【精】畢業(yè)實(shí)習報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)實(shí)習報告1
實(shí)踐目的：
理論聯(lián)系實(shí)際，在特定機械領(lǐng)域（風(fēng)機）內了解理論知識在實(shí)際生產(chǎn)中的應用
實(shí)踐時(shí)間：
xx天
實(shí)踐地點(diǎn)：
吉林省四平市中成風(fēng)機工程有限公司
實(shí)踐內容：
風(fēng)機相關(guān)的簡(jiǎn)單內容
風(fēng)機選用手冊學(xué)習
cad練習
機械裝配、動(dòng)平衡調整等
實(shí)踐總結：
與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會(huì )實(shí)踐可以說(shuō)幸運得多。在風(fēng)機廠(chǎng)里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說(shuō)的那樣到工廠(chǎng)里只是搬了一個(gè)月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒(méi)有學(xué)到什么更實(shí)際的東西。說(shuō)起來(lái)，我想我的實(shí)踐與其說(shuō)起來(lái)是“實(shí)習”，更不如說(shuō)是“學(xué)習”，因為我在學(xué)校所學(xué)到的知識無(wú)論是純理論還是操作在這里都幾乎沒(méi)有用處。前五天我的實(shí)踐內容大多都是坐在工廠(chǎng)里的辦公室里進(jìn)行的，我相信，不會(huì )有哪個(gè)同學(xué)通過(guò)實(shí)踐學(xué)到的東西會(huì )比我的更理論。當然，這樣的實(shí)踐也并不輕松，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月不洗澡不理發(fā)每天在自習室里學(xué)習14個(gè)小時(shí)以上的期末復習的煎熬之后在暑假實(shí)踐，我也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內容則是到車(chē)間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類(lèi)的打下手的工作（技術(shù)工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相關(guān)問(wèn)題幾位師傅都會(huì )詳細地給我講解，理論在實(shí)際中的應用得到了更透徹的'理解，之前在辦公室里學(xué)到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開(kāi)心。
開(kāi)始的幾天通過(guò)看圖紙（鍋爐用離心引風(fēng)機，壓力系數乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑20xxmm聯(lián)軸器傳動(dòng)葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學(xué)的東西實(shí)踐報告里拿出來(lái)得瑟得瑟），對風(fēng)機的一般工作原理有了一個(gè)大概的了解。當然，更細節的東西不是通過(guò)幾天就可以學(xué)會(huì )的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車(chē)間實(shí)習的時(shí)候這些細節竟也都弄懂了。在工廠(chǎng)里學(xué)習的好處得到了體現：在看圖無(wú)法理解的時(shí)候可以到樓下車(chē)間里找到對應的零件觀(guān)察，比如說(shuō)葉輪和調節門(mén)等相對比較復雜的零件，依然有疑問(wèn)的話(huà)可以詢(xún)問(wèn)身邊的設計者，比如說(shuō)止推軸承和支撐軸承的區別。這個(gè)型號的風(fēng)機進(jìn)風(fēng)口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車(chē)間里我沒(méi)有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學(xué)系的工程圖學(xué)和機械原理學(xué)的都是b（似乎08級的課程是a），所以對這樣的方面我感覺(jué)自己沒(méi)能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過(guò)一套風(fēng)機圖紙，我已經(jīng)能完全看懂了。至于實(shí)際加工，沒(méi)學(xué)過(guò)也沒(méi)有充足的時(shí)間去學(xué)，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學(xué)到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒(méi)兩年時(shí)間下不來(lái)�！�
畢業(yè)實(shí)習報告2
教學(xué)改革的主陣地在課堂，課堂教學(xué)的新關(guān)注和大膽創(chuàng )新正是廣大青年教師所能做到的。說(shuō)起來(lái)容易，說(shuō)起來(lái)難。這節課的勝利，我們可以發(fā)現它有一個(gè)很大的理論支撐，那就是新課標精神。在課程中，“藝術(shù)課程是一門(mén)人文課程”得到了明顯的突出和實(shí)踐，將藝術(shù)教學(xué)從知識傳授和技能訓練中解放出來(lái)，融入到更加豐富多樣的人文背景中。
比如上課開(kāi)始的時(shí)候，老師讓學(xué)生把問(wèn)題帶進(jìn)課堂，找出問(wèn)題和問(wèn)題面具。然后，老師利用現代多媒體課件，將五彩繽紛的面具進(jìn)行了詳細的展示，生動(dòng)地傳達了古代面具神秘文化和現代面具藝術(shù)浪漫狂歡的想象力和創(chuàng )造力。在這樣的情況下，學(xué)生被感動(dòng)了，在多元文化的滲透中，他們主動(dòng)探索，思維迸發(fā)出發(fā)明的火花。過(guò)去那些以傳授藝術(shù)知識、強身健體為唯一目的的陰影消失了；以前老師滿(mǎn)是老師的時(shí)候，被終結的教學(xué)方法就消失了，體現出更多的是師生之間的民主交流，學(xué)生之間的相互合作，以及深度的探究和質(zhì)疑。為了理解新課程的創(chuàng )建和指導方向，課堂將不時(shí)地以生動(dòng)、有趣、有效的合作、熱情的提問(wèn)和直截了當的發(fā)明進(jìn)行推廣。
比如，老師們絞盡腦汁選擇面膜制作材料，包括竹、木、紙、泥、棉絮、布、金屬、天然植物、果蔬種子等。它有方形、圓形、長(cháng)、短、粗、細、塊狀、線(xiàn)形等。，豐富多樣。而且這些材料都是日常生活垃圾，既體現了環(huán)保教學(xué)的新理念，又為學(xué)生自主發(fā)明提供了廣闊的空間。
而且在教學(xué)實(shí)踐的發(fā)現中，大膽鼓勵學(xué)生拆解很多老師帶來(lái)的假面例子。探索面膜實(shí)例的造型特點(diǎn)和制作方法，找出“用什么材料做的”、“基坯是什么”、“可以用什么樣的裝飾”、“各種款式與數據選擇的關(guān)系”、“如何粘貼和扎起來(lái)”等各種問(wèn)題。因為數據是集中堆積的，每個(gè)學(xué)生“發(fā)現如何巧妙運用”，“看誰(shuí)是發(fā)明的主人”，所以學(xué)生們積極參與競爭。群體之間的合作，男女之間的互助，前后的關(guān)懷，老師有時(shí)參加這個(gè)群體，有時(shí)加入那個(gè)團隊，有意在場(chǎng)上激起氣氛，喚醒發(fā)明的潛能。
不幸的'是，我們的許多教師對新課程的理解不清，理解過(guò)于膚淺，或者在一定程度上存在形式主義�？陬^上說(shuō)“大家討論討論”，“你有問(wèn)題，請問(wèn)他們”，“我們一起去探索吧”，其實(shí)他們還是不放心，怕自己的同學(xué)放下后接受不了，怕時(shí)間拖延完成不了自己的目標。問(wèn)題一提出來(lái)，老師就沒(méi)等學(xué)生想就低頭看，生怕任務(wù)完成不了，怕學(xué)生答不出問(wèn)題，怕教室“亂”。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾告訴我們:“人的心理有一種根深蒂固的需求，那就是希望成為發(fā)現者、研究者和探索者。在孩子的精神世界里，這需要特別強烈�！弊屛覀兘o學(xué)生更多的參與機會(huì )；多一點(diǎn)探索的空間；滿(mǎn)足多一個(gè)練習的需要；更多個(gè)性的張揚，發(fā)明激情的宣泄。為什么我們不大膽嘗試一下呢？
畢業(yè)實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的：
了解公司近年來(lái)的發(fā)動(dòng)機發(fā)展前景，公司設備的管理特點(diǎn)，柴油機的先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行分析，并根據所學(xué)理論提出改進(jìn)建議。通過(guò)實(shí)踐，將設備管理中的定義、基本功能和操作流程與實(shí)際操作相結合，在實(shí)踐中提高了應用知識的能力。同時(shí)，我對自己的研究課題有了一個(gè)整體的設計框架。
二、公司簡(jiǎn)介：
江鈴在20世紀80年代中期率先引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)在中國制造輕型卡車(chē)，成為中國主要的輕型卡車(chē)制造商。1993年11月，公司在深圳證券交易所成功發(fā)行a股，成為江西省首家上市公司。1995年，公司通過(guò)ADR發(fā)行b股，率先在中國引進(jìn)國外戰略合作伙伴。福特汽車(chē)公司(“福特”)現在是該公司的第二大股東。
江鈴作為江西最早引進(jìn)外資的企業(yè)，在戰略合作伙伴福特的支持下發(fā)展迅速。1997年，江鈴/福特成功推出中國首輛真正的中外合資開(kāi)發(fā)汽車(chē)——捷運輕型客車(chē)。公司吸收了世界上最前沿的產(chǎn)品技術(shù)、制造技術(shù)和管理理念，形成了股權平衡機制合理、運作高效透明、管理水平高的規范化管理運營(yíng)體系。
目前，公司已建立了R&D、物流、銷(xiāo)售服務(wù)、金融支持等符合國際標準的體系和運行機制，成為中國本土企業(yè)與外資合作的成功典范。公司產(chǎn)品包括“全順”汽車(chē)、“開(kāi)云”輕卡、“寶典”皮卡和“魏豹”多功能越野車(chē)。這些產(chǎn)品已經(jīng)成為節能、實(shí)用、環(huán)保汽車(chē)的典范。
三、實(shí)習基本內容：
(1)基礎知識
(1)了解拆裝實(shí)踐的性質(zhì)、任務(wù)和要求。
(2)掌握正確使用拆裝設備和工具。
�、哿私獠鹧b實(shí)習安全文明操作注意事項。
�、苤v授汽車(chē)的基本結構和發(fā)動(dòng)機的基本結構和工作原理。
(2)發(fā)動(dòng)機曲柄連桿機構和配氣機構的拆裝
�、儆^(guān)察并拆卸發(fā)動(dòng)機的外部裝置，了解空氣功能與其他機構的連接關(guān)系。
�、谝来尾鹦稓飧咨w、活塞組、閥組、凸輪軸、曲軸等曲柄連桿機構和配氣機構，了解它們的名稱(chēng)、功能、工作原理和連接關(guān)系，然后按技術(shù)要求重新組裝，注意正時(shí)齒輪、連桿和活塞的標記，確保安裝正確。
(3)在拆卸過(guò)程中，了解潤滑油路和冷卻水循環(huán)水路。
(3)發(fā)動(dòng)機供油系統的拆裝
�、儆^(guān)察發(fā)動(dòng)機燃油系統的組成，了解總成的名稱(chēng)、功能和連接關(guān)系。
�、诓鹧b燃油濾清器總成，了解其結構和工作過(guò)程。
(4)發(fā)動(dòng)機冷卻系統和潤滑系統總成
�、俨鹧b水泵，了解其結構、零件名稱(chēng)和工作原理。
�、诓鹧b油泵，了解其結構、零件名稱(chēng)和工作原理。
�、鄄鹧b濾油器，了解其結構、零件名稱(chēng)、工作原理和過(guò)濾油路。
�、苡^(guān)察節溫器、水分配器、油壓調節閥、旁通閥、曲軸箱通風(fēng)、單向閥等的結構。，并找出其工作原理。
四、實(shí)習過(guò)程：
在江西五十鈴發(fā)動(dòng)機有限公司實(shí)習期間，分別介紹了柴油機缸體的加工工藝(包括表面加工和孔加工)、凸輪軸孔的加工、數控設備的加工特點(diǎn)、分類(lèi)及具體應用、曲軸的加工工藝和發(fā)動(dòng)機的具體工作原理。最后一天，我們還參觀(guān)了它的鑄造部門(mén)，參觀(guān)了它的鑄造生產(chǎn)過(guò)程。在這家工廠(chǎng)的實(shí)踐中，我深刻理解了數控機床在生產(chǎn)中的實(shí)際作用，以及目前社會(huì )對數控機床和數控人才的迫切需求。在一些重要的數控產(chǎn)品中，如數控車(chē)床、銑床、高速高精度高性能數控機床等。，我們不能太依賴(lài)進(jìn)口。
這次實(shí)習真的到達了機械制造業(yè)的一線(xiàn)，大致了解了中國目前制造業(yè)的發(fā)展現狀和機械制造業(yè)的發(fā)展趨勢。在新世紀，科學(xué)技術(shù)將以更快的'速度發(fā)展，更快、更緊密地融入各個(gè)領(lǐng)域，這將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，發(fā)動(dòng)機就是一個(gè)能量轉換機構，通過(guò)在密封的氣缸內燃燒氣體，將汽油(柴油)的熱能轉換成機械能，當氣體膨脹時(shí)，推動(dòng)活塞做功。發(fā)動(dòng)機的所有結構都用于能量轉換。發(fā)動(dòng)機雖然和汽車(chē)一起走過(guò)了100多年，但在設計、制造、工藝、性能、控制等方面都有了很大的改進(jìn)，基本原理不變。這是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )造力的時(shí)代。那些發(fā)動(dòng)機設計師不斷將最新的技術(shù)與發(fā)動(dòng)機融合，把發(fā)動(dòng)機變成復雜的機電一體化產(chǎn)品，使發(fā)動(dòng)機性能達到近乎完美的水平。
沖壓是利用常規或專(zhuān)用沖壓設備的動(dòng)力，使板料直接受到變形力，在模具中變形，從而獲得具有一定形狀、尺寸和性能的產(chǎn)品零件的生產(chǎn)工藝。鈑金、模具和設備是沖壓工藝的三要素。根據沖壓溫度分為熱沖壓和冷沖壓。前者適用于變形抗力高、塑性差的鈑金加工；后者在室溫下進(jìn)行，是薄板常用的沖壓方法。是金屬塑性加工(或壓力加工)的主要方法之一，也屬于材料成型工程技術(shù)。沖壓用的模具叫沖壓模。沖壓模具是將材料(金屬或非金屬)批量加工成所需沖壓件的專(zhuān)用工具。沖壓模具在沖壓中非常重要，不滿(mǎn)足沖壓模具的要求很難進(jìn)行大批量沖壓生產(chǎn)；沒(méi)有先進(jìn)的沖壓模具，就無(wú)法實(shí)現先進(jìn)的沖壓工藝。沖壓工藝、模具、沖壓設備、沖壓材料構成了沖壓工藝的三要素，只有結合起來(lái)才能得到?jīng)_壓件。
沖壓主要按工藝分類(lèi)，分為分離工藝和成形工藝。分離過(guò)程，也稱(chēng)為沖裁，目的是將沖壓件與鈑金沿某一輪廓線(xiàn)分離，同時(shí)保證分離截面的質(zhì)量要求。成形工藝的目的是使板料塑性變形而不破壞毛坯，使工件具有所需的形狀和尺寸。在實(shí)際生產(chǎn)中，工件通常要經(jīng)過(guò)多種工序。沖裁、彎曲、剪切、拉深、脹形、旋壓和矯直是主要的沖壓工藝。
現代高科技完美體現在發(fā)動(dòng)機上，一些新技術(shù)和新結構廣泛應用于發(fā)動(dòng)機中。比如V12、V8、V6發(fā)動(dòng)機：都是指氣缸呈V字形排列。這種發(fā)動(dòng)機充分利用了動(dòng)力學(xué)原理，穩定性好，增加了發(fā)動(dòng)機排量，降低了發(fā)動(dòng)機高度。例如奧迪A86.0使用w12-12缸v型發(fā)動(dòng)機，BENZS600使用v12-12缸iv型發(fā)動(dòng)機等。
一般情況下，發(fā)動(dòng)機按排量分為3缸、4缸、6缸、8缸。目前1.3L 大部分3L排量汽車(chē)采用直列四缸發(fā)動(dòng)機，具有體積小、結構簡(jiǎn)單、維修方便的特點(diǎn)；2.5L以上排量一般采用多缸設計，包括直列6缸，比如寶馬；還有V型6缸發(fā)動(dòng)機以一定角度布置在兩側，可以有效降低振動(dòng)和噪音，如別克轎車(chē)；一般來(lái)說(shuō)，排量越大，發(fā)動(dòng)機的功率越高。然而，也有一些小排量汽車(chē)通過(guò)渦輪增壓、多閥、可變正時(shí)等技術(shù)來(lái)提高功率。在解釋發(fā)動(dòng)機參數時(shí)，不僅要注意功率，還要注意扭矩參數，還要注意發(fā)動(dòng)機處于最大功率和扭矩時(shí)的轉速。當然，轉速稍微低一點(diǎn)更好。
實(shí)踐總結：
在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多知識。以前只從字面上，書(shū)本上，網(wǎng)絡(luò )上了解設備管理。這次實(shí)習使我能夠把理論和實(shí)踐結合起來(lái)。理論學(xué)習比較清楚的同事，要結合實(shí)際。通過(guò)對江鈴五十鈴汽車(chē)有限公司發(fā)動(dòng)機總成的認真了解，對我的畢業(yè)設計起到了重要作用，進(jìn)一步升華了MRP和ERP系統開(kāi)發(fā)人員。這種拆裝實(shí)踐不僅理論與時(shí)間緊密結合，而且加深了對汽車(chē)組成、結構和缺失工作原理的理解。它提高了我們的實(shí)踐能力，增強了我們團隊的合作意識。通過(guò)這次實(shí)習，我們收獲了很多，不僅是知識方面，在以后的工作中也是如此。它教會(huì )了我們如何正確面對未來(lái)工作中的困難和挫折，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這期間，我不僅學(xué)會(huì )了發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，還學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)學(xué)習之外的人生道理。我永遠不會(huì )忘記江陵老師認真教我們的思想。在以后的生活中，我要記得務(wù)實(shí)，認真，踏實(shí)。我相信只有努力，我的未來(lái)才會(huì )綻放出美麗的色彩。
畢業(yè)實(shí)習報告4
專(zhuān)業(yè)新聞編輯姓名和制作導師姓名
實(shí)習單位:xxx報社巴彥淖爾記者站
實(shí)習時(shí)間:20xx.2 - 20xx.4
20xx年2月至4月，有幸在xxx報社巴彥淖爾記者站實(shí)習。這是我第一次正式加入社會(huì )，踏上工作崗位，開(kāi)始體驗和以前學(xué)生時(shí)代不一樣的生活。
一、實(shí)習單位介紹
Xxx報是內蒙古五大主流報紙之一，其面向巴彥淖爾讀者的巴彥淖爾新聞版逐漸成為xxx報吸引巴彥淖爾讀者的亮點(diǎn)。三年來(lái)，“巴彥淖爾新聞版”始終堅持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則，在營(yíng)造和諧輿論環(huán)境、培育文明道德、創(chuàng )造良好文化條件等方面做了卓有成效的工作。已成為巴彥淖爾地區政府部門(mén)與市民溝通交流的重要渠道和橋梁，成為河套地區讀者喜聞樂(lè )見(jiàn)的主流報紙。在過(guò)去的三年里，我們堅持了“太陽(yáng)出來(lái)了，我們就上路”的原則。三年來(lái)，“巴彥淖爾新聞版”誕生了，并以讀者為榮。
二、實(shí)習內容和過(guò)程
作為xx學(xué)院新聞編輯制作專(zhuān)業(yè)的20xx級學(xué)生，為了更好的將自己在學(xué)校所學(xué)的關(guān)于專(zhuān)業(yè)的理論知識應用到實(shí)踐中，有幸在本報實(shí)習。這是我第一次上班。隨著(zhù)從學(xué)校到社會(huì )環(huán)境的變化，接觸到的人完全改變了角色:老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處方式完全不同。在這個(gè)巨大的變化中，我迷失了，迷茫了，開(kāi)始很難適應新的環(huán)境，但這只是暫時(shí)的。逐漸認識了新的自己，明白了自己目前需要做什么，必須做什么。
實(shí)習初期，報社的老記者教會(huì )了我如何做有價(jià)值的新聞。學(xué)會(huì )了很多專(zhuān)業(yè)實(shí)用的方法，主要是參加戶(hù)外采訪(fǎng)活動(dòng)，處理民生新聞及相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)“掃街”找新聞，從其他各大網(wǎng)站和報紙上尋找好的新聞素材來(lái)提高自己的新聞敏感度。
實(shí)習到一半的時(shí)候，在參加面試活動(dòng)的同時(shí)，也開(kāi)始接觸排版和《民生社會(huì )》的版面。我提高了報紙版面的'電腦操作能力，可以自己做版面。老師還讓我參加突發(fā)事件的面試，鍛煉我的勇氣和適應能力。
在后期的練習中，我開(kāi)始學(xué)習編輯，和編輯一起校對。在學(xué)習的同時(shí)，我也嘗試改寫(xiě)新聞素材，有近10篇文章被采納。
三、實(shí)習的目的和意義
感謝很多老師的關(guān)心和關(guān)心，讓我得到了很多不同崗位的實(shí)習機會(huì )，學(xué)到了很多實(shí)用的東西，也逐漸了解了自己，明白了自己目前需要做什么，必須做什么。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，我對自己的學(xué)習和生活有了新的認識和規劃。應該說(shuō)這整個(gè)過(guò)程就像海綿吸水一樣，是一個(gè)大量吸收的過(guò)程。但是僅僅一個(gè)月的時(shí)間，不可能學(xué)會(huì )所有的技能和能力。老師說(shuō)的沒(méi)錯。大二實(shí)習最重要的不是學(xué)會(huì )怎么寫(xiě)新聞，而是在一個(gè)信息豐富的社會(huì )里，作為一個(gè)媒體人或者記者，看怎么做。每天我都會(huì )記錄自己的所見(jiàn)所聞和感受，因為我覺(jué)得記錄是一種習慣，一種姿態(tài)，讓我在停留的時(shí)候回頭看看自己做過(guò)什么，這樣我會(huì )有更清晰的方向。
我從這近兩個(gè)月的實(shí)習中最大的收獲就是我的心態(tài)的轉變，這是一個(gè)從茫然到理性，從幼稚到成熟，從幻想到現實(shí)的轉變過(guò)程。雖然我是新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的，但一直以來(lái)我都覺(jué)得學(xué)校學(xué)的新聞學(xué)理論知識沒(méi)什么用，甚至覺(jué)得學(xué)不到什么東西，一切都只是為了應付考試。但是實(shí)習之后，我發(fā)現理論知識和實(shí)踐緊密相關(guān)。如果沒(méi)有理論知識作為基礎，我現在可能連自己能做什么都不知道。其實(shí)在學(xué)校學(xué)到的理論知識已經(jīng)潛移默化的融入到實(shí)踐中，尤其是在懂得面試方面。只有掌握了理論知識，我們才不會(huì )被手頭的工作淹沒(méi)和淹沒(méi)。所以我覺(jué)得在學(xué)習的同時(shí)要注意鞏固理論知識，不要埋沒(méi)了自己的優(yōu)勢，也不要忘記了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。
四、實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題
我覺(jué)得最難掌握的是突發(fā)事件的采訪(fǎng)。我記得有一次，我們發(fā)現某商場(chǎng)有人在賣(mài)假冒偽劣產(chǎn)品。當時(shí)我們的記者喬裝進(jìn)入。老師在路上給我們講了一些面試的要點(diǎn)，但是我到現場(chǎng)的時(shí)候還是很緊張。雖然面試順利完成，但我對自己的表現并不滿(mǎn)意。事后總結了一套自己對于突發(fā)事件的采訪(fǎng)方法。
首先，在前往事件現場(chǎng)的途中，要根據線(xiàn)索梳理事件大致情況，迅速制定采訪(fǎng)提綱。根據對事件的了解，確定受訪(fǎng)者(此處指身份的認定，如證人、當事人)和要問(wèn)的問(wèn)題。因為是緊急情況，現場(chǎng)情況普遍混亂。如果沒(méi)有大致的計劃，面試過(guò)程中會(huì )因為恐慌而漏掉一些細節。
然后到達時(shí)間和現場(chǎng)后，迅速確定被采訪(fǎng)者(這里指的是確定具體的人，即選擇哪個(gè)證人進(jìn)行采訪(fǎng))。當然，為了客觀(guān)地報到，除了當事人、證人和相關(guān)事件處理部門(mén)的負責人或工作人員之外，還需要盡可能多的方面進(jìn)行面談。但是，有時(shí)候時(shí)間是不允許的，要在最短的時(shí)間內找到能給出最大信息量的人來(lái)面試。同時(shí)要詳細觀(guān)察現場(chǎng)，以便在新聞稿中描述現場(chǎng)。
最后，現場(chǎng)處理一些大事件需要一定的時(shí)間�；久嬖嚱Y束后，你可以在腦海中形成一個(gè)想法，并組裝一份新聞稿。在這個(gè)過(guò)程中，也有利于發(fā)現面試的不足，及時(shí)彌補。
按照以上三個(gè)步驟，面試在面對突發(fā)事件的時(shí)候，通常會(huì )比較舒服，不會(huì )慌張。整個(gè)面試過(guò)程都會(huì )井井有條。在采訪(fǎng)中，我還了解到應急處理部門(mén)對其新聞聲明有一些規定。比如事件處理現場(chǎng)位置最高的人有權向記者發(fā)布情況，回答在場(chǎng)記者的提問(wèn)。這點(diǎn)說(shuō)清楚了，面試的時(shí)候碰撞就少了，節省時(shí)間。
五、實(shí)踐和經(jīng)驗總結
這次實(shí)習給了我在課堂上應用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的機會(huì )，也給了我實(shí)踐鍛煉，從中總結了經(jīng)驗，使我的專(zhuān)業(yè)能力有所提高，同時(shí)也讓我學(xué)到了一些教訓。
1.快點(diǎn)。突發(fā)事件的采訪(fǎng)沒(méi)有規定時(shí)間，從獲取線(xiàn)索到趕赴現場(chǎng)都要盡可能節省時(shí)間，因為在不斷發(fā)展變化的過(guò)程中，很多采訪(fǎng)機會(huì )可能會(huì )被耽誤一兩分鐘就失去了。
2.為了使采訪(fǎng)的信息盡可能真實(shí)，采訪(fǎng)者的姓名應被記錄并反映在新聞稿中。這是我經(jīng)常忽略的一點(diǎn)，所以經(jīng)常被批評。
畢業(yè)實(shí)習報告5
一實(shí)習目的
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用到工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
到新聞單位去實(shí)習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者學(xué)習，交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì )，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
二實(shí)習資料
新聞學(xué)的實(shí)習資料主要有以下幾個(gè)方面：
1實(shí)地采訪(fǎng)
只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有好處的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)。新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2訪(fǎng)后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，寫(xiě)一些老百姓關(guān)心的事。
3修改整理
當寫(xiě)完初稿后，修改，整理稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，能夠通過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
三實(shí)習收獲
在短短的實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運用自如，現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應具備哪些素質(zhì)。
通過(guò)這次實(shí)習，自己的社會(huì )實(shí)踐能力大大提高了，適應社會(huì )的能力強了，語(yǔ)言運用能力增強了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
四實(shí)習中存在的主要問(wèn)題
以上是我的實(shí)習工作總結，通過(guò)實(shí)習發(fā)現，自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題，包括文化知識的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒(méi)有構成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話(huà)水平不高。
五對實(shí)習工作的建設性意見(jiàn)
實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程，應盡量做到以下幾個(gè)方面：
1盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線(xiàn)上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的`新聞信息，到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。
2盡可能擴大社會(huì )的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開(kāi)闊眼界，使報道更有特色。
3在采訪(fǎng)，寫(xiě)作，修改等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，就應懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用潛力，新聞單位應盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者帶來(lái)鍛煉平臺。
實(shí)習，是十分重要的一步，在實(shí)習中提升潛力，在實(shí)習中學(xué)習都是十分關(guān)鍵的，抓好實(shí)習，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節，深刻體會(huì )，認真學(xué)習。
畢業(yè)實(shí)習報告6
一、實(shí)習目的
希望通過(guò)本次實(shí)習使自己能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，使理論和實(shí)踐更好的結合，為以后的工作奠定扎實(shí)的基礎;同時(shí)希望通過(guò)本次的實(shí)習，使自己能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人的轉變過(guò)程，為以后進(jìn)入職場(chǎng)做一個(gè)鋪墊，使自己有一個(gè)提前的適應期。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx/XX/XXXX——20xx/XX/XXXX
三、實(shí)習單位
XXXX公司
四、實(shí)習內容
(一)崗前培訓
因為行業(yè)的原因，很多的理論知識都不是很清楚，在上班前都有進(jìn)行培訓。當然更重要的是話(huà)術(shù)的培訓，因為開(kāi)發(fā)一個(gè)客戶(hù)不是盲目的去開(kāi)發(fā)，都是有一定的程序的，比如我們培訓的時(shí)候我們要掌握初步溝通、深入溝通、反復問(wèn)題、明確溝通和限量的成交。還要掌握一些產(chǎn)品的基本情況，比如不同版本產(chǎn)品的不同價(jià)格，不同服務(wù)內容。當然對一些要用到的基礎軟件也有一個(gè)大概的解說(shuō)。培訓的東西都不是很難，關(guān)鍵還是要考自己的領(lǐng)悟。才剛開(kāi)始實(shí)習的兩天中，除了培訓，我就是坐在老員工的身邊聽(tīng)他們打電話(huà)，看看他們的話(huà)術(shù)和操作。把培訓所學(xué)和實(shí)際上崗結合起來(lái)，快速的熟悉工作。
(二)培養客戶(hù)
慢慢的開(kāi)始工作了，作為市場(chǎng)部的電銷(xiāo)人員，我們的工作主要就是通過(guò)電話(huà)促成客戶(hù)與我們的合作，但這有一個(gè)前提，就是我們要對客戶(hù)進(jìn)行一定的培養。主要是在初步溝通中傳達出我們公司的信息，讓客戶(hù)知道我們是干什么的，對他們來(lái)說(shuō)有什么好處，然后才能進(jìn)行深入溝通，這時(shí)候就要把客戶(hù)引導到公司的產(chǎn)品上了，培養客戶(hù)對公司、對老師的'信任度。當然，培養客戶(hù)也不是廣告產(chǎn)品效益來(lái)打動(dòng)客戶(hù)的，因為電銷(xiāo)是不見(jiàn)面的銷(xiāo)售，客戶(hù)并不能直接感受到我們的服務(wù)，這就要求我們在與客戶(hù)聊產(chǎn)品談合作的時(shí)候也要適當的聊一聊感情，對客戶(hù)進(jìn)行適當的關(guān)心，這樣才能更好的促成合作。
(三)促成合作
工作中，我們挖掘客戶(hù)、培養客戶(hù)，最終都是為了成交，為了實(shí)現公司的利益，在把一個(gè)客戶(hù)培養到一定程度時(shí)，我們就要進(jìn)行談合作了。這個(gè)是整個(gè)工作環(huán)節的重中之重，也是我最薄弱的環(huán)節。到公司已經(jīng)有兩個(gè)月了，可是我還沒(méi)有開(kāi)單�？蛻�(hù)培養的太久，到了促成合作環(huán)節就弱勢了，曾經(jīng)也跟主任經(jīng)理學(xué)了很多的方法，可能自己氣勢方面比較弱，也可能因為心里弱勢，一直不敢跟客戶(hù)開(kāi)口要錢(qián)，不敢提合作。自己一直找原因，一直分析客戶(hù)，在慢慢的學(xué)習嘗試過(guò)程中，終于在第三個(gè)月開(kāi)單了，而且開(kāi)了三個(gè)單，心里確實(shí)很高興。
五、實(shí)習感悟
(一)學(xué)會(huì )了很多電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的技巧
這份工作中，我學(xué)到了很多的電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)技巧，以往的一些電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)兼職，因為時(shí)間比較短，也僅僅是鍛煉了口才。但通過(guò)這次實(shí)習才知道，電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)也是有很多的學(xué)問(wèn)的。因為雙方不見(jiàn)面，我們的語(yǔ)速、態(tài)度、情緒很可能會(huì )影響到客戶(hù)，所以我們得學(xué)會(huì )控制自己的語(yǔ)速、音量、情緒。在我們每個(gè)人的辦公桌上都是有一面鏡子的，就是要讓我們記得時(shí)時(shí)微笑，傳達給客戶(hù)快樂(lè )的情緒。
另外，這次的實(shí)習中我還學(xué)到了通過(guò)電話(huà)來(lái)把握語(yǔ)言的敏銳度，因為與客戶(hù)談合作時(shí)，可能一個(gè)語(yǔ)氣詞，一個(gè)簡(jiǎn)短的停頓，就是客戶(hù)心里的真實(shí)想法。只有敏銳的把握住了，才能在言語(yǔ)上搶得先機，與客戶(hù)的博弈中站在主導者的地位，最終促成合作。雖然學(xué)習到一點(diǎn)，但顯然還遠遠不夠，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加的努力。
(二)學(xué)到了很多關(guān)于金融證券的工作
因為是金融行業(yè)的公司，所以通過(guò)這份工作，我最直接的就是學(xué)到的很多金融領(lǐng)域的知識，也許以前在學(xué)校也看過(guò)相關(guān)的書(shū)籍，上過(guò)相關(guān)的選修課程。但絕對沒(méi)有三個(gè)月實(shí)習來(lái)的豐富而有趣。每天看著(zhù)直接的股票盤(pán)面，聽(tīng)著(zhù)老師的分析，更加容易接受，也更加容易學(xué)習。而且對市場(chǎng)上的消息也充滿(mǎn)敏感度，以前看新聞一個(gè)消息就是一個(gè)消息，現在看新聞，會(huì )結合市場(chǎng)、行業(yè)和公司來(lái)看，至少知道它會(huì )和我們的經(jīng)濟息息相關(guān)。
六、實(shí)習總結
回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻，仿佛就在昨天。由什么都不懂的門(mén)外漢，到現在可以和資深股民交流溝通，自己成長(cháng)了很多。不僅僅是這個(gè)行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識上的，更重要的是心智上的。感覺(jué)自己不再是一個(gè)象牙塔里的學(xué)生了，進(jìn)入了職場(chǎng)，懂得了工作的艱辛，懂得了迎難而上的勇氣，也懂得了永不放棄的堅忍。社會(huì )中的工作和人都很現實(shí)，利益為先，但是在工作中依然要堅守住自己心靈的底線(xiàn)，相信在未來(lái)，我一定可以做得更好。
在此感謝我的學(xué)校給了我這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我可以去闖去拼，為自己的未來(lái)?yè)屜乳_(kāi)路。也感謝我的實(shí)習公司，感謝你們給了我一個(gè)廣大的舞臺，讓我可以在上面盡情演繹。最后要感謝我在公司的指導老師，我的主任和我的部門(mén)經(jīng)理，每一次在我遇到困難時(shí)，都會(huì )悉心的指導;每一次我困惑時(shí)，都會(huì )耐心的解答;每一次在我想放棄時(shí)，都會(huì )在我身邊加油打氣。傾盡所有教給我你們所掌握的知識，無(wú)私分享你們總結的經(jīng)驗，讓我在三個(gè)月中獲得了巨大的收獲。
衷心的希望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也希望越來(lái)越多的人加入我們，讓我們共同期待美好的明天!
畢業(yè)實(shí)習報告7
實(shí)踐是大學(xué)生走向社會(huì )的一道非凡的屏障，充滿(mǎn)了磨練和再學(xué)習的機會(huì )。要想成功克服過(guò)去，需要不斷反思和完善一些待人接物的措施。當然，對于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更應該關(guān)注法律的瑣碎性及其應用，不斷從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗，為更好的規劃自己未來(lái)的生活打下良好的基礎。這個(gè)門(mén)檻對于大學(xué)生走向世界也很重要。實(shí)習給我的`第一印象就是認真對待每一個(gè)案子。
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
大四上學(xué)期，有一次畢業(yè)實(shí)習。這個(gè)實(shí)習安排在開(kāi)學(xué)后六周。其主要目的是將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與實(shí)踐相結合，通過(guò)對司法實(shí)踐的理解，進(jìn)一步加深對所學(xué)法律知識的理解和掌握。
我在邢臺縣人民法院實(shí)習。邢臺縣人民法院是一個(gè)基層法院，設有4個(gè)民事法院、2個(gè)刑事法院、1個(gè)行政法院和6個(gè)調度法院(分別為西黃村鎮調度法院、南石門(mén)鎮調度法院、總陵園鎮調度法院、羅路鎮調度法院、東王鎮調度法院和黃寺鎮調度法院)，還有立案法院、高級法院、審判監督法院、執行委員會(huì )等。我被分配到中華人民共和國第一審判庭，主要負責審理合同糾紛，然后去了一段時(shí)間的執行局。我在這里的工作主要是整理檔案，參加庭審，練習寫(xiě)判決書(shū)，和其他工作人員一起去當事人住處調查幾次。
二、實(shí)習過(guò)程概述
去實(shí)習的時(shí)候，老師告訴我們，實(shí)習能不能學(xué)到東西，不是靠老師和評委，而是靠你自己。只有用一雙求知的眼睛觀(guān)察探索，才能學(xué)到東西。而且老師一再強調實(shí)習的重要性，特別要求我們認真對待實(shí)習。
實(shí)習第一天，確認實(shí)習崗位后，向中華人民共和國第一審判庭報到。人民法院開(kāi)庭，我就坐在旁聽(tīng)席上聽(tīng)。這是一個(gè)相對簡(jiǎn)單的合同糾紛案件，審判程序進(jìn)行得非�？�。雙方拒絕調解后，法院聽(tīng)取了雙方當事人的最后陳述，法官宣布會(huì )后傳合議庭及判決書(shū)，庭審結束。下午被安排去法院整理檔案。
從第二天開(kāi)始，我每天8點(diǎn)15分左右趕到法院，先把法院的衛生打掃干凈。我們法院基本上每天早上都開(kāi)庭。沒(méi)有開(kāi)庭，沒(méi)有具體工作的時(shí)候，我會(huì )去其他法院。中午11點(diǎn)40分，我結束工作，去吃飯了。下午開(kāi)庭次數很少，下午只繼續開(kāi)庭一次，因為上午審判沒(méi)有結束。另外，大部分工作是整理文件(主要是整理、綁定、注冊)。庭長(cháng)還安排我練習寫(xiě)判決書(shū)，讓我每隔三天在審判結束后寫(xiě)一份判決書(shū)，然后提交庭長(cháng)修改。除了出去調查和收集證據或向高管送達傳票和執行令，在執行委員會(huì )度過(guò)的日子也是為了整理文件。
三、實(shí)習的主要情況和經(jīng)驗
實(shí)習期間，我主要做了以下工作:
1、整理文件。實(shí)習期間，他幫助法官和書(shū)記員整理了幾份檔案。這些審結的案件中有很多典型案例，涉及到事實(shí)認定、證據采納、責任劃分等等。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)閱讀卷宗和咨詢(xún)書(shū)記員，我對合同糾紛案件從立案到結案的程序以及各種立案文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解。
2.聽(tīng)聽(tīng)案情。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的法律權利意識不斷增強。此外，仲裁等非訴訟糾紛解決機構較少，導致第一人民法院的案件數量相對較多，且逐年增加。對我來(lái)說(shuō)，有足夠多的案子要處理是件好事。在模擬審判中，我以前在學(xué)校參加刑事案件，刑事案件非常注重程序，庭審也很?chē)烂C。但在這里，參加完民事審判，感覺(jué)審判更隨意，氣氛更輕松，省略了一些程序問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)案，我對民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細的了解，認識到民事案件審判的關(guān)鍵在于解決當事人之間的矛盾，促進(jìn)社會(huì )和諧。與刑事案件強調國家對犯罪的強制力不同，民事案件的理想結果應該是使雙方在不喪失法律尊嚴的情況下實(shí)現雙贏(yíng)。這就對法官的個(gè)人素質(zhì)提出了很高的要求，這不僅需要深厚的法律知識，還需要很高的人格魅力。
畢業(yè)實(shí)習報告8
剛剛出校門(mén)找實(shí)習單位的時(shí)候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結果到頭來(lái)一個(gè)多月快過(guò)去了，還沒(méi)有找到實(shí)習單位，直到x月xx號，xx的老師推薦我去xx開(kāi)發(fā)有限公司參加面試，有筆試和面試，通過(guò)層層的技術(shù)考核，在我的努力下終于得到了面試人員的肯定，順利的加入了未名公司。員工聚餐那天x總的一些話(huà)讓我感觸深刻，他說(shuō)在部門(mén)的時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。我進(jìn)入了軟件部，成為了一名程序員，一周的公司框架練習，我又加入了哈理工數字化建設的項目中，前期主要是實(shí)施，后期進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。剛開(kāi)始覺(jué)的實(shí)施很簡(jiǎn)單，熟悉了一周項目以后，只覺(jué)得人家的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的真好，和同事們參加了幾次xx公司的培訓以后，我才發(fā)現原來(lái)不是那么回事，它這里主要是做數字化校園硬件建設、數字化校園基礎平臺、綜合數據應用系統、業(yè)務(wù)系統集成等等，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是三大平臺，統一身份認證，實(shí)現全校信息整合以及全校數據資源共享。
來(lái)公司有一段時(shí)間了，我自己的感覺(jué)還有一些同事的介紹我感覺(jué)我們軟件部真是高手如云，那些開(kāi)發(fā)人員都具有相當豐富的項目經(jīng)驗，相信由他們的帶領(lǐng)，我這一次實(shí)習肯定會(huì )有很多的收獲。為其將近一周的學(xué)習，終于對三大平臺有了一定認識了，開(kāi)始接觸xx數據庫，學(xué)習公司開(kāi)發(fā)的xx工具，進(jìn)行數據整合的時(shí)候把我弄得暈頭轉向，原來(lái)我們在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)技術(shù)其實(shí)基礎中基礎，不過(guò)接觸起來(lái)可能相對會(huì )比較容易上手一些。
通過(guò)和大家一段時(shí)間的相處，我深切地感受到，軟件部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲。面對客戶(hù)，大家總是熱情真誠。面對技術(shù)上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義，體會(huì )到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻的意義，體會(huì )到了創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )的服務(wù)理念，知道了什么是創(chuàng )新就是生活。特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我。
我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。項目經(jīng)理和同事也都盡力幫助我，給我講授一些經(jīng)驗和開(kāi)發(fā)的.技巧。剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于后來(lái)心態(tài)的調整和熟練了，慢慢地學(xué)得差不多了。每天早上x(chóng)點(diǎn)左右踏著(zhù)學(xué)校的廣播走出我呆了x年的校園，然后晚上x(chóng)點(diǎn)左右又踏著(zhù)xx的廣播走出校園，真是好懷念校園的生活，什么壓力也沒(méi)有，也不用每天花那么多時(shí)間在公交上。
來(lái)這個(gè)公司雖然才短短x個(gè)月，收獲挺多的，由對項目的一竅不通到現在對它的流程以及相關(guān)的技術(shù)都有所了解，也讓我深深體會(huì )到了溝通自學(xué)的重要性。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
畢業(yè)實(shí)習報告9
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高。對于即將畢業(yè)的機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，為了更好地適應嚴峻的就業(yè)形勢，他們可以在畢業(yè)后盡快融入社會(huì )，同時(shí)也可以為自己進(jìn)入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。畢業(yè)實(shí)習可以讓我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在機械工程及其自動(dòng)化的課堂上學(xué)不到的知識。它讓我們受益匪淺，開(kāi)闊了我們的視野，增長(cháng)了我們的知識，讓我意識到我會(huì )把我所學(xué)的應用到我的工作中，為將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。只有在實(shí)踐中調整我們的學(xué)習方法，盡快適應社會(huì )，我們才能被這個(gè)社會(huì )所接受，才能生存和發(fā)展。
剛進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候，擔心大學(xué)的機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)習需要的知識有些脫節。但是經(jīng)過(guò)幾天的適應，慢慢調整了自己的觀(guān)念，正確理解了實(shí)習單位和個(gè)人的定位和發(fā)展方向。我相信，只要立足現實(shí)，改變和調整自己的視角，銳意進(jìn)取，在成功的道路上不斷攀登，總有一天，成功的機會(huì )會(huì )接踵而至，促使我們成為機械工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。只有把書(shū)本上學(xué)到的機械工程及其自動(dòng)化的理論知識運用到實(shí)踐中，才能真正掌握這些知識。所以作為一名機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習的目的和任務(wù)
經(jīng)過(guò)四年的機械工程及其自動(dòng)化理論學(xué)習，掌握了機械工程及其自動(dòng)化的基礎知識。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園。作為大學(xué)畢業(yè)生，我們更多思考的是如何做好自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，如何在以后的工作中更好的完成每一項任務(wù)。本次實(shí)習的目的和任務(wù)要求:
1、1實(shí)習目的
(1)為了將機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)知識應用到社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將所學(xué)的理論知識應用到實(shí)踐中，反過(guò)來(lái)在書(shū)本上檢驗理論的正確性，鍛煉自己的實(shí)踐能力，培養自己的實(shí)際工作能力和分析能力，達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，深化已學(xué)理論知識，提高所學(xué)知識的綜合應用，培養其發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)機械工程及其自動(dòng)化崗位實(shí)踐，可以更廣泛地直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )的需求，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應能力，融入社會(huì )，培養實(shí)踐能力。
縮短我們從大學(xué)生到職員的概念和業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
(3)通過(guò)實(shí)踐，了解機械工程及其自動(dòng)化的.工作過(guò)程，從而確立自己的最佳工作。它對你未來(lái)的職業(yè)規劃起著(zhù)關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，我們可以獲得更多與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，拓寬知識面，增加社會(huì )閱歷。多接觸人，在實(shí)踐中鍛煉勇氣，提高自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的職業(yè)道德。
1、2實(shí)習任務(wù)要求
(1)在機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注意理論與實(shí)踐的結合，善于發(fā)現問(wèn)題
2在實(shí)習過(guò)程中，要有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心請教有經(jīng)驗的同事，積極完成實(shí)習單位布置的任務(wù)，與單位同事和睦相處；
�、勖刻於家J真總結實(shí)習工作中遇到的問(wèn)題，積累經(jīng)驗，做好反思，根據學(xué)校畢業(yè)實(shí)習的要求，及時(shí)寫(xiě)好畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
2、1實(shí)習單位介紹
浙江永通機械廠(chǎng)成立于1980年，是一家專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)混合動(dòng)力設備產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售的高科技企業(yè)。其總部和R&D基地位于溫州永嘉科技創(chuàng )業(yè)園，在全國各地設有分支機構。憑借雄厚的技術(shù)和R&D實(shí)力，公司是國家863工程的參與者，被政府認定為“高科技企業(yè)”。
浙江永通機械廠(chǎng)自成立以來(lái)，始終堅持以人為本、誠信創(chuàng )業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，匯聚行業(yè)精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法和企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中保持競爭力，實(shí)現快速穩定發(fā)展。
公司人才結構合理，以多名博士為主要技術(shù)骨干，擁有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)員工800余人。為了開(kāi)發(fā)出真正符合企業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)混合設備產(chǎn)品，企業(yè)專(zhuān)門(mén)聘請了技工以企業(yè)單位工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家(中科院院士)與自身專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)家作為顧問(wèn)，密切跟蹤機械工程及自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2、2實(shí)習崗位介紹(概況)
A、參與機械工程及其自動(dòng)化崗位的日常工作，組織制定本單位機械工程及其自動(dòng)化崗位的發(fā)展規劃和年度工作計劃(包括年度資金使用計劃、儀器設備購置計劃等)。)，并協(xié)助同事。
編織實(shí)現和檢查實(shí)現。
協(xié)助主管領(lǐng)導進(jìn)行科學(xué)管理，貫徹執行相關(guān)規章制度。確定自己在機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責和任務(wù)，定期學(xué)習與業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C、在工作過(guò)程中，通過(guò)與客戶(hù)的協(xié)商和與同事的現場(chǎng)調查，盡可能了解客戶(hù)的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系的能力，為客戶(hù)量身定制設計方案。
三、實(shí)習內容(過(guò)程)
3、1舉辦計算科學(xué)與技術(shù)在職培訓。
很榮幸進(jìn)入浙江永通機械廠(chǎng)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。為了更好地從學(xué)生適應到具有完善專(zhuān)業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先向我們分發(fā)了機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)知識資料，用于自學(xué)一些基礎知識，并安排了專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓。
3、2適應機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)崗位。
持續兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的重要轉折點(diǎn)。校園和職場(chǎng)，學(xué)習和工作，學(xué)生和員工，在思想、生活等方面都有很大的差異。從象牙塔到社會(huì )，人的觀(guān)點(diǎn)、行為、心理都要在轉型過(guò)程中得到適當的調整和適應。在機械工程及其自動(dòng)化崗位慢慢熟悉了工作環(huán)境和同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)、按量完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我明白了工作的艱辛和獨立生活的艱難。在和同事相處的過(guò)程中，哪怕是很普通的小事也不能有絲毫的馬虎，這也讓我明白了一個(gè)道理:細節決定成敗。
3、3學(xué)習崗位所需的知識。
實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了“活到老學(xué)到老”的深刻內涵。在機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，不斷學(xué)習與自身業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師教我們機械工程及其自動(dòng)化的理論知識，教我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)源于教科書(shū)，是從以前的研究中衍生出來(lái)的。課堂上有太多抽象的東西，不經(jīng)過(guò)實(shí)踐就不容易理解和掌握。有句名言，“大學(xué)老師給我們的只是一根魚(yú)竿。怎么抓魚(yú)，是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，隨著(zhù)知識經(jīng)濟的飛速發(fā)展和終身教育時(shí)代的到來(lái)，一個(gè)人要想走出象牙塔步入社會(huì )后有所作為，就必須學(xué)會(huì )現在求知，主動(dòng)求知，敢于探索和學(xué)習，尤其是對于需要與時(shí)俱進(jìn)的機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。守舊，渾渾噩噩，不進(jìn)取，不野心勃勃，注定轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，只有與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功之道。對于
要能融入職場(chǎng)和社會(huì )，就要不斷學(xué)習，多做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，創(chuàng )造自己。
實(shí)習期間，實(shí)習單位為善良的杜先生安排了技術(shù)指導。他首先帶領(lǐng)我們熟悉了機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)崗位的工作環(huán)境和相關(guān)業(yè)務(wù)，然后和我們親切地聊了聊部門(mén)的工作性質(zhì)、目前的主要工作任務(wù)、部門(mén)的主要工作同事以及我們未來(lái)的工作安排。同時(shí)，他帶領(lǐng)我們認識了部門(mén)的工作人員，讓我們虛心向在機械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)崗位上辛勤工作的前輩們學(xué)習。
四、實(shí)習經(jīng)歷
如果把大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì )就是競技場(chǎng)，畢業(yè)實(shí)習就是大學(xué)生從象牙塔進(jìn)入競技場(chǎng)的預熱階段。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我體會(huì )到了真正的職場(chǎng)，給我帶來(lái)了很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習提供的社會(huì )實(shí)踐訓練舞臺，我上演了一出學(xué)生向專(zhuān)業(yè)人士轉化的舞臺劇。在這個(gè)舞臺劇里，我學(xué)會(huì )了如何改變自己的角色，如何處理人的事情。我相信這些經(jīng)歷會(huì )讓我受益終生，讓我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融入新的社會(huì )環(huán)境。
畢業(yè)實(shí)習報告10
學(xué)習國家相關(guān)的規章制度，了解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等。
（一）建筑學(xué)知識
參觀(guān)校內單體建筑及建筑組群，參觀(guān)特色建筑，了解分析以下內容：
1、根據所學(xué)知識，對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
（二）房屋構造
通過(guò)去參觀(guān)某項在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
2、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法；
3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn)；
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn)；
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造；
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
（三）建筑材料
通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀(guān)，了解以下內容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求；
3、了解各種鋼筋加工情況；
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
（四）建筑施工
通過(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法；
比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。
（五）基礎
1、基礎選用類(lèi)型采用獨立基礎，基底標高為—5.10M
2、鋼筋基礎地面應作強度等級為C10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100
3、《鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
（六）地基
1、地層土性描述：基礎應置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值F=350KPa
2、基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設計人員機參加。
3、基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。
4、基礎開(kāi)挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡，對臨近建筑有影響的基坑，應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
（七）施工準備
1、模板安裝前的基本工作：
1）放線(xiàn)：首先引測建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。
2）用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5）模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。
（八）鋼筋混凝土結構
1、本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03G101—1
2、保護層厚度：樓板15連梁梁25，柱30，并不大于主筋直徑。
3、混凝土的早期養護實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應達到下述要求：
1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
4、鋼筋綁扎搭界頭連接區段的長(cháng)度為1.3倍L框架柱梁復合捆筋，均允許采用拉津復合箍，其配箍量不小于10D
5、現澆主梁與次梁交接處，應附加吊筋或箍筋，未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長(cháng)L《3M設8根箍筋》。
（九）其他
1、本設計未考慮冬季，雨季施工措施，施工單位應根據有關(guān)措施及驗收規范自定。
2、施工中應嚴格遵守國家現在個(gè)施工及驗收規范和操作規程。
3、圖中平面尺寸單位為毫米，標高為米。
4、本工程樓面施工荷載不得超過(guò)3.5KN/MM，如果需要在樓面上大面積堆料，樓底模及支撐系統不得拆除，并且支撐系統需進(jìn)行強度驗算。
5、施工中應密切配合建筑及設備，電器施工土作好預留及預理工作，管道井內宜預設管道支架或埋件。
6、防雷措施應按電施要求，柱或墻內防雷通長(cháng)焊接縱筋焊接聯(lián)網(wǎng)。
7、所有外露鐵件應涂刷防銹漆二底二面。
8、板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號，梁編號同相同標高梁編號。
實(shí)習總結及體會(huì )
通過(guò)此次的房屋建筑學(xué)實(shí)習，我收獲很多。首先，房屋建筑學(xué)是一門(mén)實(shí)用性很強，而且是理論與實(shí)踐緊密結合在一起的一門(mén)學(xué)科。這樣的一門(mén)學(xué)科，要求我們不僅要學(xué)好課堂上老師所講的東西，更應該實(shí)地了解，具體情況具體考慮，課外的實(shí)習是很有必要的，它與老師課堂上所講的相輔相成。其次，在我們學(xué)習到豐富的實(shí)踐知識的同時(shí)，我們也切身感受到了工地上緊張，忙碌，有序的氣氛。對施工有了更深一步的認識，一棟高樓對我們來(lái)說(shuō)不再那么神秘，萬(wàn)丈高樓平地起，我們現在能夠用專(zhuān)業(yè)的眼光來(lái)看待施工了。對結構，材料，施工的方案和步驟也有了更深的認識。
從這次的房屋建筑學(xué)實(shí)習我還有了額外的收獲，那就是我開(kāi)始考慮我未來(lái)的發(fā)展方向以及我所從事的具體行業(yè)。我結合自身的`興趣，性格以及我所掌握的知識來(lái)看，我更適合于做施工。當然，我想我不僅僅只是做施工而已，我以后還會(huì )進(jìn)行一些較低層次房屋的設計以及預算，當然我主要還是從事施工這個(gè)行業(yè)。我爸爸在施工這方面做了近三十年了，當然有時(shí)還兼做些預算或者是材料員，現在也算是一個(gè)總工了。從小我對施工就耳濡目染，自己對它也有興趣，學(xué)習起來(lái)也有動(dòng)力。作為一個(gè)施工員，學(xué)會(huì )處理好人際關(guān)系是非常重要的，上則和老板處理關(guān)系，讓老板覺(jué)得你負責，有能力，對你做的事放心。下則要和底下的帶班組長(cháng)和民工處理好關(guān)系。一方面自己要有豐富的知識，這樣他們才能聽(tīng)從你的安排，另一方面要多從他們的角度來(lái)考慮問(wèn)題，多體諒他們，我想這都是很有必要的。
考慮到我們學(xué)校與名牌大學(xué)還有一定的差距，現在又趕上經(jīng)濟危機，就業(yè)形勢非常的不樂(lè )觀(guān)，放低調子，從基層做起，俗話(huà)說(shuō)也叫做科班出生，我想對于我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在工地的鍛煉是非常有必要的。當然我以后不會(huì )永遠只當一個(gè)施工員，我會(huì )利用其他的時(shí)間不斷的充實(shí)自己，加強自己的專(zhuān)業(yè)知識和素養，不斷地提升自己，最重要的是拿到資格證。國家注冊一級建造師證是我所追求的目標，我想只要我不斷的努力，不斷的充實(shí)自己，不斷的完善自己，我會(huì )在土建這一行做好，做得出色。
畢業(yè)實(shí)習報告11
通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設備和實(shí)驗器材，并且通過(guò)老師及工廠(chǎng)人員的講解，對自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行初步的認識，在實(shí)踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論基礎知識。
一、實(shí)習目的
加強對企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎課程理論知識，對實(shí)習單位的各項技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。見(jiàn)識電子控制類(lèi)產(chǎn)品的設計、開(kāi)發(fā)及維護等過(guò)程，理解自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專(zhuān)業(yè)前景。通過(guò)一定的實(shí)踐認知實(shí)習，為以后的畢業(yè)設計及論文撰寫(xiě)做好鋪墊。讓我們了解到知識與現實(shí)之間的差距，提升自己實(shí)際的工作能力，領(lǐng)悟到現實(shí)工作中我們需要什么，我們應該朝哪一方面發(fā)展，對我們以后的發(fā)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎。
二、實(shí)習單位介紹
xx股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)xx，xx），是由xx集團（xx）發(fā)起設立的科技型股份制企業(yè)。20xx年，xx集團在美國《財富》雜志評選的世界企業(yè)500強中，排名第280位。xx總部設在武漢，是國內的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專(zhuān)業(yè)化技術(shù)工程公司；20xx年xx月，xx集團宣布，xx合并xx，自此，xx成為xx的全資子公司。
公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為：方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統。xx現依托集團各項優(yōu)勢在北京設立了分支機構，從事國內外海水淡化項目的投資、建設和運營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有：EPC工程總承包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設計、設備制造能力的優(yōu)勢，可以為客戶(hù)提供各類(lèi)連鑄機（大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等）的設計、制造、安裝、調試一條龍工程總承包及單項服務(wù)；技術(shù)服務(wù)，事業(yè)部依靠專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力，為客戶(hù)提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問(wèn)題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù)；設備維護服務(wù)外包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄設備制造、供應鏈管理能力，能夠提供連鑄設備維護服務(wù)外包，為客戶(hù)帶來(lái)良好的經(jīng)濟效益。
公司人力資源實(shí)力：20xx年初，公司已有職工xx人，其中技術(shù)管理人員xx人，擁有博士學(xué)位xx人、碩士學(xué)位xx人、高級工程師以上職稱(chēng)83人。公司在北京設有自己獨立的研究院，擁有多項自主知識產(chǎn)權的核心技術(shù)，每年研發(fā)費用占營(yíng)業(yè)額的x%，研發(fā)實(shí)力強大。xx擁有專(zhuān)業(yè)的設備制造基地——xxx科技，設備制造能力強大。主要機械、電氣設備在公司內部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。
事業(yè)部子公司：xx事業(yè)部、xx事業(yè)部、xx科貿、xx科技、xx科技、xx重工。
三、實(shí)習內容
1月5日我們到了xxx科技股份有限公司，在實(shí)習開(kāi)始，由公司員工xx師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對公司各個(gè)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，在車(chē)間里xx師傅對同學(xué)們參觀(guān)中的疑問(wèn)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀(guān)過(guò)程中，xx師傅針對我們專(zhuān)業(yè)對他們車(chē)間采用及開(kāi)發(fā)的`新技術(shù)、新設備進(jìn)行了詳細的介紹，這對我專(zhuān)業(yè)知識的認識更深了一層。各個(gè)車(chē)間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺軋鋼機，它需要各個(gè)車(chē)間的配合，從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯，精密準確。
對于xx師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機”“PID”等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問(wèn)。而xx師傅耐心的為我們在專(zhuān)業(yè)技術(shù)與知識方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長(cháng)一段時(shí)間，所以對大學(xué)生他很了解，對我們在大學(xué)中應掌握的技能都做了一些要求，對專(zhuān)業(yè)知識的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。
四、實(shí)習心得與體會(huì )
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng )新的精神，應該擁有一顆隨時(shí)接受考驗的心，迎接未知的世界。
實(shí)習期間，我謙虛謹慎，認真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導講解，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專(zhuān)業(yè)也更喜愛(ài)，不再迷茫。
本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！因為實(shí)踐是檢驗真理的標準。這次認識實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時(shí)間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認識，也讓我初步認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
總之，作為一名大二的學(xué)生，這次專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習，無(wú)疑會(huì )使我以新的視角來(lái)審視對待所學(xué)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，并必將對我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。最后，我想用屈原的一句話(huà)作為結語(yǔ)來(lái)與大家一起共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
畢業(yè)實(shí)習報告12
一、基本情況
20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日近XX個(gè)月時(shí)間，我在X技術(shù)有限公司集團XXX分廠(chǎng)制造部操作員崗位實(shí)習。
二、實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)。頂崗實(shí)習不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì )，而頂崗實(shí)習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導的指導下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習。
通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
實(shí)習是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一項重要環(huán)節，是培養我們能力和技能的一個(gè)重要手段。
畢業(yè)實(shí)習是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，是我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節。它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實(shí)習更是我們走向工作崗位的必要前提。
通過(guò)實(shí)習，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎。
頂崗實(shí)習是我們學(xué)院學(xué)習的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著(zhù)最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì )工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習是學(xué)校為社會(huì )培養技能型人才，實(shí)現我們人生價(jià)值的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且還是校內教學(xué)的總結。
通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能；可以提高自身理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，把自己所學(xué)的知識應用到實(shí)際中，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，提高職業(yè)技能和技巧，初步實(shí)現社會(huì )心理角色的轉變，使學(xué)生能夠真正參與社會(huì )競爭；可以提高自身與人溝通交際能力，增加對社會(huì )的認知；可以鍛煉和提高學(xué)生組織管理能力，培養分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力。此外頂崗實(shí)習可以實(shí)現實(shí)習和就業(yè)的有機結合，為畢業(yè)論文環(huán)節的實(shí)施收集資料，增加經(jīng)驗。
頂崗實(shí)習與就業(yè)崗位有密切的關(guān)系，頂崗實(shí)習是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一，通過(guò)頂崗實(shí)習，自身將獲得對適合自己的崗位形成正確的認知，對今后的就業(yè)乃至一生起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
此次實(shí)習進(jìn)程大致如下：
�。�1）XX月XX日—XX月XX日在操作員崗位進(jìn)行實(shí)習并記錄實(shí)習日志；
�。�2）XX月XX日—XX月XX日書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告并與指導教師交流；
�。�3）XX月XX日—XX月XX日上交實(shí)習報告和實(shí)習日志。
三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
XXX顯示技術(shù)有限公司隸屬于X股份有限公司。英語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)為XX。公司成立于20xx年XX月XX日。
四、實(shí)習崗位及工作內容
20xx年XX月XX技術(shù)有限公司到我校招聘，經(jīng)過(guò)兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。20xx年XX月X日到公司報到，正式開(kāi)始頂崗實(shí)習的生活。
實(shí)習主要可以分為三個(gè)階段來(lái)概括。第一階段，培訓，主要是安全，企業(yè)文化，規章紀律，產(chǎn)線(xiàn)理論學(xué)習培訓等等，第二階段，跟著(zhù)師傅學(xué)習和練習實(shí)踐，解決在現場(chǎng)工作中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)習經(jīng)驗和工作專(zhuān)業(yè)技能，并通過(guò)部門(mén)考核，取得上崗操作證，第三階段，學(xué)會(huì )獨立在現場(chǎng)工作以及應對現場(chǎng)各種突發(fā)情況。
我的崗位是：XX制造部后工程X科X班操作員，擔當主要負責屏幕掃碼、屏幕外觀(guān)檢查、產(chǎn)線(xiàn)各種情況的應對及上報，個(gè)人工位三正X的維護與管理。
五、實(shí)習總結及體會(huì )
頂崗實(shí)習的十個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習適應的階段，也是一個(gè)重新調整和審視自己的階段，剛剛離開(kāi)校園步入工作崗位，從一個(gè)學(xué)生轉變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會(huì )了很多，經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(cháng)的過(guò)程，在工作，學(xué)習和生活中也存在著(zhù)一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。
短短十個(gè)月的工作過(guò)程讓我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，還讓我懂得了如何更好的為人處事。
六、結束語(yǔ)
頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的`膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應，開(kāi)始獨立的完成工作。
實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，也學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了責任。頂崗實(shí)習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì )的機會(huì )，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺，對社會(huì )有了更為詳盡而深刻的了解。
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的辛苦培養和教導，感謝XX有限公司給我的這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝A班，感謝后工程的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。最后祝X的前景更加輝煌，祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會(huì )更美好，為社會(huì )培養更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導和老師工作順利，家庭幸福美滿(mǎn)。
畢業(yè)實(shí)習報告13
1、三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)習的好地方，本人正好想在實(shí)習之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò )工程師計劃，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。
2、本次實(shí)習預定是三個(gè)星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習在教學(xué)計劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補回!
3、兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習，我們去過(guò)了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。
第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的`應用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!
4、順德是個(gè)美麗的地方，這里的交通路線(xiàn)四通八達，或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因，社會(huì )保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮!
畢業(yè)實(shí)習報告14
一、實(shí)習的目的和意義
畢業(yè)實(shí)習是我校學(xué)習階段重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節之一。它把我們在大學(xué)里學(xué)到的知識和實(shí)踐結合起來(lái)，用實(shí)踐檢驗真理，讓一個(gè)本科生有很強的處理基礎實(shí)踐和系統專(zhuān)業(yè)知識的能力。其根本目的是通過(guò)綜合運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，培養學(xué)生應對和處理問(wèn)題的能力。是對他們四年所學(xué)的知識和技能進(jìn)行系統的、全面的應用、總結和深化的過(guò)程。是學(xué)校和社會(huì )為畢業(yè)生提供的，是我們畢業(yè)后上班前的一個(gè)緩沖階段，為我們畢業(yè)后順利上班打下良好的基礎。
二、實(shí)習單位介紹
兩代情物流有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事國內外道路運輸的國家5A綜合服務(wù)型物流企業(yè)。自20xx年成立以來(lái)，已在32個(gè)省、市、自治區、直轄市建立了120多個(gè)貨運網(wǎng)點(diǎn)，擁有各類(lèi)經(jīng)營(yíng)配送卡車(chē)76輛，會(huì )員自有車(chē)輛5400多輛，員工1000多人，現有倉庫130多個(gè)，總面積6萬(wàn)多平方米。兩代情物流集團公司的最終物流目標是集采購、銷(xiāo)售、運輸、倉儲、配送、包裝、加工、信息為一體的大型物流企業(yè)。實(shí)行三級管理，集團公司管理股份公司，股份公司管理省級公司，省級公司管理地級市、站公司，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化、信息化、數據化、科學(xué)化管理。員工在購買(mǎi)公司股份時(shí)，享有工資、股息、分紅、增值和分享收入的權利。兩代情物流屬于所有兩代情人，不屬于任何人。
我實(shí)習的集團監察部有4個(gè)人，一個(gè)財務(wù)總監，三個(gè)會(huì )計。職責是協(xié)助總經(jīng)理全面領(lǐng)導公司的財務(wù)工作。財務(wù)部負責組織和控制財務(wù)收支，全面核算和監督公司業(yè)務(wù)，為各項經(jīng)濟決策提供準確信息，做好各項財務(wù)收支的預測、計劃、控制、核算、分析、決算和考核，有效利用企業(yè)各項資產(chǎn)，努力提高經(jīng)濟效益。
三、實(shí)習過(guò)程
兩代情物流公司在離我學(xué)校很遠的地方。從學(xué)校轉車(chē)實(shí)習需要一個(gè)半小時(shí)。也就是說(shuō)，我每天花三個(gè)小時(shí)在公交車(chē)上，但是我決定去那里實(shí)習。當我決定去兩代情物流實(shí)習后，我的心情非常復雜。畢竟是我第一次接受比較正式的工作內容，工作時(shí)間，工作地點(diǎn)，我知道平時(shí)兼職不一樣。而且地方很遠，擔心堅持不到最后。突然從學(xué)校這樣的小社會(huì )變成正式的工作單位，我怕因為沒(méi)有經(jīng)驗而和同事相處不愉快，無(wú)法完成工作任務(wù)。我也在考慮兩代情是否會(huì )后悔他的物流實(shí)習。
去兩代情物流公司集團監察部的前兩天，正好是公司月末出具財務(wù)報表的時(shí)間。由于我是新手，沒(méi)有經(jīng)驗，讓我讀一下《兩代情物流管理綱要》，熟悉一下公司的業(yè)務(wù)。除了我，辦公室里的每個(gè)人都很忙。感覺(jué)沒(méi)事干。我找不到和同事交談的機會(huì )。我覺(jué)得辦公室的同事很難相處。我當時(shí)也有放棄的想法。最后有同事告訴我看大綱的方向。他們還說(shuō)這兩天很忙，沒(méi)時(shí)間帶我。讓我熟悉一下公司的管理大綱，對公司有個(gè)了解。在此期間，我閱讀了公司的管理大綱，了解了公司的基本運輸業(yè)務(wù)和管理制度，熟悉了公司的收款業(yè)務(wù)，以及什么是預付和現金支付，以及公司的財務(wù)責任。
當制作財務(wù)報表的時(shí)間過(guò)去后，我的同事們終于有時(shí)間帶我去了。在我熟悉了收款業(yè)務(wù)后，被要求接聽(tīng)電話(huà)，幫助客戶(hù)查詢(xún)收款的收款和匯款情況。然而，由于我對公司業(yè)務(wù)不熟悉，我不知道如何處理客戶(hù)的一些要求。最后電話(huà)會(huì )轉給同事。電話(huà)掛斷后，同事會(huì )引導我進(jìn)入公司數據庫，輸入客戶(hù)報的運單號，來(lái)處理這種情況。這是我在兩代情物流學(xué)院做的第一件事。我覺(jué)得很開(kāi)心，終于有事情做了。然后我們辦公室的孫會(huì )計開(kāi)始教我怎么做現金本。首先打印收銀員從財務(wù)部郵箱上傳的收據，然后從公司數據庫打印現金流量表、收款報告、賠償報告，并附上相應的原始憑證。所有不附的都要找到并附；其次，進(jìn)入公司的財務(wù)軟件，金蝶K3，輸入憑證。步驟是輸入憑證號、業(yè)務(wù)匯總、賬戶(hù)編碼、業(yè)務(wù)金額；最后，檢查輸入的憑證。在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我發(fā)現有很多準備和細節需要注意。比如每期憑證號的錄入要連續不重復，業(yè)務(wù)描述要完整，匯總輸入語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，科目編碼要背熟，不能用錯，業(yè)務(wù)金額要認真核對，以防出錯�？颇看a是公司財務(wù)部設計的，背也是我的第一任務(wù)。就財務(wù)而言，記錄憑證后要檢查沒(méi)有錯誤。所以我也學(xué)會(huì )了檢查條目是否正確的方法。
在此期間，在同事的幫助下，我也學(xué)會(huì )了如何使用基本的辦公設備，如打印機、復印機和傳真機。我通常在業(yè)余時(shí)間幫助同事發(fā)傳真、打印文件或復印東西。雖然這是一項非常簡(jiǎn)單的工作，但這些設備提高了我們的工作效率，使我的工作能力得到了同事的認可。
學(xué)完現金本，孫會(huì )計帶我去學(xué)怎么入車(chē)單，這是一個(gè)重復又枯燥的工作。阿凡提物流公司每十天記錄一次車(chē)輛流量，記錄車(chē)輛清單需要一天。一開(kāi)始總是出錯，不完整的數據輸入導致錯誤的結果，但反復輸入加深印象后就變得簡(jiǎn)單了。然后我就學(xué)會(huì )了內部費用和消息對賬的憑證錄入。會(huì )計孫又給我演示了一遍每一個(gè)會(huì )計實(shí)務(wù)，讓我更容易理解。然后讓我獨立再做一遍，她又檢查了一遍，直到我學(xué)會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，由于我的粗心和經(jīng)驗不足，我犯了很多錯誤，如輸入錯誤的.號碼，輸入錯誤的條目，忘記填寫(xiě)憑證號等。但是在同事們的包容和耐心指正下，我主動(dòng)改正了自己的錯誤，意識到一個(gè)會(huì )計什么事情都認真對待是多么重要。人不可能一直犯錯，所以我很容易把所有的錯誤都記在本子上，以防下次再犯同樣的錯誤。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，我能夠熟練掌握和操作公司的一些基本賬戶(hù)，能夠獨立完成一項會(huì )計處理。失去了最初的迷茫，獲得了成就感，才意識到現在的努力是值得的。我很慶幸自己從頭到尾堅持下來(lái)了。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也改變了自己的心理。我開(kāi)始不再害怕參加工作，也讓我有信心畢業(yè)后去工作可以做得更好。
四。實(shí)習總結與體會(huì )
實(shí)踐重在動(dòng)手，巧妙體現公司的業(yè)務(wù)，以此證明做會(huì )計的實(shí)力。實(shí)習期間認真學(xué)習會(huì )計技能，虛心請教比我更有經(jīng)驗的同事，盡可能將課本上學(xué)到的知識運用到日常實(shí)際工作中，增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗。我已經(jīng)意識到，會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心組織，對其員工必須有很高的素質(zhì)要求。作為一名會(huì )計，在工作中必須具備良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度。關(guān)于這次實(shí)習，我的個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)知識都有了很大的提升，操作能力也有了很大的提升。我也學(xué)會(huì )了一些用財務(wù)軟件做賬的基本方法。除了專(zhuān)業(yè)知識上的收獲，我在其他方面也有更深的體會(huì )，尤其是心理上的變化。如果沒(méi)有實(shí)習，我也不會(huì )收獲這么多。在我終于意識到很多事情之后，我能感受到過(guò)程中的起伏。
首先，學(xué)校和公司的一個(gè)很大的區別就是，進(jìn)入社會(huì )后一定要有很強的責任感。在工作中，一定要有強烈的責任感，對自己的崗位負責，對自己處理的業(yè)務(wù)負責。分配的工作必須按時(shí)、按量完成，盡量少出錯。如果錯誤不小心發(fā)生了，就必須改正。其次，一定要端正態(tài)度，放低姿態(tài)，要有上進(jìn)心。作為即將步入社會(huì )的新人，有很多有經(jīng)驗有能力的人，他們都有值得學(xué)習的地方。我們必須努力學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習。我們學(xué)到的是自己的經(jīng)驗，別人拿不走，也拿不走。第三，工作之余，每個(gè)人都必須堅持自己的職業(yè)道德，努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)，要做好一份工作，必須了解一份工作的規章制度。尤其是涉及個(gè)人利益的財務(wù)工作。一個(gè)人只有熱情地面對工作，才能不斷進(jìn)步，才能使自己的事業(yè)發(fā)展得更好，才能更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。會(huì )計行業(yè)更需要專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。如果我們整天和數字打交道，如果我們不注意工作，不認真對待工作，我們會(huì )失去很多。最后，學(xué)會(huì )與人溝通，知道在什么場(chǎng)合該說(shuō)什么。
在工作中，掌握與同事的溝通技巧，讓他們喜歡和你聊天，這樣你就可以和同事相處的很好，有一個(gè)輕松愉快的工作時(shí)間�？傊�，通過(guò)這次畢業(yè)前的實(shí)習，回顧過(guò)去的幾天，我感觸很深，對自己的工作也有了更深的了解。工作不僅僅是為了拿工資，更是為了實(shí)現自己的價(jià)值，肯定自己的人生。因為工作，我們確定了自己的定位，撐起了整個(gè)社會(huì )。
實(shí)習期間，我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，經(jīng)歷了社會(huì )競爭的殘酷，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了真誠地與人相處。實(shí)習期間有開(kāi)心的時(shí)候也有難過(guò)的時(shí)候，有甜的也有苦的，這一切我都在努力品味，努力做好。實(shí)習期間基本完成了自己的目標，順利完成了這個(gè)實(shí)際任務(wù)。我的思想發(fā)生了巨大的變化。從一開(kāi)始對工作的恐懼，到后來(lái)對上班的期待，我覺(jué)得這是一個(gè)很大的進(jìn)步。如果沒(méi)有參加畢業(yè)實(shí)習，我可能還會(huì )對未來(lái)感到迷茫和恐懼，畢業(yè)后也不會(huì )很快適應工作環(huán)境。非常感謝學(xué)校和公司給我這樣的機會(huì )。
畢業(yè)實(shí)習報告5步入社會(huì )之前，實(shí)習已經(jīng)成為必然。我開(kāi)始了實(shí)習生活，每天在規定的時(shí)間上班，工作期間認真按時(shí)完成工作任務(wù)，不草率敷衍。在實(shí)習期間，能?chē)栏褡袷睾蛨绦泄镜囊幷轮贫�，積極配合周邊其他同事協(xié)調完成各項任務(wù)。以下是我實(shí)習報告的總結：
在實(shí)習期間，能?chē)栏褡袷睾蛨绦泄镜囊幷轮贫�，積極配合周邊其他同事協(xié)調完成各項任務(wù)。認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，短時(shí)間內掌握工作重點(diǎn)和技能，合理運用到工作中。積極向老員工學(xué)習，彌補自己的不足。工作積極主動(dòng)，實(shí)習工作計劃好，認真學(xué)習，尊重他人，真誠待人，能服從指揮，團結同事，不怕吃苦，不怕疲勞。并能靈活運用計算機專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在過(guò)去的一年里，理論水平和操作技能都有了很大的提高。
通過(guò)實(shí)習，我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固和測試了自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，才上崗。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了產(chǎn)品知識，加深了理解，并將理論與實(shí)踐有機結合。我的工作得到了主管和同事的充分肯定和良好評價(jià)。
實(shí)習期間，我還掌握了以下要點(diǎn)：
首先是真誠：你可以偽裝你的臉和你的心，但你永遠不能忽視真誠的力量。
第二是溝通：想在短暫的實(shí)習中盡可能多的學(xué)習，這就需要與領(lǐng)導和同事良好的溝通。
第三是激情和耐心：激情和耐心，就像火和冰，看起來(lái)是兩個(gè)完全不同的東西，卻能碰撞出最美的火花。
畢業(yè)實(shí)習報告15
實(shí)習目的:
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，熟練專(zhuān)業(yè)技能，了解藝術(shù)設計機構、其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)，以及整體狀態(tài)。并由此認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資本、社會(huì )的關(guān)系。
實(shí)習時(shí)間:
xx年3月6日-4月6日
實(shí)習地點(diǎn):
新鄉xx有限公司
實(shí)習內容:
xx年3月6日，我申請到新鄉xx有限公司實(shí)習學(xué)習一個(gè)月。新鄉XX有限公司作為平面設計師，是典型的地方小公司，規模小，業(yè)務(wù)少。其公司主要由店鋪設計、噴墨廣告設計和墻面廣告、cis策劃和導入等幾個(gè)業(yè)務(wù)組成。
從入職到離職，公司員工人數穩定在10人左右，廣告主不超過(guò)10家，其中穩定的長(cháng)期客戶(hù)只有5.6家，包括一些不知名的客戶(hù)。即便如此，據我所知，公司效益不錯，正處于穩步上升期。公司內部設置和同級別的其他公司類(lèi)似:老板是公司的總經(jīng)理，負責整個(gè)公司的整體規劃和管理；有業(yè)務(wù)部，生產(chǎn)部，設計部，安裝部。因為公司規模小，內部人員可以靈活操作，我也參與過(guò)幾個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng )意、客服的開(kāi)發(fā)和交流，獲得了很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。以下是我的實(shí)習日記，以及我參與的各大客戶(hù)的設計項目的工作情況。
剛進(jìn)公司的第一天，我和經(jīng)理簡(jiǎn)單的'面試了一下，但是沒(méi)有給我留下太多的任務(wù)。讓我熟悉一下環(huán)境，了解一下公司的情況，包括規模，部門(mén)，人員劃分。然后讓我在新飛智信人力資源公司的宣傳冊設計過(guò)程中測試一下自己的能力。
好在一進(jìn)公司就能參與設計項目，鍛煉自己就好。于是，我學(xué)以致用，一天之內迅速制定了三個(gè)計劃�？吹剿麄冎�，設計總監很滿(mǎn)意，可以放心的把其他設計任務(wù)交給我。因為經(jīng)驗不足，一開(kāi)始主要負責一些瑣碎的設計任務(wù)。我還沒(méi)有真正參與過(guò)比較完整的活動(dòng)策劃。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，我清楚的知道自己有哪些不足和不足。上學(xué)的時(shí)候因為缺乏實(shí)際鍛煉機會(huì )，軟件操作不熟練。并且不能立即響應客戶(hù)的需求。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，我對公司的設計流程有了基本的了解。首先客戶(hù)提出要求，然后設計總監根據客戶(hù)需求程度，結合每個(gè)設計師的設計特點(diǎn)，合理分配任務(wù)，盡量發(fā)揮每個(gè)設計師的優(yōu)勢，讓設計盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)。但是，有些客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師完成設計任務(wù)，這往往是根據客戶(hù)的意愿來(lái)完成的。設計師最不喜歡這類(lèi)客戶(hù)，容易導致設計缺乏創(chuàng )意和創(chuàng )新，因為大部分客戶(hù)還是不懂設計，更追求設計時(shí)效性。明亮明亮的顏色是顧客的首選，因為他們認為這樣會(huì )更吸引消費者的注意力。如果這個(gè)基調把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。
經(jīng)過(guò)幾天瑣碎設計任務(wù)的訓練，我學(xué)到了很多課本上講不到的東西。因為工作是直接聯(lián)系客戶(hù)，所以我們工作的目的是讓客戶(hù)滿(mǎn)意。當然，我們不應該缺乏創(chuàng )造力，還應該考慮到它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)創(chuàng )意設計一定要適應市場(chǎng)競爭，這就涉及到設計營(yíng)銷(xiāo)和管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效果，首先要分析所涉及的市場(chǎng)，找到最合適的目標消費群體，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，所有的設計行為都是圍繞核心理念進(jìn)行的，這樣規劃的項目才能不偏離市場(chǎng)。
實(shí)習總結:
由于實(shí)習時(shí)間有限，在新鄉市XX有限公司實(shí)習期間，遇到了一個(gè)比較完整的新飛智信人力資源宣傳冊設計策劃案例。通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了很多我在書(shū)本上或者老師講課中忽略或者有些疑惑的地方，從同事間的實(shí)踐觀(guān)察和指導中獲得了更多寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊的優(yōu)秀與否，取決于它對設計的管理和分配，把最合適的人安排在最合適的位置上，從而發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢；團隊精神很重要。一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不希望每個(gè)人都很優(yōu)秀，這很容易導致成員之間的意見(jiàn)分歧。所以一起策劃大型項目時(shí)，設計師一定要經(jīng)常溝通交流，在共同討論中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。在一起討論的過(guò)程中，很容易發(fā)現新的亮點(diǎn)，使規劃項目更加完整。
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