老師求職信范文6篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，新一輪的招聘又朝我們走來(lái)，這時(shí)候可別把求職信給忘了哦。你真的懂得怎么寫(xiě)好求職信嗎？以下是小編整理的老師求職信7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫***，出生于****年**月。****年至****年本科階段，就讀于杭州師范大學(xué)。專(zhuān)業(yè)為高分子材料與工程。大學(xué)期間，順利考取了大學(xué)英語(yǔ)四級，普通話(huà)二級甲等證書(shū)。并熟練掌握了英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能。今年上半年也順利通過(guò)了小學(xué)語(yǔ)文的教師資格考試。

　　本人高中就讀于**********，這是縣內歷史最悠久的高級中學(xué)。 我本次應聘的是語(yǔ)文教師職位。我雖然不是語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的，但大學(xué)在校期間也學(xué)習了語(yǔ)文教育的相關(guān)課程，因此我有信心做好小學(xué)語(yǔ)文教師一職�，F在，我以一名非事業(yè)編制的教師的.身份在杭州一所教育機構里擔任教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：

　　第一，教師的主要職責是教書(shū)育人，其中教是表面，育是靈魂和實(shí)質(zhì)。在教學(xué)期間，我深刻認識到，每個(gè)學(xué)生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價(jià)值和意義鋪路。即使暫不能親見(jiàn)他們質(zhì)的提升，也要確知他們量的進(jìn)步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。

　　第二，教師是用愛(ài)心、良心、責任心來(lái)詮釋的工作。沒(méi)有愛(ài)就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無(wú)形尺度。愛(ài)要有度，愛(ài)中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛(ài)中與孩子相互交流與關(guān)愛(ài)。

　　我是一個(gè)富有愛(ài)心、活潑、開(kāi)朗、大方的女孩。性格隨和、充滿(mǎn)激情、

　　具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學(xué)生一定樂(lè )于跟親和力強的、認真的老師學(xué)習，我相信我的樂(lè )觀(guān)和激情的個(gè)性也一定可以感染學(xué)生。我是個(gè)懂得奉獻與感恩，充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個(gè)關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。

　　懇請領(lǐng)導能夠給我一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，做一名平凡而又偉大的人民教師。

　　特此

敬禮！

　　自薦人：×××

　　×××年××月××日

老師求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)垂閱我的自薦信。剛邁入韶華歲月的我，向往美好的人生，漫漫人生路，我想路在我的腳下，第一步我所盼望的，是能夠邁入貴單位的大門(mén)。

　　我叫xxxx，是xx學(xué)院音樂(lè )系03級鋼琴專(zhuān)業(yè)06屆畢業(yè)生，寒窗十余載，現今學(xué)業(yè)微成，為將胸中所學(xué)知識奉獻于社會(huì )，實(shí)現個(gè)人價(jià)值，故借此擇業(yè)的`機會(huì )不失冒昧地向貴單位誠摯的推薦自己。

　　多年的學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐讓我體會(huì )到擁有較強的邏輯思維、專(zhuān)業(yè)文化知識、心理素質(zhì)及具備一定的組織能力、文字表達能力、與人合作能力及社會(huì )交際能力是現代化社會(huì )對人才的基本要求。因此，在學(xué)習中我一直朝著(zhù)這個(gè)要求積極努力。我熱愛(ài)鋼琴專(zhuān)業(yè)，在校期間系統的學(xué)習了專(zhuān)業(yè)技能和理論知識，曾多次獲得鋼琴單科一名，并通過(guò)了中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )音樂(lè )考級鋼琴十級，成為了湖南省音樂(lè )家協(xié)會(huì )鋼琴專(zhuān)業(yè)委員會(huì )會(huì )員。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行”。我知道，過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內涵。誠然，在日新月異的當今社會(huì )，在日趨激烈的人才競爭中，我還欠缺很多，但只要得到您的肯定，我將用我的勤奮去完善我自己。

　　“一滴水只有融入大海，才不會(huì )干涸”——如果貴單位能給我一個(gè)施展才華的機會(huì )，我將會(huì )與全體員工精誠合作，勤苦創(chuàng )業(yè)，以貴單位的發(fā)展為己任，竭盡所能，不負伯樂(lè )之托，讓青春在不遺余力的工作中兌現成功與輝煌！

　　感謝您在百忙之中閱看這份自薦書(shū)，同時(shí)也真誠地希望能給我一個(gè)展示自己的機會(huì )，我將珍惜機會(huì )接受一切挑戰。

　　此致

敬禮

求職人：xx

老師求職信 篇3

　　尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來(lái)一份驚喜。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫zhijiaoziyuan，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《xx》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(wangzhi)，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。

　　1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇” 的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、 “學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的.網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。

　　20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　20xx年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

　　鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員!

　　若承蒙賞識，請撥打電話(huà)(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

老師求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我不斷地加強自己的'思想道德修養，既要學(xué)會(huì )做事，又要學(xué)會(huì )做人，恪守有所作為是人生的最高境界的人生信條，積極奉獻，樂(lè )于助人，多次參與社會(huì )捐贈和公益活動(dòng)。生活上始終保持著(zhù)艱苦樸素、勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng)。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書(shū)，定時(shí)的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關(guān)懷和教育下，使我認識到入黨的重要性，也使我的思想覺(jué)悟有了很大的提高。我尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心熱愛(ài)班集體，有著(zhù)強烈的集體責任感。

　　身為學(xué)生，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能是我們在今后競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時(shí)注意到理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦、投入，認真學(xué)好每一門(mén)課程。增強自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)三的年努力學(xué)習，自己在學(xué)習上取得了一定的成績(jì)。并獲得了：英語(yǔ)等級證書(shū)，職業(yè)資格證書(shū)，高薪技能證，計算機等級證等多種技能證書(shū)，還熟練的掌握了網(wǎng)頁(yè)設計方面軟件的使用。

　　在校期間，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。

　　最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

老師求職信 篇5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!感謝您閱讀我的求職信!今毛遂自薦，來(lái)應聘貴校的數學(xué)老師，誠待您的指導。

　　我叫張xx，是江西省九江市人，20xx年我順利地考取進(jìn)入到廣西師范大學(xué)數學(xué)科學(xué)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位，學(xué)習基礎數學(xué)專(zhuān)業(yè)，研究方向是代數及其應用。在這三年期間，我勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，取得了比較優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，并且現已分別向《工程數學(xué)學(xué)報》、《廣西師范大學(xué)學(xué)報》投了稿件(目前還在審理當中);贏(yíng)得了導師和其他任課老師的`贊許。在導師鄧培民教授的辛勤指導下，通過(guò)自己的努力，不但認識了解了如何做科研，而且鍛煉了自己的科研能力和進(jìn)一步提高自己講課水平。我將于20xx年6月畢業(yè)，即將踏上工作崗位，盼望有機會(huì )成為貴校中的一名數學(xué)教師，為貴校貢獻自己一份力量。

　　20xx年9月至20xx年10月本人擔任05級年級長(cháng)，協(xié)調輔導員老師處理本年級的事務(wù);組織并參加20xx年數學(xué)科學(xué)學(xué)院迎新中秋晚會(huì ); 組織并參加廣西師范大學(xué)第四屆研究生運動(dòng)會(huì ); 組織并參加20xx年廣西師范大學(xué)研究生元旦晚會(huì )，本人的獨唱節目榮獲優(yōu)秀獎。還組織并參加了其它許多院、�；顒�(dòng),得到了老師和同學(xué)們的好評。

　　我喜歡書(shū)法、民族唱法、喜歡集體生活，有強烈的集體榮譽(yù)感，具有良好的語(yǔ)言表達能力和比較好的組織管理能力。在中學(xué)任教期間，我擔任了五年的班主任工作，認真負責地工作，細心地與同學(xué)交流，綜合同學(xué)的課堂感受和學(xué)習效果，及時(shí)把意見(jiàn)反饋給家長(cháng)。從而，加強了師生、學(xué)校與家長(cháng)的合作，提高了課堂效果，最終所帶的班級在每次考試中都取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了校領(lǐng)導和老師們的肯定。

　　此致

敬禮!

老師求職信 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：您好！

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這有一顆熱情而赤子之心。

　　其是EXCEL。善于向他人學(xué)習與交流，堅持每學(xué)期觀(guān)摩課堂教學(xué)15節以上。

　　本人進(jìn)行過(guò)高中大循環(huán)教學(xué)二輪，一直奮戰在教學(xué)一線(xiàn)，進(jìn)行過(guò)

　　誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向作簡(jiǎn)短的自我介紹。多次校級示范性公開(kāi)課，多次參加了高中新教材培訓課和關(guān)于高考的知溫先發(fā)，男，中共黨員，江西省石城縣人，出生于1982年12月，20xx年7月，畢業(yè)于湖南文理學(xué)院歷史學(xué)本科教育專(zhuān)業(yè)，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位，在校期間擔任過(guò)系學(xué)生會(huì )主席、學(xué)生黨**。畢業(yè)后一直在江西省重點(diǎn)中學(xué)石城中學(xué)從事高中歷史教育教學(xué)工作，現為中教一級教師。

　　本人政治覺(jué)悟高，思想積極上進(jìn)，20xx年加入中國共產(chǎn)黨，工作以?xún)?yōu)秀黨員標準來(lái)嚴于律己，受到學(xué)校的好評，于20xx、20xx、20xx這三年度獲得石城中學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號；

　　不過(guò)，這些榮譽(yù)的獲得與具有較高的教學(xué)水平是密切相關(guān)的，工作上能服從學(xué)校安排，愛(ài)崗敬業(yè)，勤心治教，專(zhuān)心治學(xué)，博采眾長(cháng)，提升自我。教育能面向全體學(xué)生，有機結合教學(xué)內容，善于將思想教育滲透于教學(xué)之中，關(guān)愛(ài)學(xué)生，因材施教，教學(xué)基本功扎實(shí)，能堅持用普通話(huà)教學(xué)，能熟練使用現代化教學(xué)手段，熟悉WORD和EXCEL的操作，尤

　　識講座，能正確指導與培養青年教師。

　　20xx年9月至20xx年6月高中循環(huán)歷史教學(xué)及任班主任。20xx年9月至20xx年6月高中循環(huán)歷史教學(xué)及任班主任和備課組長(cháng)，尤其20xx年本人擔任高三文科2個(gè)班的的班主任，在高考中，兩個(gè)班的學(xué)生高考成績(jì)都超額完成學(xué)校的二本指標。

　　20xx年9月至今擔任高一歷史教學(xué)及任班主任和備課組長(cháng)�？傊�，本人教學(xué)成績(jì)略有成就，教學(xué)成果顯著(zhù)，個(gè)人競賽碩果累累并獲得相關(guān)的.榮譽(yù):

　　20xx年被江西省贛州市教育局評為“教學(xué)新秀”稱(chēng)號；20xx年度獲得江西省石城中學(xué)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號；20xx年被聘為石城縣高考歷史學(xué)科指導并擔任組長(cháng)；20xx年獲得江西省石城縣中小學(xué)“首屆教學(xué)能手”稱(chēng)號；在20xx年高考中，本人擔任高三文科2個(gè)班的的班主任，2個(gè)班的高考都超額完成學(xué)校的二本指標。

　　一、教學(xué)技能方面：

　　20xx年度獲得江西省石城中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽歷史組貳等獎；20xx年指導學(xué)生黃雯君、溫麗霞同學(xué)參加贛州市中學(xué)生“紀念長(cháng)征70周年”小論文競賽分別獲得市教研室貳、叁等獎；

　　20xx在江西省贛州市課堂教學(xué)競賽中，獲市教研室高中組歷史學(xué)科叁等獎

　　20xx年度獲得江西省石城縣縣教研室優(yōu)質(zhì)課競賽歷史組貳等獎；20xx年度江西省石城中學(xué)“看圖命題”教學(xué)基本功競賽中獲壹等獎；20xx年度江西省石城中學(xué)“限時(shí)課件制作”基本功競賽中獲貳等獎20xx年江西省贛州市課堂教學(xué)競賽中，獲市教科所高中組歷史學(xué)科貳等獎；

　　從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生、家長(cháng)負責、對學(xué)校和社會(huì )、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到德育工作中去，取得良好的效果，于20xx、20xx、20xx年度獲得江西省石城中學(xué)“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號；20xx年開(kāi)始本人擔任藝術(shù)特長(cháng)班班主任，在教育過(guò)程中取得佳績(jì)，于20xx年中共江西省石城縣縣委、縣政府授予本人“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號；并多

　　次在全校班主任例會(huì )上做經(jīng)驗介紹，于20xx年我代表學(xué)校參加江西省省級骨干班主任培訓并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號。

　　關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)、思想、生活、學(xué)習是德育工作的重點(diǎn)，深入學(xué)生，加強對學(xué)生的溝通與了解是班主任的職責，總結經(jīng)驗是提升自己能力的臺階，總結的經(jīng)驗，鮮明的案例要與人分享，我經(jīng)驗、案例、感想都很實(shí)在獲得不同等次的獎項，如下：

　　20xx年德育論文《家訪(fǎng)必備和方法》，在“中學(xué)綜合”學(xué)科優(yōu)秀論文評選中獲貳等獎，發(fā)獎單位是贛州市教育教學(xué)科學(xué)研究所；

　　20xx年度論文評選中《隨筆》，獲江西省石城中學(xué)叁等獎；20xx年德育案例《他（留守孩）終于停手了》，在“中學(xué)綜合”學(xué)科優(yōu)秀論文評選中獲壹等獎，發(fā)獎單位是贛州市教育教學(xué)科學(xué)研究所；

　　二、教研方面：

　　從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。

　　1、論文《淺談新課改下的歷史教學(xué)方法》獨著(zhù)，于20xx年12月在《學(xué)習方法報---教研周刊》版第24期（總6769期）發(fā)表（刊號：CN14—0706(F)）

　　2、論文《信息技術(shù)在歷史教學(xué)過(guò)程中的應用及應注意的問(wèn)題》獨著(zhù)，于20xx年12月在全市中學(xué)歷史教研論文評比中獲壹等獎，發(fā)獎單位是贛州市教學(xué)研究室；

　　3、論文《淺析新課標下中學(xué)生的鄉土史教學(xué)》獨著(zhù)，于20xx年6月在“江西省教育科研論文評比”中獲壹等獎，發(fā)獎單位是贛州市教育教學(xué)科學(xué)研究所；

　　4、論文《新課改下歷史課堂教學(xué)的兩點(diǎn)感悟》獨著(zhù)，于20xx年12月在教育教學(xué)的同時(shí)，本人不斷的加強自身的專(zhuān)業(yè)知識，提高個(gè)人的文化素養，積極響應并完成上級有關(guān)部門(mén)的精神，努力爭取學(xué)習的機會(huì )，于20xx年參加江西省石城中學(xué)首批骨干老師培訓；20xx年學(xué)校推薦我分別參加江西省骨干教師新課程培訓和江西省骨干班主任培訓（并獲優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號），20xx年推薦我參加省級學(xué)生心理培訓。經(jīng)過(guò)培訓，我在各方面的能力都得到了很大的提升。

　　鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重

　　在全市中學(xué)歷史教研論文評比中獲貳等獎，發(fā)獎單位是贛州市教研室；點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年來(lái)我努力工作的勁頭，認5、論文《關(guān)于新課改背景下史料教學(xué)問(wèn)題的思考》獨著(zhù)，于20xx年12月獲壹等獎，發(fā)獎單位是江西省石城中學(xué)；

　　6、論文《提高學(xué)史興趣，達成教學(xué)目標》獨著(zhù),于20xx年8月在全國“什么是有效的歷史教學(xué)”優(yōu)秀論文評比中獲貳等獎，發(fā)獎單位是中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志社；

　　7、論文《中學(xué)歷史教學(xué)中——情景教學(xué)法的應用》獨著(zhù)，于20xx年12月在“贛州市中小學(xué)教師教育教學(xué)論文評比”中獲壹等獎，發(fā)獎單位是贛州市教育學(xué)會(huì )。

　　三、繼續教育：

　　真負責的態(tài)度，嚴謹務(wù)實(shí)的作風(fēng)一定能在貴校發(fā)揮特有的作用。給我一個(gè)平臺，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員！

　　若承蒙賞識，請撥打電話(huà)13117978868，恭盼回音。最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！此致敬禮！

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