高三學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高三學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
明天，就是中秋節了。首先，預祝大家節日快樂(lè )!
高三是人生的一種考驗是對自我的一種挑戰，我們應該讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題，用信心去戰勝困難，用決心去實(shí)現目標，只有這樣的人生才能更加完美，我們的青春才會(huì )無(wú)悔。
第一個(gè)關(guān)鍵詞是：目標
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標。
有一位母親總是感覺(jué)身體不舒服，到醫院也沒(méi)檢查出來(lái)什么，后來(lái)鄰居去信封基督教吧，有有神靈保佑。找到了自己的信仰，相信有神靈在保佑的她，逐漸的感覺(jué)身體好了，當然我不信這個(gè)，但是有自己的信仰很重要，信仰沒(méi)有對錯。有一個(gè)中學(xué)的高中生他把浙江大學(xué)作為自己的奮斗目標，從網(wǎng)上找了很多浙大的照片，把他夾在書(shū)里裝在兜里，每當自己堅持不了的時(shí)候就看看自己心儀的學(xué)校，后來(lái)他還真的上了浙大。
可見(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的的目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是：勤奮
今年的暑假在中央電視臺的一檔節目里看到了有關(guān)丁俊暉的一期節目，8歲開(kāi)始練球，11歲單桿破百，20xx年5月，年僅15歲的丁俊暉為中國奪取第一個(gè)亞洲錦標賽冠軍，并成為最年輕的亞洲冠軍。同年8月31日，他又獲得世界青年斯諾克錦標賽冠軍，成為中國第一個(gè)臺球世界冠軍。從此“臺球神童”“臺球天才”等稱(chēng)號不脛而走。說(shuō)句實(shí)話(huà)我十五歲時(shí)還不知道什么叫斯諾克。在這期節目里丁俊暉介紹了自己的成長(cháng)歷程：“我不是神，我的成功是一點(diǎn)一滴努力的結果，如果非要說(shuō)我是天才，那應該說(shuō)我是一個(gè)”勤奮的天才”，人生就是賽場(chǎng)，不能賭只能搏，不全力以赴就聽(tīng)不到真正的喝彩”。當有青年代表提問(wèn)說(shuō)：“只有臺球為伴的青春，你還會(huì )覺(jué)得是無(wú)悔的嗎?”丁俊暉的回答讓人特別感動(dòng)，他說(shuō)：“我只做一件事，而且我要把這件事做到最好，這樣我就不會(huì )后悔!”對丁俊暉來(lái)說(shuō)，快樂(lè )總是很簡(jiǎn)單——就是每天能摸到他心愛(ài)的臺球�，F場(chǎng)有位青年代表提問(wèn)：“愛(ài)迪生說(shuō)天才是1%的天分加99%的汗水，但很多人不知道這句話(huà)其實(shí)還有后面半句，1%的天分會(huì )比99%的汗水更重要�！痹谔旆峙c汗水的選擇上，丁俊暉有自己的想法。他說(shuō)：“不管從事哪項事業(yè)，勤奮都是首要的。然后在你達到世界頂尖的時(shí)候，那一點(diǎn)點(diǎn)的天分就能夠顯示出來(lái)了�！睂Χ】煻�，他用20多年的時(shí)間來(lái)面對臺球。在26歲的今天，當所有人稱(chēng)他為天才的時(shí)候，他最想說(shuō)的就是：“沒(méi)有不努力的天才，只有終身勤奮，便成天才!”
第三個(gè)關(guān)鍵詞：毅力
曾經(jīng)有這樣一個(gè)全國高考作文題：有一幅漫畫(huà)，題為“這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖!”畫(huà)上有一個(gè)嘴刁香煙，左手拿鐵鍬，右臂搭著(zhù)毛巾，褲腿挽得老高的人，正邁開(kāi)步子向前走去。在他的身后留下四五個(gè)深深淺淺的水井，但它們離地下水面總有那么一段或長(cháng)或短的距離。而最靠近他身后的那個(gè)，只挖了幾鍬，就感到這下面沒(méi)有水了，要現換個(gè)地方挖。他邁開(kāi)步子正向未開(kāi)發(fā)地帶繼續“挺進(jìn)”呢!
也許，我們可以把學(xué)習比做一塊土地，把我們自己比做是學(xué)習中的“掘井人”。要做一個(gè)成功的掘井人，必須得有求實(shí)的精神，鍥而不舍的毅力。像畫(huà)面上那位淺嘗輒止、見(jiàn)異思遷的掘井家，我們是很難想象他能挖出一口“井”來(lái)的!
心理學(xué)上有一道著(zhù)名的荷花池謎題：在一個(gè)荷花池中，第一天開(kāi)放的荷花只是很少的一部分，第二天開(kāi)放的數量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會(huì )以前一天兩倍的數量開(kāi)放……假設到第30天荷花就開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘，請問(wèn)：在第幾天荷花池中開(kāi)了一半荷花?可能有的人會(huì )不假思索地認為是在第15天，但事實(shí)并非如此，只有到第29天時(shí)，池塘里的荷花才開(kāi)了一半。最后一天，荷花便開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)荷花池，滿(mǎn)塘風(fēng)荷搖曳，一派生機昂然。
這道謎題也被稱(chēng)為“30天荷花定律”，它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語(yǔ)。最后一天開(kāi)花的數量等于前29天的總和，差一天就會(huì )與成功失之交臂。如果我們的目標是走完一百里，那么走完九十里時(shí)，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒(méi)有堅持走到底，那就永遠到不了目的地。
第四個(gè)詞就是：心態(tài)
克林頓總統在其辦公室玻璃板下壓著(zhù)的唯一一段格言如下：
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅強的意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵，是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神。
今天你為失敗氣餒，明天的太陽(yáng)照舊會(huì )冉冉升起，高考沒(méi)什么了不起的，結果重要，但離開(kāi)努力的過(guò)程，高考也就成了無(wú)源之水，無(wú)本之末。告訴自己：豁出去了!連豁出去的勇氣都有了，就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什么?!這話(huà)，說(shuō)得太酷了。我讀高三的時(shí)候就聽(tīng)人們說(shuō)，天下高三一般黑，不哭不累，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活。所以，爭分奪秒的學(xué)習固然重要，但大家仍然期待著(zhù)每天見(jiàn)到你自信的微笑。
最后一個(gè)詞：感恩
昨天在辦公室聽(tīng)到一個(gè)家長(cháng)和自己孩子的談話(huà)，“我和你媽在家拼死拼活，舍不得吃舍不得穿，看看你三百多分，讓我多寒心，不行早點(diǎn)出去打工，最多你爹媽再累幾年，給你蓋上房子，娶個(gè)媳婦”。同學(xué)們，我們難道還走我們父母的老路嗎?不，我們一定要刻苦學(xué)習，擺脫農村這個(gè)艱難的生存環(huán)境。羨慕官二代、高富帥，相信你也不會(huì )甘心矮窮挫。
請各位領(lǐng)導相信我們，背靠著(zhù)你們的支持，高三全體教師將在這最后二百六十多天里我們決心以最大的付出，來(lái)?yè)Q取六月的收獲滿(mǎn)懷。同學(xué)們，奮斗吧!一日為師終生為父，以我的年齡占你們便宜了，一日為師終身為友，你不是一個(gè)人在戰斗。時(shí)不我待，讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們收獲的季節，我們一定能滿(mǎn)載歸航!
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