（精品）期末廣播稿15篇
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì )知道廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編收集整理的期末廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末廣播稿1
大家早上好！再過(guò)兩周我們就要期末考試了。今天廣播的題目是“認真復習迎接期末考試”。
一學(xué)期即將過(guò)去，期末考試的號角已經(jīng)吹響。我們就像一艘遠航的船，伴隨著(zhù)凌厲的波浪和悠長(cháng)的風(fēng)，即將駛向一個(gè)寧靜的港灣；像短跑運動(dòng)員一樣，伴隨著(zhù)槍聲和喊聲，就要奔向終點(diǎn)；我們更像莊稼人，細心呵護，期待豐碩的收獲。對于我們的老師來(lái)說(shuō)，我們需要制定一個(gè)有針對性的復習計劃。我們老師要多出課，多出課，有計劃有針對性的引導學(xué)生復習。特別是對于那些平時(shí)學(xué)習困難較多，學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)，要采取有效措施鼓勵和幫助，在復習和備考階段多加點(diǎn)油，爭取成績(jì)進(jìn)步。所以經(jīng)�？梢钥吹轿覀兝蠋熤形绾苊�，晚上放學(xué)也很忙。對于我們的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們應該對我們的學(xué)習時(shí)間進(jìn)行全面的規劃。第一，要合理安排各科的復習時(shí)間，不能毫無(wú)頭緒的`匆忙開(kāi)始復習。
其次，從教材入手，基礎知識要扎實(shí)，然后不斷深化和拓寬�；A知識沒(méi)有掌握好，一味的做那些難懂又陌生的題目，或者掌握基礎知識反復復習都是徒勞的。這需要我們有能力檢查泄漏和填補空白。首先要知道自己哪里有問(wèn)題，然后有針對性的解決。
第三，要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚囍�，我們的心理是最容易出錯的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，會(huì )使復習效率低下；考試的時(shí)候，心里會(huì )緊張，記憶空白，原本得心應手的題就變得無(wú)從下手，甚至根本做不到。
第四，考試的技巧要科學(xué)合理。從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先容易后難的策略，不要停留在自己做不到的題目上，盡量爭取時(shí)間。
學(xué)習和考試都體現為一種能力，努力，果斷，勇敢，不慌不忙。只有經(jīng)過(guò)訓練和洗禮，才能繼續睿智和成熟；為了有一個(gè)自己滿(mǎn)意的收獲；只有心情好了，我們才能享受每一個(gè)被陽(yáng)光覆蓋的清晨。最后，祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利，每個(gè)學(xué)生都能在期末考試中取得好成績(jì)！
期末考試校園廣播范文草稿3親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，早上好，歡迎來(lái)到新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾直播。
錢(qián)一蒙:我是一班的錢(qián)一蒙。
石美聰:我是一(2)班的石美聰。
王一清:我是1 (3)班的王一清。
王一清:同學(xué)們，你們有沒(méi)有注意到，以前上課的時(shí)候同學(xué)們的回答和朗讀都很大聲，但是最近，班上每節課都經(jīng)常很安靜。怎么回事？
石美聰:你不知道發(fā)生了什么？我們在考試，當然很安靜。這是考場(chǎng)規則。因為期末考試快到了，我們緊張有序地學(xué)習。
錢(qián)一蒙:是的，我們從事的是緊張而有趣的學(xué)習。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得好快。離期末考試越來(lái)越近了。
石美聰:我想教你最后復習階段的一些注意事項。如果學(xué)生能做到，我相信你會(huì )取得好成績(jì)。這不是什么絕活，但肯定會(huì )有用。
錢(qián)一蒙:有什么訣竅？加油，同學(xué)們等不及要學(xué)了！
王一清:好了，聽(tīng)好了。在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該好好學(xué)習，好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時(shí)間，我們就很難集中精力學(xué)習，學(xué)習效率也很低。
錢(qián)一蒙:同時(shí)，我們每個(gè)學(xué)生都要有自己良好的飲食習慣，以免生病，因為身體是學(xué)習的本錢(qián)。萬(wàn)一亂吃零食生病了，就不能上學(xué)讀書(shū)了，復習的時(shí)候學(xué)的會(huì )少很多。
石美聰:這幾周是我們最關(guān)鍵的日子。課本都學(xué)完了，我們都要跟著(zhù)老師搞緊張復習。在這個(gè)復習階段，如果發(fā)現自己沒(méi)有掌握之前所學(xué)的知識，就會(huì )利用復習的機會(huì )充分了解知識，利用課外時(shí)間系統掌握。
王一清:你說(shuō)得對。要牢牢掌握知識，我們需要每個(gè)人與老師密切合作，上課認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，靈活思考知識。我們應該機智、清醒，努力產(chǎn)生理想的結果，并呈現給老師和父母。
錢(qián)一蒙:是的，好成績(jì)是爸爸媽媽過(guò)年最好的禮物。同時(shí)，我們可以有一個(gè)快樂(lè )的新年假期。我們都一起努力。從現在開(kāi)始我們要努力學(xué)習。我們不想玩。我相信好成績(jì)等著(zhù)你去考。
結論:今天的播出到此結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。祝大家成績(jì)好，寒假愉快。再見(jiàn)！
期末廣播稿2
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，這里是紅領(lǐng)巾廣播站。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的期末，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
學(xué)校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試�！�
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，無(wú)非是極言它的珍貴�？墒�，同學(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有：金錢(qián)雖然珍貴，它卻可以?xún)π钇饋?lái)，而時(shí)間卻沒(méi)有儲存時(shí)間的金庫;金錢(qián)花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來(lái)，可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝去，奔騰到海不復回;金錢(qián)的浪費可以用幾十元，幾百元，幾萬(wàn)元來(lái)計算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)!時(shí)間對于每個(gè)來(lái)說(shuō)都是公平的，善于利用時(shí)間的人，他們合理地規劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內，創(chuàng )造出巨大的社會(huì )價(jià)值，反之就碌碌無(wú)為。
不少同學(xué)都會(huì )有這樣的經(jīng)歷：一邊學(xué)習一邊做些與學(xué)習不沾邊的事，一會(huì )兒橡皮丟了，一會(huì )兒圓規又不見(jiàn)了，看著(zhù)書(shū)，發(fā)一會(huì )愣;做著(zhù)題，發(fā)一會(huì )呆�？柿�，喝口水;餓了，吃個(gè)面包;累了，睡會(huì )覺(jué)，雖然學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，但還沒(méi)有別人半小時(shí)的學(xué)習效率高。
�。簳�(shū)山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì )有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習上要不得半點(diǎn)投機取巧。
�。簩W(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦!貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。
�。簩W(xué)習是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗。對待考試，我們要勇敢地面對和認真準備�？傆泻贸煽�(jì)，那說(shuō)明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好，那說(shuō)明我們階段性的學(xué)習效率、學(xué)習方法或者是應試技巧還值得商榷、反思和總結。
�。何覀兙鸵媾R期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認真復習。我這里收集了一些復習的小竅門(mén)，和大家一起分享。
1、改錯糾錯很重要。復習時(shí)，把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來(lái)，找出原來(lái)的錯誤，一一改正，并分析錯誤的原因，再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固。
2、給自己定了一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門(mén)上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應該做什么。提醒大家，必須按時(shí)間表寫(xiě)的來(lái)做，否則時(shí)間表就沒(méi)什么用了。把自己復習的想法告訴家長(cháng)，請家長(cháng)給自己出題，和自己的父母一起復習，有親切感，會(huì )復習得更好。
3、認真聽(tīng)課。復習期間，老師講的內容都是一個(gè)學(xué)期的精華，不管我們怎么復習，最主要的還是要提高復習的聽(tīng)課效率，吸收知識的精華。向四十分鐘要質(zhì)量!在復習課的四十分鐘里，要控制自己，保證聽(tīng)課率達到100%。
4、要有明確的小目標。有了目標，無(wú)論在上課還是做作業(yè)就會(huì )主動(dòng)提高效率，去實(shí)現自己目標。
�。寒斎�，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。下面請聽(tīng)五(3)班馮麗君同學(xué)的復習計劃。
�。和瑢W(xué)們，再過(guò)幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復習而苦惱?今天，我就教大家幾招，很有用喔!
1、做好復習前的.準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備�？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的辦法。
強迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jì)，就要學(xué)著(zhù)克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進(jìn)行系統地復習，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變�？隙苋〉煤贸煽�(jì)的。
2、注意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復習。朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì )做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高。
3、要有自信。
對基礎好的同學(xué)，我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿(mǎn)懷信心的迎接檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
�。罕緦W(xué)期紅領(lǐng)巾廣播就到這里，最后祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。祝即將畢業(yè)的六年級學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，祝你們在以后的人生道路上越走越好!下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請欣賞。同學(xué)們，我們下學(xué)期再見(jiàn)。
精選期末復習廣播稿簡(jiǎn)短三
合：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人_______，我是主持人_______。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的學(xué)期末，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
乙:考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�
甲:一、首先要正確認識復習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。
“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿乙:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。
復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
怎樣做好復習工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
乙:⑴系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。
�、茝土暿紫纫盐兆≈R之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
�、菑土曇谌�、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。
�、葟土曇惨洃�。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。
�、稍趶土曔^(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。
�、释ㄟ^(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。
當然，除了以上幾點(diǎn)，
注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
下面請聽(tīng)四(1)班的葉維同學(xué)的復習計劃。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復習而苦惱?今天，我就教大家幾招，很有用喔!
1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備�？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的辦法。
強迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jì)，就要學(xué)著(zhù)克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進(jìn)行系統的復習，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變�？隙苋〉煤贸煽�(jì)的。
2、注意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復習。朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì )做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高。
3、要有自信。
對基礎好的同學(xué)，我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿(mǎn)懷信心的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
最后祝同學(xué)們在考試中取得好成績(jì)。
期末廣播稿3
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：大家早上好!
乙：今天將由我們高一二班為大家主播
我是主持人：xx
我是主持人：xx
甲：我們廣播的的主題是——認真做好復習，迎接期末考試
乙：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的復習階段，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
甲：學(xué)校將于12月末組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的`成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。
乙：我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�
甲：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識;
乙：而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
甲：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
乙：其次，要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。 復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
甲：期末考試就要來(lái)到了，每個(gè)班級都進(jìn)入了緊張的復習中，希望同學(xué)們在學(xué)習之余不要忘記加強體育鍛煉，上好兩操，祝同學(xué)們在期末考試中取得好的成績(jì)。本次播音到此結束，謝謝收聽(tīng)。
期末廣播稿4
A：敬愛(ài)的老師，
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：早上好!
A：我是主持人xxx
B：我是主持人xxx
A：不知不覺(jué)中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。
B：期末考試展現的將是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習收獲。那么，我們怎樣才能向父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷呢?
A：我認為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復習迎考中去。并根據自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復習計劃，嚴格執行!
B：老師常說(shuō)“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的方法去復習，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。
A：具體來(lái)說(shuō)，要合理地安排利用時(shí)間，對各學(xué)科的.基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統的有效的復習，掌握牢固所學(xué)知識。
B：最重要的一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì )貫通，舉一反三。
A：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，測出水平，展現風(fēng)采!
B：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jì)!過(guò)一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
A：同學(xué)們，期末考試的到來(lái)，也將意味著(zhù)寒假生活的開(kāi)始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?
B：我覺(jué)得，除了要認真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應充分利用寒假這一難得的契機，積極參加一些實(shí)踐體驗活動(dòng)。具體可從以下幾方面內容做起：
A：(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習、娛樂(lè )、體育鍛煉、勞動(dòng)等內容，讓寒假的每一天都過(guò)得充實(shí)又有意義。
B：(2)參與“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)。每日堅持讀書(shū)半小時(shí)，并根據文章摘錄一些好詞佳句，撰寫(xiě)讀后感或自己的閱讀體會(huì )。
A：(3)收看新聞聯(lián)播，觀(guān)看春節聯(lián)歡節目。記錄自己喜歡的節目或關(guān)注的新聞人物與事件。
B：(4)調查中國傳統節日文化——春節。了解春節的傳統習俗，收集春聯(lián)、對聯(lián)。
A：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長(cháng)輩、老師、好友打電話(huà)或發(fā)短信，表達自己的美好心愿和祝福。
B：(6)“感恩在行動(dòng)”——在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長(cháng)輩，聽(tīng)從教導，在他們的幫助指導下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗父母持家的辛苦，增強同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現出來(lái)。
A：(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財計劃”。做到勤儉節約，不亂花壓歲錢(qián)。對壓歲錢(qián)要進(jìn)行合理分配，做一些有價(jià)值、有意義的事。
B：(8)走出家門(mén)，培養能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì )參觀(guān)、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會(huì )邊游玩邊觀(guān)察，用自己喜歡的方式(如寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)等)搜集并記錄下自己家鄉或參觀(guān)地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。
A：(9)注意生活安全，自覺(jué)遵守交通規則。不做有危險的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。
B：陽(yáng)光體育活動(dòng)。同學(xué)們在享受寒假生活的同時(shí)，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí)，才能以飽滿(mǎn)的精神和健康的體魄迎接每一天。
A：最后，衷心的希望大家都能過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!
B：本次播音到此結束，感謝大家的收聽(tīng)，咱們下學(xué)期再見(jiàn)。
期末廣播稿5
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準時(shí)相約了。我是四(3)中隊的xxx。
大家好!我是四(3)中隊的xxx。
男：今天，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話(huà)期末復習
女：很高興在期末緊張復習
男：期末考試快到了，復習
女：嗨，別抱怨啦!不過(guò)，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢?
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復參考、借鑒。
女：一、制定合理的復網(wǎng)絡(luò )。
男：三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側重疑點(diǎn)。
四、講究方法，適當做題，復習
女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽(tīng)聽(tīng)。
(1)及時(shí)復習，不妨每次復寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。
男：嗯，說(shuō)得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調整好心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復習
女：同學(xué)們，
男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!
女：同學(xué)們，期末復男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
期末復習校園專(zhuān)題廣播稿5
男:親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我:紅領(lǐng)巾電臺再次遇見(jiàn)你們。
男:時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)進(jìn)入這學(xué)期了，意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的工作換來(lái)豐碩的成果。女:學(xué)校下周組織期末考試�？荚嚳梢詭椭覀儼l(fā)現學(xué)習中的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便我們在以后的學(xué)習中做出適當的調整。
m:回頭看，我們每個(gè)人都會(huì )有幾十雙充滿(mǎn)希望的眼睛在注視著(zhù)。所有學(xué)生的成敗都會(huì )影響家長(cháng)和老師的心。女:“誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報母親的愛(ài)？”我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力向父母匯報，爭取優(yōu)異的成績(jì)。我們應該從現在開(kāi)始“學(xué)舊迎新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！蹦�:首先要正確認識復習和考試的意義。男:中國古代偉大的教育家孔子提出“邊學(xué)邊學(xué)”“從過(guò)去中學(xué)習，了解新的事物。學(xué)習，要勤復習。復習舊知識可以獲得新的經(jīng)驗、新的見(jiàn)解和新的知識。女:“回頭看”所以你可以“了解新的”，因為新舊知識之間有一種內在的、必然的聯(lián)系。學(xué)生只有把這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識；男:沒(méi)有這些知識庫，面對新問(wèn)題，不可能從舊知識、新經(jīng)驗中得到啟發(fā)。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。
女:那我們怎么做呢“從舊中認識新。然后呢？正確恰當地運用考試對學(xué)生的'學(xué)習具有重要意義。為了取得令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，學(xué)生應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，同時(shí)培養學(xué)生積極克服學(xué)習困難的良好學(xué)習習慣。通過(guò)考試后，學(xué)生也可以在學(xué)習中發(fā)現自己的優(yōu)勢和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(cháng)。
男:第二，要采用科學(xué)的方法迎接挑戰。女:復習的主要作用是將知識系統化、結構化，進(jìn)一步鞏固知識。千萬(wàn)不要為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
男:怎么做好復習？學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習:女:(1)系統地閱讀書(shū)籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做一些筆記，把復習的內容記在心里。M: (2)復習首先要把握知識之間的聯(lián)系。通過(guò)編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等。
期末廣播稿6
忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝。在這炎熱的夏天，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是學(xué)校檢驗一學(xué)期以來(lái)老師與同學(xué)教學(xué)成果的一個(gè)重要標準，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
復習計劃要科學(xué)合理，期末復習內容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jì)，就必須制定一份科學(xué)合理的復習計劃。對今后幾天的學(xué)習做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。
復習方法要科學(xué)有效，除了思想上重視以外，要想取得好成績(jì)，更需要科學(xué)合理的`學(xué)習方法。平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結，使自己學(xué)習水平再上新臺階�；A差一些的同學(xué)更應充分利用這次復習的時(shí)機，力爭在復習中有較大的提高。復習中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。
當你感覺(jué)為時(shí)已晚的時(shí)候，或許是最早的時(shí)候。請同學(xué)們充分利用好零碎時(shí)間，學(xué)會(huì )排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學(xué)習無(wú)關(guān)的事放一放，全心全意地投入到總復習中去。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，學(xué)習成績(jì)一定行，只要思想跟得上，學(xué)習成績(jì)定向上.學(xué)習效率很重要。我再給大家講個(gè)故事。有個(gè)伐木工人在一家木材廠(chǎng)找到了工作。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。這一天，工人砍了18棵樹(shù)，老板說(shuō)：“干得不錯！”工人有點(diǎn)沾沾自喜：第二天，他干得更加起勁，但是只砍了15棵樹(shù)：第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。工人覺(jué)得很慚愧，跑到老板那道歉，說(shuō)自己也不知道怎么，好象力氣越來(lái)越小了。老板問(wèn)：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”“磨斧子？”工人詫異地說(shuō)：“我天天忙著(zhù)砍樹(shù)，哪里有工夫磨斧子？”
大家都知道“磨刀不誤砍柴工”。但是我們對這句話(huà)的理解卻停留在表面，而沒(méi)有在實(shí)際的學(xué)習中加以應用。在學(xué)習時(shí)，往往只看重一時(shí)需求，卻忽視了長(cháng)遠的影響；只注重學(xué)習時(shí)間的累計，卻忽視了學(xué)習效率的提高。
最后，祝同學(xué)們期末取的自己滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、老師滿(mǎn)意的好成績(jì)。
本期校園聲訊由高xx班xxx編輯，xxx，xxx為您播音，感謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。
期末廣播稿7
合：老師，同學(xué)們，大家好!又到了紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間。
我是xxx我是xx
甲：我們投入緊張而有趣的學(xué)習當中,不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快,離期末考試越來(lái)越近了。
甲：期末不但要復習，還要給自身定目標。這樣才有方向、有動(dòng)力。
甲：期末考試是對我們整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習成果;對我們知識、能力和心態(tài)的一次綜合檢驗。對我們每一個(gè)人都是一次非常大的挑戰。
乙：迎接挑戰，要有戰勝它的信念，相信“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”;相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�;相信匯入大海，就應該掀起波浪，掘起泥土，就應該壘成高山。
甲：課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發(fā)現自身前面學(xué)的知識還沒(méi)有掌握牢固，就利用復習這個(gè)機會(huì )把知識完全弄懂。
乙：復習，并不是簡(jiǎn)單地機械般的瀏覽，應有所悟、有所得。這樣才能起到復習真正的作用。
甲：溫故”之因此能“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是關(guān)于知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎，同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自身在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識。
乙：而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
甲：學(xué)習效率是決定學(xué)習成績(jì)的重要因素。那，我們如何提升自身學(xué)習效率呢?要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的.潛力是較大的，但大多數人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失去了自信，那他就會(huì )一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠的自卑中。
乙：提升學(xué)習效率并非一朝一夕之事，需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結合自身的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素，有學(xué)習之內的，但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成不錯的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"
甲：每個(gè)人內心里總有那一股強烈欲望，期盼收獲，渴望成功，我們不需要好高騖( wù)遠，只需要踏踏實(shí)實(shí)復習，勤勤懇懇努力，只需要多一點(diǎn)投入，少一點(diǎn)觀(guān)望，多一點(diǎn)實(shí)干，少一點(diǎn)浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍，鉆之不懈，把空虛變?yōu)槌鋵?shí)，把遺憾變?yōu)槲拷�，把流逝的光陰變�(yōu)樘焐也�，把有限的時(shí)間便為無(wú)限的力量!
乙：懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢印雪，這些千古美談時(shí)刻提醒我們要保持一種堅持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內心里那份無(wú)窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動(dòng)的潛質(zhì)，只有拼搏才能在自我挑戰中實(shí)現生命意義的升華，只有拼搏才能在自我超越中展現人生那華彩的篇章!
合：成績(jì)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開(kāi)始努力復習，不貪玩，相信自身，可以把自身真實(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)。
甲：現在到了我們的校園新聞欄目。
上周大隊部的失物招領(lǐng)處又多了很多被主人丟失的杯子。有純藍的保溫杯、銀白的保溫杯、還有黃色小熊保溫杯，以及若干個(gè)樂(lè )扣水杯。遺失的同學(xué)可以到大隊部來(lái)認領(lǐng)。也可關(guān)注“后海小學(xué)大隊部”騰訊微博上查看圖片一遍確認。
乙：溫馨提示，同學(xué)們以后要長(cháng)長(cháng)記性。隨手帶好自身的物品，不要再讓它們走丟了哦!
紅領(lǐng)巾廣播結束，謝謝老師和同學(xué)們的收聽(tīng)。
期末廣播稿8
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢(qián)藝夢(mèng)：我是一(1)班的錢(qián)藝夢(mèng)。
時(shí)梅聰：我是一(2)班的時(shí)梅聰。
王伊青：我是一(3)班的王伊青。
王伊青：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢?
時(shí)梅聰：你不知道怎么回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進(jìn)行復習。
錢(qián)藝夢(mèng)：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習當中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。
時(shí)梅聰：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們如果能做到的話(huà)，相信你會(huì )考出好成績(jì)的，這可不是絕招，但一定有用。
錢(qián)藝夢(mèng)：是什么絕招呢?快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
王伊青：好，聽(tīng)好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習中去，學(xué)習效率也低 錢(qián)藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習的本錢(qián)，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習，那復習時(shí)就會(huì )少學(xué)很多東西。
時(shí)梅聰：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去.在這復習階段，我們如果發(fā)現自己前面學(xué)的知識還沒(méi)有掌握牢固，就利用復習這個(gè)機會(huì )把知識完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統的掌握。
王伊青：你說(shuō)的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績(jì)，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。
錢(qián)藝夢(mèng)：對，成績(jì)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的'禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開(kāi)始努力復習，不貪玩，相信好成績(jì)等著(zhù)你去考!
合：今天的廣播到此結束，感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，祝大家考出好成績(jì)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)!(播放歌曲《讀書(shū)郎》放完!)
2.本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。如何提高復習效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
1、上好復習課。
在復習課上認真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進(jìn)行有目的的練習。
2、敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng)，弄懂以后還要多練習兩次。
3、認真完成作業(yè)。
復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。
4、自我復習。
每個(gè)同學(xué)要對自己的知識結構進(jìn)行認真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節，自己制定計劃，有選擇進(jìn)行自我復習。
5、給自己定一些時(shí)間限制。
連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。
6、復習首先從改正錯題開(kāi)始，當初做錯的題暴露出學(xué)習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過(guò)后再進(jìn)入知識歸納、題型歸類(lèi)、查缺補漏、鞏固提高階段。
7、一定要立足課本：?jiǎn)?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學(xué)習中好多問(wèn)題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好。
8、調整心態(tài)，考前虛心考時(shí)自信
在復習時(shí)，要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時(shí)深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應調整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來(lái)調整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
同學(xué)們，學(xué)習是一件"苦差事"，但當你深入其中時(shí)你會(huì )發(fā)現其中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。只要大家合理安排好復習時(shí)間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它。
期末廣播稿9
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于我們的輝煌吧！
乙：口號喊得震天響，光說(shuō)不練假把式。在這里我們要教大家一些復習小竅門(mén)，同學(xué)們如果能做到的話(huà)，相信你會(huì )考出好成績(jì)的，這不是絕招，但一定有用。
甲：是什么小竅門(mén)呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
乙：1.做好復習前的準備。最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備�？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的辦法。
甲：2.在最后的復習時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習中去，學(xué)習效率也低。
乙：3.我們要有自己良好的'的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習的本錢(qián)，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習，那復習時(shí)就會(huì )少學(xué)很多東西。
甲：同學(xué)們，只要大家合理安排好復習時(shí)間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。
合：祝同學(xué)們期末考試能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，笑逐顏開(kāi)！并提前祝全體老師和小伙伴們新年快樂(lè )，過(guò)一個(gè)輕松愉快的寒假！本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝您的收聽(tīng)，咱們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！
期末廣播稿10
各位老師同學(xué)，現在是中午12：50，校園休閑風(fēng)節目再次與大家見(jiàn)面。大家好，我是主持人xx
男：大家好，我是主持人xx
女：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習即將結束，意味著(zhù)我們又要迎來(lái)期末考試了。所以我們精心策劃了“中午準備休閑風(fēng)期末考試”
m：考試可以幫助我們發(fā)現學(xué)習中的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便我們在以后的學(xué)習中做出適當的調整�；叵肫饋�(lái)，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì )有幾十雙充滿(mǎn)希望的眼睛在注視著(zhù)，所有學(xué)生的成敗都會(huì )影響到家長(cháng)和老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力向父母匯報，爭取優(yōu)異的成績(jì)。我們應該從現在開(kāi)始學(xué)舊迎新，用科學(xué)的方法迎接期中考試。
女：首先要正確認識復習和考試的意義。中國古代偉大的教育家孔子提出了邊學(xué)邊學(xué)從過(guò)去中學(xué)習，了解新的事物。學(xué)習要經(jīng)常復習舊知識，從中可以獲得新的經(jīng)驗，新的感悟，新的知識�；仡^看所以你可以了解新的，因為新舊知識之間有一種內在的、必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要與知識的概念、原理、規律有關(guān)，構成了學(xué)生學(xué)習新知識的基礎。學(xué)生只有把這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識；沒(méi)有這些知識庫，面對新問(wèn)題就不可能從舊知識中得到啟發(fā)，獲得新經(jīng)驗。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。
男：那我們該怎么做呢？從舊中認識新。然后呢？正確恰當地運用考試對學(xué)生的學(xué)習具有重要意義。因為考試是對學(xué)生學(xué)習進(jìn)度和成績(jì)的客觀(guān)檢驗。為了取得令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，學(xué)生應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，同時(shí)培養學(xué)生積極克服學(xué)習困難的良好學(xué)習習慣。通過(guò)考試后，學(xué)生也可以在學(xué)習中發(fā)現自己的優(yōu)勢和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(cháng)。
女：聽(tīng)了這么多，讓我們用一首《飛走》來(lái)學(xué)會(huì )面對每一個(gè)挑戰�！讹w走了》正在播放......
男：不管將來(lái)有多困難，我都不會(huì )害怕。在即將到來(lái)的期末考試中，我們也要學(xué)會(huì )正確地用科學(xué)的方法迎接挑戰。
女：復習的主要作用是將知識系統化、結構化，進(jìn)一步鞏固知識。千萬(wàn)不要為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如何做好復習？學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習：
男：
�。�1）系統地閱讀書(shū)籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做筆記，把復習的內容牢記在心。
�。�2）復習首先要把握知識之間的聯(lián)系。需要通過(guò)編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等方式，找出知識之間的邏輯聯(lián)系。
�。�3）復習要在全面系統復習的基礎上把握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，多花時(shí)間復習鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)。
�。�4）復習的時(shí)候記得。要運用推理、分類(lèi)、比較等方法，記住知識的結構和聯(lián)系，記住重點(diǎn)內容。
�。�5）在審核過(guò)程中，要了解自己不了解的問(wèn)題，進(jìn)一步查漏補缺。
�。�6）通過(guò)做綜合練習鞏固復習內容，通過(guò)測試進(jìn)行檢查。
女：當然，除了以上幾點(diǎn)，注意時(shí)間的科學(xué)安排，勞逸結合，認真上好復習課是很重要的。真心希望我們所有的同學(xué)都能在老師的幫助下充分認識到考試的意義，做好復習。讓我們在一首《蒲公英的夢(mèng)》中放松一下。歌曲正在播放......
m：在考試中，我們不僅要學(xué)會(huì )如何為考試復習，還要學(xué)會(huì )考試中的技巧。讓xx給你介紹一些測試技巧：一、建立和把握好測試節奏。好的節奏有利于穩定學(xué)生的考試心態(tài)，發(fā)揮考試的真實(shí)水平。好的考試節奏，特點(diǎn)是時(shí)間分配合理，流程運行順暢，松緊相對合適。
要建立和把握好考試節奏，要從以下幾個(gè)方面入手：
一是拿到試卷后，一般可以瀏覽一下。根據積累的考試經(jīng)驗，可以大致區分試卷中的難題和易題（如果命題正常，應該是前易后難），并估計分配給試卷各部分的時(shí)間。
第二，按照先容易后難的順序，先慢后快的速度開(kāi)始答題。比如數學(xué)，你會(huì )先做題，再做題。所謂問(wèn)題，就是你想了幾分鐘都做不到的問(wèn)題。比如中英文，可以完成填空，選寫(xiě)，然后做閱讀。這樣做的好處是首先使用幾種方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題平穩的`解決方案緩解考試開(kāi)始時(shí)最緊張的情緒，并完成熱身運動(dòng)，放自己的身心調整到最佳狀態(tài)，那么就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)和最快的速度解決剩下的。低等級問(wèn)題和other中級問(wèn)題，直到你遇到需要仔細思考和審視的事情高級問(wèn)題，然后放慢做題的速度。
第三，如果你對題目有想法，就趕緊做，不要猶豫。
四、把握全局，抓大放小，不要在一個(gè)話(huà)題上糾纏太多，該放棄就放棄。分數越大，越不應該輕易放棄；分數越小，花的時(shí)間越少。對于過(guò)了一定時(shí)間還是解決不了的問(wèn)題，要勇敢放棄。
M：I認為，如果學(xué)生學(xué)習這些考試技巧，他們將在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。讓我們欣賞《蝸�！愤@首歌。歌曲正在播放。
女：小日子，大夢(mèng)想。在考試中，最重要的是培養良好的考試心態(tài)。
男：對，好的考試心態(tài)就是積極、自信、豁達。你要保持一種正常的心態(tài)，也就是類(lèi)似正常的心態(tài)。因為考試沒(méi)什么了不起的，和平時(shí)的作業(yè)差不多，不過(guò)就是運營(yíng)重量很重，其他；運營(yíng)好久不見(jiàn)了。不值得害怕。做吧眼里沒(méi)有考試。
你可以通過(guò)積極的自我暗示和自我鼓勵來(lái)喚起良好的情緒，你可以使用不同的自我暗示詞。緊張的時(shí)候可以打坐放松，放松，放松。心煩意亂的時(shí)候可以靜心冷靜，冷靜，冷靜。當你失去希望時(shí)，你可以冥想我們，我們，我們。從而增強自信心。也可以通過(guò)安慰自己來(lái)穩定情緒，提振士氣。一段時(shí)間做不了一個(gè)題目，可以這樣想：我做不了，別人也做不了；別人能做的我也能做；但我能做的不一定是別人能做的。
女：期末考試來(lái)了。安心備考，成就輝煌！把努力和堅持化作無(wú)形的翅膀，播下曾經(jīng)失敗的種子，努力勇敢綻放。揚起希望的風(fēng)帆，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想和最后的誓言，乘著(zhù)看不見(jiàn)的翅膀，忘記悲傷，帶著(zhù)激情飛翔，去屬于你的藍天，游泳，去為你綻放的希望之�！，F在，讓我們結束今天在《超越夢(mèng)想》中的節目。同學(xué)們再見(jiàn)。
女：再見(jiàn)
期末廣播稿11
合親愛(ài)的老師、同學(xué)們，這里是紅領(lǐng)巾廣播站。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的期末，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
學(xué)校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試�！�
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，無(wú)非是極言它的珍貴�？墒�，同學(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有金錢(qián)雖然珍貴，它卻可以?xún)π钇饋?lái)，而時(shí)間卻沒(méi)有儲存時(shí)間的金庫;金錢(qián)花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來(lái)，可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝去，奔騰到海不復回;金錢(qián)的浪費可以用幾十元，幾百元，幾萬(wàn)元來(lái)計算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)!時(shí)間對于每個(gè)來(lái)說(shuō)都是公平的，善于利用時(shí)間的人，他們合理地規劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內，創(chuàng )造出巨大的社會(huì )價(jià)值，反之就碌碌無(wú)為。
不少同學(xué)都會(huì )有這樣的經(jīng)歷一邊學(xué)習一邊做些與學(xué)習不沾邊的事，一會(huì )兒橡皮丟了，一會(huì )兒圓規又不見(jiàn)了，看著(zhù)書(shū)，發(fā)一會(huì )愣;做著(zhù)題，發(fā)一會(huì )呆�？柿�，喝口水;餓了，吃個(gè)面包;累了，睡會(huì )覺(jué)，雖然學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，但還沒(méi)有別人半小時(shí)的學(xué)習效率高。
書(shū)山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信每一個(gè)勤勉的日子都會(huì )有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習上要不得半點(diǎn)投機取巧。
學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦!貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。
學(xué)習是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗。對待考試，我們要勇敢地面對和認真準備�？傆泻贸煽�(jì)，那說(shuō)明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好，那說(shuō)明我們階段性的學(xué)習效率、學(xué)習方法或者是應試技巧還值得商榷、反思和總結。
我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認真復習。我這里收集了一些復習的小竅門(mén)，和大家一起分享。
1、改錯糾錯很重要。復習時(shí)，把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來(lái)，找出原來(lái)的錯誤，一一改正，并分析錯誤的原因，再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固。
2、給自己定了一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門(mén)上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應該做什么。提醒大家，必須按時(shí)間表寫(xiě)的來(lái)做，否則時(shí)間表就沒(méi)什么用了。把自己復習的想法告訴家長(cháng)，請家長(cháng)給自己出題，和自己的父母一起復習，有親切感，會(huì )復習得更好。
3、認真聽(tīng)課。復習期間，老師講的內容都是一個(gè)學(xué)期的精華，不管我們怎么復習，最主要的還是要提高復習的.聽(tīng)課效率，吸收知識的精華。向四十分鐘要質(zhì)量!在復習課的四十分鐘里，要控制自己，保證聽(tīng)課率達到100%。
4、要有明確的小目標。有了目標，無(wú)論在上課還是做作業(yè)就會(huì )主動(dòng)提高效率，去實(shí)現自己目標。
當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。下面請聽(tīng)五(3)班馮麗君同學(xué)的復習計劃。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復習而苦惱?今天，我就教大家幾招，很有用喔!
1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備�？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的辦法。
強迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jì)，就要學(xué)著(zhù)克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進(jìn)行系統地復習，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變�？隙苋〉煤贸煽�(jì)的。
2、注意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復習。朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì )做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高。
3、要有自信。
對基礎好的同學(xué)，我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿(mǎn)懷信心的迎接檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播就到這里，最后祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。祝即將畢業(yè)的六年級學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，祝你們在以后的人生道路上越走越好!下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請欣賞。同學(xué)們，我們下學(xué)期再見(jiàn)。
期末復習校園專(zhuān)題廣播稿3
期末，我復習了校園特別廣播稿:親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾電臺再次與你們見(jiàn)面。我是主持人xx，我是主持人xx。
時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)進(jìn)入本學(xué)期期末，意味著(zhù)期末考試又悄然臨近。我們將用辛勤的工作換來(lái)豐碩的成果。
b:考試可以幫助我們發(fā)現學(xué)習中的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便我們在以后的學(xué)習中做出適當的調整�；叵肫饋�(lái)，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì )有幾十雙充滿(mǎn)希望的眼睛在注視著(zhù)，所有學(xué)生的成敗都會(huì )影響到家長(cháng)和老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力向父母匯報，爭取優(yōu)異的成績(jì)。我們應該從現在開(kāi)始“學(xué)舊迎新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�
答:首先，要正確認識復習和考試的意義。
中國古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過(guò)去中學(xué)習，了解新的事物。學(xué)習要經(jīng)常復習舊知識，從中可以獲得新的經(jīng)驗，新的感悟，新的知識。
“回頭看”所以你可以“了解新的”，因為新舊知識之間有一種內在的、必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要與知識的概念、原理、規律有關(guān)，構成了學(xué)生學(xué)習新知識的基礎。學(xué)生只有把這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識；沒(méi)有這些知識庫，面對新問(wèn)題，就不可能從舊知識中得到啟發(fā)，獲得新經(jīng)驗。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。
那我們怎么做“從舊中認識新。然后呢？正確恰當地運用考試對學(xué)生的學(xué)習具有重要意義。因為考試是對學(xué)生學(xué)習進(jìn)度和成績(jì)的客觀(guān)檢驗。為了取得令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，學(xué)生應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，同時(shí)培養學(xué)生積極克服學(xué)習困難的良好學(xué)習習慣。通過(guò)考試后，學(xué)生也可以在學(xué)習中發(fā)現自己的優(yōu)勢和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(cháng)。新學(xué)期紅領(lǐng)巾播稿B:第二，要用科學(xué)的方法迎接挑戰。
復習的主要作用是將知識系統化、結構化，進(jìn)一步鞏固知識，避免為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
如何做好復習？學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習:
B: (1)系統地閱讀書(shū)籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做一些筆記，把復習內容讀在腦子里。
�、茝土暿紫纫盐罩R之間的聯(lián)系。需要通過(guò)編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等方式，找出知識之間的邏輯聯(lián)系。
�、菑土曇谌嫦到y復習的基礎上把握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，多花時(shí)間復習鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)。
�、葟土暤臅r(shí)候記得。要運用推理、分類(lèi)、比較等方法，記住知識的結構和聯(lián)系，記住重點(diǎn)內容。
�、稍趯徍诉^(guò)程中，要了解自己不了解的問(wèn)題，進(jìn)一步查漏補缺。
【6】通過(guò)做綜合練習鞏固復習內容，通過(guò)測試進(jìn)行檢查。
當然，除了以上幾點(diǎn)，
注意時(shí)間的科學(xué)安排，勞逸結合，認真復習功課是非常重要的。我真誠地希望我們所有的學(xué)生都能在老師的幫助下充分理解考試的意義，做好復習，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
現在請聽(tīng)4 (1)班葉偉的復習計劃。
同學(xué)們，過(guò)幾天就要期末考試了。你擔心如何有效復習嗎？今天我教你幾招，很有用！
1.復習前做好準備。我覺(jué)得最重要的準備是思想準備；其次是方法和時(shí)間的準備�？荚嚊](méi)有捷徑。讀書(shū)好是最好的方法。
逼自己學(xué)。要在短時(shí)間內提高成績(jì)，就要學(xué)會(huì )克制自己。你應該暫時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過(guò)�？记暗捏@喜很重要，也很有效。如果你認真系統的復習了基礎的東西，把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬試題，系統的練習老師發(fā)的所有試題，熟練的掌握各種試題的演變。我相信我能取得好成績(jì)。
2.注意復習的方法。
可以找一些離你比較近的同學(xué)朋友來(lái)復習。朋友在一起，復習的時(shí)候不會(huì )感到孤獨，可以互相討論自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績(jì)也會(huì )提高。
3.要自信。
對于基礎好的同學(xué)，要相信自己的實(shí)力，有信心能考好；對于基礎不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不用一直想著(zhù)成績(jì)。如果我們前段時(shí)間努力了，我們有理由相信我們的努力總會(huì )有回報的。每個(gè)學(xué)生都應該根據自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì )造成太大的緊張，太低會(huì )讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，爭取考試的正常表現。勝利往往青睞有準備的人。只要同學(xué)們各方面都做好了準備，滿(mǎn)懷信心迎接期末考試，交上最好的答卷，就是我們共同的心愿。
最后祝同學(xué)們考試成績(jì)好。
期末，我要復習
期末廣播稿12
甲：播撒知識，傳遞之聲。中園之聲廣播站現在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員甲，我是今天的播音員乙。
乙：月考已過(guò)去，有的同學(xué)進(jìn)了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，還是進(jìn)了。你都要及時(shí)地從這次月考中反省一下自己，一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績(jì)。那么，我們去迎接期末考試呢?
甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習成果的展示，是的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，奏響每個(gè)同學(xué)的交響曲，書(shū)寫(xiě)淮外的新篇章。
乙：此時(shí)此刻，我們一定要明確,制訂期末復習。學(xué)習，是一個(gè)系統，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。訂好復習計劃再學(xué)習，學(xué)習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習中的盲目性、忙亂性。希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
甲：同學(xué)們，讓我們從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的'情留給明天，因為明天是失敗者找借口的。明日復明日，明日何其多。從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
乙：同學(xué)們，期末考試離我們越來(lái)越近。我們會(huì )在上、生活上、學(xué)習上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。我們要記�。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩�，成功者總是千方百計找方法。
甲：我們要相信自己，我們能行;要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結合，注意加強鍛煉，同時(shí)要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。從現在開(kāi)始一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，
不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習與考試無(wú)關(guān)的，全身心地投入到學(xué)習當中去。
乙：同學(xué)們，我們要以對自己負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會(huì )有結果，所有的汗水，都不會(huì )白流;所有的努力，都會(huì )有回報。為了自己的成功，讓我們努力吧。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!
乙：再見(jiàn)!
期末廣播稿13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，紅領(lǐng)巾電臺再次與你們見(jiàn)面。
我是今天的主持人，四年級四班的xx。
我是今天的主持人:四年級四班的xx。
學(xué)生們這學(xué)期剛剛結束期中考試。今天，我們需要知道我們的考試結果。
在學(xué)校學(xué)習時(shí)，我們必須面對各種各樣的測驗。談到考試，有些學(xué)生很緊張，甚至害怕。其實(shí)要正確對待考試和分數。
答:我一考試就緊張，說(shuō)明這些學(xué)生沒(méi)有意識到考試在學(xué)習中的作用�？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節，對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習起著(zhù)重要的調節和激勵作用�？荚囀菣z查和評價(jià)學(xué)生在一段時(shí)間內學(xué)習成績(jì)的重要方法之一�？荚囘^(guò)程是一個(gè)知識系統化、理解深化、鞏固提高的過(guò)程，也是一個(gè)培養每個(gè)人思維能力、創(chuàng )造精神、訓練提高學(xué)習能力的過(guò)程。同時(shí)也能激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認真反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習中的薄弱環(huán)節，修改學(xué)習計劃，改進(jìn)學(xué)習方法，從而提高學(xué)習成績(jì)。
讓我們給學(xué)生們講兩個(gè)名人的故事:
首先是林肯的故事
有一個(gè)人二十一歲的時(shí)候生意失敗了。二十二歲那年，他競選美國州議會(huì )落��；二十四歲時(shí)，生意又失敗了；27歲時(shí)，他精神崩潰；三十四歲那年，他再次落選美國眾議院；四十五歲那年，他落選美國參議院；47歲時(shí)，被提名的副總統落選；49歲時(shí)，他再次被美國參議院擊敗。然而，正是這樣一個(gè)屢敗屢戰的人，在52歲的時(shí)候被選為美國第16任總統。這個(gè)人是林肯。
第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事
愛(ài)迪生一生只上了三個(gè)月的小學(xué)，靠媽媽的教和自學(xué)學(xué)會(huì )的。他的成功應該歸功于他母親從小到大的理解和耐心的教導，使得原本被視為低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明之王”。
愛(ài)迪生從小對很多東西都很好奇，喜歡自己去嘗試，直到明白真相。長(cháng)大后，他根據自己在這個(gè)領(lǐng)域的興趣，致力于研究和發(fā)明。他在新澤西建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生中發(fā)明了20xx多種東西，比如電燈、電報機、留聲機、電影機、破碎機等等。愛(ài)迪生強大的研究精神使他為改善人類(lèi)生活方式做出了巨大貢獻。
“浪費，最大的浪費就是浪費時(shí)間�！睈�(ài)迪生經(jīng)常對他的助手說(shuō)�！叭松喽�，用很少的時(shí)間想更多的辦法，做更多的事�！�
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室工作。他遞給助手一個(gè)沒(méi)有開(kāi)燈的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量一下燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過(guò)了很久，他問(wèn):“容量是多少？”他沒(méi)有聽(tīng)到回答，轉頭看到助手用軟尺測量燈泡的周長(cháng)和傾斜度，并拿著(zhù)測得的數字躺在桌子上計算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，為什么要花這么多時(shí)間？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起空燈泡，裝滿(mǎn)水，遞給他的助手，說(shuō):“里面的水倒進(jìn)量杯，馬上告訴我它的容量�！�
助手立即讀出了數字。
愛(ài)迪生說(shuō):“多容易測量啊。準確，省時(shí)。怎么想不出來(lái)？”還在數，不是浪費時(shí)間嗎？"
助手臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃道:“人生苦短，太短了，節約時(shí)間，多做點(diǎn)事吧！”
b:在這兩個(gè)故事中，我們可以看到林肯的毅力和非凡的勇氣，以及愛(ài)迪生對方法和如何珍惜時(shí)間、努力工作的重視。
如果我們聯(lián)系自己，考砸了，就永遠無(wú)法挽回，放棄自己，這是不應該做的。學(xué)生應該知道，在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì )遇到各種意想不到的挫折和挫折，學(xué)習也是如此。不要把分數看得太重，但也不能抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度。相反，你應該對試卷進(jìn)行評論和反思。如果考試分數高，我們會(huì )總結經(jīng)驗，繼續發(fā)揚；如果考試分數低，反思為什么會(huì )有這樣的結果；如果基礎差，“債”太多，就要盡快把“債”補上；基礎知識掌握有缺陷的，一定要認真閱讀教材，請教他人，及時(shí)彌補缺陷；如果你粗心，你應該在平時(shí)的學(xué)習中養成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為學(xué)生勤奮學(xué)習的“加油站”。
答:以下是“推薦好書(shū)”一欄。今天推薦給你的好書(shū)是《青銅葵花》。
《青銅葵花》:這本書(shū)延續了曹文軒小說(shuō)中一直采用的童年視角和鄉村記憶，講述了一個(gè)鄉村男孩和一個(gè)城市女孩的故事。在充滿(mǎn)天災人禍的歲月里，他們樂(lè )觀(guān)而平靜地生活著(zhù)，應對著(zhù)洪水、蝗蟲(chóng)等一切苦難。
向日葵，一個(gè)來(lái)自城市的女孩，小時(shí)候失去了母親。在與父親在大麥地里度過(guò)的短暫快樂(lè )時(shí)光中，她結識了一位溫柔善良的啞巴“青銅哥”。突如其來(lái)的命運讓向日葵失去了父親，坐到了青銅屋的餐桌旁。當她12歲的時(shí)候，命運把她召回了這座城市，莫名的悲傷在已經(jīng)成為“哥哥”的青銅心中升起...
向日葵在這篇文章中接受了失去父親的痛苦，卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)和溫暖。青銅一直照顧著(zhù)“姐姐”，偉大、慷慨、無(wú)私的愛(ài)逐漸治愈了她的精神創(chuàng )傷。但是最后她的命運并沒(méi)有她想要的那么好。她離開(kāi)了她心愛(ài)的“父親”、“母親”和“哥哥”...
好書(shū)被介紹給這里的每個(gè)人。時(shí)光飛逝。紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。下次再見(jiàn)。
期末考試校園廣播稿6
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
a：我是今天的主持人四年級四班的，
b：我是今天的主持人：四年級四班的。
a：同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結束，今天我們就要知道自己的考試成績(jì)了。
b：我們在校學(xué)習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕。其實(shí)，我們應當正確對待考試與分數。
a：一考試就緊張，說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認識到考試在學(xué)習中的作用�？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節，對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著(zhù)重要的調節和激勵作用�？荚囀菍ν瑢W(xué)們在一段時(shí)間內學(xué)習成績(jì)的檢查和評定的重要方法之一�？荚囘^(guò)程是把知識系統化，加深理解和鞏固提高的過(guò)程，也是培養大家思維能力、創(chuàng )造精神，鍛煉提高學(xué)習能力的過(guò)程。同時(shí)，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認真反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習中的薄弱環(huán)節，修訂學(xué)習計劃，改進(jìn)學(xué)習方法，從而提高學(xué)習成績(jì)。
b：下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的'故事：
第一個(gè)是林肯的故事
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失��；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失��；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統！這個(gè)人就是林肯。
a：第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事
愛(ài)迪生，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！睈�(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手立刻讀出了數字。
愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”
b：在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛(ài)迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。
聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學(xué)們應該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì )遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習也是如此，不要把分數看得過(guò)重，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度，而應通過(guò)試卷講評，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結經(jīng)驗，繼續發(fā)揚；若考得分較低，則反思為什么會(huì )有如此成績(jì)；若是基礎差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來(lái)；若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時(shí)把缺陷補上去；若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習中，養成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習的“加油站”。
a：下面是“好書(shū)推薦”欄目，今天給大家推薦的好書(shū)是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書(shū)延續了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉村記憶，講述了一個(gè)鄉村男孩與城市女孩的故事，在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，他們樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。
一個(gè)城里來(lái)的女孩子葵花，小時(shí)候就失去了母親。在大麥地與父親度過(guò)的短暫的快樂(lè )時(shí)光里，她結識了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……
文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與溫暖。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著(zhù)“妹妹”，偉大、寬博、無(wú)私的愛(ài)使她心靈的創(chuàng )傷漸漸愈合�？勺詈竺\又不如她所愿，她離開(kāi)了自己鐘愛(ài)的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……
b：好書(shū)就給大家介紹到這里，時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下次再見(jiàn)。
大家早上好！還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認真復習，迎接期末考試》。
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠行的航船，伴隨著(zhù)激浪和長(cháng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣；又像沖刺的運動(dòng)員，伴隨著(zhù)槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線(xiàn)；我們更像耕耘者在精心護理和期望著(zhù)豐碩的收獲。對于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對性的復習計劃，我們的任課教師要多下班級、多下課堂，有計劃、有針對性地指導學(xué)生復習，特別是對那些平時(shí)學(xué)習存在較多困難、學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵他們，幫助他們，在復習迎考階段加把油，爭取成績(jì)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應該統籌自己的學(xué)習時(shí)間，首先把各科的復習時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復習。
其次，要從教材出發(fā)，基礎知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬�；A知識都沒(méi)有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎知識，再去反復地復習，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補缺的能力。先清楚自己什么地方有問(wèn)題，再有針對性地加以解決。
第三，要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì )出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。
第四，應試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭取時(shí)間。
學(xué)習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿(mǎn)意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jì)！
期末廣播稿14
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。如何提高復習效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
1、上好復習課。
在復習課上認真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進(jìn)行有目的的練習。
2、敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng)，弄懂以后還要多練習兩次。
3、認真完成作業(yè)。
復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。
4、自我復習。
每個(gè)同學(xué)要對自己的知識結構進(jìn)行認真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節，自己制定計劃，有選擇進(jìn)行自我復習。
5、給自己定一些時(shí)間限制。
連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。
6、復習首先從改正錯題開(kāi)始，當初做錯的題暴露出學(xué)習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過(guò)后再進(jìn)入知識歸納、題型歸類(lèi)、查缺補漏、鞏固提高階段。
7、一定要立足課本：?jiǎn)?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學(xué)習中好多問(wèn)題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好。
8、調整心態(tài)，考前虛心考時(shí)自信
在復習時(shí)，要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時(shí)深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應調整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的.信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來(lái)調整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
同學(xué)們，學(xué)習是一件"苦差事"，但當你深入其中時(shí)你會(huì )發(fā)現其中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。只要大家合理安排好復習時(shí)間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它。
迎接期末考試紅領(lǐng)巾廣播稿三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，現在是中午12點(diǎn)50分，校園午間休閑風(fēng)節目又與您見(jiàn)面了，大家好，我是主持人xx男：大家好，我是主持人xx女：時(shí)間如梭，不知不覺(jué)，一學(xué)期的學(xué)習即將結束，意味著(zhù)我們又即將迎來(lái)期末考試，為此，我們精心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰期末考試》專(zhuān)題節目。
男：考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試�！�
女：一、首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。 “溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
女：聽(tīng)了這么多，下面讓我們在一首《fly away》中學(xué)會(huì )面對每一個(gè)挑戰。 《fly away》播放中....男：不管未來(lái)有多困難，nothing i will be afarid.在即將到來(lái)的期末考試中，我們還應該正確的學(xué)習用科學(xué)的方法去迎接挑戰。女：復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。怎樣做好復習工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：男：(1)系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。 ⑵復習首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。 ⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。 ⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。 ⑸在復習過(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。 ⑹通過(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。女：當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，下面讓我們在一首《蒲公英的夢(mèng)想》放松一下。歌曲播放中......
男：在考試中，我們不僅僅要學(xué)會(huì )如何復習迎考，還要學(xué)會(huì )在考試時(shí)的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧女：首先要建立、把握良好的考試節奏。好的節奏有利于穩定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮。良好的考試節奏表現為：時(shí)間分配合理，過(guò)程運行流暢、松緊相對適宜。
建立和把握良好的考試節奏，主要從以下幾個(gè)方面入手：一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經(jīng)驗，大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話(huà)，應該是容易是在前，難題在后)，并估計一下試卷中每部分應該分配的時(shí)間。
二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開(kāi)始答題。例如，數學(xué)先做會(huì )做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無(wú)法做出的題目。再例如，英語(yǔ)和語(yǔ)文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數道“容易題”的順利解決來(lái)平緩考試剛開(kāi)始時(shí)的最緊張的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運動(dòng)，將自己的“身心”調整到最佳狀態(tài)，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時(shí)，再放緩做題速度。
三、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。
四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過(guò)多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的時(shí)間。對于花了一定時(shí)間仍然不能做出來(lái)的題目，要勇于放棄。男：我相信同學(xué)們學(xué)會(huì )這些考試技巧，一定能在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，下面，讓我們一起欣賞歌曲《蝸�！�。歌曲播放中。女：小小的天，有大大的夢(mèng)想，在考試中，最重要的，那便是培養良好的考試心態(tài)、男：是的，良好的考試心態(tài)表現為：積極自信，豁達正向。你應該保持平常心態(tài)，也就是跟平常差不多的心態(tài)。因為考試并沒(méi)有什么了不起，跟平時(shí)作業(yè)差不多，只不過(guò)是“作業(yè)”的分量重了，“作業(yè)”的時(shí)間長(cháng)了，根本不值得怕，要做到“眼中無(wú)考試”。
你可以通過(guò)積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語(yǔ)。緊張時(shí)，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時(shí),可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時(shí),可以默念“我行、我行、我行”。從而增強自信心。你也可以通過(guò)自我安慰，來(lái)穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時(shí)不會(huì )做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的，別人不一定能做得出。女：期末考就要來(lái)臨，安心備考，成就輝煌!化努力與執著(zhù)為隱形的翅膀，種下曾經(jīng)失敗的種，努力開(kāi)出勇敢的花。揚起希望的風(fēng)帆，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想與終級的誓言，乘著(zhù)隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿(mǎn)懷激情，飛翔，到那一片屬于你的藍天，暢游，去那一片為你盛開(kāi)的希望花海。男：下面，讓我們在一首《超越夢(mèng)想》中結束今天的節目，同學(xué)們，再見(jiàn)女：再見(jiàn)
期末廣播稿15
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，早上好，歡迎來(lái)到xx小學(xué)紅領(lǐng)巾直播。
錢(qián)xx:我是一班的錢(qián)xx。
石xx:我是一(2)班的石xx。
王xx:我是1(3)班的王xx。
王xx:同學(xué)們，你們有沒(méi)有注意到，以前上課的時(shí)候同學(xué)們的回答和朗讀都很大聲，但是最近，班上每節課都經(jīng)常很安靜。怎么回事？
石xx:你不知道發(fā)生了什么？我們在考試，當然很安靜。這是考場(chǎng)規則。因為期末考試快到了，我們緊張有序地學(xué)習。
錢(qián)xx:是的，我們從事的'是緊張而有趣的學(xué)習。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得好快。離期末考試越來(lái)越近了。
石xx:我想教你最后復習階段的一些注意事項。如果學(xué)生能做到，我相信你會(huì )取得好成績(jì)。這不是什么絕活，但肯定會(huì )有用。
錢(qián)xx:有什么訣竅？加油，同學(xué)們等不及要學(xué)了！
王xx:好了，聽(tīng)好了。在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該好好學(xué)習，好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時(shí)間，我們就很難集中精力學(xué)習，學(xué)習效率也很低。
錢(qián)xx:同時(shí)，我們每個(gè)學(xué)生都要有自己良好的飲食習慣，以免生病，因為身體是學(xué)習的本錢(qián)。萬(wàn)一亂吃零食生病了，就不能上學(xué)讀書(shū)了，復習的時(shí)候學(xué)的會(huì )少很多。
石xx:這幾周是我們最關(guān)鍵的日子。課本都學(xué)完了，我們都要跟著(zhù)老師搞緊張復習。在這個(gè)復習階段，如果發(fā)現自己沒(méi)有掌握之前所學(xué)的知識，就會(huì )利用復習的機會(huì )充分了解知識，利用課外時(shí)間系統掌握。
王xx:你說(shuō)得對。要牢牢掌握知識，我們需要每個(gè)人與老師密切合作，上課認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，靈活思考知識。我們應該機智、清醒，努力產(chǎn)生理想的結果，并呈現給老師和父母。
錢(qián)xx:是的，好成績(jì)是爸爸媽媽過(guò)年最好的禮物。同時(shí)，我們可以有一個(gè)快樂(lè )的新年假期。我們都一起努力。從現在開(kāi)始我們要努力學(xué)習。我們不想玩。我相信好成績(jì)等著(zhù)你去考。
結論:今天的播出到此結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。祝大家成績(jì)好，寒假愉快。再見(jiàn)！
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