《國王的演講》觀(guān)后感（通用20篇）
看完一部影視作品以后，你有什么總結呢？這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的《國王的演講》觀(guān)后感，歡迎大家分享。
《國王的演講》觀(guān)后感 1
“國王”兩目炯炯亮，卻是個(gè)結巴。沒(méi)有絕對的強者，太陽(yáng)都有黑子，絕對的完美和絕對的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會(huì )成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級人物對于蕓蕓眾生的意義千千萬(wàn)，其中最重要的一條便是能夠拿來(lái)“勵志”，進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬，當然還有行動(dòng)�！秶醯难葜v》中國王原型為喬治六世，根據史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛(ài)德華八世——不愛(ài)江山愛(ài)美人，對乎，錯乎，關(guān)乎風(fēng)月，關(guān)乎政治，留于后人評說(shuō)。生活從來(lái)比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現，力求集中。
一、弱者與強者
當國王還是王爺時(shí)，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過(guò)程中，伯蒂滿(mǎn)口滿(mǎn)口的玻璃球，在醫生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地揚起，無(wú)奈焦慮地看了醫生一眼，忍耐，忍耐，最終一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭構成了鮮明的對照，伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自己的一種保護，所以他才會(huì )不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫生。他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，等待救援。
“無(wú)照行醫者”萊昂納爾的出現正扮演著(zhù)救贖者的主角，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫者與患者的簡(jiǎn)單溝通開(kāi)始，進(jìn)而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調：“我的地盤(pán)，我的規則�！保ㄒ幌伦酉肫鹬芏�'歌兒，“在我地盤(pán)這兒，就得聽(tīng)我的”，酷呵。）伯蒂必須服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴和權利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無(wú)能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時(shí)，這位平時(shí)生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無(wú)措起來(lái)。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機會(huì )，也給予了后者榮耀。所以，二者的強弱關(guān)系始終是雙向的。（這點(diǎn)類(lèi)似于《女人香》中上校和大學(xué)生二者之間的雙向拯救。）
二、瀟灑與職責
愛(ài)德華的主角拒絕了對王室職責的承擔，選擇了自己的感情，雖然說(shuō)感情依然是一種職責，可是影片的濃墨重彩更在于國王對于國家民族的職責。所以愛(ài)德華的瀟灑率性只在于感情，伯蒂的隱忍堅持對于大眾和人民更具意義。那里，筆者不做進(jìn)一步的評判。
三、有聲與無(wú)聲
片中的伯蒂對白并不少，他一向在近乎努力地說(shuō)，正是這種執著(zhù)，凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō)：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝�！焙Ｃ魍f(shuō)：“人生來(lái)不是要給打敗的，你能夠毀滅他，可是不能夠打敗他�！彼⒎菬o(wú)法發(fā)聲，而是不能流暢地說(shuō)，這種斷斷續續惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無(wú)法履行王子和國王的職責。影片中對伯蒂緊張時(shí)的結結巴巴的刻畫(huà)以及對那些顫抖到幾乎無(wú)法發(fā)聲的細節描繪正到達了“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的效果。白居易有詩(shī)：“別有幽愁暗恨生，此處無(wú)聲勝有聲�！苯Y巴的伯蒂和基本不結巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后者在于持久地，長(cháng)期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢地艱難演說(shuō)，幾乎沒(méi)有結巴，這是一個(gè)奇跡，當然也是全片的高潮段落。無(wú)論前面崎嶇坎坷了多久，這最終的高潮總讓我等H了起來(lái)！所以觀(guān)眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結、感動(dòng)。
四、嚴肅與活潑
小學(xué)時(shí)校門(mén)上左右各書(shū)四個(gè)大字：“團結緊張，嚴肅活潑�！碑敃r(shí)很費解，團結緊張啥，嚴肅咋活潑？之后聽(tīng)人說(shuō)這是毛爺爺老人家說(shuō)的，再之后才明白這是說(shuō)的不一樣層面�！秶醯难葜v》是部嚴肅的片子，這點(diǎn)毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經(jīng)典級別的，片中所講的職責與承擔、掙扎與成長(cháng)也是嚴肅的。能稱(chēng)得上活潑節奏的場(chǎng)景屈指可數，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進(jìn)行結巴治療時(shí)的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場(chǎng)，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門(mén)就醫并道歉的那句：“等一個(gè)國王來(lái)道歉是需要很長(cháng)時(shí)間的�！笨傮w而言，這個(gè)貴族man確實(shí)是一個(gè)“嚴肅的男人”
在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自我成為真正的國王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著(zhù)王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個(gè)男人仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來(lái)，可是無(wú)妨，因為他畢竟超越了自己，履行了職責。
《國王的演講》觀(guān)后感 2
“國王”兩目炯炯亮，卻是個(gè)結巴，沒(méi)有絕對的強者，太陽(yáng)都有黑子，絕對的美好和絕對的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會(huì )成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級人物對于蕓蕓眾生的意義千千萬(wàn)，其中最重要的一條便是可以拿來(lái)“勵志”，進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬，當然還有行動(dòng)�！秶醯难葜v》中國王原型為喬治六世，根據史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛(ài)德華八世——不愛(ài)江山愛(ài)美人，對乎，錯乎，關(guān)乎風(fēng)月，關(guān)乎政治，留于后人評說(shuō)。生活從來(lái)比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現，力求集中。
一、弱者與強者
當國王還是王爺時(shí)，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過(guò)程中，伯蒂滿(mǎn)口滿(mǎn)口的玻璃球，在醫生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地揚起，無(wú)奈焦慮地看了醫生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的.對照，伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自己的一種保護，所以他才會(huì )不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫生。他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，等待救援。
“無(wú)照行醫者”萊昂納爾的出現正扮演著(zhù)救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫者與患者的簡(jiǎn)單溝通開(kāi)始，進(jìn)而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調：“我的地盤(pán)，我的規則�！�(一下子想起周董的歌兒，“在我地盤(pán)這兒，就得聽(tīng)我的”，酷呵。)伯蒂必須服從。(勵志名言)然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴和權利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無(wú)能為力，當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時(shí)，這位平時(shí)生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無(wú)措起來(lái)。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機會(huì )，也給予了后者榮耀。因此，二者的強弱關(guān)系始終是雙向的。(這點(diǎn)類(lèi)似于《女人香》中上校和大學(xué)生二者之間的雙向拯救。)
二、瀟灑與責任
愛(ài)德華的角色拒絕了對王室責任的承擔，選擇了自己的愛(ài)情，雖然說(shuō)愛(ài)情依然是一種責任，但是影片的濃墨重彩更在于國王對于國家民族的責任。因此愛(ài)德華的瀟灑率性只在于愛(ài)情，伯蒂的隱忍堅持對于大眾和人民更具意義。這里，筆者不做進(jìn)一步的評判。
三、有聲與無(wú)聲
片中的伯蒂對白并不少，他一直在近乎努力地說(shuō)，正是這種執著(zhù)，凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō)：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝�！焙Ｃ魍f(shuō)：“人生來(lái)不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他�！彼⒎菬o(wú)法發(fā)聲，而是不能流暢地說(shuō)，這種斷斷續續惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無(wú)法履行王子和國王的責任。影片中對伯蒂緊張時(shí)的結結巴巴的刻畫(huà)以及對那些顫抖到幾乎無(wú)法發(fā)聲的細節描繪正達到了“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的效果。白居易有詩(shī)：“別有幽愁暗恨生，此處無(wú)聲勝有聲�！苯Y巴的伯蒂和基本不結巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后者在于持久地，長(cháng)期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢地艱難演說(shuō)，幾乎沒(méi)有結巴，這是一個(gè)奇跡，當然也是全片的高潮段落。無(wú)論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓我等H了起來(lái)！所以觀(guān)眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結、感動(dòng)。
四、嚴肅與活潑
小學(xué)時(shí)校門(mén)上左右各書(shū)四個(gè)大字：“團結緊張，嚴肅活潑�！碑敃r(shí)很費解，團結緊張啥，嚴肅咋活潑?后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)這是毛爺爺老人家說(shuō)的，再后來(lái)才知道這是說(shuō)的不同層面�！秶醯难葜v》是部嚴肅的片子，這點(diǎn)毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經(jīng)典級別的，片中所講的責任與承擔、掙扎與成長(cháng)也是嚴肅的。能稱(chēng)得上活潑節奏的場(chǎng)景屈指可數，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進(jìn)行結巴治療時(shí)的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場(chǎng)，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門(mén)就醫并道歉的那句：“等一個(gè)國王來(lái)道歉是需要很長(cháng)時(shí)間的�！笨傮w而言，這個(gè)貴族man確實(shí)是一個(gè)“嚴肅的男人”
在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著(zhù)王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個(gè)男人仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來(lái)，但是無(wú)妨，因為他畢竟超越了自己，履行了責任。
《國王的演講》觀(guān)后感 3
"口才對一個(gè)講話(huà)流利的人來(lái)講，就好比是一種生活習慣，而對于一個(gè)先天有著(zhù)口吃而膽怯的人來(lái)說(shuō)，還要通過(guò)語(yǔ)言給予人們力量。這真是一件了不起的事！"這就是我看英國電影《國王的演講》后的感悟和啟迪。今年一月中旬的一天晚上，我和先生去了堪培拉市中心的一家電影院觀(guān)看了《King Speech》中文翻譯《國王的演講》，一聽(tīng)這影片的名字就沒(méi)有什么吸引力，真不如《阿凡達》來(lái)勢兇猛。因為影院里很少人看這部新影片。
最佳電影獎《國王的演講》。這部電影的故事情節并不復雜，及其簡(jiǎn)單。講述了英國國王喬治六世（現英國伊麗莎白女王的父親）因口吃，在語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的治療下�？朔吮煌粕蠂鯇氉目謶郑ㄒ蚋绺鐞�(ài)德華八世不顧政府集體辭職的威脅，退掉王位為迎娶寡婦辛普森夫人），他用強大的努力，克服了口吃的毛病，電影最后展示了他成功的演講，并激勵著(zhù)當時(shí)二戰的英國軍民。
這部電影在今年，也就是上個(gè)月的奧斯卡的頒獎禮上，一舉獲得了四項獎項；電影，導演，編劇，男主角。這部電影能獲得這樣多的獎項，不奇怪。只要了解了這部電影從編劇到演員，你就會(huì )喜愛(ài)這部影片了。
最佳原創(chuàng )編劇獎獲獎的老頭大衛。塞德勒的生平，使這部電影劇本的魅力和孕育。產(chǎn)生了深刻的影響。塞德勒的父母在大屠殺時(shí)遇害身亡，幼年時(shí)期的他在英國度過(guò)，由一戶(hù)中產(chǎn)階層的猶太家庭把他撫養長(cháng)大，后來(lái)他來(lái)到了美國紐約長(cháng)島，由于口吃羞于講話(huà)，直到16歲后才得以糾正和改變。編劇作者的經(jīng)歷使作品的真實(shí)感得到了認同，在編劇中塞德勒的女兒也給予了很大的幫助，在獲獎感言中他還不忘幽默一下說(shuō)："這太嚇人了！我相信我是獲這個(gè)獎項年齡最年長(cháng)的人，但我相信記錄總是會(huì )被打破的。"
最佳導演獎被僅有三十多歲的年輕導演湯姆�；舨�，這部電影的成功，與導演的質(zhì)素密不可分，湯姆�；舨钌瞄L(cháng)拍攝古典系列題材的影片，《國王的演講》這個(gè)劇本是他母親提出并建議讓他考慮拍攝的意見(jiàn)。他采取了母親的建議，并一舉成就了自己。后來(lái)在演講中詼諧的說(shuō)："電影人如想成功的話(huà)，請聽(tīng)媽媽的話(huà)。"
這部影片在獲得奧斯卡獎前，就已經(jīng)被納入了電影學(xué)院的教學(xué)影片。他在20xx曾經(jīng)拍攝《伊麗莎白一世》和20xx年拍攝的《約翰—亞當斯》都膾炙人口�！秶醯难葜v》展現了湯姆—霍珀作為導演的良好素質(zhì)：對情節的合理打磨、對攝影的扎實(shí)處理、對細節的良好把握，以及對情感的最佳拿捏。電影在一種悠揚的格調中起落，不求宏大的故事依托，而轉到日常生活的諧趣段落，情節轉換不溫不火，布景構圖細致華麗。正是靠導演沉穩有力的掌控，使得《國王的演講》成為一部少有紕漏的精良制作。
最佳男主角獎的獲得者科林—費斯扮演喬治六世，這位英國演員為此認真去學(xué)習如何口吃。觀(guān)眾看著(zhù)他如何一步步從一個(gè)暴躁的公爵，被調理成愿意傾吐肺腑之言的朋友，以及他在女兒們面前的慈愛(ài)，在妻子面前的深情，在朋友面前的信任�？梢哉f(shuō)科林—費斯的演技豐富了角色的復雜性和層次感。他在影片中的口吃，讓我在看電影中多次感到受不了啦。那種口吃是嘴巴在動(dòng)，但是，聲音斷斷續續的，聽(tīng)著(zhù)就會(huì )感到真的是很難受。能把觀(guān)眾折磨成這樣子，一定是很成功的演繹。
這個(gè)演員在平時(shí)是個(gè)很有口才的著(zhù)名演員，扮演這個(gè)角色，對他來(lái)講是一個(gè)藝術(shù)上的突破，也是演藝技巧上的經(jīng)典。
在這里，我很想提一提語(yǔ)言訓練師的扮演者杰佛里。拉什，雖然，他沒(méi)有獲得本屆男配角獎，但是，他為這部影片添枝加葉，功勞無(wú)比。其實(shí)，這部影片就是三個(gè)演員（科林。費斯，杰佛里。拉什和海倫娜。伯瀚�？ㄌ匕缪輫醯钠拮�，我認為演技一般，在這里就不評論了。）在"斗戲"，一環(huán)環(huán)，一串串，把沉淪埋下，把較量亮出，把意志顯現，把臉皮拋下，在地上角斗，在靈魂里嘶喊，最終，口吃者的勝利。
杰佛里。拉什是澳洲人，出生在澳洲的昆士蘭州（剛發(fā)大水的地方），在澳洲開(kāi)始了他的演藝生涯，后到美國發(fā)展，因主演《鋼琴師》1996年曾獲得奧斯卡男主角獎，他把一個(gè)語(yǔ)言訓練師演繹的有分有寸，有度有量，有嚴有善，給人以無(wú)法忘懷的境地。那種優(yōu)雅和善意的舉動(dòng)，使我久久地享受在他的魅力之中。
這部勵志篇的影片一開(kāi)頭就是國王的演講，他那口吃的言語(yǔ)，滿(mǎn)頭的大汗，周邊人的`鄙視，都讓這位萬(wàn)人之上的國君大跌眼鏡。影片中還有一個(gè)很感人的場(chǎng)景，國王放棄了克服口吃學(xué)習后的一個(gè)晚上，他再來(lái)到語(yǔ)言訓練師的家時(shí)，兩人都熱淚盈眶，無(wú)語(yǔ)的相擁，優(yōu)美而緩緩的音樂(lè )此時(shí)的出現，襯托著(zhù)人們的心里和真情。
"學(xué)習對任何人都是一個(gè)艱辛和努力的過(guò)程，使之于付出心力的耐心都是成功的必備要素，這部影片不僅僅對口吃者有啟迪，對任何人在學(xué)習上都有啟迪。"在此片中，多次的演繹著(zhù)學(xué)習者對學(xué)習中遇到的困難從沒(méi)有信心到再次奮起，從沮喪中再次醒悟的過(guò)程，真摯感人，影片的結尾是國王從容而自信地去電臺作鼓舞斗志的演講，當成功的喜悅和鼓舞的浪潮給予他的認同和回饋時(shí)，他滿(mǎn)臉的堅毅和勝利凱旋的信心聲音在英倫大地上回蕩。
《國王的演講》觀(guān)后感 4
電影創(chuàng )作者對歷史與人性的理解。權力改變人性，《國王的演講》最大的特點(diǎn)就是喬治六世和醫生羅格，由矛盾到心里位置平衡的平民化的視角。國王沒(méi)有被刻畫(huà)為高高在上的形象。他們也和平民一樣，治療成功，都是戰勝自卑和羞怯后的成果。
口吃癥患者的口吃是一種嚴重的溝通障礙。問(wèn)題在于心理障礙，沒(méi)有產(chǎn)生共鳴的傾聽(tīng)者。在描寫(xiě)喬治六世的口吃以及如何戰勝口吃過(guò)程中，這部影片在很大程度上尊重科學(xué)治療方法。影片中出現的很多療法現在仍在使用。例如，洛格將單詞分組而后讓這位國王連起來(lái)說(shuō)，幫助他遏制當眾講話(huà)時(shí)的恐懼心理，將音樂(lè )開(kāi)得很大以分散國王的注意力，同時(shí)想辦法幫助他樹(shù)立自信。此外《國王的演講》中同樣提到了當時(shí)采用的一些無(wú)效的療法，例如說(shuō)話(huà)時(shí)嘴里含有一塊石頭，用詛咒的方式把話(huà)講出來(lái)等。(影片編劇戴維·塞德勒本人就是一名口吃患者，因此，在刻畫(huà)國王內心的痛苦及其為戰勝缺陷所付出的心血方面，塞德勒可謂真情流露，這也正是影片動(dòng)人之處。)
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會(huì )有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得珍惜。
有人評論這是一部美麗的電影。是一件藝術(shù)品。沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有華服。不用讓你辛苦的戴上眼鏡在大屏幕前目不轉睛屏息凝神兩個(gè)小時(shí)兼帶大呼小叫，它只管兀自綻放著(zhù)360度全方位無(wú)死角的美麗，仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的'曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，卻分分秒秒都直入人心。
勵志的故事套在誰(shuí)身上都有可能會(huì )魅力無(wú)限，所以勵志的電影很多，但《國王的演講》卻能脫穎而出，究其原因主要有兩點(diǎn)：
一是電影制作的精良程度。無(wú)可厚非，《國王的演講》是勵志電影，《杜拉拉升職記》(徐靜蕾版)同樣也是，區別就在于一個(gè)是描寫(xiě)皇室生活，一個(gè)是描寫(xiě)職場(chǎng)生活，從大眾化得角度來(lái)說(shuō)，后者更要“親民”一些，但作為一部國產(chǎn)電影，《杜拉拉升職記》為何難以得到國人的恭維?這就要看電影制作的精良程度了。顯而易見(jiàn)，《國王的演講》的制作是相當精良的，該片毫不吝嗇地大量運用蒙太奇手法，其中伸縮鏡頭很自然地帶動(dòng)畫(huà)面的劃接，更是堪稱(chēng)一絕;而《杜拉拉升職記》在炫麗的剪輯開(kāi)場(chǎng)之后，一切都落入了電視電影的拍攝水準，有些地方甚至到了讓人覺(jué)得剪輯都是多余的地步。所以說(shuō)不是任何電影都能被奧斯卡提名的，《國王的演講》是完全具備入圍“奧斯卡電影”的基本水準的。
二是《國王的演講》這部電影絕不單單是勵志那樣簡(jiǎn)單。之前說(shuō)過(guò)，勵志這類(lèi)故事無(wú)論套在誰(shuí)的身上都相差無(wú)幾。那為何《國王的演講》要選擇這樣一段歷史進(jìn)行改編(電影中雖未提“改編”二字)呢?在我看來(lái)，就是因為這段歷史足夠“政治”。
喬治六世身為一個(gè)口吃的公爵(相當于未登基的太子)，他自己也很有自知之明，繼承王位不是他的初衷，但老國王的死去，以及愛(ài)德華八世為其偉大的愛(ài)情觀(guān)而選擇退位時(shí)，王位就自然而然地落到了他的身上。且王位本來(lái)就是個(gè)有名無(wú)實(shí)的東西，之前老國王也提到這一點(diǎn)“我們只不過(guò)是在眾人面前演戲”，所以在上有首相壓制，下有議會(huì )干擾，旁有教會(huì )的追擊下，國王的功能只有一個(gè)，那就是作為公眾人物的他們，替議會(huì )和首相演講。但偏巧，這唯一的功能也正是喬治六世最大的難題。因此，他之所以要想盡一切辦法來(lái)消除自己口吃的毛病，并不是因為別人的譏諷，也不是家人朋友的激勵，而是來(lái)源于首相、議會(huì )、教會(huì )的“政治”壓迫，要知道在一個(gè)君主立憲制的國家，想要干掉一個(gè)國王比殺雞宰牛困難不了多少。
另外，片中還有一大細節就是“希特勒”的反復提及，很明顯，這也是出自于政治因素的考慮。片中在喬治六世加冕之后看到那段幻燈片時(shí)，他就預感到希特勒要發(fā)動(dòng)戰爭了，但當時(shí)的首相是張伯倫，議會(huì )也絕對不會(huì )聽(tīng)進(jìn)去喬治六世的話(huà)，所以當首相換為丘吉爾時(shí)，也是英國為綏靖政策自食惡果的時(shí)候了。這也從另一方面表現出國王的悲哀，以至于到該片的結尾，矯正師萊昂納爾也并沒(méi)有因幫助國王完成演講而感到特別喜悅，因為他知道，他雖然成就了一個(gè)國王，但這個(gè)國王卻無(wú)法拯救整個(gè)英國，這也正是本片的真正意義所在，絕非單單是勵志那樣簡(jiǎn)單。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
《國王的演講》觀(guān)后感 5
放暑假前，語(yǔ)文老師告訴我們，獲得第八十三屆奧斯卡眾多獎項的《國王的演講》有著(zhù)很深的教育意義。今天我懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情將這部影片看完了�？赐旰笪倚睦锞镁貌荒芷届o，《國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴重的口吃，所以他每次演講，大家都只能聽(tīng)到他的'結巴聲。他的妻子為了他，千辛萬(wàn)苦找到了一位語(yǔ)言治療醫生為艾伯特治療口吃。在醫生的治療和幫助下，加上他每天也堅持不懈地來(lái)診所治療和訓練。終于在他成為國王時(shí)，他在BBC廣播電臺上發(fā)表了一段現場(chǎng)直播演講，他不僅成功地改掉了口吃，還贏(yíng)得了民眾的贊揚。并且鼓舞了二戰中的英國軍民，最后成為一名卓越的領(lǐng)袖。
看完這部影片，讓我對艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強不息的意志戰勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自己。我卻和艾伯特有著(zhù)大相徑庭的差別。由于我的字寫(xiě)得太爛了，老師批評我，父母指教我，所以我下決心要把字寫(xiě)好，而我卻總是堅持一兩天，一兩天過(guò)后，字寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說(shuō)明我做事虎頭蛇尾，堅持不了幾天，沒(méi)有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當我遇上一道不會(huì )做的難題時(shí)，我總想：“算了吧!明天去班上問(wèn)問(wèn)同學(xué)，今天就放著(zhù)吧�！彼悦慨斘矣龅嚼щy時(shí)，我不迎難而上，沒(méi)有堅強的意志。唉!看來(lái)我要向艾伯特學(xué)習他持之以恒的精神和自強不息的意志啊!
這部影片不僅讓我知道了一些課外知識，還讓我從中明白了許多深刻的道理。
《國王的演講》觀(guān)后感 6
相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰勝自己，到達成功的彼岸!”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會(huì )。
英王喬治五世有兩個(gè)兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。
喬治五世去世后，把王位傳給了長(cháng)子溫莎公爵。這個(gè)溫莎公爵就是那個(gè)為了美人而放棄王位的愛(ài)德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。
在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的.毛病。一年以后，第二次世界大戰爆發(fā)，國王再一次站在話(huà)筒前，這一次，他沒(méi)有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。
片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著(zhù)名的語(yǔ)言治療師羅格醫生幫忙，羅格是一個(gè)經(jīng)驗豐富的有著(zhù)正義感的醫生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會(huì )他如何放松心情，教會(huì )他如何正視自己，教會(huì )他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時(shí)，羅格醫生都一直陪伴著(zhù)他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來(lái)的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。
相信自己，別說(shuō)自己不行。有時(shí)，自信可以產(chǎn)生強大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個(gè)作家的夢(mèng)想;貝多芬雙耳失聰，卻用自己的心靈去捕捉音樂(lè )的靈感，譜寫(xiě)出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有信心，人什么也不能做，甚至連一步也動(dòng)不了�！庇捌械闹魅斯s克公爵正是靠自己的自信和羅格醫生的幫助，才成就了偉大的國王的演講。
記得六年級時(shí)老師讓我上臺演講，我連演講稿都差不多背出來(lái)了，可是最后，我放棄了，我怯場(chǎng)了，我把這個(gè)機會(huì )拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來(lái)，我是多么的懦弱。我既沒(méi)口吃，也不需要面對那么多人講話(huà)，可我卻怎么也不行。
電影中有句著(zhù)名的臺詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤(pán)，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學(xué)習，我們就會(huì )發(fā)現，我也能行!“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千尺�！弊屛覀円晕⑿γ鎸щy，挑戰自我，成就自我!
《國王的演講》觀(guān)后感 7
看《國王演講》這部電影，實(shí)在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來(lái)自認為最精彩的電影。
這部精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了希望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫生也與國王成為了最好的朋友。
看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著(zhù)自己的思緒，感覺(jué)自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》當中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國王一樣，總是放棄了對明天的希望，糊涂地浪費了今天。不敢在什么時(shí)候，我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫生就是國王心中的那一束光芒，永久點(diǎn)燃那熊熊熱火。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習成績(jì)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，所以結果跌了十幾名。多可惜啊!從中可以看出，自信心會(huì )給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變!所以啊，不管在學(xué)習還是在生活當中，我們都應該保持著(zhù)一顆平和的心態(tài)，平和的.心態(tài)又來(lái)源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠快樂(lè )。
擁有自信比什么都重要�！@是《國王的演講》帶給我的道理。
《國王的演講》觀(guān)后感 8
《國王的演講》講了英國國王喬治六世(George VI)和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅格(Lionel Logue)的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛(ài)德華八世國王的弟弟。二戰前夕，希特勒野心勃勃，風(fēng)流成行的愛(ài)德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，政府威脅集體辭職，愛(ài)德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）非常不情愿地被推上了國王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的陰影下，還有很?chē)乐氐目诔�，發(fā)表講話(huà)時(shí)非常吃力，卻無(wú)法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語(yǔ)言治療師萊羅格。通過(guò)一系列的訓練，國王的口吃大為好轉，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著(zhù)名的圣誕講話(huà)，鼓舞了當時(shí)二戰中的英國軍民。
看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個(gè)方面談一談我的觀(guān)感。
第一個(gè)方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒(méi)有講述喬治六世的成長(cháng)經(jīng)歷，也沒(méi)有分析喬治口吃的'成因。但是從電影中的一個(gè)場(chǎng)景可見(jiàn)一斑。老國王去世的當天，喬治和語(yǔ)言治療師談話(huà)，提到自己今后的打算，說(shuō)道：父王對自己還是比較賞識的，但是母親對自己不好，很恨她，還說(shuō)君子報仇十年不晚之類(lèi)的話(huà)，可見(jiàn)母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng )傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。
第二個(gè)方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個(gè)方法。
1、錄音。喬治第一次去見(jiàn)矯正師的時(shí)候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說(shuō)每一句話(huà)都很困難。當他第一次聽(tīng)到自己的錄音時(shí)，發(fā)現原來(lái)自己也能流利地講出一句話(huà)。這對喬治增強說(shuō)話(huà)的信心很重要。
2、呼吸和發(fā)聲訓練。當喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一起一伏。其實(shí)，這是在練習腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶(hù)關(guān)上。這是在練習以氣推聲。
3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話(huà)中提到，自己的母親沒(méi)有撫養自己，而是拋棄了自己是說(shuō)She wouldnt feed--me--, far -- away -- ，是唱著(zhù)說(shuō)出來(lái)的，這就是變調法輔助發(fā)音。還有就是通過(guò)肢體動(dòng)作輔助發(fā)音，比如喬治對F音難發(fā)，就通過(guò)抬尖跟發(fā)音F--actory。
4、自言自語(yǔ)練習。喬治從矯正師那里回來(lái)的路上，在車(chē)里，自言自語(yǔ)到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問(wèn)太太“晚上想吃什么�！边@些都是沒(méi)話(huà)找話(huà)的自言自語(yǔ)練習。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。
5、積極的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對著(zhù)麥克風(fēng)，喃喃自語(yǔ)“我一定行”“我一定可以”以此來(lái)鼓勵自己，增強自信。
第三個(gè)方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。
《國王的演講》之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現出來(lái)的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執意要發(fā)表圣誕演講。因為這對于鼓舞士氣，穩定民心，戰勝法西斯德國很重要�？雌饋�(lái)只是一篇演講，其背后體現的是國王的國家責任感。電影中有一個(gè)場(chǎng)景，喬治在排練圣誕演講的時(shí)候，矯正師故意坐在幾任國王坐過(guò)的椅子上，來(lái)挑戰喬治的價(jià)值觀(guān)，讓他看淡。喬治被激怒了，后來(lái)矯正師站起來(lái)說(shuō)“你有高貴的品格，過(guò)人的勇氣，我相信你會(huì )稱(chēng)為一個(gè)好的國王”。這句話(huà)讓我很受觸動(dòng)。如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過(guò)努力，使得自己心智成熟起來(lái)；通過(guò)努力，使自己的人格健全起來(lái)，這樣就會(huì )有勇氣去擔當。無(wú)形中就會(huì )有一股力量來(lái)促使著(zhù)你，幫助著(zhù)你把事情做好。不管是誰(shuí)，克服內心的恐懼，面對不完美的自己，戰勝自我，很多時(shí)候，就在于堅持。
作為一個(gè)國王的成長(cháng)故事，所有跌宕起伏的經(jīng)歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來(lái)，成為一段鮮為人知的歷史。而對于外界的所有評價(jià)，無(wú)論褒貶與否都只是過(guò)眼云煙。所要在乎的，唯有自己有否曾經(jīng)真正努力，去戰勝從前那個(gè)不成熟的自己。
以上就是我對《國王的演講》這部電影的觀(guān)后感，謹以此文與大家探討，有不當之處歡迎批評指正。謝謝！
《國王的演講》觀(guān)后感 9
“為人生做出改變時(shí)，開(kāi)始總是最難的，過(guò)程總是最痛的，結果卻是最好的�！庇捌秶醯难葜v》中萊納爾·羅格的話(huà)振聾發(fā)聵，在客觀(guān)的敘述中給予了所有亟待為人生改變的彷徨者一絲鼓勵和慰藉。一首亦師亦友而惺惺相惜的真摯情誼歌，一部直面苦難與自我救贖的國王抗爭史，一場(chǎng)湯姆霍伯導演筆觸下關(guān)乎愛(ài)與責任的抉擇的立足大局而理性深刻的宏大之戲劇，第83屆奧斯卡最佳影片《國王的演講》聚焦于二戰時(shí)期英王喬治六世在種種波折后終于登基并在此間直面苦難、達成自我救贖并收獲友情的史實(shí)，借由隱喻頗豐的鏡頭語(yǔ)言的表達、細膩靈動(dòng)的音效處理以及創(chuàng )作者對于劇本的智慧處理展現了導演不落窠臼的歷史關(guān)懷和人文反思。
就影片的鏡頭運用而言，色彩上的意境塑造、手持鏡頭的使用，特寫(xiě)、近景、遠近的切換，深焦淺焦的轉換以及較有層次的打光，無(wú)一落下，在展現導演超高創(chuàng )作技巧的同時(shí)暗藏隱喻，引起觀(guān)者的反思。
首先，整部影片在色調方面便是采用了在膚色線(xiàn)上的橙色與湖藍，在給予觀(guān)影者舒適體驗感的意境中將整個(gè)故事娓娓道來(lái)。而鏡頭語(yǔ)言的表達則在鏡頭的運動(dòng)以及光線(xiàn)的投射上暗藏玄機，在影片的開(kāi)頭，約克公爵上樓梯預備演講，這時(shí)導演運用的是手持鏡頭，而手持鏡頭帶來(lái)的那種搖晃感與不確定感也正折射出了約克公爵的內心：緊張、忐忑而恐懼。這是由他過(guò)往的陰影造成的，而他是否能夠克服恐懼并找到自我救贖便是不確定的，這個(gè)小而不起眼的隱喻卻為全片的結尾埋下了伏筆，實(shí)乃妙筆。
此外，影片最令人記憶深刻的地方還在于羅格與伯蒂在語(yǔ)言治療所內的溝通場(chǎng)景。伯蒂初次接受羅格先生的語(yǔ)言治療時(shí)，兩人的目光給人的感覺(jué)是對不上的，而導演正是運用了特寫(xiě)鏡頭來(lái)處理這一正反打，并要求演員的視線(xiàn)看向畫(huà)面的外部而非鏡頭的中心，從而營(yíng)造出了一種兩人溝通起來(lái)并不直接的感覺(jué)。這與影片最后兩人排練加冕典禮的時(shí)候，羅格坐在伯蒂的寶座上而最終激發(fā)本不愿選擇登上帝位的伯蒂喊出“我就是你的國王!”的那一番爭執形成對比，在那個(gè)部分導演取用的則是近景的拍攝手法，兩人的視線(xiàn)直直相對，也正表明了兩者已然敞開(kāi)心扉并真正做到了互相了解，只是由于觀(guān)念的不合而引起矛盾。兩次爭執，導演在特寫(xiě)與近景的切換中以?xún)扇说哪抗獬虬涤鞫哧P(guān)系，不可不說(shuō)是創(chuàng )作者智慧的體現。同樣，在初次治療結束后伯蒂走出內閣時(shí)，導演也采取了近景的攝制手法，但是它偏重于敘事而非藝術(shù)表現與意境營(yíng)造。而后劇本的發(fā)展部分，羅格與伯蒂雙雙行走在大街上，當羅格勸說(shuō)伯蒂走上王位后，伯蒂無(wú)法直面自己的內心便對羅格進(jìn)行了一番帶有羞辱意味的說(shuō)教。伯蒂憤怒離去，留下羅格一人在大街上無(wú)措而又無(wú)奈，此時(shí)導演則運用了遠景設置以及類(lèi)似美國三十年前慣用的攝制方法，即淺焦攝影，它并未迎合人類(lèi)實(shí)際的視覺(jué)體驗，卻是在淺焦中完成了對羅格當下心理的細致刻畫(huà)以及影片即將發(fā)展到高潮的氣氛營(yíng)造。
音效處理作為影片渲染氣氛，激發(fā)觀(guān)眾觀(guān)影情緒高潮的重要手段，《國王的演講》這部影片對其的處理可謂是做到了與情節的高度契合的同時(shí)在細膩靈動(dòng)的音效中舒緩了觀(guān)眾的內心。影片開(kāi)端，呈現的即是鋼琴中弦的演奏并加之豎琴及小型木管樂(lè )器如長(cháng)笛作輔，在這樣的'極簡(jiǎn)主義伴奏基調中，偶爾的重音也確實(shí)在強調主角在自己的控制中徘徊掙扎，同時(shí)，古典樂(lè )器的舒緩魅力給予了觀(guān)影者身心放松的美妙體驗，能夠令人快速的進(jìn)入情境并開(kāi)始對于那段真實(shí)歷史的品鑒與思考。此后，隨著(zhù)影片情節的建立，弦樂(lè )打開(kāi)，兩位主角之間的友誼像花朵一樣，音樂(lè )也是如此，偶爾輕快跳躍，成為兩者在相知中關(guān)系逐漸升溫的重要隱喻，令觀(guān)者感受到真摯情誼的美好。
有人考證發(fā)現，其實(shí)歷史上的羅格醫生是有營(yíng)業(yè)執照的，但是影片為什么要將這一情節進(jìn)行改編呢?創(chuàng )作者的智慧便于此時(shí)顯露—這其實(shí)同樣對應著(zhù)故事的主題。行醫執照代表社會(huì )對于羅格的認同，但一個(gè)沒(méi)有行醫執照卻有治療能力的羅格其實(shí)更能對應一個(gè)不被周?chē)苏J可卻可以成為一個(gè)有擔當的好國王的喬治六世，而這樣的改編也正是影片進(jìn)行的一種巧妙的對故事的結構化處理。此外，影片令人印象頗深的一點(diǎn)還在于結尾處伯蒂成功的完成了演講后，羅格對他說(shuō)在發(fā)W音時(shí)仍有些結巴，國王卻幽默詼諧地回答他說(shuō)不能太流利，怕被懷疑是替身。他之所以會(huì )這么說(shuō)，正是因為他接受了自己是一個(gè)結巴，但同時(shí)也是一個(gè)國王，從此他可以不再去糾結他過(guò)往的苦難生活，他的直面苦難最終達成了他對自己的救贖。而隨著(zhù)他自我認同的逐漸上升，他也通過(guò)演講取得了社會(huì )的認同并作為一個(gè)稱(chēng)職的國王鼓舞了整個(gè)國家。其實(shí)每個(gè)人都是如此，周?chē)赡苡泻芏嗳藭?huì )不認同我們，甚至有意無(wú)意地流露出不信任，但一個(gè)人更應該直面人生中遭受過(guò)的排擠、不公等種種苦難，以自己對自己的認同作為力量，救贖自己，達成與自我和社會(huì )的和解。
縱觀(guān)整部影片，無(wú)論是利用最大化的鏡頭語(yǔ)言的深刻表意還是細膩靈動(dòng)的音效處理，抑或是創(chuàng )作者對于劇本的獨到改編，都傳遞出導演的歷史關(guān)懷與人文反思—選擇責任，直面苦難，達成自我救贖。也許今日并不美好，但這并不妨礙我們直面生活中的種種不堪，與自我和解，努力救贖自我并贏(yíng)得社會(huì )的尊重。
《國王的演講》觀(guān)后感 10
“國王”兩目炯炯亮，卻是個(gè)結巴。沒(méi)有絕對的強者，太陽(yáng)都有黑子，絕對的完美和絕對的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會(huì )成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級人物對于蕓蕓眾生的好處千千萬(wàn)，其中最重要的一條便是能夠拿來(lái)“勵志”，進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬，當然還有行動(dòng)�！秶醯难葜v》中國王原型為喬治六世，根據史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛(ài)德華八世——不愛(ài)江山愛(ài)美人，對乎，錯乎，關(guān)乎風(fēng)月，關(guān)乎政治，留于后人評說(shuō)。生活從來(lái)比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現，力求集中。
一、弱者與強者
當國王還是王爺時(shí)，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過(guò)程中，伯蒂滿(mǎn)口滿(mǎn)口的玻璃球，在醫生極力的催促下，發(fā)奮地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地揚起，無(wú)奈焦慮地看了醫生一眼，忍耐，忍耐，最后一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭構成了鮮明的對照，伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自己的一種保護，因此他才會(huì )不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫生。他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，等待救援。
“無(wú)照行醫者”萊昂納爾的出現正扮演著(zhù)救贖者的主角，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫者與患者的簡(jiǎn)單溝通開(kāi)始，進(jìn)而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調：“我的地盤(pán)，我的規則�！保ㄒ幌伦酉肫鹬芏母鑳�，“在我地盤(pán)這兒，就得聽(tīng)我的”，酷呵。）伯蒂務(wù)必服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴和權利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無(wú)能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時(shí)，這位平時(shí)生活中游刃有余、頗能掌控的女生也有些手足無(wú)措起來(lái)。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機會(huì )，也給予了后者榮耀。因此，二者的強弱關(guān)聯(lián)始終是雙向的。（這點(diǎn)類(lèi)似于《女生香》中上校和大學(xué)生二者之間的雙向拯救。）
二、瀟灑與職責
愛(ài)德華的主角拒絕了對王室職責的承擔，選取了自己的感情，雖然說(shuō)感情依然是一種職責，但是影片的濃墨重彩更在于國王對于國家民族的`職責。因此愛(ài)德華的瀟灑率性只在于感情，伯蒂的隱忍堅持對于大眾和人民更具好處。那里，筆者不做進(jìn)一步的評判。
三、有聲與無(wú)聲
片中的伯蒂對白并不少，他一向在近乎發(fā)奮地說(shuō)，正是這種執著(zhù)，凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō)：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝�！焙Ｃ魍f(shuō)：“人生來(lái)不是要給打敗的，你能夠毀滅他，但是不能夠打敗他�！彼⒎菬o(wú)法發(fā)聲，而是不能流暢地說(shuō)，這種斷斷續續惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無(wú)法履行王子和國王的職責。影片中對伯蒂緊張時(shí)的結結巴巴的刻畫(huà)以及對那些顫抖到幾乎無(wú)法發(fā)聲的細節描繪正到達了“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的效果。白居易有詩(shī)：“別有幽愁暗恨生，此處無(wú)聲勝有聲�！苯Y巴的伯蒂和基本不結巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于發(fā)奮，后者在于持久地，長(cháng)期地發(fā)奮。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢地艱難演說(shuō)，幾乎沒(méi)有結巴，這是一個(gè)奇跡，當然也是全片的高潮段落。無(wú)論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓我等H了起來(lái)！因此觀(guān)眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結、感動(dòng)。
四、嚴肅與活潑
小學(xué)時(shí)校門(mén)上左右各書(shū)四個(gè)大字：“團結緊張，嚴肅活潑�！碑敃r(shí)很費解，團結緊張啥，嚴肅咋活潑？之后聽(tīng)人說(shuō)這是毛爺爺老人家說(shuō)的，再之后才知道這是說(shuō)的不一樣層面�！秶醯难葜v》是部嚴肅的片子，這點(diǎn)毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經(jīng)典級別的，片中所講的職責與承擔、掙扎與成長(cháng)也是嚴肅的。能稱(chēng)得上活潑節奏的場(chǎng)景屈指可數，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進(jìn)行結巴治療時(shí)的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場(chǎng)，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門(mén)就醫并道歉的那句：“等一個(gè)國王來(lái)道歉是需要很長(cháng)時(shí)刻的�！笨傮w而言，這個(gè)貴族man確實(shí)是一個(gè)“嚴肅的男生”
在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著(zhù)王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個(gè)男生仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來(lái)，但是無(wú)妨，正因他畢竟超越了自己，履行了職責。
《國王的演講》觀(guān)后感 11
看了這部獲得奧斯卡四項大獎的電影，我感慨不已。對每個(gè)人你來(lái)說(shuō)，我們最大的敵人是自己。所以我們應當相信自己，相信一切皆有可能，勇敢的去面對挫折與困難，戰勝自己。
“相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰勝自己，到達成功的彼岸！”這是我從電影《國王的演講》中得到的最深體會(huì )
英王喬治五世有兩個(gè)兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。喬治五世去世后，把王位傳給了長(cháng)子溫莎公爵。這個(gè)溫莎公爵就是那個(gè)為了美人而放棄王位的愛(ài)德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰爆發(fā)，國王再一次站在話(huà)筒前，這一次，他沒(méi)有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。
在萊昂納爾的幫助下，喬治六世展示了一個(gè)平凡人的勇敢——在通往幸福的道路上，國王和普通人一樣，也會(huì )充滿(mǎn)艱難險阻，他需要一顆勇敢的心，他需要用自信戰勝自卑，用勇氣戰勝懦弱。國王做到了，正像影片臺詞里說(shuō)到的：mygame，myturf，myrules ——我的地盤(pán)我做主。
作為平凡人，我們也應揚起自信的風(fēng)帆，向成功躍進(jìn)。成功者往往是自信的人，自信這個(gè)伴侶，對于你我來(lái)說(shuō)都很重要，我們應該自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盞明燈，它照耀著(zhù)我們成長(cháng)，它照耀我們走向成熟的人生。自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持著(zhù)我們走出荒漠的希望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀(guān)點(diǎn)，就會(huì )脫穎而出。以前，人們都認為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認為，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)驗，他終于證明了自己的觀(guān)點(diǎn)，后來(lái)一舉成名。哥白尼正是靠著(zhù)自己的自信，將自己領(lǐng)入成功之門(mén)。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們應該有恒心，尤其要有自信！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著(zhù)的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻。
古今中外的無(wú)數事實(shí)說(shuō)明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會(huì )看到成功的曙光，擁有自信，成功就在眼前。自信不是自負，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來(lái)潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笔前�，這句話(huà)說(shuō)的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的實(shí)力，才能
努力為目標而奮斗，才能成功。試想，一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他又怎么會(huì )相信別人呢？所以要相信別人，首先要相信自己，要自信。
或許你很難想象，奧斯特洛夫斯基如何能用癱
瘓的身體寫(xiě)下數十萬(wàn)字的革命圣曲；或許你很難想象，貝多芬如何能用失聰的雙耳聆聽(tīng)到來(lái)自心靈來(lái)自生命的華章。但是你可以思考，失去雙手的劉偉如何能夠彈琴，口吃的喬治六世如何能夠做出鼓舞千萬(wàn)人心的演講！
一切看似不可能，一切皆有可能！他們有身體上的缺陷，但尚能相信自己并戰勝自己，作為一個(gè)健全的人，我們又有什么資格去妄自菲薄自暴自棄呢？
有句名言:“不是有些事情難以做到，我們才失去信心；是因為我們失去信心，有些事情才顯得難以做到�！蔽覀儾坏貌怀姓J，這句話(huà)看似矛盾，看似平凡，卻蘊含真理----相信自己！
相信自己，萊昂納爾可以讓驕傲的艾伯特王子，心甘情愿的`接受他的幫助和治療；相信自己，艾伯特王子能勇敢的克服自己口吃的缺點(diǎn)，為全國人民做圣誕演講。毫無(wú)疑問(wèn)，正是對自己能力的信任，使得萊昂納爾能夠被王子認可，并成為他的朋友和知己；正是對自己能力的信任，使得艾伯特王子變成萬(wàn)人矚目的喬治六世。
相信自己，一切皆有可能。雛鷹只有相信自己能夠飛翔，才能翱翔藍天；老虎只有相信自己能夠征服對手，才能成為獸中之王；我們只有相信自己能夠超越夢(mèng)想，才能戰勝自己。影片中的國王的完美蛻變，正是最好的詮釋。
古羅馬哲學(xué)家賽捏卡說(shuō)：“真正的偉大，即在于脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝�！焙Ｃ魍f(shuō)：“人生不是要給打敗的，你可以毀滅他，但是不可以打敗他�！�
但我要說(shuō)，成功的人，是注定要被戰勝的，而且是被自己戰勝！
作為一個(gè)普通人，艾伯特他卻能承受著(zhù)比其他人更多的壓力，而這些壓力讓他怯懦、恐懼、甚至憤怒。但是，面對大眾，他必須戰勝自己，他的地位不允許他在人民面前呈現自己的怯懦。他必須克服缺陷，自信，堅強！
正是在與自己的斗爭中，艾伯特逐漸自信，也正是羅格所言，“你有高貴的品格，過(guò)人的勇氣，我相信你會(huì )成為一個(gè)好國王�！蓖鯔嗪痛蟊妭髅桨寻丶艿搅艘粋�(gè)對他而言極其尷尬的地位，他所承受的壓力是巨大的，但是他必須做人民的楷模，他必須征服自己的內心，戰勝自己。
他不入地獄誰(shuí)入地獄？他不能成功誰(shuí)能成功！
連自己都能戰勝，必將無(wú)往不勝.即使全世界都說(shuō)你做不到，只有自己說(shuō)做不到才算數。其實(shí)我們最終戰勝的始終是自己。
朋友們，讓我們相信自己的能力，依靠自己的實(shí)力，用戰勝自己的魄力，創(chuàng )造奇跡！因為Nothing isimpossible!
《國王的演講》觀(guān)后感 12
首先，國王的演講中的主人公喬治六世是一位英勇且有智慧的國王，但是他患有嚴重的口吃，無(wú)法完成公眾演講。
作為一部電影，如何提高觀(guān)眾的共情感和親近感呢?就是塑造和普羅大眾一樣有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)的形象，減少距離感。
喬治六世雖然作為國王高高在上，但是影片真實(shí)詳細地刻畫(huà)了他的口吃讓他多么難堪和窘迫，還有他惱羞成怒之后的.暴躁脾氣。像一個(gè)平凡的人一樣，國王也有生活中的尷尬和缺點(diǎn)。
所以，觀(guān)眾以平視的視角看一個(gè)人是如何努力超越自己的，心里會(huì )想：“既然他的口吃那么嚴重，都能逆襲?那我為什么不行呢!而不是他是國王，他當然能行!”如此一來(lái)，也就容易激發(fā)自身的力量去做的更好。
《國王的演講》觀(guān)后感 13
大家都知道，作為一名國王，就必須要發(fā)表演講。不過(guò)演講不是一件很輕松的事。特別對于有一位從小就口吃的國王而言，是個(gè)天大的麻煩。
這位國王就是英國國王喬治六世——伯蒂，伯蒂?lài)跏且粋�(gè)結巴，不過(guò)大概是上天的戲一弄，讓他到二戰時(shí)期作英國國王。他父親年老病死，哥哥為了追求美一女而拋棄一江一山，留下了“不愛(ài)江山愛(ài)美女”的典型。他臨危受命，但當起英國國王的'重任。
伯蒂因在五歲時(shí)的一次驚嚇而口吃，他為了治好口吃而嘗試了許多秘方，都沒(méi)治好。在一次偶然中，他妻子發(fā)現了一個(gè)神秘的語(yǔ)音糾正所，在那兒，伯蒂開(kāi)始他奇妙的語(yǔ)音修復路程。
伯蒂怎樣從對醫生的不信任，到絕對信任，最后成為醫生成為親密的朋友呢？讓我們去看電影《國王的演講》。這部電影講述了伯蒂與語(yǔ)言治療師萊昂納爾的故事。
由于伯蒂經(jīng)歷了太多的失敗，所以一開(kāi)始伯蒂并不相信萊昂納爾真的能治好他的口吃。伯蒂脾氣急躁，并不配合萊昂納爾的治療。不過(guò)，萊昂納爾知道伯蒂的煩惱和病因：他哥哥和他的不自信。所以，萊昂納爾并不生氣，按照伯蒂的性格開(kāi)導他。
由于眾議院的干涉和伯蒂哥哥愛(ài)德華八世的不負責任讓王室民心下跌，在有一段時(shí)間內，伯蒂經(jīng)常不理萊昂納爾，甚至不去他那兒了，但萊昂納爾并不生氣，耐心的開(kāi)導他，讓他開(kāi)心起來(lái)。在治療中，他們時(shí)而大笑，時(shí)而生氣，經(jīng)過(guò)兩人契而不舍努力，終于在面對德國法西斯的侵略時(shí)，伯蒂在萊昂納爾的幫助下克服重重困難成功的進(jìn)行一次振奮人心的演講，成為了偉大的喬治六世。
在這個(gè)電影中，我明白了，包容才能讓友誼天長(cháng)地久。
《國王的演講》觀(guān)后感 14
今年暑假，我看了許多部電影，其中我最喜歡的一部是《國王的演講》，使我受益匪淺。
電影講的是一位英國國王，他從小就患有嚴重的口吃，無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，他的妻子到處尋找治療的方法，但是，國王的脾氣非常暴躁，很不配合醫生的治療，每當他想放棄的時(shí)候，王后都對他萬(wàn)分鼓勵。一次偶然的機會(huì )，王后為他找到了一位治療口吃很好的`醫生，叫萊昂·納爾。
萊昂。納爾讓國王做了很多的練習，雖然一開(kāi)始不太順利，國王對醫生的方法不感興趣，但是經(jīng)過(guò)醫生、王后和國王的不懈努力，國王慢慢信任醫生，配合治療，最終克服了心理障礙，使國王不僅克服了自己的口吃，并且找到了自信。最終，他在一次重要的演講中，得到了贊賞。菜昂醫生也和國王成為了好朋友。
從這部電影中，我明白了這樣的道理：要自信樂(lè )觀(guān)，不要輕易放棄。俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難世，只怕有心人。只要肯付出努力，就一定會(huì )有所收獲！
從今以后，我也要像國王一樣，做一個(gè)努力、堅持不懈的人！
《國王的演講》觀(guān)后感 15
"口才對一個(gè)講話(huà)流利的人來(lái)講，就好比是一種生活習慣，而對于一個(gè)先天有著(zhù)口吃而害怕的人來(lái)說(shuō)，還要通過(guò)語(yǔ)言賜予人們力氣。這真是一件了不得的事！"這就是我看英國電影《國王的演講》后的感悟和啟迪。今年一月中旬的一天晚上，我和先生去了堪培拉市中心的一家電影院觀(guān)看了《King Speech》中文翻譯《國王的演講》，一聽(tīng)這影片的名字就沒(méi)有什么吸引力，真不如《阿凡達》來(lái)勢猛烈。因為影院里很少人看這部新影片。
最佳電影獎《國王的演講》。這部電影的故事情節并不困難，及其簡(jiǎn)潔。講解并描述了英國國王喬治六世（現英國伊麗莎白女王的父親）因口吃，在語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的治療下�？朔吮煌粕蠂鯇氉目煮@（因哥哥愛(ài)德華八世不顧政府集體辭職的威逼，退掉王位為迎娶寡婦辛普森夫人），他用強大的努力，克服了口吃的毛病，電影最終展示了他勝利的演講，并激勵著(zhù)當時(shí)二戰的英國軍民。這部電影在今年，也就是上個(gè)月的奧斯卡的頒獎禮上，一舉獲得了四項獎項；電影，導演，編劇，男主角。這部電影能獲得這樣多的獎項，不驚奇。只要了解了這部電影從編劇到演員，你就會(huì )寵愛(ài)這部影片了。
最佳原創(chuàng )編劇獎獲獎的老頭大衛。塞德勒的生平，使這部電影劇本的魅力和孕育。產(chǎn)生了深刻的影響。塞德勒的父母在大屠殺時(shí)遇害身亡，幼年時(shí)期的他在英國度過(guò)，由一戶(hù)中產(chǎn)階層的猶太家庭把他撫養長(cháng)大，后來(lái)他來(lái)到了美國紐約長(cháng)島，由于口吃羞于講話(huà)，直到16歲后才得以訂正和變更。編劇作者的經(jīng)驗使作品的真實(shí)感得到了認同，在編劇中塞德勒的女兒也賜予了很大的幫助，在獲獎感言中他還不忘幽默一下說(shuō)："這太嚇人了！我信任我是獲這個(gè)獎項年齡最年長(cháng)的人，但我信任記錄總是會(huì )被打破的。"最佳導演獎被僅有三十多歲的年輕導演湯姆�；舨�，這部電影的勝利，與導演的質(zhì)素密不行分，湯姆�；舨钌瞄L(cháng)拍攝古典系列題材的影片，《國王的演講》這個(gè)劇本是他母親提出并建議讓他考慮拍攝的看法。他實(shí)行了母親的建議，并一舉成就了自己。后來(lái)在演講中詼諧的說(shuō)："電影人如想勝利的話(huà)，請聽(tīng)媽媽的話(huà)。"
這部影片在獲得奧斯卡獎前，就已經(jīng)被納入了電影學(xué)院的教學(xué)影片。他在20xx曾經(jīng)拍攝《伊麗莎白一世》和20xx年拍攝的《約翰—亞當斯》都喜聞樂(lè )見(jiàn)�！秶醯难葜v》呈現了湯姆—霍珀作為導演的良好素養：對情節的合理打磨、對攝影的扎實(shí)處理、對細微環(huán)節的良好把握，以及對情感的最佳拿捏。電影在一種悠揚的格調中起落，不求宏大的故事依托，而轉到日常生活的諧趣段落，情節轉換不溫不火，布景構圖細致華麗。正是靠導演沉穩有力的掌控，使得《國王的演講》成為一部少有紕漏的精良制作。
最佳男主角獎的獲得者科林—費斯扮演喬治六世，這位英國演員為此仔細去學(xué)習如何口吃。觀(guān)眾看著(zhù)他如何一步步從一個(gè)急躁的公爵，被調理成情愿傾吐肺腑之言的摯友，以及他在女兒們面前的慈祥，在妻子面前的深情，在摯友面前的信任�？梢哉f(shuō)科林—費斯的演技豐富了角色的困難性和層次感。他在影片中的'口吃，讓我在看電影中多次感到受不了啦。那種口吃是嘴巴在動(dòng)，但是，聲音斷斷續續的，聽(tīng)著(zhù)就會(huì )感到真的是很難過(guò)。能把觀(guān)眾熬煎成這樣子，肯定是很勝利的演繹。
這個(gè)演員在平常是個(gè)很有口才的聞名演員，扮演這個(gè)角色，對他來(lái)講是一個(gè)藝術(shù)上的突破，也是演藝技巧上的經(jīng)典。在這里，我很想提一提語(yǔ)言訓練師的扮演者杰佛里。拉什，雖然，他沒(méi)有獲得本屆男配角獎，但是，他為這部影片添油加醋，功勞無(wú)比。其實(shí)，這部影片就是三個(gè)演員在"斗戲"，一環(huán)環(huán)，一串串，把沉淪埋下，把較量亮出，把意志顯現，把臉皮拋下，在地上角斗，在靈魂里嘶喊，最終，口吃者的成功。杰佛里。拉什是澳洲人，誕生在澳洲的昆士蘭州，在澳洲起先了他的演藝生涯，后到美國發(fā)展，因主演《鋼琴師》1996年曾獲得奧斯卡男主角獎，他把一個(gè)語(yǔ)言訓練師演繹的有分有寸，有度有量，有嚴有善，給人以無(wú)法忘懷的境地。那種優(yōu)雅和善意的舉動(dòng)，使我久久地享受在他的魅力之中。
這部勵志篇的影片一開(kāi)頭就是國王的演講，他那口吃的言語(yǔ)，滿(mǎn)頭的大汗，周邊人的鄙視，都讓這位萬(wàn)人之上的國君大跌眼鏡。影片中還有一個(gè)很感人的場(chǎng)景，國王放棄了克服口吃學(xué)習后的一個(gè)晚上，他再來(lái)到語(yǔ)言訓練師的家時(shí)，兩人都熱淚盈眶，無(wú)語(yǔ)的相擁，美麗而緩緩的音樂(lè )此時(shí)的出現，襯托著(zhù)人們的心里和真情。
"學(xué)習對任何人都是一個(gè)艱辛和努力的過(guò)程，使之于付出心力的耐性都是勝利的必備要素，這部影片不僅僅對口吃者有啟迪，對任何人在學(xué)習上都有啟迪。"在此片中，多次的演繹著(zhù)學(xué)習者對學(xué)習中遇到的困難從沒(méi)有信念到再次奮起，從懊喪中再次醒悟的過(guò)程，真摯感人，影片的結尾是國王從容而自信地去電臺作鼓舞斗志的演講，當勝利的喜悅和鼓舞的浪潮賜予他的認同和回饋時(shí)，他滿(mǎn)臉的堅毅和成功凱旋的信念聲音在英倫大地上回蕩。
《國王的演講》觀(guān)后感 16
這天晚上，我組織全班同學(xué)在學(xué)校階梯教室觀(guān)看了勵志電影《國王的演講》。
電影《國王的演講》傲視群雄，以14項提名領(lǐng)跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網(wǎng)絡(luò )》和《盜夢(mèng)空間》等電影。最后，安靜穩重的《國王的演講》最后成功地阻擊了人氣更高的《社交網(wǎng)絡(luò )》，問(wèn)鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創(chuàng )劇本四項大獎。
電影講述的`是一個(gè)真實(shí)故事，故事情節很簡(jiǎn)單。
艾伯特公爵因患口吃，無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫忙丈夫，到處尋訪(fǎng)名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會(huì )，她慕名來(lái)到了語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說(shuō)他的方式與眾不一樣。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)此刻聆聽(tīng)音樂(lè )時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開(kāi)始信任羅格，配合治療，慢慢克服著(zhù)心理的障礙。喬治五世駕崩，愛(ài)德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟�；伎诔缘陌嘏R危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發(fā)表鼓舞人心的演講。
這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫(huà)面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。
這是一個(gè)大人物透過(guò)發(fā)奮取得成功的故事，卻讓看過(guò)電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學(xué)生們一向在發(fā)笑。作為勵志片，它沒(méi)有我們期盼的那么激勵人心，沒(méi)有太多的艱辛發(fā)奮催人奮進(jìn)，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛(ài)的表達，看到了作品對人物內心世界最真實(shí)的刻畫(huà)和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描述。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。
應對當今的激烈競爭，只要你發(fā)奮，沒(méi)有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們人人都能夠勝過(guò)國王。
應對緊張的學(xué)習，我們能有時(shí)刻靜下心來(lái)看一場(chǎng)熱門(mén)的電影，學(xué)生們可能會(huì )終身難忘。這天看完了電影，也有任務(wù)。每位同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感，字數不限;然后在語(yǔ)文學(xué)習小組內交流，最后由一位同學(xué)聽(tīng)取小組內其他同學(xué)的意見(jiàn)，匯總后寫(xiě)一篇讀后感在教室內張貼并評選出優(yōu)秀作品獎。
《國王的演講》觀(guān)后感 17
上周政治學(xué)習時(shí)間，學(xué)校組織我們全體教師觀(guān)看了包攬第83屆奧斯卡最佳導演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創(chuàng )劇本四項大獎的電影——《國王的演講》，會(huì )上只看了一小半，會(huì )后我在網(wǎng)上看完全部影片。
《國王的演講》是一部歷史片，講述了英國國王喬治六世和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅的故事。這個(gè)“被國王”的國王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，這皇帝患有嚴重的口吃。國難當頭，政局危機，在語(yǔ)言治療師的幫助下，一步一步戰勝口吃，最后發(fā)布了一場(chǎng)令全國人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰演講。必須說(shuō)，這個(gè)故事本身并不新奇，甚至于可以說(shuō)，這樣的故事，在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜志中，隨便就能找到�？蛇@個(gè)電影還是勝出了�！半娪昂軇钪�，人要戰勝的始終是自己”，這是大多數媒體對《國王的演講》的評價(jià)。
“懲罰教育”“否定教育”顯然是錯誤的，結果導致的不只是獨立人格的殘缺，還會(huì )引發(fā)各種生理疾患�？诔允菑碗s的語(yǔ)言失調癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會(huì )加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開(kāi)心結，治療心理創(chuàng )傷。這不單單表現在說(shuō)話(huà)上，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)小朋友，他的媽媽責備他學(xué)習成績(jì)差，他就會(huì )用課本敲打自己的腦子，一敲就是半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)，無(wú)法阻止�？傊�，《國王的演講》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問(wèn)題，喬治六世給兩個(gè)小公主講故事的那段，溫馨提示了不再“重復錯誤”的現身行為。
因為我也是老師吧，我印象最深的是羅格醫生，他的背景在整個(gè)影片里面不過(guò)交代了幾句話(huà)，可是卻讓人好像立即就了解了整個(gè)人，他本身是一個(gè)演員，也做過(guò)老師，在戰爭期間，因為看到很多因為戰爭變得自閉的青年，因為別人說(shuō)了一句：你不是語(yǔ)言很行的嘛！就幫助那些沉默的青年重拾信心，走出自閉的陰霾。他不是醫生，但是卻能夠讀懂人的心，善于傾聽(tīng)。相比之下，那些皇宮里的所謂出色的治療師僅僅是有著(zhù)文憑的花瓶。所以，我也相信，真正有作為的人，不是那些在外面宣揚自己多么厲害的人，而是用心做事的`人，憑一顆熱忱的真誠的心做事的人，你投入了真心，就已經(jīng)是成功的了。我想到了現在學(xué)校很多的老師，他們只想著(zhù)怎么提高教學(xué)質(zhì)量，怎么樣讓學(xué)生的分數更高一些，讓高考又刷新紀錄，可是他們沒(méi)有真正的關(guān)心過(guò)學(xué)生的成長(cháng)，沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)學(xué)生心里的聲音，他們很少站在學(xué)生的角度去思考，而只是站在自己的立場(chǎng)去做事情。我們也不否認你投入的真心，可是你的真心里面沒(méi)有傾聽(tīng)，沒(méi)有產(chǎn)生學(xué)生的共鳴，沒(méi)有引出學(xué)生的求知渴望。
羅格的與眾不同表現在他善于傾聽(tīng)，真誠的、由衷的傾聽(tīng)病人的談話(huà)，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。他是對癥下藥的，因為國王本身是一個(gè)很優(yōu)秀的人的，無(wú)論在哪方面都是很有才華的，唯一的缺憾就是結巴，他熱愛(ài)政治，熱愛(ài)他的國家和子民，希望做一個(gè)好國王，擔當起國王的職責，可是他卻是一個(gè)結巴，這是多么大的打擊啊，所以他首先失去的是信心，他沒(méi)有勇氣在別人面前大膽的說(shuō)話(huà)，勇氣是一個(gè)多么美妙的詞，可是對于國王來(lái)講，那是比什么都難的，因為他從來(lái)沒(méi)有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄，他做不了一個(gè)好國王，因為他是一個(gè)結巴，不能在公眾面前流暢的演講。
我在想羅格在做老師的時(shí)候一定是一個(gè)好老師，我們身邊有多少老師能夠像他一樣真正去聆聽(tīng)學(xué)生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，因為學(xué)業(yè)的繁重，我們的重心早就已經(jīng)轉移了，或者說(shuō)我們的重心一直都是在分數上的，盡管我們總是在談素質(zhì)教育，可是真正能夠理解素質(zhì)教育，并在自己的教育中實(shí)踐的，又有多少人呢？
正如我們校長(cháng)在我們觀(guān)看電影前說(shuō)的一句話(huà)：教育中的問(wèn)題其實(shí)就是一種心里的“口吃”，作為一名教師，怎樣戰勝“口吃”？是我從本部電影中得到的啟示。
《國王的演講》觀(guān)后感 18
終于看到了去年最期待的電影，湯姆霍珀這個(gè)英倫學(xué)院派的當紅導演，醞釀了多年，終于在昔日《伊麗莎白一世》的驚艷之后，再次攜帶著(zhù)《國王的演講》站到了世界電影舞臺的中央。早在2008年，他的HBO迷你劇《約翰亞當斯》就已經(jīng)在美國引起了轟動(dòng)，將美國的第二任總統傳奇的搬上了銀幕，如今借著(zhù)昔日的雄勁風(fēng)頭，《國王的演講》撲面而來(lái)。
歷史傳記一直的霍珀的拿手好戲，將那些歷史上的傳奇偉人恰當、生動(dòng)、傳神的擺到銀幕上，一直是其看家本領(lǐng)。對于這些高高在上的人，改編成電影向來(lái)十分難，功力不夠就會(huì )砸場(chǎng)子，尤其許多爭議性的人物更是如此�；翮晖ㄟ^(guò)豐富的史料，合理的填充，對細節的精益求精和苛刻，以及演員高超而精準的演技，呈現出來(lái)的作品，一次次獲得廣泛的贊譽(yù)和呼聲。
《國王的演講》再次將鏡頭對準了英國的皇室，約克郡公爵，即后來(lái)的國王喬治六世。他在登基之前，因為嚴重的口吃，極大的影響了其公眾形象和日常工作。喬治五世逝世后，哥哥愛(ài)德華八世即位，但是他的任性、多變以及自私，將王室帶入了一場(chǎng)危機之中。愛(ài)德華八世被迫遜位，由弟弟來(lái)繼任皇位，這是英國歷史上第一次。巨大的壓力和個(gè)人強烈的意愿與責任感面前，他的口吃帶來(lái)了更加巨大的痛苦。不過(guò)，在私人醫生羅格的細心呵護和幫助下，喬治六世終于慢慢戰勝了心魔，走出了陰霾，找到了自信。用他的演講，在二戰的重幕拉開(kāi)之時(shí)，給國人以無(wú)限的勇氣和力量。
這部電影，導演再次展現了其駕馭人物和故事的高超技巧，完美的平衡感和細節鮮活而飽滿(mǎn)的將喬治六世展現在了觀(guān)眾面前。
英國王室一直以來(lái)都是隱藏在深深的宮闈與高墻之后的，諱莫如深，對世人來(lái)說(shuō)，他們是那么遙遠而尊貴，永遠是一個(gè)國家的象征那樣神圣和難以觸摸。歷代的英國國王，也因此只變成了符號一樣的東西，難以真實(shí)的被世人認知。
要拍攝這樣人物的傳記，首先就是要真實(shí)還原人物本身，不能看起來(lái)如同宣傳片或者海報里那樣太遙遠與神圣，也不能太媚俗而變成濫觴。英國國王應該是怎樣一個(gè)人，喬治六世應該是怎樣一個(gè)人。國王也是人，雖然尊貴，可是人的七情六欲也是有的。愛(ài)德華八世在世人眼中是如此的浪漫，人們貼滿(mǎn)了天佑吾王的標簽支持他，不愛(ài)江山愛(ài)美人，可是實(shí)際上卻不見(jiàn)得那么有愛(ài)，反而是自私和缺乏大局觀(guān)念的。他為了一個(gè)結過(guò)兩次婚的女人，改造宮殿，奉送禮物，千恩萬(wàn)寵，而對于即將到來(lái)的大戰和王室的公眾形象卻拋諸腦后。每一句臺詞，每一個(gè)細節，都展現出了這個(gè)君王的內心的矛盾與善變。
喬治六世，表面上看起來(lái)冠冕堂皇，是皇家的'杰出代表，英倫紳士的榜樣。知禮節，有尊嚴，識大局。但是私下里，卻也壓抑了諸多凡人的苦惱。影片通過(guò)了許多側面來(lái)表現這個(gè)君王的成長(cháng)以及內心的煩惱。國王的內心是不能被世俗知道的，所以，長(cháng)期的壓抑和得不到傾訴的痛苦，極大的折磨著(zhù)這個(gè)表面堅強和勇敢的國王。他的口吃，表面上的生理上的疾病，其實(shí)卻是心病。所以，醫生說(shuō)一開(kāi)始就給出了治標還是治本的選擇。喬治六世開(kāi)始的肌肉鍛煉，繞口令等治標的方法，可以很好的改善其口吃，但是當在觸及內心痛苦的壓力環(huán)境下，就完全失效了。他小時(shí)候被保姆虐待，為了保持皇家的形象，穿上鋼制的矯正儀器來(lái)糾正腿型，與哥哥和諸位兄弟之間的爭寵和親情，父親高壓式的愛(ài)，皇室命運的變遷，家庭的殷切期望，國家事務(wù)的壓力，現代科技的進(jìn)步，都成了壓在他肩頭的一座座大山�？诔�，就是這種無(wú)奈和畏懼。
喬治六世的內心，其實(shí)就是糾纏在一系列矛盾之中的。在登基典禮之前，喬治六世緊張無(wú)比，他的眼睛不斷盯著(zhù)墻上歷代先王的畫(huà)像，那是他的壓力所在。之前每一次緊張的演講，導演要么使用很深的鏡頭，要么就是廣角鏡，來(lái)突出觀(guān)眾的多與密集，造成視野上的壓力。國王不是普通百姓，他的生活要滿(mǎn)足皇室的要求，也要滿(mǎn)足百姓的期望。喬治六世正是在這兩方面，有能力，卻缺乏自信。和羅格在教堂的爭吵，他高呼“天授神權”，另一方面，確實(shí)教堂外億萬(wàn)子民的寄托和期望。這又是個(gè)人野心和責任之間的矛盾帶來(lái)的痛苦。羅格說(shuō)，他正在幫助的是一個(gè)有能力完成偉業(yè)而不能的人。
羅格后期，就是要堅定的走治本的路線(xiàn)，不斷去碰觸國王內心最隱秘和脆弱的地方，這也就把劇情直接推向了高潮。當最后那一場(chǎng)短暫而漫長(cháng)的演講中，我們就可以發(fā)現國王是怎樣在羅格的引導下，一點(diǎn)點(diǎn)接近勝利，一點(diǎn)點(diǎn)戰勝自己，一點(diǎn)點(diǎn)走出陰霾，一點(diǎn)點(diǎn)尋找自信。不得不佩服科林的演技，同樣是君王的威嚴，演講前的刻板與演講后的自信通過(guò)同樣的肢體語(yǔ)言來(lái)表達。
一系列的精巧的細節安排，從每一個(gè)道具，到裝飾到禮儀的舉止，都真實(shí)的貼合了歷史。而對國王的合理的猜測和填充，充實(shí)了這個(gè)遙遠的、高高的形象。他的軟弱，他的粗口和世俗百姓一樣，他也需要朋友，他也渴望被人傾聽(tīng)。沒(méi)有十全十美的人，光鮮的背后，也是平凡。亨利四世曾經(jīng)說(shuō)：“朕即國家�！倍鴨讨瘟赖墓适�，卻深切的告訴我們應該是“朕即凡人�！彼�，輝煌的太陽(yáng)法蘭西很快衰落，古老的王權被徹底抹平，而英國的君主，至今還在接受子民的愛(ài)戴。
電影只有120分鐘上下，所以，對于這樣一個(gè)復雜的人物不可能如同《莫扎特傳》那樣進(jìn)行全景式的描繪。只是以“口吃”這樣一個(gè)線(xiàn)索來(lái)展開(kāi)。敘事方式還是偏向于經(jīng)典的學(xué)院主義。先是通過(guò)一系列演講，來(lái)表現口吃帶來(lái)的巨大困惑，以此揭示矛盾；然后是求醫的爭執以及反復的爭吵，羅格將治療停留在機體上，治標不治本，來(lái)推進(jìn)矛盾；之后，通過(guò)羅格和喬治兩人在治療上更加深入內心而發(fā)生的激烈爭執和碰撞，來(lái)激化矛盾，這也是全戲最考驗兩人演技功底的地方；最后，通過(guò)背景大戰氣氛的逐漸增強，來(lái)慢慢烘托和將矛盾推向高潮，并且得以解決。敘事的安排十分緊湊和精煉，多一分嫌多，少一分不足，每一個(gè)部分的時(shí)間和節奏也都是經(jīng)管反復探討的。
所以，我說(shuō)，這部電影是一部精雕細琢的傳統藝術(shù)品，就像那些古老的教堂雕塑或者古典油畫(huà)一樣，細膩完美，功力深厚。本次奧斯卡大獎另外一部熱門(mén)的強勁對手《社交網(wǎng)絡(luò )》則充滿(mǎn)了現代的個(gè)性。兩者的碰撞，最終誰(shuí)勝誰(shuí)敗，難以言說(shuō)。
《國王的演講》觀(guān)后感 19
"口才對一個(gè)講話(huà)流利的人來(lái)講，就好比是一種生活習慣，而對于一個(gè)先天有著(zhù)口吃而害怕的人來(lái)說(shuō)，還要通過(guò)語(yǔ)言給予人們力量。這真是一件了不起的事！"這就是我看英國電影《國王的演講》后的感悟和啟迪。今年一月中旬的一天晚上，我和先生去了堪培拉市中心的一家電影院觀(guān)看了《KingSpeech》中文翻譯《國王的演講》，一聽(tīng)這影片的名字就沒(méi)有什么吸引力，真不如《阿凡達》來(lái)勢兇猛。因為影院里很少人看這部新影片。
最正確電影獎《國王的演講》。這部電影的故事情節并不復雜，及其簡(jiǎn)單。講述了英國國王喬治六世（現英國伊麗莎白女王的父親）因口吃，在語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的治療下�？朔吮煌粕蠂鯇氉目謶郑ㄒ蚋绺鐞�(ài)德華八世不顧政府集體辭職的威脅，退掉王位為迎娶寡婦辛普森夫人），他用強大的努力，克服了口吃的毛病，電影最后展示了他成功的演講，并鼓勵著(zhù)當時(shí)二戰的英國軍民。
這部電影在今年，也就是上個(gè)月的奧斯卡的頒獎禮上，一舉獲得了四項獎項；電影，導演，編劇，男主角。這部電影能獲得這樣多的獎項，不奇怪。只要了解了這部電影從編劇到演員，你就會(huì )喜愛(ài)這部影片了。
最正確原創(chuàng )編劇獎獲獎的老頭大衛。塞德勒的生平，使這部電影劇本的'魅力和孕育。產(chǎn)生了深刻。塞德勒的父母在時(shí)遇害身亡，幼年時(shí)期的他在英國度過(guò)，由一戶(hù)中產(chǎn)階層的猶太家庭把他撫養長(cháng)大，后來(lái)他來(lái)到了美國紐約長(cháng)島，由于口吃羞于講話(huà)，直到16歲后才得以糾正和改變。編劇作者的經(jīng)歷使作品的真實(shí)感得到了認同，在編劇中塞德勒的女兒也給予了很大的幫助，在獲獎感言中他還不忘幽默一下說(shuō)："這太嚇人了！我相信我是獲這個(gè)獎項年齡最年長(cháng)的人，但我相信記錄總是會(huì )被打破的。"
最正確導演獎被僅有三十多歲的年輕導演湯姆�；舨�，這部電影的成功，與導演的質(zhì)素密不可分，湯姆�；舨钌瞄L(cháng)拍攝古典系列題材的影片，《國王的演講》這個(gè)劇本是他母親提出并建議讓他考慮拍攝。他采取了母親的建議，并一舉成就了自己。后來(lái)在演講中詼諧的說(shuō)："電影人如想成功的話(huà)，請聽(tīng)媽媽的話(huà)。"
這部影片在獲得奧斯卡獎前，就已經(jīng)被納入了電影學(xué)院的教學(xué)影片。他曾經(jīng)拍攝《伊麗莎白一世》和《約翰—亞當斯》都膾炙人口�！秶醯难葜v》展現了湯姆—霍珀作為導演的良好素質(zhì)：對情節的合理打磨、對攝影的扎實(shí)處理、對細節的良好把握，以及對情感的最正確拿捏。電影在一種悠揚的風(fēng)格中起落，不求宏大的故事依托，而轉到日常生活的諧趣段落，情節轉換不溫不火，布景構圖細致華美。正是靠導演沉穩有力的掌控，使得《國王的演講》成為一部少有紕漏的精良制作。
最正確男主角獎的獲得者科林—費斯扮演喬治六世，這位英國演員為此認真去學(xué)習如何口吃。觀(guān)眾看著(zhù)他如何一步步從一個(gè)暴躁的公爵，被調理成愿意傾吐肺腑之言的朋友，以及他在女兒們面前的慈祥，在妻子面前的深情，在朋友面前的信任�？梢哉f(shuō)科林—費斯的演技豐富了角色的復雜性和層次感。他在影片中的口吃，讓我在看電影中屢次感到受不了啦。那種口吃是嘴巴在動(dòng)，但是，聲音斷斷續續的，聽(tīng)著(zhù)就會(huì )感到真的是很難受。能把觀(guān)眾折磨成這樣子，一定是很成功的演繹。
這個(gè)演員在平時(shí)是個(gè)很有口才的著(zhù)名演員，扮演這個(gè)角色，對他來(lái)講是一個(gè)藝術(shù)上的突破，也是演藝技巧上的經(jīng)典。
在這里，我很想提一提語(yǔ)言訓練師的扮演者杰佛里。拉什，雖然，他沒(méi)有獲得本屆男配角獎，但是，他為這部影片添枝加葉，功績(jì)無(wú)比。其實(shí)，這部影片就是三個(gè)演員。在"斗戲"，一環(huán)環(huán)，一串串，把沉淪埋下，把較量亮出，把意志顯現，把臉皮拋下，在地上角斗，在靈魂里嘶喊，最終，口吃者的勝利。
杰佛里。拉什是澳洲人，出生在澳洲的昆士蘭州（剛發(fā)大水的地方），在澳洲開(kāi)始了他的演藝生涯，后到美國開(kāi)展，因主演《鋼琴師》1996年曾獲得奧斯卡男主角獎，他把一個(gè)語(yǔ)言訓練師演繹的有分有寸，有度有量，有嚴有善，給人以無(wú)法忘懷的境地。那種優(yōu)雅和藹意的舉動(dòng)，使我久久地享受在他的魅力之中。
《國王的演講》觀(guān)后感 20
世上最可怕的不是敵人，而是你自己的心魔，無(wú)論對于誰(shuí)來(lái)講都是一樣的。
你會(huì )甘心情愿自己是個(gè)結巴的嗎？我想沒(méi)有人會(huì )甘心一生就此結結巴巴地過(guò)去的。當然也包括歷史上留名的英國國王喬治六世，《國王的演講》正是以他為背景來(lái)展開(kāi)敘述的。
約克公爵為人正義有責任感，正是因為這樣，他不斷的嘗試治好自己的口吃，可依舊不能克服障礙。失去了父親不久后，又無(wú)奈接受了哥哥大衛的讓位，這對無(wú)論他，還是對任何人來(lái)講都是難以承受的。他那細致的表情，將其內心的自卑、畏懼、無(wú)奈，表現得如此生動(dòng)。而作為一個(gè)公眾人物，他必須時(shí)刻注意自己的言行，可惜的是他卻“不擅長(cháng)講話(huà)”。
一個(gè)國王，代表著(zhù)一個(gè)國家，他責任深重。影片最精彩的部分，莫過(guò)于是他成為國王之后做的第一次正式演說(shuō)，在此前他說(shuō)過(guò)：“如果我是國王，我的權力又在哪里？我能宣戰么？我能組建政府？提高稅收？都不行！可我還是要出面去坐頭把交椅，就因為整個(gè)國家都相信…我的聲音代表著(zhù)他們。但我卻說(shuō)不來(lái)！”即使內心還存在多少掙扎，但在羅格的支持下，他終于發(fā)聲了，精彩地完成了演說(shuō)，并且得到了大臣以及萬(wàn)千國民的掌聲。而到了這時(shí)候，我們應該思考的不是影片給我們帶來(lái)的視覺(jué)感受，而是它的人生價(jià)值。
我們往往會(huì )有自己的弱處，歸根究底其實(shí)都是心魔惹的禍。我們對自己的弱處會(huì )很自然地產(chǎn)生畏懼，于是不敢面對，便好像國王之前那樣，結結巴巴卻手足無(wú)措。沒(méi)有人會(huì )甘心自己有缺陷，所以他們立下決心要將其克服。喬治六世的`內心很強大，可就是缺乏了那一份自信。國王到了最后終于能夠克服心魔，很大原因取決于他的語(yǔ)言治療師——羅格，羅格一直以他過(guò)人的膽識、獨特的治療手法著(zhù)稱(chēng)，與喬治六世的相處始終堅持平等，且態(tài)度誠懇。一段時(shí)間后他們彼此間有了信任，最后更成為了摯友。國王的超越，事實(shí)上給了我們不同層面的啟發(fā)，因為有了彼此間的信任，國王也漸漸產(chǎn)生了自信，而羅格的話(huà)也才能夠對國王起作用。這位國王是值得被歷史尊敬的，盡管到了最后還是有些許的拘謹。但在重溫歷史的同時(shí)，請記住他的“重生”，請記住他的超越！
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