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暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報

時(shí)間:2025-12-26 21:41:45 簡(jiǎn)報 我要投稿

暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報(精選18篇)

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多,簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。什么樣的簡(jiǎn)報才經(jīng)典呢?以下是小編為大家整理的暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報(精選18篇)

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇1

  根據上級教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神和通知要求,結合我中心小學(xué)實(shí)際情況,在“防溺水安全教育”活動(dòng)中,轄區各村小完善了師生的應急疏散演練程序,在星期一全校升旗儀式上進(jìn)行了一次以防溺水安全為主題的國旗下講話(huà),以及和家長(cháng)簽訂《防溺水安全責任書(shū)》和《致家長(cháng)一封公開(kāi)信》,還利用班會(huì )和生命安全教育課為載體多次向全校學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識的`宣傳和教育,以及每個(gè)班級張貼針對小學(xué)生“防溺水”的卡通宣傳畫(huà)。

  通過(guò)防溺水教育系列活動(dòng)的開(kāi)展,切實(shí)增強了本校教師、學(xué)生和家長(cháng)的防溺水安全責任意識,為確保我校師生安全,創(chuàng )建平安和諧奠定了基礎。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇2

  隨著(zhù)夏季來(lái)臨,學(xué)生溺水事故進(jìn)入易發(fā)、多發(fā)期。為認真貫徹落實(shí)全國學(xué)校安全工作電視電話(huà)會(huì )議和省、市、區有關(guān)文件精神,進(jìn)一步加強我校安全工作,湯頭街道中心小學(xué)決定開(kāi)展一系列防溺水安全教育活動(dòng);顒(dòng)安排如下:

  一、班主任利用臨沂市安全信息平臺進(jìn)行防溺水專(zhuān)題授課,結合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。

  二、教育學(xué)生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

  三、班級黑板報中要體現出防溺水的教育內容。

  四、結合午休進(jìn)行安全教育。教育學(xué)生在校午休學(xué)生不得隨意進(jìn)出學(xué)校大門(mén),教育在家午休的'同學(xué)上放學(xué)路上注意交通安全,不得在路上逗留玩耍,不到溝、塘河、渠旁玩耍、游泳,不買(mǎi)三無(wú)食品,少吃冷飲。

  相信,通過(guò)以上預防溺水安全教育活動(dòng),一定能夠加強學(xué)生安全意識和自己保護意識,提高學(xué)生們的避險防災和自救能力。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇3

  夏季來(lái)臨,氣溫升高,是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預防學(xué)生溺水事件的發(fā)生,增強學(xué)生防溺水的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,切實(shí)保護學(xué)生的生命安全,5月19日,橫江小學(xué)組織各班召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì )。

  各班班主任以實(shí)際發(fā)生的.案例為切入點(diǎn),以預防學(xué)生溺水為重點(diǎn),利用觀(guān)看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學(xué)生安全教育。班會(huì )課上還對學(xué)生進(jìn)行預防溺水的知識普及教育,同時(shí),明確要求學(xué)生:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,發(fā)現同學(xué)溺水時(shí),要呼叫成年人開(kāi)展救助,防止因盲目施救而造成更大損失。

  與此同時(shí),學(xué)校還通過(guò)校訊通和印發(fā)了《致家長(cháng)的一封信》指導家長(cháng)切實(shí)履行好監護責任,做好孩子安全監管和教育,特別是雙休日、節假日等的安全監管,切實(shí)保障學(xué)生的生命安全。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇4

  進(jìn)入夏季,天氣逐漸炎熱,市西湖小學(xué)為了讓“防溺水”工作真正落實(shí)到位,5月12日下午,組織各班開(kāi)展了“防溺水”主題班會(huì )活動(dòng)。

  班會(huì )課上,各班班主任結合本班特點(diǎn),有的通過(guò)故事的形式讓學(xué)生明白游泳要注意哪些安全事項,有的通過(guò)看案例,組織學(xué)生進(jìn)行討論,形式多樣的教育方式讓學(xué)生明白防溺水的重要性,真正感悟到了生命的寶貴,紛紛聯(lián)系自己的'實(shí)際以及周?chē)囊恍┑湫褪吕M(jìn)行討論,在一次次的討論中學(xué)生們的安全意識得到進(jìn)一步提高。

  最后,孩子們還進(jìn)行了宣誓和簽名活動(dòng):不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳……學(xué)會(huì )基本的自護、自救方法。

  通過(guò)本次“防溺水”主題班會(huì )活動(dòng),進(jìn)一步增強了學(xué)生的安全意識,提高了學(xué)生的自己保護能力,在全校營(yíng)造了濃厚的“防溺水”安全教育氛圍。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇5

  為全面提高學(xué)生的安全意識,切實(shí)防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,敦化市實(shí)驗小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展了“防溺水”主題教育活動(dòng)。

  “防溺水,安全記心間”。5月8日,學(xué)校在周一升國旗活動(dòng)中,對全體師生進(jìn)行了一次防溺水安全教育,列舉了全國各地發(fā)生的學(xué)生溺亡事故,觸目驚心,讓全體學(xué)生意識到防溺水的重要性;隨后,學(xué)校要求各班召開(kāi)防溺水主題班會(huì ),再次讓學(xué)生在具體案例和典型事例中得到警示,并在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習相關(guān)的`安全常識和防溺技能。

  各班通過(guò)召開(kāi)“珍愛(ài)生命、預防溺水”主題班會(huì ),讓學(xué)生觀(guān)看預防溺水教育視頻,教育學(xué)生不要私自下水游泳,不要擅自與同學(xué)結伴游泳,不要到無(wú)安全保障的水域游泳等,遇到同伴被溺水時(shí),及時(shí)向附近的大人求救,不得自行組織救援。

  同時(shí),印發(fā)了《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》,請家長(cháng)務(wù)必增強安全意識和監護意識,切實(shí)承擔起監護責任,加強對孩子的教育和管理,特別是加強放學(xué)后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時(shí)的管理,經(jīng)常進(jìn)行預防溺水等安全教育,給孩子傳授相關(guān)知識和技能,不斷加強孩子安全意識和自己保護意識,提高孩子們的避險防災和自救能力,嚴防意外事故的發(fā)生。通過(guò)家校聯(lián)系,同心協(xié)力,將更好地促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。

  此次主題教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生自己保護和自救能力,拓寬了學(xué)生安全知識面,增強了學(xué)生安全意識。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇6

  為了確保我校廣大師生的生命和財產(chǎn)安全,我校于2020年10月15日開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。

  符陽(yáng)偉校長(cháng)在晨會(huì )上提出我們全體教職工要認真觀(guān)看警惕“學(xué)生溺水”相關(guān)報道,并按時(shí)組織全體教師開(kāi)展預防溺水教育活動(dòng)工作,把“珍惜生命、預防溺水”作為主題,以班級為單位組織討論,學(xué)校組織體育組教師進(jìn)行游泳防溺水常識教育,給學(xué)生家長(cháng)致信,告之學(xué)校作息時(shí)間和防溺水防范要求,學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)聯(lián)手共抓,杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生!

  溺水是小學(xué)生意外傷亡的頭號殺手,春、夏季是溺水事件的高發(fā)期,我們一定要教育孩子遠離危險水域。

  1、不準私自下水游泳;

  2、不準擅自與他人結伴游泳;

  3、不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶隊的`情況下游泳;

  4、不準到不熟悉的水域游泳;

  5、不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;

  6、不準擅自下水施救。

  家長(cháng)要做到”四知道”:

  知道自己的孩子去哪里、和誰(shuí)去、去干什么、什么時(shí)候回來(lái)。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇7

  五一來(lái)臨,時(shí)值小長(cháng)假,家長(cháng)常會(huì )帶孩子們外出游玩。為有效預防假期安全事故的發(fā)生,尤其是增強學(xué)生防溺水的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,太白小學(xué)利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)了防溺水安全教育。

  各班班主任以實(shí)際發(fā)生的'案例為切入點(diǎn),以預防學(xué)生溺水為重點(diǎn),利用觀(guān)看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學(xué)生安全教育。高年級學(xué)生還就自己親身經(jīng)歷或所聞所見(jiàn)進(jìn)行了討論,從而增強對防溺水重要性的認識,提高了學(xué)生的防范意識和自己保護能力。

  班會(huì )課上還對學(xué)生進(jìn)行預防溺水的知識普及教育,同時(shí),明確要求學(xué)生:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,發(fā)現同學(xué)溺水時(shí),要呼叫成年人開(kāi)展救助,防止因盲目施救而造成更大損失。

  與此同時(shí),學(xué)校還印發(fā)了《致家長(cháng)的一封信》指導家長(cháng)切實(shí)履行好監護責任,做好孩子安全監管和教育,特別是雙休日、節假日等的安全監管,切實(shí)保障學(xué)生的生命安全。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇8

  隨著(zhù)夏季臨近、溫度升高,人們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方,比如下水游泳。對中小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們更喜歡夏天結伴到河邊或池塘邊玩耍,再加上應急應變的能力差,這就加大了中小學(xué)生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發(fā)時(shí)期,教育部發(fā)出通知,要求各級教育行政部門(mén)和學(xué)校加強預防溺水安全教育。為此,曹家莊小學(xué)于6月5日在全校開(kāi)展了“防溺水”安全教育專(zhuān)題活動(dòng)。

  本周一升國旗的時(shí)候,曹家莊小學(xué)安全主任周曉光老師便借此機會(huì )給全校學(xué)生上了一堂安全教育課。并組織全校師生認真觀(guān)看了防溺水教育宣傳片。與此同時(shí),利用黑板報、宣傳欄、主題班會(huì )等形式,廣泛宣傳預防溺水的相關(guān)知識。重點(diǎn)教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的`水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

  曹家莊小學(xué)還向全體學(xué)生發(fā)放了《致學(xué)生家長(cháng)一封信》,把預防溺水的知識宣傳到每個(gè)學(xué)生家庭,并請家長(cháng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監管,督促家長(cháng)認真履行監護責任。本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅為學(xué)校切實(shí)開(kāi)展好預防溺水安全教育做好了鋪墊,也為學(xué)生的生命安全加上了一道防護鎖。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇9

  隨著(zhù)夏季來(lái)臨,天氣逐漸炎熱,xx小把學(xué)生防溺水安全教育工作作為安全工作的.重中之重,采取七項有力措施抓早、抓緊、抓實(shí)“防溺水”安全教育。

  一、上一堂“防溺水”專(zhuān)題教育課。讓學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立防溺水安全意識,掌握防溺水安全知識,提高學(xué)生自護自救能力。

  二、思想匯報專(zhuān)題開(kāi)展“防溺水”安全教育主題班會(huì )。

  三、組織學(xué)生辦一期“防溺水”安全教育的專(zhuān)題板報或手抄報。

  四、組織一次“防溺水”安全知識競賽。

  五、做好知識展板和宣傳手冊。讓師生全方位、多渠道了解“防溺水”知識。

  六、向家長(cháng)發(fā)放了《防溺水安全教育倡導書(shū)》、《防溺水教育告家長(cháng)書(shū)》,從而形成家校合力,共同抓好“防溺水”安全教育。

  七、全體師生進(jìn)行“防溺水”安全教育簽名活動(dòng)。

  安全是天,這是我校全體師生的共識。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇10

  為切實(shí)預防學(xué)生溺水事件的發(fā)生,增強學(xué)生安全防范意識,提高自己保護能力。連日來(lái),我校采取多種舉措開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。

  首先,加大宣傳力度,營(yíng)造教育氛圍。通過(guò)校園廣播、課堂講座、黑板報、校訊通及讓所有學(xué)生簽訂不下水承諾書(shū)等多種途徑或形式,加強學(xué)生的防溺水主題教育,確保防溺水教育落實(shí)到每一個(gè)中隊、每一個(gè)學(xué)警,營(yíng)造出濃厚的校園防溺水教育氛圍。

  其次,加大教育力度,增強防范意識。學(xué)校要求每天晚點(diǎn)強調及每個(gè)中隊必須召開(kāi)防溺水安全教育主題隊務(wù)會(huì )。

  并結合我校實(shí)際,通過(guò)各種生動(dòng)案例教育學(xué)警們如何預防溺水,讓這些血淋淋的教訓深入他們的內心,從而在根本上杜絕溺水事件的發(fā)生。

  我校暑假將至,在這短短數天,我省連續發(fā)生多起溺水事件,多條鮮活的生命就這樣消逝,不禁讓人感到痛心,每年都會(huì )提醒大家遠離水域,但這樣的悲劇各地仍然在上演,總有人把這些提醒當做兒戲,也有人對自己過(guò)分的自信,殊不知危險就潛伏在我們的身邊,同時(shí)給我們的.安全工作也敲響了警鐘。

  發(fā)現有人溺水時(shí)的.救護方法:

  1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  2、若沒(méi)有救護器材,可入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運。托運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

  3、特別強調:未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材營(yíng)救。

  通過(guò)開(kāi)展這些安全教育活動(dòng),讓學(xué)警們認識到溺水的危害性,認識到生命只有一次,我們要珍惜自己的生命。同時(shí)也提高了我校師生和家長(cháng)們的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效。相信在學(xué)校、隊長(cháng)老師們、還有家長(cháng)們的共同努力下,我們的學(xué)警能平安健康。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇11

  為進(jìn)一步加強校園安全教育,保證學(xué)生生命安全,幫助全校學(xué)生增強防溺水安全意識,掌握防溺水知識技能,提高自救互救能力,4月18日和4月19日石獅小學(xué)利用兩天時(shí)間采取多種形式開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命預防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。

  結合學(xué)校實(shí)際情況,首先召開(kāi)了全體教師會(huì ),對全體教師強調了學(xué)!胺滥缢卑踩ぷ鞯闹匾。同時(shí),學(xué)校組織召開(kāi)了以“珍愛(ài)生命、預防溺水”為主題的安全教育大會(huì );學(xué)校安全主管同勇軍用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的'實(shí)例,一組組觸目驚心的數據對學(xué)生進(jìn)行了教育,引起了全校師生對防溺水的重視,同主任在會(huì )上還介紹了如何預防溺水和溺水救護方法等各類(lèi)安全知識;隨后,各班分別召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì )。

  通過(guò)開(kāi)展這一系列教育活動(dòng),學(xué)校從多層次、多渠道的進(jìn)行防溺水安全教育,切實(shí)提高了全校師生防溺水安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效,有效杜絕溺水事故發(fā)生。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇12

  生命是頑強的,同時(shí),它也是脆弱的,水是生命的搖籃,也是亡命的深淵。

  夏天已經(jīng)來(lái)臨,炎熱的號角已經(jīng)吹響,水也開(kāi)始張牙舞爪了。每到這時(shí),教育局、學(xué)?偸歉嬲]著(zhù)我們學(xué)生,老師和家長(cháng)也一遍又一遍不耐煩地告訴我們要預防溺水?煽傆心敲磶讉(gè)同學(xué)淘氣頑皮,沒(méi)有聽(tīng)勸告,而導致各種溺水事故的發(fā)生,每當這些慘況在我們的耳邊循環(huán)時(shí),我們也應該高度重視起來(lái),學(xué)會(huì )一些防溺水和急救知識,這將是我們生命的保護傘:

  1.不要私自一人外出游泳,更不要到摸不著(zhù)底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

  2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

  3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。

  4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水,不要在激流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服要立即上岸休息或呼救,遇到溺水事故時(shí),現場(chǎng)急救不容緩,心肺復蘇最為重要。

  我們要牢記以上的.防溺水安全知識,并且做到以下六不準:

  1.不準私自下水游泳。

  2.不準擅自與他人結伴游泳。

  3.不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶隊的情況下游泳。

  4.不準到不熟悉的水域游泳。

  5.不準到無(wú)安全設施,無(wú)救護人員的水域游泳。

  6.不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。

  作為我們青少年而言,健康安全尤為重要,讓我們預防溺水,提高安全意識。行動(dòng)起來(lái)吧!珍愛(ài)生命,預防溺水,安全為伴!

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇13

  水是溫順的,我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;我們可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗長(cháng)得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會(huì )變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著(zhù)巨大的傷痛。

  在酷熱的.假日里,人們最想去的'就是到既省錢(qián)又舒服的江河湖海這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候,死神也悄然來(lái)臨了,助紂為虐的水就會(huì )毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽(tīng)說(shuō)我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件,溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日,我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日,一個(gè)家住臘口鎮的10歲二年級的男童小劉平時(shí)都回家吃飯,這一天卻在學(xué)校吃營(yíng)養餐。吃完后穿著(zhù)泳褲來(lái)到甌江下水玩耍。正當大家戲水高興的時(shí)候,小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他,可是離他太遠了,只能眼睜睜地看著(zhù)他被水無(wú)情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來(lái)巨大的傷痛,給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補的損失。

  這些傷痛和教訓提醒我們游泳要注意安全:

  1.不要獨自一人到江河湖海游泳;

  2.小孩子必須在大人的陪同下游泳;

  3.不要游到深水區;

  4.游泳前應做適宜的運動(dòng);

  5.如果身體不適,要立刻上岸;

  6.下水后不要逞能;

  7.不要在急流或旋渦處游泳

  每個(gè)人的生命只有一次,我們要珍惜這一次機會(huì ),養成預防溺水的良好習慣,千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇14

  1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、河邊、水庫、溝渠或池塘玩;蜃分,以防水進(jìn)入。

  2.嚴禁私自下水游泳,尤其是青少年,必須有成年人陪同,并隨身攜帶救生圈。

  3.未經(jīng)允許,青少年禁止去釣魚(yú)。因為水邊的泥土和沙子在水中浸泡久了會(huì )變得松散,有些地方還會(huì )長(cháng)出一層青苔,人踩上去很容易滑進(jìn)水里,即使不滑進(jìn)水里也有受傷的危險。

  4.去公園劃船,不要在船上亂跑,也不要在船舷邊洗手洗腳。特別是乘船時(shí)不要搖晃或超重,以免船被掀翻或沉沒(méi)。

  5.乘船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持冷靜,聽(tīng)從船上船員的.指揮,不要輕易下潛。如果有人溺水,不要沖進(jìn)水里去救他們。

  6.遇大風(fēng)、大雨、大浪或大霧時(shí),最好不要乘船或在船上玩耍。

  7.不要單獨外出游泳,也不要去不了解水域情況或有危險易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇15

  生命對人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,生命對任何人來(lái)說(shuō)都很重要。就像小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然他是一個(gè)堅強的`人,也是一個(gè)偉大的戰士,但他在旅途中遭遇了許多不幸:失明和癱瘓……即便如此,他也沒(méi)有放棄對生活的追求和對健康身體的渴望。也許正是因為如此,他在文章中高呼:“生命之火萬(wàn)歲”。

  學(xué)習過(guò)程中,有專(zhuān)業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法,以及游泳和防溺水的一些常識。這些方法增加了我們的日常安全知識,讓我們意識到日常生活的危害。例如,如果有人溺水了:

  第一,未成年人發(fā)現有人溺水,盡量不去救。

  第二,要用救生設備或當時(shí)可以使用的竹、木、繩等物品呼救救援。

  有中小學(xué)生游泳四不要:

  第一,不要一個(gè)人游泳,和大人一起走。

  第二,不要在沒(méi)有救生人員的水域游泳。

  第三,不要在海、河等不熟悉的水域游泳,游泳前要了解水下環(huán)境。

  第四,不要馬上下水。你應該做一些準備活動(dòng)來(lái)適應水溫。

  這些游泳知識不僅可行,而且是每個(gè)人的寶貴財富。

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇16

  暑假,漫長(cháng)而又炎熱。每次一到暑假,我都會(huì )和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假,我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。

  那一天,游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區,等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎,感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲,因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去,只有平靜的水面還冒著(zhù)泡。

  等到教練發(fā)現他時(shí),把他救了上來(lái),火速送往醫院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。

  這次事件,不僅給了我們一個(gè)警告,也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓。在沒(méi)有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水非常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費者的身體健康,去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,沒(méi)游一會(huì )兒就走了。但從這些現象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生,卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心,才導致了這樣的悲劇發(fā)生。

  站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿(mǎn)意了,才能贏(yíng)得信譽(yù),贏(yíng)得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利,就會(huì )失去所有的市場(chǎng),失去消費著(zhù)的信賴(lài),也就無(wú)法在社會(huì )上有立足之地。

  就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō),暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的,來(lái)之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就會(huì )失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(cháng)的人生,我們美好的人生才剛剛開(kāi)始,別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝,別讓幼苗還沒(méi)有長(cháng)大就夭折。

  我們出危險,不僅我們自己會(huì )難過(guò),家人也會(huì )為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的'》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次!八,從現在起,學(xué)會(huì )保護自己,學(xué)會(huì )珍惜生命,學(xué)會(huì )過(guò)好生命中的每一刻。

  “小學(xué)生不得獨自或與同學(xué)結伴去歐江或池溪里游泳”。這句話(huà)在學(xué)習時(shí)段,可能會(huì )產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用,但是在節假日里,誰(shuí)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著(zhù)大地,大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件:

  那年暑假,一對母子到我們泗洲來(lái),應該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年,聽(tīng)說(shuō)學(xué)習是個(gè)頂尖兒,可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳,也不是玩太多的游戲,純屬是一個(gè)書(shū)迷,(有點(diǎn)兒“呆板”樣兒)。他們來(lái)的第二天傍晚,突然一個(gè)惡耗傳來(lái):“那個(gè)小伙子溺水死亡!蹦赣H差點(diǎn)暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現場(chǎng)。

  我們看到那個(gè)小伙子全身赤露,躺在岸邊,他經(jīng)營(yíng)死了,而且面像好恐怖,眼睛暴瞪著(zhù),嘴唇是紫色的,臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì ),醫務(wù)人員和民警也陸續趕到現場(chǎng),醫務(wù)人員給死者做了最后的急救希望,當醫生雙手按著(zhù)死者的胸中間,一按一按地拯救時(shí),死者口里盡吐出了白沫,比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當醫務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí),那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說(shuō)自己的兒子一些往事,在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學(xué),喜事還沒(méi)過(guò),喪事就已到臨頭,讓人也不禁為他感到悲哀。

  同學(xué)們,人的生命只有一次,請珍惜自己的生命,把人生的每一分做到盡責,不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯而白白送了一天五色的生存機會(huì )。

  做好安全防護,防溺,防搞活,其實(shí)很簡(jiǎn)單相信吧!

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇17

  今天,老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看了關(guān)于安全教育的視頻。我們看到視頻中報道的溺水案例,都感到可怕。溺水死亡的地點(diǎn)差不多都是在溝、河、魚(yú)塘等野外的水域區,都是擅自結伴和偷偷逃課去河邊洗澡而造成的慘劇。

  前兩周,蒙城的一所學(xué)校,體育老師沒(méi)上完課就擅自離開(kāi)班級,三個(gè)同學(xué)騎車(chē)到河邊洗澡,然后就溺水了。放了學(xué),他們還沒(méi)有回家,家長(cháng)給班主任打電話(huà),找不到這幾個(gè)學(xué)生了,然后就報了警。大家都四處尋找,救援人員看到電瓶車(chē)和幾位同學(xué)的衣服,然后救援隊就拉來(lái)了幾條船向河中間開(kāi)去,開(kāi)始打撈,一會(huì )兒就撈上來(lái)一個(gè)男孩的尸體。到了傍晚,才打撈到最后一名男孩的尸體,他們的父母失聲痛苦,悲痛欲絕。

  我的鄰居伙伴在一次放假的時(shí)候,和他表哥、妹妹、還有同學(xué),一起去小白橋那里玩,他走著(zhù)走著(zhù),發(fā)現一根橋欄桿斷了,他就把頭向下看了一下,一不小心掉下去了,他的同學(xué)、妹妹一起抓住他的.手,盡力把他向上拉,一個(gè)大人看到了,趕緊上前幫忙,沒(méi)過(guò)多久就把他拉上來(lái)了。

  那個(gè)大人批評他,說(shuō):“你的老師沒(méi)有教你不能到河邊玩嗎?一旦掉下去就會(huì )溺水而亡,傷心的不是你,而是最疼愛(ài)你們的親人!”

  是啊,如果你沒(méi)了,家長(cháng)沒(méi)有了自己的孩子,他們活在這個(gè)世界上還有什么意義?一定會(huì )自殺的,整個(gè)家庭的幸福從此就徹底毀掉了。

  所以,我們要牢牢記住防溺水“七不”:不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到?jīng)]有安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不在上學(xué)的途中下河游泳;不盲目下水。

  我們如果能做到這些規定,就不會(huì )發(fā)生溺水慘案了。以后我們要珍愛(ài)生命,預防溺水

  暑假期間防溺水安全教育簡(jiǎn)報 篇18

  夏天的腳步近了,越來(lái)越多的人受不了夏天的酷熱,用各種各樣的方式來(lái)降溫。于是,游泳就成了很多人的選擇!

  游泳不僅可以?shī)蕵?lè ),還可以避暑,是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強身健體,但是“溺水”——這個(gè)安全隱患,你知道有多么恐怖嗎?據資料統計,中國每年因溺水身亡的.有57000人,相當于每天會(huì )有150人會(huì )死于溺水,而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當中防。

  怎樣預防溺水呢?預防溺水要注意以下幾點(diǎn):不要獨自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區;游泳前應做適宜的運動(dòng);如果身體不適,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……

  水是溫順的,我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;我們可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗長(cháng)得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會(huì )變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著(zhù)巨大的傷痛。

  珍愛(ài)生命,請預防溺水!不要讓水成為洪水猛獸,讓我們的生命受到威脅,安全游泳,千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。

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