失落的一角觀(guān)后感優(yōu)秀范文
認真品味一部作品后，一定有不少感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。但是觀(guān)后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的失落的一角觀(guān)后感優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
失落的一角觀(guān)后感優(yōu)秀范文1
有一個(gè)圓，它的一角丟失了，它很不快樂(lè )。它想去尋找那失落的一角。于是，它一邊走，一邊唱著(zhù)歌：“我要去尋找失落的一角，喔……”
在路上，它遇到了太陽(yáng)的暴曬，它滿(mǎn)頭大汗繼續走；遇到下大雪，冰雪把它凍僵了，它爬起來(lái)，走；遇到下暴風(fēng)雨，它把雨吐掉，走。
有一天，它遇到了甲蟲(chóng)，它對甲蟲(chóng)說(shuō)：“甲蟲(chóng)，我們來(lái)跑步比賽吧！”甲蟲(chóng)回答：“好��！”一開(kāi)始，它超過(guò)了甲蟲(chóng)，它在半路停下來(lái)休息，甲蟲(chóng)一下子又超過(guò)了它。它碰到了小花，它去聞聞花的香味，說(shuō)：“啊，真香！”它又往前走，一只蝴蝶站在它頭上跳舞，它覺(jué)得很不好意思，蝴蝶飛走了，它又繼續前進(jìn)，尋找丟失的一角。
它飄過(guò)大海，爬上山坡，走過(guò)沼澤，它被剪射到，掉到坑里，撞到墻壁，但它都沒(méi)有放棄。
一天，它看到了一個(gè)角，對角說(shuō)：“你是我丟失的一角嗎？”角說(shuō)：“我不是你丟失的角，我是自己的.角�！彼�(tīng)了很傷心地走了。后來(lái)，它也找到了很多失落的一角，可是有的太小了，有的又太大了，有的太尖了，有些又太方了，還有的碎了。
后來(lái)它終于找到了一個(gè)角，看起來(lái)剛剛好，它就說(shuō)：“你能當我的角嗎？”角說(shuō)：“我是自己的角，或者我可以當你的角�！苯堑搅怂砩�，合適極了！它們就變成了一個(gè)完整的圓。它很高興，因為再不缺少什么，它滾得很快，從來(lái)也沒(méi)有這么快，快得停不下來(lái)，不能跟小蟲(chóng)說(shuō)話(huà)了，也不能聞花香，快得
蝴蝶也不能在它身上落腳了，甚至它連歌唱也不能了。它傷心極了，它就把那一角輕輕放了下來(lái)，唱著(zhù)歌走開(kāi)。
讀了這個(gè)故事，我想：那個(gè)圓為了尋找自己失落的一角遇到那么多的困難它都不放棄，它堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。同時(shí)，我也懂得了：有時(shí)候得到，不一定是最快樂(lè )的。
失落的一角觀(guān)后感優(yōu)秀范文2
《失落的一角》，這本被我在書(shū)架上珍藏了很多年的書(shū)。一部很簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，很簡(jiǎn)單的文字，很簡(jiǎn)單繪圖，沒(méi)有絢爛的語(yǔ)言，沒(méi)有繁瑣的畫(huà)面。但這卻是這個(gè)動(dòng)畫(huà)最大魅力的所謂，作者用最簡(jiǎn)練的畫(huà)面告訴了人們人生最深的哲理。
人的一生就是一個(gè)不斷尋找不斷完善自己的過(guò)程。在我們小學(xué)的時(shí)候為了考上理想的初中而奮斗，考上了初中以后又努力為高中做準備，就這樣一直為了下一個(gè)目標而不斷完善自己，高中到大學(xué)，大學(xué)后工作……在很多大學(xué)生畢業(yè)以后開(kāi)始找工作，但卻覺(jué)得渺茫，因為在那之前并沒(méi)有想過(guò)以后的生活會(huì )是怎樣。這是便開(kāi)始適應社會(huì )，給自己定一個(gè)短期達到的目標。這樣一個(gè)個(gè)目標只是適應這個(gè)階段的，在我們達到了那個(gè)目標以后隨著(zhù)環(huán)境的變化，這個(gè)目標開(kāi)始變得不應景，這時(shí)候就要設定下一個(gè)目標并且去追求。我們只能看到眼前的目標，而不能看到人生最終的目標。這就像是故事中主角找到了很多角，但卻因為不合適而放棄了，之后繼續去尋找下一個(gè)角。
雖說(shuō)要這樣一個(gè)一個(gè)目標達到以后再定下下一個(gè)目標，但卻不能把目標看的.太重而錯過(guò)了沿途的風(fēng)景。過(guò)分注重結果而讓自己變得不堪重負，太艱辛的旅程會(huì )讓人很疲倦，難以堅持。這樣忽略了在追求目標中的快樂(lè )。這時(shí)我們應該放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，享受過(guò)程的快樂(lè )。這樣達到目標的時(shí)候也不會(huì )太累，也不會(huì )過(guò)度興奮而得意忘形，因為沿途的風(fēng)景已經(jīng)很美麗。在達到的過(guò)程中享受才是享受人生。在以后的生活中，在努力達到的同時(shí)如果遇上很大的挫折，我也會(huì )放慢腳步，仔細發(fā)現身邊的快樂(lè )，享受身邊的美景，讓溪水流淌的聲音印進(jìn)腦海，讓蝴蝶停在肩上。
在五年級的時(shí)候就看過(guò)這本書(shū)，當時(shí)就很喜歡這本書(shū)。但當時(shí)看完的感受只是簡(jiǎn)單的人不可能是完美的。這本書(shū)一直被我珍藏在書(shū)架上，現在再次翻閱，就有了不同的理解。很簡(jiǎn)單的故事，卻適合所有人在不同的時(shí)期看，每次看都會(huì )有不同的感受，體會(huì )到不同的人生哲理。這或許就是這本書(shū)的魅力所在吧。
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