優(yōu)秀大學(xué)生工作實(shí)習報告
在現實(shí)生活中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀大學(xué)生工作實(shí)習報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀大學(xué)生工作實(shí)習報告1
畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)生在完成所有課程之后，走向社會(huì )之前最真實(shí)的模擬實(shí)驗。對于我們xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們通常注重理論學(xué)習，缺乏實(shí)踐鍛煉，所以實(shí)踐尤為重要。
在這次實(shí)習中，我系統的掌握了填制和審核原始憑證和記賬憑證、登記賬簿、編制報表的會(huì )計技能和方法，對所學(xué)理論有了系統完整的了解。通過(guò)這次實(shí)習，我們將會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合，有以下深刻體會(huì )。
一、扎實(shí)的理論知識是前提
在實(shí)習之前，我一直認為我的會(huì )計理論知識通過(guò)學(xué)習已經(jīng)很扎實(shí)了。主觀(guān)上認為所有的工作都是一樣的，只要我掌握了規則，就不會(huì )有問(wèn)題。但是在實(shí)際的過(guò)程中，我發(fā)現我們平時(shí)學(xué)到的東西遠遠不夠，細節上有很多錯誤。
二、理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵
通過(guò)這次實(shí)習，我也發(fā)現，我們的會(huì )計師光有熟練的理論知識是遠遠不夠的。我們學(xué)了這么久，可以說(shuō)對會(huì )計基本熟悉，基本掌握了會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。
三、足夠的耐心和細心是保證
會(huì )計是一項繁瑣的`工作，我們在這次實(shí)習中深刻體會(huì )到一件事。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，一天到晚無(wú)聊的賬目和數字讓我煩透了，以至于單純填制憑證記賬，就會(huì )錯誤百出，試算不均。錯誤越多，越浮躁，越浮躁，錯誤越多，形成惡性循環(huán)。后來(lái)我意識到這個(gè)不足之后，靜下心來(lái)仔細研究分析，既加快了速度，又提高了效率，事半功倍。所以在會(huì )計工作中，嚴禁大大咧咧、浮躁。其實(shí)做什么都一樣，需要有一顆平常心。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐操作學(xué)習，我對會(huì )計工作的認識有了更多的提升。會(huì )計工作如同一門(mén)藝術(shù)一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認。僅僅有著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識，是無(wú)法勝任會(huì )計工作的，還必須有著(zhù)綜合素質(zhì)的修養，才是一名合格的會(huì )計人員。只有認識到自身的不足，與會(huì )計工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負的責任，與工作的真實(shí)意義。也只有堅持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)xx人。
優(yōu)秀大學(xué)生工作實(shí)習報告2
一、實(shí)習的目的
試試做生意的味道，增加自己的經(jīng)驗，因為我是文科生，需要更多的經(jīng)驗。畢竟在學(xué)校，接觸社會(huì )的機會(huì )很少，所以趁著(zhù)寒假好好過(guò)這樣的假期，好好干。
二、實(shí)習時(shí)間
8月20日，20xx-7-18至20xx
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx超市
四、實(shí)習單位和部門(mén)
個(gè)人永和餐廳
五、實(shí)習內容
也正是因為這個(gè)環(huán)境，我才下定決心在暑假參加社會(huì )實(shí)踐。我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時(shí)也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐來(lái)更多的了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才能，培養韌性。更重要的是，我想測試我所學(xué)的東西是否能被社會(huì )所用，我的能力是否能被社會(huì )所認可。我想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐找出自己的不足和差距。因為家庭經(jīng)濟原因，暑假不能像大多數同學(xué)一樣在家玩，休息。我必須考慮下學(xué)期的生活費。
從高中畢業(yè)的暑假開(kāi)始，我就一直在超市工作。社會(huì )實(shí)踐報告《大學(xué)生超市實(shí)習社會(huì )實(shí)踐報告》因為我表現還不錯，老板更喜歡我，所以答應我這個(gè)暑假去他的超市工作是理所當然的。放假前，我打電話(huà)給超市，問(wèn)老板會(huì )不會(huì )讓我去他們超市工作。老板答應了，他很希望我去工作。我當然很開(kāi)心！閑話(huà)少，言歸正傳。那年去超市上班之前，我一個(gè)長(cháng)輩叫我多干活少說(shuō)話(huà)！雖然簡(jiǎn)單，但做起來(lái)并不容易。
俗話(huà)說(shuō):做壞人容易，做好人難！只要你做了壞事，在別人眼里，這個(gè)人就是壞人！想要改變自己在別人眼中的形象，你要做無(wú)數的好事，但你不一定能改變。在很多同事和干部的眼中，一開(kāi)始就流露出好的形象，不是一件簡(jiǎn)單的事情！因此，我提出以下主要觀(guān)點(diǎn):
我永遠不會(huì )違反超市的規則。
俗話(huà)說(shuō):國法，家規。自然作為一個(gè)單位，有相應的規定。我們超市做了很多規定，比如:不準串帖，不準八卦，不準帶手機等。所謂不能串崗，就是不能擅自離崗。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位，屬于每個(gè)貨架。
比如我在百貨公司這邊，我不能直接去美食這邊，美食那邊的人也不能直接走到我們百貨公司這邊。食物比較大，分為飲料和冰柜、餅干和零食三部分。你為什么不能到處逛逛？事實(shí)上，在我們國家，顧客沒(méi)有大城市的市民素質(zhì)高，顧客經(jīng)常偷東西。如果隨便離職，這里就沒(méi)人看貨架了，東西很容易掉出來(lái)！同理，也不可能因為這個(gè)原因八卦。比如國際型理貨員沒(méi)事的時(shí)候，都在一起聊天，然后就沒(méi)人看貨了，東西就丟了！還有，不能帶手機。這個(gè)規定看似嚴格，但有其道理。
超市的同事以前上班的時(shí)候會(huì )互相發(fā)短信。他們工作不認真，也沒(méi)人看貨。所以，經(jīng)理后來(lái)規定，你不要帶手機！可以帶手機上班，但要放在辦公室。對于這個(gè)規律，我們還是很理解的`。畢竟你要有上班的樣子。超市的收入和你自己的收入密切相關(guān)。當然有很多規矩，比如:上班不準抽煙，不準坐下等等�；灸茏杂X(jué)遵守所有規則。在我看來(lái)，這些都是最基本的，當然要遵守。
第二，不管是誰(shuí)，隨叫隨到。
在超市做理貨員有時(shí)很忙。尤其是周一周二周三這幾天是結賬日，這幾天很多供應商發(fā)貨，然后順便結賬。有時(shí)候幾個(gè)供應商連續發(fā)貨的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候比較忙，很多貨物都是在收貨地點(diǎn)卸貨。只有少數人在接待處太忙。有必要檢查貨物并將其運走。所以，他們需要幫助。我是新來(lái)的，當然不能留下來(lái)看。為了表現的更好，我總是主動(dòng)跑過(guò)去，把每個(gè)柜臺的貨物分開(kāi)，送到每個(gè)貨架附近，然后卸貨。
如果是普通商品也沒(méi)什么，但有時(shí)候有些商家會(huì )送飲料、醬油、食用油之類(lèi)的重貨。一個(gè)盒子里有幾個(gè)瓶子！很重！我們超市有幾百盒飲料，幾十盒油，每次卸貨都很累！有時(shí)候早上睡覺(jué)，手和胳膊都疼，全身都沒(méi)意思！沒(méi)辦法。誰(shuí)讓我是新來(lái)的？所以，無(wú)論多累，我都會(huì )積極幫助。結果我在同事眼里是正面的，在干部面前給他們留下了好形象！
優(yōu)秀大學(xué)生工作實(shí)習報告3
光陰似箭，轉眼間，實(shí)習生活結束了。在實(shí)習過(guò)程中，我始終保持了積極、主動(dòng)、嚴謹的工作態(tài)度，遵守公司規章制度，虛心學(xué)習，也有幸得到部門(mén)領(lǐng)導的教誨與指導以及同事的協(xié)助，采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了網(wǎng)站運營(yíng)中的具體知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中講述我在實(shí)習期間積累的這方面的理解和經(jīng)驗。實(shí)習是我們每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
一、實(shí)習單位介紹
理財范投融資平臺隸屬于北京網(wǎng)融天下金融信息服務(wù)有限公司（和必鼎科技有限公司為兄弟公司），我們植根于民營(yíng)經(jīng)濟，深刻理解民營(yíng)企業(yè)發(fā)展路徑與困惑，捻熟金融資本和產(chǎn)業(yè)資本的內在屬性，勤勉于行業(yè)深耕。針對投資者提供一站式資產(chǎn)配置理財服務(wù)。針對中小企業(yè)提供迅捷，低成本的直接融資渠道。我們秉持價(jià)值發(fā)現，價(jià)值創(chuàng )造與價(jià)值提升的核心理念，利用多年對金融產(chǎn)業(yè)與中小企業(yè)生態(tài)的深刻理解和獨特眼光，嫁接新興的風(fēng)險管理模型，圍繞中小企業(yè)投融資、個(gè)人及家庭理財、投資者資產(chǎn)配置，致力于產(chǎn)業(yè)升級及產(chǎn)業(yè)均衡配置，科技金融與信貸資本適配。志在利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結合產(chǎn)業(yè)生態(tài)構建一個(gè)的安全，穩健，高效的投融資普惠平臺。
二、工作內容和過(guò)程
今年2月份我與北京網(wǎng)融天下金融信息服務(wù)有限公司簽訂實(shí)習協(xié)議后，來(lái)到該公司實(shí)習。擔任公司新項目《理財范》的推廣運營(yíng)專(zhuān)員。從20xx年2月25日到20xx年7月25日，為期5個(gè)月。在這次實(shí)習中，我充分利用了在校所學(xué)知識和《理財范》平臺技術(shù)。負責網(wǎng)站的內容建設、設計、優(yōu)化、推廣、追蹤等運營(yíng)和維護工作。在網(wǎng)站運營(yíng)經(jīng)理的指導下獨立負責公司網(wǎng)站的新項目《理財范》的推廣任務(wù)，主要包括網(wǎng)貸導航頁(yè)的添加，論壇博客的軟文推廣，百度，谷歌，360，搜狗等大網(wǎng)站的合作交流，并通過(guò)自己的努力完成了《網(wǎng)貸天眼》《網(wǎng)貸之家》《融圖網(wǎng)》等網(wǎng)站的網(wǎng)貸導航申請。百度和谷歌也通過(guò)個(gè)人的努力達成初步合作。在這段時(shí)間內，網(wǎng)站的流量和IP量穩定，運營(yíng)正常。我們的工作時(shí)間是從上午9點(diǎn)到下午6點(diǎn)，中午有兩個(gè)小時(shí)的午餐時(shí)間。
三、總結
通過(guò)這次實(shí)習，我真正實(shí)現了由理論到實(shí)際的轉變，鍛煉了自己的動(dòng)手水平，同時(shí)也讓我理解到自己與真正專(zhuān)業(yè)人士的差別。我們做的這些內容在我看來(lái)已經(jīng)受益匪淺，但是在專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)人士眼中卻僅僅SEO技術(shù)的皮毛，并沒(méi)有深入核心，這些工作僅僅之后真正工作的鋪墊，是必經(jīng)過(guò)程。在這五個(gè)月的實(shí)習中，我看到了自己專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，也獲得了經(jīng)歷和體會(huì )，對于今后走上工作崗位，都有很大的協(xié)助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，也提升了我的專(zhuān)業(yè)水平。在以后的工作上我會(huì )有爭取更大的進(jìn)步。
在這次實(shí)習工作中我總結了幾點(diǎn)經(jīng)驗教訓，這將會(huì )在我以后的人生道理上起到非常重要的作用。首先，態(tài)度決定一切，工作時(shí)一定要一絲不茍積極主動(dòng)，按時(shí)上下班遵守公司規章制度；當然作為新人就要持續學(xué)習，遇到自己不懂或不會(huì )的地方即時(shí)向經(jīng)理同事請教；在工作中勤于思考，在工作崗位上一定要勤于思考，持續改進(jìn)工作方法，提升工作效率.公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣，而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，持續地想方設法改進(jìn)自己的工作方法，提升工作效率，減少工作所需時(shí)間。
四、體會(huì )
通過(guò)在《理財范》做運營(yíng)專(zhuān)員的3個(gè)月來(lái)看，我受益匪淺，懂得了很多�，F在絕大部分人都單方面看薪酬多少來(lái)做職業(yè)的決定，我任務(wù)這是不對的，應該要有大局意識，有自己的全局觀(guān)。根據自己的特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)，興趣方面等綜合方面，來(lái)評估自己要做一個(gè)什么類(lèi)型的工作，從事什么樣的職業(yè)�！独碡敺丁肥且粋�(gè)互聯(lián)網(wǎng)金融平臺，我為這個(gè)平臺做SEO工作不但學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的相關(guān)知識而且理財方面也學(xué)到了很多的東西。隨著(zhù)“寶寶們”的崛起，銀行的利息已經(jīng)不能滿(mǎn)足老百姓的需求了，像我們剛畢業(yè)的.年輕人怎能OUT呢。下面我就用《余額寶》舉例子，余額寶與天弘基金合作能夠說(shuō)是互利互贏(yíng)，天弘基金成功超越華夏基金成為中國第一大基地。兒余額寶給用戶(hù)的好處就是5%以上的利息，差不多超出銀行活期的利率的30倍。而且還是無(wú)起投門(mén)檻，靈活性高隨存隨取。而我們的理財平臺《理財范》是專(zhuān)業(yè)的P2B理財（個(gè)人對企業(yè)），年收益穩定在12%--15%左右，中國知名的擔保公司做100%本息擔保，所以安全是沒(méi)問(wèn)題的，我自己和家里借了2萬(wàn)現金買(mǎi)了這個(gè)理財，這僅僅一個(gè)理財規劃開(kāi)始，我還要將每月的工資拿出來(lái)一部分來(lái)做理財投資，相信這將是一筆非常大的財富。實(shí)習是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )的必經(jīng)之路，也許工資不會(huì )很高，干的活都是最基礎的，但是真正進(jìn)入社會(huì )之后你就會(huì )發(fā)現實(shí)習所給你帶來(lái)的東西是特殊的。它會(huì )讓你更好的融入到這個(gè)社會(huì )。
優(yōu)秀大學(xué)生工作實(shí)習報告4
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的、各位領(lǐng)導和老師們：大家好！
XX級實(shí)習工作已經(jīng)順利結束。當我們在此齊聚一堂，全面回顧和總結實(shí)習工作的時(shí)候，就感到一種神圣的責任感。教育的目的，就是培養合格人才。實(shí)習絕不是一種熱鬧的儀式，而是培養專(zhuān)業(yè)人才的復雜工程。當我們出席今天莊嚴的總結大會(huì )時(shí)，首先就要反問(wèn)自己：如此龐大的實(shí)習活動(dòng)，到底帶給學(xué)生什么？不論會(huì )議的出席者是作為實(shí)習主體的學(xué)生，還是實(shí)習的組織者和各方面的參與者，這樣的思考都會(huì )油然而生。在此，請允許我代表新聞傳播學(xué)院就此次實(shí)習工作向大家做一簡(jiǎn)要匯報。
一、涉及專(zhuān)業(yè)最多
本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，集中了新聞傳播學(xué)院現有最完整的專(zhuān)業(yè)設置，包括新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)，是一次對我院專(zhuān)業(yè)教學(xué)效果的全面檢閱。
二、規模最大
本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，是新聞傳播學(xué)院調整專(zhuān)業(yè)計劃后首次組織的三年級專(zhuān)業(yè)實(shí)習。我院組織了XX級5個(gè)專(zhuān)業(yè)班的213名學(xué)生開(kāi)展參加這個(gè)大的教學(xué)活動(dòng)，工作強度和組織工作的復雜程度，均為歷屆實(shí)習工作之最。
三、時(shí)間最長(cháng)
根據改革后的教學(xué)計劃，我院所有專(zhuān)業(yè)均在第七學(xué)期拿出10周時(shí)間，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習，充分保證實(shí)習的時(shí)間和效果，強化實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力。此次實(shí)習自20xx年5月9日開(kāi)始，到7月17日結束，為期10周，開(kāi)創(chuàng )了我院有組織實(shí)習活動(dòng)的最長(cháng)記錄。
四、地域最廣、實(shí)習基地層次最為完整
在各實(shí)習基地的真誠支持下，我院的專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地已經(jīng)基本構建了相對完整的網(wǎng)絡(luò )。此次實(shí)習，我們在幾乎所有的實(shí)習基地都派出了自己的學(xué)生，形成了以陜西、西藏和北京三個(gè)大的區域為支點(diǎn)的開(kāi)放態(tài)勢。其中北京派出30余人，分別在信諾傳播國際顧問(wèn)集團、中國西藏信息中心、作家出版社等3家公關(guān)、新聞媒體和出版機構實(shí)習，而僅信諾傳播國際顧問(wèn)集團（北京）一家就接收實(shí)習生20人；奔赴西藏的實(shí)習生有70余人，分布在拉薩、日喀則兩個(gè)地市，分別在西藏日報社、西藏電視臺、西藏族人民廣播電臺、拉薩晚報、西藏電教館、日喀則報社、日喀則電視臺等7家新聞媒體實(shí)習；而在學(xué)校所在地的陜西省，則集中了最多的實(shí)習生，總規模逾百人，分別在商洛、渭南、銅川、咸陽(yáng)等四個(gè)地市的報紙、電視臺等新聞媒體實(shí)習。位于陜西省省會(huì )西安市的陜西日報社、西安電視臺以及聯(lián)創(chuàng )廣告、馬柯廣告、金田影視、華康廣告等4家廣告公司，也成為我院學(xué)生的練兵之地。在實(shí)習單位中，基本為我院實(shí)習基地，但也有尚未簽訂協(xié)議的新聞媒體，如陜西日報社、西安電視臺；既有國際傳媒，如信諾傳播，也有大量地市級新聞媒體；既有平面媒體，也有電子媒體；既有傳統媒體，也有新興媒體，如中國西藏信息中心；既有新聞媒體，也有廣告制作機構。在如此廣闊的地域，層次豐富完整的實(shí)習基地，構筑我院專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的平臺，大大促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的改革，提升了教學(xué)質(zhì)量。
五、組織形式有效
面對最大規模和最多的實(shí)習層次，本次實(shí)習采用新的組織形式，保證了實(shí)習工作的安全、有效。新聞傳播學(xué)院不僅成立了由湯志民院長(cháng)為第一責任人的實(shí)習領(lǐng)導小組，而且將實(shí)習地域劃分為西藏、北京、商洛、銅川、渭南、西安、咸陽(yáng)等七個(gè)區域協(xié)調小組，由新聞傳播學(xué)院領(lǐng)導、辦公室主任、實(shí)驗室中心主任分別負責，明確責任。同時(shí)，在實(shí)習學(xué)生比較集中的西藏、商洛兩地，還派出趙勝啟、李煒老師駐地組織實(shí)習工作。信諾傳播顧問(wèn)集團一系列富于創(chuàng )意的實(shí)習方案，包括根據學(xué)生興趣、專(zhuān)長(cháng)劃分小組，安排公司內的高層管理人員及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的頂尖專(zhuān)家對學(xué)生進(jìn)行系列培訓，組織以西藏民族地域文化為背景，整合營(yíng)銷(xiāo)傳播理論為基礎的傳播策劃實(shí)務(wù)比賽，并頒發(fā)獎金，此次又由曹秀華總裁組織高規格的小組到民院回訪(fǎng)，使實(shí)習工作不僅視野開(kāi)闊、追蹤國際潮流，而且境界高卓，效果突出，深受學(xué)生們的好評和依戀。西藏實(shí)習組在趙勝啟老師的扎實(shí)而有效地組織下，整體工作良好，值得認真總結和推廣。
六、收獲豐碩
在實(shí)習基地的積極配合和實(shí)習學(xué)生的共同努力下，本次實(shí)習取得了豐碩成果。
1、實(shí)習作品數量可觀(guān)，質(zhì)量提升。據謹慎估算，此次實(shí)習中每位學(xué)生刊發(fā)的新聞作品在10篇以上，總量至少在2千篇以上。在渭南日報社實(shí)習的宋瓊同學(xué)發(fā)稿46篇；在西藏日報社實(shí)習的15名學(xué)生，平均每人有26篇稿子見(jiàn)報，其中李靜同學(xué)有50多篇；在拉薩晚報社實(shí)習的9名學(xué)生，平均每人約有18篇稿子見(jiàn)報，其中楊洋同學(xué)有50多篇；在西藏族人民廣播電臺實(shí)習的14名同學(xué)，平均每人有15篇稿子在電臺播出，其中2班的格桑卓嘎同學(xué)，將36篇稿子翻譯成藏文；在日喀則報社實(shí)習的2名同學(xué)，有65篇稿子見(jiàn)報，其中次仁曲桑同學(xué)不僅獨立承擔了藏文版的文字編輯，而且有40篇稿子見(jiàn)報。在這些刊發(fā)的作品中，就包括頭版消息和深度報道。特別是在“信諾”實(shí)習的學(xué)生，其策劃設計方案受到了信諾高層、專(zhuān)家和業(yè)界的較高評價(jià)。我們在此既把感謝敬獻給信諾總裁曹秀華女士及所率領(lǐng)的杰出團隊，也將驕傲和喜悅贈予我們優(yōu)秀的學(xué)生。大量成果以不同形式發(fā)表，從一個(gè)側面肯定了同學(xué)們的素質(zhì)、創(chuàng )造力和操作技能，也是對我們教學(xué)改革的一種褒獎。
2、實(shí)習使學(xué)生們獲得了真實(shí)的專(zhuān)業(yè)體驗，初步習得專(zhuān)業(yè)流程和技能。豐富多彩的'實(shí)習活動(dòng)，使實(shí)習生在不同的媒介體味了專(zhuān)業(yè)的真諦。同學(xué)們在耳聞目睹特別是親身經(jīng)歷中，見(jiàn)識了曾經(jīng)被神秘光環(huán)籠罩著(zhù)的新聞傳播媒介內在流程和設備，直觀(guān)地感受了傳媒最前沿的景觀(guān)；在充滿(mǎn)壓力、挫折、探索、自信的曲折歷練中，基本掌握了新聞采寫(xiě)編輯的手段和技巧，可稱(chēng)得上是一名初入門(mén)檻的新聞?dòng)浾�，能夠用手中的筆和鏡頭傳遞信息，表達思考；同學(xué)們并對新聞工作的辛苦、犧牲、奉獻有了一致的觀(guān)感，由此開(kāi)始認真思考這個(gè)職業(yè)，并為此做著(zhù)準備；同學(xué)們還在緊張的實(shí)習中，開(kāi)動(dòng)腦筋，充滿(mǎn)激情地抽象著(zhù)新聞工作所必需的素質(zhì)，諸如新聞敏感、使命感、博學(xué)、投入、公關(guān)能力、出色的語(yǔ)言表達力、卓異的思維能力、觀(guān)察力、深厚的文化底蘊、深入第一線(xiàn)的習慣等，大家仿佛一下子就成熟起來(lái)，儼然是新聞界的“老手”和“行家“，獲得了珍貴的自信和職業(yè)責任感，令人十分欣慰。
3、反省在校的所教所學(xué)，發(fā)現自身不足，激發(fā)學(xué)習、就業(yè)和創(chuàng )業(yè)的志氣。在同學(xué)們的身上，不乏青年學(xué)子的生氣和個(gè)性，更充滿(mǎn)著(zhù)理性和宏大抱負。正因為此，同學(xué)們既把實(shí)習作為舞臺，又把它看作是巨大的鏡子，映照出自己的不足。在熱烈的自我反省中，焦點(diǎn)就集中于如下方面：知識面狹窄、理論修養膚淺、動(dòng)手能力有限、公共交際能力貧乏、寫(xiě)作能力缺憾，同時(shí)面臨工作速度的挑戰、方言的局限、工作狀態(tài)被動(dòng)、應變能力低下、語(yǔ)言特別是藏語(yǔ)缺席、新聞敏感不足、缺乏自信等方面的挑戰。這些用詞也許過(guò)于苛刻，是在用最理想的標準要求一個(gè)將出茅廬的學(xué)生，但是，同學(xué)們敢于直面自己，直面社會(huì )，直面職業(yè)，確立一個(gè)遠大的目標，并且充滿(mǎn)信心，有志于成為優(yōu)秀分子和杰出人才的追求，值得我們驕傲，也是此次實(shí)習真正的收獲。讓我們把最美好的激勵送給我們可愛(ài)的同學(xué)們。
七、對于教學(xué)工作的建議
此次實(shí)習，也在很多方面暴露出我們教學(xué)工作的缺點(diǎn)和不足。
1、應區別專(zhuān)業(yè)，改革課程設置。實(shí)習生提出建議：課程設置應分明主次，如新聞專(zhuān)業(yè)應該以新聞寫(xiě)作、編輯、版面設計等方面的學(xué)習與實(shí)踐訓練為主；廣電專(zhuān)業(yè)應以廣播電視文稿的寫(xiě)作，拍攝、編輯等專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的課程為重點(diǎn)。同時(shí)推行個(gè)性化教育，培養在某一方面特別突出的學(xué)生。強化網(wǎng)絡(luò )的使用、網(wǎng)頁(yè)的制作。
2、大力培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和公關(guān)能力。如果不具備這方面基本的素養和能力，不要說(shuō)成就事業(yè)，恐怕連生存都成問(wèn)題。
3、更加重視和加強藏文教學(xué)。在普遍實(shí)行藏漢雙語(yǔ)傳播的西藏，這不僅是行業(yè)需要，也將成為我院學(xué)生突出的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢之一。
4、繼續加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。認真落實(shí)專(zhuān)業(yè)技能訓練計劃，提升實(shí)踐教學(xué)層次，區別實(shí)踐教學(xué)目標，創(chuàng )新教學(xué)模式，加強實(shí)驗室建設和管理，探索實(shí)踐教學(xué)體系。
5、突出寫(xiě)作能力培養。書(shū)面語(yǔ)言表達是信息傳播的最基礎技能，其實(shí)質(zhì)是思維能力的創(chuàng )新。應采取有效措施，保證學(xué)生寫(xiě)作能力過(guò)關(guān)。
6、切實(shí)落實(shí)專(zhuān)業(yè)教師的專(zhuān)業(yè)技能訓練。加強專(zhuān)業(yè)教師與新聞、廣告業(yè)界的聯(lián)系，積極推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和能力培養，從根本上實(shí)現專(zhuān)業(yè)教學(xué)理念和方式的轉變。
7、加強校園媒體建設，提高學(xué)生在校期間的動(dòng)手能力。
8、克服教學(xué)中重采、寫(xiě)而輕編、評的傾向，強化學(xué)生新聞評論和編輯能力培養，塑造完整的專(zhuān)業(yè)能力。
八、正視實(shí)習中存在的突出問(wèn)題
在這個(gè)場(chǎng)合，我們不能不嚴肅而遺憾地指出本次實(shí)習中存在的一些問(wèn)題：
1、有些同學(xué)未能遵守實(shí)習紀律，擅自離開(kāi)實(shí)習崗位返�；蚧丶�，造成不良影響，在今后的實(shí)習中絕對不允許再犯；
2、有些同學(xué)不能?chē)栏駡绦袑?shí)習計劃，在關(guān)于實(shí)習單位、地域、時(shí)間等問(wèn)題上過(guò)分強調個(gè)人因素，不能服從大局，影響全局工作；
3、有些同學(xué)實(shí)習態(tài)度不積極，不珍惜實(shí)習機會(huì )，敷衍應付，消磨時(shí)間，對自己和教學(xué)工作不負責任。
4、極個(gè)別實(shí)習生在實(shí)習期間對單位領(lǐng)導和指導老師尊重不夠，甚至沾染社會(huì )不良習氣，向被采訪(fǎng)單位索要紅包，值得警惕。
5、不能認真總結實(shí)習工作。收集實(shí)習成果進(jìn)展緩慢，有兩個(gè)實(shí)習點(diǎn)寫(xiě)的實(shí)習總結就像是雙胞胎、復印件，不知是誰(shuí)在抄襲誰(shuí)。
把令人不悅的缺點(diǎn)放在發(fā)言的最后來(lái)講，似乎有點(diǎn)“掃興”。但我們要面向未來(lái)，面向更高的境界，對同學(xué)們負責，對新聞傳播學(xué)院負責。這不僅不會(huì )消滅和抑制大家的信心、激情和志氣，降低對此次實(shí)習的總體評價(jià)，恰恰能夠激發(fā)我們提高教學(xué)質(zhì)量的堅定決心。最后，熱烈祝賀同學(xué)們勝利完成實(shí)習！謝謝你們出色的努力！謝謝實(shí)習基地的積極配合和學(xué)校有關(guān)部門(mén)的大力支持！謝謝大家！
優(yōu)秀大學(xué)生工作實(shí)習報告5
一.實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二.實(shí)習任務(wù)
1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2.在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3.積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
三.實(shí)習基本要求：
1.學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的'同意。
2.學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3.必須遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。
4.努力工作，積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5.應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。
四.實(shí)習內容
一.安全教育 一.安全教育學(xué)習的目的： 二.事故的發(fā)生及其預防： 1.事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素 2.發(fā)生事故的認為因素 1).管理層因素; 2)、違章： a.錯誤操作 b.違章操作 c、蠻干 3).安全責任(素質(zhì))差。
三.入廠(chǎng)主要安全注意事項 1.防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4.防止觸電 5.防止機械傷害 6.防止高處墜落 7.防止車(chē)輛傷害 8.防止起重機械傷害 9.防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒。四.設備內作業(yè)須知： 1.在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè) 2.設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離 3.進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換 4.應采取措施，保持設備內空氣良好 5.作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應 有代表性 6.進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施 7.在容器內工作時(shí)因照明良好，照明用電應小于等于36v的防 爆型燈具 8.多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時(shí)由監護人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工 9.設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保 護手段10.《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容。
(二)流水線(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線(xiàn)就是團體的工作，每個(gè)員工必須認真的做好自己的工作，因為整個(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì )因為某個(gè)工序的錯誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。
(三)學(xué)習和了解電子器件的結構型式、結構種類(lèi)和作用。
(四)學(xué)習和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。
(五)實(shí)習期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育，進(jìn)行安全教育。
四.實(shí)習過(guò)程
1、安全教育 在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車(chē)間實(shí)習 我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。
3、理論與實(shí)際的結合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
4、實(shí)習日記 在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
五.其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習業(yè)務(wù)內容的同時(shí)，常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
六.實(shí)習感悟 生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在工廠(chǎng)電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。
第二，電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一.對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了測試普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、吹風(fēng)筒、手電筒、鼻毛機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二.對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做手電筒組裝與測試時(shí)，發(fā)現的好幾個(gè)短路的焊盤(pán)都被我維修好了。
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