西柏坡觀(guān)后感最新
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小時(shí)候聽(tīng)老人講過(guò)西柏坡的故事,上初中時(shí)也學(xué)過(guò)歷史,但始終沒(méi)有機會(huì )到此參觀(guān),昨天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情同市里工經(jīng)聯(lián)領(lǐng)導同志參觀(guān)了西柏坡,感觸極深:西柏坡是河北省平山縣西部山區的一個(gè)極為普通的小山村。
盡管黨中央駐守于西柏坡的時(shí)間不長(cháng),劉少奇、朱德率領(lǐng)中共中央工作委員會(huì )落戶(hù)在這里前后不到兩年,毛澤東轉戰于此也只有短暫的10個(gè)月。我們在這里看到的,也只是一些泥磚壘砌的平房,簡(jiǎn)陋得近乎“原始”的家什,清貧而節儉的生活,但中國共產(chǎn)黨人在這個(gè)偏僻的農村卻做出了驚天動(dòng)地的偉業(yè),雕刻在中國歷史年輪上的則是閃爍著(zhù)時(shí)代光芒的深刻痕跡。70多年前,一代偉人毛澤東和他的戰友們在這里縱橫捭闔,運籌帷幄,指揮了震驚中外的三大戰役,迎來(lái)了共和國的黎明,她是黨中央進(jìn)入北平、解放全中國最后一個(gè)農村指揮所,是中國革命史上一座不朽的豐碑。這是一片紅色的美麗的讓人深深眷戀的熱士,是和井岡山、遵義、瑞金延安齊名的五大革命歷史紀念地之一,它的名字是早己連同一個(gè)偉大的政黨,一個(gè)強盛不衰的共和國,震徹寰宇。中國革命從這里開(kāi)始。
西柏坡的時(shí)期,是中國革命的偉大歷史轉折時(shí)期,也是我黨民主革命過(guò)程中最成功、最輝煌的時(shí)期。毛澤東同志在西柏坡召開(kāi)的`七屆二中全會(huì )上提出了被稱(chēng)之為西柏坡精神 “兩個(gè)務(wù)必”:“務(wù)必使同志們繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風(fēng)! 這兩個(gè)務(wù)必凝結著(zhù)深刻的歷史經(jīng)驗,體現了中國共產(chǎn)黨的根本宗旨,展示了共產(chǎn)黨人的政治本色。它既是對中國共產(chǎn)黨傳統和優(yōu)良作風(fēng)的概括和總結,又是中華民族自尊、自信、自強精神在新民主主義革命時(shí)期的升華。我們現代的領(lǐng)導干部和企事業(yè)管理人員實(shí)在太需要玄楊老一輩革命家這種精神和光榮傳統。
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在學(xué)校的安排下全體師生在階梯教室觀(guān)看了電影《西柏坡》,這是一部有關(guān)抗日戰爭的影片。這部電影主要講了兒童團核桃帶著(zhù)妹妹棗花和伙伴大金瓜,瞞著(zhù)大人們偷偷上前線(xiàn)參軍。途中意外遇見(jiàn)正在山里尋找西柏坡村的敵人奸細,得知了敵人打算里應外合轟炸西柏坡黨中央指揮所的陰謀。核桃決定立刻返回村子報信。在核桃的帶領(lǐng)下,孩子們翻山越嶺,與一路追蹤而來(lái)的敵人周旋。最終,核桃冒著(zhù)生命危險,在掩護伙伴們逃脫的同時(shí)完成了報信任務(wù)。
這部電影使我受益匪淺:它讓我感受到了當時(shí)兒童的勇敢、堅強。那時(shí)的人,有危險的時(shí)候第一個(gè)想到的就是他人,最后想到的'才是自己,這種舍己為人,把自己生死置之度外的作風(fēng),怎能不令人敬佩?有危險的時(shí)候都爭著(zhù)要當掩護,讓他人撤離,這種先人后己,把危險留給自己的性格,怎能不令人仰慕?
電影中最令我感動(dòng)的部分就是那一幕:核桃讓棗花和大金瓜回村報信,把最安全的任務(wù)交給他們,自己引開(kāi)敵人,把最危險的任務(wù)留給自己,況且他的腿上還有傷。敵人的轟炸機要扔炸彈的時(shí)候,他又讓動(dòng)物們逃走,只留下他自己。他用自己的智慧與敵人作斗爭,為同伴爭取了時(shí)間,報信的任務(wù)完成了,人們都以為核桃犧牲了。幾天后,核桃頭上、胳膊上綁著(zhù)繃帶回來(lái)了,伙伴們都很高興。不久后,新中國成立了,中國人從此站起來(lái)了,在西柏坡紀念館里,還留著(zhù)那支被炸變形的鋼筆。電影結束了,我的心久久不能平靜,我的腦海里還回想著(zhù)那一幕……
作為教師我們要關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生,從“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”的角度去思考問(wèn)題、理解孩子,始終把全面關(guān)心孩子的成長(cháng)看作自己的職責,努力放下師長(cháng)的架子,蹲下身子與學(xué)生說(shuō)話(huà),以寬廣的胸襟熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,用尊重、理解、真情善待每一個(gè)學(xué)生,與他們建立朋友般的友情。無(wú)論孩子學(xué)習優(yōu)劣、家境貧富都一樣地教育、關(guān)愛(ài)。家訪(fǎng)、談心,讓單親家庭的孩子鼓起生活的信心。在生活上,要噓寒問(wèn)暖,從細節上去關(guān)愛(ài)學(xué)生。公正無(wú)私地愛(ài)孩子,真誠樸實(shí)地與家長(cháng)溝通,贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、理解,贏(yíng)得了孩子的認同。
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