測試實(shí)習報告（精選15篇）
在現在社會(huì )，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的測試實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測試實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習目的
大學(xué)生實(shí)習是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )前，將自己的理論知識與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。我認為大學(xué)生的實(shí)習是邁向成熟，重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì )和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì )生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì )真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現實(shí)轉變的第一步。 我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
實(shí)習使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識。培養我們的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習，我們可以打開(kāi)視野，增長(cháng)見(jiàn)識，可以更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )的需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)以后社會(huì )角色的轉變打下基礎。
1.獲得專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的知識，擴寬自己的知識面，學(xué)習如何成為一個(gè)綜合性人才。
2.學(xué)會(huì )將理論運用在生產(chǎn)實(shí)踐，讓自己的知識更加牢固，調和理論與實(shí)際的關(guān)系。
3.培養良好的職業(yè)道德觀(guān)，團隊精神，用于創(chuàng )新。
二、實(shí)習過(guò)程
【實(shí)習單位簡(jiǎn)介】
新疆油田公司采油二廠(chǎng)成立于1960年11月。地處準噶爾盆地西北邊緣，位于新疆克拉瑪依市白堿灘區，距市中心約23公里。目前擁有職工3230人，職工隊伍由漢、維吾爾、哈薩克、蒙、錫伯等21個(gè)民族組成。主要管轄著(zhù)克拉瑪依油田一區、三區、五區、六區、七區、八區、九區等88個(gè)層塊。油田總面積約754.01平方公里，廠(chǎng)區面積2.3平方公里。是一個(gè)集石油勘探開(kāi)發(fā)、油氣開(kāi)采、油氣脫水、集輸為一體的現代化采油廠(chǎng)。年生產(chǎn)油氣當量200多萬(wàn)噸。建廠(chǎng)以來(lái)采油二廠(chǎng)累積生產(chǎn)原油8553.24萬(wàn)噸，天然氣124.41億立方米。
科技創(chuàng )新，業(yè)績(jì)領(lǐng)先。形成了在國內處于領(lǐng)先水平的中高含水期油藏綜合治理配套技術(shù)、滾動(dòng)勘探開(kāi)發(fā)綜合配套技術(shù)。特別是在系統效率、水質(zhì)處理、常溫集輸、油層改造、儲量升級等方面取得了重大突破和進(jìn)展。20xx年以來(lái)，完成了70多項重點(diǎn)科研成果，其中獲自治區、集團公司、股份公司科技成果5項，獲油田公司級以上科技成果41項。重大科技項目創(chuàng )產(chǎn)值27.2億元，創(chuàng )利潤8.3億元。20xx年以來(lái)，科學(xué)調整開(kāi)發(fā)5個(gè)區塊，增加可采儲量507.84萬(wàn)噸，新增產(chǎn)能155萬(wàn)噸。
【實(shí)習內容】
因為在之前寒暑假的社會(huì )實(shí)踐中，我曾經(jīng)在這里進(jìn)行過(guò)社會(huì )實(shí)踐，所以和單位里的人也比較熟悉，所以沒(méi)有陌生感，所以這次，我依舊被安排在了本公司計算機機房和辦公計算機的管理，系統維護，網(wǎng)絡(luò )維護這個(gè)崗位上，算是小技術(shù)員，跟著(zhù)單位里的老員工進(jìn)行學(xué)習實(shí)習。實(shí)習期間，我主要學(xué)習和實(shí)習的是計算機軟硬件維護管理及其網(wǎng)絡(luò )維護管理，辦公文秘方面的工作，工作內容為：?jiǎn)挝挥嬎銠C硬件的維護、管理，以及單位計算機相關(guān)產(chǎn)品，如打印機，傳真機，復印機的日常故障維護及共享設置等，并保證其正常工作，計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過(guò)程中出現問(wèn)題的解決，防治計算機系統出現故障等等。
雖然是實(shí)習，我很認真的在對待，這是一次來(lái)之不易的機會(huì )，我希望能通過(guò)這次實(shí)習為以后走上社會(huì )就業(yè)打下良好的基礎，為了適應社會(huì )提前做好準備，同時(shí)把自己所學(xué)的知識在實(shí)踐中得以融會(huì )貫通。
這一個(gè)月的實(shí)習中，學(xué)到的不只是辦公室的各種辦公知識，更重要的是學(xué)到的'為人處事的道理。在實(shí)際中我找到了電腦維修方面應注意的一些問(wèn)題和步驟：
1、在進(jìn)行故障現象復現、維修判斷的過(guò)程中，應避免故障范圍擴大；
2、在維修時(shí)，須查驗、核對裝箱單及配置；
3、必須充分地了解用戶(hù)的操作過(guò)程、出故障時(shí)所進(jìn)行過(guò)的操作、用戶(hù)使用電腦的水平等。
4、在維修前，如果灰塵較多，或懷疑是灰塵引起的，應先除塵 。
5、對于自己不熟悉的應用或設備，應在認真閱讀用戶(hù)使用手冊或其它相關(guān)文檔后，才可動(dòng)手操作。
6、在進(jìn)行維修判斷的過(guò)程中，如有可能影響到用戶(hù)所存儲的數據，一定要在做好備份、或保護措施、并征得用戶(hù)同意后，才可繼續進(jìn)行。我感覺(jué)到了很多，也學(xué)習了很多。本人畢竟還是一個(gè)在校的實(shí)習生，面對陌生環(huán)境，面對陌生的老師，最基本的一點(diǎn)就是為人要真誠。真誠可以是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候或是一個(gè)眼神，但它卻有著(zhù)神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。
三、實(shí)習結果
實(shí)習是為將來(lái)工作打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，都應該好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
實(shí)習結束了，心里有一種很渴望的感覺(jué)，明白了社會(huì )對自己的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)候是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，而不是自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。在實(shí)習的過(guò)程中我也在那里學(xué)到了許多，也盡可能的將我在課本上學(xué)到的東西運用到實(shí)際生活中去，對于自己不懂的知識也虛心請教，和其同志們一起完成了各種任務(wù)。
機使用是辦公室人員必備的一項基本素質(zhì)。目前，利用計算機錄入文字和文件處理，我都能夠得心應手。復印、傳真、公文處理等文秘工作基本熟練。文字錄入速度可以達到每小時(shí)兩千字左右。同時(shí)，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)、傳遞、接收、儲存有關(guān)信息。
四協(xié)同綜合部注意各部門(mén)工作，積極參加匯總各部門(mén)工作成果，及時(shí)在上報上級主管單位，確保糧油中心批發(fā)市場(chǎng)的工作信息能夠及時(shí)傳達給上級單位，接受上級部門(mén)的監督，從而做到政務(wù)公開(kāi)與透明。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
實(shí)習的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習的時(shí)間很快就過(guò)去了�；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認真過(guò)，很高興過(guò)，而現在就是很珍惜這段經(jīng)驗。
剛開(kāi)始實(shí)習的一段時(shí)間，因為自己缺乏工作經(jīng)驗，很多問(wèn)題不能分清主次，還有些學(xué)習不能找到重點(diǎn)。在工作中，容易粗心馬虎，不夠嚴謹，效率低，缺少自信心。與他人的交流溝通時(shí)，不能準確清晰的表達，容易害羞，怕說(shuō)錯話(huà)，躲避自己。 這次實(shí)習，給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，可以講是受益良多��！
測試實(shí)習報告 篇2
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。為期三周的測量實(shí)訓結束了，短短的x天實(shí)訓，在老師的帶領(lǐng)下我們對《建筑工程測量》這門(mén)課程的實(shí)習。通過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的東西，鍛煉了很多測繪的基本能力。通過(guò)這次實(shí)訓，我真正的體會(huì )到了理論和實(shí)賤相結合的重要性。
一、實(shí)習目的
�。�1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
�。�2）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
�。�3）通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
�。�4）熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
二、實(shí)習設備
水準儀，光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤(pán)尺，鋼尺，圖紙等。
三、實(shí)習任務(wù)與內容
任務(wù)：測繪一張比例為x：x的地形圖。
內容：
1、水準測量：根據已知水準點(diǎn)的高程，測量其他水準點(diǎn)的高程；
2、導線(xiàn)測量：通過(guò)測角和量距，求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標；
3、碎步測量：根據控制點(diǎn)，測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程；
4、繪圖。
四、實(shí)習步驟
1、導線(xiàn)測量：
�。�1）導線(xiàn)測量概述：
導線(xiàn)從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)x個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線(xiàn)。由于測量了多邊形的各內角及邊長(cháng)，閉合導線(xiàn)也具有檢核作用。
角度檢核條件：
多邊形各內角的觀(guān)測值之和與其理論值之差，應滿(mǎn)足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數。
坐標增量檢核條件：
上述理論值應為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應該滿(mǎn)足限差要求。
�。�2）測角：
導線(xiàn)轉折角的測量采用測回法觀(guān)測用經(jīng)緯儀測一測回，當盤(pán)左、盤(pán)右兩半測回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí)，取其平均值。
�。�3）量邊：兩點(diǎn)之間進(jìn)行往返測量
2、水準測量：
�。�1）水準測量原理：
水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn)，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。設水準測量的進(jìn)行方向為從A至B，A稱(chēng)為后視點(diǎn)，a為后視讀數；B稱(chēng)為前視點(diǎn)，b稱(chēng)為前視讀數。如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為：
HB=HA+hab。
HA+a=HB+b。
HA=HB+a—b。
B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準儀的視線(xiàn)高程Hi來(lái)計算，即Hi=HA+a。
HB=Hi—b。
五、實(shí)習總結
在這次的實(shí)習中我們對以前的學(xué)習又有了更深刻的認識：
1、水準測量。學(xué)習水準路線(xiàn)，是為了給以后做導線(xiàn)測量奠定基礎。在檢驗所測數據的時(shí)候，做到發(fā)現錯誤立即解決。外業(yè)結束后，進(jìn)行內業(yè)高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線(xiàn)長(cháng)度或測站數進(jìn)行調整，若超過(guò)限差，必須重測。直到合格為止。
2、角度﹑距離測量。在角度測量方面，我們要做到精益求精。在每一個(gè)測站上檢驗，如果超限則立即返工重測。
3、測距完成后開(kāi)始導線(xiàn)平差的計算，經(jīng)過(guò)反復計算及校正，保證導線(xiàn)閉合誤差在允許范圍內。然后根據給定的方位角及指定點(diǎn)的坐標計算其余方位角及坐標。數據計算完成后，進(jìn)行碎部點(diǎn)的測量工作，測繪地形圖。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心。我們鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機會(huì )，同時(shí)也要感謝老師對我們十多天的耐心指導。
這次實(shí)習對于以后踏入社會(huì )有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機會(huì )。我們會(huì )珍惜在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間，學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，為日后的工作打下基礎。
�。ㄒ唬└叱谭艠�。
A為已知水準點(diǎn)，高程為HA；B點(diǎn)的設計
高程為H設，則：
水準儀視線(xiàn)高：Hi=HA+a
水準儀視線(xiàn)高：Hi=HA+a
實(shí)習放樣步驟：
1、每個(gè)小組在實(shí)習區域選擇一個(gè)點(diǎn)A，作為已知高程點(diǎn)，并賦予高程值（如HA=1m），然后小組每位成員各自在該點(diǎn)附近選擇不同的點(diǎn)（至少四個(gè)），然后分別設計其高程值；
2、進(jìn)行高程放樣，每個(gè)組員將自己設計的點(diǎn)的高程在實(shí)地放樣出來(lái)。如要放養B點(diǎn)，則在A(yíng)和B點(diǎn)中線(xiàn)附近設站，在A(yíng)點(diǎn)水準尺（A尺）上讀得中絲讀數a，通過(guò)公式計算得到B點(diǎn)水準尺（B尺）上應讀讀數b。上下移動(dòng)B點(diǎn)水準尺，使得B尺讀數為b時(shí)，B尺最下方對應點(diǎn)即為需要放樣的高程為設計值HB的B點(diǎn)。以同樣的方法放樣其余各點(diǎn)。
�。ǘ┤緝x平面坐標放樣。
1主要包括直角坐標法和極坐標法。
1、直角坐標法放樣（多用于建筑物軸線(xiàn)的放樣）。
現場(chǎng)有控制基線(xiàn)，且待測設的軸線(xiàn)與基線(xiàn)平行。
�。�1）計算測設數據。
�。�2）實(shí)地測設點(diǎn)位。
1）O點(diǎn)安置儀器，后視A，按距離測設法放樣a，b；
2）a點(diǎn)安置儀器，后視A并置零，盤(pán)左盤(pán)右取中法撥角90后，放樣距離a4定出4點(diǎn)，再向前定出1點(diǎn)；同理，放樣出3和2點(diǎn)；
3）檢查12和34之間的距離是否與設計相符，記錄測得的距離觀(guān)測值。
規定：相對誤差不應超1/20xx~1/5000，在高層和工業(yè)廠(chǎng)房放樣中精度要求更高。
2、極坐標法。
�。�1）計算測設數據：A、B為已知點(diǎn)（自己假定其坐標），計算β、dAP。
�。�2）實(shí)地放樣：
A點(diǎn)安置儀器，瞄準B點(diǎn)，水平度盤(pán)歸零；順時(shí)針轉動(dòng)β角，在此方向上量距dAP，即定出P點(diǎn)。
實(shí)習心得：
三個(gè)星期的實(shí)習即將結束，從剛開(kāi)始的欣喜到期間的的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓我學(xué)會(huì )了很多，得到了很多，培養了我們做事嚴謹、細心，不畏艱難困苦的作風(fēng)；對細小事物產(chǎn)生的'＇誤差帶來(lái)的影響；給我們帶來(lái)了意想不到的收獲。
這次的實(shí)習讓我們體會(huì )到，作為一個(gè)團隊，每個(gè)人都應該付出自己的努力，即使你在主要環(huán)節不能出力，這也沒(méi)關(guān)系；是的，作為一個(gè)團隊，我們目的是讓我們的任務(wù)完美的完成，更重要是我們團隊的默契、精神是值得我們學(xué)習的。
實(shí)習的結束，只是一個(gè)時(shí)期的結束。自己學(xué)到的體會(huì )到的會(huì )對將來(lái)自己的學(xué)習工作生活起到積極的作用。學(xué)習是一個(gè)沒(méi)有盡頭的事情，我們時(shí)刻都在學(xué)習。只有去堅持，不懈的努力，收獲自己想要得到的。
這次實(shí)習對于以后踏入社會(huì )有了一個(gè)良好的接軌。我們會(huì )珍惜這次的實(shí)習，感謝周老師三周對我們的耐心指導，讓我們學(xué)習更多的文化知識，為日后的工作打下良好基礎。
測試實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習的目的是體驗初步踏足社會(huì )的生活，而且讓自己親身去體驗工作的壓力，從中找到工作的經(jīng)驗，讓以后真正出來(lái)社會(huì )工作的時(shí)候可以得心應手。此外，來(lái)到化驗室工作是為了讓自己在課本上所學(xué)到的知識得到實(shí)踐，還可以學(xué)到更多專(zhuān)業(yè)方面的新的理論知識。
1、公司簡(jiǎn)介
xx國際控股有限公司是一家集針織服裝面料及筒子色紗的織造 、染整及銷(xiāo)售於一體的港資上市集團公司 。
xx國際控股有限公司創(chuàng )辦於1996年，為一集織布、漂染 、定型及后整的高度垂直整合作業(yè)的世界級針織布料生產(chǎn)商，生產(chǎn)基地位於中國廣州市番禺區，占地面積約140，000平方米。xx目前擁有多間子公司，分布於中國、香港、澳門(mén)、新加坡等地；業(yè)務(wù)范圍從染紗、針織、漂染、后整加工到布業(yè)銷(xiāo)售，實(shí)施一條龍經(jīng)營(yíng)；xx的制成品暢銷(xiāo)香港、澳門(mén)、東南亞、歐洲、日本、韓國、非洲、美洲、南太平洋、南亞和中國大陸。
xx國際控股有限公司本著(zhù)"以質(zhì)優(yōu)求發(fā)展"的宗旨，以?xún)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)立足市場(chǎng)。在全體員工的共同努力下，於1999年獲得tuv德國萊茵公司頒發(fā)的iso9001：XX國際質(zhì)量體系認證證書(shū)。公司一 貫重視對先進(jìn)的管理模式和高素質(zhì)人才的引進(jìn)，公司主要的生產(chǎn)和檢測設備，全部由國外進(jìn)口，保證了產(chǎn)品品質(zhì)的穩定性。對卓越品質(zhì)的追求使xx廣受業(yè)界推崇，更與國際知名的成衣制造商及時(shí)裝品牌營(yíng)辦商建立了緊密友好的長(cháng)遠合作關(guān)系。
在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模不斷壯大的同時(shí)，xx集團以前瞻性的戰略眼光，不斷提升企業(yè)的可持續發(fā)展能力。配套建立了熱電聯(lián)產(chǎn)發(fā)電站和清水及污水處理中心，在取得良好效益的同時(shí)，為當地的生態(tài)環(huán)保做出了貢獻。
2、實(shí)習要求
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對公司里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對我的工作內容與要求有了一定的了解�；炇业纳习鄷r(shí)段為：早上8：00至下午6：00，公司的所有員工都必須遵守該上、下班制度。 還要嚴格遵守化驗室的安全條例。此外，我對自己也定了要求，就是不怕苦不怕累，堅持到實(shí)習完畢，以最佳的工作面貌為公司作出最大的貢獻，同時(shí)給自己，給學(xué)校一個(gè)很好的交代。
二、實(shí)習內容
本次實(shí)習我選擇了分散實(shí)習，在xx布業(yè)的測試中心做測試員。我的主要任務(wù)是編寫(xiě)檢測報告，以及跟進(jìn)測試布板的測試進(jìn)度。
要懂得編寫(xiě)檢測報告，首先需要了解好多東西。進(jìn)來(lái)的第一個(gè)星期，我幾乎就是在了解測試中心里的各個(gè)事項。首先是安全培訓，人生安全是要放在第一位的。測試中心里面涉及到好多測試儀器和藥品，如果沒(méi)有安全意識和一些化學(xué)常識的話(huà)，好容易出事故的，所以，主任派給我的第一天的任務(wù)就是了解測試中心里面的各種儀器以及藥品的資料，還有安全出口通風(fēng)窗的地方，還要求我看各種醫用品和急救方法的資料，最后還對我進(jìn)行考核。
考核順利通過(guò)后，我就要開(kāi)始了解測試一塊布的流程，測試項目的地方還有人員，以便自己以后寫(xiě)測試報告。就這樣，我花了3天的時(shí)間去學(xué)習，學(xué)習各種測試項目的測試方法和評級方法，學(xué)習各種布類(lèi)的特性還有對抗各種化學(xué)品的顏色牢度，甚至學(xué)習洗衣機和干衣機的用法（因為測試中心里面的洗衣機和干衣機不同于家里的.，都從歐美進(jìn)口相當昂貴）。
首先，我去了濕測試區學(xué)習，學(xué)習各種測試項目的測試流程以及一些指標。濕測試區測試的主要項目有：耐有機溶劑色牢度、測試氯漂色牢度和非氯漂色牢度、測試水洗色牢度、測試織物ph值、測試織物耐水漬色牢度。測試的方法不算難，但是需要等的時(shí)間較長(cháng)，而且雖然方法不復雜，卻有好多細節要注意，不然測出的結果相差會(huì )好大，所以測試員都很遵守測試的每個(gè)細節，讓我敬佩萬(wàn)分。主任要我學(xué)這測試的項目的測試方法的目的其實(shí)還有一個(gè)，就是有時(shí)候有的測試員難免會(huì )請假，某些崗位就必須頂上，所以要我了解測試的方法，一面不時(shí)之需。剛好我有個(gè)同學(xué)也在這里實(shí)習，我出完報告經(jīng)常會(huì )到他這里來(lái)幫手，順便幫幫忙，下面列出我常做的測試項目。
測試氯漂色牢度和非氯漂色牢度。測試藥品：clorox漂白液（clb）溶液配制：混合15ml clb在75ml水中（或者clb：水混合比1：5）測試程序：使用商業(yè)用的clorox漂白液，在織物或成衣上滴一滴上述配制的溶液，確保溶液濕透織物，不要沖洗織物。一分鐘后吸干，再干燥。當干燥之后，立即評顏色變化，這個(gè)測試的結果等同于5次家庭洗滌效果。氯漂色牢度和非氯漂色牢度的測試方法差不多。
測試織物ph值。�。�10±0.1） g樣品，并剪碎。將250 ml蒸餾水放入400 ml錐形瓶中，并在錐形瓶上方連接一套冷凝裝置，煮沸10 min，放入試樣后以同樣的方法再煮10 min，將錐形瓶冷卻至室溫。用攝子取出試樣，試樣上殘留的液體流錐形瓶。倒出部分萃取液并用緩沖液校正好的ph計測定萃取液的ph值。（原方法步驟中為 400 ml燒杯，在煮沸階段為加蓋表面皿）。
測試水洗色牢度。染色的耐洗色牢度試驗是將試樣縫上白布，放入一定溫度的洗滌液中，在機械攪拌下，按規定時(shí)間浸漬洗滌。由于洗滌方法及洗滌液多種多樣，試驗結果是一項有嚴格條件值含義的指標。影響試驗結果的主要因素，在對褪色的作用方法，其重要性依次為：溫度、沾色白布、液量、不銹鋼球、時(shí)間和不銹鋼球交互作用的順序。其中以溫度的影響最大，排在沾色白布后的諸因素則影響甚微。在影響沾色白布方面，其重要性的順序為：沾色白布、溫度、碳酸鈉、液量、時(shí)間、和不銹鋼球的交互作用。其中沾色白布的影響最大，溫度影響也很大，時(shí)間和不銹鋼球這兩個(gè)因素幾乎沒(méi)有影響。因為如此，試驗時(shí)，對不同纖維品種的試樣，應選擇不同的試驗溫度。
耐有機溶劑色牢度。將摩擦棉布放在孔徑為20mm的鋼絲網(wǎng)絡(luò )上，均勻地滴上等于它自身質(zhì)量的適宜溶劑（全氯乙烯），使它潤濕。然后將由溶劑浸過(guò)的摩擦棉布在裝置上的摩擦頭的端面上，摩擦頭向下施加9n的壓力，沿著(zhù)100mm的軌跡直線(xiàn)往復摩擦試樣，10s內往復10次。每種溶劑分別作徑向和緯向試驗。將摩擦棉布懸掛在溫度不超過(guò)60度的空氣中干燥。用灰色樣卡評定試樣的變色和摩擦棉布的沾色。
期間我還去過(guò)恒溫室學(xué)習過(guò)，恒溫室主要測試織物的外觀(guān)，如：起毛球，色變，還有摩擦色牢度等等，而且，恒溫房里面的儀器比較多，例如：摩擦色牢度測試儀，纖維含量測試，伸長(cháng)恢復力測試儀等等。在這里測試的項目比較多，主任叫我記住哪個(gè)測試項目用那臺儀器就行了，詳細的用法以后再慢慢學(xué)。
去暗房學(xué)習。去暗訪(fǎng)其實(shí)就是顏色測試評級的地方，要懂得如何評級，就要求測試員對顏色的敏銳度特別高，因為各種顏色非常接近。所以，我們測試中心的人進(jìn)來(lái)的時(shí)候都需要做變色測試。具體如何評色要看各種標準和對色卡，暗房里的同時(shí)已經(jīng)工作兩年了，相當有經(jīng)驗，一對顏色他很快就能看出屬于哪個(gè)等級，主任更是這方面的人才啊，他測試所有色軸只需4分多鐘，我測試需要12分鐘，叫我情何以堪啊，哈哈。我以后會(huì )努力的。
去各個(gè)測試房參觀(guān)學(xué)習過(guò)之后，就要開(kāi)始做我的本分工作了。我的工作是出報告，當一塊布被送到我們測試中心，它需要經(jīng)過(guò)多個(gè)測試，而我的工作就是把所有的測試結果編輯成一份可以交給客戶(hù)的檢測報告。我們部門(mén)的主要客戶(hù)都是些外國的客戶(hù)（例如target/gap/tommy/a&f等等），所以需要用英語(yǔ)來(lái)編寫(xiě)檢測報告以及收發(fā)郵件，所以主任又要求我把一本厚厚的紡織檢測的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)看熟。
寫(xiě)報告要非常小心，不能出任何錯誤，因為如果出問(wèn)題會(huì )被客戶(hù)投訴的，所以，我是學(xué)習了一個(gè)星期才開(kāi)始寫(xiě)檢測報告的。我負責的主要客戶(hù)是target和levis。levis的報告少一點(diǎn)，而且都是在互聯(lián)網(wǎng)上入數據的。target的報告大多數都要送公證行測試防火性能和纖維含量，其他測試項目由我們測試中心完成。一般測試的項目都是：耐氯漂和非氯漂的色牢度，ph值，縮水，扭度，摩擦牢度，汗漬牢度，甲醛含量等等。而且每個(gè)測試項目根據的標準不一定相同，有的按照國標測試，有的按照美標（attcc）。除此以外，不同客戶(hù)對布料的要求也是不同的，所以，必須要記住國標，美標，還有不同客戶(hù)的標準。作為一名編寫(xiě)報告的人員，我的任務(wù)不只是入數據那么簡(jiǎn)單，還要評級評論該測試是否合格，如果不合格的話(huà)必須又要拿回相關(guān)的測試項目那里跟進(jìn)到底為什么不合格，所以在這里，既能考驗我的化學(xué)知識，還考驗了我的學(xué)習能力和英語(yǔ)能力啊。
記得有一次我不小心把客戶(hù)的標準打錯了，原本min：3.0被我打成min：2.5了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的審核都沒(méi)發(fā)現，后來(lái)被經(jīng)理發(fā)現了，我們三個(gè)都被經(jīng)理罵了一頓，自從那次之后，我出報告異常的專(zhuān)心異常的小心，在主任那里審核的時(shí)候完全沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題了，不過(guò)還是多謝工程師柳紅對我的教導和指點(diǎn)啊，呵呵。
三、實(shí)習總結與體會(huì )
時(shí)間過(guò)得好快，短短一個(gè)月的實(shí)習如此快就結束了。我對我自己的工作也熟悉了。但是還有好多東西沒(méi)來(lái)得及學(xué)。雖然這個(gè)實(shí)習與我的專(zhuān)業(yè)關(guān)系不算好大，但實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。 原來(lái)讀書(shū)才是最幸福的，我之前一直以為上課讀書(shū)好辛苦，現在出來(lái)工作才知道工作不容易，壓力大，賺錢(qián)難啊。平時(shí)我在學(xué)校時(shí)候花錢(qián)都沒(méi)有想過(guò)如果突然有一天要自己賺錢(qián)養自己的那種生活，幸好現在是實(shí)習期，讓我有個(gè)緩沖的時(shí)間，其實(shí)，我能讀大學(xué)真的好幸運好幸福啊。
此次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
同時(shí)，我也認識了好多好朋友。聽(tīng)我那些已經(jīng)出來(lái)工作的同學(xué)說(shuō)，社會(huì )上的朋友好多都好現實(shí)的。但是這次實(shí)習看來(lái)，并不像我那些同學(xué)所說(shuō)的那么現實(shí)。我在這里認識的朋友都很好，很友善沒(méi)有勾心斗角，取而代之的是互相幫助，工作過(guò)程想當愉快。我認為，只要自己用心去交朋友，用心去對待別人的話(huà)，別人也會(huì )敞開(kāi)心扉，用心跟你交朋友。好多好多的勾心斗角，其實(shí)就是出于互相之間的猜忌與不了解，誤會(huì )。只要從一開(kāi)始，你憑心去跟他/她交朋友的話(huà)，那么以后，你們兩個(gè)就不會(huì )有什么毫無(wú)意義的猜忌，也不會(huì )讓誤會(huì )越來(lái)越大，勾心斗角自然而然的消失。雖說(shuō)這跟我專(zhuān)業(yè)沒(méi)關(guān)系，但是我覺(jué)得現在大學(xué)生實(shí)習不只是需要了解專(zhuān)業(yè)的知識，我們更需要學(xué)會(huì )做人的道理，你所學(xué)的知識不一定被社會(huì )所需要，但是你所學(xué)到的做人道理，在社會(huì )上一定用得到，我們平時(shí)所說(shuō)的構建和諧社會(huì )，就應該首先提高高素質(zhì)人才的素質(zhì)，不只是學(xué)術(shù)知識。說(shuō)多了，不過(guò)，這的確是我在本次實(shí)習中深深體驗到的一個(gè)道理。
說(shuō)起來(lái)，我對當初進(jìn)來(lái)的要求也做到了。我要求自己堅持到實(shí)習完畢，以最佳的工作面貌為公司作出最大的貢獻，同時(shí)給自己，給學(xué)校一個(gè)很好的交代。我認為自己的工作成果得到別人的認同就是最大的快樂(lè )，想起剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我出了三分報告，三分都錯誤百出，經(jīng)理并沒(méi)有怪責我，而是說(shuō)“放心，我不會(huì )罵你的，哈哈。其實(shí)我也知道你剛進(jìn)來(lái)會(huì )有好多錯誤的地方的，我現在教你，你以后就會(huì )知道怎么做的了，說(shuō)真的，你已經(jīng)算是好不錯的了，你算是上手比較快的了！”我記得那天經(jīng)理是約了女朋友去吃飯的，但是因為我的錯誤，不但沒(méi)有罵我還推了他自己的約會(huì )，陪我加班到晚上七點(diǎn)多。從那次之后，我出報告就異常的小心了，每個(gè)小小的細節我都會(huì )查資料查前人做過(guò)的，后來(lái)過(guò)了一個(gè)月了，早上他遞給我兩份報告，說(shuō)“這兩份我看過(guò)了，也簽名了，這段時(shí)間做得不錯��！”這句話(huà)，我真的好欣慰啊，我的工作終于得到認同了，我的辛苦還是值得的。得到別人的認同跟加工資有同等功效啊哈哈。
感謝廣州xx國際漂染有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，能讓我到社會(huì )上接觸學(xué)校書(shū)本知識外的東西，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門(mén)的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內掌握工作技能，感謝我們的副主管，報告組工程師，還有經(jīng)理，幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。我感謝在我有困難時(shí)給予我幫助的所有人。
測試實(shí)習報告 篇4
實(shí)習內容
2011年3月份，我領(lǐng)著(zhù)大包小包來(lái)到大西客運專(zhuān)線(xiàn)渭洛河特大橋項目部完成了為期3個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。之前在學(xué)校學(xué)習，提高了我路橋方面的理論知識，使我對路橋的認識從零開(kāi)始有了初步認識，專(zhuān)業(yè)技能也接觸了到一些。通過(guò)這次實(shí)習，使我更加深了對理論知識的理解，并充分合理的將理論應用于實(shí)踐當中，達到實(shí)踐源于理論，理論在實(shí)踐中提高，理論與實(shí)踐相結合的實(shí)習鍛煉目的，雖然很辛苦，但真的收獲了很多。下面我就介紹一下那三個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷。
一、工程概況：
大同至西安鐵路客運專(zhuān)線(xiàn)是國家《中長(cháng)期鐵路網(wǎng)規劃》的重要組成部分,設計行車(chē)時(shí)速250公里。專(zhuān)線(xiàn)北起山西省大同市,自北向南貫穿山西省中部,跨黃河進(jìn)入陜西省,終于西安,線(xiàn)路正線(xiàn)全長(cháng)859公里。大西鐵路客專(zhuān)將成為連接晉陜兩省、貫通山西南北的一條現代化高速度鐵路客運通道,它將和已開(kāi)通的石太客專(zhuān)、在建的太原至銀川鐵路以及隴�？瓦\專(zhuān)線(xiàn)、西安至成都客運專(zhuān)線(xiàn)有效銜接,形成一個(gè)高速鐵路輻射網(wǎng),對進(jìn)一步帶動(dòng)沿線(xiàn)地區經(jīng)濟建設、加快中西部地區互動(dòng)發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響。
本項目部承建大西客專(zhuān)站前工程-13標位于陜西省大荔縣境內,正線(xiàn)全長(cháng)52.805公里,其中橋梁長(cháng)度占95.8%達50.575公里,主要為大荔特大橋和渭洛河特大橋。項目主要工程內容包括道路改移、路基、橋涵、軌道、房屋(不含站房和設備房屋)、站場(chǎng)、大型臨時(shí)設施及配合輔助工程等。
二、我的工作職責：
由于初到工地，首先肯定是了解工地的環(huán)境，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說(shuō)相當之艱苦，看到那塵土飛揚的工地心里不由膽顫。不過(guò)還是讓前輩們帶著(zhù)開(kāi)始了工作。我被安排到二工區測量隊，主要負責沉降觀(guān)測工作。第一天他們先讓我看了作為一個(gè)測量員必須具備的一些事宜：
1、緊密配合施工，堅持實(shí)事實(shí)是、認真負責的工作作風(fēng)
2、測量前需了解設計意圖，學(xué)習和校核圖紙;了解施工部署，制定測量放線(xiàn)方案。
3、會(huì )同建設單位一起對紅線(xiàn)樁測量控制點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地校測。
4、測量?jì)x器的核定、校正。
5、與設計、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準備工作，制定切實(shí)可行的與施工同步的測量放線(xiàn)方案。
6、須在整個(gè)施工的各個(gè)階段和各主要部位做好放線(xiàn)、驗線(xiàn)工作，并要在審查測量放線(xiàn)方案和指導檢查測量放線(xiàn)工作等方面加強工作，避免返工。
7、驗線(xiàn)工作要主動(dòng)。驗線(xiàn)工作要從審核測量放線(xiàn)方案開(kāi)始，在各主要階段施工前，對測量放線(xiàn)工作提出預防性要求，真正做到防患于未然。
8、準確地測設標高。
9、負責垂直觀(guān)測、沉降觀(guān)測，并記錄整理觀(guān)測結果(數據和曲線(xiàn)圖表)。
10、負責及時(shí)整理完善基線(xiàn)復核、測量記錄等測量資料。
三、儀器介紹：
因為我主要負責沉降觀(guān)測，所以基本就是和水準儀打交道了。我接手的是一臺徠卡DNA03電子數字水準儀，這個(gè)是我以前在學(xué)校所沒(méi)有接觸過(guò)的東西。
電子水準儀又稱(chēng)數字水準儀，它是在自動(dòng)安平水準儀的基礎上發(fā)展起來(lái)的。它采用條碼標尺，各廠(chǎng)家標尺編碼的條碼圖案不相同，不能互換使用。目前照準標尺和調焦仍需目視進(jìn)行。人工完成照準和調焦之后，標尺條碼一方面被成象在望遠鏡分化板上，供目視觀(guān)測，另一方面通過(guò)望遠鏡的分光鏡，標尺條碼又被成象在光電傳感器(又稱(chēng)探測器)上，即線(xiàn)陣CCD器件上，供電子讀數。因此，如果使用傳統水準標尺，電子水準儀又可以象普通自動(dòng)安平水準儀一樣使用。不過(guò)這時(shí)的測量精度低于電子測量的精度。特別是精密電子水準儀，由于沒(méi)有光學(xué)測微器，當成普通自動(dòng)安平水準儀使用時(shí)，其精度更低。
電子水準儀是以自動(dòng)安平水準儀為基礎，在望遠鏡光路中增加了分光鏡和探測器(CCD),并采用條碼標尺和圖象處理電子系統二構成的光機電測一體化的高科技產(chǎn)品。采用普通標尺時(shí)，又可象一般自動(dòng)安平水準儀一樣使用。它與傳統儀器相比有以下特點(diǎn)：1) 讀數客觀(guān)。不存在誤差、誤記問(wèn)題，沒(méi)有人為讀數誤差。
2) 精度高。視線(xiàn)高和視距讀數都是采用大量條碼分劃圖象經(jīng)處理后取平均得出來(lái)的，因此削弱了標尺分劃誤差的影響。多數儀器都有進(jìn)行多次讀數取平均的功能，可以削弱外界條件影響。不熟練的作業(yè)人員業(yè)也能進(jìn)行高精度測量。
3) 速度快。由于省去了報數、聽(tīng)記、現場(chǎng)計算的時(shí)間以及人為出錯的重測數量，測量時(shí)間與傳統儀器相比可以節省1/3左右。
4) 效率高。只需調焦和按鍵就可以自動(dòng)讀數，減輕了勞動(dòng)強度。視距還能自動(dòng)記錄，檢核，處理并能輸入電子計算機進(jìn)行后處理，可實(shí)線(xiàn)內外業(yè)一體化。
四、工作細則：
4.1、工作依據
1.《客運專(zhuān)線(xiàn)鐵路無(wú)砟軌道鋪設條件評估技術(shù)指南》(鐵建設[2006]158號);
2.《客運專(zhuān)線(xiàn)鐵路無(wú)砟軌道測量技術(shù)暫行規定》(鐵建設
[2006]189號);
3.《國家一、二等水準測量規范》(GB12897—2006);
4.《建筑沉降變形測量規程》(JGJ/T8-2007);
5.《鐵路客運專(zhuān)線(xiàn)竣工驗收暫行辦法》(鐵建設[2007]183號);
6.《客運專(zhuān)線(xiàn)無(wú)砟軌道鐵路施工技術(shù)指南》(TZ216-2007);
7.《工程測量規范》(GB0026-93);
8.《全球定位系統(GPS)鐵路測量規程》(TB10054-97);
9.《客運專(zhuān)線(xiàn)無(wú)砟軌道鐵路設計指南》(鐵建設函[2005]754號);
10.大西高速鐵路工程設計文件;
11.鐵道部有關(guān)規定。
4.2、工作內容
根據需要項目部總共設置了五個(gè)沉降組，一工區駐一個(gè)組(1組)，二工區駐兩個(gè)組(2組、3組)，三工區駐兩個(gè)組(4組、5組)，我負責三組。工作段落為D350#----D500#。
4.2.1、沉降變形測量等級及精度要求
本段沉降變形測量等級及精度要求按下表規定執行：
4.2.2、沉降變形監測網(wǎng)主要技術(shù)要求及建網(wǎng)方式
1.垂直位移監測網(wǎng)
(1)垂直位移監測網(wǎng)主要技術(shù)要求垂直位移監測網(wǎng)主要技術(shù)要求按下表執行：
(2)垂直位移監測網(wǎng)建網(wǎng)方式
線(xiàn)下工程垂直位移監測一般按沉降變形等級三等的要求(國家二等水準測量)施測，根據沉降變形測量精度要求高的特點(diǎn)，以及標志的作用和要求不同，垂直位移監測網(wǎng)布設方法分為三級：
1)基準點(diǎn)。要求建立在沉降變形區以外的穩定地區，同大地測量點(diǎn)的比較，要求具有更高的穩定性，其平面控制點(diǎn)一般應設有強制歸心裝載�；鶞庶c(diǎn)使用全線(xiàn)二等精密高程控制測量布設的基巖點(diǎn)、深埋水準點(diǎn);
2)工作點(diǎn)。要求這些點(diǎn)在觀(guān)測期間穩定不變，測定沉降變
形點(diǎn)時(shí)作為高程和坐標的傳遞點(diǎn)，同基準點(diǎn)一樣，其平面控制點(diǎn)應設有強制歸心裝置。工作點(diǎn)除使用普通水準點(diǎn)外，按照國家二等水準測量的技術(shù)要求進(jìn)一步加密水準基點(diǎn)或設置工作基點(diǎn)至滿(mǎn)足工點(diǎn)垂直位移監測需要。加密后的水準基點(diǎn)(含工作基點(diǎn))間距200m左右時(shí)，可基本保證線(xiàn)下工程垂直位移監測需要。
3)沉降變形點(diǎn)。直接埋設在要測定的沉降變形體上。點(diǎn)位應設立在能反映沉降變形體沉降變形的特征部位，不但要求設置牢固，便于觀(guān)測，還要求形式美觀(guān)，結構合理，且不破壞沉降變形體的外觀(guān)和使用。沉降變形點(diǎn)按路基、橋涵、隧道等各專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)要求進(jìn)行。
監測網(wǎng)由于自然條件的變化，人為破壞等原因，不可避免的有個(gè)別點(diǎn)位會(huì )發(fā)生變化。為了驗證監測網(wǎng)點(diǎn)的穩定性，應對其進(jìn)行定期檢測。本次技術(shù)方案設計垂直位移監測網(wǎng)的觀(guān)測分為首次觀(guān)測和施工過(guò)程中的定期復測，定期復測按每半年進(jìn)行一次，并結合精測網(wǎng)復測進(jìn)行，按施工期3年考慮，計復測6次，每次觀(guān)測水準路線(xiàn)長(cháng)度往返按25km。
對于技術(shù)特別復雜、垂直位移監測沉降變形測量等級要求二等及以上的重要橋隧工點(diǎn)，應獨立建網(wǎng)，并按照國家一等水準測量的技術(shù)要求進(jìn)行施測或進(jìn)行特殊測量設計。
2.水平位移監測網(wǎng)
(1)水平位移監測網(wǎng)主要技術(shù)要求
水平位移監測網(wǎng)主要技術(shù)要求按下表執行：
(2)水平位移監測網(wǎng)建網(wǎng)方式
水平位移監測網(wǎng)一般按獨立建網(wǎng)考慮，根據沉降變形測量等級及精度要求進(jìn)行施測，并與施工平面控制網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)測，引入施工測量坐標系統，實(shí)現水平位移監測網(wǎng)坐標與施工平面控網(wǎng)坐標的相互轉換。
3.沉降變形測量點(diǎn)的布置要求
沉降變形測量點(diǎn)分為基準點(diǎn)、工作基點(diǎn)和沉降變形觀(guān)測點(diǎn)。其布設按下列要求：
1)每個(gè)獨立的監測網(wǎng)應設置不少于3個(gè)穩固可靠的基準點(diǎn)�；鶞庶c(diǎn)應選設在沉降變形影響范圍以外便于長(cháng)期保存的穩定位置。
2)工作基點(diǎn)應選在比較穩定的位置。對觀(guān)測條件較好或觀(guān)測項目較少的項目，可不設立工作基點(diǎn)，在基準點(diǎn)上直接測量沉降變形觀(guān)測點(diǎn)。
3)沉降變形觀(guān)測點(diǎn)應設立在沉降變形體上能反映沉降變形特征的位置。
4. 沉降變形監測測量工作基本要求
1)水準基點(diǎn)使用時(shí)應作穩定性檢驗，并以穩定或相對穩定的點(diǎn)作為沉降變形的參考點(diǎn)，并應有一定數量穩固可靠的點(diǎn)以資校核。
2)每次觀(guān)測前，對所使用的儀器和設備應進(jìn)行檢驗校正，并保留檢驗記錄。
3)每次沉降變形觀(guān)測時(shí)應符合：
(1)嚴格按水準測量規范的要求施測。首次觀(guān)測每個(gè)往返測均進(jìn)行兩次讀數。
(2)參與觀(guān)測的人員必須經(jīng)過(guò)培訓才能上崗，并固定觀(guān)測人員。
(3)為了將觀(guān)測中的系統誤差減到最小，達到提高精度的目的，各次觀(guān)測應使用同一臺儀器和設備，前后視觀(guān)測最好用同一水平尺，必須按照固定的觀(guān)測路線(xiàn)和觀(guān)測方法進(jìn)行，觀(guān)測路線(xiàn)必須形成附合或閉合路線(xiàn)，使用固定的工作基點(diǎn)對應沉降變形觀(guān)
測點(diǎn)進(jìn)行觀(guān)測。
(4)觀(guān)測時(shí)要避免陽(yáng)光直射，且在基本相同的環(huán)境和觀(guān)測條件下工作。
(5)成像清晰、穩定時(shí)再讀數。
(6)隨時(shí)觀(guān)測，隨時(shí)檢核計算，觀(guān)測時(shí)要一次完成，中途不中斷。
(7)對工作基點(diǎn)的穩定性要定期檢核，在雨季前后要聯(lián)測，檢查水準點(diǎn)的標高是否有變動(dòng)。
(8)數據計算方法和計算用工作基點(diǎn)一致。
5. 沉降變形監測觀(guān)測具體要求
1)水準網(wǎng)的觀(guān)測按照國家二等水準施測，采用單路線(xiàn)往返觀(guān)測。每次觀(guān)測均形成閉合檢驗條件。
2)水準儀使用DS05或DS1型儀器，儀器及配套水準尺均應在有效合格檢定期內。水準儀與水準尺在使用前及使用過(guò)程中，經(jīng)常規檢校合格，水準儀視準軸與水準管軸的夾角均不超過(guò)15″。儀器各種設置正確，其中有限差要求的項目按規范要求在儀器中進(jìn)行設置，并在數據采集時(shí)自動(dòng)控制，不滿(mǎn)足要求的`在現場(chǎng)進(jìn)行提示并進(jìn)行重測。
3)外業(yè)測量一條路線(xiàn)的往返測使用同一類(lèi)型儀器和轉點(diǎn)尺墊，沿同一路線(xiàn)進(jìn)行。觀(guān)測成果的重測和取舍按《國家一、二等水準測量規范》(GB/T 12897-2006)有關(guān)要求執行。觀(guān)測時(shí)，視線(xiàn)長(cháng)度≤50m，前后視距差≤1.0 m(光學(xué))，≤1.5 m(電子);
前后視距累積差≤3.0m(光學(xué))，≤6.0 m(電子);視線(xiàn)高度≥0.3m(光學(xué))，≥0.5m(電子);測站限差：兩次讀數差≤0.4mm，兩次所測高差之差≤0.6 mm，檢測間歇點(diǎn)高差之差≤1.0 mm;觀(guān)測讀數和記錄的數字取位：使用DS05 或DS1級儀器，讀記至0.05mm或0.1mm;使用數字水準儀讀記至0.01mm。
4)觀(guān)測時(shí)，一般按后-前-前-后的順序進(jìn)行，對于有變換奇偶站功能的電子水準儀，按以下順序進(jìn)行：
(1)往測：奇數站為后—前—前—后
偶數站為前—后—后—前
(2)返測：奇數站為前—后—后—前
偶數站為后—前—前—后
5)每一測段均為偶數測站。晴天觀(guān)測時(shí)給儀器打傘，避免陽(yáng)光直射;扶尺時(shí)借助尺撐，使標尺上的氣泡居中，標尺垂直。
6)觀(guān)測前30min，將儀器置于露天陰影處，使儀器與外界氣溫趨于一致;對于數字式水準儀，進(jìn)行不少于20次單次測量，達到儀器預熱的目的。測量中避免望遠鏡直接對著(zhù)太陽(yáng);避免視線(xiàn)被遮擋，遮擋不超過(guò)標尺在望遠鏡中截長(cháng)的20%。觀(guān)測時(shí)用測傘遮蔽陽(yáng)光，對于電子水準儀，施測時(shí)均裝遮光罩。
7)水準儀的圓水準器，嚴格置平。在連續各測站上安置水準儀時(shí)，使其中兩腳螺旋與水準路線(xiàn)方向平行，第三腳螺旋輪換置于路線(xiàn)方向的左側與右側。除路線(xiàn)拐彎處外，每一測站上儀器與前后視標尺的三個(gè)位置，一般為接近一條直線(xiàn)。
8)觀(guān)測過(guò)程中為保證水準尺的穩定性，選用2.5kg以上的尺墊，水準觀(guān)測路線(xiàn)必須路面硬實(shí)，觀(guān)測過(guò)程中尺墊踩實(shí)以避免尺墊下沉。同時(shí)觀(guān)測過(guò)程中避免儀器安置在容易震動(dòng)的地方，如果臨時(shí)有震動(dòng)，確認震動(dòng)源造成的震動(dòng)消失后，再激發(fā)測量鍵。水準尺均借助尺撐整平扶直，確保水準尺垂直。
9)數據處理時(shí)，閉合差、中誤差等均滿(mǎn)足要求后進(jìn)行平差計算，主水準路線(xiàn)要進(jìn)行嚴密平差，選用經(jīng)鑒定合格的軟件進(jìn)行。
五、實(shí)習心得
相比于以往的教學(xué)型實(shí)習，真正的工程(實(shí)習)顯然能夠更好的體會(huì )所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習，我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
測量首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。
通過(guò)這次實(shí)習，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。
第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的能力。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有合作和團結才能讓工作快速而高效的完成。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。
測試實(shí)習報告 篇5
實(shí)習是工程測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節，更是培養學(xué)生動(dòng)手能力和訓練嚴格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測量問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎。
一、實(shí)習內容
1、水準測量
根據已知水準點(diǎn)的高程，測量其他水準點(diǎn)的高程。
2、導線(xiàn)測量
通過(guò)測角和量距，求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。
3、碎步測量
根據控制點(diǎn)，測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程。
4.繪圖。
二、實(shí)習步驟
1、水準測量
�。�1）水準測量原理
水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn)，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。
設水準測量的進(jìn)行方向為從A至B，A稱(chēng)為后視點(diǎn)，a為后視讀數；B稱(chēng)為前視點(diǎn)，b稱(chēng)為前視讀數。如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為：HB=HA+hab，HA+a=HB+b，HA=HB+a-b。B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準儀的視線(xiàn)高程Hi來(lái)計算，即Hi=HA+a，HB=Hi-b。
�。�2）水準測量的外業(yè)施測
水準點(diǎn)：用水準測量方法測定高程的點(diǎn)。
當預測高程的水準點(diǎn)與已知水準點(diǎn)相距較遠或高差太大時(shí)，兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無(wú)法測出其高差。這時(shí)需要連續多次設站，進(jìn)行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點(diǎn)到已知水準點(diǎn)的高差，從而可得其高程。
�。�3）水準測量的檢核
計算檢核：閉合導線(xiàn)的高差和等于個(gè)轉點(diǎn)之間高差之和，又等于后視讀數之和減去前視讀數之和，因此利用該式可進(jìn)行計算正確性的檢核。
測站檢核：對每一測站上的每一讀數，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm，兩次高差之差不應超過(guò)規定的容許值，即6mm。
閉合水準路線(xiàn)的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，實(shí)際上上不會(huì )，存在高差閉合差，其不應該大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。
�。�4）水準測量的內業(yè)計算
檢查水準測量手簿；填寫(xiě)已知和觀(guān)測數據；計算高差閉合差及其限差。
2、導線(xiàn)測量
將校核過(guò)的外業(yè)觀(guān)測數據及起算數據填入“閉合導線(xiàn)坐標計算表”中，起算數據用單線(xiàn)標明。
�。�1）角度閉合差的計算與調整
計算角度閉合差n邊形閉合導線(xiàn)內角和的理論值為：式中n——導線(xiàn)邊數或轉折角數。由于觀(guān)測水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測的內角之和不等于理論值，兩者之差，稱(chēng)為角度閉合差，用fβ表示，即計算角度閉合差的容許值。角度閉合差的大小反映了水平角觀(guān)測的質(zhì)量。各級導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：如果>，說(shuō)明所測水平角不符合要求，應對水平角重新檢查或重測。如果≤，說(shuō)明所測水平角符合要求，可對所測水平角進(jìn)行調整。
計算水平角改正數如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀(guān)測水平角中，也就是每個(gè)水平角加相同的改正數vβ，vβ的計算公式為：計算檢核：水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反，即計算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所測水平角加上計算檢核：改正后的閉合導線(xiàn)內角之和應為（n-2）×180。
�。�2）推算各邊的坐標方位角
根據起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各導線(xiàn)邊的坐標方位角。本例觀(guān)測左角，按式推算出導線(xiàn)各邊的坐標方位角，填入表格。計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角，它應與原有的起始邊已知坐標方位角相等，否則應重新檢查計算。
�。�3）坐標增量的計算及其閉合差的調整
計算坐標增量。根據已推算出的導線(xiàn)各邊的坐標方位角和相應邊的邊長(cháng)，計算各邊的坐標增量。計算坐標增量閉合差實(shí)際上由于導線(xiàn)邊長(cháng)測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差，使得實(shí)際計算所得的、不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差Wx和橫坐標增量閉合差Wy，即計算導線(xiàn)全長(cháng)閉合差WD和導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差WK。WD=導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差WK圖根導線(xiàn)的WKP為1/2000.如果WK>WKP，說(shuō)明成果不合格，此時(shí)應對導線(xiàn)的內業(yè)計算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查，必要時(shí)須重測。如果WK≤WKP，說(shuō)明測量成果符合精度要求，可以進(jìn)行調整。
調整坐標標增量閉合差。調整的原則是將Wx、Wy反號，并按與邊長(cháng)成正比的原則，分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數，即計算改正后的坐標增量各邊坐標增量計算值加上相應的改正數，即得各邊的改正后的坐標增量。
3、碎步測量
�。�1）碎步點(diǎn)的選擇
碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點(diǎn)應選在地物輪廓線(xiàn)的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對于地貌來(lái)說(shuō)，碎步點(diǎn)應選在最能反應地貌特征的山脊線(xiàn)，山谷線(xiàn)等地性線(xiàn)上。
�。�2）經(jīng)緯儀測繪法
觀(guān)測時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據這些數據和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側注明其高程，再對照實(shí)地描繪地形。
4、繪圖。
三、實(shí)習中引起的誤差原因及解決方法
1、各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：
�。�1）儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）。
�。�2）觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）。
�。�3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。
2、減少測量誤差的方法
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
�。�2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
四、實(shí)習心得
相比于以往的教學(xué)型實(shí)習，真正的工程顯然能夠更好的體會(huì )所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習，我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的.重要性。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。
通過(guò)這次實(shí)習，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測量結果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，
除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
通過(guò)實(shí)習，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。
測試實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習背景
�。ㄒ唬�、公司簡(jiǎn)介
哈爾濱市第五建筑工程公司成立于1973年，是房屋建筑工程施工總承包壹級企業(yè)�，F有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員468人；總資產(chǎn)1。8億元，擁有各種施工機械設備795臺（套）。是具有土、水、電、預應力、智能化、裝飾裝修、機電設備安裝等綜合配套開(kāi)發(fā)施工能力的建筑企業(yè)。公司年施工能力100萬(wàn)平方米以上，工程合格率100％。近年來(lái)，公司承建了大量民用、公企及高層建筑工程，相繼建成了宏光大廈、金桂園b棟、新恒基1＃、慧隆苑高層、碧江苑綜合樓等高層建筑；共參加了我市100多個(gè)住宅小區的建設；承建了萬(wàn)達商業(yè)廣場(chǎng)、海云國際商貿城等大型外埠投資我市的重點(diǎn)工程；軍安綠色家園、海富康城等大批現代歐陸風(fēng)情主題的群體工程。落實(shí)公司“穩固哈爾濱、擴大京畿、沿海，發(fā)展兩江”的國內市場(chǎng)戰略布局，承建了北京天通苑住宅小區，蘇州古河電子、威亞汽配、又進(jìn)無(wú)塵科技、建和機械廠(chǎng)、南京統寶光電、上海（現代）摩比斯等大批外商獨資、合資的現代化、高科技工企工程。
公司以全面質(zhì)量管理等科學(xué)手段，堅持“百年大計，質(zhì)量第一”的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方針，牢固樹(shù)立“信譽(yù)第一，用戶(hù)至上”的服務(wù)宗旨，把質(zhì)量視為企業(yè)的生命，以?xún)?yōu)質(zhì)高效的施工，出色地完成了我市重點(diǎn)工程建設任務(wù)。20年來(lái)，共創(chuàng )建優(yōu)良工程260項，其中國家優(yōu)質(zhì)工程二次；三市觀(guān)摩工程10項；省優(yōu)工程20項；市優(yōu)良工程228項。近年來(lái)，公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模不斷擴大，施工管理水平日益提高。1995年，公司榮獲全質(zhì)管理“金屋獎”，1996-1997年，公司在住宅小區建設中，兩次獲得“魯班獎”。公司連續多年被評為省、市安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、哈市建筑業(yè)先進(jìn)企業(yè)，連續三屆被評為哈爾濱市先進(jìn)單位。公司重質(zhì)量、守信譽(yù)，先后被評為省市“施工質(zhì)量管理先進(jìn)單位”、“全省用戶(hù)滿(mǎn)意企業(yè)”。公司經(jīng)理車(chē)行濱相繼榮獲哈爾濱市和黑龍江省集體建筑業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家稱(chēng)號。20xx年2月，企業(yè)通過(guò)了iso9002質(zhì)量體系認證，公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作再上新臺階。哈建五公司得繼續弘揚“團結、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的企業(yè)精神，為美化城市、建造家園做出更大的貢獻。
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1. 本工程為哈爾濱市群力家園小區#3，#5，#8號樓工程，建設地點(diǎn)為哈爾濱市
機場(chǎng)路群力新區漢水路78號。
2. 建筑規模：總建筑面積：21473平方米。
3. 建筑層數與高度：主體建筑為地上17層，地下1層，建筑總高度：59.787米。
4. 本工程結構型式為框架剪力墻結構，建筑防火等級為二級；建筑耐火等級為
二級；抗震設防烈度為八級；樁基礎安全等級為—級；屋面防水等級為—級，防水層合理使用年限為20年。
�。ǘ�、實(shí)習的目的、意義
通過(guò)在學(xué)校兩年的學(xué)習，對建筑工程的有關(guān)施工技術(shù)和工藝有了基本的了解，在第三年進(jìn)入了生產(chǎn)實(shí)習階段，我來(lái)到了哈爾濱第五建筑有限公司--哈爾濱市群力家園小區#3，#5，#8號樓工程施工現場(chǎng)進(jìn)行畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習。從而進(jìn)一步提高自己對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。觀(guān)察在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現場(chǎng)比較，培養自己的空間想象能力，提高識圖能力。了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。真正的把學(xué)校學(xué)習到的理論聯(lián)系到實(shí)際工作應用之中，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎。鞏固、深化、拓寬所學(xué)過(guò)的基礎課程、專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課知識，提高綜合運用這些知識獨立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；掌握普通建筑的施工程序中應注意的問(wèn)題、內部施工的延續性、施工組織的合理性。了解我國有關(guān)的建設方針和政策，正確使用本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)技術(shù)規范和規定。確定自己將來(lái)的發(fā)展方向和社會(huì )定位，使自己能夠在畢業(yè)之后勇敢積極的去面對社會(huì )中可能隨之而來(lái)的壓力跟種種不如人意的狀況，在鍛煉實(shí)際工作能力的同時(shí)鍛煉自己的心理素質(zhì)，培養自己的職業(yè)道德。努力做到學(xué)校所提出的“畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)即頂崗�！�
二、實(shí)習階段工作具體內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習崗位施工測量員
一個(gè)工程開(kāi)工，工程測量先行。工程測量員必須進(jìn)行工程測量中控制點(diǎn)的選點(diǎn)和埋石，進(jìn)行工程建設施工放樣、工業(yè)與民用建筑測量、線(xiàn)型工程測量、橋梁工程測量、地下工程施工測量、水利工程測量、地質(zhì)測量、地震測量、礦山井下測量、建筑物形變測量等專(zhuān)項測量中的觀(guān)測、記簿,以及工程地形圖的測繪；檢驗測量成果資料,提供測量數據和測量圖件等。只有做好這一步，才會(huì )又好又快地建設一個(gè)工程。
在這次生產(chǎn)實(shí)習中我所頂崗實(shí)習的崗位正是施工測量員，這一崗位讓我感覺(jué)到了很大壓力，需要我在施工第一線(xiàn)多走、多看、多動(dòng)手、多跟相關(guān)工種交流，準確識圖對相關(guān)規范、規定有一定的了解跟認知，提前做好后續工作的知識準備以便工作時(shí)迅速進(jìn)入狀態(tài)。認真檢查施工中的每一步驟，重要部位重點(diǎn)對待，減少檢查操作可能產(chǎn)生的誤差，力爭做到干一個(gè)完一個(gè)、完一個(gè)準一個(gè)切不可為了工作速度而忙亂操作，并且要堅持實(shí)事求是，認真負責，一絲不茍的工作作風(fēng)。
�。ǘ┦┕y量員需要的知識技能
作為測量員首先需要做到熟悉工程概況、圖紙、有關(guān)規范、標準、施工工藝及相關(guān)操作操作規程等等文件。遵守公司各項管理規定履行自己的職責。能及時(shí)發(fā)現和提出有關(guān)是個(gè)方面的問(wèn)題。熟練使用相關(guān)測量工具及儀器。
�。ㄈ⿲�(shí)地操作經(jīng)驗
測量是一項精確的工作，各項都要達到一定的精度。測量應遵循“從整體到局部” 、“先控制后碎部” 、“由高級到低級”的原則，并做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，在課堂上也總聽(tīng)老師們說(shuō)過(guò)這些。
這次的測量實(shí)習說(shuō)真的還是比較辛苦的，每天就是不停的定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數，計數，看圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點(diǎn)點(diǎn)錯誤那數據就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì )進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結論的就問(wèn)問(wèn)其他組，或者向上級請教。
在對測量過(guò)程中數據的檢查和矯正的過(guò)程，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差、觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機械回轉等方法消除誤差。
�。�2）提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規范操作。降低誤差水平。
�。�3）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值，校正數值等來(lái)減少誤差。
這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平，對中更加熟練，還有一些在課堂上見(jiàn)不到的東西和情況如何處理。建筑未完成 了解的.還不夠多和詳細，雖說(shuō)并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。
三、實(shí)習感受和收獲
在這一年的實(shí)習過(guò)程里，我發(fā)現實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程，本次實(shí)習使我加深了對結構概念的理解，從另一個(gè)更高層次的角度去看待施工，并且了解到了許多有用的概念和理論。同時(shí)也發(fā)現了自己知識掌握和認識上的一些問(wèn)題。由于時(shí)間，個(gè)人素質(zhì)等條件，認識會(huì )有欠托的地方，會(huì )在以后的工作中繼續學(xué)習。在質(zhì)檢員的工作崗位上，我覺(jué)著(zhù)我還是能比較快速的適應并進(jìn)入工作狀態(tài)的，對于工作單位我還是很滿(mǎn)足的，能給我一個(gè)獨立工作的空間、平臺讓我去學(xué)習對于一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常幸運的事情。
四、本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內容
實(shí)習過(guò)程中發(fā)現自己主要的不足有幾方面，首先是針對工作的實(shí)際經(jīng)驗不足，在工作過(guò)程中對施工技術(shù)應用不夠靈活。其次是對建筑行業(yè)現行的規定規范的認知、理解、應用不夠透徹。還有就是對于社會(huì )關(guān)系、人際關(guān)系的處理不夠融洽，溝通方式等等問(wèn)題。需要再以后的工作生活中提高、鍛煉、改善。
五、實(shí)習中發(fā)現的實(shí)習單位及所在項目（部門(mén)）存在的問(wèn)題分析與建議
有人的地方就有問(wèn)題的出現，人類(lèi)總是在發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷成長(cháng)的。
我實(shí)習的這個(gè)項目存在的問(wèn)題主要就是各級人員溝通不是跟及時(shí)，比如說(shuō)圖紙變更時(shí)通知不是很全面造成木工模板返工，零星混凝土澆筑之前沒(méi)有及時(shí)通知監理部門(mén)等等。造成了不必要的浪費跟誤會(huì )，現場(chǎng)施工隨時(shí)隨地的溝通是非常重要的，可以及時(shí)的解決很多突發(fā)事件。一句話(huà)可以成事，一句話(huà)也可以壞事。我希望在以后的工作中多多注意溝通的重要性，避免不必要的沖突跟浪費。
測試實(shí)習報告 篇7
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)校教學(xué)計劃的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節，是課堂教育和社會(huì )實(shí)踐相結合的重要形式。通過(guò)實(shí)習了解相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)組織形式、管理方式、生產(chǎn)環(huán)境和關(guān)鍵技術(shù)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)所必須的各種基本知識和基本技能，理論聯(lián)系實(shí)際，拓寬學(xué)生的知識面，開(kāi)拓學(xué)生的視野，加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解。同時(shí)了解生產(chǎn)企業(yè)對員工的要求，提高組織紀律觀(guān)念；親身參與實(shí)踐，培養吃苦耐勞的精神，為將來(lái)適應社會(huì )奠定基礎。對于任何一位大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習內容，也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，也是我們直接接觸社會(huì )的機會(huì )。在這樣一個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生親自感受社會(huì )的需求，高強度與社會(huì )接軌。
一、實(shí)習目的
一方面，通過(guò)實(shí)習，培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及工作中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)，并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也是接受一次系統而深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，增強從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和基本技能的水平，培養從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力，積累社會(huì )工作經(jīng)驗，了解社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。另一方面，通過(guò)本次實(shí)習，應當對公司產(chǎn)品、測試流程、測試知識等達到熟練運用的地步，同時(shí)應該對測試工具及其應用有一個(gè)非常清晰、明了的認識。
二、實(shí)習的基本情況
實(shí)習的基本情況包括：實(shí)習時(shí)間、實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習崗位、單位簡(jiǎn)介、實(shí)習任務(wù)、以及所取得的成果。下面我從這方面簡(jiǎn)單介紹介紹。
1、實(shí)習時(shí)間
實(shí)習時(shí)間：20xx-07-02至20xx-08-28。
2、實(shí)習地點(diǎn)
實(shí)習地點(diǎn)：ｘｘ軟測信息技術(shù)有限公司
3、實(shí)習崗位
實(shí)習崗位：軟件測試工程師
4、單位簡(jiǎn)介
�。洔y信息技術(shù)有限公司是ｘｘ地區唯一專(zhuān)注軟件測試培訓的基地。新夢(mèng)想軟件測試培訓基地--ｘｘ地區最好的唯一的專(zhuān)業(yè)的軟件測試培訓基地。目前，在整個(gè)ｘｘ地區，只有新夢(mèng)想有專(zhuān)業(yè)的資深的軟件測試老師以及權威的軟件測試課程體系。新夢(mèng)想的辦學(xué)目標是培養專(zhuān)業(yè)的、高素質(zhì)的軟件測試人才。"學(xué)習軟件測試就選新夢(mèng)想"這個(gè)認知已經(jīng)深入長(cháng)沙各大高校學(xué)生以及想實(shí)現自己IT高薪職業(yè)夢(mèng)想的廣大學(xué)子的心里。
隨著(zhù)公司的不斷發(fā)展，公司高層測試主管的加入、用人單位不斷給我們提出非常寶貴的意見(jiàn)等方面，讓我們的軟件測試課程體系在完善的同時(shí)更趨向于完美。在如此強大完美的課程體系以及"新夢(mèng)想人"對學(xué)員認真負責的前提下，目前新夢(mèng)想已經(jīng)為上海、深圳等IT名企輸送了大量的高級軟件測試人才。
5、實(shí)習任務(wù)
了解軟件測試所用基礎知識，掌握軟件測試的基本技術(shù)，學(xué)習軟件測試的基礎知識及測試流程和有用的相關(guān)技術(shù)，了解軟件開(kāi)發(fā)各階段的工作。通過(guò)實(shí)習，鞏固大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本知識，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。較好的文字理解、組織和表達能力，能做好測試計劃和測試報告。提高溝通表達能力。
6、所取得的主要成果
實(shí)習讓我也收獲了一份成熟與冷靜。以前沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì )，做什么事總是按著(zhù)自己的思維來(lái)，面對一點(diǎn)突發(fā)事情就很急，總是不能獨立解決問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)習我開(kāi)始學(xué)會(huì )了面對問(wèn)題并知道了如何解決問(wèn)題。實(shí)習讓我更加懂得怎么和別人交流溝通，也讓我學(xué)到了許多做人的道理，待人一定要有一顆真誠的心。而且無(wú)論做什么是我們都要持之以恒，任何事情做久了我們都會(huì )產(chǎn)生厭倦感的，只是剛剛開(kāi)始時(shí)有熱情是遠遠不夠的，我們需要的是持之以恒。一開(kāi)始我做的時(shí)候比較有熱情，但是慢慢的就覺(jué)得乏味，但我還是堅持了下來(lái)。所以我們要懂得在平淡中尋找快樂(lè )。盡管在此過(guò)程中有許多的不如意。我堅信在將來(lái)的學(xué)習生涯中我會(huì )更會(huì )學(xué)會(huì )處理商業(yè)方面與人際方面的事情。
同時(shí)我也對軟件測試有了全方面的了解，掌握了軟件測試的基本技術(shù)。在專(zhuān)業(yè)知識技能方面有了一定的提高。為我以后畢業(yè)工作奠定了良好的基礎。
三、實(shí)習過(guò)程與內容
1、實(shí)習內容
本次的實(shí)習內容主要包括：對公司產(chǎn)品有一個(gè)初步的認識及確定其應該包括哪些模塊實(shí)現什么功能；對軟件測試的基礎知識的理論學(xué)習；理論聯(lián)系實(shí)際對測試進(jìn)行具體操作；編寫(xiě)測試計劃、測試用例、學(xué)會(huì )用測試工具進(jìn)行工作，軟件初步測試。
工作職責第一點(diǎn)了解項目的測試流程，編寫(xiě)測試計劃、測試用例;第二點(diǎn)會(huì )使用測試工具，尋找bug并記錄跟蹤bug。第三完成測試環(huán)境的部署并提交測試報告，熟悉linux系統與oracle數據庫。同時(shí)要求要有較好的文字理解、組織和表達能力，能做好測試計劃和測試報告。
2、實(shí)習過(guò)程
剛開(kāi)始去公司上班，公司負責人會(huì )先帶領(lǐng)我熟悉公司工作環(huán)境，開(kāi)始幾天主要要去學(xué)習工作的業(yè)務(wù)，制度以及學(xué)習關(guān)于測試的知識，雖然不是重要的工作，但對今后的工作有很大的幫助。然后再去熟悉公司項目的需求，一邊學(xué)習前輩寫(xiě)的測試用例，一邊嘗試自己編寫(xiě)測試用例，測試用例全部必須要有很強的邏輯思維和考慮周到設計出來(lái)的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強，編輯出來(lái)的測試用例才能找到重要的bug。第二周和第三周主要是負責編寫(xiě)測試用例和執行測試用例并且尋找bug跟蹤bug，并提交bug到bug管理庫。再不斷的完善測試用例。并且在更新版本后我們還要再走一遍自已寫(xiě)的測試用例，去核實(shí)修改的bug是否已經(jīng)修改并且功能達到原先期望值。項目經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的測試，終于快要完成了，這個(gè)星期主要是返回測試。就是把通過(guò)的bug的`測試單，經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)修改過(guò)后的系統再進(jìn)行測試�；貧w全部通過(guò)，說(shuō)明系統的質(zhì)量不差。測完并且編寫(xiě)用戶(hù)手冊。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，對軟件測試有了一個(gè)全方面的了解。公司還讓我參與了新項目編寫(xiě)測試方案和測試用例，還有用例的評審；新項目的測試不僅僅是手工測試同時(shí)也使用自動(dòng)化工具進(jìn)行測試，自動(dòng)化測試工具主要是用來(lái)對新版本的回歸測試。同時(shí)學(xué)會(huì )了對測試中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行詳細分析和定位，參與了同開(kāi)發(fā)人員談?wù)撊毕萁鉀Q方案。
四、實(shí)習中所發(fā)現的問(wèn)題
在這次實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了本身的許多問(wèn)題，各方面都有許多東西有待提高。本次實(shí)習過(guò)程主要有以下問(wèn)題：
�。�1）、經(jīng)驗不足。剛進(jìn)入公司，對于一無(wú)所知的我，一切都要重頭學(xué)習，首先學(xué)習的就是如何在linux系統上裝oracle，對這兩個(gè)都不是很熟悉的我，又要慢慢學(xué)習，我自已請教了公司的老員工，或者對linux系統精通的人，在公司是沒(méi)有多少時(shí)間讓你慢慢學(xué)習的，讓你在規定的時(shí)間范圍內完成工作，到時(shí)間后就必須有一個(gè)結果，對于部署測試環(huán)境以前沒(méi)有接觸過(guò)，直接拿來(lái)三臺服務(wù)器就讓我們把整個(gè)項目部署到上面，對于這一塊沒(méi)有多少了解的我無(wú)助的像個(gè)孩子，感覺(jué)茫然極了。
�。�2）、工作效率不高。因為自己經(jīng)驗不足，專(zhuān)業(yè)知識和技能不夠，正式員工只需要花一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成的任務(wù)，我通常需要花費三四個(gè)小時(shí)，造成了很多上面布置的任務(wù)，我都無(wú)法按時(shí)完成的局面，所以我只能通過(guò)下班之后或者周末的時(shí)間來(lái)完成這些我本應該在上班時(shí)間完成的任務(wù)。
�。�3）、專(zhuān)業(yè)知識和技能有待提高。讓我自已寫(xiě)測試時(shí)，我知道難題來(lái)了，對于代碼自已只是在大一時(shí)接觸了一下，大二基本上也都還給老師了，現在讓我自已敲代碼，我怕自已不能完成任務(wù)，我不斷在網(wǎng)上查找資料，公司的同事們個(gè)個(gè)都是開(kāi)發(fā)的高手。專(zhuān)業(yè)技能仍有缺乏，書(shū)到用時(shí)方恨少，深刻的體現了我實(shí)習中的體會(huì )，專(zhuān)業(yè)知識仍待提高，無(wú)論在今后的學(xué)習上還是工作上仍需要更加的刻苦學(xué)習專(zhuān)研知識。只有不斷的學(xué)習才能更好的做好測試工程師這份工作。
�。�4）、獨立解決問(wèn)題的能力欠缺。在工作能難免會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，而我有時(shí)候在遇到問(wèn)題的時(shí)候拿不定主意，不知道如何解決。無(wú)法自己獨立解決問(wèn)題，能力有待提高。
�。�5）、工作態(tài)度不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工
作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)做到自主學(xué)習。
�。�6）、思維不夠嚴謹測試用例全部必須要有很強的邏輯思維和考慮周到設計出來(lái)的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強，編輯出來(lái)的測試用例才能找到重要的bug。而我的思維不夠嚴謹，寫(xiě)出來(lái)的測試用例覆蓋率不強。所以我需要多積累測試經(jīng)驗，提高思維的嚴謹度。
五、問(wèn)題的分析和討論
實(shí)習中遇到問(wèn)題是難免的，發(fā)現問(wèn)題就必須要分析解決這些問(wèn)題，
以免畢業(yè)以后再遇到同樣的問(wèn)題，分析解決這些問(wèn)題，也為以后工作奠定良好的基礎。
�。�1）、針對經(jīng)驗不足和專(zhuān)業(yè)技能不夠的問(wèn)題。剛進(jìn)入公司，對于一無(wú)所知的我，一切都要重頭學(xué)習，在公司是沒(méi)有多少時(shí)間讓你慢慢學(xué)習的，讓你在規定的時(shí)間范圍內完成工作，到時(shí)間后就必須有一個(gè)結果，這又是一種新知識的學(xué)習中。我們要在批評中不斷的吸取教訓，在教訓中不斷的重新學(xué)習，就這樣一直重復著(zhù)這個(gè)過(guò)程，不斷的學(xué)習，不斷的吸取教訓，然后再慢慢累積成經(jīng)驗。正所謂“活到老，學(xué)到老”，無(wú)論所處環(huán)境怎么樣都不要忘了學(xué)習，以后要虛心向別人請教，一邊學(xué)習，一邊積累經(jīng)驗。
�。�2）、針對效率不高和獨立解決問(wèn)題的能力欠缺的問(wèn)題。對于剛進(jìn)入公司的我，相比于那些公司前輩，經(jīng)驗、能力各方面都欠缺，自然工作效率就沒(méi)有前輩們高，解決問(wèn)題的能力也沒(méi)有前輩那么強。因此我需要不斷的學(xué)習，掌握工作方法，虛心向前輩請教。前輩們他們也是我的資源，在工作期間，我要一邊學(xué)習新的知識一邊積累經(jīng)驗，把自已遇到的問(wèn)題和解決方法都默記于心，在公司里面能學(xué)習到的東西很多，在軟件測試方面提高自已的工作能力。不管工作壓力多大我都堅信，只要自已肯努力干，希望就在前方。在工作中不斷的鍛煉自己的能力，只有一有鍛煉自己的機會(huì )，就要抓住機遇，主動(dòng)去學(xué)習，去挑戰。只有在不斷的實(shí)踐中，才能提高自己的能力，掌握好的工作方法來(lái)提高工作效率
�。�3）、針對工作態(tài)度問(wèn)題。工作態(tài)度一定要積極，沒(méi)有積極的工作的態(tài)度，公司高層怎么放心把項目交給你。因此工作中就要有自己的工作責任。在公司我從沒(méi)有把自已當成是實(shí)習生，我和大家一樣遵守公司的每一項制度，把自已當成是公司的一份子，不管是什么工作我都想盡自已最大的努力去完成它，不管結果如何，我一直在想是不是努力了就會(huì )有收獲，但是現實(shí)是殘酷的，你的努力并不一定達到了上司對你的要求，上司的要求自已永遠也摸不透，因為我不知道自已要做到什么樣才能讓上司對自已肯定，認為自已是有能力的，而不是總是對我進(jìn)行批評。我把自已當成是正式員工一樣，上下班堅持公司的每一項制度，早上很早上班晚上很晚才能回到住的地方，但是不管多累我都會(huì )對自已說(shuō)加油，沒(méi)想過(guò)要放棄�，F在我也應該明白我對公司有責任對學(xué)校也有一份責任，因為漸漸長(cháng)大了才。
六、實(shí)習的收獲與體會(huì )
實(shí)習，是每一位大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們在實(shí)習中了解社會(huì )、體驗社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了我們的視野，增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。暑假實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我確信這是一次非常有意義的實(shí)習，也為我以后畢業(yè)工作奠定基礎。通過(guò)實(shí)習，鞏固大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本知識，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件測試的思考角度和主要流程。兩個(gè)月的實(shí)習，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開(kāi)始了自己踏入社會(huì )的第一步。實(shí)習無(wú)所謂結果而言，更確切的說(shuō)，它是一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì )成長(cháng)的地方，當然也確實(shí)讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺(jué)有很大收獲。在工作技能上，明白了工作更需要自己的努力、耐心和細心。這些自己有些欠缺，但這在段實(shí)習期間，真的發(fā)現自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì )努力，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)；在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(cháng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才可以讓自己真的成熟起來(lái)，要想真的出人頭地，必須腳踏實(shí)地努力工作，做好自己。
總之，通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)讓自己成長(cháng)了許多。在實(shí)習期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題。在測試時(shí)要想使自己的測試更加周全，總會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題。當前的軟件的功能日趨復雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。
測試實(shí)習報告 篇8
一、實(shí)習目的
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，將理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實(shí)踐的結合，更進(jìn)一步加深對理論知識的理解。培養自己善于觀(guān)察、勤于思考的良好的學(xué)習習慣以及嚴謹的科學(xué)態(tài)度和實(shí)際動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐得到很好的結合。通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程，進(jìn)一步了解社會(huì )，增強對社會(huì )主義現代化建設的責任感、使命感，為離開(kāi)學(xué)校、走向社會(huì )、適應社會(huì )、融入社會(huì )作好充分準備。
畢業(yè)實(shí)習對網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，根據所學(xué)課程的理論知識，結合企業(yè)的運營(yíng)實(shí)際，掌握系統研發(fā)的一般過(guò)程，系統的生命周期和作為一個(gè)開(kāi)發(fā)人員應該具備的基本能力，并撰寫(xiě)實(shí)習報告。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識，同時(shí)提高觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習任務(wù)
1、參加公司的入職培訓。
2、學(xué)習并掌握公司的運營(yíng)平臺。
3、每天進(jìn)行平臺的常規測試，向技術(shù)提交問(wèn)題報告。
4、解決用戶(hù)使用過(guò)程中出現的問(wèn)題，提供技術(shù)支持。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年3月9日------20xx年3月22日
四、實(shí)習單位
北京百鏈網(wǎng)源信息技術(shù)有限公司
五、實(shí)習性質(zhì)
畢業(yè)實(shí)習
六、實(shí)習企業(yè)概況
北京百鏈網(wǎng)源信息技術(shù)有限公司成立于1993年，公司注冊資金三千萬(wàn)人民幣；目前有員工近兩千人，擁有全國最大的圖書(shū)數字化加工中心。
百鏈公司是國內最早從事紙質(zhì)資料的數字化以及制作電子出版物的公司之一;于20xx年建成世界最大的中文數字圖書(shū)館;20xx年5月超星數字圖書(shū)館被列為國家863計劃中國數字圖書(shū)館示范工程；超星數字圖書(shū)館目前藏書(shū)量達到260萬(wàn)種，并且每年以十萬(wàn)種左右的速度遞增。
北京百鏈公司是中國規模最大的數字圖書(shū)館解決方案提供商和數字圖書(shū)資源提供商。業(yè)務(wù)范圍包括數字圖書(shū)資源加工、供應、采集、管理以及提供數字圖書(shū)的創(chuàng )作、發(fā)布和交流為一體的完整平臺。用戶(hù)群體不僅覆蓋全國各省區以及各行業(yè)、專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)館，而且承擔著(zhù)大量國外圖書(shū)出版機構的數字化業(yè)務(wù)。以先進(jìn)、實(shí)用為指導思想，超星公司銳意創(chuàng )新，在數字圖書(shū)館相關(guān)技術(shù)的研發(fā)方面取得了顯著(zhù)的成效。迄今為止，超星閱覽器SSReader已經(jīng)成為國內使用人數最多、技術(shù)最成熟、創(chuàng )新點(diǎn)最多的圖書(shū)閱覽器。而超星數字圖書(shū)館因其在同行業(yè)中處于數字圖書(shū)資源數量最多、專(zhuān)業(yè)資源最為權威、加工能力最大、技術(shù)最為成熟、用戶(hù)最多的優(yōu)勢地位，已被公認為數字圖書(shū)館行業(yè)的第一品牌。
“珍藏科學(xué)著(zhù)作，傳承科學(xué)精神”，超星公司以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)中國數字圖書(shū)館事業(yè)，為科教興國戰略做出自己的貢獻。
七、實(shí)習內容
1、公司入職前的培訓
剛到公司，進(jìn)入這個(gè)大環(huán)境，對即將上崗的工作還不了解，公司安排了老員工對我們進(jìn)行了為期一周的培訓工作，主要是熟悉并了解平臺的使用和各項功能以及出現各種問(wèn)題的原因和解決辦法。公司有相應的的ppt文檔，我們需要掌握里面的主要問(wèn)題以及操作方法。
2、學(xué)習并掌握公司的運營(yíng)平臺。
培訓結束后，我們就正式開(kāi)始了我們的測試工作，屬于黑盒測試，熟練的掌握平臺的各項功能和操作。因為是網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)平臺，所以我們需要了解教師端課程建設，作業(yè)發(fā)布，成績(jì)統計，考試編輯等功能和學(xué)生端的課程學(xué)習，任務(wù)點(diǎn)的完成，作業(yè)提交，考試提交等功能。以及了解各種問(wèn)題出現的原因以及解決辦法。
3、每天進(jìn)行平臺的常規測試，向技術(shù)提交問(wèn)題報告。
每天上班的第一件事就是需要按照公司的測試文檔對平臺的各項功能測試
一遍，因為平臺每個(gè)星期都會(huì )跟新一次，所以我們的工作就是查漏補缺，針對新更新的內容進(jìn)行測試以保證新功能的使用，以及對原有功能的確認。要及時(shí)了解并掌握平臺的最新動(dòng)向。收集問(wèn)題群課用戶(hù)反饋的問(wèn)題，整理周報，總結文檔。 負責自己測試出的bug的提交給研發(fā)人員，按照常規的測試模板認真填寫(xiě)自己測試平臺的任務(wù)表。以及對解決的bug進(jìn)行回歸測試。
4、解決用戶(hù)使用過(guò)程中出現的問(wèn)題，提供技術(shù)支持。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，大部分的學(xué)校都已陸續開(kāi)學(xué)，平臺用戶(hù)的數量迅速增加，導致平臺的負載增大，期間會(huì )出現一系列的操作問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題，用戶(hù)不能解決的問(wèn)題，就需要我在線(xiàn)提供技術(shù)支持以保證用戶(hù)的正常使用。主要負責在線(xiàn)解答用戶(hù)的問(wèn)題，以及平臺使用問(wèn)題qq群中的問(wèn)題。每周統計好自己所負責模塊的數據，提交總的工作總結。
八、實(shí)習體會(huì )
1、工作態(tài)度
剛進(jìn)入公司，對于一無(wú)所知的我，一切都要重頭學(xué)習，首先就是公司分配給我們新的電腦，自己組裝，安裝系統，配置自己電腦的ip，把我們的工作需要的平臺搭建好，初步工作做好后，才能更好的開(kāi)展接下來(lái)的工作。在實(shí)習期就是在不斷的學(xué)習中，在批評中不斷的吸取教訓，在教訓中不斷的重新學(xué)習，就這樣一直重復著(zhù)這個(gè)過(guò)程，不斷的學(xué)習不斷的吸取教訓，然后再慢慢累積成經(jīng)驗。從剛開(kāi)始的陌生到現在的熟練是需要時(shí)間的，所以在工作中遇到問(wèn)題先不要著(zhù)急，按照公司的規章流程操作要及時(shí)和同事溝通與合作，才能更好的進(jìn)步。
2、工作方法
在培訓期結束以后，對公司研發(fā)的慕課和泛亞網(wǎng)絡(luò )教學(xué)互動(dòng)平臺有了一定的了解，在工作期間，我一邊學(xué)習新的.知識一邊積累經(jīng)驗，把自已遇到的問(wèn)題和解決方法都默記于心，總結每天遇到的問(wèn)題，整理成文檔。每個(gè)星期的周報中還要總結一下這周的工作內容以及決絕的問(wèn)題數目。在軟件測試方面我希望自已的工作能力有大的長(cháng)進(jìn)，希望通過(guò)自己的努力實(shí)現自己的價(jià)值。每周對本周工作進(jìn)行匯總，積累工作經(jīng)驗。每月對本月工作進(jìn)行大總結，將積累的問(wèn)題分文別類(lèi)，提高自身水平，提高工作效率。
3、工作責任
熟練掌握公司的產(chǎn)品，了解平臺上各個(gè)功能模塊的使用。在和用戶(hù)溝通時(shí)注意語(yǔ)言文字的溝通技巧，交流的過(guò)程中，要用敬辭，例如，請。在接到客戶(hù)的投訴或者抱怨時(shí)，要主動(dòng)向客戶(hù)致歉并妥善處理，視情節輕重上報公司。根據每天的工作情況，把客戶(hù)反饋的不同問(wèn)題以工作日志的形式進(jìn)行詳細的登記，并作周報總結。在公司我從沒(méi)有把自已當成是實(shí)習生，我和大家一樣遵守公司的每一項制度，把自已當成是公司的一份子，不管是什么工作我都想盡自已最大的努力去完成它，不管結果如何，我一直在想是不是努力了就會(huì )有收獲，這過(guò)程中也意識到自己有很多的不足，例如對平臺學(xué)習不夠深入，對系統更新掌握不夠及時(shí)。工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。以及在工作中，工作經(jīng)驗欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞，對某些問(wèn)題解決不夠及時(shí)。
4、總結
這次實(shí)習，我很幸運學(xué)到了不少東西，不僅充分的發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識，將理論切實(shí)運用到實(shí)習種，還進(jìn)一步拓展了自身綜合實(shí)習空間。同時(shí)我也看到了自己的不足，無(wú)論什么工作一定要有責任感和使命感，對工作一定要認真扎實(shí);要加強自身建設，努力提高自身素質(zhì)，更好的適應工作需要;一定要有吃苦耐勞的精神;還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以后，有利于接觸社會(huì )的方方面面。在實(shí)習期間，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題。在測試時(shí)要想使自己的測試更加周全�？倳�(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，強自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。實(shí)習是踏向社會(huì )的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們在學(xué)校學(xué)到的知識較零散，實(shí)習將知識系統化。在這個(gè)學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡時(shí)期，自己從事的專(zhuān)業(yè)要抓好重心，做到多思考、勤看書(shū)、多學(xué)習把自己的重心轉移到工作上來(lái)。不斷學(xué)習經(jīng)驗、積累知識朝著(zhù)這個(gè)方向努力。一份耕耘一份收獲，一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力，我們年輕而富有朝氣，實(shí)習是未來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)始，用我們充滿(mǎn)智慧的大腦努力工作，讓自己的夢(mèng)想成真，實(shí)習的經(jīng)歷成為永遠難忘的回憶。
測試實(shí)習報告 篇9
一、實(shí)習目的
1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準，能夠測量出任意兩點(diǎn)的高差，把握水準儀的操作用法及保養方法，熟識水準路途的布設形式;
2、把握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準，把握水平角與豎直角的測量，把握經(jīng)緯儀的操作用法及保養方法;
3、通過(guò)實(shí)習，嫻熟地把握課堂理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐操作技能;
4、把握鋼尺量距的方法;
5、用法經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖
6、嫻熟地把握小區域平面掌握和高程掌握的布設及測算方法，把握大比例尺地形圖的測繪方法;
7、提高動(dòng)手力量和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合力量，為今后參與工作打下堅實(shí)的基礎;
8、培育喜愛(ài)專(zhuān)業(yè)、喜愛(ài)集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務(wù)實(shí)、團結合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動(dòng)看法。
二、實(shí)習設備
ds3型微傾式水準儀、dj6型完學(xué)經(jīng)緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。
三、實(shí)習任務(wù)
1.掌握點(diǎn)高程測量
2.豎直角度測量
3.水平角度測量
4.導線(xiàn)長(cháng)度測量
5.閉合導線(xiàn)業(yè)內測量
6.數據的整理、計算
7.地形圖的測繪
四、實(shí)習的內容與要求
1.平面掌握測量
圖根平面掌握測量一般采納閉合導線(xiàn)。
(1)踏勘選點(diǎn)：依據測圖的目的目的和測區的地形狀況，擬定導線(xiàn)的布置形式，實(shí)地選定導線(xiàn)點(diǎn)并設立標記。踏勘選點(diǎn)時(shí)留意：相鄰點(diǎn)間要通視，便利測角和量邊;點(diǎn)位要土質(zhì)堅實(shí)的地方，以便于保存點(diǎn)的標記和安置儀器;導線(xiàn)邊長(cháng)要大致相等，以使測角的`精度勻稱(chēng);導線(xiàn)點(diǎn)應選擇四周地勢開(kāi)闊的地點(diǎn)，以便于測圖時(shí)充分發(fā)揮掌握點(diǎn)的作用;導線(xiàn)點(diǎn)的數量要足夠，密度要勻稱(chēng)，以便于掌握整個(gè)測區。
(2)水平角觀(guān)測：導線(xiàn)轉角用經(jīng)緯儀測2個(gè)測回。
(3)邊長(cháng)測量：導線(xiàn)邊長(cháng)可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進(jìn)行來(lái)回測量。
(4)導線(xiàn)成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數據，在觀(guān)測成果合格的狀況下，進(jìn)行閉合差調整，然后由起算數據推算個(gè)掌握點(diǎn)的坐標。
(5)留意事項:照準目標要消退視差，觀(guān)測水平角用縱絲照準目標，觀(guān)測豎直角用橫絲照準目標。
讀取豎盤(pán)讀數時(shí)，豎盤(pán)指標水準管氣泡必需居中。
2、高程掌握測量
(1)外業(yè)測量
外業(yè)測量用ds3級水準儀按四等水準測量的要求進(jìn)行。
(2)內業(yè)計算
在外業(yè)觀(guān)測成果檢核符合要求后，依據一個(gè)已知點(diǎn)的高程和觀(guān)測高程進(jìn)行閉合水準路途的成果平差計算，推算出各個(gè)水準點(diǎn)的高程。
(3)留意事項
讀取中絲讀數之前，必需使水準管氣泡居中;水準尺要直立。
3、地形圖的測繪
(1)圖紙的預備
首先用對角線(xiàn)法繪制方格網(wǎng)，然后展會(huì )掌握點(diǎn)。展點(diǎn)后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰掌握點(diǎn)之間的距離和實(shí)測距離相比較。
(2)碎步測量
碎步測量采納經(jīng)緯儀協(xié)作量角器法，依據視距測量的原理，通過(guò)測量并計算出立尺點(diǎn)與測站點(diǎn)間的水平距離和高差，按極坐標法將個(gè)立尺點(diǎn)展繪在圖紙上并注明高程。
a)碎步點(diǎn)的選取原則：地物取其形狀輪廓希線(xiàn)轉點(diǎn)，地貌取其地形線(xiàn)上的坡度改變點(diǎn)。碎步點(diǎn)間隔要求圖上2-3cm間隔一個(gè)點(diǎn)，即最大間距為15m。
測試實(shí)習報告 篇10
一、實(shí)習目的
測量學(xué)實(shí)習是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的是同學(xué)鞏固、擴大和加深從課堂學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)，獲得實(shí)際測量工作的初步閱歷和基本技能，進(jìn)一步把握測量?jì)x器的操作方法，提高計算和繪圖力量，對測繪小區域大比例地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的熟悉，會(huì )熟悉地形圖，能夠依據給定的地形圖在實(shí)際中查找到涂上所示的點(diǎn)，并在實(shí)習的過(guò)程中增加其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問(wèn)題打下堅實(shí)的基礎。
同學(xué)通過(guò)本次實(shí)習應達到以下要求：
1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量、動(dòng)手力量、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和相互協(xié)作的團隊精神。
2、嫻熟把握常用測量?jì)x器(水準儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和用法方法。
3、把握導線(xiàn)測量和三、四水準測量的觀(guān)測與計算方法，把握地形測量的測、算、繪技能。
4、培育一絲不茍的測繪技術(shù)工作看法、培育吃苦耐勞、團結友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。
二、實(shí)習任務(wù)
a.利用各小組測區范圍內已有掌握點(diǎn)，完成比例尺為1：500的地形圖一幅，（用鉛筆，按《地形圖圖式》整飾好），留意地形圖上散點(diǎn)標注高程。
b.把握經(jīng)緯儀放樣的方法及過(guò)程。
c.初步熟悉全站儀的用法。
三、測區概況
測區地理位置:湖南省衡陽(yáng)市南華高校老二教測區。位于南華高校校內內，測區包括
A-3-1、A-4四個(gè)已知點(diǎn)，主要構筑物有教學(xué)樓、花壇、樓梯、樹(shù)木。
四、圖試點(diǎn)掌握測量外業(yè)
1、水準測量
調整水準儀與地面水平，變更儀器高法進(jìn)行測站檢核，高差較差應小于6mm，以環(huán)形閉合差，小于毫米（或式中L為水準路途的總長(cháng)度，n為總測站數）
2、水平角測量
(1)經(jīng)緯儀架在掌握點(diǎn)上用角螺旋進(jìn)行對中，在伸縮架腿調整圓水準氣泡居中，調整腳螺旋，使水平管氣泡也居中。通過(guò)對中器觀(guān)看是否也居中，否則反復調平。
(2)望遠鏡調成盤(pán)左，對準左面的目標并制動(dòng)，調整微傾和微動(dòng)螺旋使得十字絲對準目標，記錄數據。順時(shí)針轉動(dòng)照準部，對準右面的目標并制動(dòng)，讀數并記錄數據。
(3)望遠鏡調成盤(pán)右，對準右面的目標并制動(dòng)，調整微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲對準目標，記錄數據。逆時(shí)針轉動(dòng)照準部，對準左面的目標并制動(dòng)，讀數并記錄數據。
(4)兩次測量角只差不能超過(guò)40秒，否則重測。
五、地形特征點(diǎn)數據采集
全站儀基本操作:
1.測角度：
瞄準任意方向，按置零鍵，該方向即為0°0′00″，轉動(dòng)望遠鏡，面板上所顯示水平角度數即為該方向的方位角；也可以自己按置盤(pán)鍵，配置任意方向的度盤(pán)讀數。
2.測距離：
依據紅外線(xiàn)測距原理，全站儀瞄準棱鏡，按測量鍵即可測出測站點(diǎn)到立棱鏡點(diǎn)的水平距離、斜距和高差。
3.測坐標：
設站，輸入或調用測站點(diǎn)坐標、儀器高；
定向，輸入或調用定向點(diǎn)坐標，瞄準定向點(diǎn)，依據輸入坐標，自動(dòng)計算二者之間的坐標方位角，也可以依據已知的坐標方位角置盤(pán)。
碎部點(diǎn)坐標測量，瞄準任意點(diǎn)處的棱鏡，依據極坐標測量原理，自動(dòng)計算，得到碎部點(diǎn)的`三維坐標。
留意：不同型號儀器操作方法不盡相同通過(guò)全站儀測量出南華廣場(chǎng)540個(gè)特征點(diǎn)的坐標數據并在草圖上加以標注，明確每個(gè)特征點(diǎn)的詳細位置。
六、CASS繪圖
將數據從全站儀中導出(.dat格式)，再用CASS軟件描點(diǎn)，并連線(xiàn)，標注上詳細景觀(guān)物繪制成圖。
七、小結(心得體會(huì ))
通過(guò)本次的測量實(shí)習,
我覺(jué)得最大的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的學(xué)問(wèn)與現實(shí)的測量很好的結合了起來(lái)；不僅在于我對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和儀器熟識程度,
同時(shí)在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培育也極大有促進(jìn)作用。
我們的目的是小區域掌握測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀、水準儀、全站儀、標尺、腳架等等，工程測量，它是個(gè)復雜的工作，完靠一個(gè)人的力氣是遠遠不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習我徹徹底底的明白了測量它是一個(gè)團隊的工作。我們組共有8個(gè)組員，必需發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，才能使工作的效率最大化，在測量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數據都經(jīng)過(guò)檢驗，沒(méi)有上一步的驗證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)潔的例子吧，每次儀器在測量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)潔的工作，但它必需做到精確再精確，只要不當心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重復這一步工作，不然就會(huì )造成數據的誤差，影響整個(gè)測量結果。還有一些許多人都會(huì )忽視的東西我們也絕不能不留意，越是細小的東西越能表現出一個(gè)團隊的工作看法和力量。
這次實(shí)習測量我們的大體思想是這樣的，我們先爭論該怎么測量，有了理論基礎我們實(shí)習測量起來(lái)就會(huì )少走許多彎路，比如測量左盤(pán)右盤(pán)打的時(shí)候，究竟是順時(shí)針還是逆時(shí)針?lè )较蜣D，我們選擇的是順時(shí)針?lè )较蜣D，由于順時(shí)針?lè )较蜣D的時(shí)候角度總是增加的，這樣就削減了不少麻煩。
一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。從前我們組由于協(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的溝通，徹底解決了以上問(wèn)題，我們通過(guò)實(shí)時(shí)的溝通也讓自己學(xué)到了許多東西。
我覺(jué)得最大的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的學(xué)問(wèn)與現實(shí)的測量很好的結合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內容,而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測量?jì)x器的用法和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展,讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地用法儀器、掌握測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。
測試實(shí)習報告 篇11
數字地形測量是測繪工程專(zhuān)業(yè)最重要的專(zhuān)業(yè)核心基礎課之一。該課程作為誤差理論與測量平差、大地測量學(xué)、工程測量等課程的專(zhuān)業(yè)基礎課在整個(gè)測繪工程專(zhuān)業(yè)課程設置中占據非常重要的地位。由于本課程在測繪工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)中起著(zhù)奠基的作用，學(xué)校統一部署安排了此次為期兩周的測量實(shí)習，以加深我們對數字化測圖的基本理論和基本知識的.理解，培養我們理論聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題以及實(shí)地解決問(wèn)題的能力以及團隊協(xié)作的精神。
一、實(shí)習的目的和意義
1、熟練掌握全站儀的使用。
2、了解數字測圖的基本要求和成圖過(guò)程。
3、了解小地區大比例尺數字測圖方法和數字成圖軟件的使用 。
二、測區概況和實(shí)習任務(wù)
1本次實(shí)習測區位于武漢大學(xué)信息學(xué)部。測區總體而言較為平坦，主要包括有居民樓、廣場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)、樹(shù)林以及食堂等地物，密集程度較大，通視情況不是很好，因而在測量過(guò)程中，經(jīng)常需要架設支導線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)測。
2每組測繪一幅1:500比例尺以地物為主的數字地形圖,一幅1∶500的以地貌為主的數字地形圖。
三、儀器工具與技術(shù)規范
1、（1）測量?jì)x器： 全站儀（包括電池、充電器）1臺，棱鏡覘牌1套（箱），腳架1個(gè)，棱鏡桿1根，2m鋼卷尺2個(gè)，工具包1個(gè)，記錄板1塊。
�。�2）規 范： 《城市測量規范》CJJ8-99和和《1∶500，1∶1000，1∶2000地形圖圖式》GB/T 7929
�。�3）其他工具： 各組應自備計算器1個(gè)，小傘1把。
導線(xiàn)測量手簿、導線(xiàn)計算表、間接高程計算表及耗材由指導教師造表統一領(lǐng)取。
四、具體實(shí)施和相關(guān)技術(shù)要求
實(shí)習參照《城市測量規范》CJJ-99和《1:500 ，1:1000 ，1:2000地形圖圖式》GB/T 20257.1-2007的技術(shù)要求以及《1:500 1:1000 1:2 000外業(yè)數字測圖技術(shù)規程》GB/T 14912—2005的規范進(jìn)行。一般規定：
�。�1）測圖比例尺為1:500，基本等高距為0.5m；
�。�2）圖上地物點(diǎn)相對于鄰近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差應不超過(guò)圖上± 0.5mm；
�。�3）鄰近地物點(diǎn)間距中誤差應不超過(guò)圖上±0.4mm；
�。�4）高程注記點(diǎn)相對于鄰近圖根點(diǎn)的高程中誤差不得大于±0.15mm。
五、圖根控制測量
1、圖根控制測量--——平面控制測量：
�。�1）圖根控制點(diǎn)布設形式
采用圖根導線(xiàn)測量，即在高級點(diǎn)間布設附和導線(xiàn)或閉合導線(xiàn)，一般不超過(guò)兩次附和。
當特別困難地段需要布設成支導線(xiàn)時(shí)，支導線(xiàn)不多于四條邊，長(cháng)度不超過(guò)450m，最大邊長(cháng)不超過(guò)160m。
當測區內沒(méi)有高級控制點(diǎn)時(shí)，應與測區外已知點(diǎn)連測，或假定一點(diǎn)坐標及一邊的坐標方位角作為起算數據。
�。�2）圖根控制點(diǎn)選點(diǎn)應遵循的原則
方便儀器安置且通式良好利于導線(xiàn)測角和測距。
周?chē)鸁o(wú)遮擋、視野開(kāi)闊便于施測碎步點(diǎn)。
考慮儀器與人的安全問(wèn)題，避免選在道路中央。
選定點(diǎn)后，應立即打樁并在樁頂釘一小釘，或用油漆在地上做好標記并編號。
編號可用四位數，第一位如2班6組選的1號點(diǎn)，編號可為2601。
�。�3）圖根導線(xiàn)測量的技術(shù)要求應符合以下規定：（n為測站數）
�。�5）布設支導線(xiàn)時(shí)，水平角觀(guān)測首站應聯(lián)測兩個(gè)已知方向，5″全站儀觀(guān)測1測回。其他站水平角應分別測左右角各一個(gè)測回，其圓周角閉合差不應超過(guò)±40″。測距和豎角觀(guān)測與第4）條相同。
�。�6）其余相關(guān)規定其嚴格準照《城市測量規范》CJJ8-99第45頁(yè)4.2節的規定。
2、圖根控制測量--——高程控制控制測量：
�。�1）圖根點(diǎn)高程測量方法：可用圖根水準或圖根光電測距三角高程測量方法規定，本次實(shí)習采用圖根光電測距三角高程導線(xiàn)測量方法。圖根三角高程導線(xiàn)應起閉于高等級高程控制點(diǎn)上，可沿圖根點(diǎn)布設為附和路線(xiàn)或閉合路線(xiàn)。
�。�2）當測區內無(wú)已知水準點(diǎn)時(shí)，可與測區附近已知水準點(diǎn)進(jìn)行高程連測。連測時(shí)用四等水準測量方法往返測，其往返高差不符值不超過(guò)±
�。↙為路線(xiàn)長(cháng)度，以km計）。也可以假定一點(diǎn)高程，成為獨立高程系統。
�。�3）圖根光電測距三角高程測量應符合下表的技術(shù)要求。（S為改正
對向觀(guān)測，測一個(gè)測回。儀器高和棱鏡中心高應準確量至毫米。
�。�5）計算三角高程時(shí)，角度應取至秒，高差取至毫米。
3、圖根控制測量——手簿記錄
手簿的記錄一律采用鉛筆填寫(xiě)，同時(shí)應遵循《數字測圖原理與方法實(shí)驗與習題》的有關(guān)說(shuō)明和要求；手簿中的原始記錄數據不得有任何涂改及橡皮擦過(guò)的痕跡，尤其是嚴禁連環(huán)涂改。
4、圖根導線(xiàn)點(diǎn)坐標計算要求
�。�1）圖根導線(xiàn)可采用近似平差；
�。�2）計算時(shí)角值取至秒，邊長(cháng)和坐標（X,Y,H）均取至毫米。
5、測量計算成果及質(zhì)量分析評價(jià)
測量計算成果見(jiàn)附件：三角高程計算表和導線(xiàn)坐標計算表。由于 測量時(shí)的細心和謹慎計算之后，我們組的數據完全符合上述各個(gè)指標， 并無(wú)超限。
六、碎部測量
1、準備工作
將控制點(diǎn)、圖根點(diǎn)平面坐標和高程值抄錄在成果表上備用； ? 每日施測前，應對數據采集軟件進(jìn)行試運行檢查，對輸入的控制點(diǎn)成果數據需顯示檢查。
2、數據采集方法及要求：（草圖見(jiàn)附錄）
實(shí)習采用測記法即全站儀＋內存方法，同時(shí)繪制草圖。成圖采用南方CASS軟件。
碎部點(diǎn)坐標測量采用極坐標法，也可采用量距法和交會(huì )法，碎部點(diǎn)高程采用三角高程測量。
測試實(shí)習報告 篇12
測量是一項精確的工作，通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)習是我在腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)輪廓。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，它的內容主要包括測定和測設兩個(gè)部分，測量學(xué)要完成的任務(wù)在宏觀(guān)上是進(jìn)行精密控制，測量和建立國家控制網(wǎng)，提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制。為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料。做為技術(shù)手段參與對地球形狀、大小、地殼形變，及地震預報等方面的科學(xué)研究。從微觀(guān)方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖。為各個(gè)領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)。管理開(kāi)發(fā)土地，建立工程控制網(wǎng)，進(jìn)行施工放樣，輔助設備安裝，監測建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。而這一任務(wù)是是有測量學(xué)的三個(gè)基本元素的測量實(shí)現的：角度測量、距離測量、高程測量。
在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。過(guò)件信息高速公路，基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。
測量學(xué)的分類(lèi)有很多種如：普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)，和水運測量學(xué)等多種分支學(xué)科。作為裝飾設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要重點(diǎn)學(xué)習的是普通測量學(xué)和工程測量學(xué)。普通測量學(xué)是基礎，工程測量學(xué)是專(zhuān)業(yè)分支。我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進(jìn)行的各種測量工作相關(guān)知識。
一、實(shí)習目的與要求：
測量學(xué)教學(xué)實(shí)習是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著(zhù)重培養學(xué)生的獨立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量?jì)x器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問(wèn)題打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)教學(xué)實(shí)習學(xué)生應達到以下要求：
�。�1） 熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
�。�2） 掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力。
�。�3） 能了解地形冊歸的內外業(yè)組織工作。
�。�4） 掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
�。�5） 通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
三、實(shí)習任務(wù)及內容：
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1．任務(wù)：每小組測繪一幅50cm×50cm、比例尺1∶500的平面地形圖。
2．內容：
�。�1）平面控制。敷設獨立導線(xiàn)網(wǎng)。
1）準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備。
2）外業(yè)工作：踏勘測區、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標志點(diǎn)號、角度觀(guān)測和距離丈量（導線(xiàn)邊長(cháng)）、定向。
3）內業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。
�。�2）高程控制。
1） 準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備。
2） 外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、水準觀(guān)測。
3） 內業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。
實(shí)習時(shí)間：20XX年11月29——20XX年12月10
實(shí)習地點(diǎn)：洛陽(yáng)理工學(xué)院東校區文化廣場(chǎng)
實(shí)習報告人：蔣亞星
實(shí)習指導老師：章后甜
我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進(jìn)行的各種測量工作相關(guān)知識。 達到以下要求，具體要作到：
1、 熟悉各種測量?jì)x器的結構原理和用途，熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。
2、 明白各種測量誤差的來(lái)源是主要有三個(gè)方面。
�。�1）儀器誤差：這是儀器本身在制造的過(guò)程過(guò)程中它的精度所決定的，屬于客觀(guān)誤差來(lái)源。
�。�2）觀(guān)測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀(guān)測誤差屬于主觀(guān)誤差來(lái)源。
�。�3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會(huì )受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中，很難控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。
3、 避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到。
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
�。�2）提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
4。 熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
�。ǘ⿲�(shí)習過(guò)程：
�。�1）實(shí)地探勘，選好控制點(diǎn)，領(lǐng)取儀器工具。
�。�2）經(jīng)緯儀的檢驗
�。�3）水準儀的檢驗
�。�4）四等水準測量的實(shí)習步驟及水準儀的正確使用方法。
�。�5）測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法。
�。�6）業(yè)計算（四等水準的高差閉合差 角度閉合差 坐標計算 ）。
�。�7）根據坐標展點(diǎn)。
�。�8）碎步測量及平板儀的正確使用。
第一周任務(wù)是高程測量及導線(xiàn)測量。高程測量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。導線(xiàn)測量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數據處理，但這些并不影響進(jìn)度，任何時(shí)候都不要忘了課本知識，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢(xún)問(wèn)老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習的知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導線(xiàn)測量，在全過(guò)程中計算各項數據，受益頗豐。
第二周任務(wù)是局部地形圖測繪（也就是碎部測量）。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔子，另外還負責部分的一起操作。儀器的架設也是一門(mén)硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，才能達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀(guān)測記錄工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細節的重視。這項任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的'順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中，我做過(guò)協(xié)調員、跑尺員、檢查員、繪圖員（主要工作）即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對精度要求相對來(lái)說(shuō)不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認識提高很大，選導線(xiàn)點(diǎn)的經(jīng)驗也有很大長(cháng)進(jìn)，我們進(jìn)行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調，體現團體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分，在此次測量實(shí)習中，我們更是體現了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測量和描繪出來(lái)，其中包含了大量的內業(yè)計算及各種數據的校對、處理、復核。同時(shí)把各個(gè)測點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來(lái)，而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致，協(xié)調各項工作，并全理安排各個(gè)組員的工作，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì )并熟悉儀器的使用和內業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實(shí)習的首要目的，也是對前面一段時(shí)間學(xué)習的檢驗和補充。我們要從這次實(shí)習中查漏補缺，以個(gè)組員的基礎和能力都達到鞏固學(xué)習的目的。各不盡一致，所以在安排測量任務(wù)的時(shí)候，就可以根據各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工，這樣還可以提高測量效率。
三、收獲體會(huì )：
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。
通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。由于實(shí)習過(guò)程中，我大部分時(shí)間是擔任著(zhù)測量員的工作，因此體會(huì )到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測量員工作中需要注意的問(wèn)題：一般情況下，由于相隔距離較遠，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢，所以讀數完成后，測量員應該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)。對中整平的過(guò)程中，應盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng)，從而減少了下一站對中整平的時(shí)間。在測站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應該沿水準路線(xiàn)或閉合路線(xiàn)的前進(jìn)方向，這樣在讀數過(guò)程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能。根據我們小組讀的數據反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數較猶豫的時(shí)候獲得的，因此，測量員讀數的過(guò)程中應該看準數據后立即讀數，如老師所說(shuō)的，要做到“穩，準，狠”。每當周?chē)腥嘶蜍?chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，應該將手握成空心拳頭來(lái)抓儀器的一條腳架，但手并不應該接觸到腳架，這樣隨時(shí)作好了保護儀器的準備，也不對儀器的對中整平及讀數早成影響，使用這樣的方法，成功的避免了一名小學(xué)生故意踢踹腳架所可能帶來(lái)的損失。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看，我也受益匪淺，使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性。
即使在我們的實(shí)習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀(guān)的反映。在學(xué)校這樣相對比較容易的測區進(jìn)行觀(guān)測，我們許多同學(xué)都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負責和困難地區進(jìn)行的野外觀(guān)測了。正是通過(guò)對測繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀(guān)認識，我更加體會(huì )到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因此，在實(shí)際測量中我們盡量作到仔細，錯了就返工，決不馬虎。認識到了在工程中，需要的就是細心，做事嚴謹，一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤就可能影響全局，這也培養了我們做事嚴謹的作風(fēng)，而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎。
四、經(jīng)驗教訓：
�。�1）展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度。
�。�2）實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響。
�。�3）水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測量。
�。�4）使用平板儀定向一定要精確，，不然嚴重影響圖形的整體方位。
�。�5）小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。
測試實(shí)習報告 篇13
控制測量是研究精確測定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它是在大地測量學(xué)的基礎理論基礎上以工程建設和社會(huì )大戰與安全保證的測量工作為主要服務(wù)對象而發(fā)展和形成的，為人列社會(huì )活動(dòng)提供有用的空間信息。因此，以本質(zhì)上說(shuō)，它是地球工程信息學(xué)科，是地球科學(xué)和測繪學(xué)中的一個(gè)重要分支，是工程建設測量中的基礎學(xué)科，也是應用學(xué)科。在測量工程專(zhuān)業(yè)人才培養中占有重要的地位。
控制測量的服務(wù)對象主要是各種工程建設，城鎮建設和土地規劃與管理等工作。這就決定它的測量范圍與大地測量要小，并且在觀(guān)測手段和數據處理方法上還具有多樣化的特點(diǎn)
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。
(一) 實(shí)習概述
一、實(shí)習名稱(chēng)：控制測量學(xué)校內實(shí)習
二、實(shí)習目的
1. 鞏固校內課堂所學(xué)知識，加深對控制測量基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一。
2. 提高動(dòng)手能力，通過(guò)實(shí)習熟悉并掌握工程控制測量的'作業(yè)程序及施測方法，熟悉控制網(wǎng)布設作業(yè)計劃、控制網(wǎng)布設、觀(guān)測、數據處理的作業(yè)程序及方法。
3. 對野外觀(guān)測成果進(jìn)行整理、檢查和計算，掌握測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
三、實(shí)習時(shí)間及地點(diǎn)
1. 實(shí)習時(shí)間 2013年6月17日-24日
2. 實(shí)習地點(diǎn) 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區
四、實(shí)習任務(wù)：在規定時(shí)間內完成一組四等導線(xiàn)和一組二等水準所有的外業(yè)測量和內業(yè)數據處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標準，各項成果不允許超過(guò)規定的限差。
五、人員組織安排
全班統一開(kāi)始實(shí)習，24人分為6個(gè)小組，各個(gè)小組設組長(cháng)一名，負責該組的全面工作。
(二) 具體內容
一、實(shí)習動(dòng)員 實(shí)習的第一天，由張老師和史老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員大會(huì )。在動(dòng)員會(huì )上，兩位老師一再強調了本次實(shí)習的重要性，因為我們是工程測量專(zhuān)業(yè)，在專(zhuān)業(yè)要求上我們要通過(guò)控制測量實(shí)習的過(guò)程，認真對待怎樣從選點(diǎn)，到實(shí)測再到碎部控制，最后到布設校園的平面和高程控制網(wǎng)等等，做到能更深刻地理解測量工作的原則“先整體后局部，先控制后碎步，由高級到低級�！币员愀玫恼瓶夭荚O控制網(wǎng)的過(guò)程。老師還給大家分析了新校區地理條件較復雜、人員密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難，以及新校區車(chē)流量較大對我們造成的安全隱患并提醒同學(xué)們在實(shí)習過(guò)程中注意安全，鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有全站儀、水準儀、水準尺、棱鏡、腳架。動(dòng)員會(huì )結束后，當天我們主要進(jìn)行了技術(shù)設計書(shū)的編寫(xiě)工作，并于第二天早上八點(diǎn)到實(shí)驗室領(lǐng)取儀器，到新校區開(kāi)始了本次實(shí)習的主要工作。
二、外業(yè)工作
本次控制測量實(shí)習的外業(yè)工作主要由兩個(gè)方面的內容：一是四等導線(xiàn)、二是二等水準。
1. 導線(xiàn)測量主要是測邊和測角
導線(xiàn)邊長(cháng)可用測距儀、全站儀直接測量，也可用鋼尺丈量。若用測距儀、全站儀測定，應往返各測一次，達到精度要求后取其平均值作為最后結果。測定時(shí)，可以測定斜距，觀(guān)測豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測定水平距離。
若用鋼卷尺直接丈量，應同向丈量?jì)纱位蛲蹈髡闪恳淮�，對于圖根導線(xiàn)，相對誤差小于或等于1/2000說(shuō)，取其平均值最后結果。
導線(xiàn)的轉折角用全站儀或經(jīng)緯儀采用測回法觀(guān)測。導線(xiàn)的等級不同，使用儀器類(lèi)型不同，那么，測回數也不同。圖根導線(xiàn)用DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀觀(guān)測一測回即可。本次實(shí)習所做的為四等導線(xiàn)，所以按照規范測角要用六個(gè)測回。導線(xiàn)的轉折角有左角、右角之分，可以觀(guān)測左角，也可以觀(guān)測右角。但同一導線(xiàn)要觀(guān)測左角
就確定為左角，要觀(guān)測右角就確定為右角，以免計算坐標時(shí)發(fā)生錯誤。
2. 水準測量主要是測高差算高程
本次實(shí)習所要求做的為二等水準
二等水準測量屬精密水準測量，使用精密水準儀和因瓦精密水準尺，水準儀應采用S1以上精度的儀器，測站觀(guān)測順序為往測奇數站后前前后，偶數站前后后前，返測奇數站前后后前，偶數站后前前后，前后視距差不得超過(guò)1米，累積差不得超過(guò)3米，高差閉合差不得超過(guò)正負4倍根下L，基輔差不得超過(guò)0.4mm,基輔高差之差不得超過(guò)0.6mm (1).每一站的觀(guān)測順序
這樣的觀(guān)測順序簡(jiǎn)稱(chēng)為“后一前一前一后’。其優(yōu)點(diǎn)是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。
(2).測站計算與檢核 視距計算
前、后視距差，二等水準測量，不得超過(guò)1.5m，累計不得超過(guò)3m。
測試實(shí)習報告 篇14
一、實(shí)習目的
教學(xué)實(shí)習是測量教學(xué)的組成部分，除驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節，更是培養學(xué)生動(dòng)手能力和訓練嚴格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過(guò)地形圖、房產(chǎn)圖的測繪，可以強化地形測量、房產(chǎn)測量的基本知識、基本理論，熟練掌握使用各種測量?jì)x器的技能，提高應用地形圖、房產(chǎn)圖的能力，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)的測量問(wèn)題打下基礎。
二、任務(wù)和要求
1.測繪圖幅為40cm×40cm，比例尺為1:500的地形圖或房產(chǎn)圖一張。
2.熟練使用常規測量?jì)x器和工具，并能進(jìn)行檢驗校正。
3.能獨立組織和實(shí)施導線(xiàn)測量、普通水準測量，測量成果均符合精度要求。
4.熟練掌握解析法測繪地形圖、房產(chǎn)圖的方法步驟，學(xué)會(huì )識讀和應用地形圖、房產(chǎn)圖。
5.了解全站儀的基本構造及使用方法。
三、 儀器工具使用與愛(ài)護
1.按時(shí)領(lǐng)借、歸還儀器工具，并遵守測量實(shí)驗室領(lǐng)歸還制度．
2.每次出發(fā)前和收工時(shí)均應清點(diǎn)議器和工具；
3.實(shí)習中如發(fā)現儀器有故障，應立即報告輔導老師，不準自行拆卸，為保證儀器的安全，實(shí)習應做到:人不離儀器,儀器不離人。
4.鋼尺量距時(shí)，應在尺中間設專(zhuān)人保護鋼尺．嚴禁卷曲和各種車(chē)輛、行人踩壓；
5.嚴禁手執測繪儀器，裝箱保存，丟失儀器者，按實(shí)驗窒規定處理．
6.若儀器、工具有損壞，按實(shí)驗室規定處理．
實(shí)驗步驟：
本項實(shí)習包括：布設平面控制測量和高程控制測量（或界址點(diǎn)測定）；進(jìn)行碎部測量，測繪地形（房地產(chǎn)）特征點(diǎn)，并依比例尺和圖式符號進(jìn)行描繪，最后整飾成地形圖。
(1)平面控制測量
在測區實(shí)地踏勘，進(jìn)行布網(wǎng)選點(diǎn)。平坦地區，一般布設閉合導線(xiàn)，丘陵地區通常布設單三角鎖、大地四邊形、中點(diǎn)多邊形等三角網(wǎng)，對于帶狀地形可布設附合導線(xiàn)或線(xiàn)形鎖。經(jīng)過(guò)觀(guān)測，計算獲得平面坐標。
1)踏勘選點(diǎn)
每組在指定測區進(jìn)行踏勘，了解測區地形條件，根據測區范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn)。點(diǎn)的.密度，應能均勻地覆蓋整個(gè)測區，便于碎部測量�？刂泣c(diǎn)應選在土質(zhì)堅實(shí)、便于保存標志和安置儀器的地方，相鄰導線(xiàn)點(diǎn)間應通視良好，便于測角量距，邊長(cháng)約60～100m左右。如果測區內有已知點(diǎn)，所選圖根控制點(diǎn)應包括已知點(diǎn)。點(diǎn)位選定之后，立即打樁，樁頂釘一小釘或用紅油漆畫(huà)一十字作為標志，并編寫(xiě)樁號與組別。
2)水平角觀(guān)測
用測回法觀(guān)測導線(xiàn)內角二測回，要求上、下半測回角值之差不得大于±40″；閉合導線(xiàn)角度閉合差不得大于±60??n，n為導線(xiàn)觀(guān)測角數。
3)邊長(cháng)測量 用檢定過(guò)的鋼尺往、返丈量導線(xiàn)各邊邊長(cháng)，其相對誤差不得大于
殊困難地區限差可放寬為長(cháng)。
4)連測
為了使控制點(diǎn)的坐標納入本�；虮镜貐^的統—坐標系統，盡量與測區內外已知高級控制點(diǎn)進(jìn)行連測。對于獨立測區可用羅盤(pán)儀測定控制網(wǎng)一邊的磁方位角，并假定一點(diǎn)的坐標、高程等作為起算數據。
5)平面坐標計算
首先校核外業(yè)觀(guān)測數據，在觀(guān)測成果合格的情況下進(jìn)行閉合差配賦，然后由起算數據推算各控制點(diǎn)的平面坐標。計算方法可根據布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節。計算中角度取至秒，邊長(cháng)和坐標值取至厘米。
(2)高程控制測量（地形測量）
在踏勘的同時(shí)布設高程控制網(wǎng)，高程控制點(diǎn)可設在平面控制點(diǎn)上，網(wǎng)內應包 4 1，特30001。有條件的情況下，盡量應用光電測距儀測定邊1000括原有水準點(diǎn)，采用四等水準測量的方法和精度進(jìn)行觀(guān)測。布網(wǎng)形式可為附合路線(xiàn)、閉合路線(xiàn)或結點(diǎn)網(wǎng)。圖根點(diǎn)的高程，平坦地區采用等外水準測量，丘陵地區采用三角高程測量。
1)水準測量
等外水準測量，用DS3水準儀沿路線(xiàn)設站單程施測，可采用雙面尺法或變動(dòng)儀器高法進(jìn)行觀(guān)測，視線(xiàn)長(cháng)度小于100m，同測站兩次高差的差數不大干6mm，路線(xiàn)容許高差閉合差為 ±40Lmm(或±12nmm)，式中L為路線(xiàn)長(cháng)度的公里數，n為測站數。
四、等水準測量的技術(shù)指標詳見(jiàn)教材。
2)高程計算
對路線(xiàn)閉合差進(jìn)行配賦后，由已知點(diǎn)高程推算各圖根點(diǎn)高程。觀(guān)測和計算取至毫米，最后成果取至厘米。
3.測繪儀器簡(jiǎn)介與見(jiàn)習
為了擴大知識面，可根據現有儀器的情況向學(xué)生介紹光電測距儀，DJ2經(jīng)緯儀，電子經(jīng)緯儀，激光經(jīng)緯儀，DS1水準儀，自動(dòng)安平水準儀，激光水準儀，激光鉛垂儀，激光平面儀以及全站型速測儀等測繪儀器的構造與使用，并組織學(xué)生參觀(guān)學(xué)習。
測試實(shí)習報告 篇15
一、實(shí)習目的
本次地形測量實(shí)習的目的是提高實(shí)際操作能力，將理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，培養動(dòng)手能力，熟練掌握儀器的使用方法和決實(shí)際問(wèn)題最有效的方法，以及更好地掌握所有學(xué)習過(guò)的理論知識。
二、實(shí)習任務(wù)
1、 以5秒網(wǎng)中各點(diǎn)為已知點(diǎn)布設單一導線(xiàn)（附合導線(xiàn)或閉合導線(xiàn)）。要求導線(xiàn)邊為6到8條，邊長(cháng)為100米到150米左右，具體操作過(guò)程如下：一是野外選點(diǎn)、埋設標志（木樁及鐵釘），畫(huà)觀(guān)測略圖；二是利用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角，致意左右角，要求測水平角及垂直角，記錄要清楚，特別是覘標的高度及儀器的高度要即使量取、三是室內進(jìn)行解算，求出各導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標及高程（三角高程）。
2、以四等水準要求測設水準網(wǎng)，高程系統采用1956不黃海高程系統。水準點(diǎn)起算為丹東市規劃設計院三等水準網(wǎng)點(diǎn)，校墻角III-3（高程為13.430米）
3、利用已布設的導線(xiàn)點(diǎn)進(jìn)行圖根二次加密：布設單三角形交會(huì )、側方交會(huì )、前方交會(huì )、后方交會(huì )，各作出一個(gè)點(diǎn)并進(jìn)行解算。
4、測繪山地地形圖，比例尺的1:500（根據實(shí)習任務(wù)完成情況定）
三、儀器設備
1、水準測量：DS3水準儀、水準尺、尺墊。
2、經(jīng)緯儀導線(xiàn)觀(guān)測：DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀、花標、鋼卷尺。
四、測區概況
本次實(shí)習區域為校外實(shí)習基地，其地勢較為平坦，其中部分地區為耕地、廠(chǎng)礦、居民區、墳地。植被種類(lèi)較少，無(wú)大型野生動(dòng)物。山路略為崎嶇，給我們的'測量工作帶來(lái)一定的困難。
五、技術(shù)要求
1、水準測量：
�、欧椒ú捎肧3水準儀、中絲法、配合木質(zhì)雙面水準標尺、觀(guān)測順序是后-后-前-前或黑-紅-黑-紅，要求尺子三絲能讀數。
�、泼繙y段進(jìn)行往返測。往返測限差：儀器檢校i角<20″；前后最大視距<100米，視距差≤3米，每站視距累積差≤10米；同一尺子黑紅面讀數之差<3㎜，黑紅面高差之差<5㎜；檢測間歇點(diǎn)高差之差<5㎜；測段往返測高差不符值限差<±20㎜ ;環(huán)線(xiàn)閉合差限差<㎜（公式中K為路線(xiàn)或環(huán)線(xiàn)的長(cháng)度以公里計算）。
�、亲⒁馐马棧�
�、俑鳒y段采用測站數必須是偶數站，觀(guān)測時(shí)打傘，記錄時(shí)須將觀(guān)測者、記錄者、測站的起點(diǎn)及終點(diǎn)、日期書(shū)寫(xiě)清楚。
�、谇昂蟪咦x中絲時(shí)，須調平符合水準氣泡，盡可能使前后視距相等，保證測站只有一次調焦。
�、勖空居涗泦T計算完畢，確認無(wú)誤后，允許觀(guān)測儀器搬動(dòng)，后尺方可前移，此時(shí)響應前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪�，不得移�?dòng)。
�、茉谟^(guān)測中，若確需設立間歇點(diǎn)，則可選擇堅固桅頂的兩個(gè)點(diǎn)，立尺（不放尺墊）觀(guān)測這兩個(gè)點(diǎn)的高差并在手簿中注明間歇點(diǎn)字樣。
�、萘⒊呷藛T不得離開(kāi)尺子或尺墊，沿公路施測時(shí)，注意安全，要盡可能在里邊立尺，當到達已知點(diǎn)開(kāi)始返測時(shí)前后兩尺應互換。當天成果要由記錄員和組長(cháng)進(jìn)行檢查。
2、導線(xiàn)觀(guān)測：
�、艑Ь�(xiàn)布設成閉合導線(xiàn)，導線(xiàn)邊數6到8條邊；邊長(cháng)觀(guān)測采用全站儀、（精度為一方向中誤差2秒）及J6經(jīng)緯儀（一方向中誤差6秒），測導線(xiàn)按前進(jìn)方向左角觀(guān)測，記錄要特別注意，觀(guān)測方向的順序。
�、�3個(gè)以上方向半測回要歸零，觀(guān)測水平角之后，觀(guān)測垂直角，二者要分開(kāi)進(jìn)行，在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高（精確到毫米）。
�、菍Ь�(xiàn)連接角要觀(guān)測兩個(gè)測回，第一測回起始方向配置度盤(pán)為0°00′若干秒，第二測回為90°00′若干秒。
�、菾6觀(guān)測時(shí)要求不用測回同一方向值較差小于25″，同一測回不同方向的2C互差小于35″，歸零差小于24″。
3、經(jīng)緯儀導線(xiàn)：
使用J6儀器觀(guān)測一測回，連接角，兩次較差不超過(guò)±25〞。附和導線(xiàn)方位角閉合差不超過(guò)±40″（n是導線(xiàn)折角個(gè)數）。導線(xiàn)相對閉合差小于。各導線(xiàn)邊通過(guò)全站儀觀(guān)測。
4、圖的測繪：比例尺是1:500,基本等高距1米。采用經(jīng)緯儀測圖。將經(jīng)緯儀導線(xiàn)點(diǎn)作為測站點(diǎn)，展繪在圖紙上（注意檢核）。
六、實(shí)習經(jīng)過(guò)及心得體會(huì )
20xx年10月6日至20xx年10月16日我們進(jìn)行了水準測量實(shí)習。
第一天分配到我們組的水準路線(xiàn)是從校墻角Ⅲ-3水準點(diǎn)到已知點(diǎn)V3、在剛剛領(lǐng)到儀器的時(shí)候，先對儀器進(jìn)行了i角檢驗，確定儀器本身無(wú)毛病后，長(cháng)帶領(lǐng)我們開(kāi)始了實(shí)習作業(yè)，我被分配做記錄員的工作。起初以為做記錄員只要記記數，很簡(jiǎn)單的一件事，但是當真正的實(shí)習作業(yè)開(kāi)始后我發(fā)現，作為一個(gè)記錄員，他的責任很重大，當觀(guān)測人員將數據報給我時(shí)，我必須認真清晰地記錄到水準手簿上，并且快而準地計算出“K+黑-紅”,“高差中數”,以次來(lái)檢驗每一站的各個(gè)數值是否超限，若超限了就要立即重新測量。當遇到了山坡，我們選擇了“Z”字型路線(xiàn)進(jìn)行測量。因為我是女生，組里的同學(xué)非常照顧我，沒(méi)有讓我做立水準尺的工作，但是通過(guò)觀(guān)察他人立尺，我也總結了一些經(jīng)驗：尺子一定要豎直立在尺墊上（間歇點(diǎn)和以知點(diǎn)除外），不能前后左右偏移，這樣觀(guān)測者才能得到精確的數值，才能保證誤差最小。做為觀(guān)測者，一定要嚴格遵循“安置儀器-粗平-瞄準-精平-讀數”。
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