精選老師求職信模板集錦五篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，前方等待著(zhù)我們的將是新的工作機會(huì )和挑戰，一起來(lái)寫(xiě)一封求職信，為找工作加油吧。那么如何寫(xiě)求職信才簡(jiǎn)練、明確呢？以下是小編為大家收集的老師求職信5篇，歡迎大家分享。

老師求職信 篇1

　　 您好，我是浙江師范大學(xué)20xx級的應屆畢業(yè)生，戶(hù)籍在義烏，現在想來(lái)應聘貴校的老師，就業(yè)意愿是科學(xué)老師和物理老師。不知貴校還招聘老師否？

　　我是屬于實(shí)干性的人，熱愛(ài)教育教學(xué)事業(yè)，工作認真負責。善于創(chuàng )新，敢于迎接挑戰。敢于承擔責任，對自己從事的'工作都會(huì )盡自身最大的努力把它做好。

　　在大一期間，我在青總隊環(huán)保中隊擔任副隊長(cháng)，每周六清晨組織自愿者去尖峰山進(jìn)行志愿者活動(dòng)。在大三第二個(gè)學(xué)期，我參加了校機械設計大賽，并拿到了一等獎。在大三暑假期間，我在深圳動(dòng)漫培訓學(xué)校學(xué)習了動(dòng)畫(huà)原理，并順利結業(yè)，已具有一定的平面設計和動(dòng)畫(huà)制作能力。趁假期之余，我積極參加家教，提高自身教學(xué)能力。另外，我趁著(zhù)課余時(shí)間自學(xué)了第二門(mén)外語(yǔ)日語(yǔ)，在網(wǎng)絡(luò )字幕翻譯組中當過(guò)翻譯自愿者，并在浙師大外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系第一屆師生聯(lián)誼晚會(huì )中當任了主持人。在班級里，我當任心理委員，用心安排和組織每一次活動(dòng)和會(huì )議，切實(shí)了解同學(xué)們的心理狀況。

　　當然在大學(xué)期間，我也得到了許多失敗的經(jīng)歷：曾參加過(guò)數學(xué)建模比賽、大學(xué)生;挑戰杯;和國際日語(yǔ)能力一級考試，但都以失敗而告終。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)平平（智育：38/84）。對于此，我并不氣餒，努力總結經(jīng)驗，從中吸取教訓，繼續迎接挑戰。

　　就自身的能力和意愿而言，我比較傾向于教育教學(xué)事業(yè)方向。因為我具有較強的親和力和溝通技巧，能夠勝任班級管理工作。并善于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，有責任心和事業(yè)心。

　　雖然大學(xué)四年非常短暫，但我一直盡自己最大的努力認真學(xué)習，提高自身的各方面的素質(zhì)；雖然深知自己還非常缺乏社會(huì )經(jīng)驗，但我現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中，服務(wù)于社會(huì )事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。

老師求職信 篇2

　　您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，當您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機遇與成功的.第一扇大門(mén)。我將努力讓您在短時(shí)間內了解我。

　　我曾教授小學(xué)及初中數學(xué)，教材為《朗文國際數學(xué)教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過(guò)游戲，活動(dòng)等方式引導，激發(fā)學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂(lè )于學(xué)習數學(xué)，使學(xué)生運用數學(xué)進(jìn)行交際的能力不斷提高。

　　本人數學(xué)本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，數學(xué)聽(tīng)說(shuō)能力良好，穩重認真，具有教師資格證，五年數學(xué)教師經(jīng)驗并參與一系列數學(xué)教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神。樂(lè )于接受挑戰，能夠適應在壓力下工作。

　　真誠地希望貴校能提供我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現人生價(jià)值，為教育事業(yè)出力，為社會(huì )發(fā)展效力的機會(huì )。我愿意將個(gè)人價(jià)值放在與貴校全體員工共同努力的工作中去實(shí)現。

　　良禽擇木而棲，倘蒙錄用，當盡職盡責，不負所望！

　自薦人：XXX

老師求職信 篇3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗、極富耐心和責任心的師范大學(xué)生，懷著(zhù)對貴校的尊重與向往，我真誠地寫(xiě)了這封求職信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

　　我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀，每個(gè)學(xué)期都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成規定英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習，大學(xué)二年級，我以良好的成績(jì)通過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級的考試。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認真學(xué)習教學(xué)法，借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的英語(yǔ)水平。在大四開(kāi)學(xué)初的實(shí)習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的.一致贊揚，以?xún)?yōu)秀的實(shí)習成績(jì)完成了實(shí)習工作。

　　在課余時(shí)間里，我喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，從書(shū)中汲取養料來(lái)充實(shí)自己、更新觀(guān)念、開(kāi)拓胸懷，除了讀書(shū)，適當的體育運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)也是必不可少的，強健的身體是進(jìn)行工作的前提，因此，每天我都會(huì )進(jìn)行適量的體育活動(dòng)。

　　開(kāi)朗的性格使我充滿(mǎn)活力，而且從容自信的面對學(xué)習、工作與生活。我具有愛(ài)心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。在我進(jìn)行人生第一次事業(yè)選擇的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了貴校，因為我相信貴校在閣下您的領(lǐng)導下具有廣闊的發(fā)展前景和美好的未來(lái)。同時(shí)我也期盼著(zhù)得到貴校的肯定及閣下的認同，成為一名優(yōu)秀的人民教師。我一定會(huì )為之而努力!

　　感謝閱讀我的求職信，盼望著(zhù)早日得到您的佳音!祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

老師求職信 篇4

　　尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份個(gè)人求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫***，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。

　　2xxx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。

　　2xxx年，制作的英語(yǔ)課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　2xxx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了"中學(xué)歷史教學(xué)"網(wǎng)站，在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。

　　1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　2xxx年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任"大牛論壇"的.版主，開(kāi)辟了"班主任論壇"、"心靈驛站"等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如："班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?"、"怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?"、"學(xué)生個(gè)案分析"等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學(xué)"九五"規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。

　　20xx-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的"九五"科研課題"歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養"的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中�，F在正參加另一國家級課題——"現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合"的研究。

　　四、繼續教育：

　　20xx年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

　　鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員!若承蒙賞識，請撥打電話(huà)(0433)123456，或用電子郵件*******@sina.com與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

　　此致

敬禮!

　　自薦人：**

老師求職信 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間垂閱我的自薦材料。

　　我叫大學(xué)四年間，我一直樹(shù)立勇于進(jìn)取、樂(lè )于奉獻、熱愛(ài)集體的觀(guān)念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面對社會(huì )選擇的時(shí)候，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏(yíng)得一個(gè)優(yōu)秀的集體，所以冒昧向您自薦。

　　在校期間，我認真學(xué)習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì )和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來(lái)我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，從各門(mén)課程的基礎知識出發(fā)，取得了良好的成績(jì)，使得我的專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，有良好的理論知識背景和較強的.動(dòng)手能力。在文化上具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，并熟練掌握了計算機基本理論和應用技術(shù)，能熟練運用Windows系列操作系統、Office20xx、PF語(yǔ)言、幻燈片制作等。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎。

　　四年的寒窗苦讀讓我對本專(zhuān)業(yè)所涉及的籃球、排球、網(wǎng)球、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認識和扎實(shí)的基礎。在主修籃球的同時(shí)充分發(fā)揮想象力與創(chuàng )造力，把籃球與時(shí)尚連接起來(lái)自學(xué)花式籃球并受到社會(huì )媒體的關(guān)注與好評。

　　大學(xué)生活讓我成長(cháng)為一名自強、自立、自律的大學(xué)生，母校的優(yōu)良傳統教會(huì )了我嚴謹的治學(xué)態(tài)度，體育學(xué)院更是給了我一個(gè)展示自己、發(fā)展自己的舞臺。在學(xué)校我一直勤工儉學(xué)。每年我都利用課余時(shí)間在外兼職各種工作而且在校也和同學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊來(lái)充實(shí)我的校園生活。這些不僅體現了我作為一個(gè)體育人應有的團隊合作與自強不息的精神同時(shí)還培養了我組織管理的能力。在校園外的這些實(shí)踐，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，也使自我日趨成熟。

　　自薦書(shū)不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的領(lǐng)導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會(huì )盡職盡責地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的過(guò)去，我來(lái)不及參與;但您的未來(lái)，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!期待您的答復!

　　祝貴校蒸蒸日上!

　　此致

敬禮!

　　自薦人：xxx

　　20xx年x月x日

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