《變形記》觀(guān)后感
當觀(guān)看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編精心整理的《變形記》觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《變形記》觀(guān)后感1
這幾天我們利用了幾節課的時(shí)間，收看了湖南衛視最近播出的“法蘭琳卡變形記之少年何愁”�？赐旰蟠蠹疑钣懈杏|，都感慨萬(wàn)分。
這部電視劇的主人公是深圳富家少年易虎臣和云南少數民族少年吳宗宏。主要講述了深圳富家少年易虎臣和吳宗宏互換生活的故事。易虎臣13歲，玩世不恭，一年換了7部手機，上課不認真聽(tīng)講，不僅喜歡開(kāi)小差，梳頭發(fā)，睡覺(jué)。而且喜歡和同學(xué)打架。他喜歡依賴(lài)父母，但不去感恩父母，在他眼里生活老師是他的.“克星”。他為了自己的滿(mǎn)足去向父母要血汗錢(qián)。是學(xué)校最不受歡迎的人。吳宗宏14歲，是個(gè)懂事的山里孩子，他天天幫助老師和父母做家務(wù)，他上課認真聽(tīng)講，喜歡學(xué)習，是同學(xué)們的好朋友，是學(xué)校里最受歡迎的人。吳宗宏跟易虎臣截然不同，雖然家里窮，但他依然追求學(xué)習，從不浪費父母的錢(qián)，因為他知道父母掙錢(qián)不容易。易虎臣的媽媽為了讓兒子懂事在校認真學(xué)習，決定將它與云南中坡小學(xué)里的勤勞能干的吳宗宏交換身份7天，前提是一部手機。7天后，從中坡小學(xué)回來(lái)的易虎臣變化很大，甚至連手機都不想要了，還成了一個(gè)認真學(xué)習，吃苦耐勞的好孩子。
結局是美好的兩個(gè)少年都學(xué)會(huì )了許多，但未來(lái)還很漫長(cháng)，我們要牢記品德，給未來(lái)開(kāi)拓光明。
《變形記》觀(guān)后感2
“兩個(gè)打扮時(shí)髦的城市少年在偏遠的山村小屋里打架，打得熱火朝天……”我嚇了一跳，但出于好奇心，我接著(zhù)看了下去。
原來(lái)，這是一個(gè)叫“變形記”的電視節目，是把獨自在大山里的`留守兒童與在城市里不好好學(xué)習、生活奢侈、性格叛逆的少年進(jìn)行互換一個(gè)月的生活。這次是山西晉州的花花公子廖洪毅、四川南充的何俊鵬和貴州省畢節市七星關(guān)區青場(chǎng)鎮粱都村的梁訓進(jìn)行互換。
這期節目最讓我感動(dòng)的是：在梁訓家里唯一可以讓梁訓吃上飯的豬生病了，兩位少年的良心迫使他們下定決心為這只豬看病。醫生來(lái)了，看完病后，要收費220元，可是他們沒(méi)錢(qián)，只好去找老奶奶借，后來(lái)又靠自己賺錢(qián)還給了老奶奶。
看完這檔節目之后，我很自然地聯(lián)想到了自己。我一定不做廖洪毅那樣的把大量的青春浪費在“吃、喝、玩、樂(lè )”上的孩子，我要珍愛(ài)生活，多做一些對社會(huì )有用的事，盡力去幫助梁訓和像梁訓一樣的留守兒童以及留在山溝里的老人。
《變形記》觀(guān)后感3
一個(gè)是來(lái)自長(cháng)沙的少年易虎臣，成長(cháng)于富有家庭，性格叛逆、浮躁，對上學(xué)和周邊的人、事都沒(méi)有一絲好感;另一個(gè)主角是吳宗宏，因貧困還住在窯洞里，父母靠割松脂養家糊口，他既要讀書(shū)，還要照顧弟弟妹妹，還要幫爸爸干活。早上4點(diǎn)半，當易虎臣在家里睡覺(jué)時(shí)，石宏強就已經(jīng)起床生火做飯了。
易虎臣身上有著(zhù)很多城市孩子都有的缺點(diǎn)：自私自我，只考慮自己的感受，而不顧及他人的想法。而吳宗宏卻是那么的懂事，十足的“窮人的孩子早當家。
在七天的互換環(huán)境變形中：我們看到易虎臣的.慢慢的變化了，懂事了，乖了。在鄉村環(huán)境中還是找到了良知發(fā)現：他與吳宗宏的爸爸去割松脂，在山上奔波了一天筋疲力盡卻只有一點(diǎn)松脂，第一次體驗到了掙錢(qián)的不易，賺錢(qián)的辛苦。而吳宗宏完全是一個(gè)乖乖男，幫易虎臣的妹妹過(guò)生日，花掉了所有的錢(qián)。為了幫易虎臣媽媽過(guò)生日他主動(dòng)要去工廠(chǎng)打工用自己得來(lái)的錢(qián)幫虎媽媽買(mǎi)了一箱牛奶和巧克力。
雖然我還不知道之后的故事但我可以想象7天過(guò)后他們全“脫胎換骨”了，易虎臣經(jīng)過(guò)這次機會(huì )肯定變得成熟與乖巧。易虎臣的本性是善良的，在七天變換環(huán)境中讓他找到、回歸了本性中善良的一面。我覺(jué)得易虎臣是幸運的，他得到了這次機會(huì )來(lái)改變自己!
《變形記》觀(guān)后感4
春節，媽媽帶我去看了《熊出沒(méi)之變形記》。
這部電影講述了過(guò)年的時(shí)候，光頭強爸爸來(lái)看光頭強，因為他錯過(guò)光頭強小時(shí)候和他在一起的時(shí)光，他不想再錯過(guò)任何陪他一起的時(shí)光。有一次和熊大熊二在一起的時(shí)候，意外被放小器變小，進(jìn)入一個(gè)小小的世界，經(jīng)歷了各種驚險刺激的冒險，但最終在蛋蛋俠、熊大熊二的幫助下，費盡九牛二虎之力，一起找到了放小器，又歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦變了回來(lái)，然后一起開(kāi)開(kāi)心心回家過(guò)年。
在這部電影里面，最讓我感動(dòng)的是光頭強和光頭強爸爸被壓在垃圾下，命懸一線(xiàn)時(shí)，還都在拼命地尋找對方。最讓我難忘的是蛋蛋俠和動(dòng)物們全心全意地幫助光頭強他們變回來(lái)；最讓我傷心的是大馬哈魚(yú)如果不能逆流而上，游到河流的'上游就不能生后代了；最讓我開(kāi)心的是龍俠開(kāi)著(zhù)無(wú)人機在太空無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由地飛翔。
這個(gè)故事告訴我們要珍惜和父母在一起度過(guò)的每一刻時(shí)光，不要錯過(guò)這段美好、幸福的日子。
《變形記》觀(guān)后感5
今天，上午我在家里看了《變形記》這個(gè)教育性電視頻道。
里面的梁爸非常的讓我感動(dòng)。因為梁爸帶著(zhù)那三個(gè)孩子去上山砍柴，可是有兩個(gè)孩子閑沉所以就不背了，梁爸自己背著(zhù)一個(gè)小孩子。還背著(zhù)一百多斤的柴，我非常佩服這位梁爸，包容著(zhù)這兩位孩子。
當我看到梁爸包容這兩個(gè)孩子時(shí)，我不禁想起了自己的爸爸媽媽?zhuān)浀糜幸淮�，我在學(xué)校煩了一個(gè)很大的錯誤，就是在餐廳吃飯的時(shí)候小薛，說(shuō)我讓他和紅牛他就幫我刷盆我答應了，我把盆放到了那里就走了。他回到教室我就讓他喝了，可是沒(méi)有想到的是他竟然還讓我替他刷盆，我一氣之下掐住了他的脖子，這時(shí)小鐸看見(jiàn)了，馬上告老師去了。我有些害怕，老師生氣的把我帶回了辦公室，并給我的媽媽和爸爸打電話(huà)讓他們來(lái)一趟。過(guò)了十幾分鐘爸爸媽媽?zhuān)蛠?lái)了他們很生氣，雖然把我批了一頓，但是他們快走的.時(shí)候還告訴我要照顧好自己，我感覺(jué)好像有一股暖流在我的身體里流淌著(zhù)。
我的爸爸媽媽就像梁爸一樣疼愛(ài)著(zhù)他的孩子！
《變形記》觀(guān)后感6
今天，老師在課上讓我們看了湖南衛視的法蘭琳凱《變形記》，看了之后我深有感觸。
城市“公子哥”易虎臣和大山的孩子吳宗宏互換生活的環(huán)境。易虎臣被同學(xué)們稱(chēng)為“小流氓”、和“公子哥”，而吳宗宏被他的同學(xué)們稱(chēng)為好相處的同學(xué)。易虎臣來(lái)到大山，我本以為他一定會(huì )過(guò)的很的習慣，但他第一次在大山里吃飯吃了2大碗米飯，可見(jiàn)他的適應能力十分強，可是他十分愛(ài)打扮，走到哪里都要梳頭。相比易虎臣這里的地獄，吳宗宏那可就是天堂了。吳宗宏的“爸爸”一見(jiàn)到吳宗宏就豪爽地給了1100元，那可是他老家采一年松脂才能賺到的錢(qián)啊!易虎臣每一次“回家”都要走五、六個(gè)小時(shí)的山路，出乎我們意外的'事易虎臣走了三個(gè)小時(shí)還有說(shuō)有笑的。
吳宗宏這邊就被用走去學(xué)校了，而是坐校車(chē)去學(xué)校，一會(huì )兒就可以到學(xué)校了。易虎臣還在山里認識了個(gè)好朋友，因為他是學(xué)校最黑的學(xué)生易虎臣便給他取了個(gè)外號叫“小黑”，他的爸爸因為吵架而去喝酒，喝酒的時(shí)候又和人吵架失手打死了人，到西雙版納州去坐牢去了。易虎臣還幫“小黑”找到了他的爸爸!
看見(jiàn)易虎臣，我想起了我自己，平時(shí)我都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，很幫應該，爸爸媽媽賺錢(qián)很幫容易，我們應該幫爸爸媽媽分擔!
《變形記》觀(guān)后感7
在這個(gè)世界里，還是存在著(zhù)感動(dòng)……
看完了“變形記”，心情很壓抑，我流下了眼淚，心里很感動(dòng)!短短的一周，兩個(gè)孩子互換了生活環(huán)境，彼此在陌生的環(huán)境生活。最后，都收獲了很多。我想，他們的心智應該更成熟了，也長(cháng)大了……
我想到了很多，過(guò)去的一切不愉快的、愉快的，都在腦海里徘徊。每對父母都疼愛(ài)自己的孩子，每個(gè)孩子都疼愛(ài)自己的父母!只不過(guò)他們的方式不一樣而已，兩者是離不開(kāi)的!我要對被我傷害過(guò)的.人說(shuō)抱歉，我希望得到原諒!我希望自己不要再任性、再固執!我希望自己可以成熟、可以理智一點(diǎn)!我希望自己可以平易近人，可以好好對待身邊的親人、朋友，可以去彌補，以前自己無(wú)知時(shí)，所犯過(guò)的錯事!
朋友，如果你覺(jué)得你學(xué)不會(huì )感動(dòng)，學(xué)不會(huì )回報，學(xué)不會(huì )珍惜，那你可以去看湖南衛視播出的《變形計》，我相信，在那里你會(huì )體會(huì )到更多…… 也許，一個(gè)微笑，一個(gè)微妙的動(dòng)作，就能幫助、鼓勵身邊的人!不要吝嗇愛(ài)，愛(ài)就要表現出來(lái)! 我們，應該多關(guān)注貧困地區的孩子!盡自己的能力去幫助他們!
《變形記》觀(guān)后感8
《變形記》中講了一個(gè)大山里的孩子和一個(gè)城里孩子角色的互換。從中的易虎臣就是一位深圳富裕家庭的公子哥，與他互換的吳宗宏則是云南大山里的一名熱愛(ài)學(xué)習的貧窮人家的孩子。
在互換角色之前，城里的易虎臣每天都和老師做對，嘲笑同學(xué)，不愛(ài)上課，卻總愛(ài)忙手機，家人對他都無(wú)可奈何。而云南大山里的吳宗宏，每天幫助小孩子煮飯，背他們過(guò)河，幫助家里采松子掙錢(qián)。
互換后，易虎臣來(lái)到山里，他的適應能力真讓人佩服，很快就適應了。不過(guò)在山里易虎臣也遇到了不少麻煩，比如每天吃洋瓜，并且是自己動(dòng)手，不能每天洗頭。而吳宗宏到城里學(xué)校后就被宿舍的'同學(xué)欺負。
后來(lái)，易虎臣漸漸變了，他對小黑很關(guān)心，而且也不愛(ài)臭美了。小黑病了，他就煮了他人生中的第一鍋粥給小黑，幫助小黑見(jiàn)到了六年不見(jiàn)的父親...。
臨別時(shí)，全校師生都為吳宗憲送行，并舉行了一次捐款。山里面，易虎臣按理講應該是立即回家，可是他卻舍不得這兒...。
看完后，我深有感觸，我們和易虎臣一樣，依賴(lài)父母，沒(méi)有吃苦精神，不懂感恩父母，為了滿(mǎn)足物質(zhì)上的需求而坦然地花去父母的血汗錢(qián)。今后我們一定要吃苦耐勞，孝敬父母，為自己的理想而努力。
《變形記》觀(guān)后感9
看了《變形記》后，感觸很深，覺(jué)得是一部現實(shí)版的《王子與貧兒》。王子和貧兒互換身份。王子可以憶苦思甜，而貧兒只是看到滿(mǎn)眼富貴，最終夢(mèng)醒時(shí)分，被打回原形，成了原來(lái)那個(gè)仍是一無(wú)所有貧困者。
王子一開(kāi)始不知世事，揮霍著(zhù)自己所擁有的，不知珍惜，到了貧窮的大山，漸漸明白艱辛。貧兒來(lái)到經(jīng)濟繁忙的城市，不敢相信自己的眼睛，對于眼前短暫的美好，充滿(mǎn)珍惜，誰(shuí)又知道那夢(mèng)醒時(shí)刻的痛苦，被打回原形的失落，也許那只是一生中的一次，以后的生活注定要活在所謂的泥潭之中。
我總是覺(jué)得命是如此，他們生在大山，我們給了他們希望，讓他們見(jiàn)識到了城市的富饒與便利，可是能有多少時(shí)間，需要多大的.信念，他們才能蛻變，來(lái)到這片屬于他們的天堂。而王子只需要接受短暫的苦難，以后的日子還是幸福、豐富、享受。
我雖不貧困，甚至因為父母的關(guān)愛(ài)，我活得也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但，以后的我需要和現在活得不一樣。時(shí)間告訴我，需要改變！
信念在鞭策我，讓我活得更加出彩！
《變形記》觀(guān)后感10
《變形記》的內容是這樣的：一個(gè)城市的公子哥------易虎臣，一個(gè)山村貧苦孩子------吳宗宏，他們兩個(gè)互換生活，讓吳宗宏感受到了城市的繁華，感受到了易虎臣家人的`溫暖；讓城市公子哥感到了山村貧苦的生活，感受到了父母賺錢(qián)的不容易。在七天的變之旅中，易虎臣在那里認識了一個(gè)叫小黑的伙伴幫他找爸爸；生病了，煮粥給他喝...。吳宗宏和妹妹一起拍照，幫媽媽、妹妹買(mǎi)生日禮物...。公子哥和吳宗宏的適應能力都很強。
《變形記》的七天之旅很快就結束了，吳宗宏、易虎臣，依依不舍的離開(kāi)了新的朋友們。易虎臣回家后，不像以前那樣懶散，幫爸爸媽媽做家務(wù)，炒菜...。上街買(mǎi)菜時(shí)，沒(méi)有一個(gè)認不認得他。他的微博聽(tīng)眾，一下從20幾個(gè)飆到一萬(wàn)多個(gè)...。
看完了《變形記》，我有連想到了自己，在家中從來(lái)都不爸爸媽媽做家務(wù)，從來(lái)都不知道爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易。山里的孩子雖然沒(méi)有良好的學(xué)習環(huán)境，但他們很刻苦，山里的孩子雖然沒(méi)有電腦電視，但他們活得比誰(shuí)都開(kāi)心，快樂(lè )。為什么他們可以，和我們卻不行呢？我們在良好的環(huán)境下學(xué)習，就要好好學(xué)，不辜負爸媽的期望！也不能浪費爸媽的心血！
所以，我建議大家去看看，對大家很有益！
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