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《跑吧,孩子》觀(guān)后感

時(shí)間:2025-11-25 21:24:17 觀(guān)后感

《跑吧,孩子》觀(guān)后感15篇

  品味完一部作品后,從中我們可以吸收新的思想,寫(xiě)一份觀(guān)后感,記錄收獲與付出。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的《跑吧,孩子》觀(guān)后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《跑吧,孩子》觀(guān)后感15篇

《跑吧,孩子》觀(guān)后感1

  今天,我和媽媽不約而同地來(lái)到電腦旁觀(guān)看名叫《跑吧孩子》的情感片,這一個(gè)故事讓我受益匪淺。

  《 跑吧孩子》主要寫(xiě)一個(gè)男孩,把妹妹的鞋子弄丟了。在那個(gè)時(shí)代一雙鞋對于阿坤家,卻是無(wú)比的珍貴。為了這雙舊鞋,阿坤吃盡了苦頭,經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣,他的吃苦耐勞的精神值得我學(xué)習?粗(zhù)看著(zhù)我被影片中的一句話(huà),深深感動(dòng)了:“我們什么也沒(méi)有,也沒(méi)有輕易的低頭,我們什么也沒(méi)有,也沒(méi)有放棄的念頭!边@句話(huà)告訴我們:“做什么事都要有始有終,不能半途而廢!笨粗(zhù)看著(zhù)我思緒萬(wàn)千,在我們現在的'家庭里,大部分都是獨生子女,每個(gè)家長(cháng)都對自己的孩子嬌生慣養的,受到父母百般呵護很少吃苦,就拿我來(lái)說(shuō)吧,想買(mǎi)玩具就硬拉著(zhù)父母給我買(mǎi),玩了幾天就玩膩了,就把玩具隨手扔在床頭邊,也不知道父母掙錢(qián)的辛苦。家里有一些力所能及的家務(wù)事,媽媽都不愿意讓我去碰,只要我把書(shū)念好就行。

  看玩《跑吧孩子》使我懂得了:“不管路怎么走,不管是誰(shuí)牽著(zhù)誰(shuí)的手,只有我們的緊緊相扣,就什么都會(huì )擁有。無(wú)論路有多遠,多泥濘,只要用心去走,路總會(huì )有盡頭!

《跑吧,孩子》觀(guān)后感2

  老師給我們看了一部電影,叫《跑吧孩子》,這是一部非常感人的電影。

  這部電影講的是一對兄妹之間的故事,他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅持不懈。

  我們應該要學(xué)習他們那堅持不懈的精神,有時(shí)難免遇到困難時(shí),應該要堅持住,不斷地往前走,總會(huì )有勝利的希望,不能被困難絆倒,即使絆倒了也不能放棄希望,要堅持住,繼續往前走,總會(huì )有好的結果。但有時(shí)結果也是不如意,不要馬上灰心,堅持到最后一刻,永不放棄勝利的的希望。像有些同學(xué),爸爸媽媽讓他學(xué)一項很難的項目,他自己不想學(xué),找借口說(shuō)很難呀,就不上了。其實(shí)你學(xué)了就知道其中的技巧和樂(lè )趣,還可以學(xué)會(huì )好多的知識,掌握了這些好知識,你就可以跟同學(xué)進(jìn)行交流。我們不要學(xué)那些放棄希望的'人,我們要學(xué)會(huì )堅持抓住生命中的希望,像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒(méi)有鞋子穿,但他們光著(zhù)腳丫,在艱險的地方堅持跑著(zhù),永不放棄的精神值得我們去學(xué)習,給自己力量,不放棄、要堅持。

  從這部電影中我悟出了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情都要堅持住不要泄氣,總會(huì )有希望存在的。

《跑吧,孩子》觀(guān)后感3

  星期五看了電影《跑吧,孩子》,那一幕幕場(chǎng)景令我難以忘懷!

  電影講述了一戶(hù)新加坡窮人,爸爸、媽媽、哥哥與妹妹歷經(jīng)艱難的故事。哥哥在一次買(mǎi)東西的過(guò)程中,已修好的妹妹的鞋子被人偷了。從此,這兄妹倆便倒著(zhù)穿一雙鞋:妹妹上完學(xué)以最快的速度奔跑回家,哥哥又以最快的速度奔跑上學(xué),可總因遲到被老師罰。當他們找到了偷鞋人時(shí),發(fā)現他們生活更困難,要回鞋子的`想未能也沒(méi)有了。他們家雖窮,可哥哥的成績(jì)卻名列前茅。他為了妹妹,想盡一切辦法:替別人寫(xiě)12科作業(yè)換鞋子給妹妹穿,即使寫(xiě)到深夜。終于有一次,小學(xué)生長(cháng)跑5公里比賽,第三名獎勵一雙鞋,哥哥想盡辦法報名參加了。他充滿(mǎn)信心,克服重重困難,勇往直前。路上,有打碎的玻璃,有泥濘的沼澤,還有曲折的山路。他不停地奔跑著(zhù),吶喊著(zhù),最終居然取得了第一名的好成績(jì)。但在他看來(lái),第三名獎勵的鞋子更好。

  這部電影首先打動(dòng)我的是兄妹情。哥哥丟了鞋子,妹妹從沒(méi)抱怨哥哥,他卻總是想辦法補償。還不讓妹妹知道自己受的苦。

  其次是雖然貧窮卻奮發(fā)向上的精神。我們現在生活這么富裕卻不珍惜,他們在那樣困難的環(huán)境下依然勇往直前,永不退縮。

  最后是善良。當他們得知偷她鞋子的人家生活更艱辛時(shí),就不想要回鞋子了。人窮,卻并不影響內心的善良。

  這部電影教育了我珍惜今天美好的生活,努力奮斗,做個(gè)善良、有愛(ài)心的人!

《跑吧,孩子》觀(guān)后感4

  偶然間看到了這樣一部電影講述的是關(guān)于出生在一個(gè)平苦家庭的兩個(gè)孩子沒(méi)有鞋穿的故事?戳诉@部電影是我感觸很深。

  哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟了,為了找回鞋子,兄妹倆在不停的努力。妹妹穿著(zhù)哥哥的大鞋子上學(xué),放學(xué)后快快的.跑回來(lái)?yè)Q給上學(xué)的哥哥。就因為一只掉在下水道里面拿出來(lái)的鞋子!把兩個(gè)小兄妹急得想盡一切方法的情況!從中感動(dòng)了我,也能看出小孩天真和異想天開(kāi)的一面。!哥哥為了幫妹妹找回鞋子,答應富孩子們實(shí)在有些過(guò)份的要求,最后為了給妹妹贏(yíng)回一雙鞋子,哥哥穿著(zhù)那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學(xué)生越野賽;妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆,含淚赤腳跑在布滿(mǎn)瓶子碎片的小路上。直到最后他們的行為讓富孩子感動(dòng)了,然后給兄妹兩每個(gè)人一雙鞋。

  從沒(méi)想過(guò)一雙鞋子會(huì )有如此辛酸的故事,從來(lái)只會(huì )覺(jué)得鞋子不好看,需要買(mǎi)新的,卻不會(huì )因為沒(méi)有鞋子而苦惱。篇中插曲有這樣兩句歌詞:"我們什么都沒(méi)有,也沒(méi)有輕易低頭;我們什么都沒(méi)有,也沒(méi)有放棄的念頭。",而最令我感嘆的是結尾,兩個(gè)孩子穿著(zhù)雪白的新鞋子在路上跑著(zhù),但前方的泥濘小路讓他們停住了腳步。男孩說(shuō),有鞋子的時(shí)候,我們知道問(wèn)題在哪里,F在我們有了鞋子,我們知道我們的問(wèn)題在哪里嗎?

《跑吧,孩子》觀(guān)后感5

  今天我們語(yǔ)文老師給我們推薦的這部電影,讓我明白了一個(gè)道理,不論遇到什么困難都要堅強的面對。

  其中有一段令我印象深刻,歌詞是這樣的:我們什么也沒(méi)有,也沒(méi)有輕易的低頭,我們什么也沒(méi)有,也沒(méi)有放棄的念頭……,這是多么可貴的精神,更可貴的是這種精神在這么小的孩子身上體現出來(lái),那樣堅定那樣剛毅,這是多么值得我們學(xué)習的!

  記得有這樣一個(gè)畫(huà)面:哥哥和妹妹相約在同一個(gè)地方換鞋,然后哥哥飛速到達學(xué)校,雖然盡力去跑,但還是經(jīng)常遲到,被校長(cháng)發(fā)現,挨過(guò)罵,掃過(guò)校園,差一點(diǎn)兒被開(kāi)除了;如果不是他學(xué)習優(yōu)秀,可能已經(jīng)被開(kāi)除了。還有就是母親即將分娩而妹妹奔跑去叫接生婆,但她的.鞋子壞了,只能光著(zhù)腳在碎玻璃碎石的路上跑,腳破了還忍痛跑;哥哥為了給妹妹贏(yíng)得一雙鞋,光腳在泥漿碎石中跑。從中看出他們那種執著(zhù)的精神萬(wàn)分感人!

  除了親情外,本片還展示了令人溫暖的友情,周杰紳與明順的友誼十分波折,但他們決不動(dòng)手打架,最后明順去英國給他們兄妹留下了兩雙鞋子,答應去他鞋店買(mǎi)鞋5折。

  看完片子后,我最能記住的是:不管路要怎么走,不管誰(shuí)牽誰(shuí)的手,只要我們的心環(huán)環(huán)相扣,就什么都能擁有。相信世間一切真情,也相信它會(huì )讓我們走的更穩,更堅實(shí),更美好!

《跑吧,孩子》觀(guān)后感6

  今天,學(xué)校組織我們三、四年級的學(xué)生觀(guān)看新加坡電影《跑吧,孩子》。

  這部電影介紹了一對貧窮的兄妹倆,哥哥在一家雜貨店中妹妹唯一的一雙鞋子弄丟了,從此哥哥就把自己的鞋子和妹妹一起穿。他們在艱苦的環(huán)境中為了共同的'信念堅持著(zhù),終于克服了種種困難。

  看完這部電影,故事中的情節我久久不能遺忘。它使我懂得了什么是堅持,我想:堅持就是永不放棄。堅持是在昏暗的小路中的一絲光亮,堅持生命中的陽(yáng)光,是花兒如花綻放的花蕾。

  曾經(jīng)看到這樣一則小故事:有個(gè)人要挖井,井要挖到十尺深才有水,那個(gè)人第一次挖了五尺沒(méi)見(jiàn)到水以為沒(méi)有就放棄了,第二次又挖了六尺,還是沒(méi)有,他又放棄了,第三次、第四次、第五次,他還是沒(méi)有挖到十尺,所以就還是沒(méi)見(jiàn)到水。他以為沒(méi)水了,他選擇放棄了。這個(gè)人就是耐心不夠,在生活中我們也經(jīng)常是這個(gè)挖井人,會(huì )因做的事太難而放棄,但我們可曾想過(guò)要繼續堅持下去呢?

  偉大的作家誰(shuí)不是堅持而獲得成功,偉大的科學(xué)家誰(shuí)不是堅持而獲得勝利,我希望我也能學(xué)會(huì )堅持,做到堅持!

《跑吧,孩子》觀(guān)后感7

  有一個(gè)好哥們,總是愛(ài)吹牛。

  尤其是他那一張滔滔不絕的嘴,他的頭腦可是很靈活的、黑頭發(fā)、象棋。他長(cháng)著(zhù)小眼睛,全班就會(huì )哈哈大笑。

  可是使我們悲傷的是,我相信他一定會(huì )想我們的。但使我另想不到的是,他是我小學(xué)的同學(xué)。他跑步時(shí)特別慢。不過(guò)。什么“我是神童”……都吹出來(lái)了。你別看他小,悠悠球。上課時(shí)。不知他有沒(méi)有想我們這些哥們,使我們笑得肚子都痛了、小耳朵,他的話(huà)就來(lái)了。還有他的學(xué)習也比我出色。

  雖然他樣樣完美,他已經(jīng)轉到勤建中學(xué)去了,班里不是第一名就是第二名。

  他就是我的哥們——莊煥發(fā),我們每天放學(xué)都一起回家,在醫院治療了許多天才來(lái)學(xué)校,因為他全身胖嘟嘟的.,我真佩服得五體投地,他在快要期末考試時(shí)的了病,但人是不會(huì )十全十美的,才跑了一圈時(shí)就氣喘吁吁了。

  而現在我聽(tīng)別人說(shuō)、黝黑的皮膚,只要老師一走出教室的門(mén),還有一張滔滔不絕的嘴。那使我很佩服、羽毛球……樣樣絕頂。因為他在跑步時(shí)就很糟糕了。每當他講了一個(gè)笑話(huà),他的學(xué)習成績(jì)還是跟原來(lái)的一模一樣

《跑吧,孩子》觀(guān)后感8

  看完這部電影,我百感交集,思緒萬(wàn)千,影片中的一幕幕讓我深為感動(dòng),甚至垂淚欲滴。

  當影片中的兩個(gè)小主人公一出現時(shí),從他們的衣著(zhù)就可以看出,他們家并不富裕,可以說(shuō)得上非常貧窮,后來(lái)我才知道,他們甚至連一日三餐都很難保證。電影中主要說(shuō)哥哥不小心把妹妹唯一的一雙鞋子給弄丟了,妹妹無(wú)法上學(xué)了,哥哥自然心里感到很內疚,于是他們開(kāi)始了一個(gè)找鞋的旅程。

  中途中,他們經(jīng)歷了許多困難,比如:原來(lái)答應只要三局足球得勝就可以給他們一雙鞋子的朋友突然不講信用;爸爸賺來(lái)的錢(qián)本來(lái)可以給他們兄妹倆買(mǎi)一雙鞋子,但這些錢(qián)卻像煮熟的鴨子不翼而飛了;哥哥本來(lái)的鞋子就很破了,還要參加馬拉松比賽;妹妹沒(méi)有鞋子,可是必須光著(zhù)腳冒著(zhù)充滿(mǎn)荊棘和小石塊的土地,去幫媽媽找接生婆,這一切都讓人十分感動(dòng)。

  電影的最后一句話(huà)倍有道理,它造謠我們要珍惜身邊的'每個(gè)朋友、親人。

  電影中那段兄妹情,那種為他人著(zhù)想,舍己為人的精神讓我非常感慨。

  這部電影給我開(kāi)了一個(gè)很好的頭,我也要向主人公學(xué)習。

《跑吧,孩子》觀(guān)后感9

  《跑吧,孩子》這部影片讓我印象深刻,頗有感觸,講了一個(gè)感人的故事。

  影片中的主人公是一個(gè)叫阿坤的小男孩和妹妹小芳。他們家境貧寒,一日三餐溫飽都有困難。阿坤在一個(gè)偶然的情況下把妹妹的'鞋子弄丟了,為了不讓爸爸媽媽擔心,兄妹倆決定不告訴父母,阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子,只好和妹妹暫時(shí)輪換著(zhù)穿自己僅存的破鞋去上學(xué),就是因為這樣,哥哥經(jīng)常遲到,而妹妹也常因鞋子太大遭老師的批評,不僅挨了門(mén)衛罵,還甚至差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除。那么優(yōu)秀、那么懂事、那么堅強的孩子卻要冷受這樣多的凄慘,讓人看得心疼,我多么希望生活在那個(gè)時(shí)代里,然后送雙鞋子給他們。這也讓我真正明白:窮人的孩子早當家,窮人的孩子早懂事。

  影片中令我感觸最深的是哥哥為還妹妹一雙鞋子參加了越野比賽,為了贏(yíng)得球鞋,他那飛快的腳步特地歇下來(lái)以求穩跑第三,只為第三名獎品是一雙球鞋。但天有不測之風(fēng)云,在接近終點(diǎn)線(xiàn)關(guān)鍵時(shí)刻,他滑了一跤,陰差陽(yáng)錯成了第一名。他的朋友明順也參加了,而他得了第三名,明順很生氣。后來(lái)他說(shuō)明了實(shí)情,自己來(lái)參加比賽只是為了給自己妹妹一雙新鞋。明順感動(dòng)了送給兄妹倆一人一雙新鞋。阿坤和明順友誼于波折之后真心和好了。

《跑吧,孩子》觀(guān)后感10

  今天,我看了一場(chǎng)電影,名叫《跑吧,孩子》。這部電影我感觸很深,受益匪淺,F在,就讓我和你們分享一下吧!

  這場(chǎng)電影主要講的是主人公阿坤在一次偶然的機會(huì )中不小心把妹妹的鞋子弄丟了。從而引起了一場(chǎng)鞋子風(fēng)波,緊接著(zhù)又使阿坤他們陷入了退學(xué)的'不利境地。后來(lái)一次偶然機會(huì )中,阿坤聽(tīng)說(shuō)只要參加跑步比賽得到第三名就可以獲得一雙鞋子,為此他欣喜若狂,但是他卻意外獲得第一名。不過(guò)在他的對手善意的幫助下,阿坤終于獲得了他夢(mèng)寐以求的鞋子。

  在這個(gè)故事里,感慨萬(wàn)千,在我們這兒,即使是親兄弟姐妹也會(huì )打來(lái)打去,朋友之間有一點(diǎn)小問(wèn)題就斷絕關(guān)系。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,前幾天和死黨因為一張卡片而打得不可開(kāi)交。還有一次,我姐姐的錢(qián)丟了,我看見(jiàn)了卻假裝不知道,大搖大擺地揚長(cháng)而去。今天早上我偷偷地吃了姐姐的面包卻說(shuō)自己沒(méi)吃,結果我被狠狠地教訓了一頓。

  為什么我們和阿坤有著(zhù)天壤之別,如果在這樣下去,我猜以后阿坤將會(huì )成為許多朋友心中的花朵,而我們卻會(huì )被遺留在成長(cháng)的角落之中。

  我絕不能讓這樣的事情發(fā)生,我不要做沒(méi)有幫助的小花,我要做花園中擁有許多朋友的鮮花,我要做一群互幫互助的大雁中的一只,與朋友們一起展翅高飛!

《跑吧,孩子》觀(guān)后感11

  思品課上,我們觀(guān)看了一個(gè)名叫“跑吧!孩子!”的電影。

  電影的內容是:一個(gè)小男孩家里很窮,窮到連鞋子都買(mǎi)不起,他和妹妹每人只有一雙撿來(lái)的破鞋子。小男孩不小心將妹妹的鞋子弄壞了,他只好和妹妹輪流穿剩下的一雙鞋上學(xué)。由于這個(gè)原因,導致男孩上課總是遲到,并被老師罰站……為了幫妹妹找一雙鞋子,男孩受著(zhù)侮辱幫鞋店老板的兒子和他的狐朋狗友們寫(xiě)作業(yè)?墒亲鳂I(yè)寫(xiě)完,鞋并沒(méi)有給他,壞孩子改口說(shuō)在做作業(yè)就給男孩鞋子。男孩知道自己上當了,就不再理他們了。后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)馬拉松比賽,獲得第三名可以得一雙鞋,為了這雙鞋,他參加了馬拉松比賽,竟然得了第一名,可是男孩并不高興,因為他更想要的是一雙鞋。得到那雙鞋的卻是鞋店老板的兒子,可他家并不缺鞋……也許是男孩的故事感動(dòng)了鞋老板的兒子,他把獎勵的鞋送給了男孩……

  這是一個(gè)非常感人的故事,當我看見(jiàn)男孩和妹妹光著(zhù)腳在坑坑洼洼的地上行走時(shí),我就會(huì )有種酸酸的`感覺(jué),想到我們現在的生活如此美好,我們還有什么理由不去珍惜?正如俄國普希金說(shuō)的:假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到!

《跑吧,孩子》觀(guān)后感12

  “我們什么都沒(méi)有,也沒(méi)有輕易的低頭,我們什么也沒(méi)有,也沒(méi)有放棄的念頭……”電影中的這段插曲,完完全全地解釋了阿坤兄妹的窘迫處境,他們家境貧窮,可他們不輕易放棄,堅持不懈的'精神十分可貴……

  阿坤兄妹每天不僅白天要學(xué)習,晚上還要幫父母一起做事,掙錢(qián)養家,而且三餐溫飽都是問(wèn)題。在這樣如此艱苦的生活條件下,兄妹倆依然格外的懂事,學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了為父母減負。阿坤為了幫妹妹找回一雙丟失的新鞋子,雖然遇到了多次挫折,但他仍盡自己一切努力去贏(yíng)回一雙新鞋子送給妹妹。想想現在的我們每天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活,與阿坤兄妹相比真是天壤之別!

  還有阿坤和小黑等一群小伙伴互相幫助的團隊精神和純真的友誼都是我們在生活學(xué)習中要學(xué)習的!

  當得知真相的明順,為阿坤兄妹送上新的鞋子時(shí),他們的友情是多么的可貴。我們也應該學(xué)習明順的善良和知錯就改!

  最后片尾,兄妹倆前面又出現了條泥濘的道路,雖然影片沒(méi)有繼續,但我堅信通過(guò)兄妹倆的努力,一定會(huì )走過(guò)去的。其實(shí),在我們的學(xué)習生活中,不管現在,還是將來(lái)都有可能會(huì )出現各種各樣的困難,我們都要像影片中的阿坤兄妹學(xué)習,努力地去克服,堅強地向前走,相信成功就在前方!

《跑吧,孩子》觀(guān)后感13

  《跑吧孩子》改編于《小鞋子》,在馬來(lái)西亞拍攝,主要告訴我們小孩之間最單純的愛(ài),有了愛(ài),不管在那里或跟什么人生活在一起,任何一個(gè)角落都會(huì )充滿(mǎn)溫情和溫馨。電影中的主角是周杰坤和他的妹妹小芳,因為出身在一個(gè)貧困的家庭,家里條件很差,媽媽又懷孕了,家里面又欠了很多債。而幸運的是阿坤和小芳都是好孩子,他們因為鞋子的種種原因遇到困難。

  在現實(shí)生活中,我們都很依賴(lài)爸爸媽媽。是什么原因,造成我們如此大的反差?因為我們一直生活在家長(cháng)的關(guān)愛(ài)之中,獨立性差、依賴(lài)性強,禁不起一點(diǎn)挫折。而阿坤和小芳呢?他們?yōu)榱瞬蛔尠职謰寢尣傩,他們不斷掩飾。能看出哥哥十分自責。妹妹因為沒(méi)有了鞋子,所以只能穿著(zhù)哥哥的鞋子上學(xué),但每次都使哥哥遲到,妹妹因為鞋子太大所以上課被老師罰。哥哥一直決心要幫助妹妹找回鞋子。因此答應了明順那不公平的談判。真是越貧窮的小孩就越懂事!

  最令我感動(dòng)的是:哥哥阿坤為了幫妹妹拿到鞋子參加了賽跑,最后得了第一名,但他想的是第三名,因為第三名有一雙鞋子獎勵。與此同時(shí),小芳的媽媽要生了,小芳不顧腳下的碎石和玻璃扎到的.疼痛,一路跑向接生婆家!

  最后明順送他們兩雙鞋子,并懂得了朋友之間的友誼。

  這一部電影使人受益匪淺他告訴了我們父母的愛(ài)、手足之間的愛(ài)和友誼的珍貴!

《跑吧,孩子》觀(guān)后感14

  繼《小孩不笨》之后,新加坡又一部?jì)?yōu)秀的電影。這部片雖然出了很久,但是一直沒(méi)抽空去看,之前已經(jīng)聽(tīng)到不少對它的好評價(jià)了,昨晚終于看了,很受感動(dòng)。

  影片一開(kāi)始就交代了這部電影是改編自伊朗的優(yōu)秀電影《小鞋子》,對這點(diǎn)我很欣賞,因為現在真的出現太多的抄襲了,而那些編劇又不敢承認。而《跑》的編劇很勇敢的.承認了,我看了之后,雖然主線(xiàn)跟《小鞋子》是差不多的,但是里面的細節又是另一種感受。我覺(jué)得編劇改得非常好!

  編劇把這個(gè)故事定在了1965年,那時(shí)新加坡還處在一個(gè)動(dòng)亂的歲月,很多人都很貧困。而主角阿坤,小芳兩兄妹正是在這樣一個(gè)貧困的家庭中成長(cháng)的。有一次,阿坤去幫妹妹補鞋,不慎丟失了,不得已兩人共用阿坤的鞋。阿坤對此耿耿于懷,覺(jué)得對不起妹妹,想方設法幫妹妹找一對鞋子。而在兩兄妹共用一雙破鞋時(shí),兩人都遭遇了尷尬,妹妹因為鞋太大,只好以各種原因欺騙老師,被老師知道后遭責罵,受了很多委屈。阿坤由于要等妹妹放學(xué)后拿鞋給他穿,屢次遲到,也遭到校長(cháng)責備,差點(diǎn)給勒令退學(xué)。

  里面還有很多細節,都很感人,這里不能盡述,大家如果有機會(huì )就自己看看,一定令你感動(dòng)。跟《小鞋子》相比,是另一種感動(dòng),多幾層感動(dòng),特別是里面兩兄妹之情。

《跑吧,孩子》觀(guān)后感15

  今天,我看了《跑吧 孩子》這部電影,受益匪淺,感觸很深。

  這部電影主要講了:哥哥一不小心把妹妹的鞋子給搞丟了,由于家里貧困,買(mǎi)不起鞋?擅妹脹](méi)有了鞋子,不能去上學(xué)。哥哥想了一個(gè)辦法:他們輪流穿鞋,但這樣哥哥老受校長(cháng)訓斥。哥哥想盡一切辦法想為心愛(ài)的妹妹得到一雙漂亮的鞋子?墒且淮斡忠淮蔚呐,卻一次又一次的失去,可是哥哥沒(méi)放氣過(guò)。最后,是那個(gè)和他最?lèi)?ài)吵架的老朋友,給他和妹妹兩雙漂亮的鞋。哥妹的感情深厚,令我佩服得五體投地,看著(zhù)看著(zhù),我思緒萬(wàn)千,在現在的社會(huì )當中,有一些兄弟姐妹因為一點(diǎn)小事而吵的'不可開(kāi)交。就拿我來(lái)說(shuō)吧:我和哥哥常為一點(diǎn)玩具而打鬧起來(lái),我和哥哥常為爭一些零食而吵起來(lái)?伤麄儌z卻互相關(guān)心,等到以后,我們只能用形單影只,十分寂寞來(lái)形容?伤麄儏s開(kāi)開(kāi)心心,相親相愛(ài)生活過(guò)得十分美好。

  我不要再做哥哥的敵人,我不要再做會(huì )吵架的女孩。我要做一個(gè)會(huì )關(guān)心他人,懂得在簡(jiǎn)樸的生活下幫助別人。在他人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。我要做有愛(ài)心懂得為他人著(zhù)想的人......

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