《講師者如是》觀(guān)后感
認真品味一部作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《講師者如是》觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《講師者如是》觀(guān)后感1
落后就要挨打，技術(shù)的匱乏，知識的.短缺，就會(huì )受制于人，如若不想被人欺，首先自己得變的強大，教育強國，制造強國，必須教育興邦，把核心技術(shù)技能掌握在自己手中。
黃登紅教授，不忘初心，將航空專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能傳授給學(xué)生，為國家培養出一批又一批人才，便是他的初心。作為教書(shū)匠的我，要傳承黃教授的工匠精神。
少年強則國強，現在的學(xué)生就是未來(lái)祖國建設的希望。
《講師者如是》觀(guān)后感2
每一個(gè)學(xué)生背后都是一個(gè)家庭。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻道出了從事教育行業(yè)所承擔巨大社會(huì )責任。作為一個(gè)剛剛離開(kāi)校園的教育新人，更能切身體會(huì )到，老師一個(gè)關(guān)切的眼神，一句不經(jīng)意的鼓勵，一次細心的陪伴，都可能對學(xué)生產(chǎn)生至關(guān)重要的人生影響。對于老師而言，一個(gè)學(xué)生僅是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的'一個(gè)，而對于學(xué)生而言，一個(gè)老師可能是他們人生中最重要的人之一。因此，在未來(lái)工作中我將時(shí)刻謹記“為黨育人，為國育才”的初心與使命，以學(xué)生的成長(cháng)成才為中心，盡心竭力，努力奮斗，用心用情書(shū)寫(xiě)自己的教育人生！”
《講師者如是》觀(guān)后感3
“《師者如是》讓第一線(xiàn)的教師和教學(xué)工作者以身示范，引領(lǐng)省內和全國教師同仁爭當“大先生”，時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)為全面發(fā)展的人。對照個(gè)人從教30多年的經(jīng)歷，基本做到為人師表，以正確的`三觀(guān)引領(lǐng)學(xué)生，以不斷更新的知識去為學(xué)生答疑解惑，讓學(xué)生能夠有所獲，為學(xué)生成才做出了一定努力�！�
《講師者如是》觀(guān)后感4
“更專(zhuān)注，更專(zhuān)業(yè)；立足教育，深耕教育，服務(wù)教育，我們將始終守護師者的育人初心�！睂W(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨立個(gè)體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個(gè)性特長(cháng)、有自我情感的生命個(gè)體。從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉換，要從傳統的.師道尊嚴中擺脫出來(lái)，要從家長(cháng)的威嚴中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(cháng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(cháng)的伙伴，成為學(xué)生成長(cháng)的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”！
《講師者如是》觀(guān)后感5
觀(guān)看《師者如是》后，感觸很深，我也在反思作為一名人民教師的初心究竟是什么？那就是立德育人，傳道解惑。生活中還有千千萬(wàn)萬(wàn)如紀錄片中6位老師一般優(yōu)秀的老師正在初心的感召下堅守三尺講臺，為每位學(xué)生照亮人生之路。而在榜樣的`示范引領(lǐng)下，我也要牢記作為師者的初心，在教書(shū)育人的道路上孜孜以求，用愛(ài)澆灌孩子的心靈，立德育人，傳道解惑。
《講師者如是》觀(guān)后感6
“昨晚在家全程看了《開(kāi)學(xué)第一講》“師者如是”，7位講述人涵蓋了大中小多個(gè)階段的老師，令我驚喜的`是，里面也有我母校的師長(cháng)。節目很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的光影、簡(jiǎn)單的配樂(lè )、簡(jiǎn)單的描述，卻帶給了我不簡(jiǎn)單的感動(dòng)。原來(lái)，作為老師，并不需要什么驚天動(dòng)地的大動(dòng)作，細心地感受、用心地陪伴，就能帶給學(xué)生無(wú)窮的驚喜和力量�！�
《講師者如是》觀(guān)后感7
今天這個(gè)開(kāi)學(xué)第一講我看了兩遍，第一遍草草看完，第二遍仔細看完，最讓我感受深刻的是麻小娟，她的陪伴，她對孩子們的理解和關(guān)愛(ài)是多么的重要，也讓我回顧起今天第一次當班主任的第一天，從給他們講我自己的故事，到他們想舉手競爭班干部又不敢舉手，到最后到家長(cháng)群里面加上我的好友，發(fā)表他們的想法。
在最后我站在他們的'角度和他們溝通了解他們，得到一句這樣的回復，“你好像是唯一一個(gè)能聊天的老師”當時(shí)并沒(méi)有在意，也沒(méi)有想太多，到現在才感受到了一些，這是孩子想要，需要一個(gè)能走進(jìn)他們內心的老師，需要陪伴，需要理解，需要關(guān)愛(ài)。
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