體會(huì )實(shí)習報告

　　我們眼下的社會(huì )，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編精心整理的體會(huì )實(shí)習報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

體會(huì )實(shí)習報告1

　　這次實(shí)習，除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。

　　首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。

　　其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做�，F在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。

　　最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

　　因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。

　　很感謝實(shí)習單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習機會(huì )，讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。

　　實(shí)習報告之主要收獲及體會(huì )

　　實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與時(shí)間相結合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的.同是，也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

　　短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

　　第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

　　第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

　　第三是主動(dòng)出擊：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中，在實(shí)習旗艦，我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì )幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

　　第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復雜。得去面對從未面對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子了。要與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會(huì )有用的人才，多接觸社會(huì )是很有必要的。

　　回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

　　在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

　　實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

體會(huì )實(shí)習報告2

　　為期一個(gè)星期的c++實(shí)訓已經(jīng)基本結束，但是給了我很大的影響。通過(guò)這次實(shí)訓，使我明白C++語(yǔ)言這門(mén)課程光僅僅是聽(tīng)課是遠遠不夠的，上機訓練也不容忽視。

　　通過(guò)上機訓練，才能夠明白自己知識的不足，才能夠有的放矢，更加深刻的理解C語(yǔ)言中的知識點(diǎn)。通過(guò)實(shí)訓，我找到了許多知識漏點(diǎn)，學(xué)到了很多以前不懂的知識，以前認為自己已經(jīng)懂了的知識點(diǎn)也理解更加深刻了。

　　尤其是遇到了自己當時(shí)不知道如何編寫(xiě)的C++語(yǔ)言題目如何編寫(xiě)，通過(guò)自己的學(xué)習和同同學(xué)的交流后，試編和改錯，最后能夠順利的.編寫(xiě)出來(lái)，帶來(lái)的也有成就感。并增加了我們對C++語(yǔ)言的興趣和學(xué)好C++語(yǔ)言的信心。

　　與同學(xué)們交流的過(guò)程中，了解了程序的多種解決方法，知道了不同編寫(xiě)方法有不同的特點(diǎn)�？偨YC++語(yǔ)言實(shí)訓的幾個(gè)重要作用：

　　1．加深對課堂講授內容的理解

　　課堂上要講授許多關(guān)于C++語(yǔ)言的語(yǔ)法規則，聽(tīng)起來(lái)十分枯燥無(wú)味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用C++語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問(wèn)題，又必須掌握它。通過(guò)多次上機練習，對于語(yǔ)法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的基礎上就會(huì )自然而然地掌握C++語(yǔ)言的語(yǔ)法規定。對于一些內容自己認為在課堂上聽(tīng)懂了，但上機實(shí)踐中會(huì )發(fā)現原來(lái)理解的偏差。

　　學(xué)習C++語(yǔ)言不能停留在學(xué)習它的語(yǔ)法規則，而是利用學(xué)到的知識編寫(xiě)C++語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問(wèn)題。即把C++語(yǔ)言作為工具，描述解決實(shí)際問(wèn)題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過(guò)上機才能檢驗自己是否掌握C++語(yǔ)言、自己編寫(xiě)的程序是否能夠正確地解題。

　　自己編好程序上機調試運行時(shí)，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過(guò)解決這些問(wèn)題，可以逐步提高自己對C++語(yǔ)言的理解和程序開(kāi)發(fā)能力。

　　2．熟悉程序開(kāi)發(fā)環(huán)境、學(xué)習計算機系統的操作方法

　　一個(gè)C++語(yǔ)言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機系統硬件、軟件條件，只有學(xué)會(huì )使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)工作。通過(guò)上機實(shí)驗，熟練地掌握C++語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫(xiě)計算機程序解決實(shí)際問(wèn)題打下基礎。同時(shí)，在今后遇到其它開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì )觸類(lèi)旁通，很快掌握新系統的使用。

　　3．學(xué)習上機調試程序

　　完成程序的編寫(xiě)，決不意味著(zhù)萬(wàn)事大吉。你認為萬(wàn)無(wú)一失的程序，實(shí)際上機運行時(shí)可能不斷出現麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時(shí)程序本身不存在語(yǔ)法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結果顯然是錯誤的。開(kāi)發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統無(wú)法發(fā)現這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。

　　通過(guò)這次為數不多的幾天計算機實(shí)踐學(xué)習，我們更好的了解了一些關(guān)于C++語(yǔ)言的知識，理解鞏固了我們C++語(yǔ)言的理論知識。C++語(yǔ)言這門(mén)課程對于我們應用電子專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也相當重要，我們會(huì )再將來(lái)繼續學(xué)習并熟悉這門(mén)課程。

體會(huì )實(shí)習報告3

　　生產(chǎn)實(shí)習是大學(xué)實(shí)習的重要組成部分，學(xué)校很是重視，每年都批下大批資金安排學(xué)生到各個(gè)工廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習，增長(cháng)學(xué)生的見(jiàn)識，鞏固課本知識，讓我們了解工廠(chǎng)的一些基本運作過(guò)程，為我們以后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。

　　開(kāi)學(xué)伊始，通過(guò)課表我就知道這學(xué)期會(huì )有兩門(mén)實(shí)訓：一個(gè)是數電的小學(xué)期;一個(gè)就是模電的工廠(chǎng)實(shí)習。這對于我來(lái)說(shuō)其實(shí)并沒(méi)有什么難度，因為我是本地的學(xué)生，所以對本地的工業(yè)區分布有一定的了解，所以心里多少有點(diǎn)數。再加上和上一屆的學(xué)長(cháng)探討過(guò)，他們之前去過(guò)哪些工廠(chǎng)，我就更有數了。另外我是班長(cháng)，在這個(gè)時(shí)候一定要幫助老師管好本班學(xué)生，做到一個(gè)不落的帶回學(xué)校。

　　在出發(fā)當天，我和學(xué)委徐銘早早的就來(lái)到了集合地點(diǎn)，等待同學(xué)們上車(chē)。不一會(huì )兒，同學(xué)們三三兩兩的來(lái)了，清點(diǎn)人數，夠了，發(fā)車(chē)。到了目的地之后同學(xué)們紛紛拿出手機，相機進(jìn)行拍照留念，這也難怪，我一個(gè)本地人也沒(méi)見(jiàn)過(guò)工廠(chǎng)到底是怎么運作的，也不足為怪了

　　進(jìn)到丹東思凱電子發(fā)展有限責任公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)思凱公司)，覺(jué)得真的是很氣派。各種煤氣表，水表，電表，還有一些居家用不上工業(yè)能用上的.儀表，都特別精美，做工優(yōu)良。據思凱公司副經(jīng)理介紹，我們得知于92年研制成功中國第一塊IC卡預付費燃氣表，使我國成為世界上第三個(gè)生產(chǎn)出 IC卡預付費燃氣表的國家。93年正式獲得國家專(zhuān)利,并于94年首次參加國際燃氣技術(shù)展覽會(huì )，引起中外各界轟動(dòng)。

　　丹東思凱電子公司自92年起至今圍繞著(zhù) IC卡預付費燃氣表 共獲得了5項國家專(zhuān)利。丹東思凱電子公司為美國IGM公司及英國利時(shí) UGI公司配套設計的第四代IC卡預付費燃氣表，經(jīng)過(guò)兩家公司的測試對比，其性能指標優(yōu)于國外同類(lèi)產(chǎn)品,居國際領(lǐng)先水平,而價(jià)格僅為國外同類(lèi)產(chǎn)品的三分之一。 接下來(lái)，副經(jīng)理先生帶我們來(lái)到了生產(chǎn)車(chē)間，這種機會(huì )對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)很難得，同學(xué)們更是豎起耳朵認真仔細的學(xué)習

　　當我們認真學(xué)習的時(shí)候，不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)從早上的9點(diǎn)到了中午的11點(diǎn)半了。此時(shí)，思凱公司也參觀(guān)的差不多了，于是我們就和思凱公司副經(jīng)理先生告別，上車(chē)去吃飯，好準備下午的參觀(guān)。

　　歡樂(lè )的午餐過(guò)后，我們來(lái)到了丹東國通電子元件有限公司。(這里本人幫老師攝像了，就沒(méi)有過(guò)多圖片展示了)。因為校方之前和公司聯(lián)系好了，經(jīng)理早早的就在門(mén)口等著(zhù)了，老師和經(jīng)理握手表示歉意之后，簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾點(diǎn)紀律方面的要求，就進(jìn)了公司的大樓了。

　　進(jìn)樓后，沒(méi)有金碧輝煌的裝飾，也沒(méi)有華麗炫酷的海報宣傳。但仍能從這座建筑中讀到科學(xué)嚴謹，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。經(jīng)理一邊給我們帶路，一邊給我們介紹“ 丹東國通電子元件有限公司成立于1998年，是一家專(zhuān)業(yè)從事電子元件的科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)--國家級高新技 術(shù)企業(yè)，生產(chǎn)設備、檢測儀器大部分為國外進(jìn)口。公司擁有多個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)品，產(chǎn)品的技術(shù)指標達到國內領(lǐng)先水平，企業(yè)被評為質(zhì)量、信譽(yù)雙保障單位。公司以科技和市場(chǎng)為先導，經(jīng)過(guò)幾年的努力，通過(guò)ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認證，并產(chǎn)品通過(guò)國際權威“ SGS ”無(wú)害環(huán)保檢測，多個(gè)系列的產(chǎn)品通過(guò)國家CQC產(chǎn)品認證、美國UL認證、歐盟TUV認證。其中啟動(dòng)器系列產(chǎn)品無(wú)論性能或是產(chǎn)量上均居國內首位，經(jīng)鑒定其性能指標達到國際先進(jìn)水平，是國家電子行業(yè)知名品牌，并榮獲“省級科研成果”及“科技進(jìn)步獎”等多項獎勵。本公司擁有高素質(zhì)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、管理和生產(chǎn)隊伍，擁有高水平專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。 ”在經(jīng)理和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有條不紊的參觀(guān)了各個(gè)科室，各個(gè)車(chē)

　　間，見(jiàn)識到了各種各樣的電子元器件。雖說(shuō)在之前的課設中，我們見(jiàn)到了像類(lèi)似于電阻，電容，數碼管等元器件，但是那天我們看到的都是形狀各異的。不知道的都以為是藥片呢。因為加工這些器件需要高溫煉就，所以車(chē)間的溫度挺高，但同學(xué)們并沒(méi)有因為這個(gè)而抱怨，紀律得以保證。因為時(shí)間的關(guān)系，我們下午要參觀(guān)兩個(gè)工廠(chǎng)，所以我們就和經(jīng)理快速的參觀(guān)完畢之后，上車(chē)去往最后一個(gè)工廠(chǎng)——丹東華通測控有限公司。

　　不一會(huì )兒，就到了華通測控。華通測控我之前聽(tīng)我父親提起過(guò)，所以上課的空余時(shí)間就上網(wǎng)查了一下，丹東華通測控有限公司是中國電工儀器儀表行業(yè)的骨干企業(yè)，現為國家新標準首批認定的高新技術(shù)企業(yè)、國家火炬計劃產(chǎn)業(yè)化企業(yè)、國家火炬計劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、省AAA級信用企業(yè)、全國電工儀器儀表標準化技術(shù)委員單位，并參加了5項相關(guān)產(chǎn)品國家標準的制訂工作。

　　接待我們的是一位懷孕六個(gè)月的人事部經(jīng)理，雖說(shuō)懷孕挺累人的，但是她著(zhù)實(shí)給了我們一個(gè)下馬威。首先不能拍照，因為這可能泄露公司秘密。沒(méi)辦法了，又沒(méi)有圖了。其次，公司雖然小，但里面的工作人員都是進(jìn)行高強度工作的，不能再走廊里小聲嘀咕，有任何問(wèn)題可以舉手向她提問(wèn)。只有保證這兩條要求，才能進(jìn)樓里。于是我們管好了自己的嘴巴進(jìn)去了。和上一個(gè)公司國通電子不一樣，里面大大小小各種展板無(wú)一不向我們展示著(zhù)華通測控近幾年來(lái)的業(yè)績(jì)，還有獲得的各項榮譽(yù)。先后獲得國家10項軟件著(zhù)作權、24項專(zhuān)利。7種產(chǎn)品被認定為軟件產(chǎn)品。廣泛用于各行業(yè)35KV及以下電壓等級的變/配電所，尤其是低壓400V智能化配電系統，在電力、石化、國防、機場(chǎng)、智能建筑等諸多行業(yè)廣泛應用。參觀(guān)工廠(chǎng)心得體會(huì )在這位雷厲風(fēng)行的經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們了解到丹東華通在國內的辦事處分布于西北、中南、西南、華南、華北、華東、東北七大區域，產(chǎn)品銷(xiāo)售覆蓋全國30多個(gè)省、市、自治區和直轄市，同時(shí)部分產(chǎn)品已走出國門(mén)實(shí)現出口。嚴格的工藝管理、完善的質(zhì)保體系和高效的管理體制為產(chǎn)品質(zhì)量提供了可靠的保障。依托標準化、定量化、制度化、規范化的管理，積極開(kāi)展企業(yè)品牌建設，是贏(yíng)得良好口碑的基礎。

　　就在參觀(guān)的過(guò)程中，我們還碰見(jiàn)以為我們的直系學(xué)長(cháng)，他現在在那里實(shí)習，據經(jīng)理說(shuō)，學(xué)長(cháng)學(xué)習都還不錯，工作也還可以，就是與人溝通交流這塊有點(diǎn)欠缺，現在也在改善呢。當時(shí)我就在想，多好啊，畢業(yè)就有工作了，這不就相當于幾年前的畢業(yè)包分配么。

　　不知不覺(jué)間，就到了說(shuō)離別的時(shí)刻，和這位準媽媽經(jīng)理辭別后，我們就踏上了回學(xué)校的路。路上，我們老師和我們說(shuō)了好多好多。最后還是不得不感謝老師帶我們出來(lái)，費時(shí)費力的。在此，特別感謝姜大為老師犧牲自己的時(shí)間帶我們去工廠(chǎng)參觀(guān)。

　　總之，在這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的年代里，要想在困難中生存，并且“屹立不倒”，必須牢記在困難中求生存，在艱苦中求發(fā)展的不滅信念，用一顆永遠年輕的心去面對、接受和適應這紛繁復雜的新社會(huì )。社會(huì )需要前進(jìn)也必定前進(jìn)，歷史證明了，先進(jìn)的、科學(xué)的事物必將戰勝陳舊與迂腐，生存與發(fā)展都掌握在我們自己的手中!

體會(huì )實(shí)習報告4

　　11月15日上午我們班組織參觀(guān)了成都蜀都客車(chē)廠(chǎng)。在成都公交車(chē)發(fā)生自燃后，參觀(guān)它的制造廠(chǎng)，我們的都懷著(zhù)激動(dòng)的心情，畢竟這也是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一次參觀(guān)實(shí)習，我們都很珍惜這次機會(huì )。

　　大概9點(diǎn)多，我們到達了，兩位負責人迎接了我們，向我們簡(jiǎn)單介紹了這個(gè)廠(chǎng)的一些情況，然后開(kāi)始帶我們參觀(guān)了各個(gè)車(chē)間。

　　我們第一個(gè)進(jìn)入的是制件車(chē)間，也許因為我們以前從未涉及到這方面的東西，很驚奇，和我想象中的有些不同。我看到工人都專(zhuān)心自己的工作，基本上和其他工人沒(méi)什么交流，而且整個(gè)工廠(chǎng)給人感覺(jué)很干凈，有次序，不凌亂。一件件東西整齊擺放，并標明是什么。還看到工程力學(xué)里面分析的吊車(chē)梁等其他結構，讓人浮想聯(lián)翩。又讓我記起曾經(jīng)讀到的一本小說(shuō)——《目標》，其中主要談到管理方法似乎我們早已在用，幾乎沒(méi)什么新鮮，但我想我們從中看到的是我們目前習以為常的方法是如何被發(fā)現，問(wèn)題是如何被解決的。每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在工作的工廠(chǎng)是非常沒(méi)有效率的工廠(chǎng)。所以我想，即使我們看到一個(gè)整齊有素的工廠(chǎng)，我們還是可以想盡辦法再提高它的生產(chǎn)效率，因為工人完全可能因為有我們來(lái)參觀(guān)實(shí)習，所以會(huì )比平時(shí)表現得更專(zhuān)心一點(diǎn)。

　　一路上，那位已經(jīng)在里面工作的學(xué)長(cháng)細心的給我們講解了一些流程和制造中我們不太明白的地方，其實(shí)我們還是什么也不明白，但對汽車(chē)的制造有了一個(gè)大概，整體上的了解。一輛汽車(chē)是由許多小的部件構成的，最后要組裝成一輛車(chē)，每一個(gè)部件都應該符合相應規格，只有每一個(gè)器件都是合格的才能保證車(chē)的.質(zhì)量。質(zhì)量檢驗就必不可少，似乎我們沒(méi)有看到專(zhuān)門(mén)的檢驗儀器，我想，如果一個(gè)器件要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)加工步驟，那最好還是先檢驗的好。我們還沒(méi)有上工程訓練，到那時(shí)我們就可以真的親自體驗一下機器了。

　　后來(lái)我們參觀(guān)了焊接車(chē)間，映入眼簾的就是大家都在燒電焊，刺眼的光，刺激的氣味，讓人不禁擔心這些電焊工人的身體健康，入口處雖然有必須戴口罩，頭罩，耳塞什么的，但似乎還是有些工人沒(méi)有戴。每間廠(chǎng)房墻壁上的橫幅就特別顯眼，我現在忘記了是什么，應該每個(gè)工廠(chǎng)都會(huì )有自己的一些口號，目標，理念。。。。。。我們只是迅速的走完，大致了解了焊接的情況，還有邊加工，邊降溫是怎么做到的，等等。還了解了一個(gè)5S，整理，整頓，清掃，清潔，素養。在第一個(gè)制件車(chē)間和這個(gè)焊接車(chē)間，我想我們已經(jīng)能體會(huì )這五個(gè)詞意味著(zhù)什么，當你看到工人嚴肅、專(zhuān)注的表情，不得不肅然起敬，這些生產(chǎn)一線(xiàn)上的員工們，對于這個(gè)汽車(chē)廠(chǎng)，他們才是寶��！

　　接著(zhù)是涂裝車(chē)間，就是如何給汽車(chē)上漆，平時(shí)我們想，刷漆多容易，但當你看到這么復雜的程序，就不會(huì )這么覺(jué)得。它不僅僅是上漆那么簡(jiǎn)單，還在車(chē)頂、座椅等處涂上一種類(lèi)似泡沫的材料，這一步驟就叫“發(fā)泡”。主要是用來(lái)保溫并且隔熱。刺激我大腦的不是這些，而是一個(gè)很簡(jiǎn)單的軌道，在車(chē)間之間，為了方便已經(jīng)大致成型的汽車(chē)而建的。我原本以為，安裝固定的軌道就可以了，為什么要可以滑動(dòng)到，但當我們親眼看到工人是怎樣通過(guò)滑道，輕松地將車(chē)從一個(gè)車(chē)間運到下一個(gè)車(chē)間，我瞬時(shí)明白了，有了這個(gè)轉運通道就不必按照固定的模式而有了更多的靈活性。霎時(shí)覺(jué)得自己好傻，頓時(shí)感受到人的智慧的無(wú)窮，相信車(chē)間還可以改裝的更好。能合理的計劃每輛車(chē)的加工流程，也許就可以減少已加工的車(chē)的等待時(shí)間。隨后我們還簡(jiǎn)單的看了一下烘干室，水旋噴漆室，刮灰等。

　　最后就參觀(guān)的總裝車(chē)間，安裝上方向盤(pán)，座椅，發(fā)動(dòng)機等等，一步一步，看著(zhù)一輛車(chē)就這么在我們眼前造好了，感覺(jué)很興奮。

　　還有沖壓車(chē)間，和專(zhuān)門(mén)安放外購的發(fā)動(dòng)機的車(chē)間以及研發(fā)試驗車(chē)間我們沒(méi)有參觀(guān)。

　　在這之前，我們還有幸親自上車(chē)體驗了一下，我們參觀(guān)的是CNG國四排放的BRT大容量客車(chē)，也是環(huán)保動(dòng)力車(chē)，是純電動(dòng)的，用的電池和電容，有三組輪子，比一般的車(chē)要長(cháng)很多，也高一些。另外一個(gè)吸引我們眼球的是氣—電混合動(dòng)力車(chē)。后來(lái)回來(lái)查資料才發(fā)現原來(lái)西博會(huì )上，在蜀都客車(chē)參展的產(chǎn)品中，大容量BRT客車(chē)、混合動(dòng)力車(chē)以及新開(kāi)發(fā)的旅游客車(chē)都已成為了焦點(diǎn)。有面向公交市場(chǎng)的大容量BRT客車(chē)，在博會(huì )上，蜀都客車(chē)的CDK6180CAR客車(chē)格外引人注意。這款車(chē)是為了滿(mǎn)足大城市和特大城市公交環(huán)線(xiàn)運營(yíng)，以大容量、低排放、觀(guān)光性為原則而開(kāi)發(fā)的大容量、低通道BRT客車(chē)。這款車(chē)造型時(shí)尚、內飾豪華氣派，是目前我國第一輛擁有自主知識產(chǎn)權的發(fā)動(dòng)機后置非獨立式空調鉸接城市單燃CNG客車(chē)。還有就是為了國家政策和市場(chǎng)需求，推出的混合動(dòng)力客車(chē)。CDK6122CHEV混合動(dòng)力客車(chē)是以環(huán)保節能為原則新開(kāi)發(fā)的新能源客車(chē)，適合大城市骨干線(xiàn)路客運系統運營(yíng)。該車(chē)采用國際選進(jìn)的混合控制技術(shù)和國內先進(jìn)的燃氣電控技術(shù)相結合，使車(chē)輛能耗比達到國內混動(dòng)客車(chē)的先進(jìn)水平。值得一提的是，這款車(chē)系統所匹配的電池、變速箱等零部件均為國內擁有自主知識產(chǎn)權的先進(jìn)產(chǎn)品，具有機電結構簡(jiǎn)單、效率高、可靠性好，性?xún)r(jià)比高等優(yōu)點(diǎn)。我們都很期待什么時(shí)候能坐上這樣的公交車(chē)，相信就在不遠的將來(lái)吧！

體會(huì )實(shí)習報告5

　　一、暑期社會(huì )實(shí)踐感想

　　為期十多天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于在各個(gè)隊員的堅持與努力下告一段落了，對于此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，隊員們都深有感觸，無(wú)論是實(shí)地考察的困難，還是書(shū)寫(xiě)報告的耐心與毅力，隊員們無(wú)不表現得斗志昂揚，對這次的活動(dòng)，我想發(fā)表一下我自己的感想。

　　在活動(dòng)初期，由于隊員們普遍對此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義不是很了解，不能明確地弄清楚“三線(xiàn)建設文化遺存”的歷史以及現實(shí)價(jià)值，于是，團隊的指導老師黃老師和劉老師為活動(dòng)的的順利開(kāi)展進(jìn)行了掃盲工作，讓我們對這次的活動(dòng)意義有了更為清楚的認識，也為接下來(lái)的工作奠定了良好的知識基礎。所以，非常感謝老師們的支持與幫助，我們的活動(dòng)的順利有序進(jìn)行與他們的幕后指導和及時(shí)雨般的幫助是分不開(kāi)的。

　　在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我們了解了更多關(guān)于十堰二汽建設的發(fā)展史，對十堰這個(gè)城市也有了更多的認識，雖然說(shuō)自己是十堰人，但是在這之前，自己似乎沒(méi)有對十堰的由來(lái)和發(fā)展有特別濃厚的興趣，所以，也很幸運參與了這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我對自己的家鄉有了更深的了解。在活動(dòng)期間，我們實(shí)地走訪(fǎng)了多個(gè)二汽的廠(chǎng)房，有在投產(chǎn)的，還有廢舊的老廠(chǎng)房，從這一系列的變遷中，我們看到的不僅是廠(chǎng)房的變化，也是十堰的發(fā)展變遷，而當它們真正以它們自身表現出來(lái)的經(jīng)過(guò)雨雪風(fēng)霜的洗禮之后的面目呈現在我們眼前的時(shí)候，我們才真正感受到歷史的厚重和那份難得。十堰被稱(chēng)為“車(chē)城”，是經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀和打磨的老一輩建設者們的汗水，淚水和血水的結晶!“三線(xiàn)建設文化遺存”這個(gè)主題讓我們有機會(huì )去探索更多的關(guān)于三線(xiàn)建設的事跡，去接觸更多的老一輩革命建設者，去對這段歷史有重新的回味和更多的感念，去更好的明白一個(gè)大學(xué)生所應該有的擔當!它的意義，決不僅僅在于讓我們看廠(chǎng)房，做采訪(fǎng)……

　　歷史終將過(guò)去，未來(lái)還要繼續，可歷史給予我們的，不是它遺留下來(lái)的物品，不是那些曾經(jīng)建設過(guò)歷史而現在還活著(zhù)的人們，而是經(jīng)驗教訓與建設未來(lái)的責任�，F在的二汽還在發(fā)展，曾經(jīng)為二汽奉獻過(guò)一生甚至子孫的人有的還健在，這一切的一切，說(shuō)明歷史不是簡(jiǎn)單的事件和人物的堆積……我們需要感念他們的偉業(yè)，同時(shí)也要給予老一輩建設者們關(guān)懷，作為歷史的敘述者，他們已經(jīng)超越了一個(gè)單純敘述者的境界……更重要的是，讓正在發(fā)展的有更好的發(fā)展前景，用現代人的智慧和辛勤勞動(dòng)去創(chuàng )造更加美好的未來(lái)!

　　二、回顧歷史展望未來(lái)

　　XX年6月29日至7月8日，“行跡”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊以“三線(xiàn)建設的歷史殘留“為主題，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，參觀(guān)了十堰市博物館，東風(fēng)發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)，總裝配廠(chǎng)等，還包括問(wèn)卷調查等活動(dòng)，對三線(xiàn)建設進(jìn)行了全面的探索和考察。本次暑期實(shí)踐隊員們不僅僅找尋到了不少珍貴的歷史殘留物，而且加深了對三線(xiàn)建設歷史的了解。

　　這次社會(huì )實(shí)踐，小隊成員有7人，每次活動(dòng)大家都積極參與。在這為期10天的實(shí)踐活動(dòng)中，隊員們先是游覽了十堰市博物館，通過(guò)解說(shuō)員的介紹，對十堰的三線(xiàn)建設發(fā)展有了初步的了解，7月1日，隊員們來(lái)到了東風(fēng)商用車(chē)發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)，在感慨于現今科技之發(fā)達的同時(shí)，也通過(guò)老員工們的講述了解到二汽建設初期的各種窘境和發(fā)展道路上的障礙。7月6日，隊員們來(lái)到了位于紅衛的大爐子溝，在這個(gè)稍顯破舊的十堰角落里，遺留著(zhù)彌足珍貴的老廠(chǎng)房，它們都在記錄著(zhù)三線(xiàn)建設的歷史發(fā)展腳步。7月8日，隊員們分別在人民廣場(chǎng)和青年廣場(chǎng)開(kāi)展了問(wèn)卷調查活動(dòng)，問(wèn)卷主要涵括了關(guān)于人們對三線(xiàn)建設歷史了解程度和對其評價(jià)，市民們也都十分支持本次的調查，所以活動(dòng)開(kāi)展得十分順利，氣氛很融洽，通過(guò)本次問(wèn)卷調查，隊員們收集到了很多重要信息，為實(shí)踐主題提供了很大幫助。

　　短短10天的時(shí)間，隊員們付出了實(shí)際行動(dòng)，收獲了豐碩成果。三線(xiàn)建設，作為改變十堰歷史的一次重要改革，它發(fā)展到今天的繁榮昌盛，靠的是幾代人無(wú)悔的付出，是用他們的血汗換來(lái)的，在我們驚嘆于如今十堰的日新月異時(shí)，是否該轉移下焦點(diǎn)，對它的`歷史表達出深深的敬意?那段經(jīng)歷了時(shí)間洗禮的歷史，是帶動(dòng)十堰發(fā)展的三線(xiàn)建設的見(jiàn)證者，它需要后代人的保護。

　　三、暑期社會(huì )實(shí)踐感想

　　汽車(chē)，是十堰的名片�；厥资�堰市40多年的建設史，始終貫穿著(zhù)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，是汽車(chē)為十堰標上了一個(gè)特殊的符號，于是汽車(chē)，成為了十堰的名片，十堰也因此有了一種特殊的文化——汽車(chē)文化。

　　然而近年來(lái)，隨著(zhù)十堰市的發(fā)展需要，城市建設規劃也做出了相應的調整，許多廠(chǎng)房將要或已經(jīng)遷出市區，許多老廠(chǎng)房、員工宿舍、辦公場(chǎng)所等能表現汽車(chē)工業(yè)文化的建筑、標志等被挪做他用甚至慘遭拆除。

　　對于車(chē)城十堰來(lái)說(shuō)，汽車(chē)工業(yè)文化遺產(chǎn)應該得到保護和利用，為弘揚汽車(chē)文化，彰顯十堰城市特色，并引起有關(guān)部門(mén)的注意，有一群大學(xué)生決心獻上自己的一份力量。于是，我和我們的團隊開(kāi)始了行動(dòng)。

　　作為一個(gè)十堰人，能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)課題為自己所在的城市做出一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的小事，我們覺(jué)得這是很有意義的。

　　炎炎烈日，擋不住我們探尋的腳步;起早貪黑，磨不滅我們行動(dòng)的熱情，因為我們，深信此中價(jià)值所在!

　　在走訪(fǎng)活動(dòng)中，我們遇到過(guò)和藹可親的退休老職工，遇到過(guò)樸質(zhì)和善的在職老師傅，遇到過(guò)辦事干練的部門(mén)領(lǐng)導;當然也遇到過(guò)拒我們于門(mén)外的保安，置我們于不理的經(jīng)理和炎炎烈日下沒(méi)有結果的等待。

　　所有的這些依然歷歷在目，有過(guò)欣喜有過(guò)委屈，經(jīng)歷的順利固然很好，那些所受的委屈，卻更加難忘。那些委屈雖然當時(shí)很不能忍受，但在過(guò)后之后卻也覺(jué)得是一種別樣的經(jīng)歷，同樣不可缺。

　　我想這也是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的另一意義所在吧!

　　然而，我們的活動(dòng)雖然自我感覺(jué)進(jìn)行得如火如荼，許多二汽職工，十堰市民都很支持我們，但是我們得到政府官方的回應卻基本沒(méi)有，我們并沒(méi)有改變什么。

　　經(jīng)歷了過(guò)程固然好，但收到實(shí)質(zhì)的成效價(jià)值才更高。雖然我們的暑期實(shí)踐調查結束了，但是我卻希望我們的這次活動(dòng)只是個(gè)開(kāi)始!

　　真誠希望汽車(chē)符號不會(huì )有一天從十堰消失，保護和發(fā)展十堰汽車(chē)工業(yè)文化有著(zhù)重要的意義，是在收集和梳理十堰的傳承與靈性。呼吁政府有關(guān)部門(mén)，也快快行動(dòng)起來(lái)吧。

　　四、我們一起走過(guò)的日子

　　走過(guò)，路過(guò)，所以開(kāi)始明了。所有的這一切，清晰而美好!

　　回首這次社會(huì )實(shí)踐，往事歷歷在目，就如昨日發(fā)生般的清晰。5月底開(kāi)始暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)準備工作。從組隊到策劃，再到提交申報材料都要在不到一周的時(shí)間里做好。時(shí)間倉促，再加上感覺(jué)自己什么都不會(huì )，總是擔心自己這里沒(méi)有做好，那里又有差錯。那時(shí)又正是學(xué)習和期末考試的關(guān)鍵時(shí)期---大多數課程快要結課、期末考試也是步步逼近，學(xué)習和復習備考種種事情忙起來(lái)真是有點(diǎn)顧此失彼的感覺(jué)。開(kāi)始的時(shí)候，自己不會(huì )寫(xiě)策劃，不會(huì )做圖表，只能一次次的嘗試。每次回宿舍當室友復習時(shí)我在上網(wǎng)搜集資料，室友休息時(shí)我開(kāi)始重新寫(xiě)策劃。室友們都表示很不理解，不理解一向按時(shí)作息的我怎么突然打破了生活節奏，更不理解在期末考試來(lái)臨之際、大家忙著(zhù)復習之時(shí)，我竟然“悠閑”的天天擺弄著(zhù)電腦。一次次，看著(zhù)身邊忙碌的同學(xué)，想著(zhù)堆積的作業(yè)，。再想想老師對待這個(gè)課題的認真嚴肅，收起自怨自艾的情緒，繼續把該做的做完。所幸的是最后如愿申請到了這個(gè)題目。

　　本以為做好了第一步就可以松懈下來(lái)，卻不曾想做完申請其實(shí)只是社會(huì )實(shí)踐該做的事情中的九牛一毛。隨著(zhù)各科考試逐漸拉下帷幕，暑假也是計日可待，這也意味著(zhù)我們的社會(huì )實(shí)踐要開(kāi)始了。終于，我們在6月29日正式開(kāi)始了社會(huì )實(shí)踐。真正開(kāi)始做起來(lái)才發(fā)現有些事情真的不是想象中的那般簡(jiǎn)單，甚至一些事情超過(guò)了我的想象。每天早上5：30就起床，準備好所需物資，然后等著(zhù)隊友集合，再把當天要做的事情交代清楚。一到達目的地就和隊友開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。晚上回來(lái)之后要寫(xiě)活動(dòng)記錄、寫(xiě)新聞稿，整理修改隊友的新聞稿，再向各個(gè)網(wǎng)站投稿，還要計劃好第二天要做的事情，聯(lián)系好相關(guān)工廠(chǎng)和人員，再把消息告知隊友，做好這些之后通常已經(jīng)是凌晨。記得那時(shí)每天早上擔心團隊的成員有沒(méi)有到齊，出去會(huì )不會(huì )有什么意外，進(jìn)不去工廠(chǎng)要怎么辦，回來(lái)以后又想著(zhù)當天的收獲，值不值得出去一趟，團隊成員哪些人比較適合一起、哪些人最好分開(kāi)行動(dòng)，隊友的新聞稿符不符合要求，以及投稿宣傳的進(jìn)度是否跟得上，該向校方和指導老師保持聯(lián)系。每天都有不同的事情要做，每天都是筋疲力盡，同樣每天也都有或多或少的收獲。

　　整個(gè)過(guò)程中最困難最重要的一個(gè)環(huán)節就是投稿。對于投稿，我真的是從零做起。以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，當然也就不知道如何做起，只得和隊友一起摸索、試驗。原以為自己夠安靜，卻不想這次活動(dòng)，尤其是投稿，讓自己的本性展露無(wú)遺---經(jīng)常急躁、做事總是有各種不周到。每當自己因為不會(huì )而急躁煩惱時(shí)就干脆停下來(lái)，等心靜下來(lái)了再繼續去做。每當看到團隊的文字發(fā)在網(wǎng)站上，莫名煩躁的心即刻就能安靜下來(lái)。雖然在寫(xiě)稿子時(shí)絞盡腦汁、苦惱不已，但是發(fā)稿件時(shí)的那份期盼就是我們堅持的動(dòng)力。

　　正所謂，認識到世界的廣大，才會(huì )認識到自己的渺小。實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)給我們去接觸社會(huì )的成長(cháng)平臺。也許有時(shí)候我們會(huì )局限于自身的小糾紛、小情緒，但當真正走出校園，我們會(huì )感受到世界的寬廣，認識到社會(huì )的真實(shí)，也會(huì )明白付出的艱辛，收獲的不易。只有我們接觸了更多的事情，見(jiàn)識了更多的人之后，我們才能夠正確地、全面地對待這些人與事。同時(shí)，我們所經(jīng)歷的事歷練了我們，它們讓我們認識到自己的微不足道，從而讓我們更有勇氣去迎接挑戰，迎接未來(lái)。

　　從前期的準備工作到后期的稿件寫(xiě)作，每一件事都在磨練著(zhù)我的心智。做好每一件事，需要的不僅是細心，耐心，更需要真心!只有真心把它當作自己的事的時(shí)候，我們才會(huì )實(shí)心實(shí)意的認真對待它，全力以赴的做好它。雖說(shuō)主題活動(dòng)只進(jìn)行了十天左右，可是從活動(dòng)開(kāi)始到結束，我們打了兩個(gè)月的持久戰。雖然途中我們錯過(guò)了些許美好，但那些灑落一路的情誼卻始終縈繞心頭。感謝那些參與十堰市“三線(xiàn)建設”的人，是你們讓十堰變得如此美麗富饒，感謝那些善良的二汽職工，感謝你們帶我們走進(jìn)廠(chǎng)房;感謝我們的老師，謝謝你們對我們的指導和幫助;更要感謝一起的伙伴們，是你們讓我感受到了互幫互助，團結一心的力量之大。我們真誠地祝愿十堰市能夠充分保護、利用“三線(xiàn)建設”這筆寶貴的工業(yè)文化!

　　五、個(gè)人感悟

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的時(shí)間，我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)陸續開(kāi)展完畢。但是我們每個(gè)人都清楚，活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，可是后續工作并沒(méi)有結束，包括其留給我們的感悟以及產(chǎn)生的深遠影響和重大意義。不管我們團隊的其他人都有些什么感想，只想說(shuō)我不曾后悔參加這次活動(dòng)，它帶給我的絕非是十幾天的奔波和勞累，更多的是讓我更加深切的感受到"二汽"的發(fā)現史和老一輩人對十堰的發(fā)展所做出的貢獻。

　　每個(gè)人都是一段歷史，歷史卻是反政治的，這句話(huà)已經(jīng)不是危言聳聽(tīng)�！岸�汽”走到今天，看似輝煌而令人驕傲，可是又有誰(shuí)曾去真正關(guān)注過(guò)，輝煌的背后，曾有過(guò)多么心酸的付出。其實(shí)很多時(shí)候不是人們不愿奉獻，但是奉獻的結果又是什么呢?是被遺忘!就像曾有老“二汽”員工戲謔102職工一樣，“蓋了一輩子房子自己卻沒(méi)有房子住”。是他們自己不愿意住嗎?試問(wèn)又有誰(shuí)不懂得享受呢?秉著(zhù)一腔發(fā)展的激情和奉獻的精神，他們忘卻了自身，而我們比他們更為徹底的忘記了他們。當我們時(shí)不時(shí)的仰望著(zhù)這一樁樁的高樓和宏偉壯觀(guān)的廠(chǎng)房時(shí)，我們只是不斷感慨社會(huì )在發(fā)展，歷史在進(jìn)步，卻不曾憶起老一輩人為發(fā)展所做出的努力和犧牲。在走訪(fǎng)過(guò)程中，我們有幸采訪(fǎng)了很多革命先輩，他們一生默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)，老年時(shí)卻依然要為衣食住行等瑣碎的小事勞心勞力。當我們在洗澡、刷牙、洗臉時(shí)，讓自來(lái)水嘩嘩的流著(zhù)的時(shí)候卻不曾想過(guò)他們卻在擔心會(huì )不會(huì )突然停水。即使勉強有水，卻還是要依靠人工簡(jiǎn)單的過(guò)濾之后才能吃，因為那是直接從河道里抽取的未經(jīng)過(guò)任何凈化手段的“純自然水”。能吃到自來(lái)水已經(jīng)夠幸福了，更有甚者，那些七旬老人自己晃悠著(zhù)水桶跑老遠挑水，看著(zhù)他們空手走路都讓人擔憂(yōu)一不小心就有摔倒的可能，更別說(shuō)是挑水走那么遠的路了。提起這些，不免讓人心寒，這就是曾今為了我們現在幸福生活付出過(guò)努力的人，有的甚至付出畢生心血，他們該被如何對待，我想我們每個(gè)人都應該反思反思，做到心里有數吧。他們不奢望我們?yōu)樗麄兏冻龆嗌�，但至少要讓他們衣食吧。依稀記得曾有老者這樣跟我說(shuō):“不能貢獻，又何談回報”。他沒(méi)有把自己的不滿(mǎn)歸咎于誰(shuí)，只當是自己老了，再也不能為國家做事，可是難道我們也要忽略他年輕時(shí)的所為，忘記他也曾努力奉獻過(guò)?都說(shuō)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，我們每個(gè)人都有年輕的時(shí)候，也都有老的時(shí)候，試想當我們老的時(shí)候別人將我們年輕時(shí)候的功績(jì)全部磨滅，我們又作何感想?老人不是負擔，而是寶，是我們發(fā)掘歷史的寶，是我們見(jiàn)證過(guò)去和現在的寶，不論他們現在如何，我們都應該記住，他們也年輕過(guò)，他們也付出過(guò)。

　　當然，并非每一位“二汽”職工都像102職工一樣，生活上苦不堪言，同樣也有現在享受著(zhù)子孫繞膝，安度晚年的天倫之樂(lè )。他們多半是“二汽”的將帥，拿著(zhù)優(yōu)渥的退休金，享受著(zhù)東風(fēng)提供的各種優(yōu)待，見(jiàn)證著(zhù)十堰這片荒蠻之地經(jīng)由己手發(fā)生天翻地覆的變化�？粗�(zhù)如今的輝煌，與昔日的荒涼相比，老人們對自己親人打下“江山”，又看著(zhù)它又衰弱走向富強而感到滿(mǎn)足和自豪。并不是每一份付出都會(huì )石沉大海，也不是沒(méi)一種奉獻都會(huì )徒勞無(wú)功，十堰的發(fā)展，東風(fēng)的輝煌，都充分證實(shí)了一分耕耘，一份收獲，曾今的努力和犧牲都沒(méi)有白費。它也告訴我們，輝煌與富強都是我們自己創(chuàng )造的，我們沒(méi)有理由在做事之前憂(yōu)慮萬(wàn)千，雖然付出不一定有收獲，但是沒(méi)有付出是一定沒(méi)有收獲的，空白的試卷永遠得不了100分，這樣的道理我們每個(gè)人都懂，也但愿我們以及后來(lái)者都繼續繼承先輩們勇于奉獻的精神，創(chuàng )造屬于我們自己的財富。

　　歷史不斷向前，“二汽”也在不斷發(fā)展和改革，很多前輩創(chuàng )造的東西都已經(jīng)不存在了，包括硬件和軟件，但是那段記憶不應該被我們丟棄。無(wú)論“二汽”的發(fā)現史是一部怎樣的歷史，我們都應該銘記;不論“二汽”人是一種怎樣的人，我們都不應該遺忘，相反，生活在這個(gè)候鳥(niǎo)型的城市我們應該帶著(zhù)寬容，帶著(zhù)理解，帶著(zhù)崇敬，在與他們的交涉中，更多的學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，讓那血和淚的故事教會(huì )我們成長(cháng)，并從中感悟出如何做一個(gè)心存理想，勇于奉獻的人。也許我們永遠無(wú)法明白他們背井離鄉的痛，可是我們能夠盡可能的做到讓他們不再感到落寞和孤單，不讓他們感到客局異鄉的艱難。只想說(shuō)我們無(wú)法給予他們太多承諾，只能夠盡可能的做到，不忘記，不忽略，不歧視，在十堰這個(gè)大家庭里和睦相處，共享發(fā)展的成果，共同見(jiàn)證十堰更加輝煌的未來(lái)。翻過(guò)去的歷史，留著(zhù)不滅的印記，那是用血與淚鐫刻的。眼前的輝煌，綻放著(zhù)奪目的光彩，那是情和愛(ài)的產(chǎn)物始終不會(huì )忘記十堰的發(fā)展離不開(kāi)來(lái)自五湖四海的老一輩人的支援，我們的精彩生活離不開(kāi)全國各地人的奉獻。我們所能做的，應該做的也僅僅是記住那些該記住的人，成為我們該成為的人。在這塊土地上留下我們的足跡，讓歷史的腳步因為我們而加快!

體會(huì )實(shí)習報告6

　　近年來(lái)，醫患關(guān)系成了一個(gè)熱門(mén)的焦點(diǎn)問(wèn)題。瀏覽新聞報紙，醫患糾紛中似乎總是最終以醫院方面妥協(xié)才能畫(huà)上句點(diǎn)。由于周?chē)�好多親戚都是在醫院工作，每每發(fā)生出現這種新聞時(shí)，他們似乎顯得不是那么贊同一些媒體的觀(guān)點(diǎn)和言論，還有時(shí)會(huì )有些害怕和心寒�；�于此，在今年暑假我們成立了一個(gè)調查項目——社會(huì )醫患關(guān)系調查。昨天，我們走訪(fǎng)了濟南市市中醫醫院。

　　在大廳可以看到，各個(gè)服務(wù)窗口和收款窗口都非常忙碌，我們走進(jìn)一間主任醫室，在說(shuō)明我們隊的來(lái)意后，王主任考慮到上午醫護人員會(huì )比較忙，他同意了我們在下午調查。下午分發(fā)問(wèn)卷時(shí)，我問(wèn)了一位比較年長(cháng)的醫師就他對當下醫患關(guān)系的看法，他說(shuō)：“現在不論是患者就醫還是醫生醫治，都要承受一定的風(fēng)險，作為醫生的職責就是，盡自己最大的力量去給患者治療，使患者滿(mǎn)意。但要說(shuō)每次都使患者百分百安全滿(mǎn)意，這還是很難的。醫患之間需要相互的信任和理解�！笔前�，只有加強醫生與患者的交流溝通，使患者明明白白就醫，才能減少矛盾，緩解沖突，讓醫生們的心理壓力減輕，使患者更積極的參與治療康復。

　　在上午，雖然沒(méi)有分發(fā)問(wèn)卷，經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我注意到幾乎每個(gè)科室都有患者或家屬在咨詢(xún)，醫生們十分忙碌，但對待患者的態(tài)度還是不錯的。但即使這樣，也還是有好多患者和家屬在走廊座椅上等待著(zhù)看診，并且有些家屬還略有些急躁。我問(wèn)了一位看上去比較平和的'叔叔，關(guān)于醫患關(guān)系的看法，他說(shuō)：“大多數醫生護士還是很盡職盡責的，但也存在一些人員態(tài)度比較差，可能是比較忙的原因吧，其次就是醫療費用還是一筆比較大的支出，而藥物效果不是很明顯，這也可能是一些沖突的根源�！蔽矣X(jué)得站在一名普通患者和家屬的角度，較高的藥費和不甚明顯的作用確實(shí)是會(huì )令人心生不快，再加上有時(shí)醫護人員態(tài)度上可能不是很和善，矛盾就會(huì )產(chǎn)生。

　　經(jīng)過(guò)這次調查，我感覺(jué)醫生與患者之間應是相互信任相互合作的模式，才有助于醫生對病人的了解以及病人對醫生的理解，有助于減少甚至消除醫患間的間隙，構建美麗和諧的社會(huì )。

體會(huì )實(shí)習報告7

　　短短一天野外實(shí)習很快結束了，不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習過(guò)程中能把所學(xué)的知識靈活的理解。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課程新的認識。實(shí)際觀(guān)察到各種地理特征。本次實(shí)習令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻認識到了學(xué)習地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習成果，體會(huì )到"學(xué)以致用"的道。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來(lái)，我學(xué)習到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設的重要性。在這里深深的.感謝老師在的認真指導。

　　在實(shí)習中學(xué)會(huì )了一定的觀(guān)察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細節。例如，出外實(shí)習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法，一些考察的細節，充分認識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學(xué)習乃至工作起到積極的作用。

體會(huì )實(shí)習報告8

　　作為一名即將畢業(yè)的建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。大三實(shí)習時(shí)期我有幸在xx設計院實(shí)習，在將近半年的實(shí)習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗.負責指導我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師,實(shí)習內容主要是auto cad 、天正建筑等建筑設計軟件的運用.在指導師的教導下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面, 實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習過(guò)程和體會(huì )。

　　3月8號，實(shí)習的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦�？墒遣恢�道該做些什么，后來(lái)胡經(jīng)理簡(jiǎn)單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些cad上機課，基本還是能夠做些簡(jiǎn)單的東西。他讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)住宅樓單元的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，覺(jué)得這對我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的難度，可是當我以很快的速度完成后，黃工程師指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工-- 由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做建筑方案（必須符合結構要求）--進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻體--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的.操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來(lái)的幾天，經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設計施工圖，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設計院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度（每個(gè)項目都有進(jìn)度表）。一開(kāi)始以為會(huì )很順利，因為我把它想象的太簡(jiǎn)單了，結果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來(lái)在方案中發(fā)現了很多問(wèn)題，很多地方不符合規范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導致后面功能分區的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設計的時(shí)候一定要將規范弄得非常熟悉，要不然就會(huì )使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時(shí)間，還是沒(méi)做出多少東西來(lái)，由于這個(gè)工程急用，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規范都不知道，所以感覺(jué)很沮喪，所以需要虛心學(xué)習。隨著(zhù)施工圖的進(jìn)一步深入，該練習畫(huà)詳圖了，這可是我的弱項，因為在學(xué)�；�礎不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習熟悉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習我發(fā)現了我的問(wèn)題：一方面是繪圖不規范，再就是有些做法不符合現實(shí)。更改過(guò)這些之后，就到計算保溫節能方面了，比如，窗墻比，遮陽(yáng)系數等，這些都要在建筑設計說(shuō)明中寫(xiě)到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿(mǎn)足。在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。

　　之后的日子我又接觸到了天正規劃與景觀(guān)的軟件，這是我第一次接觸這個(gè)軟件也是第一次做規劃，這個(gè)沒(méi)有功底，全部是從頭開(kāi)始學(xué)習，這個(gè)的難度更大，只能是抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習做規劃，這又是一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，又是一次工作的飛躍。我會(huì )繼續努力的。

　　心得體會(huì )：

　　第一次到公司實(shí)習，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。

　　這次的實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習,對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助. 在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。

　　通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的經(jīng)理也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

體會(huì )實(shí)習報告9

　　此次實(shí)習，我主要是在刑事審判庭工作，同時(shí)我也經(jīng)常參與旁聽(tīng)開(kāi)庭審理，參與傾聽(tīng)案件的討論和相關(guān)法規文件的學(xué)習。在實(shí)習中，我以明確的目的和端正的態(tài)度參與到工作中，努力地將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到平常的工作中，向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。

　　記得我在法理課上曾學(xué)過(guò)：法律是社會(huì )的調節器，而法官-則是社會(huì )疾病的療救者。刑事領(lǐng)域是一個(gè)不斷創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，-學(xué)無(wú)止境的領(lǐng)域，更是一個(gè)紛繁復雜，撲朔迷離的世界，因此相-比之下，刑庭的法官們要花更多的時(shí)間與精力來(lái)學(xué)習日新月異-的法律業(yè)務(wù)，鉆研審判藝術(shù)，探尋司法規律，而且還要面對物欲-的誘惑而忠誠奉法，全身心地追求公平與正義，永遠保持性情的-冷靜與人格的獨立，他們需要更超脫的精神境界與價(jià)值追求，這-些他們身上所體現出的本色都是我今后要努力培養與塑造的，只-有這樣，我才能時(shí)刻準備著(zhù)接受漫漫法律人生中一切困難和挫折-的考驗與挑戰！我一直很喜歡這樣一句話(huà)：人生因為經(jīng)歷而美麗。我想在-法院實(shí)習的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，-因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真-誠贏(yíng)得他人的尊敬和信賴(lài)，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。

　　具體說(shuō)來(lái)，我在實(shí)習中主要有以下收獲：第一，基層法院法官的優(yōu)秀素質(zhì)加深了我對法官職業(yè)的認識。我實(shí)習的刑庭的法官都具有長(cháng)期司法審判工作經(jīng)驗，在審判案件時(shí)對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力。法官之所以威嚴，除了法官職業(yè)本身的威嚴外，還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正，自省自重，是對法官的基本要求，欲望永無(wú)止境，欲望也是不能自拔的深淵。

　　法官的個(gè)人魅力還體現在法官較高的文化修養和法律專(zhuān)業(yè)素養，時(shí)刻清晰的'理性。第二，我較為熟練的掌握了司法文書(shū)的寫(xiě)作要領(lǐng)。實(shí)習期間，我整理了大量的案件材料，這些經(jīng)歷在很大程度上彌補了我在學(xué)校所學(xué)知識的不足。

　　一份完整的一審案卷材料是由公安機關(guān)的預審材料(其中包括接警記錄、各類(lèi)證據、拘留和逮撲證件、審訊筆錄等)、一審正、副卷(包括目錄、立案書(shū)、起訴書(shū)、答辯狀、辯護書(shū)、附帶民事賠償起訴狀、委托律師函、開(kāi)庭筆錄、合議庭討論筆錄、閱卷筆錄、審判委員會(huì )討論記錄、判決書(shū)、送達回證等組成)。案卷訂裝存檔前應當逐頁(yè)加印頁(yè)碼、在封底貼封條加蓋審判庭騎縫章，最后由整理人和案件承辦人簽字蓋章存入檔案室保存。關(guān)于體會(huì )轉眼間，兩天的法院實(shí)習生活很快就結束了，在法院的實(shí)習的日子是充實(shí)而快樂(lè )的，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，還結識了很多的法官、律師以及社會(huì )上其他的人。這兩天的實(shí)習經(jīng)歷將是我一生中難忘的回憶，也是一筆寶貴的財富。最后，再次感謝海淀區人民法院給了我這次實(shí)習的機會(huì )！謝謝！

體會(huì )實(shí)習報告10

　　社會(huì )實(shí)習是大學(xué)生課外活動(dòng)教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )發(fā)展、民生實(shí)際，增長(cháng)經(jīng)驗閱歷，在奉獻社會(huì )的過(guò)程中，樹(shù)立遠大理想，提高綜合素質(zhì)，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻智慧和力量的重要機會(huì )。作為一名大一的學(xué)生，社會(huì )實(shí)習應在結合我們實(shí)際情況，真正的踏入社會(huì )，而不是為了實(shí)習而實(shí)習。我覺(jué)得我們在社會(huì )實(shí)習前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)習的過(guò)程，從實(shí)習中鍛煉自己、提高能力。所以，在這次寒假中，我在牡丹江市進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)習活動(dòng)。

　　這次社會(huì )實(shí)習我主要的任務(wù)是在牡丹江市機電公司做裝卸員。此次我是服務(wù)群眾，深入基層，親身體驗家鄉和人民生活水平所發(fā)生的巨大變化。主要負責施工材料裝卸工作以及相應的整理工作。面對一系列繁忙的日常工作任務(wù)及繁重的外協(xié)、驗收任務(wù)，我和現場(chǎng)同事們一起共同探討，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度，完成了一項又一項的任務(wù)。從這些工作實(shí)習當中，這些工作細節當中積累和汲取了大量的寶貴的經(jīng)驗。

　　在這次的實(shí)習當中我受益匪淺。首先，此次社會(huì )實(shí)習活動(dòng)給我自身帶來(lái)了一些巨大的利益，我在實(shí)習的同時(shí)學(xué)會(huì )了很多在書(shū)本里學(xué)不到的知識，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗閱歷。雖說(shuō)裝卸工作看似簡(jiǎn)單，但其中有很多省力的技巧。我們在工作中要學(xué)會(huì )觀(guān)察，把所要裝卸的東西整理的規規矩矩，這樣才有利于更有效率的'完成工作。其次，這次社會(huì )實(shí)習讓我看到了一些生活在基層的勞苦人民，體會(huì )到了民生，體會(huì )到了生活的不易。作為一名大學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到生活的不易。在家里都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，父母也不讓我做一點(diǎn)家務(wù)，生怕耽誤了學(xué)習累壞了身體。但是這次實(shí)習活動(dòng)卻讓我懂得了生活的不易。有很多上了年紀的人依舊戰斗在這么辛苦的崗位上，但為了生活，他們從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦，說(shuō)過(guò)累。作為社會(huì )的未來(lái)之才，我深刻的明白要從基礎做起，只有腳踏實(shí)地，才能仰望天空。

　　這次社會(huì )實(shí)習活動(dòng)我深入社會(huì )基層，了解了民生實(shí)際，自己也增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗閱歷，在奉獻社會(huì )的同時(shí)提高了綜合素質(zhì)，為社會(huì )貢獻了微薄的智慧與力量。短暫的實(shí)習活動(dòng)的結束讓我在勞累中得到快樂(lè )，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會(huì )就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼。我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。并且作為一名大學(xué)生，我認為這樣的社會(huì )實(shí)習是有必要的，為我們將來(lái)步入社會(huì )工作打下堅實(shí)的基礎，是一項很有實(shí)際意義的活動(dòng)。

體會(huì )實(shí)習報告11

　　作為一名即將畢業(yè)的園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。大三實(shí)習時(shí)期我有幸在長(cháng)沙閣林園林工程有限公司設計部實(shí)習，在將近半年的實(shí)習期里,我初步接觸景觀(guān)設計的一些基本程序與知識，,熟悉了景觀(guān)平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗.，負責指導我的是一位資質(zhì)很高的景觀(guān)設計師,實(shí)習內容主要是手繪局部平面、立面及剖面圖，運用ps編排文本以及批圖片做后期處理，運用su建模，做局部效果圖，運用autocad 、天正建筑。.在設計師的教導下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作，實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習過(guò)程和體會(huì )。

　　12月12號，實(shí)習的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦�？墒遣恢�道該做些什么，后來(lái)胡經(jīng)理簡(jiǎn)單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些cad上機課，基本還是能夠做些簡(jiǎn)單的東西。他讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)亭子的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，覺(jué)得這對我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的難度，可是當我以很快的速度完成后，設計師指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我相關(guān)的設計規范要求。

　　首先，是對景觀(guān)設計的整個(gè)流程的了解。

　　前期調研--收集資料--做出方案設計--出平面圖--中要節點(diǎn)平、立、剖及效果圖--文本編排--方案通過(guò)后--進(jìn)行初步設計以及擴初（確定每個(gè)局部的的景觀(guān)以及小品、景觀(guān)建筑的尺寸）--施工圖設計（包括景觀(guān)正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成?

　　整個(gè)過(guò)程中，景觀(guān)的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：

　　做景觀(guān)設計方案（必須符合結構要求）--進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)）--立面，剖面設計--水電，供暖設計

　　對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為手繪、草圖大師、ps、auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。

　　我所做的工作就是景觀(guān)平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。

　　繪圖的時(shí)候也有步驟：比例——尺寸——高程——規范——美觀(guān)

　　剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的景觀(guān)平面圖和剖面圖，學(xué)著(zhù)用快方式做圖同時(shí)滿(mǎn)足景觀(guān)規范和美觀(guān)要求。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如美觀(guān)與實(shí)際的沖突，實(shí)際設計的景觀(guān)表現出來(lái)不一定好看，這時(shí)候就需要做適當的調整，達到想要的效果。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

　　接下來(lái)的幾個(gè)月，設計師讓我參與他做的每一個(gè)方案實(shí)際，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設計部做景觀(guān)設計師追，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度（每個(gè)項目都有進(jìn)度表）。一開(kāi)始以為會(huì )很順利，因為我把它想象的太簡(jiǎn)單了，結果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。

　　后來(lái)在方案中發(fā)現了很多問(wèn)題，很多地方不符合規范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導致后面功能分區的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設計的時(shí)候一定要將場(chǎng)地的基本情況弄得非常熟悉，要不然就會(huì )使設計做的不合理。但是這些東西不是一下子就能學(xué)會(huì )的，所以需要虛心學(xué)習，查看更多資料。

　　隨著(zhù)設計的進(jìn)一步深入，該做擴初了，這可是我的弱項，因為在學(xué)�；�礎不牢，每個(gè)景觀(guān)建筑單體的結構以及具體尺寸不是很了解，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，設計師為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習熟悉。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習我發(fā)現了我的問(wèn)題：

　　一方面是繪圖不規范，再就是有些做法不符合現實(shí)。更改過(guò)這些之后，就到了畫(huà)面的美感問(wèn)題，圖紙不僅僅只是滿(mǎn)足實(shí)際還應是副畫(huà)，該有美感。

　　等這些都做好之后，就是出圖，來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿(mǎn)足。

　　在學(xué)習過(guò)程中，同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣為人處事以及快速制圖，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。

　　之后的日子我又接觸到不同的景觀(guān)設計方案，有公園的設計、有豪宅的，有酒店的、有度假村的，有小區的各種景觀(guān)設計，以及各種風(fēng)格的設計。

　　心得體會(huì )：

　　第一次到公司實(shí)習，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。

　　這次的實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習,對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助. 在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。

　　通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的.經(jīng)理也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了景觀(guān)設計的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和設計部的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

體會(huì )實(shí)習報告12

　　XX年2月26日，我們來(lái)到了大城縣，這個(gè)偏僻而又熱情的地方，開(kāi)展為期半年的頂崗支教學(xué)習。在這四個(gè)多月的時(shí)間里，有汗水，有寬慰，有淚水，有微笑，有迷茫，更有堅定。在這四個(gè)多月的時(shí)間里，我們生活得緊張而充實(shí)。這次的頂崗實(shí)習，使我無(wú)論在教學(xué)理念還是教學(xué)能力方面，都有了很大的提升。這次的實(shí)習，使我自己不斷反思，為個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的作用，使我對教育教學(xué)工作也有了新的理解。

　　一、提升了思想觀(guān)念

　　從2月26 日踏上頂崗實(shí)習道路的那一刻起，我就開(kāi)始不斷努力去實(shí)現由一名在校大學(xué)生向一位真正的人民教師的轉變。這四個(gè)多月來(lái)。無(wú)論是課上的言行，還是課下的舉止，我們都時(shí)刻以一名人民教師的角色來(lái)嚴格要求自己，真正做到了在學(xué)生、當地老師和學(xué)校領(lǐng)導的眼中樹(shù)立了“師”與“范”的形象。也正是由于這兩個(gè)月以來(lái)的不斷地自我鞭策，使我們在思想上不斷走向成熟，我們也早已投入到教師職業(yè)當中并實(shí)現了角色的轉變。

　　另外，通過(guò)這四個(gè)多月的不斷學(xué)習與實(shí)踐，隨著(zhù)思想的不斷成熟，我的政治意識和覺(jué)悟也不斷增強和提高，這一成就主要體現在：一，我們的團隊意識和艱苦奮斗的意識得到了增強。二，現代的教育將以教師為本的.觀(guān)念轉為了以學(xué)生為主體，教師為主導，“把課堂交給學(xué)生、把空間留給學(xué)生、把時(shí)間還給學(xué)生、把精彩讓給學(xué)生”，教師自覺(jué)讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價(jià)學(xué)生。教師是學(xué)生學(xué)習行為的組織者、引導者、支援者。學(xué)生是課堂行為的主要發(fā)生者。從而構建真正的學(xué)習型課堂。三，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我們也注重對學(xué)生的思想政治的教育。例如，在今年4月20日的雅安地震期間，在教學(xué)過(guò)程中貫穿對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育。珍惜生命，心系災民。四，四個(gè)多月的農村基層教育實(shí)踐使我們深刻體會(huì )到了農村基層教育與城市教育之間的巨大差距，堅定了我們投身教育事業(yè)，尤其是農村教育事業(yè)的信念。

　　二、提高教學(xué)能力。

　　實(shí)習期間我時(shí)刻以一名人民教師的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)刻謹記“學(xué)博為師，德高為范”的要求，不斷提升自己的文化素養和精神涵養，讓自己成為令學(xué)生驕傲的好模范。關(guān)于教學(xué)方面我也有了一些收獲：首先，講課的條理要分明。在講授的過(guò)程中，教師還將難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)在授課中傳遞給學(xué)生，使學(xué)生有目標的進(jìn)行學(xué)習復習，避免了學(xué)習的盲目性，進(jìn)一步地減輕了學(xué)生的學(xué)習負擔。其次，尺度適中。對于小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習，教師在知識的講授上多傾向于趣味性，使學(xué)生了解相關(guān)的科學(xué)知識，增加學(xué)生的科學(xué)素養。再次，注意師生互動(dòng)。沒(méi)有師生互動(dòng)的課堂就如一潭死水一樣毫無(wú)生機可言，老師的教學(xué)好比一場(chǎng)獨角戲，而學(xué)生只是記筆記看書(shū)，不去思考，久而久之就會(huì )在學(xué)習上變得麻木。與此同時(shí)，在說(shuō)課、聽(tīng)課、講課、評課的過(guò)程中，我時(shí)刻總結，不斷深化對國家基礎教育改革的認識，積極學(xué)習教育先進(jìn)理念，虛心向優(yōu)秀教師和資深教師求教，時(shí)刻充電，使得自己的教學(xué)有活力，有精神！

　　三、提高了個(gè)人素養。

　　師者，傳道授業(yè)解惑也，“教書(shū)育人”決定了教師不僅要對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授，能力的培養，還要對學(xué)生思想品德、道德、心理的教育。教師素質(zhì)道德的核心內容是愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團結協(xié)作，尊重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表等。對基本動(dòng)如何認識能力、學(xué)習能力、交往能力、自控能力和創(chuàng )造能力之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力，如課堂教學(xué)能力、語(yǔ)言表達能力、溝通能力、信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)整合的能力，組織管理能力、隨機應變能力、通過(guò)支教實(shí)習，我在大學(xué)的課本上學(xué)到理論與實(shí)踐相差甚遠，經(jīng)過(guò)一學(xué)期支教實(shí)習鍛煉，對教師的素質(zhì)基本有所了解。通過(guò)跟崗學(xué)習，從華附老師身上，我們感受到他們勤奮、嚴謹、實(shí)干、巧思。這些讓我思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。教師除了一方面有豐富的知識外，更多地應具有高尚的道德、情操與人格魅力，教師的言行對學(xué)生有直接的影響，教師要通過(guò)自身榜樣無(wú)言的力量教給學(xué)生做人道理�！皭�(ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(cháng)。教師要發(fā)自?xún)刃牡貝?ài)學(xué)生，努力發(fā)現學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)和尊重，方能愉快地學(xué)習，健康的成長(cháng)。

　　四、收獲了很多鼓勵和感動(dòng)。

　　頂崗實(shí)習期間，我和當地教師及學(xué)生們建立了深厚的感情，在頂崗的日子里，學(xué)生們的一顰一笑，都深深地印在了我的腦海中：運動(dòng)會(huì )上，他們矯健的身影，課堂上，他們專(zhuān)注的目光，他們渴盼的眼神，課下，他們活躍的身影；他們的殷切問(wèn)候，他們的絲絲關(guān)懷……在我們的大青分隊里，實(shí)習生之間相互幫助，相互鼓勵，在這四個(gè)多月里，我們一起吃飯、一起上課，一起討論。頂崗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不使我感動(dòng)。

　　五、明確了個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。

　　這次的頂崗實(shí)習，使我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認識，人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ，教師能為推動(dòng)中國文明進(jìn)步作點(diǎn)貢獻，實(shí)現自己的人生價(jià)值。教師，一個(gè)神圣的名詞。神圣，是因為奉獻。將時(shí)間、將青春，甚至是生命奉獻給孩子們。正如那張開(kāi)雙臂護照孩子們的譚千秋譚老師，就像不懼危險營(yíng)救學(xué)生的張麗莉老師。神圣，是因為有愛(ài)。愛(ài)知識、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育，是一個(gè)老師義不容辭的責任。有愛(ài)心讓一名教師更具人格魅力�；繇�征老師說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！笔堑�，教師要愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育，這是我們身為一名人民教師本能。神圣，是因為無(wú)悔。教師將一生的時(shí)間，將青春，甚至是生命奉獻給孩子們也依舊無(wú)怨無(wú)悔。我想，如果我的生命也是這樣發(fā)光發(fā)熱，我也會(huì )無(wú)悔，我會(huì )驕傲！

　　總之，經(jīng)過(guò)這四個(gè)多月實(shí)習生活的歷練，我們在思想政治方面的不斷成熟，取得了很大的進(jìn)步。這次頂崗實(shí)習給我的收獲是沉甸甸的。對于頂崗給予的清泉，我要讓它細水長(cháng)流。我明白，我的責任重大，我的任務(wù)艱巨，但是，我奉獻，我無(wú)悔，我驕傲！

體會(huì )實(shí)習報告13

　　一、實(shí)習的目的與任務(wù)

　　實(shí)習目的：

　　這次測量實(shí)習是為了鞏固和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著(zhù)重培養我們的獨立工作的能力，進(jìn)一步熟練測量?jì)x器的操作技能，學(xué)會(huì )根據測區實(shí)際情況選擇合適的導線(xiàn)形式和數量合理的導線(xiàn)點(diǎn)，掌握平面控制測量、高程控制測量的外業(yè)和內業(yè)方法，掌握坐標格網(wǎng)的繪制和導線(xiàn)點(diǎn)展繪的方法，熟練掌握地形測量的方法，學(xué)會(huì )地形圖的清繪和整飾，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識，將理論與實(shí)際相結合。

　　實(shí)習任務(wù)：

　�。�1）掌握主要儀器（ds3型水準儀及dj6型經(jīng)緯儀）的性能和使用。

　�。�2）掌握地形測圖的基本方法，初步具有測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力。

　�。�3）掌握測站碎步測量的方法。

　�。�4）掌握施工放樣及路線(xiàn)測量的基本方法。

　�。�5）掌握室內抄平的基本方法。

　�。�6）認識了解現代測量?jì)x器用途與功能。在教學(xué)實(shí)習中要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項工作的練習。注意培養學(xué)生獨立工作的能力，加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、集體主義和愛(ài)護儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的`鍛煉和提高。

　　二、測區概況

　　學(xué)生公寓七棟----建筑物較為規則，周?chē)�草坪環(huán)繞，地形規則。

　　學(xué)校老操場(chǎng)----廣闊平坦，無(wú)阻礙物。

　　學(xué)校第五教學(xué)樓---功能分區明確，室內外墻地面平整。

　　三實(shí)習過(guò)程

　　本次實(shí)習時(shí)間為一周，實(shí)習的主要地點(diǎn)主要是校園內。采用先教學(xué)后實(shí)習的方式進(jìn)行，也就是先由老師教授實(shí)習的內容和應注意的要求，然后同學(xué)們出去實(shí)習，完成當天安排的實(shí)習內容。本次實(shí)習的安排主要有（1）一個(gè)測站的碎步測量（2）建筑物施放樣（3）室內抄平

　�。ㄒ唬┮粋�(gè)測站的碎步測量

　�。�1）測量?jì)热菁胺椒?/strong>

　　1、擬定施測路線(xiàn)。，選一已知控制點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為（d），選擇有一定長(cháng)度、一定高差的路線(xiàn)作為施測路線(xiàn)。1人觀(guān)測、1人記錄、1人立尺，施測1~2站后應輪換工種。

　　2、施測第一站。以已知控制點(diǎn)（d）作后視，在此上立儀器（初步對中整平、精確對中整平，反復進(jìn)行）。在施測路線(xiàn)的前進(jìn)方向上選擇適當位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)（轉點(diǎn)1，記為a）作為前視點(diǎn)。讀出上絲、中絲、下絲讀數、水平角、豎直角記入記錄表中對應欄中。（本次實(shí)驗只讀水準尺黑面）。

　　3、計算高差。h=dtana+i(儀器高)+v(中絲讀數)將結果記入高差欄中。

　　4、按以上程序依選定各個(gè)碎步點(diǎn)繼續施測，將數據填入表中，并同步繪制草圖

　　5、成果校核。通過(guò)內業(yè)計算發(fā)現誤差較大，則按以上方法經(jīng)過(guò)重新測量。（成果計算及示意圖見(jiàn)內業(yè)計算表）

　�。ǘ�）建筑物施工放樣

　　測量?jì)热菁胺椒?/strong>

　�。倍ǔ隹刂浦鬏S線(xiàn)ａｄ，ａ、ｄ分別為控制樁。

　�。苍冢狳c(diǎn)立經(jīng)緯儀（使用方法同碎步測量），在ａｄ上確定一點(diǎn)ｂ，ａｂ為２０米。再確定一點(diǎn)ｃ，ａｃ為６６米。

　�。硨⒔�(jīng)緯儀遷至ｂ點(diǎn)處，在ｂｃ方向上水平歸零。水平角轉動(dòng)９０度，水平制動(dòng)，在此方向上拉出ｂ－１為１０米，１－３為４２米。

　�。磳⒔�(jīng)緯儀遷至ｃ點(diǎn)處，水平角轉動(dòng)９０度，水平制動(dòng)，在此方向上拉出ｃ－２為１０米，２－４為４２米。

　�。涤脛偝呃�距離，進(jìn)行往返測。測的１２點(diǎn)距離分別為４６.０１８米和４６.０１３米。測的３４點(diǎn)距離分別為４６.０２３米和４６.０２５米。

　�。冻晒�校核。算得相對誤差ｋ值小于１/３０００。

體會(huì )實(shí)習報告14