小孩不笨2觀(guān)后感大全4篇
觀(guān)看一部?jì)?yōu)秀作品之后，我們會(huì )受益匪淺，大家一定收獲不少吧，觀(guān)后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因為它必須是在觀(guān)看后的基礎上發(fā)感想。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？下面是小編為大家收集的小孩不笨2觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小孩不笨2觀(guān)后感1
老師給我們布置的作文是一部電影《小孩不笨2》觀(guān)后感，于是我很用心地看了幾遍，整個(gè)故事介紹了兩個(gè)家庭關(guān)于孩子教育的問(wèn)題。
第一個(gè)家庭里人物有：杰利八歲和他的十五歲哥哥學(xué)謙，父親是公司經(jīng)理，母親是雜志社編輯。
比較讓我印象比較深的是，學(xué)謙起床后看到爸爸電腦在桌子上放放著(zhù)，他感到奇怪，爸爸電腦怎么會(huì )落在家里，打開(kāi)一看壞了，于是他把電腦修好，送到爸爸公司，爸拿走電腦不僅沒(méi)有表?yè)P，反而還說(shuō)是學(xué)謙把電腦玩壞了又修好，又是逃課，學(xué)謙很傷心。真是不得其解，做為父親不但不贊賞兒子優(yōu)點(diǎn)，反而冤枉和打擊兒子。
第二個(gè)家庭有十五歲的成才和腿瘸的爸爸，爸爸曾經(jīng)是流氓。所以很怕兒子走他過(guò)去的老路，因為他從小打到大，所以不會(huì )用語(yǔ)言溝通，只會(huì )暴力，導致成才走了不歸路。有一次，成才搶別人項鏈，被人抓到后，爸爸看到連忙跑過(guò)去救兒子成才，卻不料從樓梯上摔了下去，導致比較后身亡，那時(shí)成才爸爸在病床上時(shí)才明白：“世界上沒(méi)有教不會(huì )的`孩子，只有不會(huì )教的父母”。
看完后心里久久不能平靜，我想對天下父母說(shuō)：“多看孩子優(yōu)點(diǎn)，多和孩子溝通，多贊賞孩子，不至于比較后發(fā)生一系列悲觀(guān)的事情�！�
小孩不笨2觀(guān)后感2
今天，我看了一部電影小孩不笨2，影片中主記錄了兩個(gè)家庭，第一個(gè)家庭里是學(xué)謙今年15歲，還有個(gè)弟弟，叫杰利，今年8歲，爸爸是公司的經(jīng)理，媽媽是雜志編輯，他們家很富裕。第二個(gè)家庭是成才一家，他今年也15歲了，爸爸的腳被打瘸了，以前也是社會(huì )的流氓，成才沒(méi)有媽媽?zhuān)麄兗液芨F。
有一次學(xué)謙的爸爸電腦壞了，學(xué)謙幫爸爸修好電腦，爸爸卻說(shuō)他玩壞了，又修了，而且逃課了，學(xué)謙很傷心。這一件事情讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的`一件事。有一回，我要為媽媽做了一束鮮花，但是爸爸媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我做好給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你不好好學(xué)習，做這些沒(méi)用的東西干什么？“”他們不知道我當時(shí)有多傷心，多難過(guò)。
影片中還有一件事就是現實(shí)生活的翻版，一次，學(xué)謙在吃飯時(shí)，要打電話(huà)，父母說(shuō)不能打電話(huà)，一會(huì )兒爸爸去打電話(huà)，媽媽也去打電話(huà)。開(kāi)飯了，大家都去接電話(huà)了，還沒(méi)吃飯一家人就散了�？戳诉@部電影，我相信天下沒(méi)有教不會(huì )的孩子，只有不會(huì )教的父母。我也相信每一個(gè)孩子都不笨，也希望每個(gè)小孩要有快樂(lè )！
小孩不笨2觀(guān)后感3
昨天是我去作文班的日子，老師給我們看了一部非常感人的電影《小孩不笨2》，這部電影講述了兩個(gè)家庭。
第一個(gè)家庭里有八歲的杰利，還有他十五歲的`哥哥學(xué)謙，父親是一家公司經(jīng)理，母親是一家雜志社編輯。本來(lái)這個(gè)富有而且有知識的家庭教育，真讓人看得感到悲傷。
其中發(fā)生在這個(gè)家的一件事是：一家人在吃飯的時(shí)候，學(xué)謙的手機響了，可是媽媽不讓學(xué)謙接電話(huà)，而且對他說(shuō)：“吃飯的時(shí)候不準接電話(huà)，那樣不健康！”可是就在這時(shí)，爸爸、媽媽、奶奶、女傭的手機都響了起來(lái)，結果都是很無(wú)聊的電話(huà)，父母卻接的很開(kāi)心，根本忘記了對孩子說(shuō)過(guò)的話(huà)，就這樣一次本可一家人在一起吃飯，被不守原則的父母把飯局散了，父母沒(méi)有以身作則，兩孩子只有沉默無(wú)語(yǔ)。
第二個(gè)家庭有：成才十五歲，父親腿瘸，曾經(jīng)是社會(huì )流氓，但我卻認為父親非常愛(ài)他，他只不過(guò)是不善于表達，不會(huì )和孩子溝通，每次不會(huì )表?yè)P和贊揚孩子優(yōu)點(diǎn)，阻止孩子特長(cháng)，只會(huì )用暴力的方法來(lái)教訓孩子，就這樣成才傷了的心越來(lái)越遠�？赐觌娪耙院笪液芤苫�，為什么他們只看我的缺點(diǎn)！為什么他們不去了解我們？……我要呼吁全社會(huì )理解孩子，多看他的優(yōu)點(diǎn)，我希望天下父母能改變下自己的言行舉止。
小孩不笨2觀(guān)后感4
今天，老師讓我們看《小孩不笨2》寫(xiě)觀(guān)后感，所以我看了兩遍。
這部電影主要講述了兩個(gè)家庭。第一個(gè)家庭是成才和他的爸爸，成才爸爸因為自己沒(méi)有出息，希望孩子不要重蹈他的覆轍，對成才采取暴力教育的方式，跟孩子的矛盾很深。成才爸爸想對成才表達自己的愛(ài)，因缺乏了解，不被成才接受。比較后，成才爸爸為救成才失去了生命。第二個(gè)家庭，杰利和學(xué)謙生活比較富有。他們的父母經(jīng)常忙于工作，對他們的`了解很少。他們只會(huì )批評自己孩子，在他們的眼里看到的只是孩子的缺點(diǎn)，看不到他們的優(yōu)點(diǎn)。孩子為了得到父母的贊美，不斷努力，但得到的卻是父母的指責。在學(xué)校又受到老師的鞭刑，走上了不歸路。比較后爸爸向別人下跪，才使他們回頭。
成才爸爸躺在病床上說(shuō)：”我從小被打到大，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心我，所以我根本不知道去愛(ài)一個(gè)人�！彼R終才有所覺(jué)悟，天下沒(méi)有教不會(huì )的孩子，只有不會(huì )教的父母。
現在很多家長(cháng)為了孩子而放棄了工作，接送孩子上下學(xué)，上培訓班，其實(shí)他們都是為了孩子有一個(gè)更好的將來(lái)。
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