開(kāi)學(xué)六年級黑板報內容推薦
開(kāi)學(xué)了，我在想……教師是怎么樣的，學(xué)校是不是很美好的？下面是小編為大家準備的開(kāi)學(xué)六年級黑板報內容，希望大家喜歡。
開(kāi)學(xué)六年級黑板報1
開(kāi)學(xué)六年級黑板報2
開(kāi)學(xué)六年級黑板報3
開(kāi)學(xué)六年級黑板報4
開(kāi)學(xué)六年級黑板報內容1：
俗話(huà)說(shuō)得好一年之計在于春，人們總是向往春天，而春天又是一年中最有意義的一個(gè)季節。雖然咱們這些學(xué)生不懂這些，但是咱們知道學(xué)習。那學(xué)習中，哪天又是這個(gè)春天呢？那便莫屬于開(kāi)學(xué)這一天了。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們背著(zhù)空空的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都帶野了？還是假期在家被父母關(guān)著(zhù)，沒(méi)有了自由？反正，同學(xué)們都把一個(gè)月來(lái)的慪氣都釋放到對方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，咱們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是？發(fā)新書(shū)嘍！是咱們班的大嗓門(mén)清在叫哦！啪！一聲打翻書(shū)的聲音引起了同學(xué)們的注意。哎！不好嘍，有一本書(shū)弄到水了。這本書(shū)臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢！就是嘛，誰(shuí)會(huì )要這本書(shū)呢？我看，這本書(shū)是她弄濕的，這本書(shū)就得歸她。她是不可能會(huì )要這本的，她一定會(huì )發(fā)給自己一本嶄新的，然后呢？呀！不好！這本書(shū)不知道會(huì )落到哪個(gè)倒霉蛋手里，最好不要是我。就在大家議論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站了起來(lái)，向我這邊過(guò)來(lái)，走到我旁邊的時(shí)候，我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個(gè)不停，此時(shí)，我的心就像是十五個(gè)吊桶打水七上八下的。我好擔心我會(huì )成為這個(gè)倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，��！我我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗。啪！我拿起新書(shū)一看，��！果真是本新書(shū)��！那。就在大家深信不疑的時(shí)候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書(shū)放在了自己的桌上。
咱們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí)，咱們又為自己剛才的想法所慚愧。��！一年之計在于春。，我看是一學(xué)期之計在于開(kāi)學(xué)。今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)到的新知識，是她讓我又明白了一個(gè)做人的道理。
開(kāi)學(xué)六年級黑板報內容2：
快開(kāi)學(xué)了，嘴上說(shuō)的比誰(shuí)都顯得高興和期盼，但心里呢?真的想開(kāi)學(xué)嗎?
放假很久很久了，每個(gè)人似乎都整天重復著(zhù)一樣的生活，過(guò)久了就厭倦了，想開(kāi)學(xué)和同伴們一起娛樂(lè )，換換新的生活方式。但開(kāi)學(xué)后，豈不又是任務(wù)纏身?
我這個(gè)人��！自由慣了，就不想再回到現實(shí)，不想重新過(guò)那種自己認為不自在的生活。即使學(xué)習對咱們十分有利，我也很難完全深入進(jìn)去。我是個(gè)典型的自由主義者。我喜歡自學(xué)，而不喜歡組織性的學(xué)習。我喜歡獨自一個(gè)人，靜靜地思考問(wèn)題，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜，而不是嘈雜。
也許過(guò)的久了，你會(huì )發(fā)現，這種想法真的很天真。明明是根本不可能改變的事實(shí)，我卻一心地把它稱(chēng)作要實(shí)現的想法。再美好的愿望，實(shí)際辦不到，也只能是愿望了。還不如回到現實(shí)，盡快適應這種生活的好。不管多么難，該適應的，遲早要適應。早適應還是比晚適應的好。
我的天哪！開(kāi)學(xué)后還要重新面對班上那幾個(gè)活寶。和教師相處已經(jīng)夠頭疼的了，還要抽一部分精力去應付他們幾個(gè)。明明班長(cháng)都已經(jīng)辭去了，看來(lái)該承擔的責任，是推不掉的。
哎，仔細一想，假期里也沒(méi)干什么自己滿(mǎn)意的事。更別說(shuō)教師留的德育作業(yè)了，什么參加社區的什么什么活動(dòng)，看都沒(méi)看。整天就是寫(xiě)完作業(yè)寫(xiě)文章，寫(xiě)完文章寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)這日子過(guò)的也挺舒服，至少挺自在。把我搞的已經(jīng)不想出家門(mén)了。一出家門(mén)又是滿(mǎn)耳朵的是是非非啊。還不如自己在家里，活的真真實(shí)實(shí)，快快樂(lè )樂(lè )。
也許開(kāi)學(xué)后班主任又該拉著(zhù)我到辦公室“訓話(huà)”了吧！也許又該受到高年級同學(xué)的欺凌了吧！也許又該和同學(xué)們有所爭執了吧！也許又要被功課所包圍了吧……這太多的也許，也是我可能要面對的。既然推脫不了，就迎難而上吧。今天為今天而活！為了理想，加油！
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