xué)生用時(shí)3秒。疏散過(guò)程用時(shí)40秒。比較成功。各班老師還要及時(shí)總結經(jīng)驗，以班級為單位對這次地震應急演練過(guò)程進(jìn)行講評，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的應急避震知識。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生對地震等自然災害的認識，極大地鍛煉了學(xué)生們處理突發(fā)事件的應變能力。
地震應急演練簡(jiǎn)報 11
5月12日是全國“防災減災日”，我市在墊江縣新民鎮舉行地震災害應急救助演練。
根據演練場(chǎng)景預設，墊江縣新民鎮馮家坡發(fā)生了5.8級地震，震源深度20公里，震源烈度5度。新民鎮、沙坪鎮、曹回鎮等7個(gè)鄉鎮街道遭受不同程度損失。災情發(fā)生后，當地各級政府迅速按要求上報情況，同時(shí)啟動(dòng)應對特大自然災害預案。救災應急工作領(lǐng)導小組隨即成立，并下設綜合協(xié)調組、災情核查組、物資保障組等5個(gè)小組奔赴救災一線(xiàn)。
地震發(fā)生后，災情報送、核查、會(huì )商、應急救助等各階段抗震救災工作迅速有序展開(kāi)。救援隊伍第一時(shí)間開(kāi)進(jìn)地震災區，進(jìn)行人員搜救、醫療救助以及對交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設施開(kāi)展搶修。兩小時(shí)內，救災物資也陸續運往災區，受災群眾相繼被轉移到安置點(diǎn)。
地震應急演練簡(jiǎn)報 12
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。我校于10月19日上午10點(diǎn)組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災疏散演練。
演練前學(xué)校制定了演練方案，并由各班班主任給學(xué)生講述應急避震的.保護措施和震后自救知識，強調了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。在練習之前，德育副校長(cháng)、安�？崎L(cháng)再次強調了演練的相關(guān)要求，要求學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是僅僅是模擬，要在教師的引導和統一指揮下有序疏散。
10點(diǎn)15分廣播傳來(lái)：“有地震發(fā)生，各班迅速躲避！”在班級的老師迅速組織學(xué)生快速躲避到墻角、桌子下。等待危險過(guò)去。
10點(diǎn)18分，警報音響起，班主任、副班主任組織學(xué)生按照既定的路線(xiàn)有序撤離，各樓層的分管行政人員配合樓層班級疏散。撤離過(guò)程中，學(xué)生抱著(zhù)頭、或者用書(shū)本之類(lèi)保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，迅速撤離至學(xué)校教學(xué)樓前操場(chǎng)空地上，各班班主任清點(diǎn)人數，向總指揮報告。
整個(gè)演練用時(shí)控制在3分鐘以?xún)�，過(guò)程緊張有序，有條不紊，師生均能做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結束后，德育副校長(cháng)及安�？崎L(cháng)對本次防震疏散演練的過(guò)程及演練的目的、演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結。
本次演練是一次較成功的演練，其時(shí)間短，速度快，通過(guò)演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的。
地震應急演練簡(jiǎn)報 13
為了提高全體師生在地震發(fā)生時(shí)的緊急避險、自救自護和應變的能力。在9月27日下午，xx附小進(jìn)行了一次模擬地震來(lái)臨時(shí)的逃生演練。
16：00，隨著(zhù)一聲地震警報信號響起，各樓道疏導人員迅速到達各樓層指定位置，各班主任反應迅速，指導最靠近教室前后門(mén)的.兩名學(xué)生迅速把前后門(mén)打開(kāi)，并扶門(mén)就地蹲下；同時(shí)安慰其他學(xué)生：“地震來(lái)了，不要慌亂，快速躲避在自己的桌旁或桌下，手拿書(shū)本遮擋頭部，面向逃生方向蹲下�！�
隨著(zhù)又一聲應急疏散警報信號響起后，各班學(xué)生在班主任（或任課老師）的帶領(lǐng)下，有條不紊地在教室外排成二路縱隊，各樓道疏散員也迅速引導學(xué)生有序、安全地向樓下疏散，各路撤離隊伍快速而不擁擠地沿著(zhù)指定路線(xiàn)到達了臨時(shí)疏散地點(diǎn)。
本次演練共用時(shí)5分35秒，整個(gè)演練過(guò)程嚴肅、認真、緊張有序，極大地提高了全校師生應對緊急突發(fā)事件的能力，也進(jìn)一步增強了師生的安全意識，熟練掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生的基本技能和基本方法，為應急逃生積累了寶貴的經(jīng)驗。
最后，馬黎華主任對本次防震減災應急演練活動(dòng)做了總結：生命無(wú)價(jià)，安全第一，防震避險演練的意義重大。今后，學(xué)校將以常態(tài)化的安全教育、演練活動(dòng)筑牢校園安全防線(xiàn)，真正把安全教育做到實(shí)處，為孩子們創(chuàng )建一個(gè)平安、和諧的校園。
地震應急演練簡(jiǎn)報 14
為切實(shí)做好防震減災宣傳教育工作，增強和普及地震安全知識和技能，提高學(xué)生應急避險意識和能力，在全國防災減災日來(lái)臨之際，xxx小學(xué)開(kāi)展了防震疏散演練活動(dòng)。天津市地震局、南開(kāi)區應急辦以及南開(kāi)區教育局相關(guān)領(lǐng)導參加了活動(dòng)。
隨著(zhù)地震警報響起，演練拉開(kāi)帷幕。老師們按照防震疏散演練方案迅速到達指定位置，學(xué)生在課桌椅下進(jìn)行避險，待信息員通過(guò)廣播下達疏散口令后，老師們有序地組織學(xué)生到操場(chǎng)、前院等空曠場(chǎng)所進(jìn)行疏散，避免災害帶來(lái)的二次傷害。在三分鐘之內圓滿(mǎn)完成了此次防震疏散演練。
隨后，市地震局領(lǐng)導就此次演練活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評和總結，并向廣大師生進(jìn)行了地震災害相關(guān)知識的普及。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，提升了學(xué)校防震疏散組織能力和管理水平，同時(shí)提高了學(xué)生防震自救能力。
地震應急演練簡(jiǎn)報 15
在全國防災減災日到來(lái)之際，圍繞“減輕災害風(fēng)險，守護美好校園”的工作主題，5月12日下午1點(diǎn)我校開(kāi)展了防震減災應急疏散演練活動(dòng)，使全體師生了解防震、疏散等應急避險知識，提高師生緊急避險和應變的能力。
首先召開(kāi)了應急演練專(zhuān)項工作會(huì )議，制定詳細的演練方案，德育處xxx主任安排部署演練的`有關(guān)事項。
然后各班主任按照要求開(kāi)展了以防震疏散演練為主題的班會(huì )，講解地震的危害、自我保護和應對措施等知識，并對學(xué)生提出了具體要求。
一陣急促的防震警報聲響起，各班主任立即告知學(xué)生，并指揮學(xué)生緊急避險。
當警報再次響起后，教師指導學(xué)生們雙手抱頭，蜷曲身體，按照事先規劃好的“逃生”路線(xiàn)，迅速、有序撤離教室，跑向操場(chǎng)。
整個(gè)演練環(huán)節師生互助有序、配合默契，學(xué)生動(dòng)作敏捷、規范。
各班清點(diǎn)人數，檢查學(xué)生情況，并將安全到達人數情況向學(xué)校領(lǐng)導報告。
xxx副校長(cháng)對本次防震疏散演練的過(guò)程和目的以及演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結，尤其對演練過(guò)程中的一些細節問(wèn)題做了詳細的提醒。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不變的主題。我校將繼續敲響安全的警鐘，定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著(zhù)師生的成長(cháng)！
地震應急演練簡(jiǎn)報 16
為了讓我校師生增強防震安全意識及應急疏散避險能力,培養學(xué)生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，同時(shí)根據教委及上級有關(guān)部門(mén)的安全工作要求，我校于12月12日上午10點(diǎn)20分組織全校師生成功地開(kāi)展了防震應急疏散演練活動(dòng)。
為了搞好這次防震減災疏散演練，保衛科、政教處制定了方案。學(xué)校于12月9日召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)安全工作會(huì )議，部署應急避震及疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項。12月11日班主任通過(guò)專(zhuān)題班會(huì )課宣傳了應急避震及疏散演練等有關(guān)常識，在突發(fā)地震時(shí)應變措施的使用、逃離現場(chǎng)的方法，使學(xué)生明確防震疏散演練是嚴謹的`安全防范活動(dòng)。
此次地震應急疏散演練全校師生參加，師生們對此次演練非常重視，所有學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)僅用2分45秒。比預定時(shí)間提前15秒。
演練嚴格按預案進(jìn)行，整個(gè)演練活動(dòng)過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，演練活動(dòng)達到了預期目的。
活動(dòng)總負責人袁副校長(cháng)作了總結。他說(shuō)，學(xué)校開(kāi)展地震應急演練，旨在提高全校師生自救自護能力，希望通過(guò)活動(dòng)能引起大家的重視，提升緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。最后，校長(cháng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
通過(guò)這次疏散演練活動(dòng)，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。
地震應急演練簡(jiǎn)報 17
為進(jìn)一步普及和增強師生防震減災技能與防范意識，提高師生應急疏散避險能力,培養學(xué)生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據教育局的工作布置，我校于8月25日上午組織全校師生進(jìn)行了防震應急疏散演練活動(dòng)。
為了搞好這次防震減災疏散演練，學(xué)校校長(cháng)召開(kāi)了安全專(zhuān)題會(huì )議，部署安排了防震減災疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項，制定了方案。演練前各班進(jìn)行了安全專(zhuān)題教育，讓學(xué)生熟悉應急防震的正確方法，強調演練重要性，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及疏散的路線(xiàn)和到達的區域。在事發(fā)時(shí)應變措施的使用、逃離現場(chǎng)的方法，使學(xué)生明確防震疏散演練是嚴謹的`安全防范活動(dòng)。
此次地震應急疏散演練全校師生共同參加，師生們對此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到大操場(chǎng)只用了不到50秒鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
本次疏散演練活動(dòng)，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。通過(guò)本次演練活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步熟知防震知識，掌握逃生技能，為確保師生安全奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，更好的提升廣大師生的安全防護意識和自我保護能力，為我校創(chuàng )建平安校園、和諧校園提供強有力的保證。
地震應急演練簡(jiǎn)報 18
生命最寶貴，安全高于一切。為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力。在“5·12”這個(gè)特別的日子，我們全校師生進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。
當應急警報響起，各班的上課老師組織本班學(xué)生有序撤離，以最快的速度安全撤離到操場(chǎng)，總共用時(shí)2分03秒。雖然用時(shí)長(cháng)了一點(diǎn)，但撤離過(guò)程秩序井然，態(tài)度嚴肅，我認為達到預期的效果：讓學(xué)生清楚了發(fā)生地震時(shí)各班撤離的`順序，撤離時(shí)的紀律和在撤離過(guò)程中應該注意的技巧等。在取得一些效果的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，在以后的演練中我們要加以改進(jìn)：
1、部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當作一次實(shí)戰演習，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現銜接不緊密，斷開(kāi)等情況，造成時(shí)間被拖延。
2、各班學(xué)生在演練前沒(méi)有加強疏散練習。
3、學(xué)生撤離到安全地帶后，沒(méi)有迅速到達集合地點(diǎn)，教師清點(diǎn)人數不及時(shí)。
4、各班今后要利用班會(huì )加強學(xué)生安全逃生方面的教育。
5、今后要多進(jìn)行應急疏散演練。
地震應急演練簡(jiǎn)報 19
為增強師生地震安全意識，提高應急避險能力，我校于XX月XX日上午成功舉行了地震應急演練。演練前，學(xué)校制定了詳細的方案，并進(jìn)行了全面的安全教育。
演練過(guò)程中，隨著(zhù)警報聲響起，各班教師迅速組織學(xué)生采取就近躲避、迅速蹲下、用書(shū)包或書(shū)本保護頭部等應急避險措施。隨后，按照預定的疏散路線(xiàn)，師生們有序撤離到操場(chǎng)安全區域。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，達到了預期效果。
演練結束后，學(xué)校領(lǐng)導對本次演練進(jìn)行了總結，強調了在地震等自然災害面前，保持冷靜、迅速行動(dòng)的重要性。同時(shí)，也指出了演練中存在的問(wèn)題和不足，要求全體師生要進(jìn)一步提高安全意識，加強日常的安全教育和訓練。
此次地震應急演練不僅提高了師生們的安全意識，也檢驗了學(xué)校的'應急處置能力，為創(chuàng )建平安校園奠定了堅實(shí)的基礎。
地震應急演練簡(jiǎn)報 20
為切實(shí)做好地震防范工作，提高社區居民的應急避險能力，我社區于XX月XX日下午舉行了地震應急演練。演練前，社區工作人員向居民們普及了地震安全知識，并詳細講解了演練流程和注意事項。
演練中，居民們按照指揮，迅速采取了避險措施，隨后有序撤離到指定的安全區域。社區工作人員還模擬了傷員救治、物資調配等應急處置環(huán)節，確保演練的真實(shí)性和有效性。
演練結束后，社區領(lǐng)導對本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評，對居民們的'積極參與和工作人員的辛勤付出給予了肯定。同時(shí)，也指出了演練中暴露出的問(wèn)題和不足，要求社區工作人員要進(jìn)一步加強日常的安全巡查和宣傳教育工作，確保社區居民的生命財產(chǎn)安全。
此次地震應急演練提高了社區居民的安全意識和應急避險能力，為社區的和諧發(fā)展提供了有力保障。
地震應急演練簡(jiǎn)報 21
為加強我校師生對地震災害的防范意識和應急處理能力，我校于XX月XX日上午成功舉行了一場(chǎng)地震應急演練。本次演練旨在模擬真實(shí)地震場(chǎng)景，提高師生在緊急情況下的自救互救能力。
演練前，學(xué)校制定了詳細的演練方案，并對師生進(jìn)行了地震知識和應急逃生技巧的培訓。演練中，全體師生按照既定方案迅速行動(dòng)，有序撤離教室，并在指定地點(diǎn)集合。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，未發(fā)生任何安全事故。
演練結束后，學(xué)校對本次演練進(jìn)行了總結，指出了演練中存在的.問(wèn)題和不足，并提出了改進(jìn)措施。同時(shí)，學(xué)校還強調了地震應急演練的重要性和必要性，要求全體師生要時(shí)刻保持警惕，提高自我保護意識。
通過(guò)本次地震應急演練，我校師生不僅增強了地震防范意識，還提高了應急逃生能力，為保障師生生命安全奠定了堅實(shí)基礎。
地震應急演練簡(jiǎn)報 22
近日，我社區為提高居民地震應對能力，組織了一場(chǎng)地震應急演練。演練在XX月XX日下午進(jìn)行，吸引了眾多居民積極參與。
演練前，社區工作人員通過(guò)宣傳欄、廣播等多種形式向居民普及了地震知識和應急逃生技巧。演練過(guò)程中，居民們按照社區工作人員的指導，迅速找到安全避難地點(diǎn)，并采取正確姿勢保護自己。同時(shí)，社區還模擬了救援隊伍的到來(lái)和傷員救治過(guò)程，增強了居民對地震應急救援的認識。
演練結束后，社區工作人員對本次演練進(jìn)行了總結，并對居民們的'表現給予了高度評價(jià)。他們表示，通過(guò)此次演練，居民們不僅掌握了地震應急逃生的基本方法，還提高了自救互救能力。
本次地震應急演練的成功舉辦，為社區居民在地震等自然災害面前提供了更加有力的保障。
地震應急演練簡(jiǎn)報 23
為進(jìn)一步提高學(xué)校師生在地震等自然災害中的自救互救能力，我校于XX月XX日上午成功舉行了一場(chǎng)地震應急演練。
演練前，學(xué)校制定了詳細的應急預案，并組織了專(zhuān)題培訓，向師生們普及了地震安全知識及應急避險的正確方法。演練過(guò)程中，隨著(zhù)警報聲響起，各班級教師迅速指揮學(xué)生采取就近躲避、保護頭部的措施。隨后，師生們按照預定的疏散路線(xiàn)，有序撤離到操場(chǎng)上的`安全區域。整個(gè)演練過(guò)程快速而有序，未出現混亂和踩踏現象。
演練結束后，學(xué)校對本次演練進(jìn)行了總結，對師生們的表現給予了肯定，同時(shí)也指出了在演練過(guò)程中暴露出的問(wèn)題和不足，如部分學(xué)生在疏散過(guò)程中存在緊張情緒、動(dòng)作不夠迅速等。針對這些問(wèn)題，學(xué)校將進(jìn)一步加強安全教育和應急演練，提高師生們的應急避險能力。
此次地震應急演練不僅增強了師生們的安全意識，也提高了學(xué)校在突發(fā)事件中的應急處置能力，為創(chuàng )建平安校園奠定了堅實(shí)的基礎。
地震應急演練簡(jiǎn)報 24
為切實(shí)加強學(xué)校安全管理，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高廣大師生的防震減災意識和地震發(fā)生時(shí)的應急、自救互救技能。5月12日，實(shí)驗小學(xué)成功舉行了一次地震緊急疏散演練。
本次演習分為教學(xué)樓上、樓下兩次進(jìn)行演習。2樓為六年級學(xué)生，樓下為三、四、五年級學(xué)生，晚上值班教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后，安排在教學(xué)樓的每個(gè)樓梯出口，負責學(xué)生在疏散下樓時(shí)的安全。各班上課教師在門(mén)口負責學(xué)生的有序疏散，當郭勇校長(cháng)拉響警報聲后，各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預先制定的疏散，有秩序，快速的'從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前，學(xué)生雙手抱頭下蹲，以班為單位，圍成一圈一圈。整個(gè)行動(dòng)規范迅速，整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離，整個(gè)過(guò)程前后不到80秒。
這次演習在校領(lǐng)導高度重視，校長(cháng)郭勇親自擬定制定本次演習活動(dòng)的安排、部署及應急預案科學(xué)合理有序。中心校冀春領(lǐng)書(shū)記放棄回家，親自參與指導這次演習。上課教師、值班人員、宿管人員，食堂人員密切配合。此次演習活動(dòng)達到了預期效果。演習后郭勇校長(cháng)對本次演習作出了中肯的評價(jià)，并指出不足之處。郭校長(cháng)指出，在演戲時(shí)，要全情投入，不能嬉笑，嚴肅對待；逃離的過(guò)程要避免推撞事故發(fā)生，各人員要嚴陣以待，必須嚴守第一項。
通過(guò)本次演習，全體師生對地震疏散的應急程序、逃生有了切身的體會(huì )。今后九二四實(shí)驗小學(xué)還將以此為契機，不斷總結經(jīng)驗，將此項工作長(cháng)期有效的開(kāi)展下去，防患于未然，真正為全校師生人身安全投一份保險。
地震應急演練簡(jiǎn)報 25
為確保師生在地震等自然災害中的安全，我校于XX月XX日下午再次進(jìn)行了地震應急演練。
本次演練以模擬地震發(fā)生為背景，全校師生共同參與。演練前，學(xué)校通過(guò)廣播、班會(huì )等形式向師生們宣傳了地震應急知識，并詳細講解了演練的流程和注意事項。演練過(guò)程中，隨著(zhù)警報聲響起，師生們迅速反應，按照預定的應急措施，就地躲避或有序撤離到指定的'安全區域。
此次演練還特別增加了傷員救治和物資調配的模擬環(huán)節，以檢驗學(xué)校在突發(fā)事件中的應急反應能力和組織協(xié)調能力。演練結束后，學(xué)校對演練過(guò)程進(jìn)行了全面評估，總結了成功之處和存在的問(wèn)題，并提出了改進(jìn)措施。
通過(guò)本次地震應急演練，師生們更加深入地了解了地震應急知識，提高了自救互救的能力。同時(shí)，學(xué)校也進(jìn)一步完善了應急預案和應急響應機制，為應對突發(fā)事件做好了充分準備。
地震應急演練簡(jiǎn)報 26
為增強師生對地震災害的防范意識，提高應急避險能力，我校于XX月XX日成功開(kāi)展了地震應急演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校制定了周密的方案，并對全體師生進(jìn)行了培訓，確保每個(gè)人都能明確自己的職責和行動(dòng)路線(xiàn)。隨著(zhù)演練開(kāi)始的信號發(fā)出，全體師生迅速作出反應，按照既定方案有序撤離教室。在撤離過(guò)程中，師生們保持冷靜，互相幫助，沒(méi)有出現擁擠、推搡等現象。
此次演練不僅檢驗了學(xué)校的應急反應機制，也提高了師生們的.自救互救能力。演練結束后，學(xué)校組織了總結會(huì )議，對演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析和討論，并提出了改進(jìn)措施。同時(shí)，學(xué)校還強調了地震應急演練的重要性，要求全體師生要時(shí)刻保持警惕，提高自我保護意識。
通過(guò)此次演練，我校師生不僅掌握了地震應急避險的基本技能，還增強了團隊協(xié)作和應對突發(fā)事件的能力，為構建平安校園提供了有力保障。
地震應急演練簡(jiǎn)報 27
為提升學(xué)校師生應對地震災害的能力，我校于近日組織了一次地震應急演練。
演練開(kāi)始前，學(xué)校對師生進(jìn)行了地震知識的普及和應急避險技巧的培訓。隨著(zhù)警報聲響起，師生們迅速做出反應，按照預先設定的'路線(xiàn)有序撤離教室。在撤離過(guò)程中，師生們展現了高度的紀律性和組織性，確保了演練的順利進(jìn)行。
此次演練不僅提高了師生們的應急反應能力，還讓他們深刻認識到地震的危害性和應對的重要性。演練結束后，學(xué)校對演練情況進(jìn)行了總結，并提出了改進(jìn)措施。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵師生們將所學(xué)的知識和技能應用到日常生活中，提高自身的安全防范意識。
通過(guò)此次地震應急演練，我校師生進(jìn)一步掌握了應對地震災害的基本技能，為構建安全、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實(shí)基礎。
地震應急演練簡(jiǎn)報 28
為切實(shí)做好小學(xué)生安全工作，提高全校師生的防震減災意識和應急處理意識，讓教師、學(xué)生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生路線(xiàn)，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災害造成的損失。近日，西都小學(xué)組織全校師生進(jìn)行一次地震緊急疏散演練活動(dòng)。
演練包括應急避震與逃離疏散兩個(gè)環(huán)節：緊急避震教給學(xué)生在地動(dòng)山揺、來(lái)不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口；地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規定的緊急逃離疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。
為確保演練過(guò)程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長(cháng)強調：各班主任要教育學(xué)生，聽(tīng)到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡；不得越位、搶道。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任教師聽(tīng)到命令后，迅速到達指定位置，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。
防地震逃離疏散演練開(kāi)始，當警報聲響起時(shí)，教師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在老師指揮下快速、有序地離開(kāi)教學(xué)樓奔向操常大的同學(xué)跑得快一些，搶先到達安全地點(diǎn)；小的`同學(xué)奮力跑，到達安全地點(diǎn)只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達安全地點(diǎn)后，各班馬上清點(diǎn)人數并匯報學(xué)校。
這次防地震逃離疏散演練共進(jìn)行三次，逃離疏散時(shí)間逐次減少，達到極致時(shí)間。
演練結束后，校長(cháng)對這次防地震逃離疏散演練活動(dòng)的成功和存在問(wèn)題作了全面的總結。
這次活動(dòng)全校共有325名師生參加，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊。通過(guò)演練活動(dòng)進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目的。
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