關(guān)于窗邊的小豆豆觀(guān)后感
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，你有什么總結呢？觀(guān)后感就是看了一部影片，連續劇或參觀(guān)展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的關(guān)于窗邊的小豆豆觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于窗邊的小豆豆觀(guān)后感1
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是我從班里的圖書(shū)角借來(lái)的，才看一點(diǎn)點(diǎn)就被書(shū)中那些新穎別致的故事情節所吸引。隨著(zhù)故事的展開(kāi)，我仿佛和書(shū)中的小豆豆、巴校園校長(cháng)、美代以及巴校園的同學(xué)們融為了一體。
不知不覺(jué)中，我細細地去品味，去挖掘、去尋找書(shū)中的精華……
靜靜的課堂上，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，小豆豆卻突然站起來(lái)，走到窗前和天邊的小燕子說(shuō)話(huà)；大家在上著(zhù)課，小豆豆卻用蠟筆涂滿(mǎn)了課桌；不管什么課，她總能給老師提一些古怪的問(wèn)題，使老師頭痛……一個(gè)個(gè)小故事，便使一個(gè)聰穎活潑、天真無(wú)邪、充滿(mǎn)好奇心的'小女孩――小豆豆躍然紙上。我總是情不自禁地發(fā)出這樣的贊嘆：“多么鮮活、生動(dòng)的人物形象！”
因為小豆豆的調皮，她原來(lái)的學(xué)校決定讓她退學(xué)。后來(lái)，她轉到了巴校園――這所讓所有孩子都喜歡的特殊學(xué)校。說(shuō)它特殊，是因為這個(gè)學(xué)校里總共只有50名學(xué)生，教室是一輛電車(chē)，教學(xué)方式也別出心裁：同學(xué)們可以自己選擇學(xué)習科目；散步要到野外去，在大自然中增長(cháng)知識；吃飯帶“山的味道、海的味道”；位置由同學(xué)自己挑，想坐哪就坐哪……那快樂(lè )的場(chǎng)景、精彩的故事、流暢的語(yǔ)言總是吸引著(zhù)我，使我讀后余香滿(mǎn)口，如醉如癡，不知“今夕是何年”。
小豆豆在這里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，第二次世界大戰爆發(fā)后，巴校園被炸毀了，小豆豆的童年時(shí)代悲慘地結束了。讀了這本書(shū)，我第一次體會(huì )到了和平的寶貴和侵略戰爭的可恨。
當我閑暇時(shí)，我還時(shí)常會(huì )想起巴校園，想起小豆豆、美代，想起日本作家黑柳徹子把自己童年時(shí)光真實(shí)反應出來(lái)、逼真地塑造出自己童年形象的自傳體小說(shuō)――《窗邊的小豆豆》。
關(guān)于窗邊的小豆豆觀(guān)后感2
《窗邊的小豆豆》是日本著(zhù)名作家、著(zhù)名電視節目主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使黑柳徹子的一部代表作。這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。
作者小豆豆因淘氣剛上一年級就被退學(xué)，從而被媽媽帶到了一個(gè)新的學(xué)校巴學(xué)園――一所不大的學(xué)校，只有50幾名學(xué)生，矮樹(shù)做校門(mén)，樹(shù)木做圍墻，電車(chē)做教室，校園里有花壇、禮堂、游泳池，孩子們可以在這里盡情地玩耍，開(kāi)心的學(xué)習。其中給我印象最深的是巴學(xué)園的上課方式，在第一節課的時(shí)候老師就把當天要上的課和問(wèn)題點(diǎn)全部寫(xiě)到黑板上，然后讓孩子們從最喜歡的科目開(kāi)始一天的學(xué)習，提前完成學(xué)習計劃下午還可以去校外散步。但是在我的印象中這樣的上課方式簡(jiǎn)直是天方夜譚，我們總是中規中矩地聽(tīng)老師講課。是小林宗作校長(cháng)創(chuàng )辦了這樣一所游樂(lè )場(chǎng)似的`學(xué)校，他能耐心地聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打哈欠，讓小豆豆一下子喜歡上了他；看見(jiàn)小豆豆掏大糞只說(shuō)了一句“弄完以后放回原處”，讓小豆豆愉快的完成了后面的工作；他讓孩子們愉快地接受“海的味道，山的味道”；他帶領(lǐng)孩子們游泳、試膽量、溫泉旅行、學(xué)習韻律操？？？？？？他總是對小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”以此來(lái)激勵她做一個(gè)好孩子的決心和信心。他是一位真正懂的孩子、知道孩子們到底喜歡什么的校長(cháng)，他更知道如何去引導教育孩子們，把他們培養成富有個(gè)性的人。
我向往充滿(mǎn)樂(lè )趣的巴學(xué)園，崇拜和善可親的小林校長(cháng)，喜歡寬厚仁慈的豆豆媽媽?zhuān)�？？甚至也喜歡淘氣頑皮的小豆豆。今天如果我們的學(xué)校也如巴學(xué)園般，我想小朋友們每天也會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校，放學(xué)后還會(huì )很舍不得離開(kāi)，大家都會(huì )對學(xué)習充滿(mǎn)興趣而不會(huì )討厭排斥了。
關(guān)于窗邊的小豆豆觀(guān)后感3
這段時(shí)間，我讀了一本十分有趣的書(shū)――日本著(zhù)名作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。
小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)習，在小林老師的愛(ài)護和引導下，“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子。
小豆豆其實(shí)是一個(gè)天真、活潑、善良、機靈的小姑娘，她經(jīng)常有很多奇怪的想法，也會(huì )做一些在平常人眼中認為不可思議的事。其中，讓我印象最深刻的是書(shū)中的“放回原處”這一篇。它講了每次上完廁所后，小豆豆總喜歡往下面看一看，這一次，小豆豆往下看時(shí)把寶貝錢(qián)包掉了進(jìn)去，這可急壞了小豆豆。于是，小豆豆掏起了糞便，小林校長(cháng)看見(jiàn)這個(gè)情景，問(wèn)明原因后就像平時(shí)散步一樣走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，校長(cháng)又走來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)小豆豆找到了沒(méi)有，還親切地叫她要把糞便放回原處。
讀到這里，我情不自禁地想：“小林校長(cháng)真是一個(gè)了不起的校長(cháng)��！他看到小豆豆做這樣的事情，不僅沒(méi)有批評她，還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終，要對自己所做的事情負責任�！睍�(shū)中的小林校長(cháng)還是一個(gè)理解孩子、熱愛(ài)孩子的人，他對小豆豆所做的那些不同尋常的`事情，都能寬容以待。
我真希望能跟小豆豆一樣，去一所“巴學(xué)園”學(xué)習。因為巴學(xué)園是一個(gè)快樂(lè )、自由的學(xué)校，教室是一輛輛舊電車(chē)，在那里，想上什么課就可以上什么課，還可以自己選座位和同桌。上午的課上完后，便可以去散步、做實(shí)驗、到圖書(shū)室看書(shū)……可以盡情地玩耍，同學(xué)之間是那么的親近、團結。
在后來(lái)，在第二次世界大戰中，巴學(xué)園被美軍飛機投下的炸彈，炸毀了，歡笑聲、歌聲消失了，巴學(xué)園也消失了�？吹竭@兒，我的心情無(wú)比沉重，我難以想象，平日載著(zhù)孩子們“奔跑”的電車(chē)教室，他們最?lèi)?ài)的圖書(shū)館、游泳池……都被熊熊的烈火包圍著(zhù)、吞噬著(zhù)……
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，希望自己能和小豆豆一樣，在一個(gè)快樂(lè )、自由的環(huán)境中成長(cháng)。飛走還可以再找回來(lái)。
關(guān)于窗邊的小豆豆觀(guān)后感4
今年暑假里，爸爸在他們學(xué)校帶回來(lái)一本書(shū)，名字叫《窗邊的小豆豆》，僅僅是看到書(shū)名就讓我有特別想看的念頭�？砂职终f(shuō)這本書(shū)主要是讓老師們看的，我不懂什么意思，但是還是決定看看這個(gè)小豆豆什么樣子的。到現在，雖然我還沒(méi)有看完，但是，書(shū)里面這個(gè)小主人公那特別的童年給我留下了很深的印象。
書(shū)的一開(kāi)始就寫(xiě)小豆豆才一年級就被退學(xué)，因為她在上課的時(shí)候不坐在自己的位置上，而是靠著(zhù)窗戶(hù)看著(zhù)外面，要不就是對屋檐下的小燕子打招呼，要不就是不停的翻動(dòng)書(shū)桌的蓋子，影響別的學(xué)生不能正常上課，等等這些行為讓老師和媽媽都感到吃驚和無(wú)可奈何，我看到這里，心想，這個(gè)小豆豆不是個(gè)好學(xué)生了，我接著(zhù)往下看，發(fā)現她的愿望還挺多的，看到大街上做宣傳的，就想當一個(gè)藝人，看到動(dòng)車(chē)就想當一個(gè)售票員，這也太隨便些了吧，她為什么會(huì )這樣呢？好奇心讓我繼續往下看，后來(lái)，她媽媽終于給她找了一個(gè)可以接受她的學(xué)校，名字叫巴學(xué)園，在這里，小豆豆可以說(shuō)是想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，慢慢的是想學(xué)什么就學(xué)什么，最后，她對這個(gè)學(xué)校的.任何事，任何物都產(chǎn)生了濃厚的興趣，原因是這里有一個(gè)非常好的校長(cháng)小林宗作先生，他可以很有耐心連續聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打哈欠，他在做游戲中，提高孩子們的膽量，在玩耍中教孩子們懂得愛(ài)別人等等，看到這里，我就開(kāi)始羨慕小豆豆了。有這么好的校長(cháng)，還有那么善良的媽媽?zhuān)诳吹叫《苟贡煌藢W(xué)后，沒(méi)有罵，沒(méi)有批評，而是給她找一個(gè)這么好的學(xué)校。
這時(shí)候，我想到我自己，覺(jué)得自己笨，每天都有那么多作業(yè)都要靠爸媽來(lái)輔導，可是，我還是在努力學(xué)習啊，為什么就老記不住那些知識呢，我是不是也應該像小豆豆那樣敢于發(fā)現，敢于問(wèn)為什么呢？媽媽說(shuō)，這本書(shū)里最妙之處是教導學(xué)生尊重別人，尊重自己，通過(guò)幫助別人，提高自己的自信心。而且，要有適合自己學(xué)習的方法。
我是懂非懂，但，心里還是非常喜歡這本書(shū)，這個(gè)學(xué)校，這里的一切。
【窗邊的小豆豆觀(guān)后感】相關(guān)文章：
窗邊的小豆豆作文10-26
窗邊的小豆豆感想10-01
讀窗邊的小豆豆心得12-02
讀《窗邊的小豆豆》心得12-22
窗邊的小豆豆閱讀心得09-24
窗邊的小豆豆的閱讀心得12-02
窗邊的小豆豆閱讀心得12-09
窗邊的小豆豆滿(mǎn)分后感09-15
窗邊的小豆豆作文15篇11-15
窗邊的小豆豆續寫(xiě)作文12-06