學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用16篇）
在當今社會(huì )生活中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報是簡(jiǎn)要的調查報告，簡(jiǎn)要的情況報告，簡(jiǎn)要的工作報告，簡(jiǎn)要的消息報道等。那什么樣的簡(jiǎn)報才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇1
為迎接"世界讀書(shū)日"的到來(lái)，積極響應全市創(chuàng )建文明城市的號召，進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)家庭讀書(shū)熱情，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，4月9日上午，婁星區樂(lè )坪街道街心社區與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區的籃球坪內開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)�；顒�(dòng)吸引了百多余名家長(cháng)和學(xué)生的參與。
在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下，參加活動(dòng)的.小朋友和家長(cháng)向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧�；顒�(dòng)現場(chǎng)，孔子學(xué)堂老師為大家帶來(lái)手語(yǔ)舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現場(chǎng)的家長(cháng)和孩子通過(guò)吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂(lè )趣，感受到中國傳統文化的神奇力量，呈現了中華傳統文化的獨特魅力，吸引了很多居民駐足觀(guān)看。
街心社區一直致力于"學(xué)習型、書(shū)香型、文雅型"社區的創(chuàng )建和完善。希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為家長(cháng)和孩子們開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊的窗口，創(chuàng )設陶冶情操的殿堂，搭建表現素養的舞臺，從而打造文化書(shū)香社區，共建文明有禮城市。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇2
為豐富農村文化生活，營(yíng)造良好的讀書(shū)學(xué)習環(huán)境，發(fā)揮農家書(shū)屋的作用，白馬街道以世界讀書(shū)日為契機，積極的開(kāi)展農家書(shū)屋讀書(shū)看報活動(dòng)。此次世界讀書(shū)日活動(dòng)持續三天，從23日世界讀書(shū)日當天開(kāi)始持續到X月XX日，其中每天每村根據自己的實(shí)際情況開(kāi)展不同的'讀書(shū)專(zhuān)題，有農技推廣專(zhuān)題、留守兒童專(zhuān)題、退休老黨員專(zhuān)題、文化志愿者專(zhuān)題等等。
4月23日活動(dòng)開(kāi)展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農家書(shū)屋專(zhuān)職管理員們早早的來(lái)到書(shū)屋，對書(shū)屋進(jìn)行打掃整理，管理員們將雜亂的書(shū)籍重新進(jìn)行分類(lèi)、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書(shū)、雜志放在易于取放的位置，供本村人借閱。在牌坊村農家書(shū)屋讀書(shū)現場(chǎng)，村里種植大戶(hù)楊軍平正在看是一本《科技種植 引領(lǐng)農民致富》，他說(shuō)道：現在農業(yè)不同以往，需要大量的科學(xué)技術(shù)指導，知識需求量大，希望類(lèi)似這樣的活動(dòng)可以多辦一些，多提供科技書(shū)類(lèi)滿(mǎn)足我們生產(chǎn)知識需要。
此次活動(dòng)，特別是“農技推廣專(zhuān)題”活動(dòng)的開(kāi)展，受到村民朋友們熱烈響應，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈�；顒�(dòng)期間，村民們還要求農家書(shū)屋多多舉辦此類(lèi)實(shí)用性強的活動(dòng)，幫助他們通過(guò)書(shū)本學(xué)到了一點(diǎn)技能，找到更多致富門(mén)路。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇3
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，日前，內蒙古自治區鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗小學(xué)師生積極參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氛圍，為把這項活動(dòng)推向高潮，我校少先大隊部組織開(kāi)展了鄂前旗實(shí)驗小學(xué)與城川完全小學(xué)"書(shū)香傳情，放飛愛(ài)心"手拉手圖書(shū)捐贈活動(dòng)。
在少先大隊的倡導和組織下，五年級各中隊迅速展開(kāi)了這項活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書(shū)，讓生活在同一片藍天下的城川小朋友和大家共讀同一本書(shū)，使遠在鄉下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛(ài)與支持的美好情感。
本次的捐書(shū)活動(dòng)，共籌集內容健康、類(lèi)型多樣，適合小學(xué)生閱讀的課外書(shū)共計400余冊，每本圖書(shū)中有孩子們精心準備的愛(ài)心書(shū)簽、讀書(shū)感悟和親筆信，捐贈學(xué)生希望通過(guò)一本書(shū)與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學(xué)習，通過(guò)愛(ài)心的.橋梁傳達孩子們純真的情誼。
此次活動(dòng)的展開(kāi)，不僅為需要幫助的小朋友們獻上愛(ài)心，同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗到了分享閱讀的快樂(lè )，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇4
為營(yíng)造良好校園文化氛圍，加強校園文化交流，X月XX日，圖書(shū)館舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設書(shū)香校園”為主題的一個(gè)美麗的傳遞――圖書(shū)漂流活動(dòng)。
圖書(shū)漂流活動(dòng)
為引導全校同學(xué)以書(shū)為友，養成良好的閱讀習慣，加強“書(shū)香校園”的建設。在20XX年4月23日第十九個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設書(shū)香校園”為主題的系列活動(dòng)。
圖書(shū)館舉辦“數字資源檢索”講座
為提高電子資源的利用率和讀者利用圖書(shū)館的質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書(shū)館作為學(xué)校文獻信息中心的作用。于20XX年4月21日、4月25日分別為人文與傳媒學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院20XX級學(xué)生開(kāi)展了圖書(shū)館電子資源利用講座，主要介紹如何通過(guò)讀秀學(xué)術(shù)搜索、cnki數據庫和萬(wàn)方學(xué)位論文數據庫檢索學(xué)術(shù)論文的相關(guān)知識。并制作數字資源宣傳手冊發(fā)放給廣大讀者。
歌德電子借閱機投入使用
歌德電子借閱機是在國內首次提出“電子書(shū)借閱”概念，獨創(chuàng )的全新圖書(shū)借閱方式，簡(jiǎn)便快捷，輕輕一掃，即可將圖書(shū)下載至手機，離線(xiàn)閱讀。開(kāi)啟圖書(shū)借閱新時(shí)代，更好的服務(wù)于全校讀者閱讀.
舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設書(shū)香校園”簽名活動(dòng)
XX月XX日中午，圖書(shū)館與大學(xué)生讀者協(xié)會(huì )合作，在校園大道上舉行簽名活動(dòng)，并向簽名的同學(xué)贈送超星移動(dòng)圖書(shū)館卡套。讓更多的同學(xué)了解“世界讀書(shū)日”，進(jìn)一步營(yíng)造“書(shū)香校園”的良好文化氛圍，提醒同學(xué)們閱讀的'重要性，通過(guò)閱讀豐富自己的心靈世界，提升文化修養和人文素養�，F場(chǎng)吸引了不少同學(xué)前來(lái)圍觀(guān)，老師、同學(xué)們紛紛在橫幅上簽名。
在活動(dòng)現場(chǎng)還邀請廣大師生進(jìn)行書(shū)籍推薦，得到了師生的支持，不一會(huì )兒，在書(shū)籍推薦板上就布滿(mǎn)了推薦書(shū)名。
“世界讀書(shū)日”書(shū)展
X月XX-X月XX日圖書(shū)館在學(xué)院體育館旁舉辦了“世界讀書(shū)日”書(shū)展活動(dòng)。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇5
為了貫徹我校第X屆讀書(shū)節活動(dòng)方案，在學(xué)生中倡導“與書(shū)交朋友”，形成一種喜歡讀書(shū)的氛圍，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識，汲取營(yíng)養，養成良好的閱讀習慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，沂南二小于20XX年9月12日舉行了《快樂(lè )暑假》、讀書(shū)簡(jiǎn)報評比活動(dòng)。
此次評比活動(dòng)由學(xué)校教導處組織實(shí)施，2-6年級各班先在班級內初次評選，然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級評比。各年級備課組長(cháng)任評委，對作品進(jìn)行了仔細、公平的評比。此次評比活動(dòng)中，涌現出了一大批優(yōu)秀作品，書(shū)寫(xiě)認真、充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀書(shū)體會(huì )，設計精美的讀書(shū)簡(jiǎn)報，充分的`展現了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評比活動(dòng)，也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的興趣。最后，分級組評出一、二、三等獎并展出獲獎作品。
此次活動(dòng)，給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，激勵學(xué)生將讀與寫(xiě)更好地結合起來(lái)，培養了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，拓展了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的內在素質(zhì)與修養。通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)了書(shū)香班級，書(shū)香校園的建設，彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇6
讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了以“讓讀書(shū)成為好習慣”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)�；顒�(dòng)的`開(kāi)展，開(kāi)闊了視野、營(yíng)造了氛圍、激發(fā)了熱情。
一、開(kāi)展月讀一本書(shū)，日讀一小時(shí)活動(dòng)
二、班級讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)“
三、親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書(shū)、共成長(cháng)“
四、向農村幼兒園捐贈圖書(shū)。
為了促進(jìn)城鄉之間教育教學(xué)的交流，5月28日，幼兒園開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)。在這項活動(dòng)中，我園全體教職工、幼兒共捐贈圖書(shū)200多冊，各種玩具300多件。并且把這些物品及時(shí)送到了農村孩子們的手中，充分表達了我園全體教職工、幼兒的一片愛(ài)心。
從書(shū)籍中我們享受到教與學(xué)的樂(lè )趣，從書(shū)籍中找到了理想的棲息地。我園將把這一活動(dòng)繼續延續下去，真正做到讓讀書(shū)成為好習慣。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇7
為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，6月初，春江幼兒園讀書(shū)節系列活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕�；顒�(dòng)旨在激發(fā)全園師幼、家長(cháng)讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美修養和人文底蘊。
6月10日，全體教師在教研員的帶領(lǐng)下，就“讀書(shū)節”讀書(shū)活動(dòng)的形式展開(kāi)討論，讀書(shū)節為期一個(gè)月，圍繞“書(shū)”這一主題。討論出讀書(shū)的形式將由一系列富有特色的個(gè)性化活動(dòng)組成，如：親子閱讀、制作書(shū)簽等活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)、幼兒和教師們積極的參與。
相信通過(guò)讀書(shū)節的活動(dòng)，會(huì )讓教師提高自身教育教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平，家長(cháng)們獲得更多的`育兒經(jīng)驗，寶寶們提高閱讀的能力和語(yǔ)言表達能力。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇8
在學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的精神指領(lǐng)下，為了讓孩子們順利完成角色轉換，適應小學(xué)生活，我園于6月9日上午與第四小學(xué)共同組織了幼小銜接活動(dòng)，我園兩個(gè)大班的幼兒在第四小學(xué)觀(guān)看了莊嚴的`升旗儀式，參觀(guān)了教室、圖書(shū)室、音樂(lè )室、微機室等功能室，孩子們對小學(xué)生活有了一個(gè)初步的感知，心中充滿(mǎn)了向往�；顒�(dòng)結束后，我園大班教師和第四小學(xué)一年級教師進(jìn)行了交流與探討。
座談會(huì )上，我園吳會(huì )玲老師介紹了幼兒園的教育理念、課程設置、教學(xué)內容、教育方式等特點(diǎn)。李玉坤老師對本班幼兒三年來(lái)在培養孩子習慣、興趣及能力等方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要地介紹。擔任小學(xué)一年級的任老師把孩子們在小學(xué)的各方面的表現進(jìn)行了反饋。
教師們圍繞“如何有效開(kāi)展幼小銜接工作”展開(kāi)了深入探討，大家各抒己見(jiàn)、氣氛熱烈，同時(shí)也對幼小銜接工作中存在的困惑和矛盾進(jìn)行深刻剖析，尋求對策，達成共識。
通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了幼小銜接工作的深入開(kāi)展，相信通過(guò)小學(xué)和幼兒園老師共同努力，一定會(huì )給孩子們創(chuàng )造一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年!
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇9
20XX年XX月XX日下午，為了迎接世界“讀書(shū)日”的到來(lái)，倡導廣大青少年多讀書(shū)，讀好書(shū)，由區委宣傳部、區文廣新局主辦，團區委、區圖書(shū)館承辦開(kāi)展“4.23世界讀書(shū)日兒童閱讀活動(dòng)”在成師附小舉行，講座特邀請成都電視臺少兒節目主持人、著(zhù)名兒童文學(xué)作家——陳岳叔叔主講，講題為：“從《弟子規》談你應該知道的.人生智慧”，來(lái)自成師附小四年級學(xué)生280人參加了此次講座。講座現場(chǎng)，陳岳叔叔與老師、同學(xué)們一起分享他多年來(lái)的研究心得，暢談他的人生學(xué)習感悟，和老師、同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，陳岳生動(dòng)形象的講解受到了師生們的一致歡迎和好評。 此次講座是開(kāi)展“20XX年全民閱讀活動(dòng)”系列活動(dòng)之——全民閱讀校園行，倡導青少年多讀好書(shū)，培養學(xué)習興趣，加強思想道德建設。同時(shí)，希望通過(guò)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，宣傳圖書(shū)館，倡導多讀書(shū)，讀好書(shū)，在全區大興讀書(shū)學(xué)習之風(fēng)，全面提高市民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇10
4月23日是一年一度的“世界讀書(shū)日” 為了把讀書(shū)活動(dòng)引向深入，使讀書(shū)成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和良好習慣，嘉洋博愛(ài)小學(xué)積極開(kāi)展了以 “讀書(shū)益人生，書(shū)香滿(mǎn)校園” 為主題的系列讀書(shū)活動(dòng)。一走進(jìn)校門(mén)，校園內充滿(mǎn)了書(shū)香墨韻的氛圍。
活動(dòng)內容豐富，活潑生動(dòng)。圖書(shū)管理員介紹讀書(shū)的方法，推薦閱讀書(shū)目，營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍。不論是讀書(shū)節，還是閱讀課的讀書(shū)活動(dòng)，各班師生都能積極準備，認真組織，學(xué)校領(lǐng)導和值周教師都能列入日程，檢查督導。
“讀書(shū)是一種樂(lè )趣和有益的生活方式”、“讓閱讀成為伴隨我們終身的生活習慣”、“我們的`行為因讀書(shū)而高尚，我們的未來(lái)因讀書(shū)而多彩”，濃濃的書(shū)香撲面而來(lái)。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇11
時(shí)光如梭，轉眼間讀書(shū)社本學(xué)期的活動(dòng)即將結束，本學(xué)期社團會(huì )員的積極參與配合下，讀書(shū)社的工作取得了較大的成績(jì)。自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高，我們社團的整體面貌也都有了很大的進(jìn)步和提高�？偟膩�(lái)說(shuō)可謂是成績(jì)顯著(zhù)�，F將本學(xué)期的重點(diǎn)工作以及今后的努力方向匯報如下： 本學(xué)期我們做的好的地方：
1、社團社干和社員很支持社團的工作。
2、社團活動(dòng)能盡己所能的調動(dòng)大家的積極性。
3、活動(dòng)的前期準備和活動(dòng)中的準備相對充分。
4、在對大家的鼓勵上，社團付出很多。
5、分散與集中相結合，活動(dòng)形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作，教師讀書(shū)社團的活動(dòng)主要形式是每月一次的集中讀書(shū)活動(dòng)和平時(shí)的分散讀書(shū)相結合來(lái)展開(kāi)的。我們不搞形式主義，我們要的是老師們能真正的靜下心來(lái)讀書(shū)。
本學(xué)期我們做的不好的.地方：
1、溝通交流不夠 。社團中的各成員間的溝通交流不夠，導致社團沒(méi)有達到最好的凝聚力。
2、活動(dòng)還是太單一化，不能吸引更多的目光。
相信局直二小讀書(shū)社團的老師們一定會(huì )在閱讀中滋養提升自己的人格與智慧，并成為優(yōu)秀的教育者。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇12
轉眼為期一個(gè)月的“快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想”主題閱讀活動(dòng)結束了�！翱鞓�(lè )閱讀 放飛夢(mèng)想”讀書(shū)活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，教育引導廣大師生深刻領(lǐng)會(huì )“中國夢(mèng)”的實(shí)現需要廣大師生堅定理想信念，勵志刻苦學(xué)習，培養和提高思想水平、政治水平和閱讀水平，幫助師生確立積極的奮斗目標、價(jià)值取向和精神追求，快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想�；顒�(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，全體師生積極參與，共進(jìn)行了手抄報、主題班會(huì )、主題演講、主題征文四項活動(dòng)，最后評選出優(yōu)秀征文和演講參加區級評比。
其中最精彩的就是演講比賽，比賽中學(xué)生和教師分組進(jìn)行，選手圍繞“快樂(lè )閱讀， 放飛夢(mèng)想”的主題從不同的角度講述了自己的讀書(shū)感悟、體會(huì )。整場(chǎng)演講比賽高潮迭起。
書(shū)，是感動(dòng)，如甘泉；書(shū)，是回眸，如凝望。書(shū)籍在心靈深處涌動(dòng)，讓我動(dòng)容，讓你留戀。讀書(shū)，可以開(kāi)拓我們的`眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣，優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造！可以說(shuō)在“快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想”主題閱讀活動(dòng)中師生從書(shū)中獲取了一份感悟，一份智慧，更給師生的閱讀人生帶來(lái)了一份歡樂(lè )！
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇13
今天下午，班級開(kāi)展了"我讀書(shū)我快樂(lè )"的團日活動(dòng)。這次的活動(dòng)分為讀書(shū)心得交流、詩(shī)歌朗誦、我愛(ài)記知識三個(gè)部分。
在讀書(shū)心得交流環(huán)節中，許多同學(xué)都暢談了自己最近的讀書(shū)體會(huì )，有大到國家大事，為人處世之道，小到身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓在下面聽(tīng)的同學(xué)都受益匪淺。為了增加趣味性，我們還特別評選出了幾個(gè)優(yōu)秀的發(fā)言人，給予他們小小的獎勵。
在詩(shī)歌朗誦中，兩位同學(xué)用特別的地方口音，飽滿(mǎn)的感情讓我們體會(huì )了“我讀書(shū)我快樂(lè )”的愉悅心情，真切感受到暢游在書(shū)海里的快樂(lè )，也讓大家更加熱愛(ài)讀書(shū)！因此博得了大家的陣陣掌聲
此外，我愛(ài)記知識這個(gè)游戲環(huán)節，大家都很積極主動(dòng)，爭先恐后地起來(lái)回答問(wèn)題，在輕松愉快的.氛圍中，不知不覺(jué)學(xué)到了很多知識，同時(shí)也了解到了自己不足的地方，直到了“活到老，學(xué)到老”的道理。
通過(guò)這次的團日活動(dòng)，同學(xué)們都更進(jìn)一步認識到了讀書(shū)對我們的幫助：它拓寬了我們的眼界，開(kāi)闊了我們的心胸，提升了我們的內涵。同時(shí)也更加熱愛(ài)讀書(shū)了。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇14
書(shū)香伴花香，在這美好的讀書(shū)月，為了讓學(xué)生更好地閱讀，我們做了系列的工作：
�。ㄒ唬┝私忾喿x重要性。
通過(guò)一些名人讀書(shū)故事，了解閱讀重要性。
�。ǘ┘倚Ｂ�(lián)合，督促閱讀。
1。在校多交流閱讀感受，采取師生共讀、生生共讀等形式。
2。建議“親子閱讀”，共同徜徉書(shū)海。
�。ㄈ┓e極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。
1。學(xué)生閱讀并摘抄讀書(shū)格言。
2。推薦經(jīng)典閱讀《夏洛的網(wǎng)》、《水孩子》，利用午間閱讀時(shí)間、校本閱讀課、部分早讀時(shí)間和家里的'時(shí)間進(jìn)行閱讀，采用師生閱讀、生生互讀、父母督促的形式，共同閱讀。
3。對于班級課外閱讀讀本，我們進(jìn)行了多次的讀書(shū)交流。我們年級組里，還研究設計了閱讀材料《愛(ài)心蕩漾》，幫助學(xué)生讀有所獲。
4。在廣泛閱讀的基礎上，我們又開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。如：朗誦比賽、講故事比賽、個(gè)性化讀書(shū)記錄單評比、讀書(shū)小報評比、童話(huà)劇表演等。
5。分筆試和口試兩種方式進(jìn)行檢測。
本次活動(dòng)同學(xué)們不僅增強了讀書(shū)興趣，而且體驗到了成功的快樂(lè )。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇15
一、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作
為了讓家長(cháng)認識到親子讀書(shū)活動(dòng)的意義，積極地參與進(jìn)來(lái)，首先我們呼吁家長(cháng)與孩子共同閱讀，主要內容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，并適時(shí)添置一定數量的好書(shū)。每天抽出二十至三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監督讀書(shū)情況。
二、班級建立讀書(shū)評比欄
為了“親子共讀”活動(dòng)有實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。班內開(kāi)展了讀書(shū)評比活動(dòng)，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣，家長(cháng)們也親自陪孩子讀書(shū)，若不陪、不“親子共讀”，孩子不愿意，盡而督促家長(cháng)們也愛(ài)讀書(shū)了�；顒�(dòng)開(kāi)展下來(lái)，幾乎每個(gè)家庭都成了“書(shū)香型家庭”。也涌現出了許多讀書(shū)之星。孩子們讀得認真，家長(cháng)們讀得入神。
三、活動(dòng)成果
雖然活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間不長(cháng)，但學(xué)生已有了不少收獲，一些學(xué)生把《弟子規》的內容比較熟練的背誦下來(lái)，另外還讓學(xué)生閱讀了《沒(méi)有尾巴的狼》，我們還通過(guò)剪報的形式把閱讀中新認識字的收集起來(lái)，既鞏固了認字，又提高了學(xué)生的閱讀興趣。在親子共讀的.過(guò)程，家長(cháng)們也用鏡頭記錄下來(lái)一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫(huà)面，它增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長(cháng)留下了美好回憶。
學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇16
為了使孩子們樂(lè )讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，利用假期我引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
首先我們?yōu)閷W(xué)生開(kāi)出推薦書(shū)目：我們根據低年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗，開(kāi)列相應的推薦書(shū)目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)努力推薦能深受孩子們青睞的.書(shū)目。
其次倡導有序閱讀和定量管理：為了使孩子們讀書(shū)走向持久性發(fā)展，我們倡導有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円幎嗣咳思倨谧钌匍喿x三本書(shū)，同時(shí)作好閱讀記錄。并讓孩子們制定出讀書(shū)計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書(shū)。
另外倡導家庭閱讀：我們積極倡導家庭閱讀，并爭取家長(cháng)的配合，讓家長(cháng)督促孩子假期在家完成閱讀任務(wù)，讓家長(cháng)陪伴孩子一起進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。
在學(xué)生假期廣泛閱讀的基礎上，我們利用讀書(shū)記錄單評比、朗誦比賽、講故事比賽、讀書(shū)小報評比等，檢查學(xué)生假期讀書(shū)情況。
本次活動(dòng)同學(xué)們不僅增強了讀書(shū)興趣，而且體驗到了成功的快樂(lè )。我們會(huì )繼續為孩子們營(yíng)造一個(gè)由課內向課外延續的閱讀時(shí)空，一個(gè)弘揚個(gè)性、充滿(mǎn)幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書(shū)海自由翱翔。
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