《外太空的莫扎特》觀(guān)后感
認真看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編幫大家整理的《外太空的莫扎特》觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在去年年底，我正在看《唐人街探案3》的時(shí)候，就已經(jīng)推出了《外太空的莫扎特》的預告片。不過(guò)就在昨天，也就是8月12日終于迎來(lái)了全球首播，我也終于看到了《外太空的莫扎特》。
這個(gè)電影主要講述了一位父親任大望一心想把喜好天文的兒子培養成鋼琴演奏家，為此父子爭吵不斷。一天，神秘的外星人莫扎特出現，從此莫扎特幫助任小天開(kāi)啟了和父親“斗智斗勇”的生活的故事。
其實(shí)許多的孩子像任小天一樣，被父母強迫干自己不喜歡，甚至厭惡的事情，為此奮起反抗；許多父母也像電影中的任大望一樣：望子成龍，希望把自己以前的夢(mèng)想托付給孩子，希望讓孩子替他們自己完成夢(mèng)想。
孩子和父母之間的不和諧往往出在溝通上，父母只要和孩子的溝通出現問(wèn)題，并且沒(méi)有人來(lái)調解感情或調解的不公平的話(huà)。孩子就會(huì )慢慢地對父母以及調解人出現不信任。從而不回答父母的問(wèn)題，不聽(tīng)父母的話(huà)，產(chǎn)生所謂的“叛逆”。我還很喜歡這部電影中任小天的一句話(huà)：“你們既然都把我的人生都安排好了，那我活著(zhù)還有什么意義��？！”這句話(huà)不知說(shuō)出了多少孩子的心聲��！
也許每一個(gè)孩子心中都有一個(gè)“莫扎特”，我們也總是想把這個(gè)莫扎特具象化。有些孩子將它具象化成了游戲：有些孩子將它具象化成了電視：還有些孩子將它具象化成了漫畫(huà)。但是很少會(huì )有孩子將它具象化成自己的父母，為什么呢？對父母缺乏最基礎的信任。
作為父母，在與孩子的溝通時(shí)不能只顧及自己的感受，只發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，也要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子的發(fā)言，對自己的行為作出一些調整。
當然作為孩子，也要去嘗試理解父母的感受，給予他們一個(gè)溫暖的懷抱。
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