《沉默的孩子》觀(guān)后感作文范文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的《沉默的孩子》觀(guān)后感作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《沉默的孩子》觀(guān)后感作文范文1

　　19分鐘，既短暫而又漫長(cháng)，這一次，我看到了一部19分鐘的電影，這部電影充滿(mǎn)了冷漠，也充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　有一個(gè)名叫莉比的聾啞女孩，她每天拿著(zhù)電視機的遙控器，呆呆看著(zhù)電視。

　　有一天，媽媽為莉比請了一位名叫喬安娜的老師。

　　寒冷的冬季，喬安娜老師穿著(zhù)一件黑色的衣服，騎著(zhù)一輛自行車(chē)，緩緩地向前駛去。

　　喬安娜老師來(lái)到了莉比家里，莉比家在一個(gè)特別的別墅里。莉比的家人沒(méi)有理喬安娜老師，紛紛走出門(mén)外。

　　喬安娜老師和麗碧的媽媽開(kāi)始溝通。

　　蘇姍要求喬安娜老師教孩子學(xué)習唇語(yǔ)。

　　可是，喬安娜老師卻覺(jué)得麗碧不適合學(xué)習唇語(yǔ)，就開(kāi)始教莉比學(xué)習手語(yǔ)，雖然莉比一直都是呆呆的，但是喬安娜老師卻一直沒(méi)有放棄莉比，一直用手語(yǔ)為莉比比劃一些詞語(yǔ)。

　　老師問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸八�喜歡公園嗎?”

　　媽媽卻回答了一句：“也許吧，從這兒去公園大概五分鐘，她從小就沒(méi)有去過(guò)公園�！�

　　喬安娜老師不斷地教麗碧學(xué)習手語(yǔ)，有一天麗碧終于用手比劃出了“橙汁”，喬安娜老師很快樂(lè )，當然，麗碧也很快樂(lè )。

　　接著(zhù)，穿著(zhù)藍色衣服的喬安娜老師帶著(zhù)穿著(zhù)紅色衣服的`莉比來(lái)到了公園喂鴨子，在草地上奔跑時(shí)，莉比多么開(kāi)心呀!

　　喬安娜老師還陪莉比游泳，莉比的笑容是多么燦爛啊!

　　喬安娜老師坐在樹(shù)蔭下，教莉比學(xué)習手語(yǔ)，莉比對手語(yǔ)也不再陌生了。

　　莉比已學(xué)會(huì )了很多手語(yǔ)，媽媽卻非常擔心。擔心莉比在學(xué)校怎么用手語(yǔ)。

　　有一天吃飯時(shí)，莉比用手比劃出了“橙子汁”，媽媽離開(kāi)時(shí)給了莉比一個(gè)吻。

　　喬安娜老師又和莉比玩捉迷藏了，正在這時(shí)，莉比用手語(yǔ)比劃出了“我耳朵壞了”，這時(shí)喬安娜老師感到十分傷心。

　　那一天，喬安娜老師騎車(chē)去莉比家，騎車(chē)的速度加快了。

　　突然聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)響了。于是，喬安娜老師停了下來(lái)。原來(lái)是蘇姍打來(lái)的電話(huà)，聽(tīng)到蘇姍不讓孩子再學(xué)習手語(yǔ)時(shí)，喬安娜老師傷心極了。

　　不過(guò)，她還來(lái)到了莉比的學(xué)校門(mén)口，莉比看到喬安娜的老師時(shí)，用手語(yǔ)比劃出了我愛(ài)你，喬安娜老師也比畫(huà)出了我愛(ài)你，隨后喬安娜老師就離開(kāi)了莉比的學(xué)校。

　　故事，就這樣憂(yōu)傷地結束了……

《沉默的孩子》觀(guān)后感作文范文2

　　我以為每個(gè)孩子都會(huì )擁有一個(gè)美好、快樂(lè )的童年，當大人看到他們可愛(ài)、活潑的樣子，就會(huì )不由自主地回憶起自己曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光�？墒�，有這樣一個(gè)女孩讓我知道，她沒(méi)有像我們一樣擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　我第一次見(jiàn)到她時(shí)，便被她那漂亮的大眼睛和金燦燦的卷發(fā)吸引了，她叫麗碧。我無(wú)法想象這樣一個(gè)漂亮的女孩竟是……聾啞人!我原以為代表時(shí)尚的黑色衣服變成了沉默、孤獨的顏色。

　　令人高興的是，上帝給了麗碧一線(xiàn)希望，她的到來(lái)改變了麗碧的命運。

　　一個(gè)女子——喬安娜，她是麗碧的母親請來(lái)的家教，負責教麗碧唇語(yǔ)。

　　此時(shí)的麗碧，正目不轉晴地看著(zhù)電視，毫不在意喬安娜，而喬安娜老師也掩飾不住內心的一絲憂(yōu)傷。

　　她來(lái)到麗碧面前，望著(zhù)她那深凹的大眼睛，可麗碧一點(diǎn)反應也沒(méi)有，跟木頭人似的。在麗碧的眼里一切都是黑暗沉默的。

　　喬安娜終于忍不住了，拉起麗碧的手，用手語(yǔ)告訴她：“我給你看一樣東西�！闭f(shuō)著(zhù)拿緦艘桓鑫詮暉婢擼一捏，烏龜就響，麗碧接過(guò)玩具，玩了起來(lái)。

　　喬安娜面對如此可愛(ài)的麗碧，非常想帶她去公園玩，而媽媽的回答令她震驚，媽媽竟一次也沒(méi)有帶她去過(guò)公園。

　　那一次，麗碧終于“說(shuō)”：“我想要橙汁!”喬安娜老師喜繽外，拉著(zhù)麗碧去了公園。

　　麗碧不再穿著(zhù)黑色衣服，而是穿上了紅色的.衣服，她們喂鴨子時(shí)的快樂(lè )情景，深深地感動(dòng)了我，想使一個(gè)聾啞女孩從沉默的世界走繢詞嵌嗝床蝗菀裝。

　　但好景不長(cháng)，麗碧的母親發(fā)現了喬安娜不教麗碧唇語(yǔ)而教手語(yǔ)的事，她很生氣地辭退了喬安娜，打算將麗碧送到學(xué)校。

　　麗碧只能跟這段快樂(lè )時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)了……她被囚禁在黑色的車(chē)里，又穿上了黑色的衣服，回到了從前。

　　喬安娜去學(xué)�？此�，麗碧正站在墻角，別的孩子們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，高興地跑來(lái)跑去。喬安娜默默地看著(zhù)麗碧，麗碧用手語(yǔ)向她說(shuō)：“我愛(ài)你�！�

　　此時(shí)，喬安娜心中的痛苦如同千萬(wàn)把刀子刺進(jìn)了她的心里，她含著(zhù)淚說(shuō)：“我愛(ài)你�！�

　　是的，誰(shuí)也難以體會(huì )一個(gè)聾啞女孩心中的痛，上帝對她又是那么不公平，奪走了本該屬于她的聽(tīng)力和快樂(lè )的童年。讓我們關(guān)愛(ài)聾啞人，給予他們更多的愛(ài)吧!

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