小學(xué)生道德活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用10篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報具有一般報紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強的時(shí)效性。究竟什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生道德活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎大家分享。
小學(xué)生道德活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇1
隨著(zhù)物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì )問(wèn)題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把勇于創(chuàng )新、奮發(fā)向上、誠信友愛(ài)的優(yōu)秀品格融入到我們每個(gè)師生的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構建和諧社會(huì )奠定強大的思想道德基礎。為學(xué)生今后的發(fā)展奠定一個(gè)深厚的基礎，首先是構建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養，第三是培養良好習慣，為學(xué)生一生奠基，“好習慣益終生”。為此，我校開(kāi)展了豐富多彩、切實(shí)有效的道德講堂活動(dòng)。
一、加強領(lǐng)導，營(yíng)造“道德講堂”育人氛圍。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導高度重視，把此項活動(dòng)納入重要議事日程，成立由童輝校長(cháng)牽頭，由劉振華副校長(cháng)主抓，優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )，層層落實(shí)，確保行動(dòng)有計劃、有指導、有檢查地持續有效開(kāi)展。
�。ǘ┱霞彝�、社區資源，邀請家長(cháng)、派出所所長(cháng)等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。
�。ㄈ└靼嗟膶W(xué)生干部不僅是管理者，還是道德講堂的學(xué)生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動(dòng)帶動(dòng)全校學(xué)生，造就夏中的“最好”！
�。ㄋ模┘訌娦@文化建設，打造校園德育文化品牌，凸現德育文化特點(diǎn)。廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，加強和改進(jìn)德育工作的管理制度，著(zhù)力開(kāi)展德育科研工作。
二、德育科研，加強“道德講堂”文化建設
�。ㄒ唬┣f重、振奮的'“道德講堂”啟動(dòng)儀式
學(xué)校的全體老師集聚一堂，隆重舉行了“道德講堂”啟動(dòng)儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌。接著(zhù)由校長(cháng)宣布啟動(dòng)儀式開(kāi)始、校長(cháng)用通俗易懂的話(huà)語(yǔ)向同學(xué)們詮釋了道德講堂的深刻內涵，教育學(xué)生緊密聯(lián)系身邊實(shí)際生活用行動(dòng)踐行學(xué)生道德準則，在學(xué)校做文明有禮的好學(xué)生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會(huì )做遵守公德的好少年。號召大家從爭做文明校人做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣。
�。ǘ﹤黜灧踩说赖鹿适�，彰顯道德榜樣力量
春暖百花開(kāi)，活力齊綻放，學(xué)校成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動(dòng)，從而揭開(kāi)了我�！暗赖轮v堂”教師講堂開(kāi)講的序幕，進(jìn)一步促進(jìn)了我�！暗赖轮v堂”的拓展和深化。
�。ㄈ⿲⒌赖轮v堂和讀書(shū)活動(dòng)相結合
結合道德講堂活動(dòng)的有效契機，我校積極開(kāi)展“師生共讀書(shū)，書(shū)香進(jìn)校園”活動(dòng)，如：
�。�1）讓圖書(shū)“走出”圖書(shū)室。
�。�2）讓每一個(gè)班級充滿(mǎn)書(shū)香。
�。�3）讓每一扇墻壁飄散書(shū)香。
�。�4）評選十佳書(shū)香班級。
�。�5）開(kāi)展主題班隊會(huì )活動(dòng)展示如：“美在文明愛(ài)在禮儀”，十佳書(shū)香班級觀(guān)摩活動(dòng)課展示。在以上讀書(shū)活動(dòng)的基礎上，開(kāi)展“班主任工作經(jīng)驗交流”等活動(dòng)，營(yíng)造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自律和提高。
�。ㄋ模┙處熝葜v，引發(fā)道德思考
以“道德講堂”活動(dòng)為契機，在教師中舉辦了以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動(dòng)。用校內優(yōu)秀教師的感人事跡，感動(dòng)和激勵著(zhù)每位教師通過(guò)活動(dòng)告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。
小學(xué)生道德活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇2
本次學(xué)校道德講堂開(kāi)展的十分順利。我認為有一下幾點(diǎn)引人注意：
1、思想重視、領(lǐng)導到位
學(xué)校高度重視道德課堂建設，把它作為提升學(xué)生素質(zhì)、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措，思想重視，領(lǐng)導到位。學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、由副校長(cháng)擔任副組長(cháng)和各教研組長(cháng)參加的道德課堂建設領(lǐng)導組，負責道德課堂建設的規劃、組織和實(shí)施。制訂了具體的實(shí)施方案和獎勵激勵措施，保障了道德課堂建設各項工作的有效落實(shí)。
2、強壯教師筋骨，打造一支強有力的教師隊伍
興教必先強師。我們把教師隊伍建設作為道德課堂的基礎，抓好教師成長(cháng)各項措施的落實(shí)，提高了全校教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為道德課堂建設提供了強有力的基礎。具體體現在：
(1)加強師德教育。從教師職業(yè)道德入手，全面提高教師思想道德素養，使全校教職工具備高尚的`師德、健康的心理、健全的人格、奉獻的精神，鍛造了一支師德高尚、樂(lè )于奉獻的教師隊伍。
(2)強化理論學(xué)習，加強業(yè)務(wù)培養。
我們先后組織教師認真學(xué)習了《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，鼓勵教師參加各種崗位培訓，堅持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，認真開(kāi)展課堂教學(xué)達標、賽課、集體備課、聽(tīng)課、評課、研課活動(dòng)，全面提高了教師教書(shū)育人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、遵循教育規律，構建道德課堂
(1)認知道德課堂
在組織全校教師學(xué)習市教體局關(guān)于構建道德課堂的實(shí)施意見(jiàn)，了解道德課堂實(shí)質(zhì)精髓的基礎上，我們組織教師觀(guān)看教育名家的精彩講座，觀(guān)看其他學(xué)校的成功課例，使教師對道德課堂、高效課堂的操作有了一個(gè)清醒的認識，轉變了教師的教學(xué)觀(guān)念。
(2)踐行道德課堂
組織教師認真學(xué)習領(lǐng)悟上級教育部門(mén)關(guān)于《課程綱要》、導學(xué)案編寫(xiě)與使用以及中小學(xué)作業(yè)建設的指導意見(jiàn)，提高教師踐行道德課堂的基本能力;
(3)扎實(shí)開(kāi)展“課標解讀”，強力推進(jìn)新課改。為此，我們成立了學(xué)科備課組，定點(diǎn)定時(shí)集體研討，記錄集體研討成果，包段領(lǐng)導檢查督導;
(4)強化骨干引領(lǐng)，開(kāi)展課堂觀(guān)察。學(xué)校要求教師以上匯報課的形式，展示課標解讀的成果，組織教師聽(tīng)課、評課、研課。并組織骨干教師上示范課、公開(kāi)課，觸發(fā)全校教師踐行道德課堂、實(shí)行新課改、落實(shí)新課標的內在動(dòng)力。學(xué)校還以教研組為單位，認真開(kāi)展課堂觀(guān)察。
(5)探索課堂模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現課堂教學(xué)道德化。我們先后引進(jìn)、消化、吸收了先進(jìn)的教學(xué)模式強化生本教學(xué)，以學(xué)生為主體，構建“自主、合作、探究”的課堂，提高了課堂效率。
小學(xué)生道德活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇3
一、活動(dòng)認識
為了在學(xué)校營(yíng)造“存好心、做好事、當好人、得好報、揚好德”的濃厚氛圍，建設學(xué)校德育工作的新載體，不斷提升未成年人思想道德水平，推動(dòng)學(xué)校德育工作更上新臺階。4月13日下午，紫坑小學(xué)全體學(xué)生齊聚多媒體教室，共同參與學(xué)校精心策劃的“道德講堂”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
二、活動(dòng)過(guò)程
紫坑小學(xué)的“道德講堂”主要形式是“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”�；顒�(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節，第一環(huán)節是“身邊人講身邊事”。這一環(huán)節由我校學(xué)生跟全體同學(xué)一起分享身邊的道德故事。來(lái)自四年級的鄭玉燕和秦夢(mèng)瑤兩位同學(xué)，分別分享了發(fā)生身邊的關(guān)于美德的故事，如張攀峰同學(xué)拾金不昧，趙榮同學(xué)樂(lè )于助人等。這些來(lái)自身邊的真實(shí)的故事，吸引著(zhù)每一位同學(xué)。講述者講解生動(dòng)，聆聽(tīng)者認真用心。
活動(dòng)第二環(huán)節是“身邊人講自己事”。在這一環(huán)節中，我們讓六年級做好人好事受表?yè)P同學(xué)講了自己幫助別人的故事。同學(xué)們用最簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。臺下的陣陣掌聲既是對他們的贊賞，也表達學(xué)生們要做一名高尚品德的新時(shí)代小學(xué)生的決心。
活動(dòng)第三環(huán)節是“心靈面對面”。在這一環(huán)節中，學(xué)生們踴躍提問(wèn)發(fā)言，老師們耐心地解釋。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，真誠質(zhì)樸，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但句句都折射著(zhù)學(xué)生們對美好品德的向往。
三、活動(dòng)進(jìn)展
啟動(dòng)儀式結束后，校園內掀起一股好人好事的熱潮。有的同學(xué)拾金不昧，有的高年級的同學(xué)主動(dòng)幫助低年級的擦玻璃。在排練藝術(shù)節節目時(shí)，沒(méi)有節目的學(xué)生當起了后勤人員，主動(dòng)為表演節目的同學(xué)送水、拿衣服。
在5月11日下午，我校舉行了“文明禮儀”主題演講比賽，在演講賽中我們總會(huì )聽(tīng)到這樣的句子，“己所不欲勿施于人”、“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這些閃爍著(zhù)智慧結晶的名言警句已經(jīng)成為我校學(xué)生的行動(dòng)指針。文明可以帶給我們一片潔凈的天空，讓我們在這蔚藍的天空展翅高飛。文明可以帶給我們一片美麗、寧靜、文明的校園，讓我們在這片文明的海洋中乘風(fēng)破浪，夢(mèng)想成真！
細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，學(xué)校舉行了隆重的"慶六一"系列活動(dòng)。3-6年級還舉行了趣味拔河比賽，通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，使隊員在積極的.參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，也進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的思想道德水平。
四、活動(dòng)總結
這樣的活動(dòng)是我工作以來(lái)第一次開(kāi)展，沒(méi)有什么經(jīng)驗支撐，但在活動(dòng)中我發(fā)現，我們的學(xué)生是淳樸善良的，他們只是不會(huì )用適當的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表達內心的想法，甚至有時(shí)候做好事還有點(diǎn)不好意思、害羞。只要通過(guò)學(xué)校正確的宣傳和教育，指引學(xué)生如何去做，學(xué)校就會(huì )呈現出和諧向上的高尚的氛圍。
小學(xué)生道德活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇4
隨著(zhù)社會(huì )的不斷展，人們的思想觀(guān)念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動(dòng)適應形勢變化，大力弘揚是華民族道德力量，我們開(kāi)設了道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，讓同志們有一個(gè)交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來(lái)，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會(huì )營(yíng)造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升公民文化素。
我校于5月18日道德講堂開(kāi)課第一課，道德講堂有六個(gè)環(huán)節，“唱一首愛(ài)國歌曲；講道德故事、學(xué)模范、做心靈感悟；發(fā)倡議；誦一段國學(xué)經(jīng)典；看一部道德短片”等。
道德講堂第一個(gè)環(huán)節，唱一首愛(ài)國歌曲，大家一起高唱“團結就是力量”。
第二個(gè)環(huán)節，為大家講話(huà)，他講的題目是“誠信－為人之本”通過(guò)講傳統歷史故事與現實(shí)生活中的小故事相結合，從以下幾方面為我們講如何做一個(gè)誠信之人？一是何為誠信，誠信是什么？誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。二是那么當今社會(huì )我們已經(jīng)失去了哪些東西？從親朋好友、鄰里關(guān)系關(guān)系的淡��；食品安全問(wèn)題屢禁不止，我們現在似乎已經(jīng)沒(méi)有了可以放心食用的食品；騙子和小偷層出不窮，我們已經(jīng)不再輕信陌生人說(shuō)的任何話(huà)；佛山小悅悅事件中，已經(jīng)有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠，這次的事件讓好多的社會(huì )學(xué)家在直呼中國人的道德底線(xiàn)如何之惡劣；社會(huì )上“假”字成風(fēng)等多方面講了當今社會(huì )誠信危機的嚴重性。三是如何做誠信之人。誠實(shí)才會(huì )取信于人，誠實(shí)是信用的基礎，信用出于誠，不誠則無(wú)信可談。誠信不僅是社會(huì )中每個(gè)人所應遵從的最基本的'道德規范，也是處理好人與人之間關(guān)系的準則。誠信待人才能感動(dòng)他人，處處欺騙別人，你就算是在自己家門(mén)口也可能會(huì )寸步難行。因此，誠實(shí)使我們之間內心坦然，而說(shuō)謊，則會(huì )使你的良心受到折磨，心境處在一種灰暗之中，忐忑不安，在時(shí)刻緊張的狀態(tài)中生活，這就是一個(gè)人不誠實(shí)的結果。四是宣傳誠信典型事跡。在我鄉誠信的典型事跡很多，值得我們去學(xué)習。很多村干部機關(guān)干部和群眾都是我們學(xué)習的楷模。
第三個(gè)環(huán)節，由宣傳委員宣讀“創(chuàng )建誠信平安小廠(chǎng)構建和諧社會(huì )”倡議書(shū)。
第四個(gè)環(huán)節，誦一段國學(xué)經(jīng)典“論語(yǔ)”
第五個(gè)環(huán)節，大家收看一部道德教育片“中國好人-郭明義”。
最后一個(gè)環(huán)節，大家通過(guò)今天的活動(dòng)談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法，大家暢所欲言。
小學(xué)生道德活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇5
本學(xué)期，在校領(lǐng)導的關(guān)心及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開(kāi)展。本學(xué)期中在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)�，F將本學(xué)期少先隊工作作以下總結：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實(shí)、工作規范。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范教室布置，布置好班級板報壁報和五角。本學(xué)期充分利用校園網(wǎng)站有效資源，利用黑板報等陣地，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊陣地建設。深抓紅領(lǐng)巾廣播站建設，讓學(xué)生自己選稿、組稿、設計、播音，內容緊扣學(xué)生生活實(shí)際，促使學(xué)生自我教育，豐富了校園文化生活。
4、加強少先隊干部的培養。本學(xué)期把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長(cháng)見(jiàn)識，增長(cháng)才干。
5、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。少先隊大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。利用主題班（隊）會(huì )、板報、壁報、國旗下講話(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識，鍛煉學(xué)生應對突發(fā)事件的能力。培養學(xué)生的自救自護能力，自覺(jué)遵守交通安全規則。使“安全第一、關(guān)愛(ài)生命”的思想深入人心。
2、重視紅領(lǐng)巾監督崗一日檢查工作。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校大隊委，堅持對每天的“衛生”和“紀律”檢查，每周進(jìn)行“流動(dòng)紅旗”評選，每學(xué)期進(jìn)行“文明班級”評選，以此來(lái)教育隊員們養成講文明、懂禮貌，遵守紀律的良好習慣。學(xué)校大隊部定期召開(kāi)會(huì )議，找出不足，總結經(jīng)驗。在各位領(lǐng)導和老師的督促下，隊員們的'認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙屑垃圾現象基本消失，給隊員們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，校容校貌有了很大的改變。
3、規范升旗儀式，定期訓練升旗手和護旗手，要求旗手動(dòng)作規范。每周的升旗、降旗有國旗班班長(cháng)負責，每周一全體師生站立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。
4、國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由各班班主任負責進(jìn)行。講話(huà)稿圍繞學(xué)校中心工作和重大節日撰稿，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
5、主題板報評比：每月一主題，月頭布置，月初檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、以主題活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)
1.堅持開(kāi)展每月一大主題的隊會(huì )交流活動(dòng)。少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)，我校長(cháng)期以來(lái)堅持一月一個(gè)大主題活動(dòng)，開(kāi)展了各年級的主題隊會(huì )一日開(kāi)放活動(dòng)。本學(xué)期確定五個(gè)月的主題分別為：感恩廉潔教育月、愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)家鄉月、安全環(huán)保教育月、文明禮儀行動(dòng)月、勤儉節約活動(dòng)月。通過(guò)每個(gè)月的主題活動(dòng)，豐富了隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員們各方面能力的提高。
2．9月份五（2）中隊活動(dòng)錄像《我是科技小達能人》在省少先隊活動(dòng)課研討會(huì )議上交流并獲一致好評！
3.我校開(kāi)展了感恩勵志教育系列活動(dòng)。11月25日下午中國青少年感恩勵志教育中心的專(zhuān)家到我校開(kāi)展“讓愛(ài)你的為你驕傲，感恩勵志演講會(huì )”專(zhuān)題報告會(huì )。主講人郭老師通過(guò)講述一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事讓每一位聆聽(tīng)者時(shí)而眼含淚花，時(shí)而相擁而泣，時(shí)而真情吶喊，時(shí)而掌聲雷動(dòng)、撥動(dòng)了每一位學(xué)生、家長(cháng)和教師的心弦，給他們以巨大的心靈震撼和精神洗禮。
4.開(kāi)展了“學(xué)會(huì )感恩，爭做孝心少年”主題教育活動(dòng)。本學(xué)期利用班會(huì )、手抄報、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介，通過(guò)播放“最美孝心少年”視頻、聆聽(tīng)感恩歌曲等多種形式，開(kāi)展了“學(xué)會(huì )感恩，爭做孝心少年”活動(dòng)，如主動(dòng)向父母問(wèn)候、道一聲溫馨的祝福、進(jìn)行一次交心的談話(huà)、送去一個(gè)深情的擁抱、為父母捶一捶背、端一次洗腳水、為父母做一些力所能及的家務(wù)、為家人制作一張感恩賀卡等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參與到“孝心少年”活動(dòng)中，暢談了對感恩的認識和感受并和老師、同學(xué)一起分享。
5.舉行了新一屆少先隊大隊委競選活動(dòng)。本著(zhù)“自己的隊伍自己建”的原則，經(jīng)過(guò)報名、自我介紹、才藝表演等若干環(huán)節公平公正地評選出9名少先隊大隊委。這樣的活動(dòng)，鍛煉隊員們的才干，增強了他們的信心，同時(shí)也加強的集體凝聚力。
6.舉行新隊員的入隊儀式。10月15日下午利用班隊會(huì )課開(kāi)展重溫入隊誓詞，對每一位隊員進(jìn)行隊史教育。在全校舉行了新隊員入隊儀式，新老隊員又一次接受了一次隊知識的教育與洗禮，進(jìn)行光榮的愛(ài)國教育。
7.我校舉行了秋季運動(dòng)會(huì )、兩操比賽等活動(dòng)，同時(shí)邀請了家長(cháng)代表一同參與活動(dòng)比賽，其樂(lè )融融。另外，12月份開(kāi)展了校園文化運動(dòng)節系列活動(dòng)。通過(guò)健康知識競賽、跳繩、踢毽子、拔河等比賽活動(dòng)增強了學(xué)生的體質(zhì)，展示了師生積極向上的精神面貌以及互幫互助、團結合作的團隊精神，調動(dòng)同學(xué)們體育活動(dòng)的積極性，豐富校園生活，營(yíng)造學(xué)�！瓣�(yáng)光體育運動(dòng)”的氛圍。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊工作在校領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作將不斷努力，更上新臺階！
小學(xué)生道德活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇6
為進(jìn)一步推動(dòng)《公民道德建設實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，大力營(yíng)造公民道德建設的濃厚氛圍，廣泛動(dòng)員廣大師生積極關(guān)心、自覺(jué)參與道德建設，努力提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，我校對“公民道德宣傳日”活動(dòng)高度重視，及時(shí)成立了領(lǐng)導機構，精心組織，周密安排，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議對“公民道德宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，在“公民道德宣傳日”的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展中也做到了認真組織，全面落實(shí)，師生參與，深入人心，產(chǎn)生了積極的效應。
一、領(lǐng)導重視、組織健全
為貫徹執行“公民道德宣傳日”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導對“公民道德宣傳日”工作，作了認真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領(lǐng)導機構，以保證其工作的順利開(kāi)展�？傌撠熑耍旱掠魅�;具體實(shí)施人員;大隊輔導員以及全體班主任。
二、全校動(dòng)員，人人參與
在升旗儀式的“國旗下講話(huà)”中，校長(cháng)作了全校動(dòng)員，在校園周邊張貼了“公民道德建設”的'宣傳標語(yǔ)，并利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報等進(jìn)行宣傳，使道德建設深入人心。還給師生印發(fā)了道德建設的各項內容和《公民道德建設綱要》等資料并組織學(xué)生學(xué)習討論《公民道德建設綱要》，班主任還相繼開(kāi)展了文明禮貌、行為習慣、道德規范教育。
三、多樣活動(dòng)，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動(dòng)收到更加切實(shí)的效果，使廣大學(xué)生受到更深刻的教育，我們還開(kāi)展了豐富多彩的多樣活動(dòng)，把宣傳教育落到了實(shí)處。
四、走進(jìn)社區，推動(dòng)社會(huì )
“公民道德建設”不僅要使師生受到教育，而且，學(xué)校有責任對社會(huì )作廣泛宣傳，以推進(jìn)全民道德教育工作的開(kāi)展。因此，我們在9月20日當天，特別組織了數十名師生，走進(jìn)社區進(jìn)行宣傳。同學(xué)們利用自己親手繪制圖畫(huà)，向社區的人們展示著(zhù)一系列的文明行為，他們還向不文明開(kāi)拍，把他們在生活中拍到的不文明畫(huà)面在社區展示。除此之外，他們用自己的行動(dòng)來(lái)扮美社區，打掃社區衛生，做了多項公益事務(wù)，使公民道德建設的內容更具體化。
通過(guò)開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，在全校營(yíng)造了公民道德建設的良好氛圍，全校師生的公民道德意識有了顯著(zhù)提高。今后，我校將認真總結活動(dòng)經(jīng)驗，將公民道德建設工作深入持久地開(kāi)展下去，積極引導師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹(shù)立良好公民形象，以良好公民形象促進(jìn)全面發(fā)展!
小學(xué)生道德活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇7
未成年人思想道德建設的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是道德教育和道德實(shí)踐相結合的過(guò)程，而道德實(shí)踐是廣大未成年人道德觀(guān)念形成，豐富和發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節，是一定的社會(huì )道德理想，道德準則轉化為個(gè)人道德品質(zhì)的必要途徑，在道德建設中具有不可替代的重要作用。道德教育的目的得失成敗也要用道德實(shí)踐來(lái)檢驗，道德教育要取得實(shí)效離不開(kāi)道德實(shí)踐的有力支撐。
“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)改變了道德教育中“重教育，輕實(shí)踐”的傾向，在活動(dòng)內容的安排上，有意識的側重實(shí)踐，如在家庭開(kāi)展“孝敬父母，體驗親情”活動(dòng)。提倡未成年人主動(dòng)分擔家務(wù)關(guān)愛(ài)家人；在學(xué)校開(kāi)展“和諧校園”活動(dòng)，引導學(xué)生尊敬師長(cháng)、同學(xué)間互助、互學(xué)、互愛(ài)、關(guān)心集體、增強合作意識；在社會(huì )開(kāi)展“愛(ài)心奉獻“活動(dòng)。組織未成年人走進(jìn)社區、敬老院、福利院等，引導未成年人為孤寡老人、殘疾人等、提供服務(wù)、參與社區環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動(dòng)，使廣大未成年學(xué)生在這些實(shí)實(shí)在在的道德實(shí)踐中啟迪思想，不斷強化道德修養。
未成年學(xué)生思想道德素質(zhì)的養成在于道德實(shí)踐。未成年人文明素質(zhì)的養成要靠道德教育，更要靠道德實(shí)踐。道德實(shí)踐具有自我教育、自我規范、自我完善的功能，它對于幫助未成年人形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、以致培養優(yōu)秀的道德品質(zhì)，提升道德境界，起著(zhù)潛移默化的作用。利用道德實(shí)踐活動(dòng)引導廣大未成年人通過(guò)理想、信念、感恩、善良等道德理念和輿論評價(jià)的作用培養孩子的興趣愛(ài)好。變“要我做”為“我要做”，不斷熏陶自己，改進(jìn)和提高自己。只有在生動(dòng)具體的道德實(shí)踐中親身體驗和感悟到做好人好事，向往真善美等所煥發(fā)的高尚道德情操和道德觀(guān)念的偉大力量。才能加深孩子們對高尚道德情操和道德觀(guān)念的理解，從而提高道德自覺(jué)性，逐步把道德認識道德觀(guān)念升華為相對穩定的道德行為實(shí)現知行統一。
思想道德建設的重要形成在于道德實(shí)踐。眾所周知，道德實(shí)踐深深植根于人民群眾。是人民群眾移風(fēng)易俗、提升自己、改造社會(huì )建設美好生活，把行為標準轉化為自覺(jué)行動(dòng)的內在要求。同樣，道德實(shí)踐也是廣大未成年學(xué)生參與道德實(shí)踐，提高道德素質(zhì)的重要途徑和形成。未成年人是道德實(shí)踐的一個(gè)非常重要的群體，他們對有益于自身健康成長(cháng)，有益于自己所生活的集體和社會(huì )的道德實(shí)踐活動(dòng)，有著(zhù)很大的熱情也蘊含著(zhù)巨大的積極性和創(chuàng )造性。我們要俯下身來(lái)思考問(wèn)題，設置道德教育的活動(dòng)載體，遵循未成年人的成長(cháng)規律和年齡特點(diǎn)，深入發(fā)展豐富多彩，形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，把道德實(shí)踐的目標、任務(wù)同廣大未成年人的.切身利益緊密結合，必須受到未成年的熱烈支持和廣泛參與。
通過(guò)參加與自身利益緊密相連的道德實(shí)踐活動(dòng)，未成年人關(guān)心道德建設的熱情必須高漲�！秾W(xué)生守則》、道德規范等就會(huì )在道德實(shí)踐中被大家認同，廣大未成年人就會(huì )遠離陋習與明握手。他們的道德素質(zhì)就會(huì )慢慢提高，逐步實(shí)現“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民”的目標，“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)才能保持旺盛的生命，在學(xué)校教育期間更應該偏重“德”的教育。這“德”是廣義的，類(lèi)似于素質(zhì)教育即培養學(xué)生正確的思維方式，陶冶學(xué)生健康的情操，培養學(xué)生刻苦、不畏挫折、勇于承擔責任的基本道德品質(zhì)。
教育對人的一生發(fā)展起著(zhù)關(guān)鍵性作用特別要加強德育工作。由于未成年人的世界觀(guān)、人生觀(guān)尚未定型具有較強的可塑性，所以要對未成年人加強愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育，加強中華民族的優(yōu)良傳統、革命傳統和國防教育，加強思想品德和道德教育。
小學(xué)生道德活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇8
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，評價(jià)一個(gè)社會(huì )的標準不單單是經(jīng)濟增長(cháng)、城市建設、綠化情況等“硬件設施”，更觸及到了公民素質(zhì)、文化建設、社會(huì )公益事業(yè)等“軟件設施”。而其中的公民素質(zhì)更為人們所關(guān)注。公民素質(zhì)的普遍提高不僅可以對外展示我們社會(huì )一個(gè)良好形象，打造一個(gè)更好的“品牌”，而且可以使城市公共衛生環(huán)境、公物保養等得到更好的維護，從而減少不必要的開(kāi)銷(xiāo)，反過(guò)來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展。所以公民素質(zhì)與經(jīng)濟建設息息相關(guān)。在大力加強經(jīng)濟建設的同時(shí)，也要進(jìn)行對公民素質(zhì)的提高工作，以促進(jìn)社會(huì )全面、健康地發(fā)展。
學(xué)校，擔負著(zhù)塑造人類(lèi)靈魂、培養社會(huì )人才的重任，是“公民道德宣傳日”的主要陣地。我校非常重視今年的“公民道德宣傳日”，按照上級布署，認真組織，全面落實(shí)，人人參與，深入人心，走向社會(huì )，推動(dòng)全民，產(chǎn)生了非常積極的'效應。
一、領(lǐng)導重視、組織健全
為貫徹執行皋文明辦〔2011〕22號《 關(guān)于認真組織開(kāi)展第九個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)的通知》，學(xué)校領(lǐng)導對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設工作，作了認真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領(lǐng)導機構，以保證其工作的順利開(kāi)展�？傌撠熑耍簠羌t兵副校長(cháng)；具體實(shí)施人員；教導處三位主任、大隊輔導員以及全體班主任。
二、全校動(dòng)員，人人參與
在升旗儀式的“國旗下講話(huà)”中，校長(cháng)作了全校動(dòng)員，學(xué)校又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語(yǔ)，并利用校園廣播站、電視臺和板報進(jìn)行宣傳，使道德建設深入人心。還給師生印發(fā)了道德建設的各項內容和《公民道德建設綱要》等資料。學(xué)校前后兩次組織學(xué)生學(xué)習討論《公民道德建設綱要》，班主任并經(jīng)常開(kāi)展文化禮貌、行為習慣、道德規范教育。
三、多樣活動(dòng)，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動(dòng)收到更加切實(shí)的效果，使廣大學(xué)生受到更深刻的教育，我們還開(kāi)展了豐富多彩的多樣活動(dòng)，把宣傳教育落到了實(shí)處。
�。�1）開(kāi)展了保衛母親河、綠化環(huán)�；顒�(dòng)，清除白色垃圾，人人爭當“綠色小衛士”，增強了環(huán)保意識，培養了愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)地球的思想感情。
�。�2）開(kāi)展“給小學(xué)（或中學(xué)）老師寫(xiě)封慰問(wèn)信”、“幫父母做一件家務(wù)事”，“集體看望一次孤寡老人（或下崗職工）”等活動(dòng)，培養學(xué)生尊敬師長(cháng)、孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等中華民族傳統美德。
�。�3）開(kāi)展“文明餐桌” “文明小組”“文明班級”競賽活動(dòng)。
�。�4）實(shí)行“文明監督崗”，督促檢查各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文明禮儀等表現。
�。�5）各班舉行了一次“人人爭做道德高尚小公民”主題班會(huì )。
四、走進(jìn)社區，推動(dòng)社會(huì )
“公民道德建設”不僅要使師生受到教育，而且，學(xué)校有責任對社會(huì )作廣泛宣傳，以推進(jìn)全民道德教育工作的開(kāi)展。因此，我們在9月20日這天，特別組織了數十名師生，印制了大量的宣傳資料，排練了精彩的文藝節目，走上街頭，進(jìn)行宣傳。我們現場(chǎng)廣播有關(guān)內容，散發(fā)宣傳資料，表演文藝節目。同學(xué)們還攙扶老人小孩和肓人過(guò)馬路，打掃公共場(chǎng)所衛生，做多項公益事務(wù)，使公民道德建設的內容更具體化。
經(jīng)過(guò)這一系列的公民道德宣傳活動(dòng)，我校師生的道德教育有了更大的收獲，思想素質(zhì)大大提高，煥發(fā)了極大的工作學(xué)習熱情。校園更亮麗，秩序更良好，校風(fēng)更優(yōu)，學(xué)風(fēng)更濃，教育教學(xué)工作更順利地進(jìn)行，出現了前所未有的可喜景象。雖然，“公民道德宣傳日”已經(jīng)結束，但“公民道德宣傳”的工作永遠沒(méi)有結束，我們還將持之以恒、常抓不懈，勤耕耘、勤澆灌，讓公民道德宣傳工作開(kāi)出絢爛的精神之花，結出豐碩的教學(xué)之果。
小學(xué)生道德活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇9
根據區文明辦、仁和區教育局《關(guān)于開(kāi)展第xx個(gè)公民道德宣傳日宣傳教育活動(dòng)的通知》的要求，為進(jìn)一步深入落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，開(kāi)展好公民道德宣傳教育日活動(dòng)，加強學(xué)校精神文明建設。我校嚴格按照活動(dòng)總體要求，認真組織、安排，開(kāi)展了以“打造品質(zhì)仁和，共創(chuàng )共享文明”的主題宣傳教育的活動(dòng)。使學(xué)生從各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了較好的教育效果，現總結如下：
一、分工明確，責任落實(shí)。
公民道德宣傳活動(dòng)在學(xué)校黨支部、德育處和少先隊的組織下開(kāi)展教育活動(dòng)。支部在職工大會(huì )，向全校教職工進(jìn)行了一次公民道德教育宣傳；德育處、少先隊在全校學(xué)生集會(huì )上宣傳公民道德、宣傳仁和區所取得的文明成果。
二、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。
1、學(xué)校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規范內容和攀枝花市市民公約，讓學(xué)生熟知公民道德規范，形成自覺(jué)遵守的道德意識。
2、在校園內懸掛橫幅標語(yǔ)：“除陋習、樹(shù)新風(fēng)、爭做文明市民”的橫幅，以此營(yíng)造良好的.宣傳氛圍。
三、以活動(dòng)為載體，深化宣傳效果。
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校教導處和德育處就制定了以“學(xué)生課堂行為規范”的教育計劃，并在開(kāi)學(xué)第一天實(shí)施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動(dòng)，并提出了“說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人”的活動(dòng)，狠抓學(xué)生的文明習慣。
2、開(kāi)班主任會(huì )議，布置公民道德宣傳日的活動(dòng)安排，提出活動(dòng)開(kāi)展計劃和要求。
3、每周的升旗儀式上，由優(yōu)秀學(xué)生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話(huà)”。
4、9月7日，德育處組織各班開(kāi)展“做一個(gè)有道德的小公民”的主題班會(huì )，教育學(xué)生要成為一名好公民、好市民。
5、結合校園文化，開(kāi)展以“感恩”為主題的教育，教育學(xué)生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。
6、德育處安排四-六年級學(xué)生寫(xiě)一篇題目是“做一個(gè)有道德的人”的競賽作文，每班寫(xiě)得好的優(yōu)秀作文在宣傳欄和校園網(wǎng)上發(fā)表。
7、開(kāi)展誠信教育活動(dòng)。9月14日，全校個(gè)年級、各班開(kāi)展了以“共建誠信城市，爭做誠信市民”為主題的班隊會(huì )。班隊會(huì )上，學(xué)生們就做一個(gè)誠信守信的好孩子進(jìn)行了交流。
公民道德教育是我校常抓不懈你的一項德育工作，雖然每年9月的公民道德宣傳日過(guò)去了，但學(xué)生的行為規范、文明禮儀仍是德育工作的重點(diǎn)，我校將繼續在師生中開(kāi)展公民道德教育活動(dòng)。
小學(xué)生道德活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇10
開(kāi)展學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》活動(dòng)，是加強學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。根據教育局關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的文件精神，我校認真組織教師深入開(kāi)展學(xué)習新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》活動(dòng)�；顒�(dòng)中，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和責任感為重點(diǎn)，不僅認真學(xué)習新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和局黨辦下發(fā)的各種學(xué)習材料，還深刻剖析個(gè)人在工作實(shí)踐中存在的.不足，使其教師自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。
一、開(kāi)展學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》活動(dòng)達到的目標要求
1、通過(guò)學(xué)習和落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，在教師中倡導愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)德情操，增強教師依法執教、以德修己、以德執教、以德育人的思想觀(guān)念，使全體教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和教育觀(guān)，形成“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻”崇高師德風(fēng)尚。
2、通過(guò)學(xué)習教育活動(dòng)，培養教師熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、敬業(yè)奉獻的職業(yè)情操，增強教師從事教育工作的光榮感、責任感和使命感，形成熱愛(ài)學(xué)生、為人師表的良好師風(fēng)。
3、通過(guò)學(xué)習教育活動(dòng)，強化了教師“教書(shū)育人”的執教理念。以?xún)?yōu)良的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，注重培養學(xué)生良好的品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意和社會(huì )滿(mǎn)意的教師。
二、開(kāi)展此次活動(dòng)我們重點(diǎn)解決的問(wèn)題是：
1、個(gè)別教師中存在的只教書(shū)不育人的問(wèn)題。
2、個(gè)別教師中存在的對待學(xué)生缺乏愛(ài)心和責任感等問(wèn)題。
3、個(gè)別教師中存在體罰或變相體罰學(xué)生等現象。
4、個(gè)別教師在工作中語(yǔ)言不規范問(wèn)題。
三、收到的成效：
通過(guò)組織全校教師對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的學(xué)習和進(jìn)行“愛(ài)心與責任”大討論活動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導到教師每個(gè)人都能夠主動(dòng)查找自己工作中存在的不足，深刻剖析存在不足的根源，撰寫(xiě)心得體會(huì )。
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