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“天宮課堂”第二課觀(guān)后感

時(shí)間:2025-10-06 01:41:37 觀(guān)后感

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感

  看完某一作品后,相信你會(huì )有不少感想吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢?下面是小編為大家收集的“天宮課堂”第二課觀(guān)后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感1

  “星空浩瀚無(wú)比,探索永無(wú)止境”。在學(xué)校的組織下,我觀(guān)看了“天宮課堂”第二課,這次授課與上一次一樣,繼續使用“天地對話(huà)”進(jìn)行授課。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節生成有趣的物理課。

  在四個(gè)實(shí)驗中水油分離實(shí)驗最讓我印象深刻,水油分離實(shí)驗演示失重環(huán)境下水油分層現象消失、通過(guò)旋轉產(chǎn)生離心力實(shí)現分層。一個(gè)小實(shí)驗不僅教給我們了物理知識還反映出中國航天事業(yè)的成功。這份成功的背后是一代又一代航天人的努力,沒(méi)有他們艱苦奮斗,克服重重困難、跨過(guò)道道險關(guān),怎能從無(wú)到有發(fā)展起我國的航天事業(yè)呢?

  我們相信,在一代又一代航天人的`努力下,航天探索和航天科技成果將為人類(lèi)帶來(lái)更加美好的未來(lái)。

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感2

  昨天,我們在學(xué)校觀(guān)看了“天宮課堂”,在我眼前,掀開(kāi)了空間站的神秘面紗,航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開(kāi)講,做了很多實(shí)驗,令我印象最深刻的就是“沸騰水球”,在失重的.情況下,水滴慢慢積累成一個(gè)透明水球,水球漂浮在空中,往里滴入藍色顏料,透明水球變成了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球,再往里加入泡騰片,頓時(shí),“水晶球”里就綻開(kāi)一朵朵絢麗的“煙花”,看的我目瞪口呆。通過(guò)這次實(shí)驗,我感受到太空無(wú)窮的奧秘。

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感3

  在今天我們觀(guān)看了第二期“天宮課堂”,三位宇航員登上了太空,給我們上課。與眾不同的是天宮課堂可以天地對話(huà),實(shí)在太有意思啦!

  我想,我們的祖國的科技也是在失敗中找到答案的`,所以我知道學(xué)習的路上不會(huì )沒(méi)有坎坷,要努力跨越它你才有可能成功。少年智則國智,我們一定要努力學(xué)習,勇敢追夢(mèng),努力去解開(kāi)那些伴隨著(zhù)我們許久的未解之謎。

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感4

  通過(guò)觀(guān)看本次天宮課堂,我收獲了許多知識。比如我知道了“完全失重”時(shí)重力并沒(méi)有消失;地面物體受到的重力是萬(wàn)有引力的.表現;液體球結晶外觀(guān)像“冰球”,實(shí)為“熱球”;快速旋轉會(huì )使水油在離心作用下實(shí)現分層;懸浮實(shí)驗臺可以通過(guò)噴氣和磁懸浮控制……這次學(xué)習令我對外太空有了更多無(wú)限的遐想。

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感5

  三位宇航員帶著(zhù)我們做了許多實(shí)驗:太空冰雪實(shí)驗,液橋演示實(shí)驗,水油分離實(shí)驗……還帶我們參觀(guān)了他們的'實(shí)驗臺。當然,最讓我印象深刻的是水油分離的這項實(shí)驗。航天員真的太偉大了,科技興則國興,科技強則國強,自信之路成功,為中國航天點(diǎn)贊,為中國航天員的艱苦付出,無(wú)私奉獻致敬!

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感6

  今天我們全班一起觀(guān)看了航天直播課,幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細節大公開(kāi),太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的細胞觀(guān)察……

  樁樁件件都讓我感到大開(kāi)眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的'各種表現:失去了重力的約束,水在太空中會(huì )變成一個(gè)個(gè)小水珠。更神奇的是,沒(méi)有重力的情況下,浮力也就消失了!如同魔術(shù)般,水在宇航員叔叔的手中,乖乖地變成了水膜,厚水膜,甚至一個(gè)水晶球,真是讓人嘖嘖稱(chēng)奇!觀(guān)看了這堂直播課,我感受到太空的魔力,科技的魅力,更下定決心,要好好學(xué)習,長(cháng)大以后投身祖國的建設!

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感7

  通過(guò)王亞平、葉光富、翟志剛老師的細致演講,我觀(guān)看了有趣的太空“冰雪”實(shí)驗、太空拋物實(shí)驗和液橋演示實(shí)驗。又隨著(zhù)三位宇航員老師和主持人的介紹,我了解了空間科學(xué)設施。最后天地互動(dòng)環(huán)節也讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。我還知道了宇航員們在太空的繁忙生活,讓我體會(huì )到當宇航員的'艱辛。我們現在雖不能像宇航員一樣遨游太空,但就像翟志剛老師說(shuō)的一樣,“你們現在要好好學(xué)習,一切皆有可能!”

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感8

  粼光一瞬,華表千年。再不是百年之中國。中國,已如雛鷹展翅,有扶搖直上之能;如乳虎嘯谷,已有百獸惶恐之威。但他清醒地知道,這并非年華,也并非桃花,丹唇,柔膝,而正值青春,他生命的深泉在涌動(dòng),在沸騰,在澎湃。更應以沖斗牛之勢在世界之林開(kāi)辟中國之碑。要讓中國紅顏不老,非剎那芳華,如今世界大門(mén)已向我輩青年鋪展,應以我輩之蓬勃追逐那旭日。

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感9

  今天我們迎來(lái)的天宮課堂的第二課,這一堂課,我又了解到了許多關(guān)于航天的'知識。通過(guò)這堂課,我也知道了“失重”并不代表重力消失,王亞平也向我們展示了許多神奇的小實(shí)驗,期待下一次的天宮課堂有更多精彩的小實(shí)驗!

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感10

  我一直認為宇宙是神秘的,是遙不可及的。但在這次天宮課堂中,幾個(gè)在太空艙中的物理小實(shí)驗,讓我感受到,宇宙不再是那樣神秘莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內有微重力。擺錘在地球上來(lái)回擺動(dòng),而在太空艙中卻不會(huì )來(lái)回擺動(dòng)。在太空艙中倒水,水并不會(huì )從水壺中倒出,因為太空艙中的物體處于失重狀態(tài)。平時(shí)在地球上尋以為常的`事,放到太空中,總是會(huì )有不一樣的發(fā)現。

  “星空浩瀚無(wú)比,探索永無(wú)止盡”。我們的征途是星辰大海,我們從地球走向太空,正在慢慢認識世界,認識人類(lèi)自己。

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感11

  太空生活趣事多,航天員在太空中要生活六個(gè)月,也許你認為在太空中生活一定是快樂(lè )的,一定是艱難的'。下面就來(lái)看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧!

  一提到生活,我就有疑問(wèn)了,我們在地球上睡覺(jué)和在太空中有什么區別?因為太空中沒(méi)有了引力航天員們睡覺(jué)要在睡袋里。有意思吧!

  吃飯大家并不陌生,在太空中的水和飯都失去了引力會(huì )飄在空中,航天員可以在空中吃飯,太好玩了!

  我喜歡宇宙,喜歡太空,祝航天員們早點(diǎn)歸來(lái),平平安安、身體健康,我們都期盼你們的歸來(lái)!上了這一課我明白了我們從小就要樹(shù)立遠大理想,將來(lái)報效祖國,為了自己的夢(mèng)想努力奮斗吧!

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感12

  今天,我們在教室觀(guān)看了“天宮課堂”第二課直播,航天員翟志剛,王亞平和葉光富在太空中給我們上了一節神奇有趣的科學(xué)課!

  天宮課堂第二課包括四個(gè)實(shí)驗,分別是:太空"冰雪"實(shí)驗、液橋演示實(shí)驗、水油分離實(shí)驗和太空拋物實(shí)驗。這些實(shí)驗都讓我眼前一亮!其中讓我印象最深刻的是太空拋物實(shí)驗。航天員王亞平拿出可愛(ài)的冰墩墩向外拋出,冰墩墩并沒(méi)有掉到地上,而是沿著(zhù)原來(lái)的方向直線(xiàn)勻速前進(jìn),真神奇!

  這次直播,為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅,讓我們見(jiàn)識了神秘的'宇宙世界,學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識。這令我不禁感慨太空真神奇,中國航天事業(yè)真強大!最后祝愿宇航員們圓滿(mǎn)完成任務(wù),凱旋歸來(lái)!

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感13

  兩千年前,屈原在《天問(wèn)》中發(fā)出疑問(wèn):日月安屬,列星安陳。正是因為有第一個(gè)仰望星空問(wèn)宇宙有多大,問(wèn)星辰為何運行有序,問(wèn)地球是什么形狀,我們人類(lèi)的文明才能一步步拔高。

  觀(guān)看了《天宮課堂》后,讓我對神奇的宇宙產(chǎn)生了更多的好奇和疑問(wèn)。太空細胞學(xué)研究、太空轉身、浮力消失實(shí)驗、水球光學(xué)實(shí)驗等,無(wú)不讓我大開(kāi)眼界,不僅拓寬了我的思維和認知的邊界,也讓我對科學(xué)有了更新的認識。

  今天我們又開(kāi)啟了新的`天問(wèn)之旅,而少年的你我是中國探索太空的見(jiàn)證者和參與者。夜空之下,群星璀璨,它等待著(zhù)我們去探索。

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感14

  這一次,航天員們向我們展示了我們最感興趣的液體現象,讓我頗感神奇,表面張力、過(guò)飽和溶液、牛頓第一定律等全新的`物理名詞展現在我的眼中。一個(gè)個(gè)小小的水球在核心艙里飄動(dòng),我深刻地感受到物理學(xué)和太空的奧秘。

“天宮課堂”第二課觀(guān)后感15

  今天收看了《天宮課堂》,航天員展示了好幾項太空實(shí)驗,其中有一個(gè)拋冰墩墩的試驗特別有意思,冰墩墩在失重環(huán)境下,拋出去的運行軌道是直線(xiàn)的!跟在地球上的拋物線(xiàn)完全不一樣,太神奇了。

  科創(chuàng )教育的重要性:首先,這是在中國自己的空間站里面進(jìn)行的`太空實(shí)驗,展示了中國強大的科技實(shí)力,作為中國人非常驕傲。其次,以地空直播連線(xiàn)的方式,能讓孩子直觀(guān)的感受到科學(xué)的魅力,增強了對科學(xué)的興趣。

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