大學(xué)生的工作實(shí)習報告
在生活中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生的工作實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生的工作實(shí)習報告1
讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)很難聯(lián)系起來(lái)，所以對本專(zhuān)業(yè)掌握并不是很理想。
今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習。
為期23天的生產(chǎn)實(shí)習，我們先后去過(guò)了杭州通用機床廠(chǎng)，杭州機密機床加工工廠(chǎng)，上海閥門(mén)加工工廠(chǎng)，上海大眾汽車(chē)廠(chǎng)以及杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎。
杭州通用機床廠(chǎng)
7月3日，我們來(lái)到實(shí)習的第一站，隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠(chǎng)。該廠(chǎng)主要以生產(chǎn)M—級磨床7130H，7132H，是目前國內比較大型的機床制造廠(chǎng)之一。在實(shí)習中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習過(guò)程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類(lèi)實(shí)習中，安全問(wèn)題始終是擺在第一位的。然后通過(guò)該廠(chǎng)總設計師的總體介紹。粗略了解了該廠(chǎng)的產(chǎn)品類(lèi)型和工廠(chǎng)概況。也使我們明白了在該廠(chǎng)的實(shí)習目的和實(shí)習重點(diǎn)。
在接下來(lái)的一段時(shí)間，我們分三組陸續在通機車(chē)間，專(zhuān)機車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習。在通機車(chē)間，該車(chē)間負責人帶我們參觀(guān)了他們的生產(chǎn)裝配流水線(xiàn)，并為我們詳細講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機的動(dòng)力驅動(dòng)問(wèn)題以及內部液壓系統的一系列構造。我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統，共分為供油機構，執行機構，輔助機構和控制機構。從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式，液壓系統可分為開(kāi)式系統和閉式系統。開(kāi)式系統是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅動(dòng)液壓執行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統結構較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統，導致機構運動(dòng)不平穩等后果。開(kāi)式系統油箱大，油泵自吸性能好。
閉式系統中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執行元件的回油管相連，工作液體在系統的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結構緊湊，與空氣接觸機會(huì )少，空氣不易滲入系統，故傳動(dòng)較平穩，但閉式系統較開(kāi)式系統復雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補償系統中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補油泵和油箱。由于閉式系統在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟性的問(wèn)題，所以該平面磨床采取開(kāi)始系統，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統。
現代工程機械幾乎都采用了液壓系統，并且與電子系統、計算機控制技術(shù)結合，成為現代工程機械的重要組成部分，怎樣設計好液壓系統，是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù)。在專(zhuān)機車(chē)間，對專(zhuān)用磨床的三組導軌，兩個(gè)拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習，比向老師傅討教了動(dòng)力驅動(dòng)的原理問(wèn)題，獲益匪淺。在加工車(chē)間，對龍門(mén)刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知，聽(tīng)老師傅們把機床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細細道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。
在通機工廠(chǎng)的實(shí)習，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀(guān)察了一臺機床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識鮮活了起來(lái)，明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應用。
杭州精密機床廠(chǎng)
7月8日我們到了同屬杭州機床集團的杭州精密機床廠(chǎng)，顧名思義，杭州精密機床廠(chǎng)是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術(shù)要求高的機床設備的大型工廠(chǎng)，主要加工的是機床內部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床，如M級，MM級平面磨床。由于加工要求較高，所以機器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求。在聽(tīng)了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下：胚料———劃線(xiàn)———刨床（工藝上留加工余量）——粗車(chē)——熱處理，調質(zhì)——車(chē)床半精加工——磨——齒輪加工——淬火（齒面）——磨面齒輪零件加工工藝：粗車(chē)——熱處理——精車(chē)——磨內孔——磨芯，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工精機公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺數控機床，數控機床的體積小，價(jià)格相對比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺同時(shí)對多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，而且對環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。
在精機公司的實(shí)習中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。在這次實(shí)習中，感觸最深的是了解了數控機床在機械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統機械加工技術(shù)結合的產(chǎn)物，它集現代精密機械、計算機、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設備。目前我國絕大部分數控機床都是出自國外先進(jìn)制造商，無(wú)論在數量上，精度，性能指標上，中國制造業(yè)都遠遠落后于發(fā)達國家，需要我們奮起直追。
上海大眾汽車(chē)生產(chǎn)有限公司
接下來(lái)的日子我們乘車(chē)去了上海，因為時(shí)間比較緊迫，所以這次上海之行應該以參觀(guān)為主，在上海閥門(mén)廠(chǎng)的時(shí)間比較短，也很難獲得比較理想的實(shí)習效果，在上海大眾汽車(chē)有限公司的參觀(guān)，多少令我們了解了機械制造業(yè)的發(fā)展方向，我想，這也是本次上海之行最大的收獲。
就目前來(lái)言，汽車(chē)等一系列高新技術(shù)的運用開(kāi)看，如何將電子技術(shù)與機械技術(shù)更好的.結合，實(shí)現機電一體化，將是日后一端時(shí)間機械發(fā)展的重中之重。
我們此次實(shí)習的最后一站是杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)，該廠(chǎng)建于1958年，是由杭州動(dòng)力廠(chǎng)和汽車(chē)修配廠(chǎng)等合并而成，該廠(chǎng)參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機，第一輛拖拉機，第一輛大客車(chē)以及第一部無(wú)軌電車(chē)，曾在92年被列為國家重點(diǎn)大型企業(yè)，浙江省機械100強的美譽(yù)，現在該廠(chǎng)擁有員工1800人，具有20xx多臺專(zhuān)業(yè)機器，該廠(chǎng)的X6130柴油機，615柴油機，TIR型柴油機都在浙江省內市場(chǎng)上占有主流地位，年產(chǎn)值達10多憶元，是浙江省內重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機生產(chǎn)基地。
在此次實(shí)習中，在杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)的時(shí)間最長(cháng)，歷時(shí)12天，分別介紹了X6130柴油缸體的加工工藝（分為面加工和孔加工），凸輪軸孔的加工，數控設備的加工特點(diǎn)，分類(lèi)及具體運用，曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機的具體工作原理。在最后一天，我們還參觀(guān)了其鑄造部，參觀(guān)了其鑄造生產(chǎn)過(guò)程。在該廠(chǎng)的實(shí)習中，深刻明白了數控機床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用，以及目前社會(huì )對數控機床及數控人才的急需，而在一些重要數控產(chǎn)品，如量大面廣的數控車(chē)床、銑床、高速高精高性能數控機床等的需求上，決不能過(guò)于依賴(lài)進(jìn)口。
歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習結束，該次實(shí)習，真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn)，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。
它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線(xiàn)能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過(guò)程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。
當然機械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴(lài)，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì )使它出現新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線(xiàn)上的發(fā)展。然而，作為社會(huì )發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結合。
21世紀機械制造業(yè)的重要性表現在它的全球化、網(wǎng)絡(luò )化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調的綠色制造等。它將使人類(lèi)不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng )造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。
大學(xué)生的工作實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
對徐州蘇寧配送中心進(jìn)行參觀(guān)，切身體會(huì )物流配送中心的運轉模式，對課堂上學(xué)習的理論知識進(jìn)行深化，同時(shí)根據所學(xué)知識，對蘇寧配送中心存在的小缺點(diǎn)提出自己的整改意見(jiàn)，對其合理的優(yōu)化。
二、實(shí)習要求
1、了解配送中心進(jìn)出貨的流程。
2、了解配送中心應用的搬運設備。
3、了解配送中心的布局規劃。
4、了解配送中心基本的貨品儲存方式。
三、實(shí)習內容
一、徐州蘇寧電器配送中心簡(jiǎn)介
徐州蘇寧電器配送中心于20xx年6月開(kāi)工建設，位于徐州新區物流園區，物流園占地194畝，20xx年11月投入使用，目前已有建筑面積5.8萬(wàn)平方米，其中倉庫面積3.8萬(wàn)平方米，正式投產(chǎn)后可支持50億元銷(xiāo)售額的產(chǎn)品配送，配送中心可輻射周?chē)?00公里的業(yè)務(wù)。
二、貨態(tài)分析
1、配送中心存儲的貨品家電類(lèi)：電視、洗衣機、冰柜冰箱、電腦等數碼類(lèi)：手機、數碼相機、音響等其他：廚衛、辦公用品、小家電等
2、主要業(yè)務(wù)負責網(wǎng)購這類(lèi)零單貨品的配送負責門(mén)店貨品的配送滿(mǎn)足一定區域內的貨品配發(fā)、調換
3、貨物的存儲所有貨品外層均要用紙箱包裝，后對其進(jìn)行分類(lèi)整理，每種貨品有專(zhuān)門(mén)的貨架進(jìn)行儲存。
三、徐州蘇寧電器配送中心的現狀
1、徐州蘇寧電器配送中心平面圖
2、收貨：卸貨時(shí)蘇寧配送中心應用的工具有內燃機叉車(chē)、電力叉車(chē)、液壓叉車(chē)，主要對入庫貨品進(jìn)行外包裝的檢查，看是否有包裝破損，另外還需要對貨品與單據的對照，查檢數量、種類(lèi)是否正確。對于外包裝有損壞的貨品則要逐級請示領(lǐng)導，確認是否要開(kāi)箱驗貨。配送中心的月臺寬大約5米，很方便叉車(chē)這種作業(yè)工具的運行，此外，5米寬的寬敞月臺能夠暫時(shí)存放相當一批的貨品，但由于配送中心的貨物價(jià)值較高，對于在月臺暫時(shí)存放的貨品需要專(zhuān)人看管、及時(shí)入庫。
3、揀貨：揀貨時(shí)用的叉車(chē)可將在10米高得貨架上的貨物安全取下運至發(fā)貨暫存區，對于放在低空的貨品則直接用普通叉車(chē)或是人工液壓叉車(chē)將貨品運送到位。
4、存儲貨架：蘇寧配送中心應用高層貨架存放貨品，這些貨架高度可達10米，這樣的立體化倉庫大大提高了倉庫單位面積的倉儲能力。倉庫的貨品運輸快，庫房?jì)扔袑?zhuān)用叉車(chē)等搬運機械，此外高層貨架可以拆卸調整升降，可通過(guò)多條巷道上下左右連續作業(yè)裝取任何一個(gè)回家的貨品。
5、對訂單的處理：當接到客戶(hù)的訂單，工作人員迅速對訂單上的貨品進(jìn)行查找揀選，確認庫內是否有此類(lèi)貨品、此貨品的放置位置、此貨品現有的庫存量，假如配送中心對此貨品的庫存量為零，則立即向供應商取得聯(lián)系，雙方協(xié)商盡最大可能在最短的時(shí)間內將所需貨品運輸到位，并且向客戶(hù)做出合理解釋。
6、信息化的使用：工作人員手中有便攜式數據終端，一般包括一個(gè)掃描器、一個(gè)體積小但功能很強并有存儲器的計算機、一個(gè)顯示器和供人工輸入的鍵盤(pán)，它是一種多功能的數據采集設備。通過(guò)對貨品條形碼的掃描，可將整個(gè)物流配送中心入庫、庫存、要出庫的貨品的數量、位置等信息通過(guò)射頻通信技術(shù)傳送到主計算機，整個(gè)配送中心擁有網(wǎng)絡(luò )的支持，這樣就實(shí)現了信息的共享。
7、發(fā)貨：蘇寧的這個(gè)配送中心有專(zhuān)門(mén)的發(fā)貨暫存區，每個(gè)暫存區大概可以放置8個(gè)標準托盤(pán)，暫存區和這些托盤(pán)上都有條碼，可以對貨品的位置、數量進(jìn)行記錄。
對于要直接進(jìn)入蘇寧門(mén)店的大件量多這類(lèi)的貨品，配送中心主要采用廂式貨車(chē)配送，貨品完全裝入車(chē)的箱內，可以有效的避免運輸途中的意外破壞，這種車(chē)運輸能力較強，送一次貨即可補充門(mén)店一段時(shí)間內的貨品量的要求。而對于向有些人在蘇寧易購上買(mǎi)的買(mǎi)的商品，則采取了更為靈活機動(dòng)的配送方式，對于這些小批量、零散的貨品，配送中心采用：二輪摩托車(chē)、三輪摩托車(chē)、面包車(chē)、小型廂式貨車(chē)結合的配送方式，這幾種交通工具的利用，很好的減少了配送過(guò)程中因為交通問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)間浪費，縮短了配送時(shí)間，提高了客戶(hù)的滿(mǎn)意程度。
8、作業(yè)時(shí)間：徐州蘇寧配送中心采用朝八晚五的上班時(shí)間制，中午可以有一個(gè)小時(shí)的用餐休息時(shí)間，在這段時(shí)間內隨時(shí)可能有車(chē)輛的進(jìn)入和出發(fā)，沒(méi)有相對固定的進(jìn)出貨作業(yè)時(shí)間，在中午工作人員的休息時(shí)間假若有進(jìn)貨、出貨的車(chē)輛到達則必須排隊等待。
四、對蘇寧電器物流配送中心提出的建議
1、改進(jìn)收貨作業(yè)驗收記錄是進(jìn)行商品驗收的重要書(shū)面記載，內容一般包括：收發(fā)貨單位名稱(chēng)，憑證號碼，實(shí)收商品數量、規格、質(zhì)量，數量差額和質(zhì)量不符程度，驗收日期、地點(diǎn)、驗收人等。
為了高效率地完成每次卸貨作業(yè)，管理人員必須事先做好準備掌握大略的到貨日、商品品種、貨量及送貨車(chē)型式;盡可能準確預測送貨車(chē)到達日程;配合停泊信息協(xié)調進(jìn)出貨車(chē)的交通問(wèn)題;為方便卸貨及搬運，計劃貨車(chē)的停車(chē)位置;預先計劃臨時(shí)存放位置。其中，時(shí)間安排是收貨控制的重要問(wèn)題，一定要避免收貨在時(shí)間上過(guò)度集中，因為收貨時(shí)間太集中會(huì )使作業(yè)人員無(wú)法對所進(jìn)商品進(jìn)行合理有序的處理，如何連接送貨與儲存兩者間的三種形式轉換是重要的。
首先可以采用這樣的方式：進(jìn)貨與儲存都是同一種形式，可以原封不動(dòng)地將商品轉入儲存區;另外當送貨是托盤(pán)、箱子形式，而儲存要求是小包和箱子形式時(shí)，則必須在卸貨點(diǎn)把托盤(pán)和箱子拆裝后并以小包的形式放在輸送機上，從而進(jìn)入儲存區。其次當送貨是小包或箱子的形式，而儲存要求是托盤(pán)形式時(shí)，則必須首先把小包或箱子放在托盤(pán)上，或把小包放入箱子之后再儲存。商品的核驗必須及時(shí)、迅速、準確，做到隨時(shí)進(jìn)貨隨時(shí)驗收。核驗商品數量的方法很多，可以采用這幾種方法：直接法或障蔽法，或者兩者合并式的.半障蔽法。
直接核對法。即根據送貨單逐項核對進(jìn)貨數量，這是最普遍使用的方法。直接核對法的優(yōu)點(diǎn)是：除了在送貨單上逐項作記號外，不必作任何文件，驗收員的工作快速而方便;如果送貨單與驗收員的記錄不符時(shí)，驗收員可很快地重新核對;在送貨單上都寫(xiě)有商品的品名，驗收員不必再花時(shí)間猜想。
障蔽核對法。這是驗收員先不看送貨單，而是邊驗貨邊制單，驗收完后再與送貨單核對，檢查有無(wú)錯漏短缺。這種方法工作量較大，所需時(shí)間較長(cháng)，如果出現差異，重新核對會(huì )托延很長(cháng)時(shí)間，但它能讓驗貨員更認真、更仔細核對，遺漏現象較少發(fā)生。
半障蔽核對法。這是綜合直接法和障蔽法兩者的優(yōu)點(diǎn)而設計的。驗收員使用一張訂貨單副本，上面除了數量之外，所有內容都包括其中。驗收員邊核對邊填上數量，再與送貨單上的數量核對無(wú)誤后簽單。這種方法不僅可以免去煩瑣的制單工作，同時(shí)由于單上沒(méi)寫(xiě)明數量，故要求驗收員必須很仔細的核對。
2、引入自動(dòng)化立體倉庫自動(dòng)化立體倉庫可以徹底改變了倉儲行業(yè)勞動(dòng)密集、效率低下的落后面貌，而且大大拓展了倉庫功能，使之從單純的保管型向綜合的流通型方向發(fā)展。自動(dòng)化立體倉庫是用高層貨架儲存貨物，以巷道堆垛起重機存取貨物，并通過(guò)周?chē)难b卸搬運設備，自動(dòng)進(jìn)行出入庫存取作業(yè)的倉庫。貨架長(cháng)度大、排列數多、巷道窄，故密度高;巷道機上裝有各種定位的檢測器和安全裝置，保證巷道機和貨叉能高速、精確、安全地在貨架中取貨。
3、建立運輸調度管理體系要建立合理的車(chē)輛調度管理體系，就要引入車(chē)輛調度管理系統，它采用先進(jìn)的信息通訊技術(shù)，收集道路交通的動(dòng)態(tài)、靜態(tài)信息，并進(jìn)行實(shí)時(shí)地分析，并根據分析結果安排車(chē)輛的行駛路線(xiàn)，出行時(shí)間，以達到充分利用有限的運輸資源，提高車(chē)輛的使用效率，同時(shí)也可以了解車(chē)輛運行情況，加強車(chē)輛的管理。
車(chē)輛調度管理系統可以實(shí)現貨運車(chē)進(jìn)出場(chǎng)，信息自動(dòng)、準確、遠距離、不停車(chē)采集，使調度系統準確掌握運輸車(chē)輛進(jìn)出的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)信息。通過(guò)實(shí)施該系統可有效提高流動(dòng)貨物的管理水平，對采集的數據利用計算機進(jìn)行研究分析，可以掌握車(chē)輛運用規律，杜絕物流車(chē)輛管理中存在的漏洞。應用智能稱(chēng)重管理系統可提高稱(chēng)重效率，減少車(chē)輛在待檢處的停留等待，同時(shí)通過(guò)車(chē)號自動(dòng)識別和精確計量可有效地防止了人為舞弊給帶來(lái)的經(jīng)濟損失。此外，系統實(shí)施后還大大降低了工作人員的勞動(dòng)強度和人工稱(chēng)重的失誤率。
4、合理裝配、提高車(chē)輛裝載效率研究各類(lèi)車(chē)廂的裝載標準，根據不同貨物和不同包裝體積的要求，合理安排裝載順序，努力提高裝載技術(shù)和操作水平，力求裝足車(chē)輛核定噸位。
根據客戶(hù)所需要的貨物品種和數量，調派適宜的車(chē)型承運，這就要求配送中心根據經(jīng)營(yíng)商品的特性，配備合適的車(chē)型結構。
通過(guò)本次對徐州蘇寧電器配送中心的參觀(guān)實(shí)習，我對配送中心的整體布局有了比較深刻的了解，看到了真正的物流設備，學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識，認識到當今的物流從業(yè)者不僅要有過(guò)用的理論知識，也要注重培養個(gè)人的實(shí)際操作能力。理論結合實(shí)踐，通過(guò)親身體會(huì )提高自己的應用技能。
大學(xué)生的工作實(shí)習報告3
一、實(shí)訓目的要求
1、對各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復雜零件的編程。
2、對所操作的數控系統能熟練掌握，并能在數控機床上進(jìn)行加工操作及調試。
3.、能正確處理加工和操作中出現的相關(guān)問(wèn)題。
4、實(shí)訓應在老師的知道下由學(xué)生獨立完成，在實(shí)訓中提倡獨立思考、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習態(tài)度，要嚴肅認真地完成實(shí)訓任務(wù)，增強自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
5、本實(shí)訓也是針對數控機床操作工技能鑒定等級考試而進(jìn)行的全面綜合訓練，其目的是為了使學(xué)生能順利通過(guò)數控機床操作技能等級考試，是強化實(shí)踐加工能力的重要措施。
二、實(shí)訓內容
1，熟悉機床操作面板
機床操作面板由crt 顯示器和操作鍵盤(pán)組成.其常用鍵的作用如下：a編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序-程序-輸入o__-zob鍵)。b自動(dòng)方式：運行程序對零件進(jìn)行加工。c錄入方式mdi：手動(dòng)輸入-程序鍵-翻頁(yè)鍵-切換mdi界面。d機械回零：一般不能亂按的。e手輪按鈕：按下后可以用手輪移動(dòng)x,z軸的位置。f單端運行：運行單段程序。g急停按鈕和復位鍵作用差不多
2，對刀
工件和刀具裝夾完畢，驅動(dòng)主軸旋轉，移動(dòng)刀架至工件試切一段外圓。然后保持x坐標不變移動(dòng)z軸刀具離開(kāi)工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應的刀具參數中的刀長(cháng)中，系統會(huì )自動(dòng)用刀具當前x坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系x原點(diǎn)的位置。再移動(dòng)刀具試切工件一端端面，然后保持z軸不變移動(dòng)x軸刀具遠離工件，在相應刀具參數中的刀寬中輸入z0，系統會(huì )自動(dòng)將此時(shí)刀具的z坐標減去剛才輸入的數值，即得工件坐標系z原點(diǎn)的位置。對螺紋刀時(shí)的方法和對外圓車(chē)刀的方法差不多，也先車(chē)個(gè)外圓向z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數，對z軸時(shí)不需要車(chē)端面，只需先啟動(dòng)主軸，讓刀尖接觸端面再向x軸向退刀，調出刀補輸入z0
3，加工
先根據圖紙要求確定加工工藝，加工路線(xiàn)，編寫(xiě)程序，再將編好的程序輸入數控cnc系統并仔細檢查，確定無(wú)誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調出程序，按下自動(dòng)和運行按鈕，關(guān)好防護門(mén)讓機床自動(dòng)加工。同時(shí)操作者不能離開(kāi)機床，手拿專(zhuān)用工具去處理鐵絲，如果機床出現什么異常馬上按下急停按鈕，預防損壞機床和對操作者造成傷害。
三、實(shí)訓心得
時(shí)光如流水，四周時(shí)間轉眼即逝，為期四周的實(shí)習給我的體會(huì )是：
�、� 通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
�、谠诠こ滩牧现饕尚渭庸し椒ê椭饕獧C械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
�、墼诹私�、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
�、苓@次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
�、菖囵B和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
�、拊谡麄�(gè)實(shí)習過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的.廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的車(chē)工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
宣傳部作為學(xué)生會(huì )的喉舌部門(mén)， 形式不拘泥于一格，可以有不同的設計方案，宣傳部作為學(xué)生會(huì )眾多部門(mén)中的一個(gè)，應該有效的融入到這個(gè)大的總體上來(lái)。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng)。
在加入團總支宣傳部大概才一個(gè)星期的時(shí)間，我已經(jīng)能感受到宣傳部給我的溫暖，它將會(huì )成為我大學(xué)生活不可抹去的一部分。
在十月八號接到自己加入團的宣傳部消息，我既是開(kāi)心又迷茫的，開(kāi)心是因為能再眾多的讓中被宣傳部相中，那證明自己是一個(gè)具有能力的人，而迷茫的是在這個(gè)新的環(huán)境我是否能適應，我是否能和其他干事、部長(cháng)相處融洽，我是否能在這部門(mén)中發(fā)揮自身價(jià)值，為部門(mén)帶來(lái)自己的貢獻…….
第一次的部門(mén)聚會(huì )是在足球場(chǎng)上，從部長(cháng)們和干事們的自我介紹，大家都說(shuō)出自己入部門(mén)的原因和一些進(jìn)大學(xué)的感受，還有同學(xué)現場(chǎng)為大家高歌一曲和出一些智力題考大家，到我們圍在一起玩蒙娜麗莎。我能開(kāi)始感受到部長(cháng)們的隨和，其他干事的熱情。
而團支部的成立大會(huì )是我進(jìn)入部門(mén)的第一次工作，在這場(chǎng)工作中，我能看到我們成員的工作的認真和自己在工作上的不足，特別是在指導候選人下臺時(shí)和一些事情沒(méi)有主動(dòng)做好，而需要別人提醒，我想這些都是要在以后工作中克服改好的。
在昨天的三個(gè)部門(mén)的聯(lián)誼上，我能真正感受到團總支是一個(gè)大家庭，它給我帶來(lái)了我進(jìn)大學(xué)的第一次感動(dòng)。在聯(lián)誼上我認識了其他部門(mén)的部長(cháng)和大部分的同學(xué)，也增進(jìn)了我和我們部門(mén)成員之間的感情，我能看到他們熱情活潑的一面。還有就是部長(cháng)們?yōu)槲覀儙讉�(gè)十月分生日的同學(xué)準別了禮物和蛋糕，還滿(mǎn)足我們提出的愿望，大家也為我們唱生日歌送上他們的祝福，我們部門(mén)的成員送上的祝福短信……這一切一切真的讓我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)和溫暖。另外日山師兄說(shuō)舉辦這個(gè)聯(lián)誼的目的，我明白到我們也應該發(fā)現不足，從我們開(kāi)始去改善。
在這短短的時(shí)間內，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)和工作，我初步了解了我們宣傳部，也感受到它是我今后的大家庭，我也不再迷茫，我堅信我能適應這環(huán)境，我能和其他成員相處融洽，努力為這家庭帶來(lái)自己的貢獻。
時(shí)間不等人，一眨眼的功夫，一年就過(guò)去了。首先，我要感謝老師和同學(xué)們對我的支持，讓我成為班長(cháng)，讓我有機會(huì )為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂(lè )在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我幫助以及對我提出批評知道的老師同學(xué)，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這大一的日子里，軍訓生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語(yǔ)小組、校運會(huì )、改制前期活動(dòng)、歡送會(huì )、烈士陵園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè )。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè )，在班上當上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會(huì )我如何去學(xué)習各類(lèi)體育項目，在這各不相同的項目里體驗其歡樂(lè )之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)大一的學(xué)習鍛煉，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動(dòng)都需要動(dòng)員和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了快一年的工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂(lè )于做一個(gè)組織者奉獻者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。在這大一里，班里的氣氛是和諧融洽的，這一點(diǎn)在各活動(dòng)中都能體現出來(lái)的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問(wèn)題，以致大家在后半段時(shí)間里對參加學(xué)校要求出席的活動(dòng)里缺席，我沒(méi)有協(xié)調好和各班干的工作，使得我班在系里被批評，大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì )教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法，以學(xué)號輪流制去讓大家參與的。
從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè )于幫助、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報、無(wú)私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習。存在的一點(diǎn)失望是同學(xué)們在學(xué)習方面，學(xué)習方面不單只是課本的或實(shí)踐的。作為一個(gè)大學(xué)生的我們，應該多學(xué)習各類(lèi)關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)的知識，像系里的組織的“師范生技能比賽”或學(xué)院的排球等，這些都是可以增進(jìn)知識鍛煉自我的一個(gè)臺階。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。
最后我想說(shuō)，如果我的工作有不足之處，希望同學(xué)們能及時(shí)向我提議，謝謝大家的支持!
大學(xué)生的工作實(shí)習報告4
一個(gè)階段到另外一個(gè)階段需要一個(gè)跨越的過(guò)程,昨天我踏入實(shí)習的中學(xué),由學(xué)生轉變成為實(shí)習老師,現在記錄兩天來(lái)的感受.
我是初二X班的實(shí)習班主任,剛進(jìn)去就聽(tīng)人說(shuō)這個(gè)班的紀律不是很好,這也給我很大壓力,我從來(lái)沒(méi)有面對過(guò)怎么多的學(xué)生,并且是這樣的一個(gè)班.但是當我看到他們的時(shí)候,他們也用驚奇的`眼光打量著(zhù)我,那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得他們真的很可愛(ài).但是通過(guò)這兩天和他們的接觸,我發(fā)現他們的紀律性確實(shí)很差,我都在想辦法這樣去做好去當好一個(gè)班主任.
今天我第一次正式上課了,站在講臺上確實(shí)有點(diǎn)緊張.當他們走進(jìn)教師以后我發(fā)覺(jué)我不太緊張了,因為我覺(jué)得如果講課失敗了我更知道自己的缺點(diǎn)到底在哪里,所以我按照向老師給我的意見(jiàn)把課認真的講給同學(xué)們.這些學(xué)生實(shí)在是太頑皮了,我本想用親切的言語(yǔ)和笑容對待他們的,但是他們老是交頭接耳,讓我不得不把自己的嗓門(mén)張大.一節課下來(lái)了,還算好,看我上課的老師和同學(xué)都表?yè)P了我.到我上音樂(lè )課的第2節課,就是我們班的學(xué)生,這節課可以說(shuō)也是很難忘的,同學(xué)們給我太深刻的印象了,是從頭到尾都表現很懶散,也是說(shuō)話(huà)聲傳遍整個(gè)教室.我說(shuō)了一遍又一遍,終于在忍無(wú)可忍的情況下爆發(fā)出來(lái)了.當時(shí)大家都安靜了,可能沒(méi)有想到我會(huì )這樣吧.中午我看到了班主任,他問(wèn)我音樂(lè )課情況,我把經(jīng)過(guò)都說(shuō)了,結果他狠狠的批評了同學(xué)們,因為不光是我的課還有其他課老師也反映紀律太差,所以基本上的同學(xué)都被扣了操行分,我很心疼他們.到了下午,居然聽(tīng)其他老師說(shuō)班上紀律很好,感到很差異,班主任得知這個(gè)消息給同學(xué)們都加了操行分.我也真為他們高興.班上的同學(xué)們其實(shí)看起來(lái)都很聰明,但是愛(ài)玩的太多,我真的好希望在我實(shí)習的這段時(shí)間能讓他們有很大的轉變,不知道這個(gè)愿望能不能實(shí)現.
除了在音樂(lè )室和教室,我有大部分時(shí)間還會(huì )在老師辦公室,既然是實(shí)習班主任,我就必須要為班上做事情,為班主任分擔一些事情.所以這兩天都過(guò)得很充實(shí),我也學(xué)到了很多東西,也很感謝班主任和我的專(zhuān)業(yè)指導老師.
今天寫(xiě)到這里,太困了,一天下來(lái)很困,太多事情了.
大學(xué)生的工作實(shí)習報告5
建筑施工實(shí)訓轉眼就結束了，我感觸很深，雖然在實(shí)訓過(guò)程中碰到了不少問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的努力和教師的幫忙下都順利地解決了。這也讓我感覺(jué)到一個(gè)團隊之間合作的重要性，還有理論必須與實(shí)踐相結合的真理。在這次實(shí)訓中我碰到了很多以前所不明白的東西，如定位、放線(xiàn)等。這些在我上次暑假實(shí)訓中雖然都見(jiàn)過(guò)，但因為種。種原因都未能親身嘗試，在這次實(shí)訓中，我最終自我參與其中，和同學(xué)們一齊動(dòng)手從最基本的定位、放線(xiàn)開(kāi)始，從混凝土墊層到基礎再到墻體和柱體，我們都親身親為，雖然結果不是很好，但大家都比較滿(mǎn)意。
首先說(shuō)這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，因為在我大一的前兩個(gè)學(xué)期也經(jīng)歷過(guò)幾次實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不一樣。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。它能檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！兩個(gè)星期緊張而又充實(shí)的實(shí)習生活結束了，在這兩個(gè)星期里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習和實(shí)踐，我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，這次實(shí)訓使我近距離的觀(guān)察了土建工程的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在課堂上很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。下頭是我在以上多種工序結束后總結。
一、實(shí)習目的及要求
1、能看懂一般工程土建施工圖，并實(shí)際動(dòng)手操作掌握分部分項工程的主要施工工序；
2、了解分部分項工程各工種的施工工藝及特點(diǎn)；
3、熟悉土建工程常配備的建筑機械種類(lèi)及其用途；
4、掌握施工質(zhì)量檢查驗收程序。
二、實(shí)訓的資料及注意事項
�。ㄒ唬┗举Y料：
1、首先利用已學(xué)過(guò)的知識熟悉實(shí)訓施工圖；
2、分部分項工程（砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等）的主要施工工序是在施工實(shí)訓過(guò)程中逐步掌握；
3、在施工實(shí)訓過(guò)程中要隨時(shí)留意各主要單項工程的施工工藝及特點(diǎn)；
4、熟悉施工機具機械，施工質(zhì)量檢查，現場(chǎng)材料及構建的質(zhì)量檢查等。
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1、實(shí)訓地點(diǎn)為校內實(shí)訓中心。
2、一切行動(dòng)要服從明白教師的指揮，不得擅自行動(dòng)；
3、嚴格遵守安全紀律，保證個(gè)人的人身安全；
4、進(jìn)現場(chǎng)必須帶安全帽，不得穿裙子、短褲、拖鞋、涼鞋進(jìn)入施工現場(chǎng)；
5、實(shí)訓期間不得擅自離崗，有事情必須要向指導教師請假；
6、實(shí)訓期間經(jīng)常跟指導教師聯(lián)系，匯報實(shí)訓進(jìn)展。
7、如違反此操作規程，出現一切問(wèn)題，后果自負。
三、實(shí)訓資料及體會(huì )
資料：
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1）、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎：
1.按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情景，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下頭，一般情景下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。
2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3.底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
4.底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應貼合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應貼合施工規范的規定。
5.根據彈好的墻、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要貼合設計要求，甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
6.梁端第一個(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密貼合設計要求。
7.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長(cháng)度要貼合規范的規定。搭接長(cháng)度末端與鋼筋彎折處的`距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處，受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤（Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤），搭接處應在中心和兩端扎牢。
2）、板鋼筋綁扎
1.清理模板上頭的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(cháng)方向鋼筋在上。
3.在現澆板中有板帶梁時(shí)，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4.在鋼筋的下頭墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿(mǎn)足設計要求，如設計無(wú)要求時(shí)，板的保護層厚度應為15mm，鋼筋搭接長(cháng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
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1、根據實(shí)訓要求，做好放線(xiàn)工作。
2、基礎清掃后，按要求在基礎上彈好軸線(xiàn)、邊線(xiàn)、和其他尺寸位置線(xiàn)，并復核。
3、磚塊應按需要數量堆放于砌筑部位附近，按不一樣規格分類(lèi)堆放、堆碼，以備使用。
4、做好砌筑準備，準備兩輪車(chē)盡量減輕人工搬運的笨重體力勞動(dòng)，以提高工效。
5、砌筑砂漿應根據設計要求和現場(chǎng)實(shí)際材料情景
6、砌筑磚塊墻應根據基礎的中心線(xiàn)放出墻身內外邊線(xiàn)，掛線(xiàn)，分皮臥砌。砌筑方法采用三一砌筑法。用磚塊，先砌轉角處，交接處和門(mén)洞處，再向中間砌筑。砌前應先試擺，使磚塊大小搭配，大面平放朝下，外露表面要平齊斜口朝內，逐塊臥砌坐漿，使砂漿飽滿(mǎn)。磚塊間較大的空隙應先填塞小石塊后灌漿的做法�；铱p寬度一般控制在5～6毫米左右，鋪灰厚度40～50毫米。
7、砌筑時(shí)，磚塊上下皮應互相錯縫，內外交錯搭砌，避免出現重縫、平縫空縫和孔洞，同時(shí)應注意合理擺放磚塊不應出現刀口型、劈合型、橋型、馬槽型、夾心型、對合型、分層型等類(lèi)型砌石，以免砌體承重量后發(fā)生錯位，劈裂、外鼓等現象。
�。ㄈ┠０骞こ蹋�
1、制作要求
�。�1）定型組合鋼模板：長(cháng)度為600、750、900、1200、1500mm，寬度為100、
150、200、250、300mm。
�。�2）竹席板、楊木板子
�。�3）連結件：U型卡，十字扣件，碟型扣件，對拉螺栓。
�。�4）卡具：柱箍、定型空腹鋼楞、鋼管支柱、鋼斜撐、鋼桁架、梁托架等。
�。�5）鋼模板及配件修復后應貼合質(zhì)量標準。
�。�6）隔離劑：專(zhuān)用隔離劑。
2、主要機具
圓盤(pán)鋸、板手、線(xiàn)錘、卷尺、撬棍等。
預制拼裝：
�。�1）拼裝場(chǎng)地應夯實(shí)平整，條件許可時(shí)應設拼裝操作平臺。
�。�2）按模板設計圖進(jìn)行拼裝，相鄰兩塊板的每個(gè)孔都要用U型卡卡緊，龍骨用鉤頭螺栓外墊碟形扣件與平板邊肋孔卡緊。
�。�4）放好軸線(xiàn)、模板邊線(xiàn)、水平控制標高，模板底口應做水泥砂漿找平層，檢查并校正柱子用的地錨是否已預埋好
2、安裝程序：
1）柱子拆模后在混凝土上彈出軸線(xiàn)和水平線(xiàn)。
2）安裝梁鋼支柱之前（如為底地面必須夯實(shí)）支柱下墊通長(cháng)腳手板。一般梁支柱采用單排，當梁截面較大時(shí)可采用雙排或多排，支柱的間距應由模板設計規定，一般情景下，間距以60～100厘米為宜。支柱上頭墊10×10厘米方木，支柱加剪力撐和水平拉桿。離地50厘米設一道，以上每隔2米設一道。
3）按設計標高調整支柱的標高，然后安裝梁底板，并拉線(xiàn)找直，梁底板應起拱，當梁跨度等于及大于4米時(shí)，梁底板按設計要求起拱。如設計無(wú)要求時(shí)，起拱高度宜為11000～31000。
4）綁扎梁鋼筋，經(jīng)檢查合格后辦理隱檢，并清除雜物，安裝側模板，把兩側模板與底板用U型卡聯(lián)接。
5）用梁托架或三角架支撐固定梁側模板。龍骨間距應由模板設計規定，一般情景下宜為75厘米，梁模板上口用定型卡子固定。當梁高超過(guò)60厘米時(shí)，加穿梁螺栓加固。
6）安裝后校正梁中線(xiàn)、標高、斷面尺寸。將梁模板內雜物清理干凈、檢查合格后辦預檢。
�。ㄋ模┠_手架工程
1、扣件式鋼管腳手架用作模板支架時(shí)，其立桿的構造應貼合下列要求：
�。�1）支架立桿應豎直設置，2m高度的垂直允許偏差為15mm。
�。�2）設在支架立桿根部的可調底座，當其伸長(cháng)長(cháng)度超過(guò)300mm時(shí)，應采取可靠措施固定。
�。�3）每根立桿底部應設置底座或墊板。
�。�4）腳手架底層步距不應大于2m。
�。�5）腳手架必須設置縱、橫向掃地桿亦采用直角扣件固定在緊靠的縱向掃地桿下方立桿上。當立桿基礎不在同一高度上時(shí)，必須將高處的縱向掃地桿向低處延長(cháng)兩個(gè)跨距并與立桿固定，高低差不應大于1m�？窟吰律戏降牧U軸線(xiàn)到邊坡的距離不應大于500mm。
�。�6）立桿接長(cháng)除頂層頂步可采用搭接外，其余各層各步接頭必須采用對接扣件連接。對接、搭接應貼合下列要求：立桿上的對接扣件應交錯布置，兩根相鄰立桿的接頭不應設置在同步內，同步內隔一根立桿的兩個(gè)相隔接頭在高度方向錯開(kāi)的距離不宜小于500mm；各接頭中心至主節點(diǎn)的距離不宜大于步距的13；搭接長(cháng)度不宜小于1m，y應采用不少于1m，應采用不少于2個(gè)旋轉扣件固定，端部扣件蓋板的邊緣至桿端的距離不應小于100mm。
2、扣件式鋼管腳手架用作滿(mǎn)堂模板支架式，其支撐的設置應貼合下列要求：
�。�1）高于4m的模板支架，其兩端與中間每隔四排支架立桿從頂層開(kāi)始向下每隔兩步設置一道水平剪刀撐。
�。�2）滿(mǎn)堂模板支架四邊與中間每隔四排支架立桿應設置一道縱向剪刀撐，由底至頂連接設置。
�。�3）剪刀撐的設置應貼合要求。
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1、工藝流程
a、墻面清理
b、澆水充分濕
c、吊垂直
d、找方正
e、作灰餅
f、基層處理
g、抹底層灰
h、抹中層灰
2、基層清理
�。�1）磚砌體：應清除表面雜物，殘留灰漿、舌頭灰、塵土等。
�。�2）混凝土基體：表面鑿毛或在表面灑水潤濕后涂刷1：1水泥砂漿（加適量膠粘劑或界面劑）
�。�3）在混凝土結構與砌體連接處設置加強措施，在接縫處使用耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布，每邊敷設寬度不低于10cm，直接用抹灰砂漿固定于墻面。
3、澆水濕潤
一般在抹灰前一天，用軟管或膠皮管或噴壺順墻自上而下澆水濕潤，每一天宜澆兩次。
4、吊垂直、套方、找規矩、做灰餅
根據實(shí)訓要求的抹灰質(zhì)量，根據基層表面平整垂直情景，用灰餅，再抹下灰餅。抹灰餅時(shí)應根據室內抹
灰要求+確定灰餅的正確位置，再用靠尺板找好垂直與平整�；绎炓擞�1：3水泥砂漿抹成5cm見(jiàn)方形一面墻做基準，吊垂直、套方、找規矩，確定抹灰厚度，抹灰厚度不應小于7mm。當墻面凹度較大時(shí)應分層襯平。每層厚度不大于7～9mm。操作時(shí)應先抹上狀。房間面積較大時(shí)應先在地上彈出十字中心線(xiàn)，然后按基層面平整度彈出墻角線(xiàn)，隨后在距墻陰角100mm處吊垂線(xiàn)并彈出鉛垂線(xiàn)，再按地上彈出的墻角線(xiàn)往墻上翻引彈出陰角兩面墻上的墻面抹灰層厚度控制線(xiàn)，以此做灰餅，然后根據灰餅充筋。
5、做護角
墻、柱間的陽(yáng)角應在墻、柱面抹灰前用1：2水泥砂漿做護角，其高度自地面以上2m。然后將墻、柱的陽(yáng)角處澆水濕潤。第一步在陽(yáng)角正面上八字靠尺，靠尺突出陽(yáng)角側面，突出厚度與成活抹灰面平。然后在陽(yáng)角側面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護角寬度（不小于5cm）將剩余的水泥砂漿鏟除。第二步待水泥砂漿稍干后，將八字靠尺移至到抹好的護角面上（八字坡向外）。在陽(yáng)角的正面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護角寬度將剩余的水泥砂漿鏟除。抹完后去掉八字靠尺，用素水泥漿涂刷護角尖角處，并用捋角器自上而下捋一遍，使構成鈍角。
四、體會(huì )：
1）要做到不懂多問(wèn)，碰到不懂的，自我思考后還不能解決的問(wèn)題，要虛心向教師和同學(xué)們請教
2）要有恒心和毅力，施工學(xué)習相對來(lái)講比較枯燥，可是最基本的建筑知識，所以必須要堅持，不能半途而廢。
3）砌磚講求技術(shù)，要心細，不能馬虎，做到善始善終。
4）懂得互相團結合作，提高施工效率。
回想這兩周的實(shí)訓，我想我有必要提及一下這個(gè)過(guò)程，因為它讓我從課堂走的，異常是施工過(guò)程中，團結合作就顯得尤為重要實(shí)踐。實(shí)訓是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。不僅僅使我在理論上對施工技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認識，并且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在教師們悉心指導下，我不但對施工技術(shù)有了更實(shí)際的理解，從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，自我的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提醒自我，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。
同時(shí)指導教師在這次施工實(shí)訓過(guò)程中的幫忙也是不可缺少的，在那里我要再一次感激指導教師趙教師和蒲教師在這次實(shí)訓中對我的指導和幫忙，在今后我會(huì )更加努力，爭取有更加出色的表現。
大學(xué)生的工作實(shí)習報告6
一共十二天的金工實(shí)習結束了，在短短的時(shí)間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法，總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習活動(dòng)是一次搞笑且必將影響今后學(xué)習和工作的重要實(shí)踐經(jīng)驗。
“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。金工實(shí)習不僅僅能夠讓我們獲得機械制造的基礎知識，了解機械制造的一般操作，并且還能夠提高自我的操作技能和動(dòng)手潛力，并且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了我們的工程實(shí)踐潛力，培養了我們的工程素質(zhì)。
金工實(shí)習是一次我們學(xué)習、鍛煉的好機會(huì )。透過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習我懂得了很多………在這短短的幾個(gè)星期內，大家每一天都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在很短的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程，我們在教師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實(shí)習資料，并且基本上都到達了教師預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習。
在實(shí)習期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鉗工的操作，我們做出了自我的工件，雖然這幾個(gè)星期的金工實(shí)習是對我們的一個(gè)很大的考驗，可是看到自我平生第一次在車(chē)間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。在金工實(shí)習中，安全是第一位，這是每個(gè)教師給我們的第一忠告。金工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐潛力的有效途徑，又是我們工科類(lèi)大學(xué)生十分重要的也個(gè)性有好處的實(shí)習課，也是我們一次，離開(kāi)課堂嚴謹的環(huán)境，感受到車(chē)間的氣氛，親手掌握知識的機會(huì )。
1、鑄造實(shí)習第一天的金工實(shí)習是挖砂鑄造成型，鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法。這可是個(gè)不簡(jiǎn)單的活，要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具，要我們好好動(dòng)一動(dòng)腦子的，它需要的不僅僅是我們的體力，更需要我們的耐心和細心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。教師講解完一些基本操作后，讓我們自我動(dòng)手操作，我們從最基本的模型開(kāi)始練習，在最基本的練習中我們學(xué)會(huì )鑄造的'基本工序和基本方法，為我們以后做更復雜的鑄型打下了良好的基礎�？雌饋�(lái)挖砂鑄造成型就是簡(jiǎn)單的四步：造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開(kāi)箱起模與合型，可是要想做出讓大家嘆為觀(guān)止的模具來(lái)，不透過(guò)反反復復地修整是不可能得到的。撒分型砂后，不能低頭用口去吹走分型砂，以免砂塵入眼，已翻轉后的上砂型應按統一規定位置放好，以免頂裂或碰壞，將模型埋入砂型時(shí)，不能用鐵錘猛擊，以免損壞模樣，在制作木模時(shí)要思考起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統等技術(shù)要求。在實(shí)踐中任何一點(diǎn)小錯誤都有可能出現殘次品，造成了極大的浪費。有時(shí)候因為你的一點(diǎn)點(diǎn)修補會(huì )讓你前功盡棄，懊悔不已。
2、了解機械設備第二天實(shí)習教師只是讓我們熟悉一下車(chē)工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。透過(guò)教師的講解，我們熟悉了普通車(chē)刀的組成、安裝與刃磨，了解了車(chē)刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車(chē)削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應用，常用量具的種類(lèi)和方法，了解了車(chē)外圓、車(chē)端面、車(chē)內孔、鉆孔、車(chē)螺紋以及車(chē)槽、車(chē)斷、車(chē)圓錐面、車(chē)成形面的車(chē)削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。比如在使用磨床機床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專(zhuān)用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動(dòng)著(zhù)的砂輪及工件，開(kāi)機前務(wù)必檢查砂輪是否正常，有無(wú)裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開(kāi)動(dòng)銑床機床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤滑系統是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周?chē)袩o(wú)障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測量工件時(shí)，都務(wù)必停車(chē)。更換銑刀時(shí)，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被
銑刀刃口割傷。銑削時(shí)，要選取適宜的刀具旋轉方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選取要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，留意毛刺割手。銑齒輪時(shí)，務(wù)必等銑刀完全離開(kāi)工件后，方可轉動(dòng)分度頭手柄。
車(chē)工、鍛工、磨工，銑工實(shí)習是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，能夠培養我們的觀(guān)察潛力、動(dòng)手潛力，開(kāi)拓我們的視野，使我們平時(shí)學(xué)習的理論知識和操作實(shí)踐得到有效的結合。
3、鉗工實(shí)習鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，可是能夠完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。在鉗工實(shí)習中，我們明白了鉗工的主要資料為刮研、鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)，了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測，了解鉗工在機器制造和設備維修中的地位和重要作用。我們在實(shí)習中，已經(jīng)熟悉并能選用劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻絲、套扣、刮削、裝配與拆卸等加工工具夾具，掌握了鉗工的主要基本操作，根據簡(jiǎn)單零件圖能夠進(jìn)行銼削、鋸削、鉆孔、劃線(xiàn)、攻絲、套扣的工件加工。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)持續銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀回到時(shí)不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了，之后便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。鉗工的實(shí)習說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的并且很累，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)
作，還要有力氣，還要做到位，要根據圖紙的尺寸不能有太大的誤差。
大學(xué)生的工作實(shí)習報告7
在繁忙而充實(shí)的學(xué)習、工作生活中，我們度過(guò)了美好的大學(xué)生活。而在過(guò)一年，我們就要進(jìn)入社會(huì )工作了。由于學(xué)校安排，本學(xué)期我們在西安學(xué)以致用企業(yè)管理策劃有限公司實(shí)習，所以在今年x月xx日至x月x日期間，我就在西安學(xué)以致用企業(yè)管理策劃有限公司這里進(jìn)行實(shí)習工作了。
這是我的第一份正式工作。雖然以前也有參加過(guò)一些社會(huì )兼職實(shí)踐活動(dòng)，但是感覺(jué)不一樣，因為這次實(shí)習是我們邁入社會(huì )的轉折點(diǎn)，也是將來(lái)工作的必經(jīng)階段。想到以后就要正式融入到這個(gè)社會(huì )了，有很多事情還等著(zhù)我們去面對，雖然有點(diǎn)緊張、害怕，但是內心又有點(diǎn)向往……畢竟自己從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)啊，以后路就是由自己走下去了。
在學(xué)以致用的這些日子，我做了以下這些事情：
1、領(lǐng)導們給我們講述了實(shí)習的重要性，還帶我們做了入職流程，我們自己也做了自己理解的入職流程圖。
2、為周末的招聘會(huì )起草招聘策劃案以及招聘簡(jiǎn)章。
3、實(shí)地學(xué)習，我們去省體育場(chǎng)進(jìn)行招聘。
4、對周末的招聘會(huì )進(jìn)行總結、評估。
5、網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，收集簡(jiǎn)歷，電話(huà)通知符合招聘要求的人員安排面試時(shí)間地點(diǎn)并做好面試準備工作。
6、對報紙招聘的方向、領(lǐng)域進(jìn)行匯總分析。
7、去各大高校發(fā)放招聘海報、宣傳友用網(wǎng)，并對各大高校的宿舍樓，宣傳欄情況進(jìn)行匯總，并借此機會(huì )了解現在大學(xué)生狀態(tài)。
8、由公司領(lǐng)導進(jìn)行時(shí)間管理培訓，溝通技巧培訓，以及給公司員工寫(xiě)測評報告。
9、我們每個(gè)人演講自己所做的相關(guān)公司的企業(yè)文化PPT，和完成每日工作。
10、由公司領(lǐng)導講解培訓需求，分析需求，制訂培訓計劃，實(shí)施，評估反饋檢查。
給公司制訂下半年培訓計劃
1、宣傳友用網(wǎng)的視頻招聘模塊，人才戰略合作，以及如何簽訂協(xié)議和注意事項。
2、去蘇寧西北總部聽(tīng)賈明芳講師的薪酬講解。
3、對蘇寧西北總部聽(tīng)賈明芳講師的薪酬講解進(jìn)行總結，然后領(lǐng)導給我們講了通知單的做法格式，并對端午節假期做放假通知。
4、去網(wǎng)站了解今年各高校本年度招生計劃，并對其進(jìn)行分析總結。
5、注冊友用網(wǎng)賬號，了解其各大模塊作用。
6、講解薪酬的構架及其結算的方法。
7、核算員工這一個(gè)月的工資。
以上的工作我基本完成，但是人才戰略還有招聘方面還沒(méi)有完成。人才戰略沒(méi)有完成是因為我自己本身還不是很好，溝通技巧不是很好，還有很多公司拒絕這個(gè)模塊，并且我們所搜集的很多電話(huà)也打不通。招聘方面沒(méi)有完成的原因是來(lái)面試的人員目的不明確，不知道自己要做什么，專(zhuān)業(yè)知識缺乏。這兩個(gè)綜合起來(lái)看，給我以后工作有很大幫助，溝通是人與人的橋梁，這個(gè)我一定要練好，通過(guò)面試者我要對自己監督，加強自己的專(zhuān)業(yè)素養知識，并且面試要很認真。我也明白了步出社會(huì )工作，與坐在學(xué)校上課的區別。
在學(xué)校里，我們最重要的事情是學(xué)習，而出了校門(mén)，如何能讓自己在蕓蕓眾生之中脫穎而出，成為社會(huì )的棟梁，讓人信任自己，主要就是靠自己的實(shí)際能力！這也讓我想起了原來(lái)輔導員老師對我們說(shuō)過(guò)的：在大學(xué)里要學(xué)會(huì )“做人，做事，做學(xué)問(wèn)！”，原來(lái)這真的是很有道理的。因為我們在學(xué)校里學(xué)得好并不代表就可以在工作中做得好，所以我們平時(shí)在學(xué)校就應該鍛煉好自己各方面的綜合能力，這是很有必要的。而且，現在的大學(xué)生給人的.一種感覺(jué)，就是眼高手低，做不了實(shí)事……因此，只要能把平凡的事情做好，就已經(jīng)很不平凡了。通過(guò)各種瀝煉，讓自己真正地成為一個(gè)能安心、能吃苦、能創(chuàng )業(yè)的“三能”應用型人才！
通過(guò)這次難得的畢業(yè)實(shí)習，我的工作能力得到了一次實(shí)質(zhì)的升華。在現實(shí)中，我們總會(huì )有這樣或那樣的人際、事務(wù)需要處理、需要解決，這就相當于是對我們全面能力的一次綜合考驗了！同時(shí)也讓自己的工作、交際、分析、口才、學(xué)習等能力得以鍛煉，具有了一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)歷，讓自己更明確奮斗目標。
總的來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行實(shí)習的一個(gè)月中，我的總體表現還不錯，能做到認真負責，積極主動(dòng)。態(tài)度良好，接受能力也比較快。但我覺(jué)得思想還不夠成熟，認知上還有待進(jìn)一步加強鍛煉。在接下來(lái)的工作、生活中，我會(huì )繼續努力，多方面地學(xué)習，注意經(jīng)驗的積累，總結收獲，讓自己能更好地融入社會(huì )，適應社會(huì )需要！為實(shí)現理想而奮斗！加油！
大學(xué)生的工作實(shí)習報告8
電氣生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。我們不妨看看主人公所寫(xiě)的優(yōu)秀實(shí)習報告。
一、實(shí)習目的
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
我們在實(shí)習中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)四川第一化工集團自動(dòng)化系統，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習內容
(一)安全教育
一、事故的發(fā)生及其預防：
1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素;
2、發(fā)生事故的認為因素;
(1)、管理層因素;
(2)、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干
(3)、安全責任(素質(zhì))差。
二、入廠(chǎng)主要安全注意事項：
1、防火防爆
2、防塵防毒
3、防止灼燙傷
4、防止高處墜落
5、防止車(chē)輛傷害
6、防止觸電
7、防止機械傷害
8、防止起重機械傷害
9、防止物體打擊
10、班前班中不得飲酒
三、設備內作業(yè)須知：
1、在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè)
2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離
3、應采取措施，保持設備內空氣良好
4、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性
5、多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時(shí)由監護人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工
6、設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段
7、進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施
8、在容器內工作時(shí)因照明良好，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具
9、進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換
10、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的.負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容
(二)、化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。
1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物
2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓
3、生產(chǎn)的連續性強，自動(dòng)化程度高
4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境
(三)、學(xué)習和了解變電所的主要結構型式，結構種類(lèi)和特點(diǎn)。
(四)、了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。
(五)、了解工廠(chǎng)開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
(六)、學(xué)習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標準，圖紙，專(zhuān)用設備說(shuō)明書(shū)等。
(七)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標準。
(八)、實(shí)習期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育，進(jìn)行安全、保密教育。
(九)、控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動(dòng)化管理系統。
三、實(shí)習過(guò)程
1、理論與實(shí)際的結合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
2、實(shí)習日記在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
3、安全教育在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等。
大學(xué)生的工作實(shí)習報告9
一、實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是“工學(xué)結合”人才培養模式中培養學(xué)生職業(yè)本事的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節，是強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，也是示范性院校建設的重要資料。頂崗實(shí)習的任務(wù)是：經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐結合起來(lái)，全面熟悉企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責；融會(huì )貫通地掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活應用于實(shí)際工作，實(shí)此刻校學(xué)習期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學(xué)生充分感受企業(yè)文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹(shù)立職業(yè)夢(mèng)想，養成良好的職業(yè)道德，練就過(guò)硬的職業(yè)技能。
二、實(shí)習單位概況
中浩建設股份有限公司成立于1992年，原為國有建筑施工企業(yè)，經(jīng)過(guò)20xx年、20xx年兩次改制成立有限職責公司，20xx年經(jīng)過(guò)股份改造，經(jīng)國家工商總局審批，公司正式更名為“中浩建設股份有限公司”，是一家具有18年歷史，涉足房屋建筑、市政公用工程、土石方工程、地基與基礎工程、機電安裝工程、裝修裝飾工程、鋼結構工程、預制構件、建筑幕墻的施工企業(yè)。
公司現擁有房屋建筑施工總承包壹級、市政公用工程施工總承包貳級、地基與基礎工程專(zhuān)業(yè)貳級、機電安裝工程施工總承包貳級、建筑裝修裝飾工程專(zhuān)業(yè)承包叁級、鋼結構工程專(zhuān)業(yè)承包叁級、預制構件專(zhuān)業(yè)施工叁級、建筑幕墻工程專(zhuān)業(yè)叁級資質(zhì)；公司注冊資本金5008萬(wàn)元，凈資產(chǎn)6528萬(wàn)元，機械設備總功率4360kw；各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人員503人，其中高級職稱(chēng)26人，中級職稱(chēng)130人，初級職稱(chēng)179人；一級注冊建造師29人，二級建造師13人，其中全國優(yōu)秀項目經(jīng)理1人，湖南省優(yōu)秀項目經(jīng)理5人�，F公司管理團隊基本來(lái)自中建的精英、骨干，具有良好的綜合素質(zhì)、企業(yè)文化理念和專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理本事。
中浩建設信守“建設和諧團隊、奉獻建筑精品”的企業(yè)宗旨，歷經(jīng)了十八年風(fēng)雨，用誠信和品牌開(kāi)拓市場(chǎng)，用互利和共贏(yíng)構建和諧，用真誠和奉獻服務(wù)社會(huì )；公司自成立以來(lái)，先后承接了臨湘市國土局、建行、人大常委辦大樓；岳陽(yáng)市云溪國稅局，雙峰縣國家稅務(wù)局；長(cháng)沙國中星城住宅小區，中天·瑞景住宅小區，長(cháng)沙黃花機場(chǎng)后勤服務(wù)中心工程，長(cháng)沙陽(yáng)光壹佰、華爾街中心、京投銀泰；煙臺世嘉景庭住宅區，西山華庭商住樓；長(cháng)春龍嘉國際機嘲職工之家”建設工程；省級公路：書(shū)院路、書(shū)堂路、桃園路、107國道改造；星河廣場(chǎng)，湘北污水處理廠(chǎng)等工程。
中浩建設用專(zhuān)業(yè)和品位塑造品牌，使企業(yè)多次獲得“質(zhì)量管理先進(jìn)單位”“安全生產(chǎn)管理先進(jìn)單位”和“守合同重信用單位”等榮譽(yù)；我們堅持“精品出自精心、夢(mèng)想成就未來(lái)”的管理理念，做到精心管理精心制作；力創(chuàng )行業(yè)品牌，共享完美未來(lái)。
三、實(shí)習資料
1實(shí)習崗位情景
土建施工員是具備土木建筑專(zhuān)業(yè)知識，深入土木施工現場(chǎng)，為施工隊供給技術(shù)支持，并對工程質(zhì)量進(jìn)行復核監督的基層技術(shù)組織管理人員。主要任務(wù)是在項目經(jīng)理領(lǐng)導下，深入施工現場(chǎng)，協(xié)助搞好施工監理，與施工隊一齊復核工程量，供給施工現場(chǎng)所需材料規格、型號和到場(chǎng)日期，做好現場(chǎng)材料的驗收簽證和管理，及時(shí)對隱蔽工程進(jìn)行驗收和工程量簽證，協(xié)助項目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負有重要職責。
1.1施工員工作范圍
在技術(shù)負責人的領(lǐng)導下工作。
�、儇撠熣麄�(gè)項目各分部、分項工程的放線(xiàn)、標高控制、復線(xiàn)工作，并做好放線(xiàn)、標高、復線(xiàn)記錄，每一天做施工日志。
�、诎词┕みM(jìn)度計劃的要求，安排施工隊的工作，并對施工隊進(jìn)行安全、施工做法技術(shù)交底的實(shí)施、監督、檢查。
�、圬撠煱丛摴こ痰某杀究刂朴媱澋膶�(shí)施、監督、檢查。
�、馨词┕ひ幏兑髮Π踩�、質(zhì)量核對，監督、檢查、預埋件的定位及安裝。⑤負責對工地的禮貌施工要求工作的實(shí)施、監督、檢查。
1.2施工員崗位職責
1、在項目經(jīng)理的直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作，貫徹安全第一、預防為主的方針，按規定搞好安全防范措施，把安全工作落到實(shí)處，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必須抓安全。
2、認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項工程進(jìn)度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃。
3、編制、組織職工按期開(kāi)會(huì )學(xué)習，合理安排、科學(xué)引導、順利完成本工程的各項施工任務(wù)。
4、協(xié)同項目經(jīng)理、認真履行《建筑工程合同》條款，保證施工順利進(jìn)行，維護企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟利益。
5、編制禮貌工地實(shí)施方案，根據本工程施工現場(chǎng)合理規劃布局現場(chǎng)平面圖，安排、實(shí)施、創(chuàng )立禮貌工地。
6、編制工程總進(jìn)度計劃表和月進(jìn)度計劃表及各施工班組的月進(jìn)度計劃表。
7、搞好分項總承包的成本核算（按單項和分部分項）單獨及時(shí)核算，并將核算結果及時(shí)通知承包部的管理人員，以便及時(shí)改善施工計劃及方案，爭創(chuàng )更高效益。
8、向各班組下達施工任務(wù)書(shū)及材料限額領(lǐng)料單。配合項目經(jīng)理工作
9、督促施工材料、設備按時(shí)進(jìn)場(chǎng)，并處于合格狀態(tài)，確保工程順利進(jìn)行。
10、參加工程竣工交驗，負責工程完好保護。
11、合理調配生產(chǎn)要素，嚴密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。
12、組織隱蔽工程驗收，參加分部分項工程的質(zhì)量評定。
13、參加圖紙會(huì )審和工程進(jìn)度計劃的編制。
2工作資料
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，進(jìn)取向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問(wèn)題。對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
2.1基礎工程
由于基礎是整幢廠(chǎng)房最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關(guān)重要，基礎工程包括了土方開(kāi)挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。
2.2鋼筋工程
鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。
2.3模板工程
模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大孝地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載本事、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情景時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情景時(shí)進(jìn)行處理的要求。
2.4混凝土工程
結構混凝土的強度等級必須貼合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽齲每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養護等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不當都會(huì )影響混凝土工程的最終質(zhì)量。
四、實(shí)習體會(huì )與提議
1實(shí)習收獲
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的夢(mèng)想和光明的前程努力。感激前輩們對我的教誨，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了十分大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了現場(chǎng)的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和同事在一齊，我感覺(jué)到十分的歡樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、教師和長(cháng)輩一樣的幫忙和指導我，我內心十分地感激他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的'在現實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎實(shí)。加強養護。這樣，板縫就不易開(kāi)裂。
我覺(jué)得學(xué)校應增加學(xué)生在校期間參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，深入一些社會(huì )知識。我提議學(xué)校應當培養學(xué)生的自主學(xué)習本事和自理本事，這樣才有可能持續發(fā)展的基礎我提議學(xué)校多培養學(xué)生的吃苦本事和持之以恒的精神，因為很多同學(xué)實(shí)習之后吃不了苦，頻繁的更換工作。
期望學(xué)校不要因為就業(yè)率，在短時(shí)間內要求學(xué)生找到崗位，很多都因為是應付，這。樣使同學(xué)們沒(méi)有自我選擇，就會(huì )頻繁的更換工作。影響我們學(xué)校在社會(huì )上的口碑，之后就會(huì )減少下次畢業(yè)生選擇單位的機會(huì )。
學(xué)校能夠多和周邊的企業(yè)公司合作給同學(xué)們在暑期或周末時(shí)間創(chuàng )造更多的實(shí)習機會(huì )，不僅僅增加了我們的實(shí)際操作本事，畢業(yè)后能更快的適應社會(huì )。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我所感悟的是工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)有著(zhù)絕對的優(yōu)勢。隨著(zhù)我國綜合國力逐年增強，經(jīng)濟發(fā)展速度加快，各地相繼進(jìn)入城市建設的高速期，項目建設規模日趨增大，工程投資在各地經(jīng)濟總額中占據比例加大，進(jìn)而帶動(dòng)了各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
實(shí)踐是認識的唯一來(lái)源，的確不錯，經(jīng)過(guò)此次見(jiàn)習，使自我對工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識，真正明白了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對這一專(zhuān)業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學(xué)習打下了很好的基礎，自我的知識和本事在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團隊意識也有著(zhù)明顯增強。
總之，經(jīng)過(guò)這些實(shí)習活動(dòng)，感受頗多，收獲頗多。作為一個(gè)剛進(jìn)入就業(yè)的大學(xué)生，對專(zhuān)業(yè)還只是從書(shū)本上明白一點(diǎn)理論性的東西，在實(shí)踐上幾乎是空白，但此次見(jiàn)習之后，情景就大有改變。經(jīng)過(guò)見(jiàn)習，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書(shū)本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。本專(zhuān)業(yè)是適應社會(huì )發(fā)展和市場(chǎng)需求的新設專(zhuān)業(yè)。主要從培養既具經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)知識，又具工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)生理論基礎和動(dòng)手操作能力。
這次實(shí)習卻給我們未來(lái)人生道路的選擇帶來(lái)了重大的影響。在以后的工作學(xué)習中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的夢(mèng)想和光明的前程努力。
大學(xué)生的工作實(shí)習報告10
時(shí)間過(guò)的好快啊，回想最近一段時(shí)間，發(fā)現自己過(guò)的還是很充實(shí)的。我們的畢業(yè)實(shí)習是在浙江省愛(ài)心事業(yè)基金會(huì )屬于公募基金會(huì )進(jìn)行的，它屬于浙江省愛(ài)心事業(yè)基金會(huì )。
浙江省愛(ài)心事業(yè)基金會(huì )屬于公募基金會(huì )，是我國首家以愛(ài)心事業(yè)命名的基金會(huì )。
基金會(huì )的宗旨：在政府的支持下，依靠社會(huì )力量，推動(dòng)我省愛(ài)心事業(yè)不斷向前發(fā)展。
基金會(huì )業(yè)務(wù)范圍：動(dòng)員社會(huì )力量向有困難的老人和孩子獻愛(ài)心；幫助社會(huì )各類(lèi)急需資助的弱勢群體擺脫困境；資助和獎勵對我省愛(ài)心事業(yè)有突出貢獻的優(yōu)秀單位和個(gè)人。
基金會(huì )登記管理機關(guān)是民政廳，業(yè)務(wù)主管單位是浙江省文明辦。
基金會(huì )于1995年6月，在時(shí)任省長(cháng)柴松岳的批示下, 經(jīng)省人民銀行批準成立。7月經(jīng)民政廳注冊登記。當時(shí)本會(huì )名稱(chēng)為浙江省公益事業(yè)基金會(huì )。
基金會(huì )成立以來(lái)先后推出了公益使者、銀色工程、育才計劃、健康工程和愛(ài)心銀行等一系列大型活動(dòng)，受到了社會(huì )各屆的關(guān)注和好評。20xx年4月，本會(huì )改名后業(yè)務(wù)范圍有所改變。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的研究和探索，新一屆理事會(huì )確定，全面實(shí)施以幫助弱勢群體擺脫困境為主要內容的都市陽(yáng)光行動(dòng)。希望海內外社會(huì )各界有識之士繼續關(guān)心支持我省愛(ài)心事業(yè)，為進(jìn)一步推動(dòng)我省愛(ài)心事業(yè)健康發(fā)展作出新的貢獻。
義工辦工作不是很累，就是每天做義工。不過(guò)義工的工作是按他的組別來(lái)做的。義工辦把義工分了很六大組，有單親組，老人組，民工組，病困組，招募組，還有老人探訪(fǎng)組。個(gè)大組又分成各個(gè)區，如西湖區，江干區，拱墅區等等。如果沒(méi)有特殊要求每，個(gè)陽(yáng)光義工都可以參加別的組的活動(dòng)，每天參加各種活動(dòng)。跑來(lái)跑去的。義工就是一種免費的勞動(dòng)力。沒(méi)有時(shí)間和沒(méi)有年齡的限制，只要你有時(shí)間，你有愛(ài)心，你就可以當一名義工。
我和義工結緣，是在去年的11月，我到現在還記得很牢，是去年的11月20日在網(wǎng)上報名的，到了11月25日我就參加了第一次的義工活動(dòng)。第一次的活動(dòng)是去，湖濱敬老院。當時(shí)我是擦窗戶(hù)的，我們幾個(gè)人一起擦的。場(chǎng)面很溫馨，也很感人。還有后來(lái)的：彩虹計劃，以及陽(yáng)光義工精彩的歲末演出，還有發(fā)生雪災時(shí)上街鍬雪等等。每個(gè)月，每個(gè)雙休，我們陽(yáng)光義工總是有活動(dòng)，我們的活動(dòng)沒(méi)有停過(guò)。我們愛(ài)心沒(méi)有中斷過(guò)。最最讓我感動(dòng)的是這次的四川的大地震，我們的陽(yáng)光義工不僅出錢(qián)，還出力，我們上大街去募捐，我們在晚上募捐，白天募捐。很多的陽(yáng)光義工因為募捐還把嗓子還啞。很多的義工把照片拍下放在我們陽(yáng)光義工的網(wǎng)站上，我們看的很感動(dòng)。因為募捐，有很多的義工多古不上吃飯。
在這個(gè)今年的7月活動(dòng)還是蠻多的，7月2日-7月31日是我們陽(yáng)光義工為杭州貧困家庭送資助金，每個(gè)月我們的陽(yáng)光義工都要去送資助金。7月5日是有一天的活動(dòng)，上午是陽(yáng)光義工見(jiàn)習義工的培訓，作為一名正式的陽(yáng)光義工就不要參加培訓的，此培訓是給新義工準備的，也是每一個(gè)新義工必須參加的。下午是陽(yáng)光義工的電影日，現在每個(gè)月義工辦給陽(yáng)光義工放一場(chǎng)電影。地點(diǎn)是基金會(huì )總部。
7月10日到7月16日是陽(yáng)光義工給單親組的小朋友舉行的夏令營(yíng)，由于這是單親組的內定活動(dòng)，很遺憾，我是老人組的就不能參加。單親組的幾位義工特意為那些小朋友安排了很好完的節目和買(mǎi)了很多好吃的和睡午覺(jué)的席子。不過(guò)看到他們拍回的照片和寫(xiě)的文字，很感人。有一位義工朋友以就是稀罕你的笑為題寫(xiě)了一篇很感人的文章�？吹剿谖恼轮胁宓恼掌�，我可以想象的出當時(shí)的場(chǎng)面。那一定的很開(kāi)心的，很溫馨的。還有一個(gè)義工的文章讓我很感動(dòng)，特別是第一段很感動(dòng)，她是這樣寫(xiě)的：每個(gè)孩子在來(lái)人間之前都是天使，只是有些天使在來(lái)人間的時(shí)候跑得太快摔倒了，出了點(diǎn)意外，所以他們和另外的孩子有點(diǎn)小小不一樣。這些孩子現在就在我們的身邊期待著(zhù)我們的幫助，我想有愛(ài)心有激情的你一定愿意去幫助他們，或許我們不是專(zhuān)業(yè)但我們有愛(ài)心和耐心我想什么困難也難不倒我們充滿(mǎn)激情的陽(yáng)光義工。有愛(ài)就有陽(yáng)光，讓我們伸出雙手去扶起那些跌到的天使吧。
下面是我從一個(gè)義工朋友那里看到的，躺我很感動(dòng)。那是一種有血有肉的感情：陽(yáng)光夏令營(yíng)的總結
浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院與浙江省愛(ài)心事業(yè)基金會(huì )合辦的為期七日的陽(yáng)光夏令營(yíng)于7月16日在歡言笑語(yǔ)中落下了帷幕�？粗�(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)離開(kāi)的身影，心中有一種釋然，也有糾結。
釋然，是因為暫時(shí)不再需要圍著(zhù)孩子團團轉；糾結，七天的夏令營(yíng)，和他們平時(shí)的生活多多少少有不一樣，當一切回歸原位的時(shí)候，他們的心是否也回到了原位？釋然糾結，是因為大家的努力不是徒勞的，我們看到了孩子們離開(kāi)時(shí)、轉身時(shí)不舍的眼神，這不就我們此次活動(dòng)最大的成果么？
炎炎烈日下，大家穿梭在杭城揮灑著(zhù)汗水。穿街走巷，懷著(zhù)滿(mǎn)腔誠意進(jìn)出各大公司，尋找社會(huì )上一切可以利用的資源；風(fēng)云疾步，我們走《都市快報》，問(wèn)《杭州日報》，詢(xún)《錢(qián)江日報》，訪(fǎng)《青年時(shí)報》
機房里，空調下，大家都坐在電腦前為7日的活動(dòng)做材料準備。策劃內容一次又一次的商討修改，每日計劃一次又一次的豐富充實(shí)，個(gè)人團隊責任一次又一次的落實(shí)到位。每一張疲憊的.臉，每一個(gè)忙碌的身影，每一通或焦急或安慰的電話(huà)，每一分每一秒為活動(dòng)的順利開(kāi)展盡著(zhù)自己最大的努力。
教室場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，孩子年齡差距有點(diǎn)大，學(xué)校與學(xué)校距離有點(diǎn)遠，活動(dòng)資源有點(diǎn)緊缺。面對這些困難，隊友們齊力布置教室，教室布置目的不僅僅是因為原本場(chǎng)面的混亂，更多的是為了讓孩子沒(méi)有在平時(shí)學(xué)校里的緊張與壓力。大家聚餐商量適合于各年齡小朋友的游戲，以至于屆時(shí)不冷落未能參加活動(dòng)的小朋友。大家克服晚睡晚起的壞毛病，每天6點(diǎn)起床，7點(diǎn)在校門(mén)口準時(shí)集合。在活動(dòng)資源方面，大家能自己補上的就自己補上，盡量節約活動(dòng)經(jīng)費。自古言道：寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。大家都相信并努力著(zhù)，今天的汗水不會(huì )是白流的，今天的付出就是明天的收獲。 本著(zhù)一顆鍛煉自己的心，我參加了這次暑期社會(huì )實(shí)踐。尚且不管能學(xué)到什么，但是至少我認識了那么多志同道合的朋友，我們一起吃飯，一起寫(xiě)總結，一起為活動(dòng)做策劃，這一路走來(lái)，都是和小朋友們有著(zhù)至關(guān)重要的聯(lián)系。每天活動(dòng)結束后，我們都會(huì )圍坐在桌子旁邊，談?wù)勛约簩⒆觽兊牧私饧白约旱捏w會(huì )，然后做出相應的應對措施，我們希望盡我們自己所能，讓孩子們過(guò)得更好，雖然只是綿薄之力。其次，通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得我的新聞寫(xiě)作能力也有所提高，這為我以后在新聞部的工作會(huì )有很大幫助的，雖然覺(jué)得在這幾天這個(gè)是最痛苦的事情了。在整個(gè)活動(dòng)中，我們安排了半天時(shí)間去參觀(guān)《范大姐幫忙》的整個(gè)制作過(guò)程，小朋友們也都抓住機會(huì )，在鏡頭面前亮了亮相，同時(shí)，我們還請來(lái)了《今日早報》的記者為我們報道此次活動(dòng)。每天我們也會(huì )把自己的心得體會(huì )發(fā)到《錢(qián)塘江晚報》的論壇上，讓大家一起分享我們的快樂(lè )與悲傷。
這次活動(dòng)雖然結束了，但是我們與那些小孩子的聯(lián)系還在，我們通過(guò)結對子的方式繼續將愛(ài)心傳遞！無(wú)論發(fā)生什么事情，只要我們能幫得上的，我們一定會(huì )盡力的。值得慶祝的是，有三個(gè)小朋友順利成為了浙江省愛(ài)心事業(yè)基金會(huì )的小義工，他們懂得用感恩的心來(lái)回報社會(huì )對他們的愛(ài)！現在一切又恢復到了平靜，可我總還是不舍得那些孩子，不知道他們的生活是否又回到了原位？可是我很清楚地了解到他們在那7天里面是真的快樂(lè )了，我很滿(mǎn)足，這就是我們此次社會(huì )實(shí)踐的意義所在！
7月13日的上午，是陽(yáng)光義工福利院活動(dòng)。這是我們老人組組織的活動(dòng)，去了不少的陽(yáng)光義工，就想以往一樣，為老人搞衛生，給老人理發(fā)，給老人量血壓，陪老人練太極等等。每一個(gè)陽(yáng)光義工都包涵熱情。讓我很感動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)，我們老人組每個(gè)月都組織的。
7月19日的活動(dòng)是下午的，我沒(méi)有參加，是陽(yáng)光義工的核查探訪(fǎng)培訓，這種培訓每個(gè)月都有，就是和你講講怎樣去探訪(fǎng)老人，怎樣和他們交流，等等。
7月20日的活動(dòng)是陽(yáng)光義工康復中心活動(dòng)兒童部，就是去搞搞衛生，聊天什么的等等，那次我沒(méi)有去，我一般都不參加的，因為他是由單親組組織的。不過(guò)，我看了去的義工朋友在網(wǎng)上上發(fā)的帖子。很感人。
7月26日，原本是陽(yáng)光義工的心理輔導培訓，由于那個(gè)輔導師有事情出差，就取消了，把他推遲到八月。
7月27日是湖濱敬老院的活動(dòng)，這是我們也是老人組組織的活動(dòng)，同樣也是每個(gè)月都舉行的，去那里和去鼓勵中心一樣，和老人聊天，給老人剪指甲，為老人理發(fā)，陪老人下棋等等。場(chǎng)面很溫馨。
7月的實(shí)習活動(dòng)就這樣結束了，我發(fā)現自從做了義工感覺(jué)自己比一切更懂事了，更加孝敬長(cháng)輩了。做義工也讓我認識了更多的朋友，也讓我的業(yè)余生活變的有趣和充實(shí)。也讓我的生活更加有意義。
轉眼到了八月，時(shí)間過(guò)的好快啊，我的實(shí)習也過(guò)了一半的時(shí)間了，平時(shí)是沒(méi)有什么事情的，只有在耍雙休是比較的忙的，因為大部分的陽(yáng)光義工在禮拜的時(shí)候是有空的。所以周一到周五是比較的空閑。
8月2日的上午是陽(yáng)光義工見(jiàn)習義工的培訓，由于這次的培訓是很重要的，如果你沒(méi)有參加過(guò)這次培訓，你就不能成為一名正式的陽(yáng)光義工。而且，義工辦把這次培訓，一個(gè)月是放在禮拜六，下一個(gè)月就反復在禮拜天，是為義工朋友考慮的，有的義工是禮拜六休息的， 有的義工是禮拜天休息的。因此，就這樣安排。
同日的下午1：00是我們陽(yáng)光義工的電影日，電影很感人，是一本災難片，我看的落淚了，太讓我感動(dòng)了。電影放了一個(gè)多小時(shí)。3點(diǎn)30是單親組的會(huì )議。因此，我沒(méi)有參加。
8月3日上午召開(kāi)了，老人家庭探訪(fǎng)組的陽(yáng)光義工的全體會(huì )議，我也就回避了。因為，我是老人組的。
8月4日到8月29日，又是我們陽(yáng)光義工為杭州困難家庭送資助金，我們的陽(yáng)光義工總是很負責，把資助金發(fā)送到困難家庭的手上。
8月7日是七夕，我們的義工辦給我們單身的義工舉辦了一個(gè)小型的party，由于義工太多，就提出了很多的要求，說(shuō)什么要八月生日的人才能參加，而且是要單身的，等等。那天晚上的氣氛很好，很活躍，玩的很高。
8月8日，是中國的北京奧運回的開(kāi)幕式，在晚上，陽(yáng)光義工邀請八方民工一起同開(kāi)奧運回的開(kāi)幕式。這是有的病困組組織的活動(dòng)。地點(diǎn)是在：杭歌劇院附近潮王村城中村農居改建安置用房八方建設。很多的人圍在一起看奧運，氣氛很濃，很有那種興奮感。奧運會(huì )開(kāi)幕式通過(guò)家家戶(hù)戶(hù)的電視機成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。在炎熱的杭州，并不是所有人都吹著(zhù)空調、喝著(zhù)冷飲看節目，我們的十幾位陽(yáng)光義工就選擇了在建筑工地開(kāi)闊的空地上為奧運加油，因為那里有更多沒(méi)有收視條件卻也想一睹開(kāi)幕式風(fēng)采的民工兄弟。很多的人圍在一起看奧運，氣氛很濃，很有那種興奮感。
這是病困組策劃小組成立以來(lái)的首個(gè)舉措，把數字信號接到工地上來(lái)，邀請民工兄弟與我們一起看百年難遇的奧運開(kāi)幕式。昨天，由于論壇維修，活動(dòng)無(wú)法正常發(fā)貼召集義工，但是征集人員的信息一經(jīng)出現在各個(gè)群里，不到1小時(shí)人就報滿(mǎn)了，主持、維持秩序、分發(fā)禮品、技術(shù)支持各有分工，但是要求一致，帶好風(fēng)油精，昨晚的實(shí)際情況也證明了組織者提醒的得當。
當晚共計100多人到現場(chǎng)觀(guān)看了直播，讓各位 義工頗感欣慰個(gè)小時(shí)下來(lái)，堅持收看的也有40人。讓陽(yáng)光義工很有成就感。特別是看到那些民工臉上綻放的笑容。
8月10日，是補7月份沒(méi)有給陽(yáng)光義工上的心理輔導培訓，很遺憾，我沒(méi)有去，所以我不清楚當時(shí)的情況。不過(guò)，事后有義工朋友和我說(shuō)還是很好的，說(shuō)挺有感觸的。
8月16日是陽(yáng)光義工康復中心的活動(dòng)，此次活動(dòng)是有病困組發(fā)起的，很遺憾，我沒(méi)有去。不過(guò)，我想一定的很成功的，因為我認為我們的陽(yáng)光義工是最好的，他們總是拿出12分的精神。
8月17日是陽(yáng)光義工福利院 活動(dòng)，這是有我們老人組組織的活動(dòng)，是老人組每個(gè)月必須的活動(dòng)。陽(yáng)光義工有是為老人搞衛生，和老人聊天，陪老熱門(mén)耍太極，給老人理發(fā)。我們有義工見(jiàn)理發(fā)的人這么少就特意學(xué)理發(fā)，有幾位義工的手藝現在是越來(lái)越好了。
回想我做義工到現在，我發(fā)現一個(gè)人如果和一群善良的人在一起，那么哪個(gè)人也回邊的越來(lái)越善良。做義工，讓我體 會(huì )到了，怎么樣去尊重老人，怎么樣孝順老人�？吹礁＠汉途蠢显旱睦先艘约拔宜Y隊懂得那二個(gè)獨居老人，讓我明白老人卻的不是錢(qián)，而是一種親情。讓我體會(huì )到了親情的可貴。
差不多，我的實(shí)習的生活結束了。我感到，在著(zhù)二個(gè)月，我體會(huì )到了，人性的善。讓我堅信，在這個(gè)社會(huì )上，好人總是有那么的多�，F在義工辦的義工也越來(lái)越多，現在已經(jīng) 二千多個(gè)義工。但是， 我相信，以后會(huì )有越來(lái)越的人加入到義工的行列當中。
大學(xué)生的工作實(shí)習報告11
一、實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是“工學(xué)結合”人才培養模式中培養學(xué)生職業(yè)本事的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節，是強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，也是示范性院校建設的重要資料。頂崗實(shí)習的任務(wù)是：經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐結合起來(lái)，全面熟悉企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責；融會(huì )貫通地掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活應用于實(shí)際工作，實(shí)此刻校學(xué)習期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學(xué)生充分感受企業(yè)文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹(shù)立職業(yè)夢(mèng)想，養成良好的職業(yè)道德，練就過(guò)硬的職業(yè)技能。
二、實(shí)習單位概況
中浩建設股份有限公司成立于1992年，原為國有建筑施工企業(yè)，經(jīng)過(guò)20XX年、20XX年兩次改制成立有限職責公司，20XX年經(jīng)過(guò)股份改造，經(jīng)國家工商總局審批，公司正式更名為“中浩建設股份有限公司”，是一家具有18年歷史，涉足房屋建筑、市政公用工程、土石方工程、地基與基礎工程、機電安裝工程、裝修裝飾工程、鋼結構工程、預制構件、建筑幕墻的施工企業(yè)。
公司現擁有房屋建筑施工總承包壹級、市政公用工程施工總承包貳級、地基與基礎工程專(zhuān)業(yè)貳級、機電安裝工程施工總承包貳級、建筑裝修裝飾工程專(zhuān)業(yè)承包叁級、鋼結構工程專(zhuān)業(yè)承包叁級、預制構件專(zhuān)業(yè)施工叁級、建筑幕墻工程專(zhuān)業(yè)叁級資質(zhì)；公司注冊資本金5008萬(wàn)元，凈資產(chǎn)6528萬(wàn)元，機械設備總功率4360kw；各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人員503人，其中高級職稱(chēng)26人，中級職稱(chēng)130人，初級職稱(chēng)179人；一級注冊建造師29人，二級建造師13人，其中全國優(yōu)秀項目經(jīng)理1人，湖南省優(yōu)秀項目經(jīng)理5人�，F公司管理團隊基本來(lái)自中建的精英、骨干，具有良好的綜合素質(zhì)、企業(yè)文化理念和專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理本事。
中浩建設信守“建設和諧團隊、奉獻建筑精品”的企業(yè)宗旨，歷經(jīng)了十八年風(fēng)雨，用誠信和品牌開(kāi)拓市場(chǎng)，用互利和共贏(yíng)構建和諧，用真誠和奉獻服務(wù)社會(huì )；公司自成立以來(lái)，先后承接了臨湘市國土局、建行、人大常委辦大樓；岳陽(yáng)市云溪國稅局，雙峰縣國家稅務(wù)局；長(cháng)沙國中星城住宅小區，中天·瑞景住宅小區，長(cháng)沙黃花機場(chǎng)后勤服務(wù)中心工程，長(cháng)沙陽(yáng)光壹佰、華爾街中心、京投銀泰；煙臺世嘉景庭住宅區，西山華庭商住樓；長(cháng)春龍嘉國際機嘲職工之家”建設工程；省級公路：書(shū)院路、書(shū)堂路、桃園路、107國道改造；星河廣場(chǎng)，湘北污水處理廠(chǎng)等工程。
中浩建設用專(zhuān)業(yè)和品位塑造品牌，使企業(yè)多次獲得“質(zhì)量管理先進(jìn)單位”“安全生產(chǎn)管理先進(jìn)單位”和“守合同重信用單位”等榮譽(yù)；我們堅持“精品出自精心、夢(mèng)想成就未來(lái)”的管理理念，做到精心管理精心制作；力創(chuàng )行業(yè)品牌，共享完美未來(lái)。
三、實(shí)習資料
1實(shí)習崗位情景
土建施工員是具備土木建筑專(zhuān)業(yè)知識，深入土木施工現場(chǎng)，為施工隊供給技術(shù)支持，并對工程質(zhì)量進(jìn)行復核監督的基層技術(shù)組織管理人員。主要任務(wù)是在項目經(jīng)理領(lǐng)導下，深入施工現場(chǎng)，協(xié)助搞好施工監理，與施工隊一齊復核工程量，供給施工現場(chǎng)所需材料規格、型號和到場(chǎng)日期，做好現場(chǎng)材料的驗收簽證和管理，及時(shí)對隱蔽工程進(jìn)行驗收和工程量簽證，協(xié)助項目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負有重要職責。
1.1施工員工作范圍
在技術(shù)負責人的領(lǐng)導下工作。
�、儇撠熣麄�(gè)項目各分部、分項工程的放線(xiàn)、標高控制、復線(xiàn)工作，并做好放線(xiàn)、標高、復線(xiàn)記錄，每一天做施工日志。
�、诎词┕みM(jìn)度計劃的要求，安排施工隊的工作，并對施工隊進(jìn)行安全、施工做法技術(shù)交底的實(shí)施、監督、檢查。
�、圬撠煱丛摴こ痰某杀究刂朴媱澋膶�(shí)施、監督、檢查。
�、馨词┕ひ幏兑髮Π踩�、質(zhì)量核對，監督、檢查、預埋件的定位及安裝。⑤負責對工地的禮貌施工要求工作的實(shí)施、監督、檢查。
1.2施工員崗位職責
1、在項目經(jīng)理的直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作，貫徹安全第一、預防為主的方針，按規定搞好安全防范措施，把安全工作落到實(shí)處，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必須抓安全。
2、認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項工程進(jìn)度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃。
3、編制、組織職工按期開(kāi)會(huì )學(xué)習，合理安排、科學(xué)引導、順利完成本工程的各項施工任務(wù)。
4、協(xié)同項目經(jīng)理、認真履行《建筑工程合同》條款，保證施工順利進(jìn)行，維護企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟利益。
5、編制禮貌工地實(shí)施方案，根據本工程施工現場(chǎng)合理規劃布局現場(chǎng)平面圖，安排、實(shí)施、創(chuàng )立禮貌工地。
6、編制工程總進(jìn)度計劃表和月進(jìn)度計劃表及各施工班組的月進(jìn)度計劃表。
7、搞好分項總承包的成本核算（按單項和分部分項）單獨及時(shí)核算，并將核算結果及時(shí)通知承包部的管理人員，以便及時(shí)改善施工計劃及方案，爭創(chuàng )更高效益。
8、向各班組下達施工任務(wù)書(shū)及材料限額領(lǐng)料單。配合項目經(jīng)理工作
9、督促施工材料、設備按時(shí)進(jìn)場(chǎng)，并處于合格狀態(tài)，確保工程順利進(jìn)行。
10、參加工程竣工交驗，負責工程完好保護。
11、合理調配生產(chǎn)要素，嚴密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。
12、組織隱蔽工程驗收，參加分部分項工程的'質(zhì)量評定。
13、參加圖紙會(huì )審和工程進(jìn)度計劃的編制。
2工作資料
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，進(jìn)取向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問(wèn)題。對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
2.1基礎工程
由于基礎是整幢廠(chǎng)房最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關(guān)重要，基礎工程包括了土方開(kāi)挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。
2.2鋼筋工程
鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。
2.3模板工程
模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大孝地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載本事、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情景時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情景時(shí)進(jìn)行處理的要求。
2.4混凝土工程
結構混凝土的強度等級必須貼合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽齲每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養護等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不當都會(huì )影響混凝土工程的最終質(zhì)量。
四、實(shí)習體會(huì )與提議
1實(shí)習收獲
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的夢(mèng)想和光明的前程努力。感激前輩們對我的教誨，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了十分大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了現場(chǎng)的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和同事在一齊，我感覺(jué)到十分的歡樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、教師和長(cháng)輩一樣的幫忙和指導我，我內心十分地感激他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎實(shí)。加強養護。這樣，板縫就不易開(kāi)裂。
我覺(jué)得學(xué)校應增加學(xué)生在校期間參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，深入一些社會(huì )知識。我提議學(xué)校應當培養學(xué)生的自主學(xué)習本事和自理本事，這樣才有可能持續發(fā)展的基礎我提議學(xué)校多培養學(xué)生的吃苦本事和持之以恒的精神，因為很多同學(xué)實(shí)習之后吃不了苦，頻繁的更換工作。
期望學(xué)校不要因為就業(yè)率，在短時(shí)間內要求學(xué)生找到崗位，很多都因為是應付，這。樣使同學(xué)們沒(méi)有自我選擇，就會(huì )頻繁的更換工作。影響我們學(xué)校在社會(huì )上的口碑，之后就會(huì )減少下次畢業(yè)生選擇單位的機會(huì )。
學(xué)校能夠多和周邊的企業(yè)公司合作給同學(xué)們在暑期或周末時(shí)間創(chuàng )造更多的實(shí)習機會(huì )，不僅僅增加了我們的實(shí)際操作本事，畢業(yè)后能更快的適應社會(huì )。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我所感悟的是工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)有著(zhù)絕對的優(yōu)勢。隨著(zhù)我國綜合國力逐年增強，經(jīng)濟發(fā)展速度加快，各地相繼進(jìn)入城市建設的高速期，項目建設規模日趨增大，工程投資在各地經(jīng)濟總額中占據比例加大，進(jìn)而帶動(dòng)了各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
實(shí)踐是認識的唯一來(lái)源，的確不錯，經(jīng)過(guò)此次見(jiàn)習，使自我對工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識，真正明白了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對這一專(zhuān)業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學(xué)習打下了很好的基礎，自我的知識和本事在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團隊意識也有著(zhù)明顯增強。
總之，經(jīng)過(guò)這些實(shí)習活動(dòng)，感受頗多，收獲頗多。作為一個(gè)剛進(jìn)入就業(yè)的大學(xué)生，對專(zhuān)業(yè)還只是從書(shū)本上明白一點(diǎn)理論性的東西，在實(shí)踐上幾乎是空白，但此次見(jiàn)習之后，情景就大有改變。經(jīng)過(guò)見(jiàn)習，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書(shū)本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。本專(zhuān)業(yè)是適應社會(huì )發(fā)展和市場(chǎng)需求的新設專(zhuān)業(yè)。
這次實(shí)習卻給我們未來(lái)人生道路的選擇帶來(lái)了重大的影響。在以后的工作學(xué)習中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的夢(mèng)想和光明的前程努力。
大學(xué)生的工作實(shí)習報告12
1、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)
實(shí)習時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
實(shí)習單位：華中科技大學(xué)武昌分校中區學(xué)生超市
2、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
華中科技大學(xué)武昌分校于20xx年開(kāi)始自辦后勤、自管后勤，后勤管理由總務(wù)處和物業(yè)管理中心兩個(gè)部門(mén)承擔，分管后勤的副校長(cháng)直接領(lǐng)導。中區學(xué)生超市位于中區學(xué)生公寓一樓，使用面積約為500平方米，超市銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)各類(lèi)商品約4500余種，中區超市員工13人，平均每日可接待學(xué)生3900人次左右。整個(gè)中區超市的基本構造可分為前中后三個(gè)部分：前面的部分由水果區，熟食區，以及收銀臺組成；由收銀臺往里走就到了超市的中間部分，中間部分從左到右依次為飲料區、食品區、日常洗漱用品區；最終的部分由店長(cháng)辦公室、后備倉庫以及塑料用品區和紙制用品區構成。
3、實(shí)習資料
這次超市實(shí)習的主要資料是專(zhuān)門(mén)認識和了解超市，而這次的實(shí)習我們最開(kāi)始主要是對超市的設施功能結構、工作崗位、業(yè)務(wù)流程、營(yíng)銷(xiāo)策略和經(jīng)營(yíng)管理方法做了大致性的了解。
3.1設施功能結構
�。�1）租出攤位區；位于超市的入門(mén)口，在此區位有水果攤及香煙售賣(mài)以及門(mén)口的熟食區。柜臺在超市的門(mén)口主要是為了方便同學(xué)購買(mǎi)，并在必須程度上散結賬人群。
�。�2）收銀臺；臨近門(mén)口位置，有兩個(gè)收銀臺分別在超市進(jìn)口的左右兩側，同時(shí)在收銀臺擺放有便利性小商品，供顧客選購。
�。�3）超市內部賣(mài)場(chǎng)：主要有文具區；洗浴區；食品區；床上用品區；塑料制品區；保鮮柜區以及紙品區。
�。�4）超市倉庫：超市有兩個(gè)倉庫，一個(gè)位于超市后部，也是店長(cháng)平時(shí)辦公之處，另一個(gè)位于學(xué)校一街門(mén)口。倉庫主要用于存放飲料，礦泉水等易保存且銷(xiāo)售量大的商品。
3.2工作崗位介紹
主要工作崗位有店長(cháng)，副店長(cháng)，收銀員，理貨員，以及水吧工作人員等崗位。而我們在超市實(shí)習的一個(gè)星期主要是由理貨員帶領(lǐng)我們進(jìn)行一些商品的整理，上架，下架等工作。
�。�1）店長(cháng)工作職責
完成超市下達的各項經(jīng)濟效益指標。負責分店的商品進(jìn)貨驗收、商品陳列、商品質(zhì)量的管理等工作。掌握學(xué)生的消費需求，做好商品的管理及要貨，并提出新商品的引進(jìn)與滯銷(xiāo)商品的淘汰提議。執行上級下達的促銷(xiāo)活動(dòng)，根據分店實(shí)際情景提出分店的促銷(xiāo)需求。負責分店的設備、現金、帳務(wù)及收銀終端作業(yè)的管理。負責分店員工考勤、儀容、儀表和服務(wù)規范的執行。負責顧客投訴與意見(jiàn)的處理。
�。�2）收銀員工作職責
收銀員在營(yíng)業(yè)期間要隨時(shí)注意收銀臺前和視線(xiàn)所及的賣(mài)場(chǎng)內的情景；收銀員要熟悉賣(mài)場(chǎng)商品的布局位置，變價(jià)商品和特價(jià)商品。
�。�3）理貨員工作職責
熟悉所管區域的商品名稱(chēng)、規格、用途和商品三期；掌握商品標價(jià)的知識；掌握商品陳列原則和方法，正確進(jìn)行商品陳列；做好貨架與職責區域衛生，堅持清潔；熟悉補貨流程，堅持商品豐滿(mǎn)；
3.3超市作業(yè)流程
要貨：門(mén)店理貨員補貨要填寫(xiě)《請貨單》，必須注明供應商、供應商代碼、商品條碼、商品名稱(chēng)、規格、含量、件數、細數填寫(xiě)的商品編碼應為單品條碼，補貨數量應為單品細數。補貨數量根據門(mén)店實(shí)際情景而定。
食品類(lèi)在遵照商品保質(zhì)期的同時(shí)，經(jīng)銷(xiāo)類(lèi)商品按5—7天的銷(xiāo)售量請貨，非經(jīng)銷(xiāo)類(lèi)商品按15天的銷(xiāo)量請貨，非食品類(lèi)在研究季節性的同時(shí)，經(jīng)銷(xiāo)類(lèi)商品按10天銷(xiāo)售總量請貨，非經(jīng)銷(xiāo)類(lèi)按30天的量請貨。每個(gè)工作日上午，采購必須查閱是否有《請貨單》，并將其確認為訂單，在24小時(shí)內傳真或送交給供應商。供應商應依據訂單三日內將貨物送達。
收貨：供應商送貨到收貨區，將訂單和送貨單交至指定的收貨員。收貨員將訂單交錄入員查對電腦中有無(wú)該批商品的訂單，若無(wú)則拒收。
質(zhì)檢員對照訂單對商品進(jìn)行開(kāi)箱檢驗。凡不貼合商品管理規定的（包括因運輸和搬運不慎造成損壞和破損嚴重的.）商品不得收貨。收貨員在訂單備注欄中注明實(shí)收數、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期后交錄入人員打印驗執單（一式三聯(lián)）保質(zhì)期時(shí)間超過(guò)13的拒收。收貨員、理貨主管或店長(cháng)及送貨方在驗執單一一簽字確認后，將驗執單第三聯(lián)交復核人蓋章后交送貨方帶回作帳憑證，第一、第二聯(lián)交錄入人員審核、保管，并將單據送交財務(wù)部。收貨人必須對所收商品數量、質(zhì)量負責，并實(shí)行“誰(shuí)收貨、誰(shuí)負責的工作職責制”。若供應商有送貨單并要求在其上蓋章或簽字，則查對送貨單是否與訂單相符（品名、規格、條碼、細數）僅在相符的送貨單上蓋章或簽字。收貨員在每個(gè)工作日下班之前，將所收貨商品數量按類(lèi)別在登記薄上登記。
3.4超市人員管理
中區超市的人員管理，主要是指對本店員工和來(lái)店購買(mǎi)商品學(xué)生的管理。對員工的管理包括出勤率和出勤時(shí)間的安排。由于超市業(yè)態(tài)本身的特征，其員工的崗位在作業(yè)上是單純的，而在功能上是多樣化的。這樣，由于超市業(yè)態(tài)其特定要求，經(jīng)營(yíng)利潤是不高的，所以，控制員工人數是提高盈利水平的重要環(huán)節。這就要求店長(cháng)合理地安排好員工的出勤、休假班次，并嚴格考勤情景。店長(cháng)抓不好店內出勤狀況，就會(huì )直接影響門(mén)店進(jìn)貨、出貨、補貨陳列、服務(wù)水準等的正常運行以及維持店內最佳的營(yíng)業(yè)狀態(tài)。對員工工作質(zhì)量的檢查。一般說(shuō)，店長(cháng)自身工作質(zhì)量的優(yōu)劣，除了其自身綜合素質(zhì)以外，主要是經(jīng)過(guò)店長(cháng)對門(mén)店各崗位員工每日工作質(zhì)量檢查中才能不斷提高的。經(jīng)過(guò)學(xué)校統一制定的表格方式進(jìn)行量化檢查評比的方法，是店長(cháng)對員工工作質(zhì)量的檢查最好方式之一，經(jīng)過(guò)對員工的工作質(zhì)量檢查，才會(huì )對店內的全盤(pán)工作是否正常按計劃運行做到心中有底。
另外，學(xué)生作為中區學(xué)生超市的最主要顧客，僅有對學(xué)生的基本情景、消費需求、消費本事了解清楚并處理好學(xué)生的投訴和抱怨，才能在更好的滿(mǎn)足學(xué)生需求的同時(shí)實(shí)現超市的銷(xiāo)售目標并獲得相應的利潤。我們還要適時(shí)處理好學(xué)生的投訴和抱怨，對學(xué)生遭受的損失給予必須的補償和安慰，以確保超市和學(xué)生的關(guān)系一向堅持良好狀態(tài)。
3.5庫存及退貨
退貨要求：瓶蓋開(kāi)啟的飲料、酒類(lèi)商品、調料品不予退換。老鼠咬壞的商品不予退換。百事系列、可口可樂(lè )系列破損（不含瓶蓋未開(kāi)啟、拉環(huán)未開(kāi)的商品）、過(guò)期商品不予退換。雀巢、聯(lián)合利華、雕牌、上海家化系列不予退貨；寶潔系列殘損商品不予退貨；雀巢系列如遇特殊情景，必須報業(yè)務(wù)部審核同意后，方可退換。膠卷、香煙及50元以上的酒不予退換。啤酒必須在保質(zhì)期還有14的時(shí)間內退貨，逾期不予退換。
可退換商品的比例及原則：商品退貨采取總量控制的辦法。除采購部要求淘汰、清退的商品外，商品每月總退貨量不得超過(guò)當月銷(xiāo)售總額的2‰。特殊情景，必須由店長(cháng)寫(xiě)出詳細說(shuō)明，凡超過(guò)商品銷(xiāo)售總額的2‰的退貨，視為工作失誤，按金額比例扣罰人員工資。即在2‰的基礎上，每超過(guò)0.5‰（含0.5‰）按店內每人50元扣罰，超過(guò)0.5‰—1‰（含1‰）的，按每人100元扣罰，依此類(lèi)推。退貨總額達同期銷(xiāo)售總額4‰的，對店長(cháng)及主管作出就地免職的處理。因商品質(zhì)量有問(wèn)題，要求供應商退換貨時(shí)，必須在退貨單上注明“因質(zhì)量問(wèn)題退貨”的字樣，交供應商代表簽字后方可辦理相關(guān)手續，同時(shí)向采購報告，采購將督促供應商改善商品質(zhì)量。對于質(zhì)量問(wèn)題嚴重的將對供應商予以處罰或清退。供應商換貨不及時(shí)的，向采購反映，對于經(jīng)常換貨不及時(shí)的供應商，采購將對其下達整改通知書(shū)，直至清退。
最終，作為超市資金流通和周轉的現金是超市經(jīng)營(yíng)管理中的重點(diǎn)，也超市財務(wù)管理的最主要的部分，對現金的管理工作是不容小覷的�，F金管理的主要工作是收銀管理，收銀管理主要注意事項是：偽幣；退貨不實(shí)；價(jià)格數輸入錯誤；親朋好友結帳少輸入；內外勾結偷逃結款；少找顧客錢(qián)。另外，還要不定期試驗性購物檢驗收銀員，定期檢查收銀結果，對于檢查的結果每月不少于2次記錄在案。
4、心得體會(huì )
我們在中區超市一周的實(shí)習生活一轉眼就結束了，雖然時(shí)間不長(cháng)，可是自我感覺(jué)學(xué)習到了不少課本上沒(méi)有的知識，更好的將理論與實(shí)踐結合起來(lái)。
最開(kāi)始的時(shí)候，我們聽(tīng)說(shuō)去超市實(shí)習還在想，實(shí)習到底需要我們做什么，我們又能做什么，畢竟以前都沒(méi)有過(guò)這樣的實(shí)習經(jīng)驗。實(shí)習時(shí)，店長(cháng)給我講解很多關(guān)于超市方面的知識，然后安排我們協(xié)助超市員工做了一些簡(jiǎn)單的工作。從店長(cháng)到理貨員，我們從他們身上都學(xué)到了很多。我總結了以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗與收獲：
一、不管是做什么工作，交際能力都十分重要。
孔子曾說(shuō)過(guò)："獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞"。在人際交往的過(guò)程中，良好的交際能力有助于我們彼此從對方的言談舉止中更好的認識了對方。更好的得到別人的理解、關(guān)懷和幫忙。
二、工作要認真負責，要養成吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。
我們的工作時(shí)間占據了生命的一大部分，以消極的思想應對工作就等于萎靡的揮灑人生，生活就會(huì )變得毫無(wú)意義。認真對待工作中的每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)步驟，工作才能更加出色、才能趨于完美。
三、要擺正自我的位置，主動(dòng)融入團體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中堅持好的工作狀態(tài)。
采用平和的心態(tài)。不要把自我看得過(guò)高，也不要把自我看得過(guò)低，只記住要把自我的工作踏踏實(shí)實(shí)干好。就算你有鴻鵠之志，有通天之能，那也要在此刻這個(gè)位置上踏踏實(shí)實(shí)地做起來(lái)。
四、努力提升自我素質(zhì)修養與本事水平。
時(shí)刻反省自我，不能有驕傲自滿(mǎn)情緒。經(jīng)常制定短中長(cháng)期目標，并不斷的努力為之奮斗。多看書(shū)，閱讀，努力提升自我的理論知識水平。
這次超市實(shí)習讓我得到了充分的鍛煉，也認識到了自我身上的諸多不足。也讓我在今后的學(xué)習生活中找到了提高的方向，期望還有這樣的機會(huì )能夠讓我提高自我。
大學(xué)生的工作實(shí)習報告13
兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間很快就過(guò)去了，回首過(guò)去的兩個(gè)月，在機電科領(lǐng)導的在大力支持和實(shí)習老師的指導下，我們圓滿(mǎn)地結束了這次畢業(yè)實(shí)習，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。十分感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(cháng)的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，兩個(gè)月的實(shí)習結束，現將實(shí)習狀況總結如下：
一、認真學(xué)習、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)技能得到了提高
1、認真學(xué)習各種工具一齊的用途及使用方法，雖然在學(xué)校學(xué)習了不少理論知識，但在工作當中發(fā)現光有理論是不夠的，必須要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我首先對各種儀器的資料進(jìn)行了認真系統的學(xué)習，并堅持邊工作邊學(xué)習，很快就掌握了其中的要領(lǐng)，已能獨立完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。
2、認真學(xué)習了安全理念，“安全職責比天還大”“人人都是通風(fēng)員”煤礦工作是艱苦的行業(yè)，井下作業(yè)，隨時(shí)有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結合，還有頂板垮落，煤塵爆炸等等。然而事物都有必須的發(fā)展規律性，只有認真遵守各種安全制度，作業(yè)規程，才會(huì )盡量少發(fā)生事故。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上，我認為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的統一體，安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾，就是因為它們根本不是對立的雙方，安全生產(chǎn)是相互依存關(guān)系，安全是伴隨著(zhù)生產(chǎn)而言的，沒(méi)有生產(chǎn)就沒(méi)有安全。生產(chǎn)過(guò)程中務(wù)必保證安全，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō)：“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)務(wù)必安全”就是這個(gè)道理。我們要承認安全與生產(chǎn)存在著(zhù)本質(zhì)的必然聯(lián)系，又要承認安全與生產(chǎn)之間存在著(zhù)區別，正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，我們要堅持一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)的觀(guān)念，堅持安全為天，安全至上，把安全第一的方針落到實(shí)處，落實(shí)到井上井下的全方位、全過(guò)程，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
二、扎實(shí)工作、埋頭苦干，出色地完成了實(shí)習任務(wù)
在實(shí)習期間，我還較好的完成了盤(pán)區供電設計課題，受到了指導老師和同學(xué)們的贊揚。
三、加強修養、團結同志，樹(shù)立了良好的實(shí)習生形象
我能?chē)栏褡裾率丶o、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終持續嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
這次實(shí)習帶給我的不僅僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。我深刻地體會(huì )到，我們不能在紛繁的社會(huì )生活中磨掉我們彌足珍貴的'品質(zhì)，包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質(zhì)將是我們未來(lái)立足社會(huì )和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!
四、存在的問(wèn)題及今后的打算
在實(shí)習中，我盡管學(xué)到了不少知識，有了不少收獲，但學(xué)校的要求，離集團公司的要求還有必須的差距，具體表此刻：
1、理論知識不夠扎實(shí)。
2、實(shí)踐經(jīng)驗不夠豐富。
今后，我必須要繼續努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷積累工作經(jīng)驗，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，集思廣益，不斷進(jìn)步，進(jìn)一步加強自身修養，切實(shí)提高綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為實(shí)現“高起點(diǎn)上再跨越，創(chuàng )造同煤新歷史”奉獻自己的聰明才智。
大學(xué)生的工作實(shí)習報告14
XX年11月11日，我們一行11人到達xx，開(kāi)始我們?yōu)槠诹鶄�(gè)月的實(shí)習生活。
第一天人事部分配了我們各自的部門(mén)，在溫泉，客服，餐廳三大部門(mén)中我被分到了溫泉部，接著(zhù)就給我們進(jìn)行了兩天的培訓，之后開(kāi)始正式上班。
上班第一天，可謂心情是極其的復雜，即感到新鮮，好奇，和一絲絲興奮。也感到有些空洞，甚至有點(diǎn)迷幻，像是在做夢(mèng)一樣。并且對于眼前所有的未知也略顯畏懼。
第一天也算是迷迷糊糊的過(guò)了，第二天，第三天，慢慢的感覺(jué)到很不適應。對于一個(gè)這樣的我，一個(gè)從小到大見(jiàn)了誰(shuí)都不敢打招呼的我，要在園區一見(jiàn)到客人就得跟他們打招呼，這實(shí)在是太難了，甚至是有些痛苦。每當有客人要從身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我內心的兩個(gè)想法就像一對不共戴天的仇人在決斗，一個(gè)說(shuō)，你必須對這位即將走到你眼前的客人打招呼，這是工作需要，也是人之常情，是作為一個(gè)正常人必須做的事。另一個(gè)說(shuō)，不行啊，我實(shí)在是開(kāi)不了口，你就不要再逼我了，別逼我了，這我做不到的！而結果是在這種掙扎之后，每次低著(zhù)頭，對路過(guò)的客人一言不發(fā)，甚至欺騙自己說(shuō)，眼前沒(méi)有人，眼前么人……
這種狀態(tài)持續了很久，最少有一個(gè)月。每天上班都要內心都要經(jīng)過(guò)一番折磨。自己完全沒(méi)有辦法解救自己。而且不只是在工作上，平常生活中也是，碰到同學(xué)，那時(shí)候也都不熟，也是見(jiàn)了面根本不敢打招呼，然而她們卻總是會(huì )主動(dòng)喊我名字。于是有一天我就想，今天有哪個(gè)主動(dòng)給我打招呼了，下次我一定要還給他。雖然產(chǎn)生過(guò)9次這個(gè)想法卻只有極少的一兩次才真正的做到。
第一個(gè)月就要過(guò)去了，不是不知不覺(jué)，而是每一天都過(guò)得很沉重。而至于來(lái)了有一個(gè)月后有什么變化，除了對工作環(huán)境稍微適應一些之外，其他的基本沒(méi)變化，心情還是一如既往的陰沉，郁悶，不滿(mǎn)，沒(méi)有多少類(lèi)似于快樂(lè )的成分，或者說(shuō)根本不了解什么叫快樂(lè )。
第二個(gè)月被通知要和客房部的一個(gè)同學(xué)調換部門(mén)。大學(xué)和我同寢的.一個(gè)同學(xué)他也在客房部，在這之前他就和我說(shuō)了客房很累很累活很多，根本不會(huì )像溫泉露天那么閑。要我想清楚了再決定要不要換到客房。我的決定是：換。理由是，一個(gè)那位調部門(mén)的同學(xué)的理由既不牽強也不過(guò)分。再者這位同學(xué)和和我同寢的關(guān)系很好，換，也是換了一個(gè)值得換的人。最后就是一直都說(shuō)客房累客房累，我到是要嘗嘗客房到底有多累，我們這好幾個(gè)同學(xué)還有女孩子都能做，難道我就畏懼到還沒(méi)開(kāi)始做就退縮了嗎？所以第二個(gè)我就被調到客房樓層了。
到了客房之后，又出現了很多新的不適應。跟了四天班后開(kāi)始一個(gè)人做房。很快就發(fā)現這確實(shí)是跟溫泉不能比的，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂一個(gè)地獄。而且在客房的同學(xué)做了一個(gè)月后都想換部門(mén)，以至于我去了客房一個(gè)星期就想著(zhù)也要換部門(mén)。那一陣子客房經(jīng)理也經(jīng)常和我們講客房怎么怎么樣，能學(xué)到多少多少東西，溫泉怎么怎么樣學(xué)不到什么東西。要我們留在客房�？墒钱敃r(shí)我是這樣想的，假如給你100快錢(qián)讓你帶一快大石頭或是一顆小沙子，而不管是前者還是后者只有你能完成這個(gè)任務(wù)都會(huì )給100快。又有誰(shuí)會(huì )選擇搬一個(gè)比沙子沉重幾十倍的石頭呢？所以當時(shí)我那個(gè)想要部門(mén)的想法是非常的堅定。
可是一個(gè)月，兩個(gè)月后，三個(gè)月后我們還是都沒(méi)有換部門(mén)，反到是經(jīng)理，主管，領(lǐng)班他們都離職了。而我想換部門(mén)的想法也慢慢的消失不見(jiàn)。更重要的是在某天做房的時(shí)候突然想起了那個(gè)經(jīng)理說(shuō)的一句好話(huà)，并且領(lǐng)悟了。他之前為了把我們留下來(lái)跟我們講了很多，其中一句說(shuō)的是做客服可以磨練一個(gè)人的意志。我當時(shí)聽(tīng)到覺(jué)得完全莫名其妙，有點(diǎn)扯。那天在做房的時(shí)候就突然想明白了。為什么我第一個(gè)星期到這里就感到不滿(mǎn)，工作量極其繁重，心里滿(mǎn)是抱怨。卻也堅持到了現在。為什么我每天一上班就感覺(jué)被這工作量壓得有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，卻到做完了所以房快要下班的時(shí)候，心情感到極其舒暢。為什么我剛到這里時(shí)，只有陌生，惶恐不安�，F在卻有了類(lèi)似家的感覺(jué)。正是這份工作消磨了我的脾氣。之前的我很懶很懶，但是上班的時(shí)候稍微懶一下就會(huì )導致不能完成任務(wù)，而且越不想做，就會(huì )做得更累。所以索性我每天一開(kāi)始工作我就努力的打起十倍的精神，痛痛快快的收拾打掃好每一間房。而不是像開(kāi)始來(lái)的時(shí)候那樣。抱著(zhù)一個(gè)極不情愿的非常勉強，被動(dòng)的心態(tài)去做事。而且還得到了一份非常珍貴的東西——下班時(shí)愉快的心情。以前的我一直是很消極，沉悶，不會(huì )笑，是不會(huì )那種打從心底的笑。對所以會(huì )觸動(dòng)我內心的事物都會(huì )感到恐懼，不敢接受。而下班的時(shí)候心情像是一副治愈心靈的藥劑。那心情是非常愉快的，舒暢的，輕松的。那感覺(jué)好像是，今天終于大功告成了！走路的時(shí)候恨不得像小時(shí)候一樣蹦著(zhù)走。在回去的路上有時(shí)會(huì )看到很藍很清澈的天空，有時(shí)還會(huì )很紅很漂亮的夕陽(yáng)。偶爾還會(huì )在橋下看到你追我趕練習劃龍舟的人們，偶爾會(huì )在橋下看到黑壓壓一大群魚(yú)聚在一起，不知道是在溫水處取暖了還是一起冒泡�？傊�，那種下班時(shí)的愜意，對我來(lái)說(shuō)是一種很大的享受。就是這樣的一種心情一次一次的治療著(zhù)我。終于有一天我笑了，是打從心底的笑。感覺(jué)到原來(lái)身邊的每個(gè)朋友都是那么的好。
現在，離離開(kāi)xx也只有10來(lái)天了�；蛟S當初決定來(lái)xx實(shí)習這個(gè)選擇是我人生只最正確最無(wú)悔的一次選擇，因為它讓我原本一直很平凡的人生里不平凡了一次。
大學(xué)生的工作實(shí)習報告15
第一次踏進(jìn)廣東電視臺《生存大挑戰》辦公室的門(mén)時(shí)，我的心情是忐忑的，因為我不知道我會(huì )遇到什么樣的突發(fā)狀況。出乎我意料的是，我在這里不僅生活得很快樂(lè )，而且還拿到了社會(huì )必備的 師者，傳道授業(yè)解惑也!作為一名師范大學(xué)的畢業(yè)生，我一直以“傳道、授業(yè)、解惑”作為自己人生的目標。為此，我不斷嚴格要求自我，努力完善自我，爭取超越自我。
近兩個(gè)月的實(shí)習，讓我體會(huì )到了做老師的快樂(lè )，也使我在學(xué)校學(xué)的理論和實(shí)踐有了銜接，我受益匪淺。
我實(shí)習的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我。我非常感動(dòng)。
一周之后我走上了講臺，開(kāi)始了自己的第一次“處女秀”。當然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現的問(wèn)題，指導老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，把握好每次上課的機會(huì )，鍛煉和培養自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個(gè)很調皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
為了提高學(xué)生上課的積極性，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認真聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開(kāi)小差，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話(huà)說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì )是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，使他們在快樂(lè )中主動(dòng)學(xué)習。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，然后讓學(xué)生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調動(dòng)了他們學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。
小學(xué)生喜歡炫耀自己，我也非常注重鼓勵他們。只要他們答完問(wèn)題，我都用鼓勵性的語(yǔ)言對他們說(shuō)：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。逐步培養他們的自信心。而且，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就叫所有的同學(xué)用 “棒、棒、你真棒!”的激勵話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并在評語(yǔ)中強調訂正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵，開(kāi)導。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會(huì )，直至認識了錯誤并改正為止。對于個(gè)別情況的`學(xué)生，我會(huì )輔導他們，直到他們主動(dòng)改正錯誤。
整個(gè)實(shí)習期間，我覺(jué)得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著(zhù)他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實(shí)現“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會(huì )讓他們參加班里的活動(dòng)，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習成績(jì)好只是孩子健康成長(cháng)的一個(gè)方面，不能因為成績(jì)不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績(jì)都有了顯著(zhù)的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來(lái)的語(yǔ)文和數學(xué)2個(gè)單元測驗都及格了。從中我深深體會(huì )到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習生活已經(jīng)結束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識�！爸R是永無(wú)止境的�！痹谌〉煤贸煽�(jì)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。
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