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電子類(lèi)實(shí)習報告

時(shí)間:2025-12-15 15:51:02 實(shí)習報告 我要投稿

電子類(lèi)實(shí)習報告范文匯總五篇

  在人們素養不斷提高的今天,報告的用途越來(lái)越大,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編整理的電子類(lèi)實(shí)習報告5篇,希望對大家有所幫助。

電子類(lèi)實(shí)習報告范文匯總五篇

電子類(lèi)實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習內容

  在電子工藝實(shí)習的過(guò)程中,我們很好的完成了調頻調幅收音機的組裝,電子工作實(shí)習總結報告[智庫]。期間,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和相關(guān)的電子技術(shù)知識。在這次的收音機組裝中,焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件,通過(guò)焊接,才能形成一個(gè)完整的系統。而焊接的好壞,就直接影響著(zhù)這個(gè)系統的穩定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù),光靠看書(shū)本和講解是不行的。我們必須深入到實(shí)習中,畢竟實(shí)踐出真知。同時(shí),在實(shí)習中,我們還必須將書(shū)本中的知識很好的應用到實(shí)踐操作中。

  通過(guò)這次實(shí)習,我深刻的認識到了,理論知識和實(shí)踐相結合是教學(xué)環(huán)節中相當重要的一個(gè)環(huán)節,只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神。

  實(shí)習,可以很好地培養我們的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習,我們不僅學(xué)會(huì )了調頻收音機的組裝,還從中學(xué)會(huì )了電子元件的焊接,以及收音機的檢測與調試。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,對于我們,最具挑戰性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,看起來(lái)容易,實(shí)則不然。

  (一)插接式焊接(tht)

  操作步驟:

  首先準備好焊錫絲和烙鐵。

  電烙鐵的'初次使用需要給烙鐵頭上錫:將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上,直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來(lái)的時(shí)候停止上錫。然后將電烙鐵預熱,使其達到一定的溫度,接著(zhù)將焊錫絲和烙鐵同時(shí)移到焊接點(diǎn),利用烙鐵的溫度使焊點(diǎn)預熱,當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn),焊料開(kāi)始熔化并濕潤焊點(diǎn)。

  當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi)。當焊錫完全濕潤焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵。

  操作要點(diǎn):

  在手工烙鐵焊接中,焊件往往都容易被污染,所以一般需要進(jìn)行表面清理工作,手工操作中常用砂紙刮磨這種簡(jiǎn)單易行的方法來(lái)去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì),實(shí)習總結《電子工作實(shí)習總結報告》。

  在焊接的過(guò)程中可以使用松香來(lái)促進(jìn)焊接,使之能更加好的焊接,但是也不能使用過(guò)量。合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn),不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。在焊接的過(guò)程中,烙鐵頭容易氧化形成一層黑色雜質(zhì)的隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。所以我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時(shí)擦去烙鐵頭上的雜質(zhì)。在焊接的過(guò)程中,我們要保證焊錫的量的適量,同時(shí)在焊接的過(guò)程中我們要固定好焊件,在撤離烙鐵頭的時(shí)候要快速,防止產(chǎn)生毛刺。

  完成內容:用手工焊的方法,利用導線(xiàn)在萬(wàn)能板上焊接出字體,了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。

  (二)貼片式焊接(smt)

  現在越來(lái)越多的電路板采用表面貼裝原件,同傳統的封裝相比,他可以減少電路板的面積,易于大批量的加工,布線(xiàn)密度高。貼片電阻和電容的引線(xiàn)電感大大減少,在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性。表面貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。

  操作步驟:固定好電路板,取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件,利用熱風(fēng)槍吹出的熱風(fēng)將原件和電路板之間的焊錫融化,在焊錫融化的瞬時(shí)將原件取下。

  操作要點(diǎn):

  1、在焊接之前先在焊盤(pán)上涂上助焊劑,用熱風(fēng)槍處理一遍,以免焊盤(pán)鍍錫不良或被氧化,造成不好焊,芯片則一般不需處理。

  2、用鑷子小心地將電子芯片放到pcb板上,注意不要損壞引腳。使其與焊盤(pán)對齊,要保證芯片的放置方向正確。把熱風(fēng)槍的溫度調到300多攝氏度,用工具向下按住已對準位置的芯片,在兩個(gè)對角位置的引腳上加少量的焊劑,仍然向下按住芯片,焊接兩個(gè)對角位置上的引腳,使芯片固定而不能移動(dòng)。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準。如有必要可進(jìn)行調整或拆除并重新在pcb板上對準位置。

  3、開(kāi)始焊接所有的引腳時(shí),應在烙鐵尖上加上焊錫,將所有的引腳涂上焊劑使引腳保持濕潤。利用熱風(fēng)槍的熱風(fēng)使焊錫融化,直到看見(jiàn)焊錫流入引腳。在焊接時(shí)要保持熱風(fēng)槍與被焊引腳并行,防止因焊錫過(guò)量發(fā)生搭接。

  4、焊完所有的引腳后,用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。在需要的地方吸掉多余的焊錫,以消除任何短路和搭接。最后用鑷子檢查是否有虛焊,檢查完成后,從電路板上清除焊劑。

  5、電子元件不能用手直接拿。用鑷子夾持不可加到引線(xiàn)上。貼片電容表面沒(méi)有標簽,要保證準確及時(shí)貼到指定位置。貼片過(guò)程要求元件與相應的焊盤(pán)對位正確,在貼片的過(guò)程中盡可能的避免貼偏后,再去糾正。同時(shí)注意保護各種元器件不在操作時(shí)發(fā)生管腳變形、靜電擊壞、污染等現象。貼裝完的板子要做到輕拿輕放,避免元器件受震動(dòng)產(chǎn)生偏移。

  完成內容:將手機電路板上的元件依次取下后,再依次將元件焊接上電路板。通過(guò)將元件的取下與焊接,進(jìn)一步的熟悉了貼片式焊接的焊接方法和注意事項。

  (三)制作電路板(pcb板的制作)

  我們采用的是激光打印法,老師給我們早已印刷好電路圖的熱轉印紙和敷銅板,我們用砂紙將敷銅板打磨干凈,將熱轉印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好,反復通過(guò)照片過(guò)塑機,這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上,趁熱揭去熱轉印紙,將揭去熱轉印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕,腐蝕完后取出用熱水沖洗,最后用砂紙磨去電路板上剩余的墨粉,印刷電路板便制作成功了。

電子類(lèi)實(shí)習報告 篇2

  大學(xué)生專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習是大學(xué)學(xué)習階段在完成一定的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中增強專(zhuān)業(yè)意識和實(shí)踐意識,鑒于此,學(xué)校根據教學(xué)計劃于9月11日——9月17日安排我們電信04專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對網(wǎng)通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通公司進(jìn)行了認識實(shí)習。在實(shí)習期間,我們得到了學(xué)校和實(shí)習單位的大力支持,更有相關(guān)專(zhuān)家的悉心指導,通過(guò)實(shí)習讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。同時(shí),通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識,提高分析和解決企業(yè)問(wèn)題的能力,并為畢業(yè)以后的工作做準備.一個(gè)周的實(shí)習讓自己增長(cháng)了不少知識。

  現對實(shí)習報告整理如下:

  9月11日上午:實(shí)習動(dòng)員

  負責老師著(zhù)重向我們介紹了這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習的目的、內容、方式、時(shí)間安排以及一些實(shí)習要求等。

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習是本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識,印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)基礎課內容。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過(guò)程,對工業(yè)生產(chǎn)有一個(gè)感性認識,并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調試方面的訓練,掌握一定的生產(chǎn)技能。在實(shí)踐中提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為后續專(zhuān)業(yè)課程的`學(xué)習打下基礎。培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現代化建設的思想。

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習內容

  為了達到上述實(shí)習目的,實(shí)習主要內容應包括:

  1.了解實(shí)習單位的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織管理情況。

  2.分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理、發(fā)展和未來(lái)的前景。

  3.掌握使用電氣設備進(jìn)行各分機和整機調試的技術(shù)和方法。

  4.學(xué)會(huì )所用電氣設備、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。

電子類(lèi)實(shí)習報告 篇3

  一 實(shí)習目的

  1、通過(guò)實(shí)習加深對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解,并掌握一些理論常識。

  2、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習掌握本專(zhuān)業(yè)的一些基本技能,熟悉公司生產(chǎn)的一些基本生產(chǎn)流程。

  3、培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,將所學(xué)知識系統化。

  4、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習為畢業(yè)后走向社會(huì )、參加工作做好準備。

  二 實(shí)習時(shí)間

  20xx年11月24日——20xx年01月08日

  三 實(shí)習單位和部門(mén)

  1、實(shí)習單位:天津通廣集團數字通信有限公司

  2、實(shí)習部門(mén):組裝制造部

  四 實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  天津通廣集團數字通信有限公司成立于20xx年8月,公司占地面積

  16000㎡,擁有現代化的廠(chǎng)房,雄厚的技術(shù)力量、先進(jìn)的制造設備和加工工藝,具有高新技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研制能力。公司主要從事集群、移動(dòng)通信、數字通信產(chǎn)品的研制、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和精密電子產(chǎn)品配套加工。公司一直堅持貫徹執行集團公司的質(zhì)量方針(走科技創(chuàng )新之路、取持續改進(jìn)之法、贏(yíng)顧客滿(mǎn)意之心)和目標(不斷完善質(zhì)量體系、確保產(chǎn)品一流水平、持續滿(mǎn)足用戶(hù)需求)。在經(jīng)營(yíng)理念上始終堅持:“第一流的技術(shù)、第一流的管理、第一流的產(chǎn)品、第一流的服務(wù)!睘槟繕瞬粍(dòng)搖。

  五 實(shí)習內容

  電子信息工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習主要以觀(guān)摩和實(shí)際操作實(shí)習為主。學(xué)習如何組裝制造簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品。學(xué)習后進(jìn)行了相關(guān)的測試,測試通過(guò)后,帶領(lǐng)我們進(jìn)行參觀(guān)和實(shí)際操作。

  首先組織我們進(jìn)行了入職前的基本常識和理論的學(xué)習。

  來(lái)到公司的第一天,由人力資源部給我們開(kāi)展了培訓。給我們講述了公司的歷史、概況、業(yè)務(wù)、發(fā)展規劃、產(chǎn)品和技術(shù)概況以及公司的經(jīng)營(yíng)理念、核心價(jià)值觀(guān)、員工道德規范和行為準則。接下來(lái)給我們講述了公司的基本人事制度和安全質(zhì)量管理。

  還對我們進(jìn)行了幾項專(zhuān)題類(lèi)的培訓,主要包括5S現場(chǎng)管理、防ESD知識和物料控制的'培訓。記憶最深刻的當屬5S現場(chǎng)管理的培訓。

  “5S”是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)和素養(Shitsuke)這5個(gè)詞的縮寫(xiě)。因為這5個(gè)詞在日語(yǔ)中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是“S”,所以簡(jiǎn)稱(chēng)為“5S”。

  1、整理

  要與不要的人、事、物分開(kāi),再將不需要的人、事、物加以處理,這是開(kāi)始改善生產(chǎn)現場(chǎng)的第一步。其要點(diǎn)是對生產(chǎn)現場(chǎng)的現實(shí)擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類(lèi),區分什么是現場(chǎng)需要的,什么是現場(chǎng)不需要的;其次,對于現場(chǎng)不需要的

  物品,諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個(gè)人生活用品等,要堅決清理出生產(chǎn)現場(chǎng),這項工作的重點(diǎn)在于堅決把現場(chǎng)不需要的東西清理掉。對于車(chē)間里各個(gè)工位或設備的前后、通道左右、廠(chǎng)房上下、工具箱內外,以及車(chē)間的各個(gè)死角,都要徹底搜尋和清理,達到現場(chǎng)無(wú)不用之物。堅決做好這一步,是樹(shù)立好作風(fēng)的開(kāi)始。日本有的公司提出口號:效率和安全始于整理!

  整理的目的是:(1)改善和增加作業(yè)面積;(2)現場(chǎng)無(wú)雜物,行道通暢,提高工作效率;(3)減少磕碰的機會(huì ),保障安全,提高質(zhì)量;(4)消除管理上的混放、混料等差錯事故;(5)有利于減少庫存量,節約資金;(6)改變作風(fēng),提高工作情緒。

  2、整頓

  把需要的人、事、物加以定量、定位。通過(guò)前一步整理后,對生產(chǎn)現場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的規章、制度和最簡(jiǎn)捷的流程下完成作業(yè)。

  整頓活動(dòng)的要點(diǎn)是:(1)物品擺放要有固定的地點(diǎn)和區域,以便于尋找,消除因混放而造成的差錯;(2)物品擺放地點(diǎn)要科學(xué)合理。例如,根據物品使用的頻率,經(jīng)常使用的東西應放得近些(如放在作業(yè)區內),偶而使用或不常使用的東西則應放得遠些(如集中放在車(chē)間某處);(3)物品擺放目視化,使定量裝載的物品做到過(guò)目知數,擺放不同物品的區域采用不同的色彩和標記加以區別。

電子類(lèi)實(shí)習報告 篇4

  一.實(shí)習目的與意義

  1.實(shí)習目的

  通過(guò)實(shí)習提高自己的對社會(huì )的認知能力,同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際,讓自己迅速適應社會(huì ),跟上新興產(chǎn)業(yè)前進(jìn)的快速步伐。通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便培養自己成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的`高素質(zhì)的復合型人才。

  2.實(shí)習要求

  實(shí)習學(xué)生具有雙重角色,既是學(xué)校的學(xué)生,又是實(shí)習單位的工作人員。鑒于此,首先,必須以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。不可以因為實(shí)習生身份而放松自己,要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養實(shí)際工作能力。其次,以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中,要自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠,從公司工作的全局出發(fā),了解公司運行的基本規律、從業(yè)人的基本心態(tài)、行政管理的原則等,這種觀(guān)察和訓練能夠使我在更廣的層面熟悉工作技巧,增強適應能力。最后,以“研究者”的身份實(shí)習。要在實(shí)習前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題,積極探索理論與實(shí)踐相結合的途徑,利用實(shí)習機會(huì )深入社會(huì ),為正是步入社會(huì )工作做好準備。

  二.實(shí)習內容

  本著(zhù)對工作的憧憬,走進(jìn)了-----電氣有限責任公司,我在公司所從事的工作是故障測試以及一些簡(jiǎn)單的維護,在真正投入到工作之前,我在網(wǎng)上查詢(xún)了許多與工作相關(guān)的要求,了解了作為一個(gè)測試人員必須耐心,細心和平和的心態(tài),盡可能早一些找出產(chǎn)品缺陷,提高產(chǎn)品的質(zhì)量,降低維護的成本,盡一切努力滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。測試員必須具備探索精神,有創(chuàng )造性,追求完美,判斷準確,老練穩重,強的說(shuō)服力等素質(zhì),同時(shí)也還必須是個(gè)故障排除能手,等等。還沒(méi)看完就發(fā)現自己離這些要求真的好遠,更進(jìn)一步認識到自己必須要全心全意投入工作,虛心請教,一切都得從頭開(kāi)始。

  另外,測試并不是單純意思上的機械的“測試”,它首先要求對產(chǎn)品非常熟悉,不管是從功能上還是操作上。更為重要的還有就是我們要了解客戶(hù)的需求,根據客戶(hù)的要求來(lái)測試,看看產(chǎn)品是否能達到他們的要求。而從這些方面考慮則要求我們必須比任何人都要熟悉產(chǎn)品的一切。

  作為實(shí)習生,我嚴格的要求自己,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規章制度,主動(dòng)打掃辦公室衛生,尊重領(lǐng)導,維護領(lǐng)導的威信,適應領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習,取長(cháng)補短,加強溝通,增進(jìn)了解,提升能力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領(lǐng)導的要求按時(shí)、準確辦結,不斷提高工作效率。

電子類(lèi)實(shí)習報告 篇5

  一、實(shí)習目的:

  1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,熟悉電子產(chǎn)品制作過(guò)程及主要工藝。

  2、掌握電子組裝的基本技能。

  3、掌握電子元器件的識別及選擇。

  4、學(xué)習焊接電路板的有關(guān)知識。

  5、看懂收音機的安裝圖,學(xué)會(huì )動(dòng)手組裝和焊接收音機。

  6、看懂充電器的安裝圖,學(xué)會(huì )動(dòng)手組裝和焊接充電器。

  7、了解電子產(chǎn)品的焊接。

  二、實(shí)習要求

  1、要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。

  2、要求學(xué)員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展,焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。

  3、要求學(xué)員掌握收音機,充電器的裝配,焊接,調試。的基本操作技能,并對實(shí)際產(chǎn)品的制作,安裝,調試和檢測。

  4、要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識,基本設計方法。

  三、實(shí)習內容

 。1)焊接訓練:

  元器件:電路板、導線(xiàn);

  工具:電烙鐵、錫線(xiàn);

  焊接訓練時(shí),首先加熱電烙鐵,然后根據老師的要求焊接導線(xiàn)。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多,否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬(wàn)用表進(jìn)行檢測。

 。2)組裝收音機。

 。3)組裝充電器。

  四、注意事項

  1、焊接的技巧和注意事項:

  焊接是安裝電路的基礎,我們必須重視它的.技巧和注意事項。

 。1)焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。

 。2)焊接時(shí),焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

 。3)焊接時(shí),焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(cháng),以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫;也不要過(guò)短,以免造成虛焊。

 。4)元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長(cháng),以1毫米為好,多余的可以剪掉。

 。5)焊完時(shí),焊錫呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。

  2、手工插旱元器件的原則:

  先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時(shí)錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置)。焊接好,并剪掉管腿。

  五、實(shí)習心得

  通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習,我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。

  2、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀(guān)古今,所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí),好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

  3、對印制電路板圖的設計實(shí)習的感受。焊接挑戰我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內容,不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。

  在實(shí)習過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法?墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計,不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習迫使我相信自己的知識尚不健全,動(dòng)手設計能力有待提高。

  兩周的實(shí)習短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著(zhù)做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣,例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工,是因為一個(gè)在做,而另一個(gè)人似乎在打雜,而且開(kāi)工前,也沒(méi)有統一意見(jiàn),彼此沒(méi)有應有的默契。而通過(guò)磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。

  實(shí)習這幾天的確有點(diǎn)累,不過(guò)也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實(shí),更豐富,這就是一周實(shí)習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著(zhù)我,走向未知的將來(lái)。

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