記者的實(shí)習報告匯編8篇
在現實(shí)生活中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的記者的實(shí)習報告8篇，歡迎閱讀與收藏。
記者的實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習目的
1、基本了解使用和維護攝影機;
2、基本掌握了社會(huì )新聞的采寫(xiě)
3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程;
4、基本學(xué)會(huì )電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。配合各位師兄一同出去采訪(fǎng)拍攝工作，爭取可以自己獨立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。老師每次安排的采訪(fǎng)任務(wù)要順利完成。
二、實(shí)習單位
吉縣廣播電視臺
吉縣電視臺成立于19xx年。作為吉縣重要的新聞媒體，承擔著(zhù)宣傳市委市政府大政方針、為百姓解疑釋惑、加強輿論監督、確保正確輿論導向的任務(wù)。近年來(lái)，吉縣電視臺的節目制作、傳輸、播出水平和質(zhì)量不斷提升，前后期全部實(shí)現數字化、網(wǎng)絡(luò )化，每年承擔了大量的直、錄播任務(wù)。
三、實(shí)習內容
了解電視節目制作過(guò)程、電視臺的結構及功能，理解新聞理念在實(shí)踐中的應用，主要深入實(shí)踐，了解記者這一個(gè)行業(yè)，記者需要著(zhù)怎樣的素質(zhì)，怎樣與被采訪(fǎng)對象溝通，怎樣讓新聞?wù)鎸?shí)的呈現給受眾，怎樣去做新聞。
1.撰寫(xiě)新聞稿
在開(kāi)始的兩天里，電視臺的老師指導我看他們以前發(fā)過(guò)的新聞稿，熟悉電視新聞的寫(xiě)法，慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學(xué)習。我也漸漸的在學(xué)習和實(shí)踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同，電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，大部分用畫(huà)面去表達。稿子它是由口導(主持人說(shuō)的話(huà)，起到提起下文內容的作用，也是新聞事實(shí)的陳述，時(shí)間地點(diǎn)人物事件同樣不可少，事實(shí)上體現的是"5w"模式)、正文(主持人或配音人員說(shuō)的話(huà)，主要配合接下來(lái)畫(huà)面中的同期聲來(lái)設置的，也可以說(shuō)是引出被采訪(fǎng)者的話(huà)語(yǔ))、同期聲(被采訪(fǎng)者回答的話(huà)語(yǔ)，聲像同步)、編后語(yǔ)(主要是起承上啟下的作用，對上面的事件進(jìn)行總結和點(diǎn)評，再引出下一個(gè)話(huà)題)組成，與真正的新聞稿不同的是，它是把新聞融入到了節目語(yǔ)言中，但都還在新聞這個(gè)范疇。對于我這樣一個(gè)初學(xué)者，當然先是看樣本，一邊看一邊思考他為什么這樣寫(xiě)，這么寫(xiě)到底有什么目的，從模仿開(kāi)始，一步一步地跟進(jìn)。有時(shí)候可能還會(huì )遇到點(diǎn)小麻煩，比如，我剛開(kāi)始的練習寫(xiě)稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，稿子寫(xiě)的普遍冗長(cháng)。后來(lái)，這里的老師指點(diǎn)我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細比較一下，找出給我啟迪的東西。因為這個(gè)稿子寫(xiě)法很靈活，所以在我還并不是很明白每個(gè)小段的作用時(shí)，就會(huì )感到疑惑，為什么兩份稿子有這種差別呢。最后在請教老師后我明白了，其實(shí)這個(gè)變化是根據編者的想法走的，可以靈活多變，而不是硬走一條道路。
2.采訪(fǎng)與拍攝
在了解了寫(xiě)法之后，就是實(shí)戰階段了。我的實(shí)戰就是跟記者們去跑新聞，我們到各個(gè)地方去采訪(fǎng)。提著(zhù)攝像機，拿著(zhù)新聞?dòng)镁�，就直奔目的地，由于我還不會(huì )用攝像機，所以就只做一些記錄，比如某某人的身份，事件的關(guān)鍵詞，時(shí)間地點(diǎn)人物等，還有一些重要的數據，以便于后面在編輯的過(guò)程中間給編輯人員提供方便。我自己不僅僅要寫(xiě)一些東西，還要認真觀(guān)察我的實(shí)習老師是怎樣運用鏡頭來(lái)拍攝新聞的，出去采訪(fǎng)的內容涉及的還是比較廣的，政府會(huì )議、社會(huì )新聞、人物采訪(fǎng)都有接觸，感觸也比較多。每次采訪(fǎng)的'時(shí)候，老師就教我如何使用攝像機。以前我以為攝像就是簡(jiǎn)單的錄下眼前的畫(huà)面，這時(shí)才發(fā)現，攝像中大有學(xué)問(wèn)。就比如：如何端的穩，使鏡頭不搖晃;如何端的水平;如何捕捉光線(xiàn)和黃金分割點(diǎn)等等。小有所成之后，老師也開(kāi)始讓我帶著(zhù)攝像機單獨出去采
訪(fǎng)和錄制。比如為了體現新聞的真實(shí)感這個(gè)目的，在拍攝上就有很多講究的地方，白平衡有沒(méi)有調好，在不同的光線(xiàn)下調到什么程度最好;拍攝的時(shí)候"穩準平勻"的要領(lǐng)把握好;采訪(fǎng)時(shí)焦距應該怎樣，需不需要跟焦;鏡頭的前焦點(diǎn)與后焦點(diǎn)的距離的把握;采訪(fǎng)時(shí)，切忌出現被采訪(fǎng)者的半個(gè)部位，我采訪(fǎng)時(shí)角度怎樣才合適等等，都是要講究和必須拿捏好的。這樣你拍出來(lái)的新聞才真實(shí)，才可信。在采訪(fǎng)中還有一個(gè)問(wèn)題也是要注意的，就是采訪(fǎng)者問(wèn)的問(wèn)題要精準，我需要被采訪(fǎng)者回答什么，就用最明白的語(yǔ)言說(shuō)明，不要提出的問(wèn)題讓被采訪(fǎng)者理解有誤差，切忌的是問(wèn)題大而空，盡量小角度提問(wèn)，被采訪(fǎng)者回答起來(lái)也容易不易答偏，這需要采訪(fǎng)者在提問(wèn)技巧上下功夫。
實(shí)習時(shí)最累也最有趣的事情就是下鄉跑新聞，俗話(huà)說(shuō)，新聞是跑出來(lái)的，一點(diǎn)不假，沒(méi)有實(shí)際走訪(fǎng)，就不會(huì )有準確詳實(shí)的材料，更不必談新聞的真實(shí)性和新鮮性，但切身采訪(fǎng)后寫(xiě)的新聞稿件就存在一個(gè)質(zhì)量的問(wèn)題，這就得看記者剖析問(wèn)題的角度和記者的綜合素質(zhì)。敏銳的觀(guān)察力和靈活的思維使師傅的稿件獲得了領(lǐng)導的贊賞，采訪(fǎng)過(guò)程中自己的思想很重要，如果一切都被程式化了，我想媒介也就變得呆板了，媒介的意義也就有待商榷了。每一次采訪(fǎng)，積累點(diǎn)自己的思想，哪怕并不全面，哪怕并不獨到，哪怕是偏頗的，這都不重要，重要的是，你的思維在豐富，你的經(jīng)驗在豐富，既靈活又求實(shí)的思維在慢慢被培養。
四、實(shí)習收獲
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。通過(guò)這次的實(shí)習我發(fā)現自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題，不僅僅是動(dòng)手能力不足，相關(guān)的電視新聞類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識也比較欠缺，在學(xué)校學(xué)習時(shí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，而且沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力比較差，課本上得到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己，不斷提高自己的能力和相關(guān)的理論以及實(shí)踐知識，為將來(lái)的就業(yè)打好堅實(shí)的基礎。
實(shí)習雖然很辛苦忙碌，但對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
記者的實(shí)習報告 篇2
xxxx年9月經(jīng)過(guò)300多人的應聘選拔，我最后被黨委宣傳部新聞中心大學(xué)生記者團記者部錄用，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的試用，最終被確定為正式成員。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期 的勤奮工作及考核，在同年12月1日被聘為記者部部副部長(cháng)，后于 xx年8月31日被聘為記者部部長(cháng)。下面就把我三年在新聞中心實(shí)習的情況簡(jiǎn)單總結一下：
感觸 ：
小時(shí)對于無(wú)冕之王——記者的就有過(guò)很多幻想。
在江西服裝學(xué)院我的夢(mèng)想實(shí)現了，成了一名校園學(xué)生記者，作為一名學(xué)生記者，我感到自豪，驕傲。雖然沒(méi)有和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識聯(lián)系結合起來(lái)， 但是我并沒(méi)有因此而放棄我追求新聞的愛(ài)好。因此我報考了江西師范大學(xué)的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，利用本不多的業(yè)余的時(shí)間，學(xué)習新聞寫(xiě)作的理論知識，報社成了我學(xué)習書(shū)本 知識的驗收場(chǎng)。雖然我平時(shí)很累，很少有屬于自己個(gè)人支配的時(shí)間，但是這對我來(lái)說(shuō)很有價(jià)值和意義。
認識：
在報社的近三年的實(shí)習過(guò)程中，我不僅在能力上得到了鍛煉，而且在思想上也學(xué)到了很多東西，感覺(jué)收獲很大。
一、政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。所以要有好的學(xué)習習慣和堅定的政治立場(chǎng)，了解黨和國家、學(xué)校以及近階段的路線(xiàn)、方針、政策。
二、工作能力上的提高。使我對于如何將理論與實(shí)踐相結合有了新的體會(huì )。
1、通過(guò)“潤華獎”、“中華杯”、“運動(dòng)會(huì )”、“紅衣坊”、內參、以及校園生活的一線(xiàn)采訪(fǎng)，鍛煉了我組織、策劃、協(xié)調的能力。
2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至學(xué)校校長(cháng)、主任下至普通記者、編輯、老師、學(xué)生，形形色色，各具特點(diǎn)，培養了我對不同事情獨特觀(guān)察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學(xué)習打下了有益的基礎。
3、撰寫(xiě)稿件，不僅鍛煉了我的寫(xiě)作能力，還讓我學(xué)會(huì )了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點(diǎn);大大提高了我的文字水平，也學(xué)會(huì )了怎樣才能更好地工作，用什么方法來(lái)提高工作效率。
4 、經(jīng)過(guò)報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項工作，只有熱愛(ài)了才能干好這項工作。
5、通過(guò)三年的報社學(xué)習，是我對記者有了更深刻的認識。做記者必須腿勤，嘴勤，筆勤。在“潤華獎”、“中華杯”、“運動(dòng)會(huì )”、“紅衣坊”為了等等大型賽事的時(shí)候，讓稿件發(fā)表出去很多時(shí)候我們都會(huì )忙到深夜。
三、在思想認識上的提高。從報社朱老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是學(xué)到了朱老師身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神和學(xué)生記者、編輯們的敬業(yè)精神。
在今后的.學(xué)習的路程上，我將不段的拓展自己的知識面，多想，多讀，多學(xué)，使自己的知識系統化，不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新，進(jìn)行補充。當我發(fā)現愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來(lái)。我相信自己的能力，并為自己的腳步感到驕傲。
記者的實(shí)習報告 篇3
從二月二十八日到四月二十八日我在鄒平縣《今日鄒平》報社的記者部進(jìn)行了將近兩個(gè)月的實(shí)習。在實(shí)習期間我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現了自身的不足之處。在此，感謝報社的各位領(lǐng)導和老師在我實(shí)習期間給我的指導和幫助，感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師多年來(lái)對我的教育和栽培。
我所實(shí)習的今日鄒平報社，是我們當地最有影響力的報紙，作為黨報，實(shí)施發(fā)揮著(zhù)黨和政府的喉舌，傳播黨的聲音的作用。能夠在報社實(shí)習是我莫大的榮幸。
在這兩個(gè)月中，我出去采訪(fǎng)的內容涉及的還是比較廣的，政府會(huì )議、社會(huì )新聞、人物采訪(fǎng)都有接觸，感觸也比較多。
第一，在記者業(yè)務(wù)方面，我懂得了不同的題材新聞的寫(xiě)作方法。新聞寫(xiě)作上也有了很大的提高，但是還是不夠的，還需要繼續多練習。雖然專(zhuān)業(yè)不對口，但我們開(kāi)設的《文書(shū)寫(xiě)作》課基本上把各種文體都介紹到了。因為是黨報，政府會(huì )議都要報道，所以關(guān)于政府會(huì )議的新聞每天都有，這種新聞的寫(xiě)法也是最簡(jiǎn)單的，掌握好領(lǐng)導人，會(huì )議時(shí)間和會(huì )議內容，簡(jiǎn)單組織下語(yǔ)言就可以寫(xiě)出一篇會(huì )議報道。
我跟會(huì )的機會(huì )也是比較多（每天的會(huì )其實(shí)很多，天天都有，五個(gè)記者有時(shí)候每人跟好幾個(gè)會(huì )），這方面鍛煉的也比較多。其實(shí)這種新聞根我們學(xué)校的網(wǎng)站上新聞很相像。我相信，在咱們學(xué)校網(wǎng)站上經(jīng)常發(fā)新聞稿的同學(xué)們土過(guò)去做記者肯定會(huì )更有優(yōu)勢！所以，在學(xué)校還是多參加下活動(dòng)比較好，因為我們在學(xué)校學(xué)到的東西在將來(lái)肯定都會(huì )有用，有些盡管當時(shí)看著(zhù)沒(méi)有，但是在工作中各個(gè)方面肯定會(huì )有用的。社會(huì )新聞算是比較難寫(xiě)的.，首先素材的就很艱難，有的是靠自己去找去搜集，有些是靠群眾撥打，還有些是個(gè)單位、各鄉鎮的宣傳員給我們提供。為了保證新聞的真實(shí)性，不管哪一種提供方式我們都要親自去現場(chǎng)，親自采訪(fǎng)。比如我曾經(jīng)跟著(zhù)我們記者下鄉鎮，到農村去采訪(fǎng)專(zhuān)業(yè)養殖戶(hù)，那是個(gè)養狐貍的，一進(jìn)養殖場(chǎng)，我就差點(diǎn)被狐貍的那股臊氣給熏倒，但是為了完成采訪(fǎng)，還是在里面泡了一上午。
通過(guò)自信的觀(guān)摩，我們才完成一篇出色的稿子。再比如我們到急救室去采訪(fǎng)一生的工作，因為急救室是晚上最忙，我們就24小時(shí)蹲點(diǎn)，從晚上8點(diǎn)到第二天6點(diǎn)，救護車(chē)一共出診了16次，看到血淋淋的場(chǎng)面我的腿都軟了，但是工作的需要，必須在場(chǎng)，我強忍著(zhù)一直堅持到最后，也體會(huì )到了做記者的艱辛。也只有這樣寫(xiě)出的稿子才會(huì )真實(shí)生動(dòng)。人物采訪(fǎng)也是經(jīng)常遇到的，在我們縣城最近玩空竹的人們越來(lái)越多，我和吳老師抓住這一現象采訪(fǎng)了一位玩空竹的高手。在采訪(fǎng)的時(shí)候，一般的普通人都會(huì )有一種恐懼感，首先我們就幫助這位高手減輕恐懼，就跟拉家常一樣，讓他慢慢放松，然后一步一步切入正題。采訪(fǎng)過(guò)程中，也是采用各種手法讓這位高手自己開(kāi)口說(shuō)（以下會(huì )提到采訪(fǎng)上的技巧），最終，我們完成了一篇不錯的人物采訪(fǎng)報道。
第二，采訪(fǎng)上，老師教會(huì )了我，如何讓當事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧，告訴我必要的設計圈套還是要的。同樣，面對不同的人群也才要選擇正確的溝通的渠道。在實(shí)際的實(shí)習中，我用到了好多《商務(wù)溝通》課上的知識。比如，當采訪(fǎng)對象為縣領(lǐng)導時(shí)，首先服裝的選擇就很重要，不能太學(xué)生樣，也不能太職業(yè)化（會(huì )形成一種比較緊張的氣氛），其次語(yǔ)言要組織好，一般會(huì )提前準備好要提問(wèn)的問(wèn)題，不能太隨便，由于零的時(shí)間都是比較緊張的，所以語(yǔ)言也要干煉，不能廢話(huà)連篇，一定要抓住重點(diǎn)，把自己想問(wèn)的問(wèn)題明明白白的簡(jiǎn)單表達出來(lái)。并且要掌握一定的技巧，激發(fā)被采訪(fǎng)人主動(dòng)提供新聞，有繼續談下去的“欲望”。最后要注意禮儀方面的問(wèn)題。這不僅僅使個(gè)人形象的問(wèn)題，也是代表著(zhù)整個(gè)報社，特別是我們這些新聞工作者，直接面對的就是廣大的人民群眾和領(lǐng)導，更要注意自己的整體素質(zhì)。在此，我也感謝我的商務(wù)禮儀老師，交給我的一些社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。在我的采訪(fǎng)中給我了莫大的幫助。
第三，不出去采訪(fǎng)的時(shí)候一般就在辦公室寫(xiě)稿子，在辦公室要注意維護辦公室的環(huán)境，這時(shí)，譚書(shū)旺老師的《辦公室管理》和《秘書(shū)文檔》就派上了用途。報社的報紙特別多，由于人員多報紙總是很亂，我利用課本上的知識，每天都及時(shí)分類(lèi)放好，這樣就整齊的多了。辦公室的環(huán)境我也是按照課本上的最適宜溫度和濕度金蓮調制到最佳，讓大家用最飽滿(mǎn)的精神去健康的工作。
接下來(lái)說(shuō)一下在實(shí)習中我所領(lǐng)悟到的東西。
第一作為一個(gè)記者要有強烈的社會(huì )責任感。時(shí)政新聞是黨報的重要的組成部分，主要報道的是黨和政府的一系列的事情，涉及主要是會(huì )議、重大活動(dòng)或措施之類(lèi)的，有很強的政策導向性。所以必須做到報道準確、及時(shí)。特別是政府會(huì )議，由于它具有新聞的時(shí)效性，必須當天的新聞當天就出稿，并且還要準確無(wú)誤。只有這樣才能稱(chēng)得上新聞，才有新聞的價(jià)值。
記者的實(shí)習報告 篇4
見(jiàn)習一星期了,今天是周六,但我還是得上班,因為記者的關(guān)系總是有那么多的不確定,包括上班時(shí)間的不確定，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)我還是學(xué)到了很多。
一、 上班不管是坐著(zhù)還是站著(zhù)，一樣累
像我這樣的實(shí)習生到報社，平時(shí)沒(méi)事就是坐在位置上看報紙，天整整坐了一天，沒(méi)事干。當時(shí)就郁悶得慌，不會(huì )三星期就這樣度過(guò)吧，那不是太無(wú)聊了，還好后來(lái)就有出去跟著(zhù)指導老師采訪(fǎng)了。報社報紙最多，而且報紙還算是時(shí)間發(fā)到每個(gè)人的手上，這個(gè)是最享受的了。一星期下來(lái)，坐在辦公桌旁的時(shí)間實(shí)在很多，想想也輕松的啊�？墒堑鹊较掳�，借著(zhù)兩輛公交車(chē)的美魅力回到家，就渾身不想動(dòng)，就只想睡覺(jué)，還有點(diǎn)身心疲憊�？磥�(lái)上班還是累的啊，想想爸媽工作該有多辛苦啊!
二、 真到了戰場(chǎng)就忘了怎么拿槍
第二天有出去采訪(fǎng)，看著(zhù)老師怎么做，覺(jué)得挺有意思，想想也挺容易。因為新聞不算很
大，感覺(jué)也挺好寫(xiě)的。于是按照老師的思路寫(xiě)了一篇，拿去給老師看的時(shí)候，卻連性質(zhì)都沒(méi)對上號，標題寫(xiě)得也不符合新聞的要求，整篇東西都是自己主觀(guān)的.看法，并沒(méi)有用客觀(guān)的詞和客觀(guān)的語(yǔ)句去呈現這個(gè)新聞事實(shí)。于是我拿回去改，改了之后可能稍微好了點(diǎn)，只是導語(yǔ)部分不夠好。在寫(xiě)這篇新聞前，在網(wǎng)上找了新聞的定義、寫(xiě)法以及語(yǔ)言的運用，而且還翻看報紙想看看范本再下手，把學(xué)校里所學(xué)的都忘了，或者不知該如何去使用所學(xué)的，真所謂的到了戰場(chǎng)就忘了怎么拿槍。
三、 采訪(fǎng)累，但是收獲最大
記者采訪(fǎng)是天經(jīng)地義的事，可能是日報的關(guān)系或者記者采訪(fǎng)涉及的對象不同，這幾天下
來(lái)，我沒(méi)有感受到那種“辛苦”，應該說(shuō)還是舒服的。日報政治性東西比較多，而且和政府等組織聯(lián)系比較密切，所以新聞中有很多都是參加會(huì )議啊、做專(zhuān)題采訪(fǎng)等，都是在室內。如果是重大的新聞或者政府的新聞，一般都會(huì )有專(zhuān)車(chē)接送。像星期四、五進(jìn)行的專(zhuān)版的采訪(fǎng)就有，雖然一整天都在外槍跑。小新聞如果要自己跑的話(huà)，公交車(chē)和出租車(chē)也挺方便。
像采訪(fǎng)這種實(shí)習性比較強的工作，槍給人的考驗最多，收獲也最多。本人次參與的小小采訪(fǎng)，就讓我學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)管理和勞動(dòng)法的有些內容。而第二次連續采訪(fǎng)兩天的大采訪(fǎng)，不僅給了我很多鍛煉的機會(huì )，也把我的視野打開(kāi)了不少。兩天里跟著(zhù)老師和市總工會(huì )領(lǐng)導走了七個(gè)企事業(yè)單位，見(jiàn)的都是那些單位的一把手，這樣的場(chǎng)槍平時(shí)是沒(méi)有機會(huì )的，這次給我碰上真是好好鍛煉了膽量，就算跟他們握手也不緊張。只是當有人說(shuō)我年紀還很小的時(shí)候，我就有點(diǎn)不好意思了，因為感覺(jué)自己是冒充的。
第二次采訪(fǎng)中，有了自己操刀的機會(huì )，指導老師沒(méi)空去，讓我跟著(zhù)總工會(huì )的去了。在采訪(fǎng)中一直細心記錄著(zhù)有用的內容，幸虧還是有主要人物在一旁滔滔不絕的，要不然我就底都沒(méi)了。自己提出的問(wèn)題又淺又不對頭，還是不能完全了解這次采訪(fǎng)的精髓，不過(guò)自己開(kāi)口了，還是挺高興的，畢竟這個(gè)機會(huì )來(lái)得太快了太突然了。
還有很多是有收獲的，不僅僅是針對記者方槍?zhuān)谧鋈撕妥鍪路矫嬉矎哪切按笕恕崩飳W(xué)到了很多。
四、 既然是見(jiàn)習，習慣要好
見(jiàn)習啊，又不是正式職工，很多事情都要做得熱情一點(diǎn)、努力一點(diǎn)、勤奮一點(diǎn)。比如說(shuō)
上班時(shí)間是八點(diǎn)半，指導老師是九點(diǎn)到，那么做為實(shí)習生的我八點(diǎn)半之前就一定要到了，就算坐著(zhù)沒(méi)事干也要早點(diǎn)到�；氐郊�，天天寫(xiě)著(zhù)見(jiàn)習日志，希望可以把這個(gè)難得的事記錄下來(lái)，這樣既有利于一星期一次的見(jiàn)習報告，也有利于自己總結自己這些天都干了啥。
記者的實(shí)習報告 篇5
為了讓我們把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，深入了解自己的專(zhuān)業(yè)，體驗作為一名新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運作，在實(shí)踐中領(lǐng)悟專(zhuān)業(yè)基礎知識與技能，院里安排我們進(jìn)行了為期四個(gè)月的認識實(shí)習。
20xx年2月至6月這四個(gè)月期間，我在《河南日報》(農村版)實(shí)習。這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，全面接觸新聞編輯業(yè)務(wù)，從處理地方記者稿件，參與選稿排版，到最后找總編簽版，開(kāi)始與在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習結束回到學(xué)校，回想起在報社實(shí)習的那段日子，心里還是有諸多感觸。
一， 初到報社半是懵懂半是新鮮
第一次到報社去是2月12日，我跟其他三個(gè)同學(xué)一起到河南日報社去報到，人事部的周主任很熱情地接待了我們。因為是第一次到報社去，里面的人又一個(gè)都不認識，我們幾個(gè)都不敢多說(shuō)話(huà)，雖然有心理準備還是無(wú)可避免的緊張起來(lái)，幾個(gè)人站成一排規規矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的士兵。周主任閱人無(wú)數，很快就看出了我們的拘謹和不自在，他跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)：你們是自愿過(guò)來(lái)實(shí)習的，可不是我們強迫的喲，看你們的樣子，好像我們抓的壯丁啊。聽(tīng)了他的話(huà)，我們都笑了，氣氛一下子變得輕松起來(lái)。
實(shí)習手續辦得很順利，我聽(tīng)從報社地安排，跟著(zhù)王志昭編輯做新聞編輯工作，主管周三和周六的兩個(gè)版面。令我高興的是，我和我的同學(xué)林玲分到了同一個(gè)辦公室，我們可以相互有個(gè)照應，心里感覺(jué)踏實(shí)多了。當我第一次跟王老師到她的辦公室去的時(shí)候，我在心里告訴自：你的實(shí)習生活開(kāi)始了，你要好好努力，因為你的一言一行都關(guān)乎鄭大新聞與傳播學(xué)院的聲譽(yù)。
二，實(shí)習生活初期與實(shí)習老師良好的交流溝通最重要
辦完實(shí)習手續我們當天就回到了學(xué)校，實(shí)習老師交代我們第二天早上要按時(shí)到報社上班。第二天一大早，冬日的早晨六點(diǎn)鐘還是漆黑一片，我們就到校門(mén)口去趕首班車(chē)了，由于時(shí)間尚早，面包店沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我們只好餓著(zhù)肚子往報社趕，下了公交車(chē)，走在街上吹著(zhù)冷風(fēng)，我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊。到了辦公室，打開(kāi)門(mén)看到實(shí)習老師還沒(méi)有到，心里總算舒了一口氣，看了看時(shí)間，離上班時(shí)間還有十分鐘。利用剩下的十分鐘時(shí)間，我和林玲打掃了辦公室的衛生。從那天起，提前到辦公室打掃衛生成了我和她每天必做的一門(mén)功課。
剛開(kāi)始，我總覺(jué)得跟實(shí)習老師很陌生，仿佛我們中間隔著(zhù)什么，正因如此，我那拘謹不爭氣的性格出來(lái)?yè)v亂了，只要老師不主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)，我也不吭聲，一個(gè)人坐在她旁邊看報紙。老師看我那樣，本來(lái)有工作要交給我做，也就做罷了。就這樣過(guò)了兩三天，同辦公室的白老師實(shí)在看不下去了，他私下告訴我要主動(dòng)跟老師溝通交流，不要總等著(zhù)老師主動(dòng)開(kāi)口。我這才意識到自己的錯誤，以后自然改了很多，老師看到我的變化非常高興，我們之間的交流順暢多了。很快，她跟我講了編輯工作所要注意的要點(diǎn)，以及編輯工作的一系列流程，而且還把她電腦的密碼告訴了我，這一切充分說(shuō)明，她已經(jīng)不再把我當旁觀(guān)者了，開(kāi)始引領(lǐng)我參與到她所負責的編輯工作中。
從以上兩件事上我認識到，有些工作不要等老師安排，我們作為實(shí)習生，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應當的，比如說(shuō)每天打掃辦公室的衛生。還有，我們應該主動(dòng)跟實(shí)習老師交流溝通，不要自視清高，應該時(shí)時(shí)保持謙虛謹慎的態(tài)度，真正地去尊重自己的老師，多向在新聞一線(xiàn)工作多年的實(shí)習老師請教。
三，與讀者交流的暢通渠道
辦公室有一部，在實(shí)習期間，接聽(tīng)讀者的也是我們日常工作的一部分。正是這一部不起眼的電話(huà)，讓我明白了作為接聽(tīng)員的不易，它同直接的新聞采訪(fǎng)、新聞寫(xiě)作同樣重要，是與讀者交流溝通的渠道，而熱線(xiàn)接聽(tīng)員的`任務(wù)，就是要時(shí)時(shí)刻刻保持這條渠道的暢通，以便與讀者更好地交流。
(一)熱線(xiàn)接聽(tīng)員，小工作中有大學(xué)問(wèn)
因為《河南日報》(農村版)的讀者大都是農民，學(xué)歷相對比較低，再加上河南省不同地區那些形形色色的方言，讀者在電話(huà)中不論是提供新聞線(xiàn)索還是反映他們所遇到的問(wèn)題，經(jīng)常會(huì )語(yǔ)無(wú)倫次，說(shuō)老半天也講不清楚事情的來(lái)龍去脈。剛開(kāi)始接電話(huà)的時(shí)候還覺(jué)得很新鮮，但是時(shí)間一久就沒(méi)耐心了，開(kāi)始討厭電話(huà)鈴聲的響起，即使拿起電話(huà)也是敷衍了事再匆匆掛掉。
有一次王老師看我接電話(huà)時(shí)的樣子，專(zhuān)門(mén)跟我談了一次話(huà)，她告訴我，即使讀者的表達能力有限，作為的接聽(tīng)者，也應該耐心地聽(tīng)他們把話(huà)說(shuō)完，并作詳細的記錄。如果是提供新聞線(xiàn)索的熱心讀者，即使他們提供的線(xiàn)索新聞價(jià)值不大，但是既然他們選擇給報社打電話(huà)，這種熱情還是值得鼓勵的。再者說(shuō)，農村版報紙的目標受眾就是農民，新聞線(xiàn)索的主要來(lái)源也在農村，如果因為我們的沒(méi)有耐心而錯過(guò)了好的新聞線(xiàn)索，那么報紙的影響力就會(huì )大打折扣。如果是向報社反映問(wèn)題，向媒體尋求幫助的讀者，就更要有耐心了。農村基層情況復雜，如果不是受了較大的委屈，一般群眾是不會(huì )給報社打電話(huà)的。已經(jīng)遇到了不平事，心里已經(jīng)夠不舒服了，如果打電話(huà)到報社再碰釘子，則有可能激化矛盾。所以，即使遇到媒體解決不了的問(wèn)題，也要作一個(gè)良好的傾聽(tīng)者，并好言安慰，讓群眾滿(mǎn)意。
聽(tīng)了她的話(huà)，我心里慚愧了很久，作為一個(gè)地地道道的農村人，竟然如此不理解農民。從那以后，我變得細心了，也熱心了，再接聽(tīng)的時(shí)候也學(xué)會(huì )了引導，碰到聽(tīng)不懂的方言就多詢(xún)問(wèn)幾遍，直到弄清楚為止。
有一次，一位濟源市的農民讀者打電話(huà)到熱線(xiàn)部反映自己的問(wèn)題。他在村里蓋了一處養雞場(chǎng)，因為占用耕地，村委會(huì )勒令他限期拆除，他很氣憤，那個(gè)養雞場(chǎng)是他所有的財產(chǎn)，如果拆除他的損失會(huì )很大，所以他想通過(guò)媒體來(lái)解決這個(gè)事情。我在電話(huà)中告訴他，占用耕地是違反政策的，村委會(huì )勒令他限期拆除是合法的，恐怕他只能把養雞場(chǎng)拆除另建了�？墒撬�是不理解，委屈地說(shuō)他們村里占用耕地的不止他一人，為什么不拆別人的房子偏偏只拆他的。我一時(shí)語(yǔ)塞，不知該如何回答了，就讓他留下了聯(lián)系方式，允諾說(shuō)等我請教了領(lǐng)導再給他答復。所謂領(lǐng)導，就是電腦，我飛快地登陸河南農業(yè)廳的網(wǎng)站，在上面找到了相關(guān)政策及解決辦法，當我胸有成竹地把政策一條一條的念給他聽(tīng)并作詳細解釋時(shí)，他總算理解了，說(shuō)既然省里有規定，那就拆吧。我終于松了一口氣。
正是通過(guò)處理類(lèi)似的事件，我明白了作為一名新聞工作者，只懂得采訪(fǎng)技巧和寫(xiě)作技巧是不夠的，只有熟悉相關(guān)部門(mén)的相關(guān)政策，才能真正地幫助讀者，更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
(二)摒棄主觀(guān)感情色彩，認清事實(shí)，明辨是非
某些居心不良、有所圖謀的人，有可能會(huì )借用傳達錯誤信息，這就需要熱線(xiàn)接聽(tīng)員具有清醒的頭腦以及明辨是非的智慧。在實(shí)習期間，我就犯過(guò)頭腦發(fā)暈的錯誤，回想起來(lái)真是慚愧。
二月末的一天，我接到一個(gè)，一個(gè)女的在電話(huà)里泣不成聲，哭哭啼啼地說(shuō)林州市某派出所包庇當地一鐵礦的礦主，任由他們非法采礦，接到群眾舉報后也遲遲不做處理�，F在非法采礦者已經(jīng)把礦井挖到了當地居民的房子底下，他們的人身安全受到威脅，飲用水也遭嚴重污染。由于怕當地居民向林州市部門(mén)反映，當地派出所已經(jīng)限制了他們的人身自由。我聽(tīng)了她的話(huà)后對她很是同情，同情弱者戰勝邪惡的正義感油然而生，再加上事情發(fā)生在紅旗渠精神的發(fā)源地林州，我天真地認為自己有責任有義務(wù)幫助勤勞勇敢的林州人民解決困難。接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)內，又有兩個(gè)人打來(lái)，反映的也是同樣的情況。
我滿(mǎn)腔義憤，馬上向我的實(shí)習老師反映了這一情況，并強烈要求她派地方記者站的記者前去調查。老師聽(tīng)了我的描述后告訴我，三個(gè)人接連打來(lái)電話(huà)本身就值得懷疑，更何況是口徑一致，這絕對不是巧合，有可能是事先安排好的。我當時(shí)死活不聽(tīng)，一直在她耳邊念叨，還向她描述電話(huà)里的哭聲有多凄慘。老師無(wú)奈，只能答應我派記者前去調查：就當讓你長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。我飛快地寫(xiě)了一篇新聞線(xiàn)索提要通過(guò)電子郵件發(fā)給了安陽(yáng)記者站站長(cháng)，希望他能夠為受害者提供幫助。
第二天下午，安陽(yáng)記者站的秦站長(cháng)把調查結果告訴了我：當地為發(fā)展經(jīng)濟開(kāi)采鐵礦，鐵礦手續齊全而且合法，至于給當地居民造成的影響，礦上早就進(jìn)行了賠償，只是有幾戶(hù)村民對礦主不滿(mǎn)，不斷到礦上鬧事。至于往報社打電話(huà)所謂的反映情況，純屬無(wú)事生非，顛倒黑白。我那時(shí)口瞪口呆，才徹底明白了自己的幼稚。
所以，在新聞實(shí)踐中，事實(shí)才是第一位的，在新聞事實(shí)面前，個(gè)人的主觀(guān)感情只會(huì )降低你評判是非的能力。
記者的實(shí)習報告 篇6
時(shí)間真的過(guò)得好快，時(shí)間真的不等人。大學(xué)三年，我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現在是xx年，突然發(fā)現，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目！在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對多數人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初，大家都認為這一次的實(shí)習只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然后應付交差。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去，我想通過(guò)這次實(shí)習了解社會(huì )，真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺百姓連線(xiàn)進(jìn)行了為期2個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，成為了一名實(shí)習記者。記得有句頗富有哲理的話(huà)，如果想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗到記者這個(gè)"無(wú)冕之王"職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè )趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認真嚴謹的工作態(tài)度，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。
首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線(xiàn)的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè )中完成。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。正因為如此，在編輯部的工作，讓我體會(huì )了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本了解使用和維護攝影機。
2、基本掌握了社會(huì )新聞的采寫(xiě)和區別。
3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程。
4、基本學(xué)會(huì )電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪(fǎng)拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近18篇，自己獨立完成的采寫(xiě)作品1篇。老師每次安排的采訪(fǎng)任務(wù)都可以順利完成。
當然在這期間，工作上也存在著(zhù)一些不足主要有：
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意。
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會(huì )議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì )性新聞把握不足等。
剛來(lái)的日子基本上都在接，幫助老師收集新聞線(xiàn)索。開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥，沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現，這些電話(huà)對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞，就要先找到線(xiàn)索。通過(guò)電話(huà)，我們就能在最快的時(shí)間內發(fā)現新聞，趕到新聞現場(chǎng)。
當我看到所記錄的新聞線(xiàn)索變?yōu)橐黄侣劜コ�，更加感到新聞線(xiàn)索的重要性了，對接電話(huà)這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話(huà)都會(huì )認真記錄。以方便之后的采訪(fǎng)工作。
老師告訴我們，在接電話(huà)的時(shí)候，我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況，對事情有一個(gè)初步的了解。并且時(shí)間久了之后，你會(huì )慢慢發(fā)現哪些事情是有新聞價(jià)值的，從而做出一篇完整的新聞。
第一次的采訪(fǎng)顯得有些緊張，對自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節對報道會(huì )有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢(xún)問(wèn)清楚的，要仔細記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪(fǎng)，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪(fǎng)。
第一次采訪(fǎng)的是關(guān)于《機動(dòng)車(chē)走非機動(dòng)車(chē)道》，一位觀(guān)眾打來(lái)電話(huà)向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車(chē)都行駛到非機動(dòng)車(chē)道上與行人一起搶道，極不安全。希望我們能幫忙反映。于是，老師和我趕到了現場(chǎng)，并看到在還不到400米的非機動(dòng)車(chē)道上，每過(guò)十秒鐘就會(huì )有一輛公交車(chē)通過(guò)，給行人造成不便，也造成了路面的嚴重破損。首先，老師在現場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著(zhù)我們采訪(fǎng)了附近的市民，進(jìn)一步了解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為了解決問(wèn)題，我們采訪(fǎng)了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪(fǎng)結束后，我們回到了臺里接著(zhù)寫(xiě)稿子，剪帶子，打字幕聽(tīng)錄音。完成后，交給后期制作進(jìn)行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞出爐了。通過(guò)第一次的采訪(fǎng)也讓我了解到電視新聞采訪(fǎng)的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。
從前都只是在電視上看新聞，對于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的.了解而現在因為實(shí)習的緣故可以親身體驗如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線(xiàn)索，以及進(jìn)行現場(chǎng)的采訪(fǎng)，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因為有了后期的編排才使得一條新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。
對于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內容，對我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心，總是細心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單，首先開(kāi)始剪輯，從拍回來(lái)的內容中選擇可用的片段，使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合，相互呼應。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽(tīng)清當事人所說(shuō)的話(huà)，并且記錄下來(lái)，因為最后我們需要給新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀(guān)眾更仔細的觀(guān)看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì )給新聞配上音樂(lè )，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。
由于我還缺乏后期制作的專(zhuān)業(yè)知識，因此在做非編的時(shí)候常常會(huì )遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細小心，因為所做出的新聞節目會(huì )是面向成千上萬(wàn)的電視機前的觀(guān)眾，任何一個(gè)小錯誤都是不允許的，因此我這個(gè)新手總是格外小心，總是反復嘗試，功夫不負有心人，現在我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。
要做好一篇新聞和以上任何一個(gè)環(huán)節都是分不開(kāi)的，線(xiàn)索，采訪(fǎng)，編輯每一個(gè)步驟都不能忽視。在這里的兩個(gè)月時(shí)間里收益頗多，對新聞也有了一個(gè)全新的認識，也更清楚的認識了自己。
在實(shí)習的過(guò)程中，常常會(huì )覺(jué)得自己所學(xué)的東西還是不夠的，視野也不夠開(kāi)闊，還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時(shí)候才發(fā)現所學(xué)的東西實(shí)在是太少了。因此還需要不斷的補充自己的所學(xué)，更加應該對自己嚴格要求，精益求精。正是因為這次寶貴的實(shí)習經(jīng)驗，才讓我對許多事情豁然開(kāi)朗，對于將來(lái)也有了新的規劃，更加明確了以后所要走的路。
是的。大學(xué)校園，遠離社會(huì )喧囂，莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì )現實(shí)，理論知識與實(shí)踐運用之間或多或少的存在著(zhù)脫節，這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無(wú)所適從。如果說(shuō)在校園里的生活就像一個(gè)夢(mèng)，那么實(shí)習更像一個(gè)鬧鐘，把大學(xué)生從夢(mèng)中敲醒。
現在我的實(shí)習期已經(jīng)結束了，真的很不舍得。而我也一直為自己能留在《百姓連線(xiàn)》欄目組實(shí)習感到幸運。當我在寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)候，回憶里的每一個(gè)片段都不舍得丟棄，這一切都將是我人生的一筆寶貴財富。
我衷心的感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)，指導過(guò)我的老師們，真的很謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)照。也感謝培育我，栽培我的學(xué)校和老師，我會(huì )更加努力，完善自己。
記者的實(shí)習報告 篇7
我一直十分崇拜邵飄萍先生。在我看來(lái)，要當好一名記者那是需要天賦的，而邵飄萍先生擁有當記者的所有天資。他交際能力極強，上達總統、總理，下至仆役、百姓，他都與之靠得攏，談得來(lái)，因而耳目眾多。他聰慧機靈，“守若處女，動(dòng)若脫兔，有鬼神莫測之機”，隨機應變的能力極強。他懂得采訪(fǎng)對象的心理，會(huì )打心理戰。有人說(shuō)過(guò)，優(yōu)秀的新聞?dòng)浾咝枋峭ú�，邵飄萍先生便是通才。在這次的報社實(shí)習中，我深深感到，要成為一名優(yōu)秀的新聞?dòng)浾�，有太多太多東西需要學(xué)習了。
首先，記者需了解各行各業(yè)的知識，這一點(diǎn)，我深有體會(huì )。我去采訪(fǎng)洪山區評選“花王”，那些退休老爺爺把養花當成他們晚年的愛(ài)好，他們愛(ài)花如命，他們養花養出了門(mén)道，養出了藝術(shù)，讓我欽佩。我多希望自己能多了解一些花藝方面的知識，這樣能與他們有更多可聊的，也能挖掘更多有趣的信息。我去采訪(fǎng)附一社區京劇班，兩名骨干都是省人名醫院的退休職工，愛(ài)好京劇，看到她們聊起京劇來(lái)精神矍鑠，神采飛揚，我真的希望我能多知道一點(diǎn)京劇方面的知識。老人們說(shuō)個(gè)什么紅娘，西廂，我絲毫不了解，真為自己捏一把冷汗。我向法學(xué)院教授咨詢(xún)房產(chǎn)證的解決辦法，我多希望我能懂一點(diǎn)法學(xué)知識，這樣我問(wèn)的問(wèn)題就能更深一點(diǎn)，獲得的信息也能更有效一些。我去采訪(fǎng)外教進(jìn)社區教孩子英語(yǔ)，我多希望我的英語(yǔ)能在好點(diǎn)，這樣與外教交流暢通無(wú)阻，也能獲得一些更有效的信息。
其次，我覺(jué)得新聞?dòng)浾邞撌且粋�(gè)“社會(huì )學(xué)家”。除了對我們這個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)形勢有清楚地把握，還要對社會(huì )結構，社會(huì )階層，社會(huì )問(wèn)題，有大致的把握。以便你在采訪(fǎng)中看到什么人說(shuō)什么話(huà)，在對事件的分析中有深刻的洞察。我跑的是社區這條線(xiàn)。社區是其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì ),我應該對社區的管理結構，對武漢社區的情況有非常清楚的認識。還記得我的第二個(gè)任務(wù)就是去采訪(fǎng)紫陽(yáng)路街道辦社區工作者的演講比賽。我對社區工作者一無(wú)所知，回來(lái)之后，我便上網(wǎng)了解社區工作者的工作內容等等，了解之后我發(fā)現社區工作者是一個(gè)多么重要的職業(yè)。
我更覺(jué)得新聞?dòng)浾邞撌恰靶睦韺W(xué)家”，要懂得采訪(fǎng)對象的心理，才能知道什么該問(wèn)，什么不該問(wèn)，什么該相信，什么不該相信。有一次我去社區采訪(fǎng)小朋友，當我說(shuō)我是記者后，小朋友變得非常拘謹，好像上課回答老師問(wèn)題一樣，我就后悔了，以后采訪(fǎng)小朋友我一定不自報身份了。還有，老師跟我說(shuō)采訪(fǎng)商販時(shí)，最好先買(mǎi)點(diǎn)東西，他們才樂(lè )意回答你的問(wèn)題。
記者是一個(gè)通才，什么都需要懂。
但我覺(jué)得有一個(gè)最重要的東西，它是當好記者的制勝法寶。它叫勇氣。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一名外國的女記者，工作成績(jì)平平，但一次特殊的經(jīng)歷卻徹底改變了她的事業(yè)。那是甲殼蟲(chóng)樂(lè )隊去美國演出，由于時(shí)間緊，樂(lè )隊不打算接受專(zhuān)訪(fǎng)。但這位女記者鼓起勇氣給樂(lè )隊經(jīng)紀人電話(huà)，獲得了短暫采訪(fǎng)的機會(huì )。當她見(jiàn)到甲殼蟲(chóng)樂(lè )隊是，她非常緊張，因為她從未參與過(guò)如此重要的采訪(fǎng)。她盡量鎮定，完成了采訪(fǎng)后，她長(cháng)吁了一口氣。第二天，這條新聞作為獨家頭條刊登在報紙上。女記者得到了領(lǐng)導的.器重。從此以后，她得到了許多重要的采訪(fǎng)機會(huì )。
這個(gè)故事體現了勇氣對于一個(gè)記者的重要性，有時(shí)候，你僅僅需要比別人多一點(diǎn)勇氣就夠了。閭丘露薇，水均益這些戰地記者都因他們難得的勇氣而成名。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我是一個(gè)缺乏勇氣的人，但我想一次次的鼓起勇氣之后，我的膽子會(huì )大一些。我不知道我將來(lái)會(huì )不會(huì )當記者，也許我也和那位外國女記者一樣平庸，但如果我真的當了記者，我會(huì )一次次的鼓起勇氣，也許有一天，我的膽子就練大了。
有很多時(shí)候，都覺(jué)得自己這個(gè)小記者的力量很弱小，面對社會(huì )上形形色色的人，要懂得察言觀(guān)色，要懂得保護自己。在被拒絕采訪(fǎng)，在被被采訪(fǎng)者取笑時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得自己很脆弱。還有記者這個(gè)職業(yè)對體力要求很大。在搭公交搭錯直到采訪(fǎng)結束才到采訪(fǎng)地點(diǎn)時(shí)，在頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)找不到公交車(chē)站時(shí)，在夜深人靜獨自一人走在陌生的地點(diǎn)，擔心搭不到最后一班公交時(shí)，我都感到很絕望。不過(guò)，趁年輕，多吃點(diǎn)苦，也是好事，至少得到了鍛煉。
說(shuō)白了，記者是一個(gè)折騰人的職業(yè)。不過(guò)人生本來(lái)就是折騰，總有事情折騰你。不過(guò)，有些人心甘情愿為記者這個(gè)職業(yè)折騰，邵飄萍不就是嗎？他天生就是就當記者的料，不當就可惜了。在那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，他像弄潮兒一樣，天不怕，地不怕，書(shū)生意氣，揮斥方遒��！這是何等的磅礴大氣！相比之下，我們就差遠了，學(xué)識，體力，勇氣都遠遜與于邵飄萍。在那樣一個(gè)時(shí)代，邵飄萍冒著(zhù)生命危險做新聞。而在這樣一個(gè)和平年代，我們卻因記者太累而不做新聞。這是個(gè)有趣的現象。
在我們這樣一個(gè)時(shí)代，記者應該肩負起怎樣的社會(huì )責任?我覺(jué)得邵飄萍的話(huà)依然受用。他認為，記者是“布衣之宰相，無(wú)冕之王”，是“社會(huì )之公人”，是居于統治者與被統治者之外的“第三者”，新聞事業(yè)是超然于統治階級與被統治階級的第三種社會(huì )因素，因而，它的作用是“比使政府聽(tīng)命于正當民意之前”，代表人民監督政府�？墒�，我們做到了嗎？
記者的實(shí)習報告 篇8
進(jìn)入電視臺實(shí)習已經(jīng)一個(gè)月，雖然時(shí)間不長(cháng)，但收獲頗豐。我從一個(gè)懵懂的學(xué)生，逐漸成熟了起來(lái)。
剛進(jìn)入電視臺時(shí)，對環(huán)境很陌生，什么都不懂，有點(diǎn)怯場(chǎng)的感覺(jué)，也經(jīng)歷了幾天“啞巴”狀態(tài)。但這里的老師都很好，帶我的是個(gè)女老師，她向我介紹辦公室的工作情況，對我的實(shí)習情況作了指導，讓我明確了自己來(lái)這的目的，讓我不在麻木。首先堅持了每天早上向老師問(wèn)好，漸漸的和這里的老師熟悉起來(lái)了，感覺(jué)也自在了，慢慢的喜歡上了這里的一切，處于這樣一種文化氛圍比較濃的環(huán)境中，學(xué)習也越來(lái)越有感覺(jué)。
在開(kāi)始的兩個(gè)星期里，那里的老師指導我看他們以前發(fā)的稿，熟悉電視新聞的寫(xiě)法，慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學(xué)習。我也漸漸的了解了新聞部，在實(shí)踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同，引用唐凡老師總結中的一段話(huà)“重視鏡頭，用畫(huà)面說(shuō)話(huà)；用好話(huà)筒，用聲音說(shuō)話(huà)；跟拍進(jìn)程，用情節說(shuō)話(huà)；選好視角，用思想說(shuō)話(huà)�！本涂梢院芎玫恼f(shuō)明什么是電視新聞的好寫(xiě)法。電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了的，文字說(shuō)明少，大部分用畫(huà)面去表達。我剛開(kāi)始的練習寫(xiě)稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，普遍稿寫(xiě)的冗長(cháng)，這是在以后的寫(xiě)稿過(guò)程中要改進(jìn)的地方。
這段期間的學(xué)習，讓我明白了學(xué)校里學(xué)的東西不是沒(méi)用，而是需要實(shí)踐來(lái)檢驗。在學(xué)校里老覺(jué)得這也學(xué)那也學(xué)，以后出去能起多大作用。但事實(shí)證明那些東西在特定時(shí)候，特定地方能發(fā)揮很大作用。剛開(kāi)始進(jìn)臺的時(shí)候，真的不知道自己所學(xué)的.東西用在哪里，后來(lái)發(fā)現這里的老師都是獨立完成單篇稿件，也就是采、編、制作都是一個(gè)人獨立完成，實(shí)習報告《新聞專(zhuān)業(yè)記者實(shí)習報告》。這就要求你攝像、寫(xiě)稿、制作都要熟練。這讓我知道了我所學(xué)的那些雜的東西并不是沒(méi)用，到這里就能連成系統起來(lái)用了。但在實(shí)習中，我也發(fā)現學(xué)校里學(xué)的東西還是遠遠不夠的，很多知識、經(jīng)驗還需要在實(shí)踐中慢慢積累。
在我們這樣的一個(gè)小城市，新聞其實(shí)發(fā)生率很低的，除了政府安排的宣傳新聞，并沒(méi)有多少可以寫(xiě)的東西。但這里的老師就能突破地方小的局限性，能夠從這么小的地方去挖掘新聞。這里有位記者老師他一個(gè)月能發(fā)50多篇稿，超出基本要求的25條的一倍多，是新聞部的高產(chǎn)記者。我問(wèn)他平時(shí)怎么找新聞線(xiàn)索，他告訴我，沒(méi)事要多上網(wǎng)瀏覽，多看報紙，提高新聞敏感性，收集新聞素材，更重要的一點(diǎn)就是要建立廣闊的人脈關(guān)系。這讓我深深的體會(huì )到了人際關(guān)系的重要。因為憑你一個(gè)人的眼睛不可能看到全市的每個(gè)角落，所以要借助群眾的眼睛，所以建立人脈關(guān)系很重要。這些關(guān)系就是你的資源，是你新聞的來(lái)源，要懂得挖掘利用。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，也讓我體驗到了干記者這行的艱辛。他們雖有固定的下班時(shí)間，但基本不能正常下班，有時(shí)候為了新聞必須加班。在搞“雙創(chuàng )”宣傳期間，新聞?dòng)袝r(shí)候需要半夜拍攝，老師也堅持半夜上班。為了新聞風(fēng)雨無(wú)阻，記得去拍個(gè)集體婚禮的現場(chǎng)，那天下雨，但記者老師還是冒雨趕到現場(chǎng)進(jìn)行了拍攝，渾身濕透了也不在乎。在“10.1”之前的備稿期間，那些老師更是加班到很晚，不管多晚都要把稿趕出來(lái)。他們這種工作精神是我要學(xué)習的。
在實(shí)習期間，我不光得到了這些老師的幫助，同時(shí)還認識了不少與我一起實(shí)習的實(shí)習生，和他們成為了朋友，在和他們的點(diǎn)滴交談之中也學(xué)習到了不少。從她們身上學(xué)到了我所缺少的自信和大方，在實(shí)習中遇到問(wèn)題和她們一起探討解決，在互勉互勵中，共同進(jìn)步著(zhù)。
實(shí)習期間，我還有幸參加了電視臺的一次播音員招聘活動(dòng)，招聘活動(dòng)分面試和筆試，招聘播音員不再單單是注重外形外貌，也要求他們要有記者的素質(zhì)。在我們的地方電視臺，也許因為小，所以需要懂得比較多的，比較全面的，這樣才能節省開(kāi)銷(xiāo)。在《電視中心新聞部考核辦法》中就規定了播音員需配合記者出現場(chǎng)，同時(shí)每人每月也要發(fā)稿8條以上�，F在對人才的要求越來(lái)越高，播音的不再是只會(huì )讀稿了，同時(shí)也需要會(huì )采寫(xiě)新聞。通過(guò)這次招聘演練，我知道了自己的不足，在以后的學(xué)習中要不斷完善自己。
這個(gè)月的實(shí)習，我是快樂(lè )的，學(xué)習到了我要學(xué)的，收獲了我該收獲的東西。在以后的實(shí)習中，我要更主動(dòng)一些，從點(diǎn)滴小事做起，多爭取寫(xiě)稿的機會(huì )，在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步！
十月份實(shí)習小結·
十月份是個(gè)好季節，“十一黃金周”的到來(lái)給十月份帶來(lái)了新聞高峰。讓我了解了如何策劃和報道節日期間的新聞。
在“十一”的前一個(gè)星期，臺里新聞部的人就進(jìn)行節日備稿。首先，是翻閱過(guò)去的新聞資料，對一直沿用的慣例性新聞報道素材進(jìn)行整合。同時(shí)，結合現在實(shí)際，對節日期間可能發(fā)生的事進(jìn)行預測和策劃。另外，對節日期間的記者人員做好了安排，做到忙而不亂，提前做好一切準備工作。
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