《跑吧，孩子》觀(guān)后感
看完某一作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的《跑吧，孩子》觀(guān)后感，歡迎大家分享。
《跑吧，孩子》觀(guān)后感1
這天，我看了新加坡的《跑吧，孩子》這部電影，這一幕幕真是讓我難以忘懷啊感嘆號。
電影講述了1965年的時(shí)候，一戶(hù)新加坡的窮人，爸爸負債累累，媽媽又懷孕了，周杰坤、周小芳每一天寫(xiě)完作業(yè)都要幫父母干活，周杰坤把妹妹周小芳的鞋子搞丟了，從此兄妹倆就輪流穿著(zhù)一雙鞋上學(xué)，他們家雖窮，可哥哥的成績(jì)卻名列前茅，他為了妹妹的鞋子想盡了辦法，替明順他們寫(xiě)12科作業(yè)，最后有一次，小學(xué)越野賽跑第三名獎一雙鞋子，他想辦法參加了，最終得了冠軍，明順第三名明順把鞋子給了他，他們也化解了其中的誤會(huì )
那時(shí)候，孩子們是多么渴望有一雙好的鞋子，每一天都穿把它穿到不能穿才扔，然而我們沒(méi)穿幾天就扔了，他們每一天都幫父母干活，而我們就像溫室里的`花朵一樣，被父母保護著(zhù)，做父母的“小皇帝’’“小公主’’每一天都飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
最令我感動(dòng)的是親情，哥哥為了妹妹的鞋子想盡了一切辦法，還給別人寫(xiě)十二科的作業(yè)，為了妹妹的鞋子苦苦地懇求老師讓他參加越野賽跑，賽跑是掉進(jìn)了沼澤當中，甚至不惜自己的鞋子陷在沼澤當中，光著(zhù)腳在碎石當中奔跑著(zhù)，而在此同時(shí)，妹妹也因母親即將分娩而奔跑著(zhù)去叫接生婆，她的拖鞋破了，只好光著(zhù)腳在玻璃碎石的路上忍著(zhù)疼痛奔跑著(zhù)，看到那里我已淚流滿(mǎn)面了
除了親情外，他們的友情也很令我感動(dòng)，杰坤和明順他們的有已經(jīng)過(guò)波折之后又真心和好，其實(shí)我跟我的好朋友們也經(jīng)常吵架，就像哥哥說(shuō)的一段話(huà)那樣：“好朋友就是這樣，幫來(lái)幫去;其實(shí)好朋友哪有不吵架的呢?每次吵架之后就發(fā)誓，永遠再也不跟他好，但是，每次才過(guò)了兩天。有時(shí)更快呢，才過(guò)了兩分鐘后，大家就忘記啦!把不好的事情忘了，對大家永遠都有好處。吵架其實(shí)并不是壞事，每次吵完會(huì )得到更深的諒解!杰坤受罰，小黑他們都幫他，這份友情又讓我感到溫暖。
我們要像他們的這種精神學(xué)習。
《跑吧，孩子》觀(guān)后感2
今日，我看了新加坡的《跑吧，孩子》這部電影，這一幕幕真是讓我難以忘懷啊感嘆號。
電影講述了1965年的時(shí)候，一戶(hù)新加坡的窮人，爸爸負債累累，媽媽又懷孕了，周杰坤、周小芳每一天寫(xiě)完作業(yè)都要幫父母干活，周杰坤把妹妹周小芳的鞋子搞丟了，從此兄妹倆就輪流穿著(zhù)一雙鞋上學(xué)，他們家雖窮，可哥哥的成績(jì)卻名列前茅，他為了妹妹的鞋子想盡了辦法，替明順他們寫(xiě)12科作業(yè)，最終有一次，小學(xué)越野賽跑第三名獎一雙鞋子，他想辦法參加了，最終得了冠軍，明順第三名明順把鞋子給了他，他們也化解了其中的誤會(huì )
那時(shí)候，孩子們是多么渴望有一雙好的鞋子，每一天都穿把它穿到不能穿才扔，然而我們沒(méi)穿幾天就扔了，他們每一天都幫父母干活，而我們就像溫室里的花朵一樣，被父母保護著(zhù)，做父母的‘‘小皇帝’’‘‘小公主’’每一天都飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
最令我感動(dòng)的.是親情，哥哥為了妹妹的鞋子想盡了一切辦法，還給別人寫(xiě)十二科的作業(yè)，為了妹妹的鞋子苦苦地懇求教師讓他參加越野賽跑，賽跑是掉進(jìn)了沼澤當中，甚至不惜自我的鞋子陷在沼澤當中，光著(zhù)腳在碎石當中奔跑著(zhù)，而在此同時(shí)，妹妹也因母親即將分娩而奔跑著(zhù)去叫接生婆，她的拖鞋破了，只好光著(zhù)腳在玻璃碎石的路上忍著(zhù)疼痛奔跑著(zhù)，看到那里我已淚流滿(mǎn)面了
除了親情外，他們的友情也很令我感動(dòng)，杰坤和明順他們的有已經(jīng)過(guò)波折之后又真心和好，其實(shí)我跟我的好朋友們也經(jīng)常吵架，就像哥哥說(shuō)的一段話(huà)那樣：‘‘好朋友就是這樣，幫來(lái)幫去；其實(shí)好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架之后就SUMPAH割舌頭發(fā)誓，永遠再也不跟他好，可是，每次才過(guò)了兩天。。。有時(shí)更快呢，才過(guò)了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對大家永遠都有好處。吵架其實(shí)并不是壞事，每次吵完會(huì )得到更深的諒解！杰坤受罰，小黑他們都幫他，這份友情又讓我感到溫暖。
我們要像他們的這種精神學(xué)習。
《跑吧，孩子》觀(guān)后感3
故事發(fā)生在60年代的新加坡的一個(gè)貧苦家庭，兩個(gè)堅強的兄妹、一雙破爛的鞋子、一次秘密的承諾構成了這一部電影。情緒始終被電影的情節所牽引，阿坤丟失鞋子，尋找鞋子，爭取鞋子，最終贏(yíng)得鞋子。每一個(gè)細節都在一直狠狠地撞擊著(zhù)我。
我一直都堅持，為電影流眼淚很傻，這樣的眼淚很不值錢(qián)，它是被制片商騙取了，意義不大。但這次我卻很深地體會(huì )到，我不是被制片商感動(dòng)，而是生活，是生活讓我那樣地真實(shí)的袒露一切……我很“不情愿”地閉上眼，迎接那一股暗流，我是被生活打敗，還是被征服了？也罷，也罷，誰(shuí)讓我喜歡那兩個(gè)孩子——阿坤和小芳。他們用孩子特有的純真與善良盡力演繹這五彩紛呈的生活。懂事的沉默、秘密的承諾、期待的眼光、堅持的腳步都讓感慨良多。
最喜歡這樣的一個(gè)片段：
音樂(lè )響起，鏡頭不斷在兩個(gè)小孩之間切換。她，被玻璃割傷腳，蹲下?lián)崮�；他，陷入坑坑洼洼的泥濘。她，抬眼望望縱橫散落碎片玻璃的路；他，面對前路盡是充滿(mǎn)尖尖的.沙石；她和他同時(shí)邁出了腳步，堅定地往前邁，毫不遲疑……她用手抹抹眼睛的淚滴，想著(zhù)媽媽痛苦的神情，跑！他咬咬牙齒揮動(dòng)雙臂，為了承諾，跑！她為了叫醒熟睡的接生婆；他為了她能得到一雙鞋子。她是他的妹妹，而他是她的哥哥，僅此而已。我看到的是瘦小的胳膊在不停地甩動(dòng)，聽(tīng)到的是充滿(mǎn)泥沙的光腳與沙石摩擦的響音，感受到的是一種信念追求的執著(zhù)。我只知道，我此時(shí)在輕呼：“跑吧，孩子。跑吧，孩子……”
妹妹說(shuō)“你的鞋子好大，跑快快會(huì )掉出來(lái)�！薄耙以倥芸禳c(diǎn)是嗎？”“我已經(jīng)沒(méi)有騙話(huà)講了�！�
哥哥的承諾：“第三名是一雙鞋子，我拿到之后，就會(huì )給你了�！薄耙欢〞�(huì )拿到嗎？”
一雙破鞋子，一個(gè)真誠的約定，讓我在音樂(lè )停止的時(shí)候，知道我才是真正的光腳者，鞋子對我來(lái)說(shuō)，同樣是重要的。
《跑吧，孩子》觀(guān)后感4
20xx年11月18日 星期日 晴
期中考試結束的當天下午，學(xué)校組織我們在教室看電影，片名是《跑吧！孩子》，是一部能令人自我反省的的影片。
影片主要是講一戶(hù)十分貧窮的人家，父親找不到工作，打點(diǎn)零工，母親又懷了孕，家里有兄妹倆，都在上學(xué)，家中欠債累累的事。
影片的開(kāi)頭，是小男孩去向一家雜貨店老板借米時(shí)，不小心把妹妹剛補好的鞋給弄丟了，兄妹倆只能妹妹穿哥哥的鞋，先上學(xué)，等她放學(xué)后跑回家，把鞋給哥哥，讓他再去上學(xué)，兩人就像接力一樣。哥哥為了補給妹妹一雙鞋，用盡了各種辦法：幫同學(xué)做功課、踢足球賽、參加長(cháng)跑比賽等，在其中又因為各種巧合，與一個(gè)叫明順的孩子產(chǎn)生了許多說(shuō)不清的誤會(huì )，影片的最后，明順了解了這兄妹倆的難處，在出國留學(xué)之前，送給他們一雙新鞋，使影片以?xún)扇涿赖姆绞铰湎箩∧弧?/p>
看完這部影片，我認為有兩個(gè)方面值得我們去改正：一是要珍惜我們現在的學(xué)習環(huán)境，因為我們擁有美麗的校園、溫暖的.教室、嶄新的課本和眾多優(yōu)秀的老師。而那些與我們同齡的孩子，在寒冷又隨時(shí)可能倒塌的房屋中，讀著(zhù)一本本已經(jīng)破舊的課本，在他們眼里能像我們這樣讀書(shū)是一種奢侈的向往，所以我們應該加倍努力學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )。二是要與同學(xué)搞好關(guān)系。平時(shí)的學(xué)習生活中，我們有時(shí)會(huì )因為一點(diǎn)小事就和同學(xué)發(fā)生口角，你可想到“在外靠朋友”？可能你認為他很平常，甚至不如你，但是天生我材必有用，他總有一點(diǎn)會(huì )在某一天幫助你，所以要對同學(xué)一視同仁，讓每位同學(xué)都成為你的知心好友。
如果做到了以上兩點(diǎn)，我不一定會(huì )成功，但我一定距離成功又近了一步，只要這樣堅持不懈、踏踏實(shí)實(shí)得走好每一步，總有一天我會(huì )到達成功的彼岸。
Belive me,I can do it better!
《跑吧，孩子》觀(guān)后感5
《跑吧，孩子》是由故事《小鞋子》改編而來(lái)的電一影。
我其實(shí)看過(guò)伊朗版《小鞋子》，只是開(kāi)頭，但那種濃郁的孩子特有的天真以及他們對現實(shí)的疑惑、委屈展此刻我面前。他們壓抑的、沉悶的、黑暗破舊的小屋子里，父母在爭吵，而小孩們也在無(wú)聲的爭辯。明明是一個(gè)緊張的畫(huà)面，但父子倆最終的異口同聲，又有了一點(diǎn)詼諧，好像就一下子從沉悶中透出了點(diǎn)光。文中這樣的場(chǎng)景很多，以一點(diǎn)意外的幽默趨散緊張的氣氛和灰蒙蒙的的現實(shí)，讓整個(gè)電一影圍繞著(zhù)一種簡(jiǎn)便但又沉重的基調。我完整的看完這部《跑吧，孩子》。
大體是哥哥弄丟一了妹妹的鞋子，在一系列的努力下，他的朋友——鞋店老板的`兒子送給了他兩雙新鞋。在電一影的后半段，哥哥和妹妹在不一樣的地點(diǎn)赤腳望向同樣尖銳不平的路面，在心中默默堅定信念，然后從一種決絕的姿勢，奔向不一樣卻又相同的終點(diǎn)——家人。我似乎看到了他們飛翔的樣貌�？墒�，整個(gè)電一影中我記憶最深的片段，是最終的點(diǎn)睛之筆——一切都變好了，兩個(gè)小孩擁有了新鞋一媽一媽一生了小一弟一弟，爸爸有了好工作，在兄妹牽手回家的路上。在他們潔白鞋子面前，有一段不短也不長(cháng)的泥路。于是他們突然愣住。
我不明白，這究竟是社會(huì )的躊躇，還是只是兩個(gè)孩子的躊躇？我只是看到那對兄妹眼底的不知所措。在滿(mǎn)心歡喜之時(shí)另一個(gè)難題緊之后就迎面而來(lái)。像腳應對路，不管有沒(méi)有鞋，都得向前走。
影片播放完畢，呼啦啦站起來(lái)一大票人，中間還有抱著(zhù)椅子的，人擠人，沖向外面。我被夾一著(zhù)不斷向前走，不停止，是怕踩到別人，也怕被別人踩。不走，似乎在擁擠的人流中很容易出事，但繼續走，就不會(huì )了么？
《跑吧，孩子》觀(guān)后感6
看了《跑吧孩子 》這部電影，我很感動(dòng)，里面講述了一段感人肺腑的故事，主人公是一個(gè)只讀5年級的男孩。
有一天妹妹 小芳的鞋破啦，就叫哥哥 阿坤去補一下，順便去面惡心善的雜貨店老板換一些米，也把妹妹的`鞋子放在垃圾堆里，可是收垃圾的大伯來(lái)啦，把放在垃圾堆上的鞋子連垃圾也收走啦，阿坤發(fā)現妹妹的鞋子不見(jiàn)啦，很焦急，阿坤找來(lái)找去也找不到妹妹的鞋子，只好回家去，和妹妹坦白，妹妹聽(tīng)了，不知如何是好，沒(méi)有啦鞋子我就不能上學(xué)了，沒(méi)有辦法之下哥哥妹妹只好同穿一雙鞋，阿坤也因此被校長(cháng) 罵，后來(lái)阿坤知道有一個(gè)越野賽跑的第三名的獎品是一雙鞋子，于是阿坤就去參加賽跑，可是在阿坤賽跑時(shí)，他的媽媽 就要生啦，妹妹小芳就只好拿著(zhù)紅布把借生婆給叫過(guò)來(lái)，可是借生婆在睡覺(jué)，怎么也叫不醒，小芳只好去叫借生婆來(lái)，與此同時(shí)，阿坤也在比賽，到了一個(gè)全是泥土的路腳一伸進(jìn)去就很難拿出來(lái)，阿坤只好把鞋子給脫了，向前方跑去，不過(guò)多久，就發(fā)現一條全是鋒利的石頭的路，阿坤為了能拿到第三名，不管三七二十一，就赤腳跑去，鋒利的石頭劃破啦阿坤的腳，同時(shí)小芳也面臨一危險，就是赤腳跑過(guò)這滿(mǎn)是玻璃碎片的小路才能到借生婆的家，小芳沒(méi)走幾步就被碎片劃破了腳，小芳想起媽媽在忍受著(zhù)，就不怕困難，一直向前走去，終于找到啦接生婆，讓她為媽媽借生，在越野賽跑，阿坤也在努力 ，終于快要到終點(diǎn)啦，可是天有不測風(fēng)云，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，突然阿坤踩到啦小石子滑啦一跤得啦第一名，明順得啦第三名，得到啦一雙鞋子，阿坤，沒(méi)辦法，只好用獎牌和明順換鞋子，又和明順說(shuō)了自己與妹妹的事，明順很感動(dòng)，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子。
我看啦這個(gè)故事，十分感動(dòng)，要是我們能向他們學(xué)習 就能讓我們進(jìn)步，了，想想自己和他們比我們可差得遠呢。
《跑吧，孩子》觀(guān)后感7
《跑吧，孩子》這部電影講述了一個(gè)溫馨又讓人心酸的故事，身為哥哥的阿坤無(wú)意間弄丟了妹妹的鞋，而開(kāi)始了二人合用一雙鞋的故事，最終阿坤為了贏(yíng)得比賽獎品——鞋子而開(kāi)始了自我目標的奮斗，整部電影畫(huà)面樸素，情節悠緩，將幾個(gè)孩子的心理刻畫(huà)用電影深刻的展現了出來(lái)，最讓人心痛的是哥哥與妹妹互換鞋子而遲到被罰的畫(huà)面以及哥哥為了比賽而奔跑，妹妹為了媽媽的生產(chǎn)而奔跑的場(chǎng)景，一切的故事都是因為一雙鞋子而產(chǎn)生，而鞋子也成了孩子們的奮斗目標。
整部影片寫(xiě)的是新加坡窮孩子的故事，故事都是圍繞了孩子們展開(kāi)，但卻動(dòng)心心弦，發(fā)人深思。在影片中，孩子們的小小的細節卻往往顯示著(zhù)孩子們堅強而又不甘放棄的強大的內心。妹妹穿著(zhù)哥哥的大鞋子上學(xué)，放學(xué)后快快的跑回來(lái)?yè)Q給上學(xué)的哥哥。就因為一只掉在下水道里面拿出來(lái)的鞋子！把兩個(gè)小兄妹急得想盡一切方法的情景真是的反應了出來(lái)，也能看出小孩天真和異想天開(kāi)的一面，哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應富孩子們實(shí)在有些過(guò)份的要求，最終為了給妹妹贏(yíng)回一雙鞋子，哥哥穿著(zhù)那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學(xué)生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆，含淚赤腳跑在布滿(mǎn)瓶子碎片的小路上……
這一幕幕具有沖擊力的畫(huà)面給以了身為教師的我以心靈的震撼。班級中的孩子大概也是如此，雖然班級中的孩子形形色色，有調皮搗蛋，也有機靈乖巧，可是，我相信，每個(gè)孩子身上都藏著(zhù)一個(gè)愛(ài)妹妹堅強不屈的'阿坤，現實(shí)的生活給了孩子們太多的物質(zhì)享受，讓孩子們的天真的心靈在不斷的磨滅，可是孩子們的本性卻是永遠磨滅不了的。而身為人民教師的我們需要做的則是給每個(gè)孩子一個(gè)展現自我的機會(huì )，讓孩子們身上的阿坤在自我的“越野賽場(chǎng)”上展現出淋漓盡致的來(lái)。
《跑吧，孩子》，跑吧，孩子，用我們的愛(ài)心，耐心，關(guān)心，讓孩子們拾起自我的“鞋子夢(mèng)”，奔跑在人生的賽場(chǎng)上，無(wú)怨無(wú)悔！
《跑吧，孩子》觀(guān)后感8
一雙鞋，能有什么價(jià)值?但影片中的男孩兒阿坤，為了自己的妹妹的鞋竟付出了艱辛的汗水。這鞋子里面包含的有親情，有友情，更有痛苦與掙扎，執著(zhù)和堅強。
影片中的阿坤生活在一個(gè)貧困家庭，他是一個(gè)極為堅強，善良而又機靈的人。把妹妹的鞋子弄丟后，他一次又一次地尋找，一次又一次地失望。當他親眼看到妹妹的鞋子被撕破時(shí)，內心痛苦不堪。為了送給妹妹一雙鞋，他報名參加了全國長(cháng)跑比賽，光腳在泥漿和碎石里奔跑，最終得到了鞋子。
如果把那一雙鞋子看作是夢(mèng)想的話(huà)，那么它是無(wú)價(jià)的，它的價(jià)值不在于它本身，而在于努力追尋它的過(guò)程。即使追求它的道路是漫長(cháng)枯燥的，甚至還有一些坎坷與荊棘阻擋著(zhù)，但是只要勇敢地去追尋，就能獲得成功。這就如我們中學(xué)生一樣，為了自己理想的高中而努力奮斗。
為理想而奮斗是永無(wú)止境的。我雖只是一個(gè)中學(xué)生，卻也明白這一點(diǎn)。我的學(xué)習過(guò)程，就像阿坤追求“鞋子”，充滿(mǎn)波折。剛入學(xué)時(shí)，我的學(xué)習不是很好，那是我丟了鞋子的開(kāi)始。在朋友、父母的鼓勵與幫助下，通過(guò)自身的努力，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，在期中考試中，竟“金榜題名”，當了一回全校第一，贏(yíng)得了理想中的“鞋子”。但后來(lái)，因為我過(guò)度的`自負，“鞋子”被撕破了，我再次名落孫山。痛定思痛，我吸取教訓，努力奮進(jìn)，獲得了一個(gè)又一個(gè)突破!現在，我始終在班里是名列前茅。
回首過(guò)去，我與家人朋友爭吵過(guò)，被人嘲笑嘲、譏諷過(guò)，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但最終我穩定下來(lái)了，開(kāi)始穩扎穩打，一步步的朝著(zhù)我心中的那雙鞋走去。人生幾多沉浮，幾多風(fēng)雨，但只要有著(zhù)阿坤一樣的執著(zhù)和堅強，成功總會(huì )與我們不期而遇。
影片中的男孩兒始終為妹妹的鞋而努力著(zhù)，而我也在為自己的理想而奮斗著(zhù)。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，我將奮斗不止，征服一座座高山，領(lǐng)略人生的無(wú)限風(fēng)光!
《跑吧，孩子》觀(guān)后感9
作為《跑吧，孩子》的主人翁周杰坤和他的小伙伴們用奔跑來(lái)一經(jīng)歷成長(cháng)，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。
很難想象，一雙鞋，對于一個(gè)家庭的重要一性一，可影片中，那個(gè)特殊年代，那個(gè)貧困的地域，一雙鞋，對于這對兄妹，對于這個(gè)家庭，確實(shí)無(wú)比珍貴。
還記得電一影里面有這么一段插曲“我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有輕易的低頭。我們什么也沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭，回想著(zhù)電一影里一幕幕，走過(guò)一個(gè)個(gè)艱難的瞬間。兄妹倆在逆境中不屈服。依舊堅強，充滿(mǎn)期望。想著(zhù)他們在艱辛面前堅毅的面龐，雖已看完這部影片，但依舊久久感動(dòng)。
記得影片中有這樣一個(gè)畫(huà)面：因為妹妹的鞋丟一了，并且沒(méi)有鞋子就無(wú)法進(jìn)入學(xué)校。兄妹就在相約之地換鞋，然后奔去上學(xué)。盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨門(mén)衛罵，甚至被開(kāi)除。而哥哥為了妹妹鞋子的問(wèn)題，即使三番二次被富家子弟明順耍賴(lài)也努力地拼搏。
也正是這樣才鍛煉出他們不一樣于一般孩子的`堅強意志和韌一性一。還有另一個(gè)畫(huà)面令我淚流滿(mǎn)面，哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏(yíng)得一雙鞋，光腳在泥漿碎石中奔跑，而此時(shí)，妹妹也因母親即將分娩而奔跑，去叫接生婆。她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃的路上忍痛奔跑，我真切的看到兄妹兩人的不畏執著(zhù)和剛毅，是親情，職責。
除了親情還有友誼。也詮誼了真摯樸素純真的友情。讓我們感到一溫一暖：影片最終哥哥說(shuō)：“有鞋子的時(shí)候我們明白問(wèn)題在哪里。沒(méi)鞋的時(shí)候我們明白問(wèn)題在哪里嗎？”漫漫人生路，你不斷解決問(wèn)題的同時(shí)也會(huì )有新的問(wèn)題不斷地出現。用心去走人生，路總會(huì )有盡頭。心中有光，也會(huì )瀟瀟灑灑。
《跑吧，孩子》觀(guān)后感10
今天，老師帶領(lǐng)我們全年級學(xué)生觀(guān)看了一部勵志電影——《跑吧 孩子》。
這部電影主要講的是：倒霉的阿坤在一個(gè)偶然的情況下把妹妹小芳的鞋子弄不見(jiàn)，為了不讓本來(lái)已經(jīng)很多經(jīng)濟問(wèn)題的爸爸媽媽擔心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問(wèn)題。而且經(jīng)常對。阿坤因此一時(shí)之間面臨了兩個(gè)棘手的問(wèn)題，一是為自己找一雙球鞋，二是為妹妹找回她的鞋�？墒前⒗ぴ鯓佣颊也换孛妹玫男�，只好和妹妹暫時(shí)共穿自己僅存的破爛鞋，因為這樣，哥哥經(jīng)常遲到。
阿坤只好替六年級的明順寫(xiě)作業(yè)來(lái)為他的死黨兼隊友換球鞋，為妹妹換鞋子。阿坤雖然是五年級，但他卻可以幫六年級的學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個(gè)越野賽跑，因為第三名的獎品是一雙球鞋，哥哥希望用可以拿到這雙鞋子送給妹妹作為補償。
就在比賽當天，哥哥面臨最嚴峻的競賽，沒(méi)想到在另一邊，妹妹也面臨另一個(gè)更觸動(dòng)人心的挑戰——為媽媽找接生婆，而光腳走著(zhù)那條布滿(mǎn)玻璃碎片的路。最后，阿坤得到了第一名。而同校的明順就侮辱阿坤，當阿坤講清楚原因后，拿獎牌換鞋子，明順很感動(dòng)，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子，就去英國留學(xué)。
當我看了這部電影后，我不禁為阿坤和小芳這種懂事與聰明，不怕困難而感到驚訝。說(shuō)他懂事是因為：不要看這兄妹倆很小，等他們卻印證了“窮人孩子早當家”這句話(huà)，他們知道自己家里窮，所以他們知道精打細算，不讓父母擔心，多花錢(qián)。說(shuō)他聰明是因為，他僅僅是個(gè)五年級學(xué)生，但卻可以做六年級學(xué)生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級的`明順自己做，卻拿到了零蛋。說(shuō)他不怕困難是因為當時(shí)小芳沒(méi)鞋子穿，卻為了媽媽?zhuān)x無(wú)反顧的踏上了那條滿(mǎn)是玻璃碎片的道路。
看了這部電影后我們要學(xué)習小芳這樣的毅力，學(xué)習阿坤這種努力，學(xué)習兄妹兩個(gè)的孝順和懂事。
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