尼克胡哲觀(guān)后感
當認真看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的尼克胡哲觀(guān)后感，歡迎大家分享。
尼克胡哲觀(guān)后感1
感觸很深。視頻主要講述的是殘疾人力克，他天生失去了四肢，承受著(zhù)常人無(wú)法想象的痛苦，然而，他并沒(méi)有放下性命和理想，憑借著(zhù)超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自我性命的精彩。在他成功的同時(shí)，也在勉勵著(zhù)周?chē)娜�，他的事跡讓咱們感動(dòng)，讓咱們震撼，當然，也讓許多人自慚形穢。
咱們有健全的身體和優(yōu)越的生活領(lǐng)悟環(huán)境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優(yōu)越，與他人相比上天對自我不公平。是老天的不公平么?還是自我不夠發(fā)奮的去追求。鐘愛(ài)自我的性命，完美的生活是靠自我發(fā)奮打拼出來(lái)的!(現實(shí)表現)
性命的誕生本身就是一種恩賜，既然是恩賜，咱們就就應學(xué)習并領(lǐng)悟感恩，學(xué)習并領(lǐng)悟去珍惜這性命。人生在世匆匆幾十載稍縱即逝，咱們該如何去把握這有限的性命?讓咱們的生活過(guò)得多姿多彩，讓咱們走出人生挫折的陰霾?
人生不如意十有八九，沒(méi)有什么事情都是一帆風(fēng)順的，每一天都會(huì )遇到不一樣的問(wèn)題，不一樣的挫折，咱們只有勇敢的去應對困難，迎接困難，才能戰勝困難。永不放下，風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹�！坝兄菊�，事竟成�！币粋�(gè)人，最不能缺少的就是自信與樂(lè )觀(guān)的`態(tài)度，自我都放下自我了何來(lái)別人的尊重，因此說(shuō)：事在人為。持續一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，堅持自我的信念，不好總去在乎別人怎樣想，怎樣看待你，你是為自我而活著(zhù)，不是為著(zhù)別人而活著(zhù)，他人，只能給你帶來(lái)激勵與幫忙，卻不能動(dòng)搖你生活的信心!當然，成功的背后少不了許多支持你，幫忙你的人，領(lǐng)略成功喜悅的同時(shí)不忘感激他人。
性命是偉大的，生活是完美的!珍惜眼前，展望未來(lái)，永遠都不好跟自我說(shuō)放下，堅信自我是獨一無(wú)二的�！耙肴饲帮@貴，務(wù)必人后受罪”。付出才有回報，完美的未來(lái)終將靠自我雙手創(chuàng )造出來(lái)!
尼克胡哲觀(guān)后感2
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著(zhù)層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著(zhù)他那堅強的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很趣味，他以往說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話(huà)，正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今日活不成了!可是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你今日很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，把他從絕望的`邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人!
我們做為教師，對學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的，有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么?記�。簩ι畛錆M(mǎn)期望，永不放棄，愛(ài)自我，愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨特的，最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(cháng)空!
尼克胡哲觀(guān)后感3
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著(zhù)層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著(zhù)他那堅強的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激—情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話(huà)，正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你這天很棒！”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人！
做為我們教師，對學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的，有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚起他們生活的風(fēng)帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的`人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么記�。簩ι畛錆M(mǎn)期望，永不放下，愛(ài)自己，愛(ài)他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨特的，最美的！
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(cháng)空！
尼克胡哲觀(guān)后感4
上個(gè)星期我們班看了澳大利亞力克——胡哲的演講《我與世界不一樣》。
“認同自我，不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出來(lái)的，要成功沒(méi)有捷徑。跌倒了，不嘗試爬起來(lái)�！�
這是力克——胡哲的演講精華。力克——胡哲是一名殘疾人，他天生就沒(méi)有四肢，只有一只在下身的小腳丫，他自我戲稱(chēng)那是他的小雞腿。
力克——胡哲的演講最打動(dòng)我的是他以前身心受摧殘，但他還是用他堅韌的心和頑強的毅力活下去，并活得精彩有好處。我認為他的堅韌是任何一個(gè)人經(jīng)受那樣的打擊的人所做不到的。他的話(huà)很觸動(dòng)我，在你被打倒時(shí)，你要學(xué)著(zhù)站起來(lái)，用自我的方式站起來(lái)，而不是屈服拜倒在地下。
對于生命的不言棄，不是那么輕而易舉就能辦到的。力克——胡哲演講時(shí)倒下，再站起來(lái)，沒(méi)有用多少時(shí)間，但是我想，為了這站立，他必須付出了許多的`努力一個(gè)人的強大，是需要汗水，淚水和心血付出的。
當我們摔倒時(shí)不要害怕，困難對于勇者從不算困難。力克——胡哲用他自我的經(jīng)歷告訴我們即使我們困惑，迷茫，只有我們相信自我，就會(huì )戰勝困難，成功者之所以成功是因為他能夠站起來(lái)，成功者之所以失敗是因為應對困難他們認輸了。
當你遇到挫折，你不能放下。因為你一向在那個(gè)困難的地方，你還有機會(huì )去戰勝失敗，這是我從力克——胡哲中得到的最深的體會(huì )。
這點(diǎn)聯(lián)系起學(xué)習來(lái)，很簡(jiǎn)單。就比喻說(shuō)你碰到一個(gè)數學(xué)題或一個(gè)知識點(diǎn)，你沒(méi)有聽(tīng)懂，不會(huì )寫(xiě)，你不能不去想辦法，去解決它，搞懂他，這樣考試的時(shí)候，你才會(huì )寫(xiě)，就不會(huì )跌倒在這個(gè)地方。
看了演講，我有很大的收獲。盡管先天是多么的不足，基礎很差，后天也能夠努力，堅強，堅持，堅定，這樣你一樣能夠生活得很好，一樣成功。
人生豪邁，不會(huì )從頭再來(lái)。
人生短暫，但要活得精彩。
只要我們敢于拼搏，我們必須不會(huì )失敗。
尼克胡哲觀(guān)后感5
看了尼克·胡哲的紀錄片，心中一向蕩漾著(zhù)層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著(zhù)他那堅強的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話(huà)，正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人�。ㄋ淖衷~語(yǔ)）尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說(shuō)："尼克，你這天很棒！"就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人！
做為咱們教師，對學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的，有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的'生命。做為咱們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵咱們的學(xué)生，揚起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，咱們還能說(shuō)什么？記�。簩ι畛錆M(mǎn)期望，永不放下，愛(ài)自我，愛(ài)他人！每個(gè)一個(gè)自我都是最獨特的，最美的！
咱們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(cháng)空��！
尼克胡哲觀(guān)后感6
也許我們都曾祈求過(guò)美貌、財富、好運的臨幸，而他，只祈禱自己能擁有四肢，踏足大地，擁抱愛(ài)人。他就是尼克·胡哲！
尼克·胡哲可以說(shuō)是生命的奇跡，他天生就無(wú)手無(wú)腳，醫生也無(wú)法給他解釋。面對這樣的自己他絕望過(guò)、痛苦過(guò)、抱怨過(guò)，甚至是放棄生命的愚蠢想法他也有過(guò)。然而，當我看到那個(gè)在演講臺上自信演說(shuō)，在世界各地快樂(lè )游歷、，在足球場(chǎng)上、游泳池里激情玩樂(lè )的尼克·胡哲，我無(wú)法像想他曾經(jīng)真的會(huì )放棄生命？
有人說(shuō)“當上帝要關(guān)起一扇窗時(shí)，會(huì )為你打開(kāi)一扇門(mén)�！边@話(huà)說(shuō)得也不無(wú)道理�，F在想想自己在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮度過(guò)自己的大一時(shí)，我是否還要一成不變的度過(guò)自己的大二呢？每當我們看到身邊優(yōu)秀的同學(xué)時(shí)，請不要說(shuō)別人太勤奮，只能說(shuō)自己太懶惰！青春經(jīng)不起長(cháng)期的等待，我們總要踏出自己的“第一步”，因為，我們都有自己的夢(mèng)想要飛翔。
有人說(shuō)，只有像尼克·胡哲一樣經(jīng)過(guò)人生磨難的人，才會(huì )有的'現在成就。我個(gè)人不占同這樣的說(shuō)詞，如果上帝讓尼克·胡哲選擇，他一定會(huì )希望得到健康正常的身體。我有一個(gè)“天敵”那就是我自己，我要承認，我會(huì )為自己的懶惰找出所謂“合理的理由”�？墒�，誰(shuí)不會(huì )或多或少的為自己找到理由呢？正應為這樣，我們要戰勝的人首先要是自己。都說(shuō)青春應該是五彩繽紛的、激情四射的，要畫(huà)出如此美麗的“青春”，我們還等待什么？用尼克·胡哲的生命原則來(lái)說(shuō)那就是“凡事感恩，做偉大的夢(mèng)，與永不放棄�！�
青春，請不要再等待。因為五彩的“夢(mèng)”，要你腳踏實(shí)地的走出來(lái)。
尼克胡哲觀(guān)后感7
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著(zhù)層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著(zhù)他那堅強的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的'演講富有激情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話(huà)，正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!(四字詞語(yǔ))
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人!
做為咱們教師，對學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的，有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為咱們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵咱們的學(xué)生，揚起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，咱們還能說(shuō)什么?記�。簩ι畛錆M(mǎn)期望，永不放下，愛(ài)自我，愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨特的，最美的!
咱們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(cháng)空!!
尼克胡哲觀(guān)后感8
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著(zhù)層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著(zhù)他那堅強的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話(huà)，正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你今天很棒！”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話(huà)可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人！
我們做為教師，對學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的，有的時(shí)候一句話(huà)可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話(huà)又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的.人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么？記�。簩ι畛錆M(mǎn)希望，永不放棄，愛(ài)自己，愛(ài)他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨特的，最美的！
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(cháng)空！
尼克胡哲觀(guān)后感9
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著(zhù)層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著(zhù)他那堅強的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話(huà)，正是這一句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使得他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人!
做為咱們教師，對學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的，有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為咱們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵咱們的學(xué)生，揚起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的`人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，咱們還能說(shuō)什么?記�。簩ι畛錆M(mǎn)期望，永不放下，愛(ài)自我，愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨特的，最美的!
咱們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(cháng)空!!
尼克胡哲觀(guān)后感10
“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存期望及目標！()人們經(jīng)常埋怨，什么也做不來(lái)，但如果我們只記掛著(zhù)想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度�！薄�？胡哲
上周班會(huì )，我們班看了一段勵志視頻《我和世界不一樣——力克胡哲》我感觸很深。尼克？胡哲生于澳大利亞，天生沒(méi)有四肢，這種罕見(jiàn)的現象醫學(xué)上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有辦不成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂(lè )觀(guān)幽默、堅毅不屈，熱愛(ài)鼓勵身邊的人，年僅30歲的他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵和啟發(fā)他們的人生。他用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們——活著(zhù)不是只為了等待死亡，生存要有目的生活要有目標，人生要敢于拼搏，做生活的'強者
。他在逆境中活出了屬于自我的精彩人生！
也許有些人認為自我不夠好，這是最大的謊話(huà)，認為自我沒(méi)有價(jià)值，這是最大的欺騙，看著(zhù)缺少四肢卻生活得豐富多彩的力克胡哲，我們還有什么借口可找，還有什么值得抱怨，值得遺憾的？
同學(xué)們：我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習環(huán)境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優(yōu)越，與他人相比，覺(jué)得上天對自我不公平。是老天的不公平么？還是自我不夠努力的去追求。力克？胡哲學(xué)一樣東西，要比平常人付出十倍，百倍，甚至千倍的努力，他并沒(méi)有報怨，他也報怨不得，因為力克明白；完美的生活是靠自我努力打拼出來(lái)的！只有努力，才會(huì )有開(kāi)花，結果。
人生豪邁，不會(huì )從頭再來(lái)。人生短暫，但要活得精彩。只要我們敢于拼搏，必須不會(huì )失��！
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