珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感以?xún)取墩鋹?ài)生命預防溺水》觀(guān)后感
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近年來(lái),有許多中小學(xué)生生死于溺水,溺水已經(jīng)成為了一個(gè)恐怖的“殺手”。
在學(xué)校,老師早已說(shuō)過(guò)要防溺水,讓大家開(kāi)展活動(dòng),背“防溺水六不承諾書(shū)”,可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞,常有報道說(shuō)某鎮有多少人溺亡,那一次又一次血的教訓,告誡了無(wú)數人,警示著(zhù)大家,為什么還有人,在無(wú)安全設備的河、湖、水岸游泳呢?難道教訓,還是不夠多?
聰明的你,或早已想到,他們有僥幸心理,認為自己不會(huì )有事。
他們或許在自己跟自己辯論著(zhù),做心理斗爭,最后認為自己不會(huì )被死神捉住,他們或許念一時(shí)涼爽,想自己很牛,不會(huì )溺死,而最后面對他們的,要么是驚嚇,要么是死亡,為何他們有如此結果?那是因為他們的僥幸心理,蓋過(guò)了他們的思想,腦中只有“爽”,卻沒(méi)有了“!焙汀半U”這兩個(gè)大字。
同學(xué)們,別再有僥幸心理了!我們要忍,“忍”字在心上!從古至今有多少人因為僥幸而死亡,離開(kāi)這個(gè)美麗的世界。有多少人因為僥幸而犯了不可挽補的過(guò)錯,受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行,凡是做事,都要想清楚再做,先思考事情是否對錯,再思考做了這件事情會(huì )發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。
我們要說(shuō)到做到,不要存有僥幸之心,世上沒(méi)有后悔藥,做事需三思!
老師評語(yǔ):題目取得不錯,開(kāi)頭將溺水擬人化成為一個(gè)恐怖的“殺手”。第二段用連續的反問(wèn)句加強語(yǔ)氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者的情感和印象。人被自己的”僥幸心理“所欺騙,腦中只有“爽”卻沒(méi)有“!焙汀叭獭睂е陆K身遺憾。防溺水的體會(huì )寫(xiě)得非常的深刻,總體結構完整,寫(xiě)得還不錯。
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