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關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報

時(shí)間:2025-12-06 23:52:33 偲穎 簡(jiǎn)報 我要投稿

關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(通用14篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報,簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。想學(xué)習擬定簡(jiǎn)報卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編整理的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(通用14篇)

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 1

  和諧秋風(fēng)撲面來(lái),灑向人間都是愛(ài)。12月22日石湍鎮四聯(lián)小學(xué)學(xué)生們迎來(lái)了一群特殊的客人,部隊的解放叔叔們,他們向這里“留守兒童”送來(lái)了冬的溫暖。33名留守兒童參加了本次活動(dòng)。

  本次活動(dòng)由鎮中心校楊乾主任主持,捐獻儀式上部隊首長(cháng)作了重要講話(huà)。首先講到的是留守兒童的安全與自我保護的知識。其次對全體留守兒童提出了部隊對他們的希望,他希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)認識到他們并不孤單,他們有那么多愛(ài)他們、關(guān)心他們的`老師、同學(xué)和社會(huì )人士,希望在校的每一位留守兒童們都能快樂(lè )成長(cháng),能好好的讀書(shū)來(lái)報答祖國和愛(ài)他們的每一位愛(ài)心人土。

  最后,是部隊首長(cháng)們對留守兒童送禮品,表示學(xué)校對他們的關(guān)愛(ài)與愛(ài)護。

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 2

  7月24日,一場(chǎng)以“踐行‘兩學(xué)一做’,關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題的活動(dòng)在內江經(jīng)開(kāi)區內棉社區舉行。此次活動(dòng)由內江電大內棉社區教育學(xué)習中心主辦,旨在讓社區留守兒童感受到社會(huì )的更多溫暖和關(guān)愛(ài)。

  當天上午,內棉社區一間教室里擠滿(mǎn)了社區居民、留守兒童、內江師院的大學(xué)生志愿者,他們認真聆聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的.教育講座;隨后,大學(xué)生志愿者與社區的學(xué)生一起表演了現場(chǎng)口技;緊接著(zhù),游戲、唱歌、魔術(shù)等節目相繼上演,教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),掌聲此起彼伏。

  過(guò)完這個(gè)暑假,朱蕓賢就要上小學(xué)四年級了!昂芨兄x大學(xué)生志愿者給我們上課,我學(xué)到了很多知識!痹诨顒(dòng)中,朱蕓賢非常積極,她還參與了歌曲串燒節目表演。

  在這次活動(dòng)中,內江電大內棉社區教育學(xué)習中心深入踐行“兩學(xué)一做”,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),弘揚志愿精神,不斷豐富活動(dòng)形式,零距離服務(wù)群眾,切實(shí)做好關(guān)愛(ài)貧困留守兒童工作;這次活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)了黨風(fēng)廉政社會(huì )評價(jià)工作,樹(shù)立了社區干部勤政為民的形象,提高了群眾滿(mǎn)意度。同時(shí),社區黨員志愿者通過(guò)參加活動(dòng),進(jìn)一步提升了文明服務(wù)的意識和能力。

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 3

  為激發(fā)留守兒童對美好生活的向往以及對未來(lái)生活的憧憬,從而更好地奉獻社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),7月28日,山東理工大學(xué)“愛(ài)夢(mèng)同行”團隊于德州市武城縣李家戶(hù)鎮祥和社區西店村進(jìn)行了走訪(fǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)。

  近幾年伴隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展以及農業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)的發(fā)明應用,大量農村勞動(dòng)力從農業(yè)生產(chǎn)中解放出來(lái),涌入城市從事務(wù)工勞動(dòng)。由此產(chǎn)生了大批留守兒童留在家中由老人照顧的現象。在開(kāi)始走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)之前,隊長(cháng)丁慶生首先向各位隊員介紹了村里的留守兒童分布狀況。接著(zhù)在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下,十位團隊成員到達了郭瑞民小朋友的家中。郭瑞民的父母常年在外從事務(wù)工勞動(dòng),甚至在本應一家人一起團聚的`春節,其父母也因為工作原因不能回家。一年中可以見(jiàn)到父母的時(shí)間只有寥寥幾次。這個(gè)只有三歲的兒童,無(wú)辜的眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了對父母的思念。走訪(fǎng)中,團隊成員與郭瑞民做了長(cháng)時(shí)間的深切交流,打開(kāi)了孩子的心扉。隨后隊員們向小朋友送出了準備好的小禮物,小朋友害羞的笑了。微微上揚的小嘴巴寬慰了每一顆隊員的心。

  通過(guò)此次關(guān)愛(ài)留守兒童的走訪(fǎng)活動(dòng),實(shí)踐團成員給留守兒童帶去了溫暖與關(guān)懷,激發(fā)了他們對于未來(lái)美好生活的憧憬,有利于他們更好地成長(cháng)。

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 4

  今天,天津市民政局組織召開(kāi)農村留守兒童關(guān)愛(ài)保護工作聯(lián)席會(huì )暨“合力監護、相伴成長(cháng)”專(zhuān)項行動(dòng)部署會(huì )。天津市政府副秘書(shū)長(cháng)李福海,市民政局黨組書(shū)記、局長(cháng)曲孝麗,以及各區縣和有關(guān)部門(mén)負責人參加會(huì )議。

  據了解,今年4月份,按照民政部的統一部署,天津市民政局、市教委、市公安局聯(lián)合下發(fā)了《天津市農村留守兒童摸底排查工作的實(shí)施方案》,在全市十個(gè)涉農區縣組織開(kāi)展了農村留守兒童摸底排查。主要排查對象是“父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無(wú)監護能力,無(wú)法與父母正常共同生活的不滿(mǎn)十六周歲農村戶(hù)籍未成年人”。

  從排查總體規?,全市共摸底排查出農村留守兒童1236人,其中由(外)祖父母監護的.970人,占78.48%;由親戚朋友監護的33人,占2.67%;無(wú)人監護的35人,占2.83%;一方外出務(wù)工另一方無(wú)監護能力的198人,占16.02%。另外,有356名由(外)祖父母或親朋監護的農村留守兒童監護情況較差。目前,仍有少數農村留守兒童輟學(xué)7人或尚未登記戶(hù)口13人。從區域分布看,主要集中在武清、寶坻、寧河、薊州等區域,以上四個(gè)區共有農村留守兒童1117人,占全市總數的90.37%,其中薊州區農村留守兒童565人,是全市農村留守兒童人數最多的地區。從年齡結構看,0-5周歲、6(含)-13周歲、14(含)-16周歲的農村留守兒童分別為279人、834人和123人,各占22.57%、67.48%和9.95%。從家庭經(jīng)濟來(lái)源情況看,農村留守兒童家庭主要經(jīng)濟來(lái)源是外出務(wù)工702戶(hù)和種養殖業(yè)227戶(hù)。

  民政部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、公安部、財政部、衛生計生委在全國聯(lián)合開(kāi)展以“合力監護、相伴成長(cháng)”為主題的農村留守兒童關(guān)愛(ài)保護專(zhuān)項行動(dòng),將落實(shí)家庭監護責任、落實(shí)強制報告責任、落實(shí)臨時(shí)監護責任、落實(shí)控輟保學(xué)責任、落實(shí)戶(hù)口登記責任、依法打擊遺棄行為作為主要工作任務(wù)。在專(zhuān)項行動(dòng)過(guò)程中,各部門(mén)明確職責,組織和督促受委托監護人簽訂《農村留守兒童委托監護責任確認書(shū)》,及時(shí)發(fā)現和保護處于無(wú)人監護等困境的農村留守兒童,嚴厲打擊遺棄農村留守兒童等監護侵害行為,為農村留守兒童提供針對性幫扶。歸納梳理專(zhuān)項行動(dòng)的有效做法和協(xié)作方式,對存在的問(wèn)題和困難提出有針對性的政策措施或意見(jiàn),研究確定鞏固措施和方案。

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 5

  我校全面啟動(dòng)“愛(ài)心助成長(cháng),留守不孤單”留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng),全校留守兒童將得到更多關(guān)愛(ài)。

  隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和改革開(kāi)放的不斷深入,我區每年的外出務(wù)工人員也不斷增多,他們在為經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展做出突出貢獻的同時(shí),在農村產(chǎn)生了一個(gè)人數眾多而特殊的“留守兒童”群體。為認真貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于“注重人文關(guān)懷和心理疏導,為青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境”的要求,我校全面啟動(dòng)留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng),積極探索關(guān)愛(ài)留守兒童的`具體途徑和工作機制,切實(shí)為農村留守兒童解決親情缺失、監護不力的問(wèn)題,逐步建立農村留守兒童健康發(fā)展的教育、監護和服務(wù)體系,共同呵護留守兒童健康成長(cháng),促進(jìn)農村家庭穩定和社會(huì )和諧。

  此次關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)的主題是“愛(ài)心助成長(cháng)、留守不孤單”,關(guān)愛(ài)行動(dòng)共有三種形式,并將建立五項保障機制,并力求做到領(lǐng)導重視,形式多樣,活動(dòng)豐富,機制健全,效果明顯。

  為把留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)抓出成效,我校專(zhuān)門(mén)成立了校長(cháng)吳同舉為組長(cháng)分管領(lǐng)導周杰為副組長(cháng)的關(guān)愛(ài)領(lǐng)導小組。在領(lǐng)導小組統一組織領(lǐng)導下,協(xié)調小組給留守兒童當代理家長(cháng),開(kāi)展特色活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì )共同做好留守兒童的教育、監護和服務(wù)工作。通過(guò)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)”的一系列富有成效的活動(dòng),齊抓共管,形成合力,營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)注留守兒童健康成長(cháng)的良好氛圍。

  活動(dòng)形式是:快樂(lè )一日游。分批次組織全校留守兒童參加,同時(shí)招募志愿者與留守兒童結對,利用一天的時(shí)間,出游、吃快餐、看外部世界,達到開(kāi)眼界、長(cháng)見(jiàn)識、感受社會(huì )關(guān)愛(ài)的目的。

  手拉手共成長(cháng)。組織留守兒童與城鎮學(xué)生和志愿者結對,通過(guò)書(shū)信、電話(huà)加強溝通交流,互贈禮品,增進(jìn)友誼。組織留守兒童與城鎮學(xué)生和志愿者互換空間分別到對方家里體驗不同生活。通過(guò)留守兒童與城鎮學(xué)生和志愿者的接觸交流,體驗城鄉生活,達到城鄉互動(dòng),留守兒童與城鎮學(xué)生共同進(jìn)步的目的。

  歡樂(lè )滿(mǎn)校園。通過(guò)加強校內管理,關(guān)心留守兒童身心健康,著(zhù)重培養良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨立生活能力和自我保護意識。讓寄宿的留守兒童住校安心、舒心,讓家長(cháng)放心。組織志愿者利用節假日到校內與留守兒童玩游戲、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓留守兒童在歡樂(lè )和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。

  “關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)”是關(guān)愛(ài)青少年重點(diǎn)工作的具體行動(dòng),我校領(lǐng)導高度重視,拿出實(shí)實(shí)在在的細化工作實(shí)施方案,保障該項工作的順利進(jìn)行,同時(shí)在堅持安全第一的前提下,分工明確,有序組織,確保全校留守兒童都能體會(huì )到學(xué)習和成長(cháng)的快樂(lè ),真正感受到黨和政府的關(guān)懷、組織的關(guān)心和社會(huì )的關(guān)愛(ài)。

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 6

  讓胡路區教育局根據區婦聯(lián)開(kāi)展關(guān)愛(ài)農村留守兒童的文件精神,結合學(xué)校留守兒童成長(cháng)狀況及實(shí)際需求,積極發(fā)揮學(xué)校實(shí)踐育人的功能,先后開(kāi)展文體活動(dòng)、心理健康教育等,利用放假前,區教育局到北湖學(xué)校檢查了留守兒童教育活動(dòng)的.開(kāi)展實(shí)施情況。

  首先查閱了計劃安排、活動(dòng)開(kāi)展的文字資料,翻看了活動(dòng)的圖片信息等,然后又來(lái)到留守兒童教室與留守兒童進(jìn)行了交流,聆聽(tīng)孩子們的希望。最后與其結對留守兒童吳思文、陳曉琪同學(xué)進(jìn)行了談心交流。根據活動(dòng)的要求積極為留守兒童營(yíng)造有人關(guān)心有人愛(ài)的社會(huì )氛圍,組織發(fā)動(dòng)“五老”隊伍、愛(ài)心媽媽、愛(ài)心老師、代理家長(cháng)及志愿者開(kāi)展與留守兒童結對幫扶等各類(lèi)關(guān)愛(ài)活動(dòng),幫助解決貧困、單親家庭等特殊留守兒童的實(shí)際困難,保證留守兒童之家有一支相對穩定的愛(ài)心志愿者隊伍。

  同時(shí),也希望社會(huì )各界人士都來(lái)關(guān)注留守兒童,讓所有留守兒童的心得到“冰釋”,讓留守兒童和其他孩子一樣過(guò)上幸福的生活,這是我們共同的愿望。

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 7

  為了讓留守兒童真切感受到學(xué)校、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài),6月17日在班上召開(kāi)了“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì ),6月18日張仕江和岑琴老師利用放學(xué)后的時(shí)間深入留守兒童租住房子了解孩子的居住、生活、學(xué)習等現狀。

  當晚走訪(fǎng)了黃廠(chǎng)開(kāi)、楊永夢(mèng)、楊茜、韋廷芬、龍彪、熊春鵬6名學(xué)生的居住房子。從走訪(fǎng)中發(fā)現,多數留守兒童都來(lái)自邊遠的鄉鎮,父母都外出打工,平時(shí)很少和孩子聯(lián)系。老師走進(jìn)學(xué)生租住的民房,與學(xué)生親切交流,了解他們的生活、學(xué)習情況,了解他們平時(shí)是怎么和父母聯(lián)系,生活費用是誰(shuí)提供,父母一年回來(lái)幾次等情況,對學(xué)生的飲食起居進(jìn)行指導,對住房環(huán)境進(jìn)行細致排查,看看電線(xiàn)有無(wú)裸露、插板是否破損、門(mén)窗有無(wú)損壞,發(fā)現有安全隱患的及時(shí)與房東聯(lián)系,要求房東及時(shí)整改,確保孩子生活在安全的'環(huán)境中。對性格內向、個(gè)性孤僻的孩子進(jìn)行心理疏導,鼓勵孩子勇敢面對生活。

  通過(guò)本次走訪(fǎng),我們不僅了解了留守兒童的現實(shí)生活狀況,也基本掌握了學(xué)生家長(cháng)外出打工的地址和聯(lián)系方式,我們將與留守兒童手牽手、心連心,保證孩子們開(kāi)心健康成長(cháng)。

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 8

  7月13日上午,“心手相牽志愿雙流”—雙流區20xx年關(guān)愛(ài)暑期留守學(xué)生(兒童)“手牽手”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在棠湖小學(xué)舉行,F場(chǎng)向百余支大學(xué)生志愿者隊伍、黨員志愿者隊伍代表進(jìn)行了授旗,向大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐基地、“兒童之家”、“兩學(xué)一做”服務(wù)點(diǎn)、工會(huì )流動(dòng)書(shū)屋等數十個(gè)志愿服務(wù)點(diǎn)位進(jìn)行了授牌。

  省、市、區婦聯(lián)、文明辦、機關(guān)工委、檢察院、總工會(huì )、團委,雙流區委區政府相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導,各鎮(街)、部分村(社區)負責人,大學(xué)生志愿者、黨員志愿者代表,留守學(xué)生(兒童)代表,公益企業(yè)、愛(ài)心人士代表等共計1000余人參加了啟動(dòng)儀式。

  啟動(dòng)儀式在雙華小學(xué)學(xué)生歡快的舞蹈表演中拉開(kāi)序幕。儀式首先播放了“雙流區關(guān)愛(ài)暑期留守學(xué)生(兒童)手牽手”活動(dòng)宣傳片。

  雙流區委常委、統戰部部長(cháng)、區總工會(huì )主席蔣莉發(fā)表致辭,她表示雙流區委政府歷來(lái)高度重視暑期留守學(xué)生(兒童)關(guān)心、關(guān)愛(ài)工作,通過(guò)列入民生工程予以專(zhuān)項經(jīng)費保障。她指出,在總結前四年活動(dòng)的.基礎上,今年首次將關(guān)愛(ài)范圍從留守兒童擴大到所有留守學(xué)生,將會(huì )使更多孩子受益。今年的活動(dòng)將突出“志愿服務(wù)”這一主題,由區文明辦動(dòng)員各行各業(yè)志愿者參與進(jìn)來(lái),其中區檢察院也將普法教育融入關(guān)愛(ài)活動(dòng)中。按照“群團改革”要求,組織區總工會(huì )、團區委、區婦聯(lián)等群團組織發(fā)揮自身優(yōu)勢,構建大群團工作格局,對留守學(xué)生(兒童)實(shí)施大關(guān)愛(ài)行動(dòng)。為推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)落地、落實(shí),區直機關(guān)工委還組建了86支黨員志愿者隊伍,積極參與此次活動(dòng)。

  啟動(dòng)儀式上,出席會(huì )議的省市部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導為大學(xué)生志愿者、黨員志愿者、青年志愿者、巾幗志愿者、工人先鋒志愿者5支志愿者隊伍進(jìn)行了授旗。同時(shí)向分布在全區12個(gè)鎮(街道)、村(社區)的“大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐基地”、“兒童之家”、“兩學(xué)一做”志愿服務(wù)點(diǎn)、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)村社培育實(shí)踐點(diǎn)、工會(huì )流動(dòng)書(shū)屋、“小小檢察官之家”等七大類(lèi)近100個(gè)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生(兒童)志愿服務(wù)示范點(diǎn)進(jìn)行了授牌。期間志愿者代表登臺領(lǐng)讀,臺下志愿者共同誦讀了宣誓。志愿者們表示,除了繼續按照“三心三感”的標準嚴格要求自己外,更要弘揚志愿服務(wù)精神,用手把愛(ài)相牽、用心把愛(ài)傳遞。同時(shí)要積極履行志愿服務(wù)宗旨,盡己所能、不計報酬,助人為樂(lè )、服從安排、服務(wù)兒童,奉獻社會(huì )。

  省市領(lǐng)導在總結講話(huà)中指出,雙流區堅持開(kāi)展活動(dòng)、不斷創(chuàng )新探索的做法值得充分肯定,他指出,雙流區組織多個(gè)單位、結合“群團改革”和“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)、整合社會(huì )力量開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng),既是落實(shí)中央、省、市要求的創(chuàng )新之舉,更是造福留守學(xué)生(兒童)的惠民行動(dòng)。一定能促進(jìn)孩子們健康、快樂(lè )成長(cháng)。他希望雙流區認真總結、深入研討,爭取再形成一批可供在全省復制、推廣的經(jīng)驗。

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 9

  寒潮來(lái)襲,氣溫驟降,近日,璧山區民政局組織志愿者來(lái)到七塘鎮,看望慰問(wèn)5名困境、留守兒童。

  在慰問(wèn)過(guò)程中,志愿者們?yōu)槊课焕Ь、留守兒童送去了牛奶、毛巾、口罩等暖冬物資,并了解他們的學(xué)習和生活情況,鼓勵他們要自信、自強,勤奮上進(jìn),做一名優(yōu)秀的新時(shí)代好少年。

  孩子們接過(guò)慰問(wèn)物資,臉上綻放出幸福的'笑容,表示以后會(huì )更加努力學(xué)習、奮發(fā)圖強,用優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì ),做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  區民政局相關(guān)負責人表示,通過(guò)開(kāi)展此次走訪(fǎng)關(guān)愛(ài)活動(dòng),讓困境、留守兒童深切感受到社會(huì )大家庭的溫暖。下一步,該局將繼續扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng),為困境兒童、留守兒童營(yíng)造健康良好的生活環(huán)境。

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 10

  近日,XX縣XX鎮為動(dòng)員社會(huì )力量關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童,切實(shí)改善農村留守兒童生存發(fā)展狀況,促進(jìn)農村留守兒童健康、快樂(lè )、全面成長(cháng),結合實(shí)際,通過(guò)"六措施"關(guān)愛(ài)農村留守兒童。

  一是成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導小組,制定《XX鎮關(guān)愛(ài)留守兒童(少年)活動(dòng)實(shí)施方案》。要求全面排查摸底留守兒童情況,對問(wèn)題學(xué)生、輟學(xué)學(xué)生、殘障兒童等納入重點(diǎn)關(guān)愛(ài)對象名冊,建立留守兒童成長(cháng)檔案;農村留守兒童入學(xué)率、鞏固率達100%,留守兒童計劃免疫接種率達100%,農村留守兒童家長(cháng)家教知識普及率達85%。

  二是構建關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作網(wǎng)絡(luò )。健全以留守兒童親屬為主體的監護網(wǎng)絡(luò ),以基層黨組織為主體的行政村管護網(wǎng)絡(luò ),以教職員為主體的學(xué)校幫護網(wǎng)絡(luò ),以群團組織和志愿者為主體的社會(huì )關(guān)護網(wǎng)絡(luò ),以政法部門(mén)為主體的法律保護網(wǎng)絡(luò )。

  三是建立學(xué)校教育和管理留守兒童機制。摸準信息,建立臺賬。各村(居)黨總支、學(xué)校組織專(zhuān)人對在園在校留守兒童進(jìn)行摸底調查,將調查信息分類(lèi)整理建立檔案。實(shí)行三個(gè)優(yōu)先。對于留守兒童,學(xué)校在學(xué)習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排。通過(guò)多渠道進(jìn)行溝通交流。學(xué)校開(kāi)設心理咨詢(xún)室,定期進(jìn)行家訪(fǎng)和開(kāi)展談心活動(dòng),學(xué)校和教師備有留守兒童及其家長(cháng)和臨時(shí)監護人通訊錄,定期與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流。

  四是建立留守兒童監護人教育指導機制。利用節假日、農忙時(shí)節,組織召開(kāi)返鎮家長(cháng)會(huì ),引導留守兒童家長(cháng)樹(shù)立正確的教子觀(guān),掌握科學(xué)的家教知識。

  五是營(yíng)造留守兒童健康成長(cháng)的`社會(huì )環(huán)境。集中整治中小學(xué)校周邊環(huán)境,加大對周邊環(huán)境的監督和管理;建立留守兒童利益維護平臺,暢通法律援助渠道,為少年兒童營(yíng)造健康的成長(cháng)環(huán)境。

  六是建立留守兒童服務(wù)機制。搭建關(guān)愛(ài)留守兒童平臺,各村(居)委會(huì )管理好各村組的"愛(ài)心電話(huà)",確保兒童及時(shí)、方便地與家長(cháng)聯(lián)系。開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì )幫扶活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì )力量,由學(xué)校教師、婦代會(huì )主任、退休老同志、共青團員等擔當"代理家長(cháng)"、義務(wù)輔導員,邀請"四老"當好校外義務(wù)輔導員,充分發(fā)揮共青團員和青年志愿者隊伍的骨干作用。實(shí)行農村勞動(dòng)力異地轉移與就地轉移相結合,引導農村勞動(dòng)力離土不離鎮、進(jìn)廠(chǎng)不進(jìn)城,做到務(wù)工增收與子女教育兩不誤。

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 11

  近日,新河街道南河底社區聯(lián)合轄區幼兒園開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童,讓這個(gè)冬天更溫暖”關(guān)愛(ài)活動(dòng)。切實(shí)做好關(guān)愛(ài)轄區留守兒童工作,進(jìn)一步摸清社區留守兒童的數量規模、分布區域、結構狀況以及家庭組成、監護狀況、教育就學(xué)等基本信息。

  在活動(dòng)中,社區工作人員與孩子們進(jìn)行親切交談,了解孩子們的家庭生活情況、學(xué)習情況,詢(xún)問(wèn)老師和孩子們對社區過(guò)往開(kāi)展的未成年人活動(dòng)的評價(jià)和對今后活動(dòng)的需求,為今后更好地開(kāi)展活動(dòng)奠定基礎。社區工作人員還通過(guò)組建微信群聊的方式與老師、監護人建立起穩定聯(lián)系,叮囑監護人不但要關(guān)心孩子的學(xué)習、生活,更要關(guān)心孩子的.心理、身體健康。讓他們養成良好的生活習慣,盡可能營(yíng)造一個(gè)有利于留守兒童成長(cháng)成才的良好環(huán)境。

  下一步,南河底社區將持續開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),關(guān)注孩子們的成長(cháng),持續開(kāi)展關(guān)愛(ài)弱勢群體活動(dòng),力所能及為社區群眾辦實(shí)事、暖民心。

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 12

  近日,省衛生計生委下發(fā)通知,要求各級衛生計生部門(mén)切實(shí)增強責任感和使命感,積極做好農村留守兒童健康關(guān)愛(ài)工作,為廣大農村留守兒童健康成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境。充分發(fā)揮職能優(yōu)勢,堅持以促進(jìn)留守兒童全面、健康發(fā)展為目標,著(zhù)力構建農村留守兒童健康關(guān)愛(ài)體系,建立完善強制報告、醫療救治、評估幫扶等健康關(guān)愛(ài)工作機制,增強農村留守兒童家長(cháng)的監護意識和健康意識,提升留守兒童的健康素養和健康水平,實(shí)現和維護好農村留守兒童合法權益。

  通知要求,從加強兒童保健服務(wù)和疾病防治工作,做好強制報告、醫療救治、評估幫扶等工作,大力推進(jìn)健康教育,著(zhù)力提升家庭發(fā)展能力,搞好信息采集和健康狀況監測評估等五個(gè)方面入手,完善對農村留守兒童的'健康關(guān)愛(ài)措施。

  為扎實(shí)推進(jìn)留守兒童健康關(guān)愛(ài)工作,通知要求各地將農村留守兒童健康關(guān)愛(ài)工作納入工作總體安排予以部署,健全組織領(lǐng)導和經(jīng)費保障機制,明確任務(wù)分工,加強協(xié)作配合,形成做好留守兒童健康關(guān)愛(ài)工作合力。充分發(fā)揮計劃生育協(xié)會(huì )、人口福利基金會(huì )等社會(huì )組織的優(yōu)勢,建立志愿者隊伍,積極引導社會(huì )資金投入,共同開(kāi)展農村留守兒童健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。同時(shí),加大宣傳力度,設計制作手冊、折頁(yè)、海報、視頻等宣傳資料,多渠道宣傳相關(guān)政策法規,普及公共衛生和健康知識。

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 13

  瀘州市納溪區白節鎮是一個(gè)較為偏遠的山區小鎮,這里由于特殊的地理條件,就有這樣一群孩子,他們的父母因為生計,不得不遠離家鄉去城市打工,為了節約,一年也難得回來(lái)幾趟。孩子只能和年邁的爺爺奶奶生活,缺少了父母的關(guān)愛(ài),成了留守兒童。為此,學(xué)校把關(guān)愛(ài)留守兒童作為學(xué)校工作的重中之重,希望每個(gè)留守兒童也能感受到愛(ài),讓愛(ài)的陽(yáng)光灑進(jìn)了每個(gè)留守兒童的心田,促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。6月16日,瀘州市納溪區白節鎮中心小學(xué)開(kāi)展了"關(guān)愛(ài)留守兒童"的主題班會(huì )。

  據悉,此次主題隊會(huì )分班開(kāi)展,各班通過(guò)精心設計,全班同學(xué)的熱情參與,有的孩子帶來(lái)動(dòng)人的舞蹈;有的孩子用甜美的歌聲祝福大家;有的孩子分享自己父母為他制作美味的食物……各個(gè)班級熱鬧非凡,孩子們通過(guò)各種各樣的方式都表達著(zhù)同樣一種感情,將自己的愛(ài)分享給大家,積少成多,將匯聚成一片愛(ài)的海洋,大家在這樣愛(ài)的海洋里健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  通過(guò)這次主題隊會(huì ),白節鎮中心小學(xué)的留守兒童們在濃濃的愛(ài)中,感受到了學(xué)校的溫暖,同學(xué)的`熱情,老師的關(guān)心,集體的關(guān)懷。希望白節鎮中心小學(xué)的留守兒童沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,健康成長(cháng);在學(xué)校全體教師的傾情關(guān)懷、全體同學(xué)的熱情幫助中不再孤獨、不再憂(yōu)郁,時(shí)刻擁有自信、快樂(lè )的臉龐!

  關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報 14

  為了讓留守、困難兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的元旦佳節,各地積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓我們一起看看吧。

  歡慶元旦,喜迎新年

  1月1日,云南省永善團縣委在青年之家組織開(kāi)展“歡慶元旦,喜迎新年”志愿服務(wù)活動(dòng)。

  志愿者帶領(lǐng)孩子們制作新年賀卡?粗(zhù)自己手中的作品,孩子們愛(ài)不釋手,一邊展示精美作品,一邊分享創(chuàng )作心得,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。此次活動(dòng)讓這些遠離父母的留守兒童感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)與呵護,健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  溫暖童心,共慶元旦

  1月1日上午,江西省新余市渝水區仙來(lái)辦事處團委聯(lián)合龍州社區“童心港灣”開(kāi)展元旦“送溫暖、送服務(wù)”主題活動(dòng)。

  童伴媽媽給每一個(gè)孩子贈送了書(shū)包,鼓勵他們要好好學(xué)習、天天向上。此次活動(dòng)不僅為孩子們傳遞了愛(ài)心,也讓他們深切感受到了政府的'關(guān)愛(ài)和溫暖。

  元旦送關(guān)懷,讓愛(ài)心溫暖寒冬

  1月1日,浙江省文成縣珊溪鎮社工站社工通過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng)慰問(wèn)了3戶(hù)困難家庭兒童,為他們送上溫暖愛(ài)心包。

  孩子們收到禮物、穿上新衣服,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。此次慰問(wèn)活動(dòng)不僅給困難兒童帶來(lái)物質(zhì)上的關(guān)懷,更送上了精神上的鼓勵,讓孩子們感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和溫暖、體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )。

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