廣播稿怎么寫(xiě)
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么廣播稿應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的廣播稿怎么寫(xiě)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廣播稿作為一種新聞稿，同報紙、通訊社發(fā)的新聞稿在寫(xiě)作上有若干相同之處，但是廣播稿寫(xiě)出來(lái)不是直接給人看的，而是給人聽(tīng)的，因此在寫(xiě)作上就與報紙通訊社發(fā)表的新聞稿又有若干不同之處。
這些不同之處主要源于一個(gè)“聽(tīng)”字。聲音具有易逝性，往往一聽(tīng)而過(guò)。因此，人們聽(tīng)廣播很難像讀報紙那樣，沒(méi)明白可以回過(guò)頭來(lái)再讀一遍，甚至還可以一段一句慢慢讀，聽(tīng)廣播沒(méi)有反復聽(tīng)、仔細思考、咀嚼的機會(huì )。這樣，廣播要取得最佳的收聽(tīng)效果，廣播稿的寫(xiě)作就必須盡可能地克服上述弱點(diǎn)，作品要力求符合人們的聽(tīng)覺(jué)習慣。寫(xiě)作過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節都要把握住廣播自身的特點(diǎn)。
一、內容宜精練概括，忌紛紜龐雜。廣播稿最好是一事一報，單一主題。內容紛繁的報道，即使都很重要也很難叫人都記住，所以應善于擇其要。再豐富的素材，也要高度提煉濃縮，做到抓住基本內容，闡明基本觀(guān)點(diǎn)，報道基本事實(shí)。有些人寫(xiě)稿常常忽略這一廣播稿寫(xiě)作規律，總喜歡全一點(diǎn)，常常出現多主題或主題分枝的情況，這樣反而影響了宣傳效果。
二、篇幅宜短小，忌長(cháng)篇大論。廣播稿應以短新聞為主，提倡多寫(xiě)二三百字的新聞，最多不宜超過(guò)五六百字。因為長(cháng)新聞多數情況下不可能取得好的收聽(tīng)效果。洋洋千言的報道，聽(tīng)眾往往記住這部分而忘了那部分，記住后面的而忘了前面的，真正耐心聽(tīng)到底的是極少數的。
三、結構宜時(shí)間順序，忌倒敘、插敘。在文章結構上，常常運用倒敘、插敘的手法，這在報刊雜志上很普遍，但在廣播稿寫(xiě)作上卻是一大忌。因為倒敘、插敘不符合人們的聽(tīng)覺(jué)習慣。這樣寫(xiě)往往叫人聽(tīng)不明白，如有的報道一開(kāi)篇就用很長(cháng)一段文字描繪一個(gè)精彩的場(chǎng)面，或者一個(gè)曲折的事件，然后概括一句話(huà)：這就是記者在某某工地見(jiàn)到的勞動(dòng)場(chǎng)面，或者這件事就發(fā)生在某某農貿市場(chǎng)等等。這樣的寫(xiě)法往往使聽(tīng)眾一開(kāi)始就莫名其妙，聽(tīng)半天不知怎么回事，如果精力稍不集中，即使聽(tīng)完了也稀里糊涂。所以，廣播稿一般情況下都要按時(shí)間順序寫(xiě)，盡可能讓聽(tīng)眾一聽(tīng)就明白。同時(shí)，段落也要力求簡(jiǎn)潔明了，每段都具有完整的意義。
四、語(yǔ)言宜通俗簡(jiǎn)短，忌生澀冗繁。語(yǔ)言通俗、句子簡(jiǎn)短、一聽(tīng)就懂是廣播語(yǔ)言最基本的特點(diǎn)，也是廣播稿寫(xiě)作的最基本要求之一。為了讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂，寫(xiě)廣播稿要盡量用主謂結構的順句少用倒裝句，多有單句少用復句，多用標準語(yǔ)言、常用詞匯，少用文言、方言和冷僻生造字詞。 為了讓人聽(tīng)得清，避免造成同音近音歧義，應盡量多用雙音節詞。如“但是”、“曾經(jīng)”、“因為”，而少用單音節詞，如“但”、“可”。標題語(yǔ)言應盡量選用能夠表達一個(gè)完整意義的句子，而少用含義不清或不完整的字、詞或詞組。 為了讓人愿意聽(tīng)，廣播稿的語(yǔ)言還要注意音節的抑揚頓挫，適當講究平仄，避免播起來(lái)拗口，聽(tīng)起來(lái)別扭，如“孤山云峰映于水中”仄聲字太少，語(yǔ)調缺少變化，感染力就不強。
廣播稿特點(diǎn)
廣播稿屬于新聞的一種，它包括新聞的一些特性。首先，一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素：即五個(gè)“W”和一個(gè)“H”（何時(shí)When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How）；其次，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：即快、真、短、新。
1、報道快。即報道要及時(shí)，要第一時(shí)間拿去報道，不要等過(guò)了幾天才拿去，那就沒(méi)有新聞價(jià)值了；
2、事實(shí)真。真實(shí)是新聞的生命。新聞中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、數字等都要求準確無(wú)誤，絕不能道聽(tīng)途說(shuō)或是憑空捏造；
3、篇幅短。短，就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，但簡(jiǎn)短要以?xún)热莩鋵?shí)、敘述清楚、重點(diǎn)突出為原則；
4、內容新�！靶隆�，指發(fā)生在一、兩天之內的事件，同時(shí)，角度也要新，要選擇新的報道角度，發(fā)掘新的東西，給人以新的感受和印象。
廣播新聞的種類(lèi)
廣播和報紙有很多相同的地方，報刊上經(jīng)常采用的新聞體裁也大量地運用于廣播。一般說(shuō)來(lái)，廣播新聞的種類(lèi)有：錄音講話(huà)（包括錄音座談會(huì )）、錄音報道（包括文字解說(shuō)、音響和配樂(lè )、人物談話(huà)）、錄音新聞、口頭報道、錄音通訊、錄音特寫(xiě)、錄音訪(fǎng)問(wèn)、配樂(lè )廣播、廣播對話(huà)、廣播評論、廣播大會(huì )、重大集會(huì )的實(shí)況廣播、重要文藝、體育表演活動(dòng)的實(shí)況轉播。
廣播稿的寫(xiě)作要求
一是通俗口語(yǔ)化。廣播稿是用耳朵聽(tīng)，要求語(yǔ)言明白易懂口語(yǔ)化，口語(yǔ)化要求寫(xiě)“話(huà)”而不是寫(xiě)“文”。
�、俣嘤枚叹�，少用或不用長(cháng)句。
�、谏儆梅窖�、土語(yǔ)，盡量不用群眾不熟悉的簡(jiǎn)化詞或簡(jiǎn)稱(chēng)。
�、凵儆脮�(shū)面詞匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞；書(shū)面語(yǔ)改成口頭語(yǔ)；文言詞改用白話(huà)；音同字不同的詞要改換。
�、懿灰擞眯±ㄌ�、破折號、省略號，因為其中的內容不便讀出來(lái)；那些表示否定含義的引號也盡量不用，改用“所謂的”。
二是結構簡(jiǎn)潔明了。廣播稿由于受到時(shí)間的限制，更要注意干脆利落。
�、偻怀鼍渥拥闹鞲�，不濫用不必要的附加成分。
�、谟脺蚀_的詞貼切地表達要說(shuō)的意思，不說(shuō)空話(huà)、套話(huà)。
�、鄄挥玫寡b句，不用倒敘和插敘。廣播稿的敘事，一般按事物過(guò)程的發(fā)展順序，因為這樣順乎人們聽(tīng)的思路和習慣。
三是生動(dòng)活潑。
�、俨捎枚喾N寫(xiě)作方法，避免單調乏味。
�、诰涫礁挥谧兓�，運用設問(wèn)、排比、對偶等句式，使文章有文采；適當選擇主動(dòng)句、被動(dòng)句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
�、劬唧w的事例比抽象的議論更能吸引聽(tīng)眾的注意力。
四是主題單一集中。開(kāi)頭要吸引觀(guān)眾，主體要設計懸念，結尾要不落俗套。
五是音調和諧。廣播稿要避免連續出現仄聲字，平仄聲要互相交錯、配合得當，讀起來(lái)就會(huì )抑揚頓挫，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
拓展：廣播稿寫(xiě)作技巧
一、寫(xiě)廣播稿要明確對象，設想周到
我們寫(xiě)廣播稿要處處為聽(tīng)眾著(zhù)想，不論寫(xiě)的是新聞、通訊、錄音報道或者其他稿子，寫(xiě)給哪些對象聽(tīng)？用的詞句聽(tīng)眾能不能聽(tīng)懂？是不是中聽(tīng)？稿子寫(xiě)法符不符合聽(tīng)眾的收聽(tīng)習慣？都要設想得越周到越好。
一般通訊稿的寫(xiě)法，有順敘、倒敘和插敘等。一般而言，講一件事情，大多是習慣原原本本從頭道來(lái)，那就以順著(zhù)事情次序來(lái)寫(xiě)為好。當然，順敘不是不分輕重、主次，報流水賬，還是該多寫(xiě)的地方要多寫(xiě)，該省略的地方要省略。用倒敘的方法來(lái)寫(xiě)，對廣播稿是不適宜的。比如：“‘嘭’的一聲，村委會(huì )的門(mén)推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)氣急喘喘、面紅耳赤的小伙子……”聽(tīng)的人會(huì )感到?jīng)]頭沒(méi)腦，因為這樣的寫(xiě)法不符合人們的收聽(tīng)習慣。
二、寫(xiě)廣播錄音報道要注意通俗和口語(yǔ)化
廣播電臺經(jīng)常請人作現場(chǎng)錄音，比如請領(lǐng)導講話(huà)或請先進(jìn)人物談感想、體會(huì )，或者就某個(gè)新聞事件請人發(fā)表意見(jiàn)、建議等等。那么，寫(xiě)錄音報道稿該注意什么呢？
1、既要寫(xiě)得有情有理，又要有虛有實(shí)。
講話(huà)人不但要講事實(shí)、談情節，還要談出他自己的感想、體會(huì )、看法來(lái)。它跟寫(xiě)新聞稿件有些不同，新聞是事實(shí)報道，主要應當通過(guò)敘述事實(shí)來(lái)發(fā)表意見(jiàn)。錄音報道一般是當事人“現身說(shuō)法”既然當事人在親口講話(huà)，聽(tīng)眾除了想知道事實(shí)、情節以外，更想直接知道他對這件事情、這個(gè)問(wèn)題的意見(jiàn)和主張。因此，講話(huà)人除了談自己經(jīng)歷的事實(shí)外，還要談出他的感想和看法來(lái)。
2、既要寫(xiě)得親切通俗，又要簡(jiǎn)短扼要。
大家講話(huà)要講得親切通俗，通俗不是庸俗，而是要求樸素自然，不要裝腔作勢。如果你寫(xiě)上“我們必須”、“應當如何”這樣指示式話(huà)語(yǔ)，或者開(kāi)口“誠然如此”、閉口“何嘗不然”等學(xué)生腔很濃的句子，那么，再花力氣也講不親切。錄音稿的寫(xiě)法需要像談家常那樣輕松自如，平常的話(huà)怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)。比如“物美價(jià)廉”不如說(shuō)“東西好，價(jià)錢(qián)低”�？傊�，錄音稿要寫(xiě)活、多用短句，一句五六字、七八字，念起來(lái)上口，聽(tīng)起來(lái)順耳。
天宇之聲一對一基于科學(xué)、全面的SPS測評報告，分析出學(xué)生的學(xué)習優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)習掌握程度、性格特點(diǎn)、學(xué)習知識接受類(lèi)型、學(xué)習思維方式、興趣特點(diǎn)等元素，再根據這些元素為學(xué)生制定輔導計讓整個(gè)教學(xué)過(guò)程針對性更強，讓教與學(xué)更有效果。學(xué)校開(kāi)設的課程有：播音與主持、表演、編導等等。
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