《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感（通用29篇）
在看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編幫大家整理的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 1
今天下午，學(xué)校組織全體師生聽(tīng)了一場(chǎng)講座視頻——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，演講中鄒教授聲情并茂地為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，其中“愛(ài)老師”的事跡對我的觸動(dòng)是最大的。
鄒教授講了一個(gè)寓言：黑夜中，一個(gè)商人在森林中迷路了，樹(shù)很密看不見(jiàn)天上的北斗星。他很著(zhù)急，這時(shí)突然傳來(lái)一個(gè)聲“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮了會(huì )有用的�！鄙倘撕芎ε�，沒(méi)有揀，那聲音一遍又一遍的說(shuō)著(zhù)，最后幾乎到了哀求的地步�！澳贻p人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮了會(huì )有用的！”商人慌亂中隨便撿了幾顆，天亮了他奇跡般地走出了森林，在豁然開(kāi)朗的天地中他掰開(kāi)手指一看，手里握的竟然是金燦燦的金子。他這才知道那個(gè)聲音是善意的，他想回去，可是黑壓壓的大山連在一起再也找不到回去的路了。生活中老師就好比那個(gè)發(fā)出神秘聲音的人，他們每天都在對我們說(shuō)：“孩子，努力學(xué)習吧，長(cháng)大了會(huì )有用的�！�
周教授還講述了李靜老師的事跡。李靜老師本可以留在上海，但她看到山區孩子對知識的.渴望便來(lái)到了山區，卻不幸患上了癌癥，在給孩子們上完最后一節課——《為中華之崛起而讀書(shū)》之后便永遠閉上了眼睛。李靜老師為她的學(xué)生付出了生命！
老師每天那么苦口婆心地教導我們，他們?yōu)榱藢W(xué)生無(wú)私地奉獻著(zhù)畢生的精力。每天放學(xué)我們做完作業(yè)在看電視時(shí)老師還在備課，晚上夜深人靜時(shí)，老師還在給我們改作業(yè)，我們卻連“老師您辛苦了”這么一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)。我們都說(shuō)，老師就像園丁，我們像祖國的花朵，老師是我們的恩人，我們要報答老師。雖然嘴上那么說(shuō)但心里卻認為老師這樣做是應該的，從來(lái)沒(méi)想過(guò)老師為我們付出了多少、放棄了多少。
我并不是一個(gè)善于運用語(yǔ)言表達的小孩，許多話(huà)我其實(shí)說(shuō)不出口，可是老師，今天真的很想對您說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您，您辛苦了！”
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 2
父母之愛(ài)是人類(lèi)永恒的歌頌對象，父愛(ài)的渾厚，母愛(ài)的溫柔，都讓我深深的感動(dòng)。父母的愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的話(huà)題，我們賦予了它太多的詮釋?zhuān)操x予了它太多的內涵，也許它沒(méi)有歷史史詩(shī)的震撼人心，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤逆轉，可是父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱落地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著(zhù)我們，直到永遠，這是一種對兒女天生的愛(ài)、自然的愛(ài)！
母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首情歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠久；母愛(ài)就像春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母愛(ài)猶如狂風(fēng)中的一把穩定而沉著(zhù)的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，悠遠純凈，和雅清淡；母愛(ài)就像是一帖山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。母愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我幫忙，給予我動(dòng)力。那如絲般連綿不斷的愛(ài)意，成為我堅強的后背，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一噬，絲絲縷縷，綿綿不絕。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年，淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念，鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸蒼，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(cháng)大，母親卻在一天天衰老，當兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì )投入母親的.懷抱，熱淚漣漣！
父愛(ài)是深沉含蓄的，是博大精深的，是不拘小節的。父愛(ài)，總在我犯錯誤時(shí)，給予我正確的指導。父愛(ài)，總在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導。父愛(ài)是一座山，高大威嚴；父愛(ài)是一汪水，深藏不露；父愛(ài)是一雙手，撫摸著(zhù)我們走過(guò)春夏秋冬；父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。
如果把母愛(ài)比作是一枚盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落里散發(fā)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，在某個(gè)角落里默默地吐著(zhù)它那清新的芬芳！向來(lái)僅有贊頌母親的偉大，可又有誰(shuí)明白父親的含蓄？一株茉莉，也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但永遠會(huì )讓你感到清新與優(yōu)雅，父愛(ài)就是這樣，如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。
生活中，我們要更加敬愛(ài)父母，努力學(xué)習，這就是對他們最好的回報。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 3
這次，我與同學(xué)們一起看了一場(chǎng)名叫《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的演講。這是我第二次觀(guān)看，但其中的幾個(gè)感人肺腑的故事還是讓我熱淚盈眶。
為我們講述的是一位姓鄒的老師，他那富有磁性的聲音把我們的全部注意力都吸引到了這場(chǎng)演講中。這場(chǎng)演講是圍繞“愛(ài)”這個(gè)中收展開(kāi)的，主要講了愛(ài)祖國、愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)父母這四個(gè)話(huà)題。雖然這四個(gè)話(huà)題無(wú)不催人淚下，但是令我印象最深刻的還是“愛(ài)父母”這個(gè)主題。鄒老師聲情并茂地講了一個(gè)故事：一個(gè)農夫在山上砍柴時(shí)，不小心跌入山崖，與世長(cháng)辭，他的妻子悲痛欲絕，也想一死了之�？伤氲搅俗约哼�沒(méi)出生的孩子，覺(jué)得自己有一種撫養這孩子長(cháng)大的責任，于是打消了與丈夫一起去的想法。一個(gè)男孩出生了，“窮人的孩子早當家”，他刻苦讀書(shū)，最終成為福建那個(gè)小山村里唯一的.考上清華大學(xué)的孩子�？墒�，那高昂的學(xué)費卻壓得貧困的母親喘不過(guò)氣來(lái)。于是，她想盡了所有的辦法：獻血、賣(mài)�！〕�?xún)�用，從牙縫里一點(diǎn)一點(diǎn)的攢錢(qián)，終于把兒子送進(jìn)了清華的大門(mén)。當兒子讀完博士生后，才知道母親為了給自己寄生活費，竟變成了一個(gè)撿破爛的人。在他的畢業(yè)典禮上，他穿著(zhù)博士生服裝，對著(zhù)蓬頭垢面的母親，“撲通”一聲跪了下來(lái)，對母親說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ黄�，讓您受盡了苦累，現在，該是我回報您的時(shí)候了！”母親早已淚流滿(mǎn)面，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我不僅深深感到了父母在我們生命中的重要性，而且體會(huì )到了父母的辛苦。雖然不是天下所有父母都會(huì )像上面的母親那樣做，雖然每個(gè)家庭的父母辛苦程度各有不同，但所有父母心中都有“望子成龍，望女成鳳”的美好愿望。只要我們不辜負他們的期望，用優(yōu)異的成績(jì)報答他們的養育之恩，他們的勞累就會(huì )一掃而光，臉上就會(huì )洋溢幸福的笑容，心里就一定會(huì )覺(jué)得自己為兒女做的都是值得的！
這場(chǎng)演講激勵了我的斗志，鼓起了我的信心，同時(shí)也啟發(fā)了我：讓我們好好學(xué)習，接過(guò)上一代傳下的接力棒吧！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 4
我們看了鄒越教授的演講報告《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
當鄒教授說(shuō)：“你熱愛(ài)祖國嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份對祖國的愛(ài)使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因為他覺(jué)得身為一名運動(dòng)員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來(lái)，在他的心中珍藏著(zhù)對祖國的那份愛(ài)以及要為祖國爭光的'強烈心情。
周教授又說(shuō)：“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì )在背后說(shuō)老師的不好，這是因為他們沒(méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師，當她想離開(kāi)支教的偏僻山村時(shí)，對山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠離開(kāi)了她的學(xué)生們；五十二歲的殷雪梅老師帶學(xué)生外出路上遇到車(chē)禍，殷雪梅老師第一反應推開(kāi)了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映老師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的老師就在我們身邊，他們無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的愛(ài)，讓我們健康快樂(lè )成長(cháng)，所以我們要愛(ài)老師。
鄒教授又大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，為的只是為我們提供一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自己力所能及的事情，比如幫助做些家務(wù)，對他們說(shuō)一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達的愛(ài)藏在心里，有時(shí)候當你真正想表達出來(lái)自己的愛(ài)，可能一切都無(wú)法挽回了。
演講報告會(huì )看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉。愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾；愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間；愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有貧困，才能沒(méi)有戰亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。
讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì )付出愛(ài)，才會(huì )收獲愛(ài)！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 5
此時(shí)此刻，才真正地領(lǐng)悟到愛(ài)的意思;此時(shí)此刻，才真正地體會(huì )到老師對我們付出的心血;此時(shí)此刻，才真正地感受到父母的偉大和學(xué)會(huì )感恩……自從觀(guān)看了電視節目《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》后，我才真正弄懂了感恩的意思。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》邀請了演講家鄒越做嘉賓，他演講的每一個(gè)課題都深深地打動(dòng)了我，特別是尊師重教這話(huà)題，讓我受益匪淺。
鄒老師為我們講述了兩個(gè)感人的事例，他激昂的聲音和著(zhù)美妙的音樂(lè )，顯得格外催人淚下，令我感動(dòng)得熱淚盈眶。
鄒老師的演講令我想到了我的老師們，嚴厲的梁老師，嘮叨的余老師，慈祥的黃老師……她們何嘗不是一根根默默奉獻的蠟燭，燃燒自己，照亮我們的前程。無(wú)論是以前、現在、還是以后的老師門(mén)都在奉獻自己的青春，將青春的陽(yáng)光灑在我們身上，為何我們連叫一聲“老師好”——最基本的禮貌都做不到?一個(gè)人的`四分之一時(shí)光處于學(xué)習時(shí)代，都是老師陪伴著(zhù)我們渡過(guò)!在這段漫長(cháng)的時(shí)光里，難道我們不該對老師表示感恩嗎?
鄒老師演講的關(guān)于尊敬父母的例子更是讓我淚流滿(mǎn)面。鄒老師的一字一句重重地落在我的心坎，這是一份多么偉大的愛(ài)呀!
我傾聽(tīng)著(zhù)他的講述，再也壓制不了自己的情感，淚水奪框而出——我想到了自己的父母!我仿佛看到了父親在烈日下到處奔波，費盡口舌地推銷(xiāo)商品;我仿佛看到了母親在昏暗的燈光下費神地工作，在深夜為我們檢查作業(yè)……父母為了我們，累壞了身子，為我們奉獻出一生的精力，而我們呢?整天說(shuō)好好學(xué)習報答父母，可換來(lái)的只有父母的聲聲嘆息和緊皺的眉頭�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”父母的愛(ài)是無(wú)私的，難道我們不該對父母表示感恩嗎?
愛(ài)，在世上無(wú)處不在，老師和家長(cháng)對我們的愛(ài)，是無(wú)微不至的，我們要學(xué)會(huì )感恩呀!要以尊師重教、尊敬長(cháng)輩這些美好的品德、優(yōu)異的成績(jì)以及良好的表現向他們表示感恩啊!“老師、爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們!你們辛苦了!”
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 6
星期五早晨上語(yǔ)文，宋老師讓我們看黃浩老師的演講，題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，主要講父母的愛(ài)、老師的愛(ài)和愛(ài)父母、老師與祖國，內容充實(shí)感人。
通過(guò)觀(guān)看，讓我感觸很大得是：一只黑人參奧隊伍，當得知只能派一名隊員參加一項比賽時(shí)，沒(méi)有放棄，派了一位黑人參加馬拉松比賽，跑步過(guò)程中，他一直遙遙領(lǐng)先，可最后卻被一個(gè)惡意的瓶子扎傷了腳，他沒(méi)有放棄，無(wú)數次跌倒又無(wú)數次爬起，到了那兒還不忘大聲吶喊”祖國媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了！“；還有一位老師，在學(xué)校組織去博物館途中，為保護孩子們，被汽車(chē)撞出十幾米死亡，獻出了生命。
這兩個(gè)故事使我感想很多：這位黑人選手明知勝利無(wú)望，還忍著(zhù)不滿(mǎn)和不服，忍著(zhù)氣憤與劇烈的傷痛，堅持跑到了終點(diǎn)，支持著(zhù)他的不僅僅是為了維護祖國的尊嚴和自己的尊嚴，更重要的是那堅持不懈的精神。這就好像下圍棋一樣，在明知平淡下去無(wú)望勝利下，要敢于放手一搏，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也要寧為玉碎不為瓦全。比如那一次我與爸爸下圍棋時(shí)，我成了大劣勢，但我沒(méi)有放棄，抓住爸爸的一著(zhù)漏棋狠狠打擊，反復攻擊，最后終于殺了他大塊棋，險勝了爸爸一局。
還有那位老師在危險的情況下，為了孩子的安全獻出了自己的生命，老師平凡而偉大，督促你學(xué)習的是老師，諄諄教導你的也是老師，你是否感到了偉大的'師愛(ài)？想起這些我也羞愧了，因為教過(guò)我的韓老師和宋老師多次教導我好好學(xué)習，而我卻一點(diǎn)不當回事，直到現在，我才真正體會(huì )了老師金玉良言的價(jià)值，還有宋教師布置的作業(yè)很多，我當時(shí)對此十分不滿(mǎn)，可直到期末總考時(shí)做基礎題時(shí)如魚(yú)得水，才發(fā)覺(jué)平常多做練習是強化自己的記憶。
演講中也贊揚了很多父母的愛(ài)，我也深有感觸，比如那次我發(fā)高燒，媽媽一夜無(wú)眠喂我喝水吃藥，直到我體溫正常了，媽媽才稍微休息了一會(huì )，又上班去了。
唯有愛(ài)每一個(gè)人，感受到每一個(gè)人對你的愛(ài)，才是個(gè)好人。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 7
今天，我們班看了一個(gè)片子，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這是鄒老師講的幾個(gè)故事。當時(shí)，我們覺(jué)得很有趣，但看了之后卻深有感觸。
鄒老師問(wèn)：“為中華之崛起而讀書(shū)是誰(shuí)說(shuō)的�！�;“是周恩來(lái)”同學(xué)們一致說(shuō)那我就個(gè)你們講一講關(guān)于家長(cháng)和老師充滿(mǎn)愛(ài)的故事吧。貧窮的山村里有一群渴望學(xué)習的孩子，但沒(méi)有老師，終于，有一個(gè)老師來(lái)到了這里。她叫李靜，她看見(jiàn)了這群孩子渴望學(xué)習的心里，就留了下來(lái)，但這里的條件實(shí)在太艱苦。她一大早起，爬上了山峰，就想：“我要回到了我的家鄉了�！闭谶@時(shí)，她的學(xué)生來(lái)到了這里說(shuō)：“老師您留下來(lái)吧”他們跪下了，口中還說(shuō)著(zhù)老師教他們的詩(shī)。李老師被打動(dòng)了，她留了下來(lái)不幸的事發(fā)生了，老師是得了癌癥，她的學(xué)生捐了每一角，每一元這都是農村孩子很難得到的。老師想：“我不能再浪費了我要把我生命的最后一刻留給學(xué)生”。她說(shuō)服了校長(cháng)學(xué)生和家長(cháng)。在課堂，同學(xué)們說(shuō)：‘’老師好“。但她卻說(shuō)：”我都要死了還有什么好不好的�！坝谑撬诤诎迳蠈�(xiě)了幾個(gè)大字完成了生命的最后一刻，這大概就是老師對孩子的愛(ài)吧。在這時(shí)，有的'同學(xué)失聲痛哭，我們看到了這一場(chǎng)景全都嚴肅起來(lái)。我們同學(xué)全都起立，給老師鞠了一躬，對老師說(shuō)：”老師您辛苦了�！�
鄒老師又給我們講了什么父親母親的愛(ài)，即使動(dòng)物也有。從前，有一只老鷹每天掉著(zhù)食喂它的孩子，它的孩子過(guò)著(zhù)幸福的生活，有一天，老鷹突然生病了，但她的孩子卻說(shuō)：”媽媽我餓，快點(diǎn)給我拿吃的�！罢谶@時(shí)老鷹認識到了一個(gè)嚴重的錯誤，它的孩子必須學(xué)會(huì )飛翔。它把孩子放在空中，然后松開(kāi)爪子，在總地面接著(zhù)。它的孩子卻說(shuō)：”媽媽?zhuān)婧猛��！暗@一次，它把孩子放在最高的一層，然后放下爪子，它扭頭就走，它是含著(zhù)淚走的孩子見(jiàn)了急了說(shuō)：”媽媽你不愛(ài)我了嗎?“孩子終于想：”我不能這樣死了，我要飛翔，就這樣它終于飛起來(lái)了，盡管翅膀裂了，但他知道，這是家長(cháng)對孩子的愛(ài)，就在這時(shí)有的同學(xué)放聲嚎哭。
也許我原來(lái)以為了解愛(ài)，但我現在知道，我和愛(ài)隔著(zhù)一面墻，模模糊糊，但我現在知道什么是愛(ài)了。愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，愛(ài)是偉大無(wú)私的，愛(ài)是無(wú)堅不摧的……
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 8
心存感恩，我們才會(huì )受到他人的尊敬。今天聽(tīng)了張帥老師的勵志演講，令我感觸頗深。
阿赫瓦里——第一個(gè)非洲馬拉松運動(dòng)員，為了不受到白人的瞧不起，下定決心要取得冠軍。即使意外發(fā)生，腿受傷了，可是他仍然堅持爬完全程。讓所有人都為之震驚，消除了人們對黑人的歧視。
這是一個(gè)多么愛(ài)國的人��！中國的近代史上也有許多愛(ài)國人士為了救中國這只沉睡的雄獅，拋頭顱，灑熱血。
梁?jiǎn)⒊�、毛澤東、周恩來(lái)、朱德等等。為了中國受了很多苦，才換來(lái)了中國煥然一新的面貌。所以我們才有了今天這樣良好的學(xué)習環(huán)境，為了感恩這些偉人就更有認真的學(xué)習。
我們的第二個(gè)至親的人——老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗝葱蜗蟮拿鑼�(xiě)了老師的特點(diǎn)。老師把自己的精力全都給了他們的學(xué)生，可是再也沒(méi)有精力去照顧他們的孩子了。西方有句話(huà)“愛(ài)自己孩子的是人，愛(ài)別人孩子的是神”。所以老師這份工作的普通的，也是神圣的.。
我是一個(gè)教師的女兒，小時(shí)候媽媽很少有時(shí)間與我玩耍，她的大部分時(shí)間都用在了學(xué)生的身上，我想我如果不是媽媽的女兒，而是媽媽的學(xué)生該有多好��！
老師是神圣的，以后我們不能再去說(shuō)老師的壞話(huà)，而是去尊敬他們，因為老師為我們付出了太多。
然而，我們最親的人就是爸爸媽媽了，時(shí)光匆匆，眨眼間14年過(guò)去了，父母的頭上也多了許多白發(fā)。在醫院里，一陣孩子的哭啼聲。爸爸媽媽都會(huì )下定決心要一生一世好好保護自己的孩子，不讓孩子受到一點(diǎn)的傷害�？墒前职謰寢屧絹�(lái)越老了，我們漸漸長(cháng)大了，懂事了。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”我們不能想等我們長(cháng)大，可以?huà)赍X(qián)了再去孝敬父母，因為那時(shí)父母已經(jīng)老了，不能在去用盡全力享受這種孝敬了。趁父母還年輕，好好的去孝敬父母！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 9
一抹殘霞還未退去，在階梯教室里已是座無(wú)虛席了。一位女老師邁著(zhù)輕快地步子走上講臺，將序詞念完之后全場(chǎng)再次響起了熱烈的掌聲。影片開(kāi)始了，教室里安靜地可以聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸聲，畫(huà)面開(kāi)始在銀幕跳動(dòng)。
在影片里，一位年輕的男老師給我上了人生中最重要的的一堂課---學(xué)會(huì )怎樣去愛(ài)。他并沒(méi)有用華麗的修飾詞，有的只是精簡(jiǎn)流暢的語(yǔ)句�？墒撬鼌s給予了我最大的震撼與感動(dòng)。
愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母和愛(ài)自己。就是這4個(gè)簡(jiǎn)單的“愛(ài)”字給我帶來(lái)了最大，最深的感動(dòng)。
有的人可能是把讀書(shū)當成給別人讀，那我現在終于明白了這句話(huà)中的“別人”是誰(shuí)了。我不僅僅是為了我自己而讀書(shū)，我還是為了中華中之崛起而讀書(shū)。只有愛(ài)著(zhù)祖國母親，永懷一顆中國心，時(shí)刻想我是中國人，我要為我的祖國爭光。中國才可以強盛，才可以洗刷恥辱！
老師就是一棵老芭蕉，是她哺育著(zhù)我們這些小蕉，將全部的養料都輸送給我們，最后，老芭蕉她帶著(zhù)依戀走了，而當年的.小蕉都已經(jīng)長(cháng)成了一棵棵挺拔的芭蕉樹(shù)�？墒�，記得老芭蕉的人還有多少了？
我曾經(jīng)一直認為，自己是一個(gè)孝女，認為自己幫了家里很多的忙，一定為父母減輕了不少負擔�？墒钱斘铱戳恕蹲屖澜绯錆M(mǎn)》之后，才發(fā)現：原來(lái)自己做的那些事，只可以算是一點(diǎn)皮毛，僅此而已。我有為父母洗過(guò)一次衣服嗎？我有為父母洗過(guò)一次手，洗過(guò)一次腳嗎？這些好像都沒(méi)有做過(guò)。而我還恬不知恥的說(shuō)自己是孝女。我為父母做過(guò)的事屈指可數，但父母為我所做過(guò)的事，那怕事說(shuō)也說(shuō)不盡了。
時(shí)間就是生命，誰(shuí)都說(shuō)自己珍惜生命，可是真正珍惜時(shí)間的人又有多少呢？我們不可能一天都在學(xué)習，總有休息的時(shí)間�？赡切⿻r(shí)間就會(huì )變成我們已消逝的生命。人只有活著(zhù)才能做自己一切想做的事，所以只有知道愛(ài)自己，才可以幸福生活下去�？傊�，愛(ài)事一切力量的泉源，只要有了它，大家總能化不可能為可能，為一定能行！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 10
這次老師讓我們去多媒體教室看一部叫《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的》的影片，聽(tīng)說(shuō)要去看影片，大家一個(gè)個(gè)都興高采烈的，可是回來(lái)時(shí)卻都痛哭流涕。
這個(gè)影片是鄒越老師演講的，主要是說(shuō)了愛(ài)祖國，愛(ài)父母，愛(ài)老師三個(gè)部分。鄒老師用幾個(gè)感人肺腑的故事使我們明白了如何去愛(ài)祖國，愛(ài)父母，愛(ài)老師。
當黑人小選手正為了自己的祖國而拼命向前沖刺的時(shí)候，突然扔進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，小黑人倒下了，當他有自己的指甲摳著(zhù)地板正艱難地向前爬時(shí)，他的心中裝的是他的祖國呀！當他對一位過(guò)來(lái)攙扶他的白人教練說(shuō)：“你不要碰我，我是一名選手，你一碰我，我就犯規了！”這時(shí)，他心中裝的`是他的祖國呀！當他終于到達終點(diǎn)倒下的一剎那，他轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)自己國家的國旗，說(shuō)：“祖國媽媽?zhuān)易龅搅�！”這時(shí)，他心中裝的更是他的祖國呀！在這里，我向黑人選手致敬，我向扔瓶子的白人感到恥辱！
鄒老師在說(shuō)他長(cháng)那么大了，就沒(méi)有為母親洗過(guò)一次手。我在質(zhì)問(wèn)自己：“我有嗎？”我長(cháng)那么大了，可以得到一個(gè)肯定的答案，沒(méi)有！父母給我的無(wú)私、深沉的愛(ài)太多太多。而我卻沒(méi)有為父母做過(guò)一件事情。拿起媽媽的手，我發(fā)現上面已經(jīng)太粗糙了，摸上去都會(huì )很疼。媽媽呀，您為什么把重擔都自己扛，然而，媽媽在為我忙碌的時(shí)候，而不懂事的我卻在電腦前玩游戲！當我突發(fā)奇想，要洗碗時(shí)，她總是說(shuō)我還小，可是我哪知道那涼水的刺骨！望著(zhù)爸爸的黑眼圈，我知道爸爸肯定又熬夜了。他這樣，是為了我呀！
老師是無(wú)私的，當我們正在操場(chǎng)上嬉戲時(shí)，老師卻坐在辦公室里備課；當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，老師卻在批改著(zhù)作業(yè)。
這部特殊的影片使我懂得了許多，讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著(zhù)的心，愛(ài)國的，感恩的，在無(wú)數人的胸膛里跳動(dòng)。當國旗伴隨著(zhù)激動(dòng)人心的國歌冉冉上升是，我們都在第一時(shí)間站起來(lái)向國旗敬禮。媽媽要為我穿上外套時(shí)，我搖頭說(shuō)：“不，我自己來(lái)！”當爸爸在努力工作時(shí)，我為他端去一杯熱茶：“爸爸，休息休息，喝杯茶吧！”當期末考試時(shí)，我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)告訴老師：“您的辛苦沒(méi)有白費，我們謝謝您！”
這時(shí)，祖國媽媽笑了，媽媽笑了，爸爸笑了，老師也笑了，他們對我說(shuō)：“你長(cháng)大了！”
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 11
今天下午，我們通過(guò)教室的多媒體觀(guān)看了一部電視教育片—— 《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。這部電視教育片是由被稱(chēng)為”紅色演講家“的鄒越老師演講的——這部演講我們三年級時(shí)也曾觀(guān)看過(guò)，但再次觀(guān)看仍然是那么的感人肺腑和催人淚下�？粗�(zhù)這部教育片，我和同學(xué)們都感動(dòng)地熱淚盈眶，心情久久不能平靜。下面，就讓我與大家共同分享這份感動(dòng)吧！
這部教育片共分為四部分，分別是”愛(ài)祖國“、”愛(ài)老師“、”愛(ài)父母“、”愛(ài)自己“。當講到”愛(ài)祖國“時(shí)，雄壯的國歌響起。同學(xué)們立即起立敬。那熟悉的音樂(lè )，使我激動(dòng)地流下了眼淚；當講到一位老師用自己的一生為貧困山區的學(xué)生傳授知識，自己卻因癌癥離開(kāi)了他所摯愛(ài)的講堂時(shí)，我又一次留下了感動(dòng)的淚水。此時(shí)，我看到我們的班主任孫老師，她為我們的學(xué)習付出了多少心血呀？忍不住走到她的面前，向孫老師說(shuō)了聲：”老師，您辛苦了！“當我看到一位山村里的清華博士生，攙扶著(zhù)自己那衣衫襤褸的媽媽走向畢業(yè)典禮臺時(shí)，我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)麄儾晦o辛苦地照顧我、關(guān)心我，而他們的額頭上卻被時(shí)光的馬車(chē)軋出了道道車(chē)轍……想到這里，我的眼淚如同斷了線(xiàn)的珠子止不住的滾落下來(lái)。
我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界，雖然這個(gè)世界有一些不和諧之音。比如廣州的”小悅悅“事件，司機對生命的漠視，但同時(shí)清掃垃圾的老奶奶不就挺身而出，做出了表率嗎？還有那么多的人們捐款并關(guān)注著(zhù)小悅悅嗎？無(wú)獨有偶，就在今天，杭州公交車(chē)司機吳斌的`事跡又牽動(dòng)了全國人民的心。他在載客途中被迎面飛來(lái)的鐵塊砸傷，仍然忍著(zhù)劇痛將車(chē)停穩，安全地保護了24位乘客的生命。自己卻因為肝臟破裂永遠離開(kāi)了我們。吳斌是一位平凡的公交車(chē)司機，但他卻做出了不平凡的壯舉，讓我們不禁肅然起敬。
愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾；愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間。
讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì )付出愛(ài)，才會(huì )收獲愛(ài)。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 12
在星期二下午最后一節課時(shí)，老師領(lǐng)我們上了三樓多媒體教室。到底上來(lái)干什么呢?其實(shí)老師領(lǐng)我們上來(lái)是觀(guān)看《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這部影片。讓我們感受一下“愛(ài)”的美好，體會(huì )一下其中的道理。
那么多感人的故事，讓我潸然淚下。其中有一個(gè)故事最能觸動(dòng)我的心：一天，一個(gè)柴夫從山上一不小心落下了山谷，喪失了生命，他的妻子知道了這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，就跑上了山頂，本想追隨丈夫而去，可她心想：“不行，我還不能死，我要把肚中的孩子養大。幾十年后，那孩子已長(cháng)大，皇天不負有心人，這孩子居然考上清華大學(xué)。媽媽十分欣慰，可錢(qián)不夠，為了存錢(qián)給兒子上學(xué)，媽媽在借錢(qián)回家的路上昏倒了，兒子十分傷心，他對母親說(shuō)：”媽媽?zhuān)也蛔x書(shū)了，我陪您一輩子!“誰(shuí)知母親竟打了兒子一巴掌，對兒子說(shuō)：”希望你知錯能改，在清華好好地讀著(zhù)書(shū)，不要考慮媽媽的困難�！澳赣H為了給兒子寄生活費，竟在北京撿起了垃圾。兒子不知生活費從哪兒來(lái)的，后來(lái)他竟然在大學(xué)談起了戀愛(ài)。有一次，他看見(jiàn)母親昏倒在地上也不管不顧，一聲：”媽媽“也叫不出口，后來(lái)，他知錯了，努力學(xué)習了，成了博士研究生，在頒發(fā)學(xué)位獎時(shí)，他牽著(zhù)衣衫襤褸的母親走了進(jìn)來(lái)，當保安來(lái)攔時(shí)，他毅然攔住保安大聲說(shuō)：”這是我媽媽?zhuān)辉S碰她!“
這是多么感人的一幕啊!我看見(jiàn)那情景，不知不覺(jué)地想起了含辛茹苦把我養大的父母親，他們是多么地勞累啊!一天到晚，忙個(gè)不停，半夜十二點(diǎn)鐘時(shí)，我就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)輕輕開(kāi)門(mén)的聲音和輕輕地腳步聲……電影中的周老師問(wèn)道：”同學(xué)們，你們從小到大是否幫母親洗過(guò)一次手，一次腳，是否幫父親捶過(guò)一次背?當時(shí)，我的心像刀絞一般，淚水不再是簡(jiǎn)單地流，那不僅是被感動(dòng)的眼淚，還是我慚愧的'眼淚。我在心中默認：“我的確沒(méi)有幫媽媽洗過(guò)一次手、一次腳，沒(méi)有幫爸爸捶過(guò)一次背”。天啊!這些年來(lái)，我一直認為自己能體諒父母的一片苦心，誰(shuí)知，我對父母的愛(ài)卻是那么渺茫，我下定決心，一定要對父母付出更多的愛(ài)。我想問(wèn)一問(wèn)各位同學(xué)：“你們有沒(méi)有幫母親洗過(guò)一次手，一次腳，有沒(méi)有幫父親捶過(guò)一次背?沒(méi)有的話(huà)，請做一次吧!他們是多么需要你的愛(ài)!”
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 13
今日，我看了一段要我終生獲益的視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。鄒越教師的演說(shuō)確實(shí)要我從心里里覺(jué)得內疚。
熱愛(ài)祖國愛(ài)老師愛(ài)父母和善待自己中，就是我內疚深刻的是愛(ài)父母。每個(gè)人都是有自身的父母，父母都了解大家的生辰。但是，了解父母生辰的小孩，卻屈指可數。鄒越教師歸國拜會(huì )專(zhuān)家教授時(shí)，專(zhuān)家教授問(wèn)：你讓你的媽媽洗過(guò)手、洗過(guò)腳嗎？鄒越老師說(shuō)：沒(méi)有。專(zhuān)家教授又問(wèn)：你讓你的爸爸揉過(guò)背嗎？鄒越老師說(shuō)：沒(méi)有。專(zhuān)家教授嚴肅認真地說(shuō)；等著(zhù)你把這種事做了，再說(shuō)要我吧�；丶液�，鄒越老師對母親說(shuō)要洗手消毒。洗手消毒時(shí)，才發(fā)覺(jué)母親的手確是那般的不光滑，那般瘦細，那般皺。冼腳時(shí)，才見(jiàn)到媽媽的腳早已已不那麼細致了。給爸爸揉背時(shí)，才獲知，爸爸以便鄒越教師得了腰椎病。那么多年過(guò)去，可鄒越教師迄今才知道。
我總是以為自身是個(gè)孝女，一個(gè)關(guān)注父母、貼心父母的孝女。隔壁鄰居的老太太一直說(shuō)我是個(gè)我小孩，三年以往，因為我感覺(jué)自身是個(gè)孝女、好寶寶。但是，我看到這里，我傻了，我差著(zhù)很遠。一個(gè)從沒(méi)為媽媽洗過(guò)手，洗過(guò)腳的小孩，配當孝女嗎？一個(gè)從沒(méi)為爸爸揉過(guò)背的小孩，配當孝女嗎？不，我，我不配。因此，失望攢夠了，一定要做一個(gè)好孝女。由于我明白，一些物品或人一旦失去，無(wú)論用什么辦法，也不太可能換成這種物品或這種（個(gè)）人。父母對小孩的愛(ài)情是沒(méi)法花錢(qián)買(mǎi)回去的。父母在大家的'身上花了是多少時(shí)間，努力了是多少心力。但是有些人還跟媽媽頂嘴；把爸爸的叮囑，不當一回事。在家里稱(chēng)皇上（公子哥）、小公主（小妹）。父母當傭人，挑唆父母干這干那。校園內有哪些不如意的，回家撒在父母的身上，從沒(méi)去遷就父母的艱辛。如今想一想，自己做得太不對，好想自身把自己臭罵一頓。
短的視頻看完了，我深陷深深地的思索：我要當個(gè)孝女，關(guān)注父母、愛(ài)惜父母、遷就父母。做一個(gè)真實(shí)的孝女，做一個(gè)真實(shí)的好寶寶，做一個(gè)真實(shí)的優(yōu)秀生。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 14
今天早上，我們班在多媒體教室觀(guān)看了著(zhù)名演講家鄒越的演講視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。聽(tīng)完之后，好多同學(xué)都哭了，心靈受到了震撼。
我懂得了要愛(ài)國、要感恩父母和自己的老師。讓我印象最深刻的還是他講的那件事。北京奧運會(huì )開(kāi)幕了，非洲黑人第一次參加奧運會(huì )，有許多白人都十分歧視他們，說(shuō)：黑人怎么能跟我們比賽呢？在抗議聲中，只決定留下一個(gè)很瘦很黑的黑人少年，這位少年參加的是比賽時(shí)馬拉松，他為此準備了五年。發(fā)令槍響了，黑人少年以最快的速度超過(guò)了所有的人。但就在這時(shí)，一位在旁邊觀(guān)看的白人不想讓黑人超越，用玻璃瓶摔在了那位黑人少年的腳后跟上，他摔在了地上，最好連站都站不起來(lái)。最終，還是一步一步地爬到了終點(diǎn)。表現了那位黑人的愛(ài)國之情。聽(tīng)完這個(gè)故事，我覺(jué)得我們應該像這位黑人少年學(xué)習，學(xué)習他的愛(ài)國精神。我們也要做一個(gè)愛(ài)國的人。愛(ài)國不止停留在口號中，還要在行動(dòng)上實(shí)現。唱好每一次國歌，升好每一次國旗，做好每一件事情。演講中還講了要懂得感恩老師。故事中的李靜老師所在的學(xué)校條件不好，但她仍然堅持教課。我們還要像那些山里的學(xué)生們學(xué)習。那時(shí)，在山里拿出一元錢(qián)都是十分困難的，可那些孩子卻在老師生病的`時(shí)候捐了那么多的一元和一角。所以，我們更應該向那些孩子們學(xué)習，學(xué)習他們感恩老師的精神。想想我們，在升旗儀式這么隆重莊嚴的活動(dòng)中，要求向國旗敬禮的時(shí)候，班里有些同學(xué)還在說(shuō)話(huà)，甚至還有人不敬禮。充分表示了這些同學(xué)沒(méi)有將愛(ài)國之情放在心里。 還有在學(xué)校上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)字，但有的同學(xué)卻趁機做小動(dòng)作，不遵守紀律。我們的爸爸媽媽每天都在無(wú)私的付出，可我們總在抱怨，抱怨他們對自己太嚴厲，抱怨他們做的飯不好吃。
聽(tīng)了鄒教授的演講，我明白了做人一定要愛(ài)國，要做一個(gè)像黑人少年一樣的孩子。還要懂得感恩老師和父母，要像那些山里的孩子一樣。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 15
下午,我們在教室里觀(guān)看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。視頻的內容是一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場(chǎng)激勵演講。主題是要懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩。太感人了，我多次眼淚流出來(lái)。
從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來(lái)是那么的理所當然，可是我們是否曾想到，這一切的一切的背后，印透著(zhù)多少父母辛勞的汗水，凝聚著(zhù)多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂(lè )地成長(cháng)，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。
我們的父母，他們從未想過(guò)回報，他們從未想到子女會(huì )為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的'負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們只是想成為子女快樂(lè )的分享者，更想成為子女快樂(lè )的聆聽(tīng)者。
看了這段視頻，我決定從我做起，從現在做起，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點(diǎn)，每天早睡一點(diǎn)，多幫父母洗洗衣，做做飯，聽(tīng)父母的話(huà)，好好學(xué)習，用真心的愛(ài)回報父母。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 16
昨天下午第三節課，我們全體同學(xué)去階梯教室觀(guān)看一部宣傳片—《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
在汶川大地震中，一個(gè)不到3歲的小女孩活了下來(lái)，但是她的爸爸媽媽卻離開(kāi)了人世，解放軍叔叔看到的是爸爸用背頂著(zhù)預制板，媽媽用雙手拖著(zhù)預制板，就在這一刻，小女孩在爸爸媽媽之間幸存了下來(lái)。這讓我想到了我們還有父母陪在身邊，這是一件多么幸福的事情呀！
一位初中生考了70分，媽媽很傷心，可是他卻說(shuō)：“我考馬虎了嘛�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，媽媽馬虎一分錢(qián)也拿不到呀！”他生氣地摔門(mén)離家出走了。媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的'人去找，結果一無(wú)所獲。這個(gè)孩子路過(guò)一家飯店，好心的老板送來(lái)一碗面說(shuō)：“吃吧，又跟家里鬧別扭了吧，吃完趕緊回家吧�！焙⒆映酝旯蛟诶习宓孛媲埃骸澳褪俏业拇蠖魅�，你比我媽媽好多了�！边@時(shí)老板大聲呵斥：“就憑你這一句話(huà)，這碗面就不該給你吃，你的媽媽給你洗衣服、做飯、打掃衛生……你怎么不去謝謝媽媽呢？”孩子這才明白過(guò)來(lái)，趕緊跑回家，發(fā)現媽媽倒在地板上，他流淚了。我今天才明白，原來(lái)媽媽爸爸是這么地愛(ài)我！頓時(shí)我的淚水奪眶而出。從此以后，我再也不覺(jué)得媽媽啰嗦了。因為我明白那是媽媽對我的愛(ài)。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 17
今天下午我哭了哭的原因是一部為《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的短片，它令我深受感動(dòng)，忍不住就留下了眼淚。
演講家所講的是愛(ài)父母，愛(ài)自己，剛開(kāi)講，就講了一個(gè)感人的故事：一個(gè)女孩子，家里很窮。父親因有病而臥床不起，家里的所有事情就只等依靠一個(gè)人——當清潔工的媽媽?zhuān)挥羞@位媽媽養家糊口，支撐著(zhù)這個(gè)家。
有一次，女兒考砸了，母親說(shuō)：“女兒啊，你怎么這么不小心��！”女兒說(shuō)：“媽?zhuān)也痪褪邱R虎了一下嘛！”母親說(shuō)：“女兒��！你馬虎一下沒(méi)了分數，媽媽我馬虎一下不就沒(méi)錢(qián)了嘛！”女兒如此不懂事，摔摔門(mén)就走。媽媽的`心和幾十年的含辛茹苦就一摔煙消云散了，女兒來(lái)到，看見(jiàn)吃飯的人們，她餓極了，飯店的老板見(jiàn)了她，就給她了一碗拉面，女兒說(shuō)：“您真好！比我媽好多了，您還給我拉面吃，而我媽?zhuān)�！就因為我考砸了就罵我，您真好！”老板聽(tīng)了，氣呼呼地說(shuō)：“按理說(shuō)就不應該給你這碗面！你媽給你做了10幾年的飯了，你還因為這點(diǎn)小事兒和她吵架，離家出走！”女兒聽(tīng)了，感動(dòng)的哭了。我也哭了。
聽(tīng)完這件是，我明白了：要孝敬父母，分擔他們身體和心靈的負擔，永遠做他們的乖女兒！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 18
10月13日建隊日老師讓我們在班上觀(guān)看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的講座，里面的故事都非常感人。
有一位母親養育了一個(gè)本市唯一考上清華大學(xué)的人，可她們家沒(méi)有錢(qián)，她就跑到北京去找工作。找不到工作，她就在垃圾箱旁邊撿垃圾，從此北京的垃圾箱旁就又多了一個(gè)撿垃圾的'。她因此得到的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，都不忍心給自己買(mǎi)瓶水，全部積攢下來(lái)留給自己的兒子。有一天他的兒子和他女朋友出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱旁邊圍了好多人，他們也過(guò)去看了一下，原來(lái)是一個(gè)撿垃圾的人中暑了，暈倒在垃圾箱旁。他仔細一看，這個(gè)人就是他的母親。因為旁邊有他的女朋友，所以他沒(méi)有叫一聲媽?zhuān)е?zhù)牙走了。后來(lái)，他開(kāi)始用功讀書(shū)，讀完了大學(xué)，又讀碩士，到最后他成為了一名博士生。當校長(cháng)叫到他的名字的時(shí)候，他并沒(méi)有上臺。過(guò)了一會(huì )，他扶著(zhù)一位衣衫破爛的女人來(lái)了，保安想去攔住他，他說(shuō)：“別碰她，她是我媽�！�
我想：我們這位母親太偉大了！而天下的父母為了撫養孩子成長(cháng)也都付出了很大的代價(jià)。我要好好學(xué)習，體諒父母，用自己的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答父母對我們的養育之恩。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 19
我一直想問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，什么是愛(ài)。今天我終于明白愛(ài)到底是什么了。愛(ài)是世界上最偉大的一種力量，擁有愛(ài)的人是全世界最幸福的人。
今天，學(xué)校讓我們到階梯教室里面去看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》讓我極為感動(dòng)。里面講述的是一位來(lái)自非洲的小黑人忍著(zhù)別人的嘲笑，在困難面前他堅持到了終點(diǎn)，盡管他沒(méi)有得到第一名，但他卻是真正的第一名。還有一位老師的那種精神讓我感到無(wú)比的敬佩。那是一位快要退休的老師，她帶領(lǐng)孩子們去郊游，這時(shí)對面的一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，此時(shí)她用手推開(kāi)了幾個(gè)孩子，自己卻倒在血泊之中。醫院沒(méi)有搶救成功，這位老師永遠的離開(kāi)了我們，但她的那種無(wú)私精神將永遠活在我們心中。她不像一位老師，更像一位母親。這種愛(ài)是純潔的，是無(wú)暇的。當老師把他的知識毫無(wú)保留的傳授給他的學(xué)生的時(shí)侯，這是一種愛(ài)，這是一種偉大的愛(ài)。愛(ài)在我們身邊隨處可見(jiàn)。懂得愛(ài)而珍惜愛(ài)的人，他就會(huì )發(fā)現愛(ài)真正的`價(jià)值所在。有人說(shuō)愛(ài)是冬天里的一堆火，它能使人感受到格外的溫暖。也有人說(shuō)愛(ài)猶如一種無(wú)形的力量在時(shí)刻推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)。是啊!沒(méi)有愛(ài)的人，他的生活就不完整。
愛(ài)是一種幸福，被人愛(ài)也是一種幸福。讓“世界充滿(mǎn)愛(ài)”，愛(ài)將灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 20
班隊課，我們全校師生都聆聽(tīng)了鄒越老師很感人的演講——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。其中，給我印象最深刻要屬老鷹和小鷹的故事了，這個(gè)故事講的`是：老鷹天天給小鷹捕食，可是有一天老鷹想到，如果有一天我不在了，那小鷹該怎么辦呢？由誰(shuí)來(lái)照顧它呢？它能自食其力嗎？不妨現在讓它掌握生存的本領(lǐng)。于是，老鷹抓住小鷹往山頂上飛，飛到空中，老鷹一松手，小鷹掙扎著(zhù)往下掉，眼看要掉到地上了，老鷹不忍心眼看著(zhù)小鷹被活活摔死，飛到小鷹身邊，又抓著(zhù)小鷹往高空飛，飛到最高的地方，老鷹心想：如果我愛(ài)它就不應該救它。于是又松開(kāi)了手，小鷹又往下掉，它想：媽媽真的不要我了嗎 ? 我不能就這樣死掉，于是拼命地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，終于，小鷹學(xué)會(huì )了飛翔。
在生活中，我身邊也有這樣的事例：如上次 , 我學(xué)踢毽子，爸爸一遍又一遍地教我，可我只會(huì )踢三四個(gè)，頓時(shí)我灰心了，氣餒了，不想踢了。這時(shí)爸爸在一邊鼓勵我說(shuō)：“做任何事都應該有恒心，不能三心二意。只要你靜下心來(lái)，就一定會(huì )踢得更多�！庇谑�，他開(kāi)始在旁邊看我踢，我心想：我一定要學(xué)會(huì )踢毽子。終于，功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )踢毽子了。
看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，使得人與人之間多了一份關(guān)愛(ài)，使世界變得更加溫暖，更加和諧。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 21
星期五下午，老師帶我們去多媒體教室看影片《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
這部影片講述的是幾種愛(ài)，有：對祖國的愛(ài)、老師的愛(ài)、父母的愛(ài)等等。影片中為觀(guān)眾講故事的.教授講得繪聲繪色，再加上感人的事跡和優(yōu)美的音樂(lè )伴奏，深深地感動(dòng)了我們，很多同學(xué)都淚流滿(mǎn)面。
最讓我感動(dòng)的是那個(gè)講母愛(ài)的故事。故事講的是一個(gè)山區的孩子考上了清華大學(xué)，可是他家里很貧窮，沒(méi)有足夠的錢(qián)供他交學(xué)費，于是他媽媽把家里值錢(qián)的東西都全部賣(mài)了出去，可還是湊不夠錢(qián)，他媽媽居然跑到醫院去賣(mài)，血！她把湊足的錢(qián)讓她孩子去上大學(xué)，而她自己卻在路上撿破爛賺點(diǎn)錢(qián)，每月給兒子寄過(guò)去。��！一位母親為了讓自己的孩子能上學(xué)，不惜搭上自己的生命，這是多么偉大的母愛(ài)！
這故事使我想到我的媽媽?zhuān)餐瑯拥貝?ài)我，一天到晚忙個(gè)沒(méi)完，又要做家務(wù)，又要接送我上學(xué)，還要上班，晚上還要輔導我的學(xué)習。有時(shí)媽媽下班回來(lái)已經(jīng)很累了，可她依然堅持干活，而我卻從來(lái)沒(méi)有幫忙，沒(méi)有回報過(guò)她，關(guān)心過(guò)她。
以后我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報她——我偉大的媽媽。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 22
今天，我們全校師生看了一場(chǎng)記錄片，叫“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”。
先是主持人請來(lái)了雛老師，并先問(wèn)了我們第一個(gè)問(wèn)題，老師辛不辛苦。大家異口同聲說(shuō)辛苦，雛老師給我們講述了一段這樣的故事。
一位老師在一個(gè)學(xué)校上課。晚上，老師悄悄收好了包，起了一個(gè)大早，爬上了山，爬上了山頂，準備坐縣城的火車(chē)回家。
突然所有同學(xué)赤腳跑上山，跪在地上，懇求老師留下，老師留下了。但是，老師非常不幸，患上了癌癥。
38歲那天，老師住進(jìn)了醫院，但是，老師要出院，要回到同學(xué)之間，回到教室，上我一生中最后一堂課�？墒�，老師還是離開(kāi)了我們。
雛老師讓大家說(shuō)，老師您辛苦了。大家一起喊，老師您辛苦了。
雛老師問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題，記不記得爸爸媽媽的的生日，大家說(shuō)記得，雛老師又給我們講了兩個(gè)故事。
一位媽媽?zhuān)拥搅藘鹤尤雽W(xué)通知書(shū)，是到清華大學(xué)去讀書(shū)�？墒�，媽媽一看到那高昂的價(jià)格，決定把牛賣(mài)了，把家里所有值錢(qián)的`東西都賣(mài)了。
兒子開(kāi)始不用功了，開(kāi)始談戀愛(ài)了，每天到咖啡廳去。
突然，媽媽中暑了，兒子看到了，走開(kāi)了。
兒子找不到媽媽?zhuān)_(kāi)始用功讀書(shū)。畢業(yè)了，讀到博士生，媽媽謝謝您。
雛老師上小學(xué)四年級時(shí)，下大雨了，爸爸沒(méi)來(lái)，自己跑回家，并恨自己的爸爸。
出國時(shí)，自己明白，爸爸是為我好。
雛老師讓所有人站起來(lái)，向老師，爸爸媽媽鞠躬。
我明白了，要尊敬老師，爸爸媽媽?zhuān)屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 23
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的演講者是鄒老師，其中，有一個(gè)故事對我影響深刻。
從前，有一個(gè)商人，他在大山里迷了路，傍晚，他很害怕，也很餓，突然，在遠處傳來(lái)了一個(gè)聲音：年輕人，在地上撿點(diǎn)石頭吧，會(huì )有用的。但年輕人無(wú)動(dòng)于衷，那聲音再一次回蕩在年輕人的耳邊，年輕人檢點(diǎn)吧，會(huì )有用的，最后，那聲音幾乎是哀求道：見(jiàn)點(diǎn)吧，會(huì )有用的！年輕人沒(méi)辦法，撿了3、2個(gè)石子，但是，當他拿到手里后，奇跡發(fā)生了，他居然知道了走出大山的路線(xiàn)。當他走到城市里時(shí)，看到了手上拿的居然是金子時(shí)，不由得想：早知道多撿點(diǎn)了！我看完這個(gè)故事后，想如果我們現在不好好學(xué)習的話(huà)，那長(cháng)大后擁有再多的'時(shí)間也沒(méi)用，俗話(huà)說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以，我們要好好讀書(shū)！
之后，我又聽(tīng)到鄒老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^(guò)腳嗎？你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^(guò)手嗎？”我們住了，一是不知道怎么做才好。我想：我一定要好好回報父母，回報祖國，不能讓父母失望，我要做一個(gè)有出息的人。
看完這個(gè)節目后，我深受啟發(fā)，我知道了爸爸媽媽品是說(shuō)不苦，但其實(shí)單子都挑在他們的身上我知道了老師是多么的含辛茹苦，我真想對爸媽說(shuō)一聲：“爸媽?zhuān)銈冃量嗔��！币蚕鄬蠋焸冋f(shuō)一聲：“老師，你們也辛苦了�！�
爸爸。媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 24
按照學(xué)校的要求，和孩子一同觀(guān)看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的演講視頻，感觸頗深。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》對我來(lái)說(shuō)，是一種愛(ài)，是感恩，是責任，是堅強不息，是獨立自主，是愛(ài)國主義教育。
孩子今年已經(jīng)十歲了。他所處的時(shí)代與我們相比，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。這種變化，已經(jīng)表現在他的言行舉止，他的學(xué)習，生活和為人處世的'方式方法中。怎樣讓他們這一代人，這些獨生子女更頑強、更自主、更具有責任心，更愛(ài)人、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )，更健康幸福的成長(cháng)，怎樣更好的引導、教育他們，是國家、社會(huì )、老師、每一個(gè)父母必須思考的問(wèn)題。再過(guò)二十年、三十年、四十年，他們這一代人就是我們國家和社會(huì )的接班人。
我一直在思考孩子的教育，在感謝學(xué)校老師對孩子的培養外，我在想：多一些困難和挫折給孩子經(jīng)歷，多一些冒險和行為給孩子嘗試，多一些責任給孩子擔當，多一些自信、堅強、樂(lè )觀(guān)給孩子培養，多一些愛(ài)給孩子感受，不單單是愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，更是愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國。只有這樣，才是健康的，只有這樣，他才能成為一個(gè)有用的人，不管他以后會(huì )從事什么樣的工作，我們都會(huì )很放心，很放心的說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了�！�
是啊，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，包含了太多太多的含義。對孩子是一種教育，對家長(cháng)則是一種鞭策、鼓勵和努力。只有當作為家長(cháng)的我們真正的做到了，做好了。這世界才真正的充滿(mǎn)愛(ài)！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 25
看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是人的應該都哭了吧?
愛(ài)祖國。我們應該做到像非洲黑人一樣，為了自己祖國堅強的跑到終點(diǎn)，為什么黑人受傷了還要堅持的跑到終點(diǎn)?因為在黑人心里有著(zhù)一顆熱愛(ài)祖國的心。就是因為有著(zhù)這樣的一顆心，才促使他在困難面前不低頭。我們要學(xué)習黑人的精神，學(xué)習他熱愛(ài)祖國的一顆心!
愛(ài)老師。有的同學(xué)認為老師是‘滅絕師太’，但是你們卻不知道老師的.辛苦，老師每天批作業(yè)到深夜，同學(xué)們你們又誰(shuí)知道呢?不，你們都不知道。老師每天都嘮嘮叨叨，為的是誰(shuí)?為的不就是他的學(xué)生嗎!當我們頂撞老師時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得心里很爽，但我卻不知老師的心在流淚。希望同學(xué)們今后不要在頂撞老師了。在這里我真誠的對天下所有的老師：“老師，你辛苦了!”
愛(ài)父母。有人覺(jué)得父母嘮叨，但很少有人知道父母是為我們好;有人因為父母管的的太嚴而離家出走，但你們卻不知道父母為了找你不惜花光所有的積蓄，但我們卻一概不知。請大家尊敬父母。我希望全天下的爸爸媽媽身體健康!萬(wàn)事如意!
愛(ài)自己。不同的人愛(ài)自己的方式也不一樣，有的人認為自己吃得好就是愛(ài)自己，但會(huì )有自殘的行為。這些人在自殘之前想過(guò)父母嗎?自己的身體是父母給的，在自殘前應該先想想父母，問(wèn)問(wèn)父母同不同意。我們做不到孝敬父母，但要做到尊敬父母啊。
要珍惜自己的生命哦!
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 26
我在電腦前放完了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(cháng)長(cháng)的思索——————感謝祖國、感謝老師、感謝父母，我愛(ài)你們。
鄒越教授的視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》看了還沒(méi)幾分鐘，我便被里面的內容深深打動(dòng)了！我被里面演講人精彩的發(fā)人震憾的語(yǔ)言感動(dòng)得流下了眼淚。原來(lái)這是“名師面對面”中歸國教授鄒越的一場(chǎng)演講報告，其主題是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。馬上我就想，這的確是教育學(xué)生如何懂得愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母以及愛(ài)自己難得的'資料，湊空一定要放給學(xué)生看。
鄒越教授最后說(shuō)，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這一場(chǎng)報告的家長(cháng)，他們一定終生遺憾。我認為此話(huà)不假，報告的影響確實(shí)很大，效果很好。這是一次觸動(dòng)心靈的演講，在孩子進(jìn)入的成長(cháng)過(guò)程中，這將是他寶貴的一筆財富。在物質(zhì)生活提高的當今，我們的孩子確實(shí)需要這樣一些激動(dòng)人心、催人奮發(fā)向上的演講。印象最深的還是那種感情的渲染力�，F場(chǎng)所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。細想起來(lái)，他講的故事，其中很多我都是給我的學(xué)生講過(guò)的，但是我講過(guò)的和鄒越老師講過(guò)的同一個(gè)事例，我相信后者學(xué)生記的更為深刻。
當然，這其中的原因有很多，我認為其中一個(gè)最重要的原因是那種渲染力，情緒感染情緒。我終于找到了成為一個(gè)優(yōu)秀老師的訣竅，那就是感情，如果沒(méi)有感情，我相信就算這位老師的知識無(wú)論怎么淵博，在中小學(xué)基礎教育中也是無(wú)法立足的。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 27
今天媽媽讓我觀(guān)看了鄒越叔叔演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》視頻，我的心靈被深深地震撼著(zhù)……
鄒越叔叔從愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己幾個(gè)方面做了激情演講，每一個(gè)部分都表現了他對我們的殷殷期望。最讓我感動(dòng)的就是“愛(ài)老師”這個(gè)主題部分。
老師，多么偉大又特別容易忽略的角色。他們默默無(wú)聞的.在自己的工作崗位上任勞任怨。有多少老師將自己的學(xué)生當做親骨肉，噓寒問(wèn)暖，悉心指導。又有多少老師為了班里的孩子顧不了自己的孩子。
我的媽媽就是一名教師，小的時(shí)候我最怕媽媽背包了，因為一背包媽媽就要去上班了，我就抱著(zhù)媽媽哭啊哭 ，雖然媽媽的眼神那么不舍，但媽媽還是每每狠心丟下娃娃大哭的我，因為媽媽不能丟下班上的孩子！我媽媽是中學(xué)教師，有早晚自習，所以經(jīng)常住校。以前我常常抱怨為什么別人的媽媽天天回家，而我的媽媽卻總是不在家，現在我才明白:老師啊，心里除了自己的孩子還有更多的孩子！
我們的班主任王老師，長(cháng)的瘦瘦弱弱，但是在工作上缺干勁十足，我們班的學(xué)生都特別喜歡她�？晌覀兊耐趵蠋熡幸粋�(gè)小兒子，和我弟弟軒軒差不多大小，可以想想王老師平時(shí)有多忙，王老師得孩子有多可憐，但是王老師一進(jìn)學(xué)校就面帶微笑，忘我的工作……
我們身邊有太多值得我們感恩的人了，父母，老師，朋友……
讓我們時(shí)常心懷感恩之心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 28
如果人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�？催^(guò)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)這個(gè)故事后我懂得了應該愛(ài)祖國、父母、老師和同學(xué)。
愛(ài)祖國，在以后我們一定要努力學(xué)習，像周爺爺那樣為中華之崛起而努力讀書(shū)；多為祖國做貢獻，像神舟十號載人飛船的科研組一樣努力專(zhuān)研；還有默默無(wú)聞的奉獻者，那些在貧苦山區里一教學(xué)就是幾十年的老師，他們把青春和熱血全都奉獻在了大山的孩子身上。
愛(ài)父母，我們要關(guān)愛(ài)自己的父母，想想香九齡，能溫席，孝于親，所當執，這句話(huà)我就覺(jué)得慚愧，我以后會(huì )聽(tīng)媽媽爸爸的話(huà)，我也應該學(xué)會(huì )去做一些簡(jiǎn)單的.家務(wù)來(lái)幫助媽媽。俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”這是我們中國人的傳統美德我們是不是應該繼續發(fā)揚光大呢？
愛(ài)自己，在這里我們不要覺(jué)得不好意思，因為不好意思會(huì )毀了我們多少次機會(huì )；因為不好意思說(shuō)話(huà)會(huì )使我們善于交談的能力下降從而失去交朋友的好機會(huì )；因為不好意思所以就算老板做錯事我們明知道是做的也要打破自己的底線(xiàn)去做，只是因為不好意思拒絕。在我們的人生道路上我們要愛(ài)護自己。
愛(ài)老師，老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是我們漫漫人生路上的一盞指路明燈。我們應該尊敬師長(cháng)，老師工作一天非常辛苦。剛我們進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，老師還在為我們批改作業(yè)，在這里我只想對老師說(shuō)聲“您辛苦了！”。
我們應該為自己的祖國貢獻出自己的一份力量，對父母關(guān)心孝順一些，對自己應該學(xué)會(huì )自己愛(ài)自己，對老師我們應該多體諒一下。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 29
今天，學(xué)校組織去看了一個(gè)演講，《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
這個(gè)演講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，讓我們大多數人都情不自禁地落下了我們感動(dòng)的淚水。
在《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》中，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)人的故事，讓我難以忘懷。那一幕幕感人的畫(huà)面，時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。
一個(gè)大學(xué)生知道母親的錢(qián)來(lái)之不易后，為了母親不在那么辛苦，刻苦的學(xué)習，讀完了清華大學(xué)，拿到碩士學(xué)位，回報母親。
有一位上海畢業(yè)的老師去了一個(gè)偏遠的山區教學(xué)，受不了那艱苦的條件，準備離開(kāi)學(xué)校，但被同學(xué)們的真誠打動(dòng)了，下定決心要在那兒教書(shū)。也在那里結束了短暫而別有意義的人生。
有一個(gè)黑人運動(dòng)員，心中裝著(zhù)自己的祖國，自己的民族，讓他堅強地跑完了全程，他就再也沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。一只老鷹為了教育自己的孩子學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )飛翔，忍下心把自己的孩子從高空中扔了下去，正是這樣，這只小鷹學(xué)會(huì )了飛翔。
每個(gè)父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著(zhù)自己的子女，我們做子女的，又為父母做過(guò)什么呢;看了這次演講，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我懂得了在我們生活的大家庭中，需要愛(ài)，有時(shí)我們伸出援助之手，也會(huì )讓這個(gè)世界多一絲微笑。
我們的父母辛辛苦苦的.賺錢(qián)，我們要懂得感恩，我們的老師辛勤的教我們知識，我們要懂得報答。
父母對我們的疼愛(ài)，關(guān)心和照顧，老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，關(guān)心，這些都是愛(ài)。愛(ài)能夠讓我們生活的大家庭便得和諧美好，幸福美滿(mǎn)。
我們的生活因為有愛(ài)而美麗，讓我們共同迎接未來(lái)吧！
【《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感】相關(guān)文章：
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)隨筆07-09
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)隨筆7篇07-28
[精選]《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感02-17
（合集）讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感01-18