材料實(shí)習報告通用

　　在現實(shí)生活中，報告的用途越來(lái)越大，不同的報告內容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的材料實(shí)習報告通用，歡迎閱讀與收藏。

材料實(shí)習報告通用1

　　一、前言

　　生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以實(shí)習生的身份深入到建筑施工單位，參加工程施工工作，順利完成了三周的實(shí)習任務(wù)。

　　二、實(shí)習目的

　　生產(chǎn)實(shí)習是無(wú)機非金屬材料工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生在校期間理論聯(lián)系實(shí)際，增長(cháng)實(shí)踐知識的主要手段和方法之一。通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在學(xué)校所學(xué)到的理論知識與生產(chǎn)實(shí)際相結合，綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實(shí)踐中的問(wèn)題，并驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)親身參加組織管理工作和參加一定的專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)，對系統了解專(zhuān)業(yè)情況，加深對專(zhuān)業(yè)理論知識的全面理解起著(zhù)重要作用，同時(shí)也對順利實(shí)現由學(xué)校到社會(huì )的轉化，為畢業(yè)后盡快勝任工作，打下一個(gè)良好的基礎。

　　三、實(shí)習單位概況

　　實(shí)習單位是河南城建學(xué)院新校區東院學(xué)生食堂項目，該工程建筑面積為11006.66平方米，建筑高度為18.9米，是一座四層框架結構。由北京華宇有限公司設計，河南新城建設有限公司施工。

　　河南新城建設有限公司：經(jīng)濟性質(zhì)為有限責任公司，集工業(yè)與民用建筑、室內外裝飾、裝修、線(xiàn)路、管道、設備安裝為一體，系具有綜合施工能力的國家壹級房屋建筑工程施工總承包企業(yè)，園林古建筑專(zhuān)業(yè)三級，建筑防水專(zhuān)業(yè)三級，鋼結構專(zhuān)業(yè)三級，裝飾裝修專(zhuān)業(yè)二級，地基與基礎專(zhuān)業(yè)三級，起重設備安裝專(zhuān)業(yè)三級，市政公用總承包三級。

　　四、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年12月13日至20xx年12月29日

　　五、實(shí)習內容

　　5.1“50線(xiàn)”的放線(xiàn)

　　由于實(shí)習時(shí)主體工程已完工，實(shí)習期間主要是填充墻的砌筑，本次實(shí)習主要是協(xié)助施工員放線(xiàn)，主要是柱子、填充墻的“50”線(xiàn)。

　　放線(xiàn)的主要儀器有：水準儀、龍門(mén)板、線(xiàn)繩、線(xiàn)墜子、水平管、塔尺、鋼卷尺等。

　　室內建筑裝飾裝修工程施工中，標高的傳遞和控制有30線(xiàn)、50線(xiàn)、60線(xiàn)、1m線(xiàn)等，通常用的是“50線(xiàn)”。施工技術(shù)管理人員在組織工人施工操作之前，根據設計圖紙在各層樓地面的飾面作為起點(diǎn)往上量500mm標注在墻柱上，然后再用墨斗彈成線(xiàn)，亦可用水準儀在墻柱上測幾個(gè)點(diǎn)連成線(xiàn)，通稱(chēng)建筑“50線(xiàn)”，進(jìn)行飾面、飾品以及功能設備，位置尺寸的控制。

　　“50線(xiàn)”起點(diǎn)的確定有兩種方法：

　　其一是建筑“50線(xiàn)”。如上所述，建筑裝飾裝修工程是在建筑物成型以后對室內外空間，進(jìn)行的延續施工或二次施工，設計師在圖紙上把各層的樓地面飾面上確定為±0.000，墻面柱面的飾品、門(mén)窗、頂棚和功能設備的標高尺寸都是從樓地面上表面往上反的尺寸，為此，建筑“50線(xiàn)”便于施工人員的記憶和施工定位。

　　其二是結構“50線(xiàn)”。建筑物的層高，規范規定是從結構層的上表面至上一層結構層的上表面計算的，土建結構設計圖紙，構配件的尺寸位置控制是從結構層的上表面作為起點(diǎn)的，因此，建筑結構的工程施工，習慣于彈出結構“50線(xiàn)”便于施工人員按圖組織施工。

　　“50線(xiàn)”傳遞標高的起點(diǎn)，用兩種方法中的那一種都可以，但是不能在同一幢樓或同一層樓內混用，為確保計量和定位正確，其傳遞標高的起點(diǎn)要用書(shū)面交待清楚，以使施工順利進(jìn)行。

　　在實(shí)習過(guò)程中我們彈制“50線(xiàn)”的過(guò)程是這樣的：主要采用水準儀進(jìn)行找點(diǎn)，這種方法較為精確。對于水準儀看不到的點(diǎn)則采用一根透明軟膠管，里面裝入適量水，其中不能含有氣泡，利用連通器的原理，通過(guò)已知結構“50線(xiàn)”標高點(diǎn)，尋找墻體上的另一點(diǎn)，再利用兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)，彈出建筑“50線(xiàn)”。這種方法簡(jiǎn)單易行，只要保證軟管內水中無(wú)氣泡存在，就可以保證控制線(xiàn)的準確性。

　　5.2填充墻的施工

　　填充墻采用的是240x115x53的煤矸石磚和600x300x200的蒸壓混凝土砌塊。煤矸石磚是以煤矸石為結合劑的燒結磚工藝所生產(chǎn)的建筑材料，其抗壓、抗折、耐酸堿性

　　均高于粘土磚�；炷�土砌塊具有質(zhì)輕，保溫隔熱性能好，強度高，抗震性能好，加工性能好，具有一定的.耐高溫性，隔音性能好，明顯提高施工效率。

　　5.2.1工藝流程

　　基層找平、放線(xiàn)→構造柱鋼筋綁扎→濕潤砌塊→拌制水泥砂漿→砌筑坎臺→預制砌塊排列圖→立桿掛線(xiàn)→砌墻→放置拉結筋與構造柱連接→勾縫→質(zhì)量驗收

　�。�1）樓層放線(xiàn)：

　　根據圖紙尺寸放出外墻位置控制線(xiàn)、門(mén)窗洞口線(xiàn)及構造柱位置線(xiàn)。

　�。�2）構造柱鋼筋綁扎：

　　按線(xiàn)調整結構預留構造柱鋼筋位置，先將豎向鋼筋與預留鋼筋綁扎，然后綁扎箍筋。本工程用筋為直徑是12mm的縱向受力筋和直徑為6.5mm、間距為200mm的箍筋。

　�。�3）砌塊濕潤：砌筑前應將砌塊澆水濕潤，使砌塊含水率控制在10%—15%。

　�。�4）墻體砌筑：

　�、倭⑵�數桿：根據砌塊的高度、砂漿的厚度，設置皮數桿，每面墻體兩個(gè)，用以控制水平灰縫、門(mén)、窗洞口高度、圈梁位置、標高等。

　�、陬A制砌塊排列圖：砌筑前，根據砌塊的尺寸和墻體長(cháng)度進(jìn)行排磚，確定每層砌塊的數量及半砌塊的位置。

　�、燮鲋�：

　　根據皮數桿的控制線(xiàn)拉通線(xiàn)，砌筑方法采用：先鋪灰、再放砌塊、再擠壓、再調整、然后灌縫、最后勾縫。煤矸石磚打底，高于地面250mm，然后砌蒸壓混凝土砌塊，煤矸石磚打底，高于地面250mm，然后砌蒸壓混凝土砌塊，砌塊搭接長(cháng)度不少于200mm，水平灰縫不超過(guò)15mm，豎直灰縫不超過(guò)20mm；勾縫深度控制在3mm~5mm之間。砌筑時(shí)，先從構造柱腳開(kāi)始，馬牙槎先退槎后進(jìn)槎，以保證構造柱腳為大斷面。每一個(gè)馬牙槎沿高度方向的尺寸不超過(guò)30cm。上、下磚縫錯開(kāi)。每隔兩層砌塊放置兩根直徑為6mm的拉結筋與構造柱相連，提高墻體與主體結構的整體穩定性。

　�。�5）勾縫：勾縫順序應由上而下，先勾水平縫，后勾立縫。

　　勾水平縫時(shí)用長(cháng)溜子，左手拿托灰板，右手拿溜子，將灰板頂在要勾的縫口下邊，右手用溜子將砂漿塞入縫內，灰漿不能太稀，自右向左喂灰，隨勾隨移動(dòng)托灰板，勾完一段后，用溜子在磚縫內左右拉推移動(dòng)，使縫內的砂漿壓實(shí)，壓光，深淺一致。

　　勾立縫時(shí)用短溜子，可用溜子將灰從托灰板上刮起點(diǎn)入立縫之中，也可將托灰板靠在墻邊，用短溜子將砂漿送入縫中，使溜子在縫中上下移動(dòng)，將縫內的砂漿壓實(shí)，且注意與水平縫的深淺一致，一般勾凹縫深度為3～5mm。

　　5.3混凝土冬季施工

　　1、當室外日平均溫度連續五天低于5℃和最低氣溫低于—3℃時(shí)，為冬季施工，澆制混凝土應按冬季施工要求進(jìn)行。

　　2、在進(jìn)入冬季施工前后，各施工隊應準備好防凍物品（如塑料膜及稻草）并應密切注意天氣預報，以防氣溫突然下降，使基礎受寒流和霜凍的襲擊。

　　3、冬季施工的混凝土，在受凍之前混凝土的抗壓強度應不低于下列規定：摻防凍劑的混凝土，當室外最低氣溫不低于—15℃時(shí)不得小于4.0N/mm2，當室外最低氣溫不低于—30℃時(shí)不得小于5.0N/mm2。

　　4、混凝土的冬季施工，水泥不得直接加熱，使用前宜事先運入暖棚內存放。

　　5.3.1混凝土的配制

　　1、拌制混凝土用的砂、石和水的溫度，均應保持正溫，石子可不加熱，但表面不得有冰層或摻雜雪塊。

　　2、混凝土材料的加熱，應先考慮水加熱，因為水的熱容量大，而且加熱方便，其次是加熱砂，加熱方法因地制宜，一般多用大水桶加熱水或用小鍋爐提供熱水，用鐵板加熱砂，砂不得直接從加熱板上取用。

　　3、拌合水及骨料的加熱溫度，水溫一般為60℃，骨料加熱至40℃。當骨料不加熱時(shí)水可加熱到100℃，但水泥不應與80℃以上的水直接接觸，投料順序應是先投入骨料和加熱的水，然后再投入水泥及防凍劑。

　　4、冬季施工混凝土的攪拌時(shí)間應比常溫攪拌時(shí)間延長(cháng)50%；如砂、石已加熱，攪拌時(shí)為防止水泥的假凝現象，應先使水和砂石攪拌一定時(shí)間，然后再加入水泥。

　　5、為提高混凝土早期強度和防凍，在攪拌混凝土時(shí)可摻入項目部提供的規定型號的混凝土冬季施工防凍劑。

　　5.3.2混凝土的澆灌

　　1、為了減少砼熱量損失，要正確選擇混凝土攪拌設備的地點(diǎn)，盡量減少運距。

　　2、在澆灌混凝土之前應清除坑內和模板及鋼筋上的積雪和冰塊，排除坑內積水，并將地腳螺栓予熱成正溫。

　　3、拌好的混凝土應馬上澆入基礎，及時(shí)搗固，盡量縮短澆灌時(shí)間。澆完后混凝土的溫度應保持10℃以上，并立即蓋保溫材料，蓄熱養護，每個(gè)基礎應一次澆完。

　　5.3.3混凝土的養護

　　1、基礎澆制完后，應對澆制的砼蓋一層塑料膜，以防稻草等覆蓋物受潮，在砼周?chē)�蓋上稻草，最后在坑口上蓋一層塑料以增強保溫性。

　　2、當室外氣溫突然下降，坑內溫度保持不了0℃以上時(shí)，立即采取補充加保溫層等措施以以防混凝土早期受凍。

　　3、冬季施工，每日要聽(tīng)取天氣預報。每日要測量三次保溫層內溫度，作好測溫記錄。以便掌握養生情況并分析混凝土強度增長(cháng)情況。

　　4、施工隊可用蒸氣法、加熱法對混凝土進(jìn)行養護，混凝土強度達到40%以上（應保證混凝土表面及棱角不被損壞）方能拆膜。

　　5、各隊對澆完的基礎，必須晝夜派專(zhuān)人看護，并定時(shí)檢查坑內溫度及坑外的遮蓋情況。

　　5.3.4混凝土質(zhì)量檢查

　　1、冬季施工混凝土質(zhì)量檢查除按正常施工檢查配合比、坍落度，水灰比外還應檢查以下幾項：

　�。�1）檢查外加劑的品種、型號及摻量。

　�。�2）測量水和骨料的加熱溫度和攪拌后的溫度。

　�。�3）測量混凝土自攪拌機中卸出的溫度和澆灌時(shí)的溫度，每個(gè)工作班中至少應檢查四次。

　　2、混凝土的養護對蓄熱法養護時(shí)每日早、午、晚各測一次坑內及室外溫度，并將三次結果做好記錄。

　　六、混凝土存在的問(wèn)題

　　混凝土的存在的問(wèn)題有：蜂窩、麻面、露筋、裂縫等。

　　6.1蜂窩

　　混凝土局部酥松，砂漿少碎石多，碎石之間出現空隙，形成蜂窩狀的孔洞。產(chǎn)生原因：

　　1、砼配合比不合理，碎石、水泥材料計量錯誤，或加水量不準，造成砂漿少碎石多。

　　2、砼攪拌時(shí)間短，沒(méi)有拌合均勻，砼和易性差，振搗不密實(shí)。

　　3、未按操作規程澆注砼，下料不當，使碎石集中，造成砼離析。

　　4、砼一次下料過(guò)多，沒(méi)有分段、分層灌注，振搗不實(shí)或下料與振搗配合不好，未允分振搗又下料。

　　5、模板孔隙未堵好，或模板穩定性不足，振搗砼時(shí)模板移位，造成嚴重漏漿。

　　處理方法：混凝土有小蜂窩，可先用水沖洗干凈，然后用1∶2或1∶2.5水泥砂漿修補，如果是大蜂窩，則先將松動(dòng)的碎石和突出顆粒剔除，盡量形成喇叭口，外口大些，然后用清水沖洗干凈濕潤，再用高一級的細石砼搗實(shí)，加強養護。

　　6.2麻面

　　混凝土表面局部缺漿粗糙，或有許多小凹坑，但無(wú)鋼筋和碎石外露。

　　產(chǎn)生原因：

　　1、模板表面粗糙或清理不干凈，粘有干硬水泥砂漿等雜物，拆模時(shí)砼表面被粘損。

　　2、鋼模板脫模劑涂刷不均勻，拆模時(shí)砼表面粘結模板。

　　3、模板接縫拼裝不嚴密，灌注砼時(shí)縫隙漏漿。

　　4、砼振搗不密實(shí)，砼中的氣泡未排出，一部分氣泡停留在模板表面。

　　處理方法：

　　麻面主要影響砼外觀(guān)，對于面積較大的部位修補。即將麻面部位用清水刷洗，充分濕潤后用潮濕的水泥抹平。

　　6.3露筋

　　鋼筋混凝土結構內的鋼筋露在砼表面。

　　產(chǎn)生原因：

　　1、砼澆注振搗時(shí)，鋼筋墊塊移位或墊塊太少甚至漏放，鋼筋緊貼模板。

　　2、鋼筋砼結構斷面較小，鋼筋過(guò)密，如遇粒徑大碎石卡在鋼筋上，砼水泥漿不能充滿(mǎn)鋼筋周?chē)��?/p>

　　3、因配合比不當砼產(chǎn)生離析，或模板嚴重漏漿。

　　4、砼振搗時(shí)，振搗棒撞擊鋼筋，使鋼筋移位。

　　5、砼保護層振搗不密實(shí)，或木模板濕潤不夠，砼表面失水過(guò)多，或拆模過(guò)早等，拆模時(shí)砼缺棱掉角。

　　處理方法：

　　將外露鋼筋上的砼殘渣和鐵銹清理干凈，用水沖洗濕潤，再用

　　1∶2或1∶2.5水泥砂漿抹壓平整，如露筋較深，將薄弱砼剔除，沖刷干凈濕潤，用高一級的細石砼搗實(shí)，認真養護。

　　6.4裂縫

　　混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀(guān)裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標準是根據使用條件決定的。從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來(lái)，根據大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到0.2mm。當結構所處的環(huán)境正常，保護層厚度滿(mǎn)足設計要求，無(wú)侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm；在濕氣及土中為0.3mm；在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。

　　主要方法有：

　　6.4.1

　　表面修補法

　　表面修補法是一種簡(jiǎn)單、常見(jiàn)的修補方法，它主要適用于穩定和對結構承載能力沒(méi)有影響的表面裂縫以及深進(jìn)裂縫的處理。通常的處理措施是在裂縫的表面涂抹水泥漿、環(huán)氧膠泥或在混凝土表面涂刷油漆、瀝青等防腐材料，在防護的同時(shí)為了防止混凝土受各種作用的影響繼續開(kāi)裂，通�？梢圆捎迷诹芽p的表面粘貼玻璃纖維布等措施。

　　6.4.2灌漿、嵌縫封堵法

　　灌漿法主要適用于對結構整體性有影響或有防滲要求的混凝土裂縫的修補，它是利用壓力設備將膠結材料壓入混凝土的裂縫中，膠結材料硬化后與混凝土形成一個(gè)整體，從而起到封堵加固的目的。常用的膠結材料有水泥漿、環(huán)氧樹(shù)脂、甲基丙烯酸酯、聚氨酯等化學(xué)材料。

　　嵌縫法是裂縫封堵中最常用的一種方法，它通常是沿裂縫鑿槽，在槽中嵌填塑性或剛性止水材料，以達到封閉裂縫的目的。

　　常用的塑性材料有聚氯乙烯膠泥、塑料油膏、丁基橡膠等等；常用的剛性止水材料為聚合物水泥砂漿。

　　6.4.3結構加固法

　　當裂縫影響到混凝土結構的性能時(shí)，就要考慮采取加固法對混凝土結構進(jìn)行處理。結構加固中常用的主要有以下幾種方法：加大混凝土結構的截面面積，在構件的角部外包型鋼、采用預應力法加固、粘貼鋼板加固、增設支點(diǎn)加固以及噴射混凝土補強加固。

　　6.4.4混凝土置換法

　　混凝土置換法是處理混凝土嚴重損壞的一種有效方法，此方法是先將損壞的混凝土剔除，然后再置換新的混凝土或其他材料。

　　常用的置換材料有：普通混凝土或水泥砂漿、聚合物或改性聚合物混凝土或砂漿。

　　七、實(shí)習總結

　　一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，諑步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

　　通過(guò)三周的實(shí)習，發(fā)現自己有很多知識的欠缺，知道了理論與實(shí)際的差距，從課本上學(xué)到的知識，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在這次實(shí)習中豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這一段時(shí)間的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

　　我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我今后的工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。

材料實(shí)習報告通用2

　　時(shí)光如梭，如白駒過(guò)隙，轉眼間三年的大學(xué)生涯將盡尾聲，在理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合。特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異。很幸運，我于20xx年2月至20xx年11月在內蒙古豐華集團，造價(jià)部實(shí)習。

　　一、實(shí)習目的：

　　通過(guò)多次實(shí)戰練習以及領(lǐng)導、同事們的關(guān)愛(ài)與幫助，耐心的指導。實(shí)習能使我所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎，這就是我這次實(shí)習的目的所在。

　　二、實(shí)習單位介紹：

　　內蒙古豐華集團建筑安裝有限公司始建于1984年，是國家建設部核準資質(zhì)為壹級建筑企業(yè)，集團下屬十三個(gè)分公司，分別為建筑公司、熱力公司、自來(lái)水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門(mén)窗公司等。集團注冊資金為5000萬(wàn)元，管理與技術(shù)人員超過(guò)300人，其中項目經(jīng)理（國家注冊一級建造師）30人，各專(zhuān)業(yè)工程師10人，其它各種技術(shù)力量為260人，均具有高級、中級技術(shù)職。大中型施工設備800余臺。

　　三、實(shí)習內容：

　　在實(shí)習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更熟練。這次實(shí)習公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達計價(jià)軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是5耬。

　　用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì )看圖紙，熟悉圖紙。在依據圖紙把圖畫(huà)入軟件中。5樓為六層磚混結構，共有三個(gè)單元，建筑面積為3642.04平方米�？拐鹆叶葹榱�度。

　　磚墻——在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構造柱交界處的加強筋。

　　構造柱——在圖紙中所有的柱子都為構造柱。構造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設置鋼筋一定要注意間距和規格。

　　梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標高要正確。

　　造價(jià)計算時(shí)的一些誤區

　　1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線(xiàn)，但不包括樓梯底面抹灰。臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費用，不包括墊層。

　　2、塊料面層、木地板、活動(dòng)地板，按圖示尺寸以平方米計算�？鄢�柱子所占的面積，門(mén)窗洞口、暖氣槽和壁龕的開(kāi)口部分工程量并入相應面層內。

　　3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長(cháng)度以米計算。

　　4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以?xún)瓤锥此�占面積，但門(mén)窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。

　　5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以?xún)日卟挥杩鄢�，超過(guò)500mm者應扣除其面積。

　　6、預制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，不單獨計算。當預制板底不抹灰，而直接吊頂時(shí)，此時(shí)應單獨計算預制板溝縫。

　　7、天棚面層按圖示展開(kāi)面積以平方米計算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。

　　四、實(shí)習成果：

　　通過(guò)鋼筋算量軟件，5樓整個(gè)工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數為。通過(guò)圖形算量軟件統計出來(lái)的混凝土量為，磚的量為。最后整個(gè)工程的造價(jià)為39，單位平方造價(jià)為。

　　五、實(shí)習總結：

　　從思想方面讓我感覺(jué)在社會(huì )中，對于工作方面只能靠自己的能力來(lái)做事情，別人是幫不了自己的。因為每個(gè)人都要生存，每個(gè)人都要工作，每個(gè)人都是為了自己的生活而努力工作，是沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有義務(wù)去別人做事情的，因此出來(lái)實(shí)習，我的大部分時(shí)間是自己在學(xué)習研究的，只有確實(shí)沒(méi)有辦法做出結果或是完全不懂得時(shí)候去請教別人，而且講解的時(shí)間是非常短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時(shí)候可以向別人請教或者是大家一起討論，像以前的這種思想，在我實(shí)習的這個(gè)階段讓我完全的改變了�，F在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話(huà)。從生活方面讓我感覺(jué)唯一不變的就是家人的關(guān)心，雖然在工作的時(shí)候別人也會(huì )關(guān)系你的生活問(wèn)題，但是是很少的一部分。自己遇到的問(wèn)題不能像以前一樣向同學(xué)、向朋友傾訴，只能自己慢慢的解決消化。同事之間并不是無(wú)話(huà)不談，而是有話(huà)少談。即使是聊天、談話(huà)也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭矛盾或者是目前處于的困境無(wú)法解脫。

　　從工作方面讓我覺(jué)得剛入公司做好本職工作并不是一件容易的事情。剛入單位，為了了解一下我的工作能力，領(lǐng)導很快的布置了一項我以前沒(méi)有做的任務(wù)給我，要求我在一個(gè)星期之內完成。完成這個(gè)任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個(gè)軟件是我從來(lái)沒(méi)有接觸的，因此我要一邊學(xué)習軟件的使用，一邊完成我的任務(wù)。幸運的是在軟件學(xué)習方面給我安排了一位老師教我使用，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學(xué)習了軟件的操作及要點(diǎn)，接下來(lái)就是在似懂非懂的狀態(tài)下來(lái)完成吩咐給我的任務(wù)。在做的過(guò)程中遇到不會(huì )的立刻向那位老師請教，在別人下班的時(shí)候我留下來(lái)加班，害怕自己完成不了任務(wù)。連續的加班3天，最終完成了此項任務(wù)，做完后請那位老師幫我檢查一下，最后也沒(méi)有太大的問(wèn)題。土建預算做了幾個(gè)工程后又進(jìn)行了安裝預算編制的學(xué)習，雖然沒(méi)進(jìn)行標底編制，但還是著(zhù)手做了一個(gè)工程練習練習。以前在校老師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現、預算軟件的不斷更新等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的'地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

　　從為人處事方面來(lái)看，踏上社會(huì )我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，而且工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬。有的時(shí)候自己

　　沒(méi)有事情做的時(shí)候，想讓別人分一部分任務(wù)給自己做，估計是因為涉及到業(yè)務(wù)提成問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有人會(huì )有多余的事情來(lái)讓我做的，除了公司領(lǐng)導吩咐說(shuō)這個(gè)工程讓我來(lái)做，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度，讓人不斷的認識社會(huì )，了解社會(huì )，熟悉社會(huì )，最后融入社會(huì )。所以我們以后有可能會(huì )像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時(shí)候天真，熱情。當然我還是希望我們在以后還是會(huì )像在學(xué)校那樣學(xué)會(huì )資源共享，互幫互助，相互學(xué)習。

　　從自身的能力來(lái)看，我感覺(jué)要學(xué)習的東西太多了，如最基本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛入社會(huì )，考慮的東西很不齊全，所以有些時(shí)候說(shuō)的話(huà)做的事情也不是很妥當。再如工作能力，工程造價(jià)涉及的內容比較多，范圍比較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價(jià)格材料等等，因此我們需要非常豐富的工程經(jīng)驗才能做好工程造價(jià)。所以說(shuō)像我們這樣剛出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們做任務(wù)的時(shí)候也是在學(xué)習的時(shí)候，做的任務(wù)越多積累經(jīng)驗也就越多，往往因為我們是剛出校門(mén)的原因，有很多工程是我們不能做的，所以可以做的內容也非常有限，因此從工作能力來(lái)說(shuō)我也是有待提高的。工作中我們常常要與別人配合完成一項任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中也是我們學(xué)習的時(shí)候，比如說(shuō)別人交代你的東西你可以很好完成的話(huà)，別人也愿意教你一些東西，如果說(shuō)完成的不是很好的話(huà)，很有可能被別人認為你不會(huì )做事，比較笨，在以后的工作中有問(wèn)題請教別人的話(huà)，別人也不一定愿意教你。所以在與別人配合的時(shí)候，也要頭腦靈活，這樣才能被別人認同。

　　通過(guò)這實(shí)習，給我的感觸也頗多，學(xué)到的東西也非常的多，為我以后的工作打下了結實(shí)的基礎，同時(shí)也非常感謝學(xué)校老師給我們這次實(shí)習的機會(huì )。這次實(shí)習是給我們一次理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )，我們只要把握住這次機會(huì )，我們就可以很快的融入社會(huì )，立足于社會(huì )。因此說(shuō)，我非常的珍惜此次實(shí)習，利用好實(shí)習的每一分鐘來(lái)充實(shí)自己，讓自己很快的成長(cháng)起來(lái)。當然在這段時(shí)間里，我也得到了公司領(lǐng)導的認可，這也是我值得驕傲的事情，同時(shí)我也知道有這么一句話(huà)：“驕兵必敗”，因此我會(huì )腳踏實(shí)地的加倍努力工作，譜寫(xiě)以后的美好人生。

材料實(shí)習報告通用3

　　一、實(shí)習目的：

　　將理論與實(shí)踐相結合，用實(shí)踐來(lái)驗證理論，理論指導實(shí)踐，深入施工工地現場(chǎng)，多看，多與工人等交流，并用心工作才能將安全工作做好�；�本明確施工單位技術(shù)員的職責范圍，熟悉與掌握技術(shù)員的各項工作要領(lǐng)，把學(xué)校所學(xué)的理論知識更好的與實(shí)際相結合，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理工作奠定良好的基礎。

　　二、實(shí)習時(shí)間：

　　20xx年7月15日20xx年8月20日

　　三、實(shí)習地點(diǎn)：

　　廣東省中山市中山奧園愛(ài)琴灣二期

　　四、實(shí)習內容：

　　走進(jìn)施工現場(chǎng)，我決定先去看看鋼筋籠的制作，由于樁長(cháng)三十米，所以鋼筋籠分為三部分，然后焊接在一起，螺旋箍筋間距，加勁肋長(cháng)度，吊筋直徑，膠囊有無(wú)破損，焊接連接長(cháng)度等都是重要的質(zhì)量監控點(diǎn)，一定要嚴格按規定來(lái)。鋼筋籠的三節順序不能顛倒，底部的那節因為有膠囊，所以好認，那么要怎么區分倒數第二節呢？這就要根據受力來(lái)看了，不同部位受力不同，其主要體現在箍筋加密區的間距。第二節于最下面一節連接處的箍筋間距是150，而于最上面一節連接處得箍筋間距是200，根據這個(gè)特征就可以正確連接鋼筋籠了。因為鋼筋籠的長(cháng)度很長(cháng)，根據圖紙注釋?zhuān)�每隔兩米設置一個(gè)加勁肋，以增加鋼筋籠的整體剛度，加工尺寸應準確，線(xiàn)形保證圓順。主筋和加強箍筋需焊接嚴禁點(diǎn)焊，以保證骨架的牢固、穩定。鋼筋骨架的制作和吊放的允許偏差為：主筋間距±10mm；箍筋間距±20mm；骨架外徑±l0mm；骨架傾斜度±0.5%；骨架保護層厚度±20mm；骨架中心平面位置20mm；骨架頂端高程+20mm，骨架底面高程±50mm。作為現場(chǎng)監理，這些尺寸我都得謹記在心，用尺子量測加工好的鋼筋籠，看其箍筋間距，加勁肋間距是否滿(mǎn)足要求。鋼筋籠連接處得焊接長(cháng)度也應符合要求：鋼筋骨架加工時(shí)接頭必須彎折，保證主筋焊接時(shí)軸線(xiàn)在一條直線(xiàn)上；焊接接頭錯開(kāi)長(cháng)度至少1.0m。接頭采用搭接焊，焊縫的長(cháng)度單面焊不小于10d，雙面焊不小于5d，焊縫必須飽滿(mǎn)且不能有燒傷鋼筋現象，焊渣應徹底清除干凈。鋼筋應平直，中間無(wú)局部彎折；鋼筋表面潔凈，主筋下料保證設計長(cháng)度，若需接長(cháng)，在同一截面上接頭數量不得超過(guò)總量的一半。關(guān)于吊筋，首先得從它的作用來(lái)說(shuō)，因為是灌注樁，成孔后，要吊放鋼筋籠，然后澆筑混凝土。吊筋就是為了方便吊放，而言鋼筋籠一周均勻布置的鋼筋，吊筋應用φ16以上的鋼筋加工，每根樁4根。最后還要說(shuō)一說(shuō)鋼筋籠底部的膠囊，灌注樁的清孔不可能清得什么也沒(méi)有，或多或少會(huì )有沉渣和淤泥等雜質(zhì)，因此澆灌混凝土后的樁低，其質(zhì)量就難以保證。為了解決這一難題，在底部裝上膠囊，膠囊里面裝有級配良好的石子，膠囊上方兩側各接有一根鋼管，鋼管直接伸出鋼筋籠頂部，并高出地面設計標高一米。等混凝土澆筑完成后，過(guò)28天，混凝土基本達到設計強度，然后通過(guò)高出地面的鋼管向樁底部的膠囊注入水泥漿，在水泥漿的壓力作用下，膠囊破裂，里面的石子與水泥砂漿混合，從而起到加固樁低的作用。由此可見(jiàn)鋼筋籠下井前膠囊是不能破損的。

　　水下混凝土灌注樁的另一項關(guān)鍵工序就是泥漿護壁，泥漿護壁的好壞直接影響到否順利成孔。泥漿對孔壁的靜壓力和泥漿在孔壁上形成的泥皮可以有效地防止孔壁坍塌。泥漿還具有攜渣和冷卻、潤滑機具作用，具有一定粘度的泥漿可以攜同泥渣一起排出。泥漿可以作機具的潤滑和冷卻劑，在沖洗機具的同時(shí)，也冷卻的機具。防止孔壁坍塌或剝落，并維持挖成的形狀不變。泥漿護壁鉆孔灌注樁的施工方法：

　　一、工藝流程：鉆孔定位→埋設護筒→鉆機就位→校正水平垂直→成孔清孔→放鋼筋籠導管→二次清孔→澆筑混凝土→留取試塊。

　　二、樁孔定位：施工前，根據樁的軸線(xiàn)，引出每個(gè)樁位的十字中心線(xiàn)，中心線(xiàn)用小釘釘牢在樁孔附近的木樁上，樁位偏差控制在10mm以?xún)�，且標樁埋設牢固有醒目標記。

　　三、護筒埋設：護筒一般應用工具式鋼護筒，采用回轉鉆時(shí)，內徑比鉆頭直徑大100mm，上部開(kāi)高設1～2個(gè)溢漿孔，護筒的位置埋設準確和穩定，護筒與坑壁之間用粘土填實(shí)，護筒排漿口與泥漿溝相通，護筒中心線(xiàn)與樁位線(xiàn)偏差不大于50mm，護筒在粘性土中埋深1.0米，護筒上口高出地面100～200mm，為壁免泥漿面上下浮動(dòng)，沖刷孔壁引出引起坍孔，保持孔內漿面高出地下水位1.0m以上。

　　四、鉆機就位：鉆機就位保持平衡，在鉆進(jìn)作業(yè)時(shí)，不發(fā)生傾斜移位，事先在兩個(gè)方向用經(jīng)緯儀測定鉆桿垂直度，使鉆桿垂直度偏差控制在0.2%以?xún)�，鉆頭對孔準確，鉆頭中心與護筒偏差不大于15mm。

　　五、制備合格泥漿：泥漿材料用塑性指數Ip17的'粘土，自來(lái)水如井水、河水時(shí)，其PH值為7～9，加適量的膨潤土，分散劑和增粘劑攪拌而成，泥漿循環(huán)系統設置循環(huán)池、儲漿池和沉淀池，其布置按三倍的出土量計算現場(chǎng)安排一輛車(chē)，隨時(shí)外運泥漿，泥漿在存放過(guò)程中不斷地用泵攪拌循環(huán)池泥漿，使之保持流動(dòng)狀態(tài)，由專(zhuān)職檢查人員每天按規定時(shí)間對泥漿進(jìn)行檢查，每天檢查不少于兩次，現場(chǎng)檢查兩個(gè)指標：比重和含沙率，泥漿的技術(shù)指標符合：比重：1.1～1.3；含沙率不大于4%；膠體率95%以上；粘度：18～22s；Ph值≥6.5。

　　五、實(shí)習體會(huì )：

　　走得最快的總是時(shí)間，來(lái)不及感嘆，大學(xué)生活已近尾聲，三年來(lái)的努力及付出，隨著(zhù)本次實(shí)習報告的完成，將要劃下完美的句號。

　　此次暑假實(shí)習讓我取得了很大的進(jìn)步，但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認識實(shí)習，我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠將所學(xué)理論的知識與實(shí)踐相結合，系統地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解。

材料實(shí)習報告通用4

　　一、見(jiàn)習目的

　　為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì )，豐富我們的知識和閱歷。進(jìn)工廠(chǎng)見(jiàn)習是一個(gè)很好的辦法。馬克思主義哲學(xué)唯物辯證論的一個(gè)最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是強調它的實(shí)踐性。這次見(jiàn)習的主要目的是使我對與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進(jìn)一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過(guò)程及其結構以及輪胎等產(chǎn)品的具體生產(chǎn)流程。

　　二、見(jiàn)習內容

　　我們的首站是位于本校內的制罐廠(chǎng)。

　　首先我們聽(tīng)了廠(chǎng)的負責人給我們講了有關(guān)中空吹塑機和注塑機的生產(chǎn)原理和流程。

　　中空吹塑機的產(chǎn)原理：將聚乙烯原料投入到吹塑機，加熱到熔融狀態(tài)，再從吹塑機的直角機頭擠出管坯，當管坯達到要求的長(cháng)度時(shí)，迅速合模，切斷管坯，并在管坯中注入壓縮氣體，使模具中的管坯吹脹成型。

　　在工廠(chǎng)中我們也認識了原材料高密度聚乙烯和紅色母的'形狀和破碎機，混色機等的生產(chǎn)設備。也了解了一些生產(chǎn)的相關(guān)參數和混合的比例。

　　在跟生產(chǎn)工人的交談中也了解到他們的日生產(chǎn)量大概是xx個(gè)左右。每天是工作x個(gè)小時(shí)。生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品主要是用來(lái)裝潤滑油。

　　我們的第二站是工業(yè)有限公司。

　　首先該產(chǎn)的帶隊人給我們簡(jiǎn)單的講解了該公司的介紹，該公司是全國力車(chē)胎、摩托車(chē)胎生產(chǎn)的重點(diǎn)企業(yè)，擁有先進(jìn)的輪胎設備及檢測設備；年生產(chǎn)摩托車(chē)輪胎、自行車(chē)輪胎能力x套以上；摩托車(chē)胎有代號、公制、小輪徑三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、真空胎、自補胎等x多個(gè)品種；自行車(chē)胎有直邊、鉤邊、軟邊三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、精品胎、彩色胎等x多個(gè)品種。公司有x多年的輪胎生產(chǎn)經(jīng)驗，＂＂牌輪胎已通過(guò)國家強制性產(chǎn)品認證，先后被評為省優(yōu)、部?jì)?yōu)和國家A級產(chǎn)品，xx市＂十大工業(yè)品牌＂之一。

　　接下來(lái)我們便參觀(guān)了該廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程，xx公司采用了國際上先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)：成型彈簧反包、精度高；硫化電腦自動(dòng)控制；密煉采用橡膠共溶的薄膜包裝后自動(dòng)投料；壓延采用自動(dòng)調節的高精度四輥壓延機壓延復膠；橡膠加工采用生物凝固技術(shù)代替酸凝固，從根本上保證了橡膠優(yōu)異性能。

　　在這x天的見(jiàn)習中我們學(xué)到了更多的東西，可以說(shuō)大大的開(kāi)闊了我們的眼界。

　　1、從中我了解到了以塑木復合材料來(lái)代替木材，不僅可以減少我國未來(lái)對木材的需求量、節約大量的森林資源。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項利用廢棄資源綜合開(kāi)發(fā)、變廢寶、既具有很高的經(jīng)濟效益、又具有良好的社會(huì )效益的可持續發(fā)展特點(diǎn)的環(huán)保型項目。目前，塑木復合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運輸、倉儲等民用和商用領(lǐng)域。

　　2、通信電纜護套料產(chǎn)品采用xx公司工藝技術(shù)生產(chǎn)的線(xiàn)性乙烯電纜專(zhuān)用樹(shù)脂為基料，加入炭黑和多種添加劑，經(jīng)混煉、塑化、造粒而成。

　　3、編織袋產(chǎn)品以乙烯生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為原料，經(jīng)先進(jìn)的設備和工藝精心加工而成本產(chǎn)品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點(diǎn)；且外觀(guān)美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用于化工產(chǎn)品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質(zhì)的包裝。

　　4、丁苯透明抗沖樹(shù)脂以其透明、抗沖、無(wú)毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優(yōu)越性能，使其成為發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應用于包裝、醫療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領(lǐng)域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點(diǎn)，用途廣泛。

　　三、見(jiàn)習體會(huì )

　　雖說(shuō)只有x周的時(shí)間，但還是覺(jué)得收獲滿(mǎn)大的。感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)能力是基礎能力。因此，對于我們這些在校的大學(xué)生，掌握好牢固的專(zhuān)業(yè)知識就顯得尤其重要了。

　　還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神。

　　當我在一個(gè)分廠(chǎng)看到有些包裝袋是用英文打印時(shí)，雖基本能看懂大概的意思，但個(gè)別的專(zhuān)業(yè)單詞還是沒(méi)看懂，終于意識到高分子專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的重要性了。

　　在見(jiàn)習的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì )，接近企業(yè)。也發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在見(jiàn)習過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。

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