《奇跡男孩》觀(guān)后感(精選15篇)
看完一部經(jīng)典作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《奇跡男孩》觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《奇跡男孩》觀(guān)后感1
不久前，我去看了老師推舉的電影[奇跡男孩]，這部電影改編自小說(shuō)[奇跡]�？赐觌娪�，我的心被深深地打動(dòng)了。
電影主要講述了主人公小男孩奧吉出生時(shí)，醫生就斷定他活不過(guò)三個(gè)月，因為他面部畸形，呼吸十分艱難。在他十歲左右，就已經(jīng)做了27次手術(shù)，一個(gè)多么堅毅的小男孩!可他到了新學(xué)校卻處處遭到同學(xué)的譏笑排擠。雖然他在第二天就交到了好朋友杰克·威爾，但在一次萬(wàn)圣節上，當他知道杰克不喜愛(ài)他的長(cháng)相時(shí)，他很難過(guò)，也很生氣，就不理杰克了。但在杰克的懇求下，他們又和好了。最后，奧吉憑著(zhù)自己驚人的科學(xué)才干和性格，跟大家成了好朋友，還獲得了全校唯一的大獎。真是個(gè)了不起的人!
這是一個(gè)多么勵志的故事!他的成功離不開(kāi)家人的`激勵和悉心照顧，離不開(kāi)同學(xué)的激勵和老師的支持，最重要的是離不開(kāi)他自身的努力。是啊，在生活中，做任何事情，我們都要正確面對，我們不能被別人左右，更不可以譏笑長(cháng)得丑陋的人。以前，我看見(jiàn)一些身體有缺陷的人，總要去學(xué)一學(xué)他們的丑樣，看完這場(chǎng)電影，我感到很羞愧。
大時(shí)代小人物，每個(gè)人都是平庸的，也都是偉大的。每個(gè)人都是一般的，都值得我們?yōu)樗恼埔淮�。而且偉大不等于力量的強盛，它在于正確和自己的力量。臉無(wú)關(guān)丑陋，心靈美才是成功的資本。
《奇跡男孩》觀(guān)后感2
一個(gè)月前，我和同學(xué)們一起觀(guān)看了《奇跡男孩》。這部影片講述了一個(gè)這樣的故事：小男孩奧吉先天臉部畸形，做了27次手術(shù)才能正常呼吸，才能聽(tīng)見(jiàn)聲音，看見(jiàn)東西，但外表依舊畸形。他十歲才第一次進(jìn)入學(xué)校，他不尋常的長(cháng)相卻讓同學(xué)們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借勇氣、善良、聰敏，讓所有人對他改變了看法，最終成長(cháng)為大家心目中不可思議的奇跡。
友誼
電影中奧吉的第一個(gè)朋友是杰克·威爾。杰克一開(kāi)始是校長(cháng)讓他和奧吉相處的，但與他成為朋友后，他自己也主動(dòng)想幫助他、保護他�？墒�，杰克不經(jīng)意間開(kāi)的一個(gè)小玩笑卻傷了奧吉的心：“如果我的臉像他那樣，我一定跳樓�！焙髞�(lái)，他向奧吉請求了原諒，和女孩米歇爾，一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺(jué)到了濃濃的友情伴隨著(zhù)奧吉。
尊重
人需要別人的尊重，也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他，同學(xué)們卻對他很不友好。他在學(xué)校里非常自卑。后來(lái)，在家人的開(kāi)導下，他對杰克說(shuō)出了這句話(huà)，當杰克問(wèn)他有沒(méi)有想過(guò)整容的時(shí)候：“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的�！边@時(shí)，他已經(jīng)勇敢地踏出了第一步，他開(kāi)始愛(ài)上自己，愛(ài)上外面的世界。
愛(ài)
奧吉的媽媽說(shuō)：“你不丑。我們每個(gè)人臉上都有印記，比如我的`皺紋，它們就像地圖，告訴別人我去過(guò)哪兒，經(jīng)歷過(guò)什么。相比外表，只有內心才會(huì )指引通往未來(lái)道路的方向�！彼陌职终f(shuō)：“你天生與眾不同，不需躲躲藏藏�！薄澳悴灰欢ㄏ矚g，但是我超愛(ài)，因為那是我兒子的臉�！�
主人公奧吉，命運對他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛(ài)讓生命化為不可思議的奇跡。
《奇跡男孩》觀(guān)后感3
寒假我看了《奇跡男孩》這部電影，故事的情節非常感人，讓我從中明白了一些人生的道理。
這部電影主要是講的是一個(gè)叫奧吉的畸形男孩，雖然頭腦發(fā)育完全正常，但就因為長(cháng)相問(wèn)題而被其它孩子孤立，8歲以前的奧吉做了27次手術(shù)，但幸運的是奧吉擁有著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，媽媽還為了他放棄了自己的事業(yè)，終于在奧吉10歲時(shí)決定帶他去上五年級，在學(xué)校，奧吉也成了最“可怕”的孩子。但是，奧吉并沒(méi)有被困難嚇倒，而是靠著(zhù)自己的才華和善良交到了第一個(gè)朋友-杰克.威爾。他們一直非常要好。但因為有一次不經(jīng)意說(shuō)了奧吉的壞話(huà)，讓他們在一段時(shí)間內互不理采。但在這時(shí)最讓我感動(dòng)的是那個(gè)叫沙漠爾的女孩，面對所有人的反對，他想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的.一句話(huà)：“在正確與善良之中，要選擇善良�！彼�，她主動(dòng)伸出手，向奧吉表示友好�？吹竭@里，我不禁忍不住為她鼓掌。不知不覺(jué)，奧吉艱難的過(guò)完了五年級，在這漫長(cháng)的一學(xué)期，他也憑自己那顆真誠有愛(ài)的心也交到了許許多多的朋友，再也沒(méi)有人在他身后悄悄議論，最后，還獲得了五年級的勛章，在奧吉上臺的那一刻，不知有多少雙雙手在為他鼓掌�？吹竭@里，我不禁潸然淚下。
是啊，人生并非總是一帆風(fēng)順，俗話(huà)說(shuō)的好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！《奇跡男孩》這部電影告訴我們：面對任何事情都要充滿(mǎn)信心去面對，記住，每個(gè)人身上都會(huì )有奇跡！
《奇跡男孩》觀(guān)后感4
總有些電影，不要效果，不要3D，不要明星，可是它卻是完美的。下午，我去了電影院看了一部電影《奇跡男孩》，媽媽選擇讓我看的時(shí)候我不滿(mǎn)，為什么不看別的呀？但，我錯了，之前還一肚子不滿(mǎn)意的我，卻被影片吸引的目不轉睛。是的，這是我從小到大看過(guò)最好看的一部電影了，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著(zhù)媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因為天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的'樣子，不尋常的.外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥。然而，小奧吉沒(méi)有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內心的壁壘，打開(kāi)了頭盔，變得自信堅強。也贏(yíng)得了同學(xué)們的信任和歡迎。成為大家的好朋友，畢業(yè)時(shí)比徹獎?wù)戮褪亲詈玫幕仞?/p>
看完以后我很是感動(dòng)，這部電影讓我學(xué)到我們要以仁愛(ài)的眼光看待一切。朋友、同學(xué)、親人之間就應好好相處，珍惜時(shí)光，發(fā)生矛盾也不能一味的責怪而要相互理解。還讓我知道了不要嘲笑別人，這樣會(huì )讓別人非常難受，被人嘲笑時(shí)不要氣餒，只要擁有堅強的內心，就一定會(huì )受人尊敬的。每個(gè)人都需要發(fā)自真心的友誼，也需要用真誠去對待朋友，片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心，因此在成長(cháng)的路上，要堅定自己的步伐、要有足夠的智商，要有良好的品行，更要時(shí)刻為他人著(zhù)想的善良和為自己拼搏的責任心。
《奇跡男孩》觀(guān)后感5
當我們的英雄奧吉準備上五年級時(shí)，他生來(lái)就有面部畸形。雖然他做過(guò)大大小小的手術(shù)，但臉上仍然有傷疤。他不尋常的外表也成了同學(xué)們熱烈討論的對象。每次他吃午飯，其他孩子三五成群，奧吉一個(gè)人。奧吉說(shuō)，他最喜歡的節日是萬(wàn)圣節，因為在這一天，他可以站得很高，在同學(xué)面前玩耍。
學(xué)生們稱(chēng)奧吉為小怪物。他們合影時(shí)，有同學(xué)把他劃掉，在照片背面寫(xiě)了一些很不好聽(tīng)的話(huà)。校長(cháng)知道后，在沒(méi)有任何輿論影響的情況下，開(kāi)除了這個(gè)同學(xué)。他知道自己這樣做可能會(huì )引起父母的不滿(mǎn)，但他還是這樣做了。當我看到這一幕時(shí)，我的內心非常震驚。
當然奧吉最感激的人不是別人，而是他的父母，他們不嫌棄他，而是處處鼓勵他，支持他，給他幫助和力量。事實(shí)上，我們的奧吉在,非常自卑，但他有很高的情商，他會(huì )處理以前與同學(xué)的沖突，他也熱愛(ài)科學(xué)和發(fā)明。
奧吉在朋友面前漸漸變得自信、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)�！镀孥E男孩》用普通的鏡頭編造了不平凡的故事，用安靜的方式帶來(lái)了最真實(shí)的溫暖。
網(wǎng)上對這部電影有四條評論，關(guān)于外貌：以貌取人是人之常情，但真正的美在于我們看不見(jiàn)的'地方。關(guān)于善良：當你不知道如何選擇的時(shí)候，選擇善良永遠不會(huì )錯。關(guān)于命運：人生不愛(ài)任何人，對誰(shuí)都公平。關(guān)于友情：付出真心才能獲得友情。那些看清楚你，還喜歡你的人，才是真正的朋友。
不要在意生活中無(wú)法解決的問(wèn)題。請相信，當烏云逐漸散去，奇跡就會(huì )出現，世界是不完美的，你會(huì )更加完美。
我們在世界上行走，要像奧吉一樣正視自己的缺點(diǎn)，培養正直、友善、慈悲、寬容的品質(zhì)，愛(ài)自己，愛(ài)別人。我們無(wú)法改變別人的樣子，只能改變自己對世界的看法。
我們能改變的是我們看待世界的方式。
《奇跡男孩》觀(guān)后感6
元月27日，我和好朋友結伴觀(guān)看了曾老師推薦的《奇跡男孩》電影，這部電影是美國最暢銷(xiāo)小說(shuō)改編的。這部電影時(shí)而讓我開(kāi)懷大笑，時(shí)而讓我淚流滿(mǎn)面，讓我看到了不平凡小學(xué)生奇跡的經(jīng)歷和父母情、同學(xué)友誼。
本片主人翁奇跡男孩跟我同齡，十歲！他出生注定不普通，而是奇跡，面部畸形，做了24次手術(shù)后還是畸形。他十歲之前，沒(méi)上過(guò)學(xué)，甚至不愿出家門(mén)，若出門(mén)就得帶上大大的頭盔。十歲后在父親的鼓勵下，他第一天帶著(zhù)頭盔去上學(xué)，父母、姐姐小心翼翼地送他入校門(mén)，擔心地看著(zhù)他遠去。當他走在教室走廊中，所有同學(xué)都投來(lái)異樣眼光，他卻把自己想象成太空中的宇航員，同學(xué)們投來(lái)的是羨慕眼光，愉快地飄入教室。萬(wàn)盛節這天，他特別輕松愉快，再也不用擔心自己的臉，因為大家都帶著(zhù)面具，誰(shuí)也不知道誰(shuí)。當他高興地踏入教室，卻聽(tīng)見(jiàn)唯一的好朋正在人群中取笑他的臉，一句句話(huà)語(yǔ)像長(cháng)長(cháng)的針刺扎他的心，他嘔吐不止。當媽媽緊急接他回家后，不吃不喝，不愿見(jiàn)任何人。他的親人沒(méi)有放棄他，父母及時(shí)教誨、陪伴，姐姐安慰，他又奇跡重振勇氣，和姐姐在萬(wàn)盛夜開(kāi)心討糖果。他好學(xué)，科學(xué)課學(xué)得特別好，還主動(dòng)幫助別人學(xué)習。逐漸有同學(xué)向他投來(lái)友誼的橄欖，他愉快地接受。當他受到校園欺凌時(shí)，有同學(xué)愿為他用力量解決，甚至校長(cháng)寧愿放棄贊助，也要支持他。在經(jīng)歷重重奇跡后，他獲得了畢業(yè)會(huì )最大的.獎，用餐時(shí)獨坐一桌的他，現已高朋滿(mǎn)座。
這部電影告訴我們，雖然我們不能改變別人的面貌，但能改變看他（她）的眼神，這句話(huà)使我受益匪淺，它告訴我，要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，幫助他（她）改變短處，不以貌取人。
這部電影讓我三次流淚，電影中奇跡男孩用他勇敢行為、樂(lè )觀(guān)心態(tài)贏(yíng)得朋友對他的尊重和眼神。
《奇跡男孩》觀(guān)后感7
今年暑假我看了一部催人奮發(fā)的影片，名叫《奇跡男孩》，給了我很深的印象。
故事的主人公奧吉天生面部畸形，因此幾年來(lái)他一直由母親在家教學(xué)，五年級時(shí)他終于上了普通學(xué)校，卻受盡欺凌，可偏偏就是這樣一個(gè)不被善待的小男孩，卻喚醒了所有人對友誼的重新認識，讓每個(gè)觀(guān)影的我們不得不感慨，是否愿意用平等和尊重的'眼光去看待他們的與眾不同。
那一幕，我還記憶猶新。在電影中杰克與奧吉本是形影不離的好友，可杰克因為想合群而被迫說(shuō)了奧吉壞話(huà)，他們的友誼因此出現了裂縫。后來(lái)杰克為了彌補，科學(xué)比賽上主動(dòng)拒絕了別人的邀請，和奧吉成為一組。下課時(shí)，富二代朱利安又侮辱了奧吉，杰克忍無(wú)可忍，沖上去與朱利安打斗。后來(lái)老校長(cháng)圖始曼意味深長(cháng)地對杰克說(shuō)：“從教二十年的經(jīng)驗告訴我，毆打同學(xué)這一行為是可恥的，但友誼值得捍衛�！�
杰克在正確與善良中，選擇了善良。后來(lái)他成為了奧吉生命中最溫暖的那束光。一直孤單，落寞的奧吉，終于慢慢擁有了和他共同對抗霸凌一起開(kāi)懷大笑的朋友。我感受到了他們之間深厚的友情。如果在生活中我也和朋友鬧了矛盾，我會(huì )主動(dòng)承認錯誤并盡力彌補，重獲友情。
《奇跡男孩》這部電影讓我了解友誼，讓我受到了教育！我們心里都住著(zhù)一個(gè)小超人，我們都有無(wú)限愛(ài)的能力。我會(huì )向他們學(xué)習，去捍衛友情。
《奇跡男孩》觀(guān)后感8
誰(shuí)是奧吉？要回答這個(gè)問(wèn)題，首先要知道——什么才稱(chēng)得上是美？
是“立如芝蘭玉樹(shù)，笑如朗月入懷”的儒雅書(shū)生？亦或是“皎如玉樹(shù)臨風(fēng)前”的翩翩少年？奧吉的媽媽說(shuō)：“臉上的痕跡是你走過(guò)的路�！泵琅c丑之間從來(lái)沒(méi)有一個(gè)準確明顯的定義。胸中脫盡塵濁，眼中鋪滿(mǎn)星辰，用耀眼的個(gè)人魅力使先天性的不足變得黯然失色，這是奧吉用他的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋的他的生活，這是奧吉用他的人格魅力所定義的美與丑。
什么才稱(chēng)得上友情？可以說(shuō)是沙莫，是杰克，是三個(gè)懂得悔改的孩子，是所有愿意接受并善待一張畸形的臉的人，是一顆天使的心，是愿意將他人的目光化冰成水、寬容放任自流的心態(tài)，是愿意為他人伸張正義的美好珍貴的善良。兩只手緊緊攥在一起，便是無(wú)比可貴的友情與善良的開(kāi)始。
什么才稱(chēng)得上是堅持？霍金的癱瘓沒(méi)有讓他倒在科學(xué)之前，反而更加令人景仰。此時(shí)，那小小的奧吉用他尚且幼嫩的'身軀承擔著(zhù)，并感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，“士不可以不弘毅，任重而道遠”，即使是一個(gè)孩子，即使這是一個(gè)不完美的孩子。
什么才稱(chēng)得上是夢(mèng)想？是宇宙在遠方，而遠方正在奧吉琥珀色的眼睛里的理想。林徽因說(shuō)過(guò)：“一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿(mǎn)天的星，只有人不見(jiàn)夢(mèng)似的掛起�！毙W吉睜眼便是璀璨星河，閉眼是繁星耀目。他會(huì )愛(ài)、會(huì )恨、會(huì )開(kāi)心、會(huì )煩惱，但他不會(huì )看不見(jiàn)滿(mǎn)天繁星，他會(huì )指著(zhù)月亮，笑著(zhù)說(shuō)：“終有一天，我會(huì )登上那里�！蹦强墒撬麎�(mèng)的開(kāi)始��！
看，那個(gè)臉部畸形但笑容燦爛的孩子，是奧吉�？v然他帶著(zhù)他那與生俱來(lái)的鐐銬，但是，他依然會(huì )在滿(mǎn)天星辰中放喉高歌！
《奇跡男孩》觀(guān)后感9
很多感人的電影都令人難忘。昨天我看了一部名叫《奇跡男孩》的勵志電影。
這部電影的主人公是一個(gè)十歲男孩奧吉。他出生后因患疾病經(jīng)歷了27次手術(shù)，但他憑頑強的生命力僥幸地活了下來(lái)，這是一個(gè)奇跡！雖然他的視力和聽(tīng)力都恢復了，但是他的臉部仍呈畸形�？伤母改笡](méi)有放棄他，而是給他更多無(wú)私的愛(ài)。
十歲之前，他沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校接受正規的教育，而是跟著(zhù)媽媽自學(xué)。聰慧的`奧吉掌握了他最喜歡的豐富多彩的科學(xué)知識，并且他有一個(gè)太空夢(mèng)�？墒堑搅耸畾q那年，父母為了讓他和別的孩子一樣，接受正規教育學(xué)習更多的知識；更是為了讓他學(xué)會(huì )如何與別人交往、相處，送他走進(jìn)校園。摘下太空頭盔的奧吉受到了大家的嘲諷和欺侮。在媽媽的開(kāi)導鼓勵下，奧吉正視自己臉部殘疾和丑陋。他發(fā)現自己雖然丑，但是他擁有一個(gè)聰明的腦袋和一顆善良的心。而且他的科學(xué)成績(jì)最優(yōu)異，科學(xué)演示最精彩，成功。他拾回自信，勇敢地面對生活。他憑著(zhù)真誠、善良、寬容深深地打動(dòng)了大家，最終他收獲了友誼；收獲了榮譽(yù)；收獲了尊重！
俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量”。奧吉天資聰穎、寬容大度、自信樂(lè )觀(guān)、幽默風(fēng)趣，丑陋的外貌掩蓋不了他的這些閃光點(diǎn)。真誠善良的奧吉用他的故事吿訴我們：和人相處時(shí)，不能以貌取人，心靈美才是真正的美
丑陋的毛毛蟲(chóng)可以變成美麗的蝴蝶。堅強勇敢的奧吉克服了難以想象的種種困難。憑著(zhù)自己的努力，獲得大家的認可敬佩。他破繭成蝶的故事讓我們悟出：堅持就是奇跡！每個(gè)人都值得大家站起來(lái)為他鼓掌一次！
《奇跡男孩》觀(guān)后感10
《奇跡男孩》里家庭中的每一位都是處理親密關(guān)系的天才，在如此沉重的養育特殊兒童的家庭里，其實(shí)親人們的付出和相互的支撐理解是非常重要的，但他們相處的如此溫暖，如此和諧，像陽(yáng)光透過(guò)窗欞撒在空中一般的溫馨而夢(mèng)幻！
殘疾的'孩子對母親的考驗是無(wú)比殘酷的，影片中的媽媽表達的像是本教科書(shū)，可以學(xué)習借鑒！盡管丈夫反對，孩子恐懼，媽媽依然強掩內心的萬(wàn)般擔憂(yōu)做出決策并推動(dòng)執行，讓孩子去學(xué)校！在人性的角度，就孩童的心理而言，無(wú)論擁有多少來(lái)自家人和成人世界的特殊關(guān)懷與照顧，他們都同樣需要和渴望同齡人的友誼和認同！
親密關(guān)系之、當家人受到傷害時(shí)，要盡最大的努力去肯定，去寬慰，讓他知道你和你的愛(ài)一直在這里！片中的媽媽對孩子說(shuō)：“每個(gè)人都擁有兩張地圖，一張在心靈深處，一張在臉上，臉上的這張地圖是為了記錄我們走過(guò)的路，心靈的地圖才能為我們指引方向”說(shuō)的真好！溫暖而有愛(ài)！生活中總有人帶著(zhù)這樣和那樣的缺陷來(lái)到這世間，當他們品嘗過(guò)酸甜苦辣之后，這些經(jīng)歷會(huì )使得生命更加厚重，更加豐盈！
家人的無(wú)私和諧，夫妻之間的珍視，理解、尊重、支持、愛(ài)護，為不幸的患兒營(yíng)造了完美的避風(fēng)港。在這些愛(ài)里，他可以盡情的表達自己，受傷后又重新啟航，一次次鼓足勇氣去適應和改變新的環(huán)境！愛(ài)的力量無(wú)限！
《奇跡男孩》觀(guān)后感11
《奇跡男孩》是由美國出品的家庭劇影片，由斯蒂芬執導。其中人物有茱莉婭、杰克·威爾等人。
其中主人公奧吉讓我印象深刻，因為他從一出生就有著(zhù)和別人不同的命運：自從出生后就連續做了二十七次大手術(shù)，盡管如此卻仍有面部缺陷，母親教他到五年級時(shí)，他終于有機會(huì )和別的孩子一樣可以去上普通學(xué)校了，但是他在別的孩子眼里就像是“外星人”沒(méi)有人愿意和他握手，他們都怕染上病菌，但是在爸爸、媽媽、姐姐的眼里，他卻是一個(gè)捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了的寶貝 ……用姐姐的話(huà)來(lái)說(shuō)，如果他們家是一個(gè)地球，那奧吉就是太陽(yáng)——他們全家都圍著(zhù)奧吉轉。但凡他出了一點(diǎn)小事，他的媽媽都會(huì )因此憂(yōu)心忡忡，忙得腳不沾地……影片中，莎莫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果要在正確和善良中做選擇，請選擇善良�！碑斘衣�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心中起了一種怎樣的波瀾?那是怎樣的一種震驚!
《奇跡男孩》以潤物無(wú)聲的方式帶給了觀(guān)眾最真實(shí)的.溫暖，用最平凡的鏡頭組成了最出彩的奇跡。
善良真是一個(gè)奇跡!它在奧吉身上閃光，使奧吉交到了更多朋友;它在我身上閃光，使我變得更加優(yōu)秀;它在我們每個(gè)人身上閃光，使這個(gè)社會(huì )變得更加和平……在我心中，人生不在成就了多大事業(yè)，而重在擁有一顆善良的心——就像電影中的奧吉一樣，善良做事，善良待人……
《奇跡男孩》觀(guān)后感12
《奇跡男孩》撥開(kāi)迷霧，誰(shuí)不是在和生活苦苦奮戰？
其實(shí)，原著(zhù)比電影早十個(gè)月就來(lái)中國了。只是，去年3月時(shí)，這部小說(shuō)的名字還叫《奇跡》�，F在，這部小說(shuō)的簡(jiǎn)體中文版再版了，封面還是原來(lái)的封面，書(shū)名卻換成了《奇跡男孩》�？墒菍ⅰ镀孥E》改為《奇跡男孩》便發(fā)生了意圖上的誤解：這部作品不同于一般勵志小品，作者要講的也并非是一個(gè)身有缺陷的男孩如何創(chuàng )造奇跡——奧吉一個(gè)人的奇跡。事實(shí)上，帕拉西奧想要表達的，是人世的困局是什么？這才是影片真正要討論的。
影片最后過(guò)盡千帆，主人公奧吉來(lái)到一片大湖邊，出現了一段他的內心獨白，可以說(shuō)是全片的題眼：“我們每個(gè)人來(lái)到世間，本身就是一場(chǎng)奇跡。當然奇跡從來(lái)都不代表完美。多點(diǎn)善意，撥開(kāi)表象上的迷霧，誰(shuí)不是在和生活苦戰？”這也證明了將“奇跡”歸于小男孩奧吉及其家庭是種誤解。
殘缺的男孩像一個(gè)太陽(yáng)，光照出他周?chē)胀ㄈ耸澜绲臍埲�，只是這殘缺不是在臉上，而是在心里。學(xué)校里，那些參與嘲笑和霸凌的'同學(xué)們，何嘗不是殘缺的？影片中，媽媽在安慰奧吉時(shí)說(shuō)：“也許，他們對自己不是那么有信心�！碑敯粤枵哒鎸�(shí)恐懼的一面暴露在人們的面前，當摯友間的誤會(huì )逐漸解開(kāi)，我們沒(méi)有理由不去相信，自卑便是殘缺的實(shí)質(zhì)旨意。人性，有時(shí)表現出完全相反的表象。
我們都是有殘缺的孩子，人人心中有難以啟齒的真相、需要解開(kāi)的困局。影片因為如此種種多維度的開(kāi)掘，擺脫了一部雞湯電影的勵志套路，走出了一番超越常規的美式家庭片的小別致來(lái)。然而，也僅僅只是小別致而已。知識，如若絕大多數惡，都能這么容易抵達彼岸，那么那些和生活苦戰的人又是為何而戰？
《奇跡男孩》觀(guān)后感13
《奇跡男孩》這部電影一看預告就知道整部劇走向的電影，但是我依然愿意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長(cháng)，所有出場(chǎng)的人物幾乎都是那么的可愛(ài)、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過(guò)場(chǎng)，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人都說(shuō)它寫(xiě)的太美好太平淡了，不好看。
那么，我想說(shuō)。很多人平淡一生，卻已然覺(jué)得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。
所謂的平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話(huà)語(yǔ)、令人痛苦的現實(shí)。少年天馬行空的煩惱，中年郁郁不得志的壓抑，老年天不遂人愿的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細小平凡，但是每天都在面對細碎的BUG斗爭啊，時(shí)間長(cháng)了，總有一些BUG我們無(wú)法修復，總有一些BUG我們無(wú)力再承擔。這就是我們平淡的一生啊，無(wú)奈之余，捫心自問(wèn)，你能依然不忘初心努力有愛(ài)地富有同理心地美好地生活下去嗎？
再看看電影中，那面墻上的27次手術(shù)的標識，那是代表著(zhù)怎樣堅強的`父母與孩子��；小男孩面對這么多遭遇依然性格如此幽默風(fēng)趣可愛(ài)，這說(shuō)明父母、姐姐平時(shí)對他的愛(ài)以及他有多堅強多令人憐惜��；姐姐面對問(wèn)題理智有愛(ài)又有掙扎的做法，讓人敬佩。
人們說(shuō)好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。有愛(ài)又有趣的靈魂讓人動(dòng)容~它給予每天面對小BUG的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會(huì )感動(dòng)地留下眼淚，但也許我們會(huì )眼眶微熱，心頭暖暖。
《奇跡男孩》觀(guān)后感14
這世界對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，往往都不會(huì )是一定公平的，更是殘忍地奪去了小主人公奧吉與常人一樣的面龐，與常人一樣的生活。
成為一名宇航員是奧吉一直以來(lái)的夢(mèng)想，電影一開(kāi)始便陳述了奧吉的夢(mèng)想。因為自卑，他從得到宇航員頭盔這個(gè)生日禮物起便一直戴著(zhù)它，不管是家里還是戶(hù)外，他不想讓人看到他的長(cháng)相。奧吉從一出生就患有柯林斯綜合癥，為了生存下來(lái)，他經(jīng)歷了27次手術(shù)。盡管如此，他的容貌還是令人感到畏懼，這使他感到無(wú)比自卑。但當他感到自卑時(shí)，他會(huì )幻想他的夢(mèng)想成真，他成為受萬(wàn)眾矚目的宇航員英雄，這會(huì )讓他感到快樂(lè )，可以說(shuō)夢(mèng)想便是他前進(jìn)的動(dòng)力。
當然，他的成長(cháng)離不開(kāi)他身邊每一個(gè)人對他無(wú)微不至的照顧。奧吉的母親為了他放棄了自己的夢(mèng)想，放棄了自己的一切，用自己的方式無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在奧吉的'身邊。為了讓奧吉融入這個(gè)世界，她義無(wú)反顧地承受著(zhù)奧吉對她的怒火，將他送進(jìn)了學(xué)校。奧吉的父親身為家庭的頂梁柱，更是堅持犧牲自己的時(shí)間，用心陪伴奧吉，并激勵著(zhù)奧吉。奧吉的姐姐從來(lái)都是被父母忽視的一個(gè)，但這并不影響她對奧吉的愛(ài)，她從不會(huì )讓父母在她身上花費時(shí)間，在必要時(shí)，她也會(huì )開(kāi)導澳際，減輕父母的重擔。校內當他受到排擠和歧視時(shí)，他的朋友、老師會(huì )陪在他身邊。
“我的老師，我的姐姐，因為他永遠支持我。我的爸爸，因為他總是逗我笑。特別是我的媽媽?zhuān)龔牟环艞壢魏问�，特別是我。布朗老師分享的最后一句箴言寫(xiě)到‘善良一點(diǎn)，因為每個(gè)人都在與人生苦戰，如果你想真正了解他人，你只需要用心去看�！粋�(gè)小孩破繭成蝶總是如此。它需要夢(mèng)想，需要陪伴!
《奇跡男孩》觀(guān)后感15
不知道你是否觀(guān)看過(guò)這部電影。但當你看過(guò)之后，你就會(huì )發(fā)現很多時(shí)候你經(jīng)常煩惱的問(wèn)題，很容易就能解決�！镀孥E男孩》的主人公奧吉由于天生臉部畸形,跟媽媽在家自學(xué)。在他五年級時(shí),他的父母不希望他以后會(huì )脫離人群和脫離社會(huì )，所以選擇讓他去學(xué)校上學(xué)�？墒�,同學(xué)們待他如怪物,他那張臉成為大家討論的笑點(diǎn),連剛結識的朋友也不可靠。最終,奧吉在父母、姐姐，媽媽、布朗老師的幫助下,用自己的勇敢、善良感化了同學(xué),獲得了校長(cháng)頒發(fā)的.獎?wù)?成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�？赐觌娪昂�,我的心仿佛被一只手輕輕撫摸過(guò)。當看到奧吉第一天上學(xué)被同學(xué)嘲笑,卻沒(méi)有回擊,到家后失聲痛哭,我為他感到不平，為他感到委屈。,他是多么善良。當去野外交流時(shí)被高年級的學(xué)生欺負,他為保護朋友杰克·威爾挺身而出,我心中燃起憤怒之火,也想沖上去教訓一下那個(gè)以大欺小的學(xué)生,他是多么勇敢。當他和杰克的科學(xué)項目獲獎時(shí),歡呼雀躍,我在中心為他鼓掌,他是多么聰慧!
雖然奧吉不是一個(gè)普通人，但他卻比一個(gè)普通人做的更好。而我們是一個(gè)非常普通正常的人，我們卻不如他善良，勇敢。
這部電影了，印象最深刻的兩句話(huà)是"當你在正確的答案和善良兩者之間做出選擇時(shí)，請選擇善良。"以及"如果你不喜歡你所在的地方，那就想象一個(gè)你想去的地方。"
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