小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用10篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，簡(jiǎn)報對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報具有一般報紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強的時(shí)效性。想學(xué)習擬定簡(jiǎn)報卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報 1
根據教育局文件精神，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了以“科技創(chuàng )新，美好生活”為主題的科普宣傳活動(dòng)，現已圓滿(mǎn)結束。在全體師生的共同參與下，各項活動(dòng)開(kāi)展比較順利，取得了預期效果，現將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結。
科普宣傳周期間，我校利用現有資源營(yíng)造了濃厚的科普宣傳氛圍，圍繞“科技創(chuàng )新，生態(tài)環(huán)保，應急避險，低碳生活”這一思路，組織全校師生開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、科普小發(fā)明等，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生們對節能、節水、節約資源的.知識掌握了不少，并開(kāi)始自覺(jué)地轉化為個(gè)人的行動(dòng)，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
�。�、宣傳工作：利用國旗下講話(huà)，進(jìn)行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語(yǔ)，營(yíng)造科普宣傳氛圍，吸引學(xué)生參與。
�。�、在全校學(xué)生中舉行“科普小發(fā)明”比賽。學(xué)生以班級為單位參加比賽，成績(jì)納入優(yōu)秀班集體考評。學(xué)生們做出了簡(jiǎn)單的“多級污水沉淀凈化處理模型”、“簡(jiǎn)易雨水收集器”等多個(gè)優(yōu)秀作品。
�。�、開(kāi)展科普知識競賽。我們廣泛發(fā)動(dòng)全校高年級學(xué)生開(kāi)展科普知識競賽，政教處積極組織評比，成績(jì)較好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班，政教處并頌發(fā)頒發(fā)了獎品、獎狀以資鼓勵。
4、與此同時(shí)，我們還積極利用科普宣傳周的機會(huì )開(kāi)展了一系列的自主活動(dòng)。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀(guān)學(xué)校少年宮，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進(jìn)行了多級污水沉淀凈化處理過(guò)程演示，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓更多的學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。
科普周活動(dòng)，旨在普及科學(xué)知識，倡導科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。通過(guò)科普周活動(dòng)，培養學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報 2
“科技進(jìn)步是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的決定性因素�！眹掖罅μ岢訌娭行W(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的教育，使我們深刻認識到，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟社會(huì )具有重大的意義。根據廬陽(yáng)區教育局有關(guān)文件精神，結合實(shí)施素質(zhì)教育，我校于20xx年5月份扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了趙甸小學(xué)科普周系列活動(dòng)，現將有關(guān)工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
我校成立了以張忠校長(cháng)為組長(cháng)，以業(yè)務(wù)副校長(cháng)吳紅霞為副組長(cháng)，大隊部教導處和團支部負責人為組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導小組，詳細擬訂我校的活動(dòng)計劃和實(shí)施方案，在領(lǐng)導小組的具體領(lǐng)導下由各班主任具體負責，把本次科技活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處。
同時(shí)我們在校門(mén)口上懸掛“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、的標語(yǔ)，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。學(xué)校投入了大量的資金，在教學(xué)樓每一個(gè)樓層的`墻壁上均添置并懸掛上了科普知識圖片，建立了我校卓具特色的科普長(cháng)廊，吸引眾多師生關(guān)注科普知識，了解科技文化，學(xué)習科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習科學(xué)技術(shù)和知識的興趣。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展
1、制定科技活動(dòng)周活動(dòng)計劃
我校于5月21日下午4：00組織科技周領(lǐng)導小組進(jìn)行會(huì )議商議，制定我�？萍贾艿幕顒�(dòng)計劃，同時(shí)積極召開(kāi)班主任工作會(huì )議，對班主任進(jìn)行工作部署。大隊部還利用升旗儀式的時(shí)機，對全體學(xué)生展開(kāi)宣傳教育，發(fā)出了“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的活動(dòng)倡議，鼓勵全體師生都能夠自覺(jué)做到學(xué)習科普知識，參加科技活動(dòng)等，
2、出科普板報、櫥窗、畫(huà)廊
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(cháng)見(jiàn)識的科普內容。同時(shí)學(xué)校還專(zhuān)門(mén)編輯、組織了一期紅領(lǐng)巾廣播站，利用少先隊的宣傳陣地想同學(xué)們介紹科技知識。學(xué)校還組織少先大隊委員對各班的科普櫥窗進(jìn)行了評分評比。
3、開(kāi)展環(huán)保知識普及活動(dòng)
我校積極組織學(xué)生開(kāi)展系列環(huán)�；顒�(dòng)，向學(xué)生普及環(huán)保知識、培養環(huán)保意識，提高愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。學(xué)校鼓勵學(xué)生們以自愿報名參加為原則，成立了環(huán)保志愿小隊。全校共36名隊員，組建了6個(gè)小隊，對校園內的樹(shù)木、花草進(jìn)行定期維護。
學(xué)校鼓勵老師們在課堂教學(xué)中積極滲透環(huán)保教育。很多同學(xué)在老師的指導下通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等途徑收集了大量的資料。
4、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)科技周活動(dòng)期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類(lèi)圖書(shū)，例如《少年科普世界》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書(shū)。許多班級還紛紛開(kāi)展了讀書(shū)交流會(huì )，讓同學(xué)們談一談自己通過(guò)閱讀掌握的科普知識；或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個(gè)介紹。
我們將繼續結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
我們期待著(zhù)通過(guò)此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報 3
一直以來(lái)，我校以“為每一位孩子構建科學(xué)探究的樂(lè )園”為科普工作宗旨，全方位、系統地為孩子們創(chuàng )造享受科學(xué)教育的平臺，狠抓科普教育。目前，科普教育參與的廣泛性、內容的層次性、形式的多樣性、時(shí)間的持續性，都已成為我校在實(shí)踐中形成的科普特色�？偟膩�(lái)說(shuō)，近幾年我校的科普工作設計了三個(gè)層面的活動(dòng)，在每一個(gè)層面的活動(dòng)中又設計了不同內容和項目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發(fā)展。
第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)
該層面的活動(dòng)遵循了“人人有機會(huì )、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學(xué)教育“面向每一個(gè)孩子”。
1、打造迷人的科學(xué)課堂。在常規科學(xué)課堂中，通過(guò)對教材的大膽創(chuàng )新和精心的材料準備，引領(lǐng)孩子們在課堂以課堂為主渠道進(jìn)行科學(xué)探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學(xué)，讓孩子們喜歡科學(xué)。我�？茖W(xué)教師隊伍中有省名師培養對象2名，市學(xué)科帶頭人2人，市教壇新秀1人，他們業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我校的科學(xué)教學(xué)扎實(shí)而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學(xué)學(xué)習環(huán)境之中，隨處感受科學(xué)教育的魅力。
2、開(kāi)展各種科普活動(dòng)。（1）科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：在興趣小組活動(dòng)時(shí)間和平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調查、參觀(guān)等活動(dòng)，科技指導老師在每周一、三、五下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供服務(wù)。（2）科學(xué)競賽活動(dòng)：學(xué)校每年組織科技節系列、科學(xué)創(chuàng )新大賽等活動(dòng)。通過(guò)這些競賽豐富了孩子們科學(xué)活動(dòng)的內容，提高了科學(xué)活動(dòng)的互動(dòng)性，及時(shí)展示他們的成果，如觀(guān)察日記、小論文、小制作、小標本等，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣并獲得成功的喜悅。
第二層面技能訓練型活動(dòng)
這是為孩子們設立的第二個(gè)層面的活動(dòng)，同時(shí)也是聯(lián)系第一和第三層面活動(dòng)平臺之間的橋梁，讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的孩子得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養的機會(huì )，在普及的.前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。
1、建立各種社團組織。因為課時(shí)的限制，常規科學(xué)課堂的時(shí)間不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求，我們在每周的協(xié)會(huì )活動(dòng)設立了電子百拼社團、探索奧秘科技小組、三小愛(ài)好者俱樂(lè )部等等，讓每一個(gè)對科學(xué)感興趣的學(xué)生根據自己的愛(ài)好在這里都能找到聚會(huì )的場(chǎng)所，與其他志同道合的學(xué)生一起交流自己的觀(guān)點(diǎn)。
2、落實(shí)每月科普活動(dòng)。每年初，學(xué)校以“在活動(dòng)中參與、在參與中提高”為指導思想，制定年度科普活動(dòng)行事歷，分月指導學(xué)生進(jìn)行以課堂科學(xué)實(shí)驗為延伸的科學(xué)技能訓練。學(xué)生可以根據個(gè)人愛(ài)好和興趣隨時(shí)參加活動(dòng)。
20xx年度學(xué)校的科普主題活動(dòng)為：三月：科海暢想——畫(huà)科幻畫(huà)、寫(xiě)科普作文。四月：科普觀(guān)賞——觀(guān)看科普圖片展、撰寫(xiě)觀(guān)后感等。五月：巧手天地——小發(fā)明、小制作、做雕塑泥作品。六月：科技節——高年級金點(diǎn)子評比，中年級制作比賽，低年級的小彈射、小橡筋比賽等。九月：個(gè)人科普網(wǎng)頁(yè)大比拼。十月：科技小論文評比。十一月：小學(xué)生科學(xué)課題展示。十二月：小制作、小發(fā)明展評。
第三層面科學(xué)小課題研究活動(dòng)
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，很多孩子的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。如何讓孩子們得到更好的發(fā)展，體現科學(xué)教育的持續性和發(fā)展性，我們開(kāi)辟了第三層次的活動(dòng)，一方面讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導，另一方面照顧了孩子發(fā)展的個(gè)別差異，讓對科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間。在這個(gè)層次的活動(dòng)中，我們采用了導師制，學(xué)校教科研處負責管理學(xué)生的科學(xué)研究，小課題得到導師的確認以后可以向學(xué)校提出立項申請，學(xué)校還會(huì )發(fā)文給予立項，充分尊重孩子的勞動(dòng)成果。學(xué)生們只要向自己的導師提出申請，就會(huì )得到導師的全程指導。導師會(huì )鼓勵他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線(xiàn)索，了解已有的概念和認識，提出各種問(wèn)題，集中探究的題目。但導師不會(huì )給學(xué)生直接的指示，而會(huì )用問(wèn)題引導他們參與到研究中去。
例如：20xx年10月10日上午，四（7）班的吳安東同學(xué)從仙都風(fēng)景區石筍前水庫帶了一些桃花水母：它們的體形很小，像一把把小雨傘，大的跟一角錢(qián)硬幣大小差不多，最小的只比指甲蓋大一點(diǎn)點(diǎn)；它的身體非常柔軟，而且是透明的，但是身體的某些部位帶有點(diǎn)白色；它的身上有許多小毛毛，每當游動(dòng)時(shí)會(huì )隨著(zhù)身體左右擺動(dòng)起來(lái)，好像在水中翩翩起舞。于是他和幾個(gè)同學(xué)決定對桃花水母展開(kāi)研究。在導師的幫助下，他們確定了以下幾個(gè)研究主題：
�。�1）、上網(wǎng)查詢(xún)桃花水母的相關(guān)資料，了解有關(guān)桃花水母的知識；
�。�2）、到發(fā)現桃花水母的石筍前水庫實(shí)地考察，對水質(zhì)和周?chē)h(huán)境進(jìn)行分析；
�。�3）、對該水庫周?chē)乃蚝秃孟M(jìn)行實(shí)地調查，看看有沒(méi)有桃花水母；
�。�4）、養殖捕撈來(lái)的桃花水母，對它的生活習性進(jìn)行長(cháng)時(shí)間觀(guān)察；
�。�5）、研究不同的水質(zhì)對桃花水母生存的影響。后來(lái)他們完成的《xx縣仙都風(fēng)景區石筍前水庫桃花水母調查研究》獲得市創(chuàng )新大賽一等獎并送省參評。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。以近兩年為例，我校學(xué)生科學(xué)研究成果在省、市、縣級科學(xué)比賽中獲獎達到30多人次。
小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報 4
為認真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神，在中心校的正確領(lǐng)導下，我校于20xx年9月18日開(kāi)展了科普活動(dòng)日系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，卓有成效�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
成立了以xx校長(cháng)為組長(cháng)，xx為副組長(cháng)，xx為組員的科普活動(dòng)日領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組的具體領(lǐng)導下由各完小校長(cháng)具體負責，把本次的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時(shí)我們在校門(mén)口及教學(xué)樓上懸掛“攜手創(chuàng )新促進(jìn)和諧節能減排共享藍天”、“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的標語(yǔ)，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展
1、舉辦科技活動(dòng)周開(kāi)幕式
我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動(dòng)周開(kāi)幕式，少先隊大隊部發(fā)出了“攜手創(chuàng )新促進(jìn)和諧節能減排共享藍天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng )新促進(jìn)和諧節能減排共享藍天”的長(cháng)幅上集體簽名，將大會(huì )推上了高潮。
2、出科普板報、櫥窗、畫(huà)廊
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(cháng)見(jiàn)識的科普內容。同時(shí)五、六年級同學(xué)出了一期以科技活動(dòng)為主題的.書(shū)畫(huà)墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3、開(kāi)展環(huán)保知識普及活動(dòng)
我校積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保故事競賽活動(dòng)，向學(xué)生普及環(huán)保知識、培養環(huán)保意識，提高愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。9月18日舉辦了環(huán)保知識手抄報競賽，同時(shí)選拔同學(xué)參加縣環(huán)保手抄報競賽。
4、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)
3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇；3-6年級學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記600余篇；5、6年級的學(xué)生參加畫(huà)科幻繪畫(huà)活動(dòng)，共完成科幻繪畫(huà)220幅，幅幅精彩、內容豐富。
5、參加科技實(shí)踐活動(dòng)
我校緊扣科普活動(dòng)日的主題，組織專(zhuān)題講座2場(chǎng)次，寫(xiě)主題講稿20多篇；組織參觀(guān)、實(shí)踐等形式的活動(dòng)800多人次，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
6、舉辦勞技創(chuàng )新作品制作競賽
9月18日下午我校積極動(dòng)員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng )新作品，并選出了2人參加縣級比賽。通過(guò)這次手工制作活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識，同時(shí)也培養了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。
總之，通過(guò)舉辦科普活動(dòng)日，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì )，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報 5
按照縣、鎮兩級教育系統領(lǐng)導統一部署，在校領(lǐng)導的關(guān)心重視和直接領(lǐng)導下，在各班主任通力協(xié)作、密切配合下，我�？破招麄髦芑顒�(dòng)開(kāi)展的有聲有色。本次科普宣傳周全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以推動(dòng)師生科學(xué)素質(zhì)建設為宗旨，構建和諧校園的目標，取得了明顯效果。使我們更好地科學(xué)學(xué)習、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。在全體師生的共同參與下，我們進(jìn)行了講座、競賽、板報展覽等多種豐富多彩的活動(dòng)，各項活動(dòng)開(kāi)展比較順利，取得了預期效果，在校內營(yíng)造出了濃厚的科普氛圍，現將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結：
1、積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。在周一，由分管校長(cháng)做了國旗下講話(huà)，對全校師生進(jìn)行動(dòng)員。簡(jiǎn)介本�？破栈顒�(dòng)的方案，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項科普活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校把主題口號制作成橫幅掛在學(xué)校大操場(chǎng)醒目位置，營(yíng)造濃厚的科普氛圍。通過(guò)張貼宣傳標語(yǔ)，黑板報、櫥窗，進(jìn)行科普宣傳，努力形成濃郁的氛圍。
2、組織全校師生開(kāi)展了一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動(dòng)，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項科技活動(dòng)，如科普書(shū)籍讀書(shū)活動(dòng)，科普知識學(xué)習競賽活動(dòng)，科技創(chuàng )新興趣小組活動(dòng)等，通過(guò)活動(dòng)努力培養學(xué)生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。組織三至六年級學(xué)生參加了以“節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng )作比賽。各班選出兩名選手參加了校級比賽。利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行了獲獎學(xué)生作品展。精心挑選了數幅學(xué)生的`科技幻想畫(huà)展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構圖巧妙同時(shí)又充滿(mǎn)童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng )造性。
3、利用中午時(shí)間舉辦科普知識講座。學(xué)校以年級為單位，利用幻燈片、視頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識——日全食的專(zhuān)題講座，以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神。組織五、六學(xué)生參加快樂(lè )科學(xué)校園對抗賽。每班三人組成各班代表隊，分別進(jìn)行了筆試比賽和模型搭建的比賽。這項活動(dòng)不僅普及了科學(xué)知識，增強了學(xué)生對科學(xué)的興趣同時(shí)培養了動(dòng)手操作的能力和創(chuàng )新能力。
4、全校三—六年級各班出了一期以科普知識為主要內容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進(jìn)行面對面的科普宣傳和教育，三、四年級分別獲得一、二等獎，六、五年級級獲得三等獎。
5、學(xué)校還在中高年級舉行了科學(xué)幻想畫(huà)競賽，將推薦5名同學(xué)參加縣兒童畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)比賽。
6、組織六年級同學(xué)開(kāi)展“遨游太空”科學(xué)幻想作文競賽，劉文靜、李紫薇、唐寶靜等18名同學(xué)分獲一、二、三等獎。
7、組織開(kāi)展了航模、車(chē)模競賽活動(dòng)。此次競賽活動(dòng)項目為：橡筋動(dòng)力直升飛機制作，為三年級、四年級參賽科目；遙控電動(dòng)車(chē)為五、六年級選賽科目。經(jīng)過(guò)班級初賽，校級比賽，各個(gè)比賽項目都評出了一、二、三等獎和班級團體獎。并在全體學(xué)生會(huì )上舉行了頒獎儀式，極大激發(fā)了學(xué)生對航模運動(dòng)的興趣，一批航模愛(ài)好者涌現在校園各個(gè)角落。
8、開(kāi)展科普讀物閱讀活動(dòng)。發(fā)動(dòng)三～六年級學(xué)生每人看一本科普書(shū)籍，要求每人撰寫(xiě)一篇科普文章或科普日記，并進(jìn)行了校內評比。通過(guò)閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識，通過(guò)寫(xiě)作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，弘揚創(chuàng )新文化。在科普宣傳活動(dòng)周內，根據年級特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習生活，增長(cháng)了知識。為期一周的科普宣傳周結束了，我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)。同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。我們期待著(zhù)通過(guò)以上科普活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項科技活動(dòng)中去。
小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報 6
20xx年6月18日下午，隨著(zhù)校門(mén)打開(kāi)，一輛輛滿(mǎn)載知識與智慧的車(chē)輛開(kāi)進(jìn)一六街小學(xué)操場(chǎng)，由安寧市科協(xié)（新時(shí)代文明實(shí)踐中心科技與科普服務(wù)分中心）、安寧市教育體育局（安寧市新時(shí)代文明實(shí)踐中心教育服務(wù)分中心）及安寧市樂(lè )寧科普志愿服務(wù)隊聯(lián)合舉辦的“科技點(diǎn)燃夢(mèng)想創(chuàng )新成就未來(lái)”科普志愿服務(wù)活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
安寧市樂(lè )寧科普志愿服務(wù)隊帶來(lái)的10臺舞蹈機器人的集體舞點(diǎn)燃了一六街小學(xué)多媒體報告廳中的氛圍，機器人們整齊劃一，節奏明快的舞蹈引起了一六街小學(xué)全年級共100余名學(xué)生的陣陣呼聲。在機器人舞蹈告一段落后，由樂(lè )寧科普志愿服務(wù)隊的科普老師上臺，為同學(xué)們講解機器人發(fā)展歷程，機器人工作原理與編程原理，并現場(chǎng)邀請高年級的同學(xué)親身實(shí)踐通過(guò)編寫(xiě)機器語(yǔ)言實(shí)現操控機器人完成垃圾分類(lèi)過(guò)程，普及垃圾分類(lèi)知識。
隨后，由安寧市教育體育局副局長(cháng)王永麗、安寧市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )業(yè)務(wù)科科長(cháng)魏兆榮向學(xué)生們贈送由安寧市樂(lè )寧科普志愿服務(wù)隊捐贈的'文具，并鼓勵大家好好學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)成為優(yōu)秀的科技人才，為祖國科技社會(huì )發(fā)展作出貢獻。
多媒體報告廳中的活動(dòng)告一段落，教學(xué)樓中的活動(dòng)才剛剛開(kāi)始。在教室中，機器人拼裝實(shí)踐課程正在如火如荼的開(kāi)展，通過(guò)樂(lè )寧科普服務(wù)隊科普老師的講解，同學(xué)們親自動(dòng)手，將書(shū)本上的齒輪傳動(dòng)、電機工作原理、電路連接原理通過(guò)實(shí)踐加深了認識，更將剛才科技老師講解的機器人原理再次溫習，科學(xué)知識深深烙印在心中。
而在教學(xué)樓大廳中，科普大篷車(chē)上的車(chē)載展品在接受孩子們的有序“檢閱”。通過(guò)“機械原理”、“能力測試”、“神奇數學(xué)”2組8件展品，孩子們進(jìn)一步學(xué)習了機械傳動(dòng)理論，數學(xué)模型應用和傳感器應用等方面的知識，滿(mǎn)足好奇心的同時(shí)更增長(cháng)了知識，增強了動(dòng)手實(shí)踐能力。
本次科普志愿服務(wù)活動(dòng)是市科協(xié)和市教體局聯(lián)合社會(huì )組織開(kāi)展的首次科普公益活動(dòng)進(jìn)校園，旨在為邊遠地區的小學(xué)生帶來(lái)豐富有趣、益智益腦的科學(xué)知識，為我市青少年科普教育工作注入新活力，我市科普志愿服務(wù)探索新征程。
小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報 7
知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)充分顯現了科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展社會(huì )發(fā)展所起的重要作用，學(xué)校教育呼喚教育創(chuàng )新，科技活動(dòng)以獨有的趣味性、知識性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng )造性等特點(diǎn)在學(xué)校教育中所起作用是其它學(xué)科無(wú)可替代的，因而，我校作為科技特色示范學(xué)校，繼續以科技為特色，高起點(diǎn)切入，扎實(shí)地開(kāi)展科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著(zhù)的成績(jì)。
在努力體現學(xué)校辦學(xué)特色的基礎上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導思想，進(jìn)一步加強了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng )新能力培養�，F將具體情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識，創(chuàng )設科普文化氛圍
科普活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導處、科普教師為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導小組，各科學(xué)教師組配合具體落實(shí)各項工作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。
二、加強師資隊伍和科教園地建設，確�？破栈顒�(dòng)順利開(kāi)展
結合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設，學(xué)校每年選派一批骨干教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點(diǎn)切入科普教育活動(dòng)。
教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng )新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費，確�？破战逃突顒�(dòng)的順利開(kāi)展。結合專(zhuān)業(yè)建設，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設備設施。
三、搭建活動(dòng)舞臺，培養學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對科學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著(zhù)強烈的好奇心。為調動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng )造力。
第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)組織科普知識講座
一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強的教師，介紹科技發(fā)展歷史、現狀、前景及科技應用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。另一方面，積極邀請校外輔導員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀(guān)摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠離浸害的思想意識。
第二層面學(xué)校傳統性活動(dòng)科技節、動(dòng)漫節活動(dòng)
舉行了“動(dòng)漫大世界，快樂(lè )無(wú)極限”為主題的動(dòng)漫節活動(dòng)，安排了四個(gè)階段活動(dòng)，有動(dòng)漫知識知多少，動(dòng)漫創(chuàng )意大賽，校園動(dòng)漫巡展，總結表彰。整個(gè)活動(dòng)動(dòng)態(tài)靜態(tài)相結合、知識娛樂(lè )于一體，將動(dòng)漫元素充分展示出來(lái)。動(dòng)漫方案令人驚喜，動(dòng)漫玩具令人癡迷，動(dòng)漫電影令人陶醉，動(dòng)漫節目令人回味，動(dòng)漫板報精彩紛呈孩子們在活動(dòng)中，設計策劃了金點(diǎn)子，用手中的筆創(chuàng )作了大量的漫畫(huà)作品，用自己的歌聲表達了對動(dòng)漫的喜愛(ài)之情。整個(gè)校園到處彌漫這動(dòng)漫帶來(lái)的愉悅，動(dòng)漫真正讓孩子們動(dòng)起來(lái)，讓孩子們快樂(lè )起來(lái)。
第三層面興趣小組活動(dòng)電腦繪畫(huà)、攝影興趣小組由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，學(xué)校開(kāi)設了電腦繪畫(huà)和攝影小組，每周五開(kāi)展活動(dòng)。利用軟件優(yōu)勢，拓寬創(chuàng )造空間。電腦繪畫(huà)和攝影本身就具有一種吸引學(xué)生的感染力，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
第四層面發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢青青德培網(wǎng)站
德培小學(xué)網(wǎng)站“青青德培”從20xx年1月開(kāi)始創(chuàng )建，作為學(xué)校教育教學(xué)管理平臺和對外宣傳的窗口，發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。3年多來(lái)，由于歷任校長(cháng)的重視，網(wǎng)站不管在經(jīng)費還是在管理上都得到了切實(shí)的保證，目前網(wǎng)站已經(jīng)形成了自己鮮明的特色：網(wǎng)站與教育教學(xué)工作緊密結合；網(wǎng)站欄目全面規范，資源豐富；網(wǎng)站成為家長(cháng)學(xué)生交流的平臺；網(wǎng)站具有技術(shù)優(yōu)勢和管理經(jīng)驗網(wǎng)站在創(chuàng )新變化中求發(fā)展。
以上四個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
四、結合各門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)，大力普及科技教育
科技教育的主渠道還在課堂教育。我們要求各任課教師在教學(xué)過(guò)程中要結合各門(mén)學(xué)科的'特點(diǎn)，滲透科技教育的內容，并適當拓寬本學(xué)科的知識面，讓學(xué)生更廣泛地接受科技知識，并激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，引導他們對科學(xué)的探索精神，培養創(chuàng )造性人才。
科學(xué)課是一門(mén)對學(xué)生進(jìn)行生活和科學(xué)啟蒙教育的綜合性課程，我們把其作為科技教育的重點(diǎn)陣地。教師結合自然現象的探索通過(guò)實(shí)驗、觀(guān)察等實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生如何觀(guān)察、分析、揭示自然規律。通過(guò)科學(xué)家的創(chuàng )新精神的感染，讓學(xué)生知道科學(xué)需要嚴瑾的態(tài)度與勇往直前的精神。
語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科蘊藏著(zhù)非常豐富的科技知識，我們把其作為科技教育的主要滲透陣地。提高能力，著(zhù)重在教育過(guò)程培養學(xué)生的實(shí)踐能力，觀(guān)察能力，動(dòng)手能力，思維能力，創(chuàng )造能力。我們要求教師，認真鉆研教材，找出教材中培養學(xué)生各種能力的結合點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)、滲透點(diǎn)。在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行智、能、道融合教學(xué)，尋求智力開(kāi)發(fā)、創(chuàng )造能力培養和思想教育的完美結合。其次，我們要求電腦、美術(shù)、音樂(lè )等學(xué)科教師在教學(xué)中都要認真鉆研教材，注重在各學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行科技教育的滲透，做到：充分挖掘學(xué)科教材的科學(xué)性、技術(shù)性因素；有意識地教會(huì )學(xué)生運用科學(xué)思維方法，掌握科學(xué)的學(xué)習方法；培養學(xué)生探究事物的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力。
五、科技出成果1.
“科學(xué)是一個(gè)個(gè)疑惑不解的問(wèn)號，是一個(gè)個(gè)耐人尋味的逗號，是一個(gè)個(gè)駕馭全球的感嘆號�！边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學(xué)校通過(guò)一系列科普活動(dòng)培養出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執著(zhù)的科學(xué)發(fā)展新一代。目前我校在科技方面又提出了新的設想，充分挖掘教師內部資源，發(fā)揮教師個(gè)人特長(cháng)，我們新開(kāi)設了泥塑班。學(xué)生對彩泥本來(lái)就比較喜愛(ài)，所以泥塑班學(xué)生開(kāi)課不久就已經(jīng)有多件優(yōu)秀作品，我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關(guān)的規章制度，規劃著(zhù)新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會(huì )綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報 8
近日，為進(jìn)一步提高科技創(chuàng )新意識，培養科學(xué)素養，弘揚科學(xué)精神，鼓勵青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，經(jīng)開(kāi)第十小學(xué)開(kāi)展了以“科普向未來(lái)”為主題的科普活動(dòng)。
活動(dòng)中，全校師生積極踴躍參加科普日線(xiàn)上知識競答活動(dòng)；三四年級學(xué)生通過(guò)制作科普日手抄報，在搜集資料的同時(shí)，了解到了當今科技發(fā)展的快速以及科技對人類(lèi)生活的巨大影響；五六年級的學(xué)生將想象力、科學(xué)性、藝術(shù)性相結合，精心構思、大膽想象，將一幅幅充滿(mǎn)奇特幻想的漂亮畫(huà)面展現在大家面前，學(xué)生們有的畫(huà)環(huán)保節能源，有的`畫(huà)地球清潔工，還有的畫(huà)海洋除污器、星球太空……琳瑯滿(mǎn)目，各具特色，每件作品都令大家贊嘆不已。
本次活動(dòng)，不僅增強了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，也豐富了校園生活，讓學(xué)生感知科技魅力，經(jīng)開(kāi)十小的學(xué)生們將以此次活動(dòng)為契機，帶著(zhù)勇于探索和暢想的精神，積極尋找開(kāi)啟科學(xué)知識大門(mén)的金鑰匙，學(xué)到更多新奇、神秘而又充滿(mǎn)魅力的科學(xué)知識。
小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報 9
為進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，從小培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，我校根據省科技科普活動(dòng)的文件精神，在近兩年來(lái)科普活動(dòng)中，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了內容豐富，有科普知識講座，有小發(fā)明、小制作，有學(xué)生幻想畫(huà)等活動(dòng)，現將我校的科普活動(dòng)情況總結如下：
一、精心設計活動(dòng)
兩年來(lái)，我們科普組的輔導員都按照學(xué)校的計劃精心設計好每一節課，認真上好每一節課，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色�？萍蓟顒�(dòng)，除了科普組的學(xué)員外，全校師生人人都可以參與，同時(shí)我們還歡迎學(xué)生家長(cháng)參與輔導，學(xué)校利用廣播等陣地宣傳，普及科學(xué)知識，我們還經(jīng)常舉行一些科普知識講座，為學(xué)生講解了觀(guān)察發(fā)現的故事、觀(guān)察發(fā)現創(chuàng )造法的原理、觀(guān)察發(fā)現創(chuàng )造法的應用要領(lǐng)等；各班也開(kāi)展一些科技主持班會(huì )；學(xué)校也開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng )作、幻想畫(huà)以及科學(xué)小論文等的創(chuàng )新活動(dòng)。
二、活動(dòng)中學(xué)生想象力和能力得到培養。
人類(lèi)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中，想象力發(fā)揮著(zhù)巨大的作用�？破栈顒�(dòng)，讓師生們在共同探索科學(xué)道理的活動(dòng)中思索、品味、探索、發(fā)現、創(chuàng )造的`喜悅。
總之，科普活動(dòng)的開(kāi)展，培養了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀(guān)察能力，創(chuàng )造能力，以及想象能力。我們將把科普活動(dòng)不斷延伸，向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )新能力。向課余時(shí)間延伸，引導學(xué)生把善于思考想象，創(chuàng )新作為良好的行為習慣。我們有信心，在上級科協(xié)的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)將走向更高層次的發(fā)展。
小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報 10
根據區教育局“科普活動(dòng)日”通知安排，我校在20xx年10月29日開(kāi)展了科普日系列活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題為“低碳、體驗、創(chuàng )新”。我校在結合學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)展了下列活動(dòng)：
1、在大屏幕上打出宣傳語(yǔ)：“追求綠色節能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活”倡導師生從自我做起，綠色節能，低碳生活，營(yíng)造科普活動(dòng)日氛圍。
2、周一升旗儀式，舉行“科普活動(dòng)日”科技實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，代書(shū)記作了題為“從小愛(ài)科學(xué)”的講話(huà)，號召全校學(xué)生積極投入到科技實(shí)踐的隊伍中，將我校的小發(fā)明科技活動(dòng)繼續積極開(kāi)展下去，人人爭當小發(fā)明家。
3、在一樓正廳展出了以“低碳生活”為主題的手抄報以及科幻畫(huà)。手抄報以低碳生活相關(guān)知識和生活常識為主要內容，通過(guò)圖片和文字的形式讓學(xué)生了解地球目前的環(huán)境現狀以及在生活中如何減少碳排放�？苹卯�(huà)展示了同學(xué)們豐富的想象力。
4、在9月29日下午，科學(xué)老師左偉為36同學(xué)做了科學(xué)小發(fā)明專(zhuān)題講座，在講座中左老師用生動(dòng)的發(fā)明家實(shí)例、我校歷屆小發(fā)明作品創(chuàng )意等豐富的.素材為同學(xué)們深入淺出的講解了進(jìn)行小發(fā)明創(chuàng )造的常見(jiàn)方法，大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )作熱情。
5、開(kāi)展低碳金點(diǎn)子征集活動(dòng)。以班級為單位開(kāi)展關(guān)于“吃”、“穿”、“住”“用”、“行”等五個(gè)方面的低碳建議征集活動(dòng)，目前已征集到各種低碳金點(diǎn)子50多條。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了什么是低碳生活，并且知道低碳生活和行為就在我們的身邊，只要我們平時(shí)在吃、穿、住、行方面采用綠色、低碳的行為，就一定能為節能減排作出自己應有的貢獻。同時(shí)，針對我校開(kāi)展的小發(fā)明傳統科技活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)培訓，為參加第二十六屆創(chuàng )新大賽積極籌備。
【小學(xué)科普活動(dòng)簡(jiǎn)報】相關(guān)文章：
社區開(kāi)展冬至科普活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選18篇）08-23
社區開(kāi)展冬至科普活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選27篇）10-28
清明節科普活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用10篇）10-17
科普活動(dòng)方案09-09
小學(xué)的簡(jiǎn)報11-29
科普活動(dòng)心得體會(huì )12-03
小學(xué)寒假簡(jiǎn)報12-18
小學(xué)消毒簡(jiǎn)報12-14
- 相關(guān)推薦